2019黨員事跡材料4篇

　　從1996年畢業以來，我一直在學校擔任班主任工作，在這期間，我始終堅持德育為首的原則，由其是XX年入黨后在做班主任時更加注重學生的思想教育工作，積極向學生宣傳黨的路線、方針、政策，經常利用班會、座談會、報刊雜志等多種途徑和豐富多彩的各類活動，對學生進行思想教育，幫助學生樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生的追求內在美、真善美的愿望。同時大力鼓勵學生培養興趣愛好，發展個性，注重學生綜合素質和能力的培養及鍛煉。

　　作為一名教師,我始終堅持黨的領導，堅持黨的基本路線，能在思想上和黨中央保持高度一致。處處嚴格要求自己，認真參加學校組織的政治學習,認真完成學習任務，寫出心得體會。關心國家大事，關心時勢，能主動學習黨的方針、路線和政策，以及學習黨的十八大會議精神和“三個代表”重要思想，不斷加強理論學習，提高理論修養和理論水平。能主動進行業務學習，接收別人的好的做法和經驗，運用到實際工作中，不斷嘗試，不斷改進，不斷總結提高。

　　班主任工作是繁重且瑣碎的，而自己卻深深投入其中，不敢有絲毫懈怠，因為自己知道這項工作的重要意義，也知道肩上所擔負的責任。從工作以來，我每天按時上班，從不遲到和早退，也從未請過病、事假。在班主任工作中，我深知言傳身教的作用，平時要求學生做到的，我就自己先做到。要求學生按時上課，我就自己每天去課堂聽課；在開會時，要求不能遲到，我就每次按時到會；要求同學參加公益勞動，我就會和大家一起勞動。在工作中我本著平等與尊重的原則面對每一位同學，真誠地對待每一位同學的每一份情感。以平等的身份和他們對話，參加他們的活動，和學生們成為朋友，建立起了一種平等的、朋友間的師生關系。農村孩子住校后我利用空余時間去學生寢室，了解學生的日常生活情況和心理動態，和同學們談心，幫助有困難的學生，做好潛能生的思想工作，有針對性地幫助他們解決存在的問題，爭取進步。我班的一位學生孫凱，因父母感情不和了，母親一氣之下，出走幾年，杳無音信，他跟父親生活，而其父工作繁忙，沒有時間關心兒子的思想學習生活，正是這種缺少關懷的家庭，又加上對母親思念，使他情緒低落，整天悶悶不樂。此時，我深知他特別需要關心，主動寫一封信給他，鼓勵堅強，希望他專心學習。在課余時間經常與他談心，不斷鼓勵他，不管在生活中還是學習上，給他無微不止的關愛，他的態度發生了巨大的變化，他開始成為一個活潑好動的孩子，還主動跟老師談許多從來沒說出口的心事，隨著思想的開放，成績也慢慢趕了上來。對“留守學生”的家長，我也經常與他們通電話，向他們匯報子女的學習情況和在校表現。

　　通過不斷努力，我所帶班級的班風、學風日漸濃厚，學生的學習態度越加端正，學習目的越加明確，學習成績有所提高，形成了你追我趕的學習氛圍。在XX年中考中我班有44名考生其中有22名同學考入重點高中。另外在學習同時充分調動學生們的積極性，通過開展各種形式、豐富多彩的活動，提供各種機會讓同學們進行自我管理和自我服務，從而鍛煉同學們的組織能力、動手能力和思維能力，另外積極召開主題班會培養集體主義觀念、感恩社會、感恩父母、尊重學生個性的存在，鼓勵學生個性的發展，在培養學生興趣愛好的同時，大力倡導學生積極參加各種類型的活動，在活動中鍛煉自己；鼓勵學生們拓寬知識面，豐富自己的知識結構。在學校舉行的各項活動中，我所帶班級的學生都能積極參加，并表現出極高的熱情，本班學生王迪同學榮獲“縣演講大賽”比賽第三名，張東宇在縣里舉行的“安全法制競賽”第一名，在去年的“希望林杯”中小學生書法、繪畫比賽中本班榮獲全校第一名，并代表學校參加縣里組織“心理健康”主題班會獲一等獎。同時在各次考試中，不僅各科考試成績都能獲得較好的名次，而且班級的總評也能名列前茅，獲得了學校領導和全體教師的一致好評。在這些活動中，不僅鍛煉了學生的參與能力，同時也鍛煉了學生們的綜合能力，提高了他們的綜合素質。

　　要說工作以來獲得的收獲實在太多了，同時我也發現了我工作中的不足，那就是做事情不夠果斷，沒有魄力。在今后我要不斷的學習各種知識來充實自己，豐富自己，為以后的工作做好理論上的準備。還要虛心向身邊的各位同事學習經驗，增加自己的閱歷和獨立辦事能力。我希望通過不斷鍛煉、學習和總結經驗，提高自己各方面的能力，從而把工作做的更好。

　　平時能夠認真學習政治理論，堅決貫徹和執行黨的政策，在大是大非面前始終與黨中央保持一致，工作中嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，顧全大局。

　　在學習科學發展觀的活動中，積極主動，努力學習，讀書筆記一萬余，堅持用“科學發展觀”重要思想指導自己的工作，提高自身素質，帶頭查擺問題，不論與同事還是患者在一起，他總是以良好的心態對待每一個人，盡最大的努力幫助他人，例如：多次為我院職工解決工作和家庭上的實際問題，為了工作，舍小家，顧大家，在群眾和患者中享有較高威信。

　　工作中時刻以黨員的標準嚴格要求自己，率先垂范，從醫十五年，他始終堅持病人至上的服務理念。他總是帶著親情看病人，想著病人去開單，根據病人病情合理開藥，合理檢查，不開大處方，不做不必要的檢查。病人劃價后錢不夠他就主動墊上，零錢找不開時他也主動替病人交，為此他身上經常都備有零錢。還有的時候病人多時，都想先看，他就做工作，先看危重病人。

　　為了工作，舍小家，顧大家

　　病人的事情是大事，自己家的事情是小事，不管是周六周日，還是國家的節慶日，從醫十五年來，他從未過過，父母生日都是來縣城過，很少回鄉下老家，他偶爾回老家總是下班后包車隨即又回來。真對病人多，他總是看不完不下班，有時中午吃飯的時間沒有了，他都晚上下班一塊吃。他愛人對我說醫院是家，對病人比對她親，有一次一個八十歲的老大爺幾天都沒解大便，灌腸也不行，他就找來一雙醫用手套給病人掏大便，最后老大爺終于好了，病人家屬眼淚都流出來了。

　　去年暑假他兒子的通知書上寫著對外面的知識太缺乏，父母應帶兒子外出游玩，他放不開工作及約好的病人，讓他愛人帶著兩個兒子最小的才五歲去了北京，他北京一次也沒去過。游玩結束回來到太康零時3點，天下著小雨，刮著風，他愛人事先約好讓他去接。可他正準備去時，毛莊鄉長張中玉醫生打他手機說張老師我這有一個喝藥的病人我開車現在送去您院，你可以去醫院等我嗎？他毫不猶豫的說：好的立即去，病人得救了，他卻沒有去接她們。他早上7點到家打開房門。兒子委屈的說：爸爸我淋感冒了，發燒、頭疼。”

　　他的手機十多年來從沒有關過機，換過號。欠過費，用最好的手機在任何地方都不存在盲區，凡是他看過的病人都有他的名片及手機號隨時都可以聯系到他。

　　記得有一天夜晚，天下大雨，楊廟鄉凌果亮醫生打他手機說：有一名八十歲老太太患肺心病，心衰。生命垂危，點名要他隨車出診。當時他患病發高燒41℃剛服過藥，家人都勸他不要去，待病人接過來，你到醫院看不行嗎？他當時說既然打我手機點名要我去的我一定去，我及時隨車出診，接到病人及時搶救，入院待病人轉危為安時已是零時4點了，天還在下雨，他又步行到了家，早上七點他又提前上班再次查看病人，

　　為了避免部分病人對煙霧過敏他從不吸煙，不飲酒，因為隨時有病人手機聯系。根據病人病情需要相關人員會診的他一秒都不耽誤，寧可飯不吃，覺不睡，也要先滿足病人，先為病人解決疾苦，他從不跨范圍執業，有點名找他的患者，他依據病情及醫院每個醫生的特長分診。

　　他每天在從事上班繁忙工作外，都要抽至少4個小時學習鉆研醫學電腦課件、光盤、醫學權威最新書本，參加學術會議，發表論文使自己不斷掌握新知識、新療法、新的診斷思路因為他深知“醫為人之司命，不精則殺人。“醫學雖不是品德，但醫家的醫術，直接關系到病人的生死安危。醫術精良是實現仁愛救人的保證。醫者孜孜以求，勤于學習。若不精勤治學，善于創造，敢于創新，絕無拓展提升的空間。科學技術作為第一生產力，已成為當代經濟發展的決定因素。崗位創新能力的超前，無疑會成為知識經濟價值的直接體現。作為一名臨床醫生，不但要醫療技術過硬，而且在行醫過程中還要注重非醫療技能的運用，不該只用簡單的醫患交流方式來處理整個診治過程。醫生醫術水平的體現，是建立在取得患者信任的基礎上的。只有患者信任，接受“行醫術”能被實際發揮作用。所以我們要注重“行醫術”，“行醫術”其實就是醫患良好溝通的直接體現。事實證明，在醫療實踐活動中，醫德與醫術是緊密相連的。立志有為者，高尚的醫德，良好的醫術，缺一不可，德要依靠才來發揮，才要依靠德來統帥。在現今經濟浪潮沖擊下的醫務工作者尤宜，精心體會，我們在努力鉆研醫術的同時，更應不斷加強自身的醫療道德修養，為和諧的醫患關系，和諧的社會環境創造條件。從醫十五年來從未有患者對他產生不滿。因為他深知患者在就醫時產生不滿不外幾個原因：一是治療效果不如意；二是花費過高；三是服務不到位，他始終做到優質的技術服務、優質的治療服務、優質的態度服務、優質的心理服務。“一切為病人著想，想病人所未想，以病人的要求為已任，以病人的評價為標準，“病人利益第一，病人永遠是對的”在醫學的道路上不斷創新，滿足不同層次病人的需要永遠做病人的朋友，贏得患者的信任和支持。對所有患者做到診斷明確，檢查仔細，治療有效，出院滿意。用最好的療效，最短的時間，最少的費用為病人治好病，用自己優質的服務感動病人，用親情的話語行動溫暖病人，定期隨訪病人，隨時解決病人的疾苦。

　　為了患者，他每天都是早來晚歸，加班加點，認真做好每一天的工作，為醫院的發展默默無聞、不辭辛苦、無怨無悔，因為我清楚自己是一名共產黨員，一名院領導，就要吃苦在前，享受在后，就要當好一名公仆。

　　“奉獻不言苦，追求無止境，”今后我要發揚成績，改正不足，用共產黨員的標準嚴格要求自己，努力工作，不斷創新、精益求精，爭創一流，當一個讓領導放心，讓患者滿意的醫務工作者。

　　一、基本情況

　　唐道寬，男，漢族，生于1974年12月，小學高級教師，中共黨員;1998年8月參加工作，現系蓬溪縣回水鄉小學校元壩子村小(櫻川小學)負責人，至今已在該校連續辛勤工作XX年。

　　二、先進事跡

　　(一)師德高尚，愛崗敬業

　　唐道寬同志熱愛祖國，堅決擁護中國共產黨的領導，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真學習貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，充分發揮優秀共產黨員先鋒模范作用，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，品德高尚，愛崗敬業，愛生如子，得到了同事及學生家長的高度贊譽。

　　(二)公而忘私，艱苦創業

　　唐道寬同志的父親唐其書在常樂鎮的庭英小學教書，母親龍芳會在家務農。該同志參加工作兩年之后，1999年11月，59歲的母親被確診為胃癌，父親一邊教書一邊忙著農活，還要盡可能抽出時間照顧母親，新婚不久的妻子付小瓊已有身孕，她體貼丈夫和家人的不易，只好在家盡心地侍奉婆婆，生活的窘境心里的壓力可想而知。身為兒子和丈夫的唐道寬看在眼里急在心頭，只有在放假時才能照顧生病的母親，盡量幫助家里多干些農活，來分擔父親的焦慮減少父親的勞累。面對病中痛苦的母親，屋里屋外忙碌的父親，還有有孕在身卻只有在家孝敬公婆的妻子，唐道寬的心里滿是心酸、無奈與內疚。第二年的8月，兒子唐楷燚呱呱落地。一邊是病中痛苦的母親，一邊是產后身子孱弱的妻子，還有年幼的兒子，父親更忙碌了，唐道寬心里的壓力更大了。即便如此，背負著家庭責任和重擔的唐道寬沒有耽誤工作，他把悲傷和自責放在心底，微笑著面對生活和工作，教育教學工作搞得有聲有色。XX年3月，母親不幸去世，兒子卻在一天天長大，唐道寬同志當時微薄的工資無以維持一家三口正常的生活，無奈之下，兩人只好把兒子寄養在丈母娘家，妻子付小瓊被迫外出打工以貼補家用，自此一家人常年聚少離多。至今，其妻仍在成都一家皮鞋廠上班，其子在蓬溪中學寄宿讀初中。

　　但是，家庭的困境并沒有絆住唐道寬同志誨人不倦、孜孜以求的腳步。

　　元壩子村小地處蓬溪縣回水鄉、明月鎮、大石鎮和寶梵鎮“三鎮一鄉”的交界處，地理位置偏僻，交通閉塞。唐道寬同志家住常樂鎮智慧村，從家到學校只能先到庭英的三叉路口，接著乘車到到明月鎮，再從明月鎮步行9公里左右到學校。若遇上雨天，要花兩個鐘頭左右才能到校。為了能趕上學校每周一舉行的升旗儀式，他基本上是每周日就提前到校，每周五放學后才回家。

　　1998年，元壩子村小校舍還是70年代的石木結構建筑，到周邊場鎮都是泥濘小道，路程均在6公里以上。XX年，學校自行籌資拆除大部分危險校舍，并新建磚石結構小青瓦平房220平方米。XX年，社會人士馬茂琴女士捐贈23萬元，政府配套25萬元，新建磚木結構校舍325平方米，并對原校舍進行改造、維修。同時，元壩子村小更名為“櫻川小學”。該校騰出的教室改造成為教師宿舍，才結束了5、6名男教師同睡在一間教室的窘境。唐道寬和同事們開玩笑說，我們的客廳、臥室、飯廳和辦公室是“四合一”。XX年，時任縣財政局評審中心副主任的劉娟到校后看到如此境況，感慨萬千，深深地被教師們以苦為樂，無私奉獻的精神所感動。

　　該校地處山埡口，春夏常常刮起北風，屋頂的小青瓦有時被風掀得七零八落，甚至個大的彩瓦也不能幸免。大雨不期而至，教室和宿舍被淋得一片狼藉，床上的棉被和生活用品被澆了個透，時為村小負責人的唐道寬看在眼里急在心頭，及時向中心校匯報情況，自己再四處尋找維修人員，但是留在農村的多是老人和小孩，難以及時找到合適的人選。面對這樣的困境，唐道寬同志率先垂范，自力更生，帶領同事們將凌亂的屋面翻揀歸位，苦累傷痛，無人言及。

　　因條件限制，該村小的生活用水全靠肩挑手提，唐道寬和同事們一日三餐所用食品大部分靠周日帶來，新鮮肉菜供應困難;稀飯加咸菜是家常便飯。每逢農村蔬菜上市旺季，一些熱心的村民也會送些菜來;有時，他們請老鄉幫忙從集市捎帶些。但此舉非長遠之計。有道是“自己動手，豐衣足食”，唐道寬同志就主動從老鄉那兒要來了荒土，帶領同事們利用課余時間開荒種地，種瓜栽菜。辛勤的汗水終于換來了瓜果飄香。

　　唐道寬和同事們虔誠地工作，辛勤地育人，但是業余生活單調又乏味。那時候沒有電視，幾乎沒有娛樂設施，甚至連手機的信號也是時斷時續，更別提城里人習以為常的寬帶、網絡。因路途遙遠，由中心校轉到該村小的報刊雜志，往往使新聞成了“舊聞”。

　　XX年是“非典”的敏感時期，當年的10月，學校六年級20多人中有10余個學生出現了疑似“非典”癥狀，引來了師生及家長的一片恐慌。更是引起了回水鄉黨委政府和學校領導高度重視，他們帶領鄉衛生院的醫生一道步行來到學校診治。在學校一片恐慌的氛圍中，唐道寬同志首先強迫自己鎮定下來，帶領老師們騰出了一間教室，把學生家長帶來的被褥細心地鋪好，為他們燒水做飯，再配合鄉村醫生付國軍時常觀察學生的臨床癥狀，那一夜，他忘記了疲勞，拋棄了恐慌，一直守護在學生的身邊，安撫他們驚恐的情緒，及時和家長聯系溝通，直到第二天中午，學生們的身體才逐步恢復了正常，唐道寬同志才長舒了一口氣，又帶領老師們投入到緊張有序的工作中去。

　　XX年“5.12”地震發生時，元壩子村小的師生們正在安靜地午休，突入其來的陌生震感讓大家一時懵了。唐道寬同志率先清醒過來，在第一時間組織全校師生有序撤離到操場，遠離抖動不止的教室，經過細心的檢查詢問，無一人受傷。在通訊盲區之后，中心校通知學生放假一周。唐道寬同志在向學生講解了地震應急常識之后，及時安排教師護送回家。這時候，他才顧上聯系家人。在余震不斷的情況下，唐道寬同志顧不上年邁的父親和年幼的兒子，懷著對遠在成都的妻子的深深擔憂，主動留了下來，與何洪建老師一道檢查校舍，匯報情況，面對地震帶來的危房危點，他積極組織附近的匠人及時整修。在整修中，他又背上背簍到7公里外的大石鎮購買材料，協助匠人干一些零碎的雜活。經過一天的勞累之后，才抽出時間聯系家人，這樣的情況直到學校正常開課。地震之后，他主動帶頭組織師生捐款一千余元，及時將善款交寄往災區。

　　XX年暑期，新建教學用房時，為了保證新建校舍按時竣工，學校及時開課，他親自督促工程建設進度和質量，主動協調施工隊和周邊老百姓的人際關系，在酷暑和辛勞中，他原本結實的身體竟消瘦了一大圈!

　　元壩子村小的“留守學生”多，“單親孩子”多，由此引發的生活問題、心理問題也多。有的學生離校較遠，午飯只好在早晨帶到學校吃。時間一長，食物在夏天有餿味，冬天冰得難以下咽。看到這種情況，唐道寬同志主動向學校提出，由他組織村小教師輪流為學生蒸飯，燒湯炒菜。于是他有了新活：購買材料，聘請匠人，修筑灶臺，置辦廚房用具，計劃用柴用水相關事宜。從此以后，學生吃上了熱乎乎的飯菜。當唐道寬面對這些留守學生時，認真了解情況，積極疏導心理問題，讓學生們積極健康地成長。現已為人師的唐曉艷至今對唐道寬老師當年的關愛記憶猶新。

　　隨著唐德秀和李家貴兩位老師的相繼退休，元壩子村小另一個矛盾又凸顯出來了——缺乏師資。XX年上期，隨著李家貴老師的退休，元壩子村小的六年級學生只好在最后一學期離開了母校，到中心校和周邊學校完成他們小學的最后學業。唐道寬同志也從小學教師成為了該校幼兒教師，教學方式方法也隨之變化。為此，他在完成自身角色轉變的同時，還積極協調做好老師們的思想等工作。

　　生活的艱辛，扎根山村的孤獨，交通信息的閉塞，成了生命中不能承受之重。面對此情此景，作為共產黨員的唐道寬同志沒有退縮，而是迎難而上，用自己的綿薄之力，撐起了元壩子村小的全面工作。

　　(三)辛勤耕耘，碩果累累

　　春華秋實，付出總有回報。唐道寬同志所教班級在歷年學業檢測中均名列前茅：XX年小學畢業生學業檢測質量評估獲“縣三等獎”，-XX年學年度教學質量監測評估獲縣“優秀教師”稱號。由于所帶班級成績突出， XX年由他擔任班主任的五年級二班被評為“遂寧市先進班集體”。工作之余，他積極參與業務進修，XX年撰寫的論文《淺談班級管理》獲“縣一等獎”，論文《淺談小學語文教學中的閱讀訓練》獲“縣二等獎”。

　　在他的帶動下，元壩子村小的教師們也取得了不俗的成績：申群科在-XX年學年度教學質量監測評估中獲“縣優秀教師”稱號，黎光華擔任班主任的五年級二班在-XX學年度被評為“縣先進班集體”。

　　元壩子村小，唐道寬同志一呆就是XX年。XX年，是他揮灑美好青春年華的XX年，是他實現教育夢想的XX年，更是他成長為一名“最美共產黨員”的XX年。“最美共產黨員”的“美”，“美”在不計較個人得失，“美”在舍小家為大家，“美”在挑戰艱苦的環境，“美”在無怨無悔的付出。這些“美”，唐道寬同志身上均有閃現。

　　綜上所述，鑒于該同志表現優秀，成績突出，并結合《中共遂寧市委組織部關于組織廣大黨員參與共產黨員網“共筑中國夢”學習交流活動的通知》(遂組通〔〕112號)文件精神，縣教體局黨委對該同志先進事跡進行了全面細致、實事求是地審核，認為其具備了“最美共產黨員”的條件，特予推薦，敬請上級主管部門予以評審。

　　刻苦鉆研各種實用農業科學技術，不僅圓了自己的脫貧夢，還帶領全村人走上了致富路，先后被市、州、省和國家有關部門授予20多個榮譽稱號，在群眾心目中樹立了共產黨員的光輝形象。他就是開遠市樂白道辦事處木花果村黨支部書記*。

　　帶頭學習做先鋒

　　*是一個樸實的農村漢子，1983年初中畢業后，因家境貧寒，不得不回家務農。那時候，*家是全村出了名的特困戶，全家人住的是茅草房，吃的是麥皮疙瘩飯，有時候甚至吃了上頓沒下頓。但是，這并沒有讓*氣餒，他堅信，只要勤勞就一定能夠致富。他每天起早摸黑，辛勤勞動，可是幾年過去了，全家人的生活狀況還是沒有多大的改善。*經過思考，意識到農民要想脫貧致富，必須依靠科學技術，走科技致富的道路。

　　1985年，*通過努力考入了開遠市農業廣播學校中專三年制畜牧獸醫班學習。他邊學習邊實踐，向銀行貸款把家里的茅草房改造成豬廄、雞圈，利用所學知識自配飼料進行科學養豬、養雞試驗。結果，僅半年時間，他飼養的30多頭豬每頭就重達100多公斤；100只紅布羅肉雞僅兩個月就長到了兩三公斤，成活率達98%。這讓*獲利不小，也讓他嘗到了學科學、用科學的甜頭，更堅定了他靠科學技術致富的決心。此后，*開始購買大量的實用農業科學技術書籍，專心研究蔬菜的栽培技術。沒有實驗田，他就在自己的田間地頭、房前屋后，甚至在房頂上進行種植試驗，專心研究茄子、辣椒等蔬菜栽培技術。

　　由于文化基礎不深厚，又沒有專家指點，*的種植試驗經歷了一次次失敗。但他沒有退縮，一如既往地堅持學習，不斷摸索和總結經驗。1992年，他終于培育出了優良的茄子品種，同時還首創了先進的茄子摘蕊點花技術。新品種種植和新技術的運用，使茄子的畝產量翻了兩三番，每畝收益達4000多元。

　　帶頭致富做楷模　　

　　富了的*并沒有忘記父老鄉親，而是盡自己所能幫助鄉親們，帶領鄉親們學科學、用科學，共同致富。誰家的牲畜生病，不論刮風下雨，他隨叫隨到，同時向農戶傳授獸醫常識和牲畜養殖技術，使許多村民學會了畜禽病的診斷和治療知識。他毫不保留地將茄子摘蕊點花技術通過黑板報向群眾推廣、宣傳。為了讓農民群眾掌握更多的實用農業科學技術，*放下自家的農活，上農戶家“傳經送寶”。有人問*，自家的農活都做不完，為什么還要花費那么多時間去給別人傳授實用農業科學技術？*說：“我是一名共產黨員，做不了驚天動地的大事，卻可以實實在在地為群眾做一些力所能及的事情。”

　　在*的帶動下，木花果村家家戶戶種起了茄子，收入成倍增加。村民們靠種植茄子走上了致富的道路，木花果村也成了遠近聞名的“茄子專業種植村”、富裕村。木花果村的村民都說，他們能過上今天的幸福生活，全是托*的福，是他帶領大家走上了科技致富的路子。

　　做好村官的“標桿”　　

　　群眾富了，*的名氣也大了，村民們更信任他了。20*年，*被村民們選為村黨支部書記。做了黨支部書記之后，*更忙了，大到興修農田水利、道路建設，小到一家一戶的日常生產生活，他都要一一過問。

　　村民李美英體弱多病，家中缺少勞動力，家境貧寒。為了使李美英家過上好日子，*組織召開村黨員大會，發動全體黨員為李美英籌集資金、提供技術支持，把黨組織的關懷送進了李美英家，幫助她擺脫了貧困，走上了致富路。

　　地處城郊結合部的木花果村種植蔬菜是農民重要的經濟來源，為進一步拓寬村民的增收渠道，*帶領黨支部一班人，想辦法、找出路，確定了三條發展思路：一是充分利用村集體資金，大力發展集體產業；二是對部分群眾進行技術培訓，引導他們融入城市生產和生活；三是對愿意繼續種地的群眾，以租賃的方式為他們提供耕地，向郊外發展。發展目標確立了，為了驗證發展思路的可行性，*又帶頭到開遠市的另外一個鄉租了80畝土地，種起了茄子、法國彩椒、荷蘭番茄。經過一年多的努力，他種植的蔬菜遠銷到新加坡、韓國、香港等地，獲得很好的經濟效益，為村民開辟致富新路作了示范。與此同時，*帶領村黨支部，籌集300多萬元集體資金開始大規模調整產業結構，在轄區內投資興建賓館和沿街鋪面，解決了50多個失地村民的再就業問題。

　　現在的*，是國家農業部門登記在冊的一等功臣，是“全國青年星火帶頭人”，是省、州、市勞動模范，是一個集20多個榮譽稱號于一身的農民共產黨員。但*覺得，他做的事情很平凡，他只是盡了一名共產黨員應盡的職責。