陽光少年事跡材料3篇
xx市xx學校初二有位小名人，叫，現年12歲。每逢有人提起她，大家都會翹起大拇指把這位女孩夸。 演講臺上把冠奪，臺下汗水鑄輝煌
xx年7月25日上午，在上海舉行了全國青少年五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動演講總決賽，來自全國20個省、區、市的24名中小學生演講選手在臺上盡展風采，經過激烈的角逐，一顆最閃亮的星星升起，她就是摘獲中學組第一名的xx同學！落落大方、聲情并茂的她，極大地展示了“90后”的個性和風采，她憑著獨特的氣質，飽滿的激情，磅礴的氣勢，富有感召力的演講水平征服了在場的每一位評委和來自全國各地的專家、老師和學生代表！這位經過市、地、省級層層選拔的xx省唯一的學生演講代表，不負眾望，在上海圓了全國冠軍夢！填補了婁底市和xx省教育系統在全國演講奪冠的空白！取得了令人矚目的佳績！ “只要在，演講冠軍就是她，太牛了！”這是同學們對她的羨慕和贊嘆！早在xx年5月，xx市舉行“我的祖國”讀書征文活動演講比賽中，她便從46位選手中脫穎而出，奪得小學組冠軍。當年9月，又以遙遙領先的優勢榮獲婁底市冠軍。她升入初中后，xx年6月，xx市“我是90后” 讀書征文活動演講比賽的初中組冠軍，又被她高分拿下……“總能把冠奪，不奇怪，因為她不僅潛質好，還能吃苦，比誰都勤奮！”這是指導老師劉浪梅對她的評價和贊美！是啊，“一分耕耘，一分收獲”，是臺下流成河的汗水，才讓歸帆滿載而返，才收獲了一次又一次冠軍，才鑄就了成功和輝煌！
——這位12歲就把全國演講總決賽中學組冠軍奪的女孩，真了不起！
參賽機會讓同學，助人為樂遞愛心
xx年12月市里要舉行“創衛與我們同行”演講活動，班主任謝老師高興地對說：“由你這個全國冠軍去參加，家長和同學們不會有爭議，你去為學校再把冠奪……”想了想卻說：“我知道學校還有許多有實力的同學，他們也很想去展示自己，我不能一個人獨占機會，把這次參賽給其他同學吧”。老師們都聽說這番話后，無不為她善解人意，對同學的真誠而感動。
助人為樂、傳遞愛心是她的優良品質。鄰里有什么困難，或者看到有人需要幫助，她總是毫不猶豫伸出友愛之手！對素不相識的災區朋友，也總是毫不猶豫盡上一份力！爸媽給的零用錢自己從沒亂花過，數次為各災區捐款，還多次給災區朋友寫信，鼓勵他們勇敢快樂地戰勝困難，傳遞著自己濃濃的情誼和愛心……
善于為同學著想的怎不讓大家打心底里喜歡！樂于給他人排憂的怎不讓大家嘖嘖稱贊！
——這位從小就懂得關心同學，思想品德高尚的女孩 ，真棒！
主持活動展風采 愛好廣泛多才藝是學校升旗儀式的主持人，每逢升旗，當她莊嚴地舉起右手帶著大家宣誓，和大家升騰起對國旗最神圣的摯愛時，大家總是被她充滿激情和力量的主持所感染。
近三年，她出色地主持了學校的各種活動，她的從容自如、機智靈敏，和那燦爛的笑容、優雅的儀態在每一位老師、家長和同學的心中留下了深刻美好的印象。她的業余愛好十分廣泛，喜歡閱讀、寫作、繪畫和書法，常在各項活動中獲獎。她寫的《我驕傲，我是90后》獲得全國青少年五好小公民主題教育讀書征文活動特等獎；在婁底第三十屆青少年科技創新大賽中，創作發明的作品獲二等獎……特別熱愛體育運動的她，在每年的校田徑運動會上，都能看到她健美的身影，在跳躍、在奔跑、在揮灑汗水……她尤其擅長舞蹈，舞蹈已到達8級的專業水平，今年年初收到了芭蕾舞學校的錄取通知，主考官對贊賞不已，非招這個專業成績優異，很具潛質的“好苗”入學不可，但為了更扎實地學好文化知識，被她的父母委婉謝絕了……
正因為她積極參加各項活動，[蓮山課~件 ]珍惜任何一個可以鍛煉自己的機會，為自己儲備了滿滿的能量，才贏得了大家熱烈的掌聲和一致的贊賞！
——這位全面發展，注重自己綜合素質不斷提高的小女孩，確實不簡單！
“勝利不會向我走來，我必須向勝利走去！”——這是xx同學常對自己說的一句話。我們相信這位12歲就在全國演講總決賽中學組一舉奪魁的小冠軍，將不斷地進步和提高，活躍在更大的舞臺，馳騁在更寬廣的思想空間，拼搏在更廣闊的知識海洋……
xx同學是二年級x班的一名少先隊員，并擔任班上的圖書管理員。他勤奮、好學、懂事、知識廣泛，是班上同學的偶像。
他學習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸的韌勁。每做一件事情都有自己的目標，并能為達到自己的目標而不懈努力，直到實現。比如：他想學習騎獨輪車，就自己堅持摸索，沒有老師現場指導，只是看一下視頻教程，摔過無數次，有時練習幾個星期毫無進步，但是他不怕失敗，最終成功了。他通過自學獨輪車，真正體會到了“世上無難事，只怕有心人”這個道理。
學習上，他求知欲強。課堂上，發言積極，敢于提問，也善于質疑，對所學知識都能理解掌握；課外，他像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨游在書海中。他認為讀書會使一個人的思維更加靈活，對生活也會更富有愛心……正是有了這些書的陶冶，才使他懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開擴了視野，成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀同時為他的寫作與表達奠定了良好的基礎，他的習作經常作為范文在班級朗讀，在同學間爭先傳閱。也正是這樣，他的學習成績在班上也一直名列前茅，每個學期都被評為了“三好學生”。雖然他取得了好成績，班上的同學都很崇拜他，但他從不驕傲，因為他明白“山外有山，樓外有樓”的道理，他會努力鉆研，不斷向更高的目標邁進。
他有一顆善良真誠的心靈。他文明禮貌、與人為善，深得長輩喜愛。在學校，對于有困難的同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，他會主動把自己喜歡的書和玩具拿給大家一起分享，因為他明白“快樂要和大家分享”。
九和有很強的集體榮譽感，并想辦法積極幫助同學們進步。如果放學回家，他顯得有點不高興，十有八九是因為自己班被老師批評了。然后，他會跟爸爸一起商量怎么幫助同學們。他覺得每天早上翻來覆去地讀課文很枯燥，就跟老師提議讀點其他的，最后他的提議被老師和家長們采納了。
品學兼優，誠實善良，充滿愛心，樂觀向上，自尊自信的xx同學，像一只雛鷹向著自己的理想執著地起飛，讓我們真誠地祝福他越飛越高，越飛越遠……
，女，11歲。市實驗小學少先隊大隊委，五(六)班班長。她是一個品學兼優、熱愛集體、團結同學、勇于創新、樂于助人的陽光女孩。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求在德、智、體、美等方面全面發展，受到同學、老師、學校和社會各方面的廣泛贊譽。她連續四次被學校評為“特優生”、 “三好學生”;“拾金不昧好學生”榮譽稱號;三次被市中區評為區級“優秀學生”;被授予“市十佳博愛小天使”榮譽稱號，6月被評為“市運河之都陽光少年”;10月被省評為“齊魯小名士”榮譽稱號。
傳遞愛心助人為樂
關心同學，讓世界充滿愛。5月12日，四川汶川特大地震后，當看到多少兒童成為孤兒，多少父母失去孩子，非常難過，把自己積攢多年的所有壓歲錢3000元捐給了紅十會，請他們轉交給受災的人民。緊接著在學校組織抗震救災捐款活動，她又一次將自己的零用錢100元全部捐獻出來。在先進事跡的感召下，市實驗小學的全體學生在抗震救災捐款中共籌捐救災款二十余萬元。她的事跡被市紅十會發現，由此年僅十歲的她被授予了“市十佳博愛小天使“稱號。
這種高尚的品格和充滿愛心的善舉絕不是她的零星之舉，而是一種長期的、自覺的行為：二年級時，班里有位女同學腳扭傷了，不能走路，她就堅持每天背她去廁所。教室距離廁所只有二百多米遠，那位同學的體重比她還重，背著她樓上樓下的跑，每走一步都十分困難，每去一趟廁所回來，她都累的滿頭大汗。就這樣，以連十幾天，直到這位同學的腳傷痊愈。事后，這位同學的家人十分感動。一次在操場上拾到70元錢，立刻交給老師，并積極幫老師找到失主。獲學校“拾金不昧好學生”榮譽稱號，并號召全體學生向她學習。走出校園，同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人。每次坐公交車都主動把座位讓給老人，還經常攙扶老人過馬路，看到鄰居奶奶買菜回來，總會伸手幫忙，深得鄰里喜愛。
負有責任感勇擔重任
作為學校的大隊委、班級的班長，不僅是老師的小幫手，同時積極為同學服好務。班務工作，她始終吃苦耐勞走在前面，為了美化教室，她向班主任提出“人人種植一盆花”的活動，她自己帶頭種植十多盆，結果不到一周，整個班級翠綠欲滴，一派生機。活動開展得有聲有色，不僅美化了班級，還培養了同學們熱愛勞動的習慣。她和班委組織了“環保小衛士”活動，課間帶領同學去校園操場撿拾紙屑、廢物，使得學校衛生有了很大改觀。她很重視班級的集體榮譽。為爭創先進班級，她每天都要檢查班里的衛生是否干凈，同學們的紅領巾是否戴齊。有幾個調皮的男生學習成績不太理想，她就主動和他們交朋友，鼓勵他們課間做些有意義的事，比如提水澆花，投沙包等。時間一長，他們竟然學乖了，老師同學網都很高興。成為老師的好幫手，同學們的好伙伴。
勤奮學習成績突出
在學習上，刻苦好學，成績突出。她上課認真聽講勤于動腦，積極舉手發言。每天晨讀，她都帶領同學們朗讀課文，她生動精彩的朗讀常常博得師生的好評。數學課一絲不茍，善于思考，遇到問題迎難而上，絕不退縮。英語課上流暢的對話，熟練的背誦，常常引來喝彩。課間，她注意放松調節自己，設計了幾種課間小游戲，帶領同學們充分利用好課間十分鐘，以更飽滿的精神投入到下一節課的學習。讀書是她課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。她的各科成績始終在班級名列前茅。
同學的先進事跡得到學校師生和社會的一致好評，這跟她平時的家庭教育、老師的培養是分不開的，同時也是她多年好學上進的豐碩成果。她小小的年紀心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標，奉獻愛心是她不懈的追求，她是同學們學習的楷模，是中國這個偉大時代的自豪和驕傲。