關心下一代工作事跡材料：一個幸福校長的育人情懷

　　單，男，1971年出生，xx省優秀校長，xx省少先隊工作功勛獎、衡東縣關心下一代工作先進個人獲得者。24個春夏秋冬，他像保護荷葉的露珠一樣，關愛著每個生命個體的成長。在擔任校長的十年里，他懷著對教育事業的滿腔熱誠，把塑造學生的美好人格作為自己的最高目標，看著學生們在和煦的陽光下茁壯成長，他深切地感受到了一種實現教育理想的幸福。

　　一、在奮斗中幸福

　　“教育是我不變的追求，奮斗是我唯一的語言。在磨礪中成長，在前行中高歌，即使百轉千回也甘情愿。”這是單真實寫照。

　　xx年至xx年8月，單在縣一小擔任校長，在這五年里，他不斷探索、創新，學校各項工作開展得有聲有色，學校呈現出教師樂教，學生樂學，管理民主，校風純正的良好氣象。與此同時，也面臨著越來越大的學生入學壓力，為緩解這種壓力，縣政府決定于xx年9月開辦三小，作為一所新學校，由誰擔任領頭羊顯得尤為重要。縣領導思慮再三，想到了時任一小校長的單，單校長略一沉吟，欣然接受了這個艱巨的任務，勇敢地挑起了這副重擔。有人說他傻，放棄已有的優越條件和優異的辦學成績，一切要從零開始，艱苦創業，這是多么勞心又勞力的一件事啊！可是單校長說；“哪里需要我就到哪里去，為了讓更多的孩子能享受到優質的教育，三小是我義不容辭的選擇！”

　　現實與理想是有一定距離的。三小開辦之初，各項配套設施沒有跟上，條件十分簡陋。那時連接學校與城區的文沖路還是一條長約900米的爛泥巴路，天晴時黃沙漫天，讓人睜不開眼睛，雨天時，那深可及膝的爛泥巴緊緊地粘住腳底，讓人寸步難行。最讓人憂慮的是，由于學校是在一片荒野中興建起來的，排水系統不通暢，一到下雨天，學校周圍就成了一片汪洋，教學樓外的山塘、溝渠積水達四五米深。怎么辦？單校長二話不說，卷起褲腿、打著赤腳，帶領老師們把全校一千余名學生護送出近2里路，遇到水深的地方，單校長就彎下腰來，將孩子們一個一個背過去，送到安全地帶。三年級的郭宇哲同學在作文里動情地寫道：“我的雙手搭在校長伯伯的肩上，一抬頭，看見了他額頭上的汗珠，一低頭，看見了他手背上的青筋……啊！單校長真不愧是學校里最關心我們的人！”為了讓孩子們能安安全全地上學，單校長不知走了多少路，說了多少話，爭取多方支持，終于督促城建部門及時鋪設了排水管道，在文沖路修建了一條嶄新的水泥大道。大家無不拍手稱贊。

　　在艱苦的環境下，單校長從不叫苦、不叫累，他總是樂呵呵的，身先士卒，率先垂范。每天清晨，他總是早早地到校，站在校門口微笑著迎接同學們的到來，又總是最后一個離開校園。每當發現操場上的廢紙、包裝袋，他總是不厭其煩地彎下腰，把廢紙撿入垃圾桶。單校長彎腰拾紙屑的身影，為全校師生上了一堂無聲的德育課，深深地印在師生們的腦海里。一個冬天的早晨下起了暴雨，校園里的一個溝圳堵塞了，污水溢了出來，漫到了路上，積水已經很深了。單校長立即脫下鞋襪，跳到冰冷刺骨而又臭氣熏人的水溝里掏淤泥，一掏就是一個小時，干得滿頭大汗，直到溝圳疏通，他才長舒了一口氣。每天離校前，單校長總是習慣在校園里巡查，在一次巡查中，他發現學校衛生間內沖水的水箱龍頭漏水了，就毫不猶豫地爬到欄桿上關掉水龍頭，不料跳下來時，由于用力過猛，因長期伏案工作導致的嚴重的頸椎間盤突出，又發生錯位。鉆心的疼痛不說，雖經治療，還是落下了兩肩高度不一致的毛病。學校寒暑期進行校園建設，每項工程施工，單校長都要從頭到尾守在工地上，中午困了，就在辦公室的凳子上瞇一會兒，卻從未領過一分錢加班補助。單校長的愛人說：“你真是一個死心眼兒，就差把家也搬到學校了，叫我說你什么好呢。”單校長只是笑而不語。他樸實無華的人格魅力深深地感染著三小的每一個師生，大家心往一處想，勁往一處使，都爭著為學校貢獻力量，學校的各項事業都蓬勃地發展起來。

　　二、在創造中幸福

　　“教孩子六年，要想著孩子今后的六十年。”這是單校長常說的一句話。他認為教育是一種大智慧，培養“人”比培養“才”更加重要，要讓每一個孩子的個性得到抒發，潛能得以發掘，成為一個具備健康人格的現代人。

　　單校長擅于依托少先隊工作踐行以德立校的教育理念。首先夯實基礎，學校建立了少先隊室、鼓號隊、中隊角、紅領巾廣播站、紅領巾電視臺等育人陣地，各班在教室內設計了“雛鷹爭章”、“隊知識專欄”、“少先隊風采”等園地，全校蓬勃開展舞蹈、繪畫、乒乓球等十余個興趣小組活動，隊員可以自主選擇參加，發展特長。“開展活動的地方多了，展示我們才藝的舞臺擴大了，同學們參與的積極性比以前高多了！”不少學生這樣評價。其次，建設一支素質高、戰斗能力強的輔導員隊伍。他積極鼓勵輔導員在工作中勤學善思，總結推廣先進的工作經驗。為輔導員訂閱業務報刊、雜志，多次派出輔導員參加省、市、縣各級培訓，深入了解他們的工作情況，及時排憂解難。在單校長的培養下，全國優秀少先隊輔導員谷香萍等一批業務精湛、創新意識強的名師迅速成長起來。再次致力于探索有創意的工作方法。“老少同樂慶六一”、“快樂誦讀三字經”、“城鄉兒童手拉手”、“四好少年爭章”、“學雷鋒紅領巾義賣”、“元旦節快樂游園”……這些精心策劃的品牌活動在孩子們成長的路上打下了一個個甜蜜的印記，為孩子們津津樂道。