品學兼優青春榜樣候選人事跡材料(大學生)
品學兼優青春榜樣候選人事跡材料
自我簡介：
我于xx年9月到理工大學，至今已有近一年半的時間了。在這段時間中，我一直積極進取，踏實學習，認真工作，用一顆真誠的心對待他人，用熾熱的青春激情譜寫自己生命的樂章。
一、學習篇
作為大學生，學習是我們的首要任務，只有牢牢的掌握了知識，日后才會有用武之地。在本著學習第一的原則下，主干課的成績總體不錯，部分專業課還拿了高分，在專業范圍內，知識掌握牢固�？臻e的時候，我經常到到化學實驗樓，跟著研究生學長做課題組實驗，將學到的專業知識運用到實際中，對課堂上學到的知識加以復習，再從實際運用中發現問題，轉而用理論知識分析解決，這樣不僅靈活掌握理論知識，實際動手操作能力也得到進一步提升。
二、工作篇
要想成為真正的優秀大學生，學習只是一方面，更要學習做人和做事。大一曾在化學學院宣傳部當了一年的部員，可以掌握學院活動的第一手資料，并且鍛煉自己的社交能力�？陀^的說，這一年的工作非常忙碌，在工作中我不斷總結，尋找自己的得與失，在實踐中提高自己的工作水平，這樣的工作經歷讓我收獲了很多，讓我從一個懵懂、自以為是的大一新生，成長為一個可以很好的策劃組織一場活動的青年。同時，從大二第二學期至今，由于前學習委員推薦，擔當班里學習委員一職，一直致力于班級的學風建設，為同學營造一個良好的學習氛圍，工作認真負責，總能在第一時間把信息傳達給班上同學，為每個同學任勞任怨地服務。配合班主任與其他班委把班上的工作處理得井井有條。學習刻苦認真，上課專心聽講，能起到帶頭作用。并在獲得-xx學年第一、二學期本科生獎學金優秀學生獎二等獎、國家助學金和-xx學年本科生國家勵志獎學。
回憶起這其中的酸甜苦辣，我忽然感覺自己已經愛上了這樣的學生工作，我快樂不但是因為自己收獲了、提高了，更是因為我發現自己可以為同學們解決很多問題，我知道，自己的付出都是有價值的，自己的人生也因為為他人服務而具有了更深刻的意義。
三、實踐篇
理論和實踐相輔相成。只有理論和實踐都優秀，才能算得上真正優秀，所以實踐也非常重要。我對自己的評價是：動手能力很強，只有想不到，沒有做不到。積極參加班里和學院組織的活動，不斷的讓自己深入大學生活和了解科研的前沿，如多次參加外國名教授的講座；與此同時，還積極深入社會，如參加綠風的志愿支教活動。大一的小學期，在學院的領導下，到北京雙吉制藥廠進行為期兩天的暑假實習，由于我們積極的表現，獲得藥廠領導的嘉獎。參加各類活動，不但給學校增光添彩，個人得到了榮譽，同時也收獲了很多知識和學校學不到的經驗經歷，這些是我人生中最寶貴的一筆財富。
我知道，一個人的成功不是用榮譽堆砌起來的，而是踏踏實實一步一步走出來的，在今后的道路中，我將永不放棄，再接再厲，致知于行，在奮斗中前進。