優秀教師先進事跡材料
楊xx老師于xx年參加工作，一直擔任班主任工作，至今已有二年，在從教的二年中，勤于鉆研、勇于實踐、敢于創新。他熱愛社會主義，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，積極貫徹黨的教育方針，認真學習和貫徹落實“三個代表”重要思想, 遵守國家法律法規，熱愛本職工作，有強烈的事業心和責任感，忠誠黨的教育事業，熱愛少年，熱愛班主任工作，在教育中努力把握時代的脈搏，堅持與時俱進的原則開展班主任工作。他具有良好的道德修養，為人正直，作風正派，處處嚴格要求自己，是少年的表率。工作中，他十分重視少年的品德教育，努力鉆研班主任工作業務。在教育教學過程中本著科學的態度，靈活務實地做好班主任工作，深受學生的歡迎和尊敬，得到家長的充分信任和好評。個人事跡如下：
楊老師從事班主任工作以來，關愛學生，愛崗敬業，盡職盡責，嚴于律己，班級教育教學管理成績突出。特別是近一年來，所帶班級班風正、學風濃，精神面貌昂仰向上，日常行為規范表里如一。班級成績，無論是在小考還是大考中，均取得優異成績；班級行為規范評比位居全校第一名。因班級教育教學管理成績突出，所帶班級在xx年到xx年連續兩次被評為中和鎮優秀班集體。工作中他總是奮發向上、努力進取、腳踏實地干好每一項工作，班主任工作中堅持熱愛學生、尊重學生，做學生的知心朋友。班主任工作是極其煩瑣的，但楊老師卻樂此不疲。他工作細致，時刻把學生的安全及冷暖放在心上，定期詢問學生的學習和生活情況。他堅信每一個學生都是一道獨特的風景，她把愛奉獻給所有學生，用賞識潤澤學生心靈作為一名黨員教師，他始終起到模范帶頭作用,xx年他被評為了艾田村優秀教師。
班級建設中楊老師善于以科學的班級管理規范人。根據班級實際情況，在全體成員的參與下，制訂若干合理而且可行的具體條例與規定，如班級公約、課堂常規、學習紀律、衛生公約等，以引導和規范集體成員的日常道德和學習等行為習慣。通過班級公約的制定和執行，增強學生的自我管理意識，培養和鍛煉學生自我管理的能力。
一直以來，楊老師能堅持不懈的開展家訪工作。<蓮 山課件>在與家長的接觸中，他不是一味的報憂，大多時候他會把學生的點滴進步和家長共同分享。和家長交談時，他從不責怪，從不冷嘲熱諷，從不轉嫁責任。正是楊老師的這種工作態度，獲得了學生家長的一致好評。
楊xx老師有強烈的事業心和責任感。他對班主任工作飽含熱情，非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、各種德育實踐活動，對學生進行愛祖國、愛集體、愛勞動、愛學習等的思想教育，使班級能養成良好的班風、學風。在班級建設中耐心細致地抓班級文化建設。他善于根據學生的年齡特點開展班級文化建設。使每一位學生能在良好班級文化氛圍的熏陶下健康成長。
為了進一步提高教學水平，他一直積極參加省、市、縣等各級組織的教師繼續教育培訓和走進新課程培訓，在教學工作中，他不斷追蹤教育科研信息，及時了解新課程教育教學動態，學習現代教育教學理念，潛心鉆研教材教法，虛心請教，業務水平不斷提高。
楊老師就是這樣，憑著對事業的癡心，對學生的愛心，對工作的熱心，對未來的信心，在教育崗位上兢兢業業，無私奉獻，他也相信，在自己的不斷努力下，他的工作也會越做越出色！