農(nóng)村優(yōu)秀教師事跡材料：白云深處的堅(jiān)守
黃朝云7歲那年沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)到校報(bào)到，鄒老師便去家訪。到了黃朝云家，鄒老師幾乎不敢相信自己的眼睛，三間茅草房搖搖欲墜，黃朝云的父親正在堂屋里喝悶酒，母親癱在床上已經(jīng)兩年了，黃朝云怯生生地望著她。鄒老師最終沒(méi)有勸服黃朝云的父親，雖然黃朝云年僅7歲，但是她必須挑起家庭的重?fù)?dān)，無(wú)情的現(xiàn)實(shí)讓鄒老師幾欲落淚。事過(guò)六年，13歲的黃朝云來(lái)到學(xué)校，請(qǐng)求鄒老師收下她這個(gè)“大學(xué)生”。鄒老師不僅收下了她，還加班加點(diǎn)給她補(bǔ)課，黃朝云理解能力強(qiáng)，鄒老師用一年時(shí)間，幫助她完成了一、二年級(jí)的學(xué)業(yè)。
山村里大多數(shù)孩子們的衣服是不分季節(jié)的。xx年十月的一天，天氣突變，寒風(fēng)刮起，氣溫極低，可一年級(jí)的黃山保只穿著一條單薄的褲子，赤著腳，凍得直哆嗦。鄒老師二話沒(méi)說(shuō)，連忙跑回家，把孫子的棉衣拿來(lái)給黃山保穿。看著學(xué)生沒(méi)有衣服穿，她總是把自己家里的衣服向外送，可當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的家人都沒(méi)有衣服穿的時(shí)候，只好再去買(mǎi)。
葉勇的家離學(xué)校有15里路，父親體弱多病，母親離家出走，他每天早上9點(diǎn)半左右到校，課堂上總是哈欠連天，注意力無(wú)法集中，成績(jī)不盡人意。中午，葉勇躲在教室里啃涼饅頭，鄒老師看見(jiàn)后心疼壞了，立即把葉勇拉到家里去吃飯。而且從那天起，她萌生了一個(gè)想法，要讓所有離家遠(yuǎn)的孩子都能在學(xué)校吃上熱乎飯，讓孩子能在學(xué)校里安心讀書(shū)。
鄒老師天天照顧學(xué)生根本沒(méi)有時(shí)間做飯，愛(ài)人既要操持家務(wù)，又要忙田間地頭的農(nóng)活，讓孩子在家里吃飯，簡(jiǎn)直是個(gè)不小的難題。但孩子們中午在學(xué)校啃涼饅頭的情景深深地刺痛了她的神經(jīng)，在她的反復(fù)勸說(shuō)下，愛(ài)人義務(wù)當(dāng)起了學(xué)生的炊事員。
采訪那天中午剛好有12個(gè)學(xué)生在校吃飯，只見(jiàn)一放學(xué)，學(xué)生們便搬凳子、拿筷子、找位子，熟門(mén)熟路，和自己家里一樣。鄒老師先給每個(gè)學(xué)生發(fā)一塊油炸饃，再給每個(gè)學(xué)生盛一碗西紅柿雞蛋湯，孩子們嚼著饃饃，瞅著我們這群陌生人直笑。哪個(gè)孩子一吃完，鄒老師就立即起身，給孩子添飯。孩子們無(wú)拘無(wú)束地吃飯的樣子，讓人感到很溫馨。
鄒老師的愛(ài)人說(shuō)：“一年級(jí)劉磊過(guò)生日，我按鄒老師的要求特意準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜，還讓16個(gè)學(xué)生一起在學(xué)校吃午飯慶祝。當(dāng)劉磊在大家的歌聲中許愿時(shí)，抑制不住心中的激動(dòng)，撲到鄒老師的懷里幸福地哭了起來(lái)。”
鄒老師夫妻拿自己家里的米面糧油菜給孩子們做飯，感動(dòng)了學(xué)生家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們有的送米，有的送面，有的送菜，紛紛用自己最純樸的方式表達(dá)對(duì)鄒老師的感謝，可很多時(shí)候都被鄒老師婉言謝絕了，鄒老師說(shuō)：“只要村民們心里有我，支持孩子們好好讀書(shū)，比給我什么都重要，我要盡最大的努力，讓更多的孩子們走出大山，去看看外面的世界。”
“另類(lèi)”鑄就教師魂
在很多人眼中，鄒老師是個(gè)很“另類(lèi)”的人。最先發(fā)現(xiàn)鄒老師有點(diǎn)“另類(lèi)”的是南化鎮(zhèn)中心學(xué)校的教研員申建強(qiáng)。
南化鎮(zhèn)中心學(xué)校每年暑期都會(huì)開(kāi)展師德培訓(xùn)，培訓(xùn)期間所有教師的食宿自理，這可難壞了鄒老師。她在南化街沒(méi)有親戚，也不好意思找其他老師借宿，只好住最便宜的旅館。一天中午，鄒老師吃過(guò)午飯，看離培訓(xùn)時(shí)間還有一個(gè)多小時(shí)，她就一個(gè)人在離學(xué)校不遠(yuǎn)的河邊看書(shū)，這一幕剛好被申建強(qiáng)發(fā)現(xiàn)了。申建強(qiáng)建議她去中心學(xué)校的會(huì)議室休息一會(huì)，可她卻以不能給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩為由拒絕。當(dāng)細(xì)心的申建強(qiáng)得知鄒老師住在五元錢(qián)一晚的旅館時(shí)，就對(duì)她說(shuō)，“你何必那么節(jié)省啊，來(lái)鎮(zhèn)里培訓(xùn)學(xué)習(xí)可以實(shí)報(bào)實(shí)銷(xiāo)的。”可鄒老師卻說(shuō)，“我出來(lái)學(xué)習(xí)是私事，怎么好意思找單位報(bào)銷(xiāo)呢。”其實(shí)，不僅培訓(xùn)學(xué)習(xí)不找單位報(bào)銷(xiāo)，就是學(xué)校的開(kāi)支她也從來(lái)沒(méi)有報(bào)銷(xiāo)過(guò)。
每次參加中心學(xué)校組織的會(huì)議或培訓(xùn)，鄒老師都得提前一天到鎮(zhèn)上住宿，從山里出來(lái)的渡船每天只有一趟，而且是早上八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。有一次鎮(zhèn)里召開(kāi)一個(gè)安全緊急會(huì)議，上午十點(diǎn)鐘通知，要求下午兩點(diǎn)必須趕到，這可急壞了鄒老師，70里的山路最快需要五個(gè)小時(shí)，情急之下，她找了一輛摩的，去鎮(zhèn)上一趟花了50元錢(qián)。下午兩點(diǎn)鐘，她準(zhǔn)時(shí)趕赴會(huì)場(chǎng)，可誰(shuí)也不知道她為開(kāi)這個(gè)會(huì)付出了多少代價(jià)。開(kāi)完會(huì)，已是下午五點(diǎn)鐘了，鄒老師只好住旅館，等到第二天再回羅堰。開(kāi)會(huì)、領(lǐng)教材，鄒老師每年至少到鎮(zhèn)中心學(xué)校去五次。33年來(lái)，鄒老師從沒(méi)有為這些花銷(xiāo)找單位報(bào)銷(xiāo)過(guò)。
鄒老師一直把學(xué)校的事看成自己的事。學(xué)校屋頂需要檢修，她讓愛(ài)人搬來(lái)梯子爬上屋頂收拾，從沒(méi)有讓學(xué)校給過(guò)一分錢(qián)。學(xué)校實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，她看成是自己家里蓋房子，愛(ài)人擔(dān)起質(zhì)量監(jiān)督員，整天泡在工地，從沒(méi)有讓學(xué)校給過(guò)一分錢(qián)工資。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，到了吃飯時(shí)間，都是她盛情挽留到自己家中款待，從沒(méi)有讓學(xué)校支出過(guò)一餐的費(fèi)用。