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創(chuàng)建綠色學(xué)校先進個人材料

發(fā)布時間:2018-11-15

創(chuàng)建綠色學(xué)校先進個人材料

  作者:de_niro文章來源:本站原創(chuàng)點擊數(shù):365更新時間:~-11-15

  豐富生命內(nèi)涵建設(shè)精神家園

  —創(chuàng)建綠色學(xué)校先進個人材料

  我們確山縣盤龍五小是1965年創(chuàng)辦的一所小學(xué),現(xiàn)有15個教學(xué)班,900多名學(xué)生,42名教師。自從我擔(dān)任校長以來,我們始終圍繞“師生規(guī)范齊抓,創(chuàng)建綠色學(xué)校”這一目標(biāo),賦以硬件以生命,賦以軟件以靈魂,從文化的視野來認識,從生命的視角去實踐,做好綠色學(xué)校創(chuàng)建的各項基礎(chǔ)工作,豐富了師生的生命內(nèi)涵,使學(xué)校成為師生實現(xiàn)人生價值的綠洲,努力把學(xué)校建成合格的綠色環(huán)保學(xué)校,從而有力地推進學(xué)校素質(zhì)教育的全面開展。

  一、我的認識

  教育從根本上說是起著一種文化傳遞的作用,使人通過對文化價值的攝取,獲得人生意蘊的全面體驗。小學(xué)階段是人生的啟蒙階段,讓學(xué)生在人生旅途的起步階段充分享受學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂,在成長的體驗中陶冶人格、情操,身心得到良好的發(fā)展。因此,我們在綠色學(xué)校的創(chuàng)建過程中通過兩方面來統(tǒng)一認識。

  1、從文化的視野來提高認識。我們認為文化是人們精神價值的依托,是促成主體內(nèi)在品質(zhì)形成并通過群體自主建構(gòu)而出現(xiàn)的一種“教育潮。因此,在綠色學(xué)校的創(chuàng)建過程中,我們努力構(gòu)建這樣的教育場,在校園內(nèi)千方百計創(chuàng)設(shè)文化情境,不露痕跡地將教育意圖深深地隱蔽起來,這種悄無聲息、了無痕跡的教育透過文化內(nèi)核的引導(dǎo)來實現(xiàn)潛移默化的教育。

  2、從生命的視角來加以思考。教育的目的就在于培養(yǎng)人的智慧,發(fā)揚人性,完善、促進人的潛能得到充分展現(xiàn),促進完滿人性和完整人格的形成。從生命的視角來思考,我們認為教育的終極目的就是教導(dǎo)學(xué)生如何做人,如何去發(fā)揮生命的價值,幫助每個學(xué)生聰明地、愉快地成長。我們在創(chuàng)建綠色學(xué)校過程中,努力營造這樣一種環(huán)境,使各項創(chuàng)建活動成為師生生活中最具魅力的生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容,從而促進創(chuàng)建活動的扎實開展。

  二、我們的行動。

  綠色學(xué)校重在建設(shè),在近年來的創(chuàng)建工作中,我們努力堅持從本校的實際出發(fā),注重創(chuàng)建工作的規(guī)范化、系統(tǒng)化、特色化,實現(xiàn)教育的長效化。

  1、賦予硬環(huán)境以生命。學(xué)校硬環(huán)境建設(shè)對學(xué)生的身心發(fā)展具有直接的影響,為了把學(xué)校環(huán)境建設(shè)好,我們努力避免見“物”不見“人”的現(xiàn)象,讓全校師生自覺主動參與學(xué)校硬環(huán)境的建設(shè),使學(xué)校設(shè)施體現(xiàn)人文關(guān)懷,讓每堵墻壁、每塊綠地、每個角落都生動體現(xiàn)生命的氣息。如通過開展“我為校園獻一計”活動,匯集全校師生的集體智慧,讓大家熱愛我們生命的搖籃,熱愛我們共有的家園,同時開辟了藍天、碧水、綠地等環(huán)保宣傳專墻,在適當(dāng)位置張貼著同學(xué)們的環(huán)保書畫作品,使校園內(nèi)形成了濃濃的環(huán)保氛圍。

  2、賦予軟環(huán)境以靈魂。學(xué)校軟環(huán)境以潛移默化的方式對師生的身心發(fā)展產(chǎn)生著實際影響。在抓學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)中,我著力以塑造靈魂為目標(biāo),切實開展以下幾方面的工作。

  (1)、重視校園人際環(huán)境建設(shè),營造民主平等的生命活動氛圍。進行校園人際環(huán)境建設(shè),關(guān)鍵是要努力營造一種尊重教師、信任學(xué)生的良好氛圍。為此,學(xué)校管理層積極為尊重教師、信任學(xué)生創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,堅持完善教代會制度,認真聽取教師對辦學(xué)的建議和意見,讓教師參與到學(xué)校管理中來,使他們感受到自己是學(xué)校的主人。學(xué)校還開展了豐富多彩的活動讓教師學(xué)會尊重,學(xué)會理解,學(xué)會參與,獲得成功。如開展“慶祝教師節(jié),情系特困生”活動,減免學(xué)費,為他們贈書購物并捐資助學(xué);開展“慶祝三八節(jié)師生同樂拔河比賽”,讓教師與學(xué)生同學(xué)、同樂,融洽師生關(guān)系;“歡聚一堂迎新年美言美語話文明”聯(lián)歡活動,每位教師交流、撰寫了文明執(zhí)教口頭禪,編寫師德警言、座右銘等,有力提高了全體教師文明執(zhí)教的水平……

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