文明辦未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)材料

　　近年來，xx縣文明辦深入貫徹落實中央省市縣一系列關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的文件精神，以促進(jìn)未成年人健康成長、養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為目標(biāo)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮在全縣未年人思想道德建設(shè)工作的主導(dǎo)、主力作用，積極創(chuàng)新工作方法，扎實落實工作安排，取得了顯著成效，開創(chuàng)了未成年人思想道德建設(shè)工作新局面。

　　一、緊扣主題、抓住重點，未成年人思想道德建設(shè)有聲有色

　　積極普及宣傳核心價值理念。堅持推進(jìn)核心價值觀教育進(jìn)課堂，把核心價值觀滲透到各科教學(xué)和學(xué)校管理全過程，充分運用各種宣傳渠道和校園宣傳陣地，讓“三個倡導(dǎo)”24個字宣傳標(biāo)語無處不在，營造了濃厚氛圍，讓全縣中小學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的過程中認(rèn)知認(rèn)同核心價值理念。

　　深入開展"做一個有道德的人"主題活動。以引導(dǎo)未成年人"心向黨、愛勞動、有禮貌"為目標(biāo)，著力抓好三項經(jīng)常活動:灑掃應(yīng)對，教孩子待人接物;認(rèn)星爭優(yōu)，引導(dǎo)孩子自我提升;日行一善，用實踐養(yǎng)成道德心。開展四項集中活動:清明節(jié)期間組織“網(wǎng)上祭英烈”，“六一”期間組織"做一個有道德的人"網(wǎng)上簽名寄語，"七一"期間組織童心向黨歌詠活動，“十一”期間組織網(wǎng)上向國旗敬禮。

　　認(rèn)真開展"認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年"活動。在全縣廣泛開展"認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年"活動。創(chuàng)建一批示范學(xué)校，評選表彰一批美德少年。通過活動開展，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊小事做起，積極參加道德實踐活動，增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做有道德的人。表彰宣傳了一批典型示范性強(qiáng)的美德少年，樹立未成年人身邊的道德標(biāo)桿，形成未成年人共同的道德追求。

　　抓好中華經(jīng)典誦讀活動。組織各學(xué)校統(tǒng)籌開展中華經(jīng)典誦讀活動，把誦讀中華經(jīng)典與學(xué)習(xí)道德模范、“身邊好人”的先進(jìn)事跡相結(jié)合，引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)。

　　深化青少年志愿服務(wù)活動。牽頭組織開展“學(xué)習(xí)雷鋒，做小小志愿者”系列活動，把學(xué)雷鋒作為道德實踐的常態(tài)化內(nèi)容，充分利用各類宣傳媒介、各種宣傳手段，加大宣傳“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，學(xué)生志愿服務(wù)隊伍逐步壯大，未成年人社會意識和責(zé)任意識逐步增強(qiáng)。

　　二、豐富載體、完善設(shè)施，不斷促進(jìn)未成年人活動陣地建設(shè)

　　牽頭組織實施中央、省專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目建設(shè)工作任務(wù), 通過積極努力爭取，我縣已建成   14所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮和2所城市少年宮，實現(xiàn)了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋。堅持建、管、用相結(jié)合的原則，創(chuàng)新活動載體，充分發(fā)揮少年宮以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德的功能，壯大校外志愿服務(wù)隊伍，提高輔導(dǎo)員自身素質(zhì)，開展“童心向黨”歌詠會、學(xué)雷鋒征文比賽等德育實踐活動和優(yōu)秀童謠創(chuàng)作與傳唱、經(jīng)典誦讀等文化傳承活動，開展鋼琴、剪紙、象棋、科普實驗、書法、繪畫、舞蹈、籃球等文體活動。

　　采用面對面、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種咨詢方式，積極宣傳引導(dǎo)，著力做好未成年人的心理疏導(dǎo)工作，堅持防患于未然。在媒體宣傳、社會宣傳上加強(qiáng)正面教育引導(dǎo)，普及心理健康知識，提升未成年人心理素質(zhì)，引導(dǎo)未成年人樹立正確的價值觀。建設(shè)心理健康輔導(dǎo)中心，未成年人心理健康輔導(dǎo)站，取得了良好效果。

　　積極開放愛國主義教育基地、圖書館、青少年宮等有效服務(wù)未成年人，組織召開校外教育聯(lián)席會議，加強(qiáng)基地、場館等校外活動場所與學(xué)校的雙向聯(lián)系，促進(jìn)公共場館教育資源與學(xué)校教育教學(xué)的有機(jī)銜接，打造了青少年活動中心、未成年人活動中心等益德益智的第二課堂。

　　三、凈化環(huán)境、規(guī)范管理，創(chuàng)造未成年人健康成長良好環(huán)境

　　網(wǎng)吧管理嚴(yán)格規(guī)范。努力協(xié)調(diào)文化、工商、公安等職能部門，強(qiáng)化文化市場監(jiān)管，推進(jìn)網(wǎng)吧規(guī)范化經(jīng)營，嚴(yán)格禁止網(wǎng)吧接納未成年人。通過組織相關(guān)部門人員、“五老”志愿者對網(wǎng)吧進(jìn)行明查暗訪，對群眾反映強(qiáng)烈的地區(qū)的網(wǎng)吧反復(fù)檢查，整治效果明顯。

　　校園周邊環(huán)境綜合整治成效明顯。牽頭組織教育、文化、公安等部門，加強(qiáng)學(xué)校周邊商業(yè)網(wǎng)點的管理，從嚴(yán)查處各種制售假冒偽劣商品行為，清查取締校園周邊無證經(jīng)營出版物商店及兜售非法出版物游商地攤。堅決取締了在學(xué)校周圍200米內(nèi)開辦網(wǎng)吧、電子游戲場所、歌舞廳等娛樂場所。強(qiáng)化校園周邊治安秩序整治，在校園附近，設(shè)置交通標(biāo)志標(biāo)線和其他交通安全設(shè)施，維護(hù)好上學(xué)、放學(xué)時段校園門口道路交通秩序，做好了“學(xué)生安全通道”工作。