優秀學生干部事跡材料（中學生）

　　是xx市第一中學高三（5）班學生。他于xx年入讀xx市第一中學。三年來，他學習認真，成績優異，先后擔任過學習委員、數學和物理科代表、副班長等職務。xx年1月和xx年1月，連續兩年獲得xx市第一中學數學競賽一等獎；xx年5月和xx年1月，先后獲得xx市第一中學英語能力競賽二等獎和一等獎；xx年1月和xx年5月，兩次xx市第一中學化學競賽中獲得二等獎。還于xx年10月在xx高中數學聯合競賽中獲得二等獎。由于表現突出，他于xx學年、xx學年均被評為xx市第一中學三好學生，并于xx年4月和xx年5月分別獲得梅州市三好學生榮譽稱號和梅州市優秀共青團員榮譽稱號。

　　一、積極要求上進，政治素質高

　　政治思想覺悟高，思想純潔、健康、活潑、上進，能不斷提高自身政治修養，常常能提出一些好的意見和建議。作為班學習委員，除自己刻苦學習，取得優異成績外，他還能積極組織年級和所在班級的學習活動，調動同學們的學習積極性，幫助其他同學共同進步。連續兩年被評為xx市第一中學三好學生、優秀班團干部，并于xx年和xx年分別被評為梅州市三好學生、梅州市優秀共青團員。能認真學習黨的理論知識，積極向黨組織靠攏。已于xx年向學校黨組織遞交了入黨申請書，并定期向學校黨組織匯報思想，自覺地以黨員的標準嚴格要求自己，是一個政治上積極要求上進的優秀學生干部。

　　二、刻苦學習，成績優異

　　xx年7月，以優異的成績考入xx市第一中學。三年來，他能勤奮刻苦學習，上課專心聽講，課后勤于思考，遇到問題能從多角度、多種方法地鉆研解決。他思維嚴謹、細致、慎密，學習方法得當，學習成績優異。每一次學校月考、中段考試、期末考試他總是排在年級前列。在xx年1月的高二年級上半學期期末考試中，他以總分679的優異成績獲得年級第一名；在xx年5月的高二年級下半學期中段考試中以總分656獲得年級第一名；在xx年11月的高三年級上半學期中段考試中以總分656獲得年級第一名。在學科競賽中，成績也非常突出。xx年1月和xx年1月，連續兩年獲得xx市第一中學數學競賽一等獎；xx年5月和xx年1月，先后獲得xx市第一中學英語能力競賽二等獎和一等獎；xx年1月和xx年5月，兩次xx市第一中學化學競賽中獲得二等獎。還于xx年10月在xx高中數學聯合競賽中獲得二等獎。由于他學習方法得當，學習成績突出，成為學校的學習標兵、全體同學的學習楷模。

　　三、團結同學，樂于助人

　　有樂觀的生活態度，善于適應不同的學習環境，總是充滿激情地投入到緊張的學習生活中。在班內，他是一個盡職盡責的班干部，同學們的“好戰友”。他人際關系良好，能得到同學們的充分信任。他樂于幫助同學們解決學習中的難題、生活中的困擾。學習基礎非常扎實，同學們遇到難題，總會想到他。而他也總是耐心地幫助同學解決，并毫無保留地教他們解題技巧和學習方法。他在生活中十分儉樸，從不鋪張浪費，不亂花錢，但他總是盡力幫助生活上有困難的同學。他積極參加為學校貧困學生捐款的活動，帶頭并呼吁同學們捐獻自己的零花錢，以解決貧困學生的生活和學習問題。

　　四、熱心服務社會，組織能力強

　　不僅學習成績好，還具有高度的社會責任感，能積極組織并參加各項社會活動。在各項活動中，他也總是能夠積極帶頭參與，起到了先鋒模范作用。xx年，他組織學校學生為受地震、泥石流等侵害的災區人民捐獻愛心的活動，帶頭并鼓勵同學們為受災群眾捐款捐物。xx年春節期間，他又組織同學們到xx市社會敬老院當志愿者，陪老人們聊天，幫他們洗衣物。作為班團干部，他組織能力強，多次成功組織班團活動。在高三上學期，他組織班內開展科學備考的正確學習方法交流主題班會，讓同學們交流各自的學習經驗、絕招，從而達到共同進步的目的。

　　體現了我校學子的良好道德品質、為國學習的思想態度、身體力行的工作作風，體現了一名當代中學生的優秀素質，是同學們學習的榜樣，是一位德、智、體、美、勞全面發展的優秀中學三干部。