普法先進(jìn)事跡材料4篇

　　楊東柱，現(xiàn)任中共＊＊縣縣委常委、副書(shū)記�！八奈濉逼辗ㄆ陂g，他分管全縣政法工作，并兼任縣委依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。在他的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，＊＊縣“四五”普法工作以鄧?yán)碚摵汀叭齻�(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全縣改革發(fā)展穩(wěn)定大局，按照“兩年轉(zhuǎn)變、兩個(gè)提高”的總體目標(biāo)，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新方法，狠抓落實(shí)，在全縣形成了黨委領(lǐng)導(dǎo)，人大監(jiān)督，政府實(shí)施，社會(huì)各界參與的普法依法治縣工作格局，為圓滿完成“四五”普法各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)作出了積極貢獻(xiàn)�，F(xiàn)將其主要工作簡(jiǎn)述如下：

　　一、認(rèn)真履行職責(zé)，明確工作思路

　　XX年9月，縣第十四屆人大常委會(huì)第23次會(huì)議作出《關(guān)于在全縣公民中進(jìn)一步開(kāi)展法制宣傳教育，推動(dòng)依法治縣的決議》和縣委、縣政府批轉(zhuǎn)縣委宣傳部、縣司法局制定的法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃之后，楊乾坤同志及時(shí)主持召開(kāi)“四五”普法依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位會(huì)議，提出了“三個(gè)結(jié)合”的工作思路和分步實(shí)施、分類指導(dǎo)、全面推進(jìn)“四五”普法的工作方法。一是堅(jiān)持普法依法治縣與經(jīng)濟(jì)建設(shè)相結(jié)合。在企業(yè)改制、招商引資和市場(chǎng)建設(shè)等經(jīng)濟(jì)工作中，把與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)密切相關(guān)的法律法規(guī)作為重點(diǎn)內(nèi)容加強(qiáng)宣傳，突出《公司法》、《破產(chǎn)法》、《勞動(dòng)法》、《工會(huì)法》的學(xué)習(xí)和宣傳。同時(shí)結(jié)合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序?qū)ｍ?xiàng)整頓，廣泛宣傳法律法規(guī)，引導(dǎo)企業(yè)依法規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為。先后開(kāi)展了3次規(guī)范性文件清理工作，取消了140多項(xiàng)行政審批項(xiàng)目，進(jìn)一步規(guī)范了市場(chǎng)秩序；二是堅(jiān)持普法依法治理與維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定相結(jié)合。從整治治安環(huán)境入手，圍繞街道、城鎮(zhèn)、企業(yè)和校園周邊環(huán)境綜合整治、有針對(duì)性地開(kāi)展相關(guān)法律法規(guī)的宣傳和依法治理工作，收到了明顯成效。XX年開(kāi)展勉縣“千人社會(huì)公眾安全感問(wèn)卷調(diào)查”，群眾滿意率達(dá)94.6%；三是堅(jiān)持普法依法治理與精神文明建設(shè)相結(jié)合。把學(xué)習(xí)法律知識(shí)、提高法制意識(shí)作為提高公民綜合素質(zhì)的重要內(nèi)容之一，與各機(jī)關(guān)、各單位的思想政治教育、文明單位、五好家庭創(chuàng)建等工作相結(jié)合，有力地促進(jìn)了廣大群眾學(xué)法用法，營(yíng)造了文明、和諧的社會(huì)氛圍，推動(dòng)了法制宣傳教育與精神文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　二、結(jié)合工作實(shí)際，突出普法重點(diǎn)

　　一是把領(lǐng)導(dǎo)干部作為普法的第一對(duì)象，抓好公職人員學(xué)法用法，努力建設(shè)“法治政府”。制定了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法實(shí)施意見(jiàn)，將干部學(xué)法考核情況列入個(gè)人考核手冊(cè)，作為提拔任用依據(jù)之一。建立了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部集體學(xué)法、人大常委會(huì)任命的干部和國(guó)家公務(wù)員法律知識(shí)考試制度、行政執(zhí)法人員持證上崗、亮證執(zhí)法制度、政務(wù)、村務(wù)、廠務(wù)公開(kāi)制度、法律顧問(wèn)等制度，形成了政府和部門“重大決策依法、開(kāi)展工作合法、遇到問(wèn)題找法”的良好工作局面；二是狠抓司法人員學(xué)法用法，努力維護(hù)司法公正。采取崗位培訓(xùn)、學(xué)歷培訓(xùn)等多種方式，不斷提高司法人員的法律水平和執(zhí)法水平。同時(shí)大力推行司法改革，實(shí)行巡回辦案、檢風(fēng)監(jiān)督卡、開(kāi)辦便民法庭等措施，樹(shù)立了司法機(jī)關(guān)和司法人員良好的執(zhí)法形象；三是以開(kāi)展創(chuàng)建“民主法治示范村”為重點(diǎn)，推進(jìn)農(nóng)村依法治理工作。通過(guò)深入開(kāi)展送法下鄉(xiāng)、“法律進(jìn)萬(wàn)家”等活動(dòng)，進(jìn)一步健全村級(jí)人民調(diào)解和治保組織，及時(shí)排查、調(diào)處各種矛盾糾紛，確保了農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定。5年來(lái)，全縣依法調(diào)處各類民事糾紛13479件，調(diào)解成功12160件；四是以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的法制宣傳教育，努力培育“誠(chéng)信企業(yè)”，造就了一支懂法律、善經(jīng)營(yíng)、重信用的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理隊(duì)伍；五是以培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者為出發(fā)點(diǎn)，深入開(kāi)展青少年普法教育。制定并實(shí)施了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育的意見(jiàn)》，通過(guò)開(kāi)展聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、入學(xué)法制教育、專題法制講座、模擬法庭等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳和教育，使廣大青少年的遵紀(jì)守法意識(shí)和明辨是非能力得到了全面提高。

　　三、創(chuàng)新工作方法，增強(qiáng)普法效果

　　工作中，楊乾坤同志注重研究和解決新情況、新問(wèn)題，結(jié)合工作實(shí)際，創(chuàng)新工作方法，增強(qiáng)普法效果。一是建立普法網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大法制宣傳受眾面。全縣建立普法辦事機(jī)構(gòu)354個(gè)，培養(yǎng)骨干法制宣傳隊(duì)伍1.6萬(wàn)余人，逐步建立和完善了縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村三級(jí)普法宣傳網(wǎng)絡(luò)；二是在社區(qū)設(shè)置普法專管員和警務(wù)點(diǎn)，深入開(kāi)展“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，促進(jìn)了普法宣傳教育在社區(qū)的全面開(kāi)展；三是抓好典型示范，推動(dòng)普法向縱深發(fā)展。全縣確定5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、10個(gè)村和社區(qū)、15個(gè)縣直單位作為基層依法治理示范單位，創(chuàng)建了2個(gè)省級(jí)依法治理示范單位，通過(guò)總結(jié)宣傳他們的成功作法，從而帶動(dòng)全縣基層普法依法治理工作的深入開(kāi)展；四是借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，深化完善我縣的普法依法治理工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)浙江楓橋等地的經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)我縣普法依法治理工作的方式方法。同時(shí)繼續(xù)堅(jiān)持辦好普法培訓(xùn)班、法制講座和開(kāi)展法律咨詢等活動(dòng)，不斷豐富普法宣傳的內(nèi)容和形式，提高了法制宣傳的效果。

　　四、堅(jiān)持五個(gè)到位，促進(jìn)工作落實(shí)

　　一是領(lǐng)導(dǎo)到位。各級(jí)各部門把“四五”普法工作列入重要議事日程，與其他工作同部署同安排。堅(jiān)持每季度至少研究一次普法依法治理工作，保證了“四五”普法工作的順利進(jìn)行；二是規(guī)劃制定到位。將普法依法治理列入年度工作計(jì)劃，年初有安排，年中有檢查，年末有總結(jié)，確�！八奈濉逼辗üぷ髀涞綄�(shí)處；三是目標(biāo)管理到位。把普法工作列入崗位目標(biāo)考評(píng)體系，年終統(tǒng)一考核，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，調(diào)動(dòng)了各方面的工作積極性，從而推動(dòng)了普法工作的規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。

　　近幾年來(lái)，我校緊緊圍繞“落實(shí)精細(xì)管理，追求精致教育，彰顯辦學(xué)特色，打造精品學(xué)�！钡霓k學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“依法治校、依法執(zhí)教”的辦學(xué)理念，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)“六五”普法宣傳教育工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，科學(xué)規(guī)劃，合理安排，并在實(shí)施過(guò)程中能立足實(shí)際，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新方法，狠抓落實(shí)，從而使我校法制教育工作有了新的提高，學(xué)校的民主管理和制度建設(shè)有了長(zhǎng)足發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)校整體工作持續(xù)、穩(wěn)步地向前邁進(jìn)，提升了學(xué)校整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，圓滿地完成了“六五”普法各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。學(xué)校先后榮獲縣全面工作先進(jìn)單位、教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、教科研先進(jìn)單位、縣法制教育先進(jìn)單位；創(chuàng)建了市德育工作示范校、市文明交通示范校；多年來(lái)師生中無(wú)一人違法犯罪，校園內(nèi)未發(fā)生一起安全重特大責(zé)任事故，師生法律知識(shí)普及率達(dá)100%，問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化率達(dá)100%。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心籌劃。

　　我校根據(jù)上級(jí)主管部門的部署精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，支部委員、處室負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了由黨支部牽頭，校長(zhǎng)辦、政教處、家長(zhǎng)代表、法制副校長(zhǎng)、班主任為成員的普法宣傳教育小組，下設(shè)普法教育辦公室，制定了《“六五”普法規(guī)劃》和年度普法工作計(jì)劃，聘請(qǐng)了南京路派出所警官蔡威同志為法制副校長(zhǎng)、社區(qū)干部、離退休老同志為法制輔導(dǎo)員，完善了普法工作制度、學(xué)習(xí)教育制度、檢查評(píng)比制度等，落實(shí)了教學(xué)計(jì)劃、教育內(nèi)容、教學(xué)時(shí)間、輔導(dǎo)老師，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，明確了工作職責(zé)和具體要求，推行了“以練代學(xué)、以考代學(xué)”制度，實(shí)行了與月績(jī)效考核掛鉤的方法，初步形成了適合我校特點(diǎn)的多元化、立體化、網(wǎng)絡(luò)化的法制教育體系，確保了學(xué)校普法工作有序開(kāi)展。

　　二、多措并舉，強(qiáng)化教育。

　　1、征訂教材，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

　　在加強(qiáng)“六五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)和整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，為了滿足師生的法律學(xué)習(xí)需求，學(xué)校先后為教師購(gòu)買了《“六五”普法常用法律知識(shí)學(xué)習(xí)讀本》、《“六五”普法青少年常用法律知識(shí)學(xué)習(xí)讀本》，還從校情出發(fā)，學(xué)校集中編印了《普法宣傳手冊(cè)》等校本材料，方便了師生的法律學(xué)習(xí)，充實(shí)了法律知識(shí)的宣傳內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我校突出“六個(gè)”結(jié)合，即集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合、與創(chuàng)建安全文明校園相結(jié)合、與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合、與學(xué)校常規(guī)管理工作相結(jié)合，與知法、守法、用法相結(jié)合，與教育教學(xué)相結(jié)合，采取多種形式扎扎實(shí)實(shí)地抓好師生的法制理論和專業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)。一是利用每周一的例會(huì)、黨支部會(huì)和年級(jí)組會(huì)議、主題班會(huì)、法制教育課、思品課、社會(huì)課時(shí)間集中選學(xué)一些相關(guān)的法律知識(shí)、安全知識(shí)；二是編印法律知識(shí)練習(xí)題，讓師生在學(xué)中練，在練中學(xué)；三是適時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行“消防安全演練”“道路交通安全演練”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)認(rèn)知和理解；四是鼓勵(lì)教師以自學(xué)為主，做好法律學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會(huì)。學(xué)校定期檢查、考核，將考核結(jié)果納入教師績(jī)效考核、教職工評(píng)優(yōu)、晉級(jí)之中。通過(guò)每學(xué)期檢查、驗(yàn)收，促進(jìn)了每位教師學(xué)法的自覺(jué)性，每學(xué)年每位教師的法律學(xué)習(xí)筆記達(dá)之多，學(xué)法體會(huì)3篇以上。    

　　2、多渠道宣傳 拓寬普法工作廣度

　　在強(qiáng)化學(xué)法的前提下，加強(qiáng)了法律知識(shí)的宣傳。學(xué)校每學(xué)期通過(guò)宣傳櫥窗、校報(bào)、板報(bào)、校園廣播、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、法制教育課、圖片展、手抄報(bào)等途徑和形式，定期做好禁毒、反邪教、法律知識(shí)的宣傳教育。政教處、年級(jí)組定期檢查，作為班級(jí)考核、評(píng)優(yōu)的主要條件。政教處、少先隊(duì)還根據(jù)學(xué)校實(shí)際圍繞“美麗人生從做人開(kāi)始"為主題，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展了“學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”、“學(xué)規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生”等系列活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，提高了自我管理、自我服務(wù)、自我保護(hù)的能力。

　　3、學(xué)考結(jié)合 夯實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　每學(xué)年在積極參加上級(jí)司法部門組織的法律知識(shí)考試外，學(xué)校還自己出卷，對(duì)全校師生進(jìn)行法律知識(shí)的測(cè)試。對(duì)師生的學(xué)法、用法、法律考核成績(jī)依次填入《師生學(xué)法用法登記卡》內(nèi)。每學(xué)年都要對(duì)全體師生的學(xué)法、守法情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，確保法制教育不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式，確保學(xué)法活動(dòng)取得明顯成效。

　　4、以案講法 提升普法工作深度

　　在加強(qiáng)全校師生學(xué)法、用法、守法的宣傳教育的同時(shí)，我們每學(xué)期都要深入班級(jí)、深入社區(qū)，接近家長(zhǎng)，接近學(xué)生，與司法、公安部門保持聯(lián)系，家校攜手，警校共建，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，認(rèn)真排查、梳理青少年中違法違紀(jì)的典型案例，定期邀請(qǐng)上級(jí)司法部門和法制副校長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行以案說(shuō)法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行座談交流，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，收到了良好的法律教育效果。近年來(lái)，先后進(jìn)行法律專題講座10多次。另外，針對(duì)學(xué)生上網(wǎng)危害與生命安全、家長(zhǎng)對(duì)自身責(zé)任認(rèn)識(shí)的不足情況，多次組織廣大師生走向街頭、集市，向廣大群眾宣傳相關(guān)的法律知識(shí)、安全知識(shí)，如《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《憲法及相關(guān)法律》、《刑法》等，教師還利用家訪、家長(zhǎng)會(huì)向廣大家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)法律知識(shí)、安全知識(shí)的宣傳教育，使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到對(duì)孩子教育應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)吧的危害，生命安全的重要，為學(xué)校健康、穩(wěn)定發(fā)展羸得了社會(huì)的支持。

　　三、依法管理，規(guī)范行為

　　1、落實(shí)制度，管理有章可循。進(jìn)一步將校內(nèi)常規(guī)管理已形成的行之有效的經(jīng)驗(yàn)上升為配套制度，不斷進(jìn)行完善，不斷進(jìn)行細(xì)化，使之更具有可操作性，促使學(xué)校各方面的工作有章可循，逐步步入規(guī)范化、法治化軌道。通過(guò)制定學(xué)校內(nèi)部體制管理改革方案落實(shí)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍教育和管理，使教師在教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、依法辦事等各個(gè)方面都能為人師表，保證學(xué)校有一個(gè)正常的教學(xué)、科研和生活秩序，切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2、校務(wù)公開(kāi)，深化民主管理。校務(wù)公開(kāi)是依法治校的重要部分，我們對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作做到：規(guī)范操作，嚴(yán)格管理，形成制度。學(xué)校成立了校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組，黨政工齊抓共管，定期研究校務(wù)公開(kāi)工作。首先，在范圍上，實(shí)現(xiàn)由學(xué)校面向各部門、各年級(jí)組公開(kāi)；其次，在程序上，實(shí)現(xiàn)由單純辦事結(jié)果公開(kāi)向辦事過(guò)程公開(kāi)；第三，在公開(kāi)內(nèi)容上由一般內(nèi)容擴(kuò)展到群眾關(guān)心的所有熱點(diǎn)問(wèn)題、敏感問(wèn)題，以及影響到本校發(fā)展的深層次問(wèn)題；第四，校務(wù)公開(kāi)做到重大事項(xiàng)、職稱評(píng)定、競(jìng)爭(zhēng)上崗、黨員公示、評(píng)優(yōu)、收費(fèi)情況等及時(shí)公開(kāi)。同時(shí)我們充分發(fā)揮教代會(huì)在校務(wù)公開(kāi)中的基本載體作用，學(xué)校重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng)，我們堅(jiān)持通過(guò)教代會(huì)進(jìn)行公開(kāi)表決。

　　3、狠抓安全，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。學(xué)校安全重于泰山，學(xué)校把安全工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓。多年來(lái)，我校能認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《學(xué)校傷害事故處理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真做好學(xué)生安全教育活動(dòng)，推行首遇負(fù)責(zé)制、一崗雙責(zé)制、責(zé)任追究制、考核獎(jiǎng)勵(lì)制，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值日一日一結(jié)一通報(bào)、一周評(píng)比一月考核制度，配齊科技防控設(shè)施，把安全教育、安全管理的各項(xiàng)制度、措施落到實(shí)處，及時(shí)消除安全隱患，增強(qiáng)防控能力，防止事故的發(fā)生。

　　四、注重活動(dòng)，講究實(shí)效。

　　我校根據(jù)教職工的工作實(shí)際、學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在集中學(xué)與個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上、扎扎實(shí)實(shí)地組織好“八個(gè)一”教育活動(dòng)，

　　1、舉辦一次法制副校長(zhǎng)法律法規(guī)講座；

　　2、組織一次師生觀看法制教育影視片；

　　3、舉行一次“法在我身邊”征文比賽、“法在我心中”演講比賽；

　　4、組織一次師生學(xué)法知識(shí)測(cè)試；

　　5、召開(kāi)一次法制學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；

　　6、舉行一次安全演練活動(dòng)；

　　7、出一期法制教育黑板報(bào)、櫥窗；

　　8、舉行一次“我與法同行”繪畫(huà)比賽與圖片展。

　　總之，學(xué)校法制教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。我們將認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力探索法制教育工作的新途徑，新方法，為創(chuàng)建穩(wěn)定、文明、和諧校園作出更大貢獻(xiàn)。

　　普法教育活動(dòng)是落實(shí)“提高全民法律素質(zhì)、實(shí)施依法治國(guó)基本方略”的重要途徑之一。我院結(jié)合自身實(shí)際情況，建立了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，書(shū)記、副院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)同志為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全院普法教育的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、督導(dǎo)工作，確保經(jīng)費(fèi)落實(shí)、宣傳教育等各項(xiàng)落實(shí)，同時(shí)聘請(qǐng)了法律顧問(wèn)。建立和完善了《南昌市保育院領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度》《普法工作制度》《南昌市保育院干部職工學(xué)法制度》等普法學(xué)習(xí)制度，及時(shí)全面地向廣大教職工做好宣傳、教育工作。

　　主要做到了：“五結(jié)合”。

　　一是集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。近年來(lái)，根據(jù)要求詳盡安排了《物權(quán)法》《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》《檔案法》和《教師法》等法律的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，嚴(yán)格要求各部門組織好學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到了重點(diǎn)突出、注重實(shí)效。

　　二是學(xué)習(xí)與考試相結(jié)合。根據(jù)有關(guān)文件精神，每年組織7名副科以上干部和82名副科以下在編教職工分別參加了全市統(tǒng)一的普法考試。同時(shí)，在本院也組織教師進(jìn)行相關(guān)的測(cè)試活動(dòng)。

　　三是學(xué)習(xí)和崗位實(shí)踐相結(jié)合。根據(jù)各個(gè)崗位工作的需要，有針對(duì)性地開(kāi)展了《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《食品衛(wèi)生法》《勞動(dòng)法》等法律的學(xué)習(xí)，用法律規(guī)范和指導(dǎo)工作實(shí)踐。

　　四是學(xué)習(xí)與教育教學(xué)相結(jié)合。根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的關(guān)于“學(xué)校保護(hù)”的有關(guān)精神，一方面在教育教學(xué)中開(kāi)展“紅綠燈”“安全標(biāo)志我知道”等活動(dòng)，另一方面通過(guò)開(kāi)展“消防安全演練”等活動(dòng)，將對(duì)法律的學(xué)習(xí)和理解落實(shí)到活動(dòng)中。

　　五是學(xué)法和知法、守法、用法相結(jié)合。在協(xié)調(diào)院門口自行車占道停放點(diǎn)的過(guò)程中，我院充分運(yùn)用《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)精神，積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，較好地解決了因自行車占道停放點(diǎn)造成“影響幼兒進(jìn)出保育院”的擁堵現(xiàn)象。近年，我院也根據(jù)《教師法》的有關(guān)精神，向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映轉(zhuǎn)為全額撥款單位和發(fā)放津補(bǔ)貼的愿望，爭(zhēng)取落實(shí)和中小學(xué)教師同等待遇。

　　近年來(lái)，我院堅(jiān)持依法治院，推進(jìn)了管理、教研、教學(xué)等各方面工作水平的提高，獲得了首批全國(guó)中小學(xué)科研興園示范基地、“科研興校與學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展的研究”實(shí)驗(yàn)基地、南昌市三八紅旗集體、南昌市節(jié)水先進(jìn)集體、南昌市綠色學(xué)校、南昌市創(chuàng)衛(wèi)先進(jìn)單位等諸多榮譽(yù)。

　　“四五”普法先進(jìn)事跡材料

　　a市市審計(jì)局　

　　現(xiàn)任a市市審計(jì)局法規(guī)科科長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全局審計(jì)執(zhí)法檢查和案件審理工作，并兼任局“四五”普法辦公室主任。開(kāi)展“四五”普法工作以來(lái)，根據(jù)上級(jí)的部署，牢牢抓住局機(jī)關(guān)干部學(xué)法和用法這兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，有力推動(dòng)了全局依法行政、依法辦案工作的開(kāi)展。

　　爭(zhēng)做學(xué)法的帶頭人

　　是審計(jì)戰(zhàn)線上的一名老兵，多年來(lái)一直保持著嚴(yán)謹(jǐn)、向上的工作作風(fēng)，他不但積極鉆研審計(jì)業(yè)務(wù)，更注重法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷給自己充電。在多年的審計(jì)實(shí)踐中，逐漸體會(huì)到，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和政府職能的轉(zhuǎn)變，審計(jì)工作的性質(zhì)也在發(fā)生著變化，審計(jì)以查出違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題進(jìn)行處理處罰的監(jiān)督職能己日漸削弱，審計(jì)要變?yōu)椤耙粚�、二幫、三服�?wù)”，靠的不是“人治”，而是法制。認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，他開(kāi)始注重對(duì)各項(xiàng)法規(guī)的學(xué)習(xí)，無(wú)論是國(guó)家頒布實(shí)施的，還是審計(jì)工作經(jīng)常接觸到的法律、法規(guī)，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且自覺(jué)應(yīng)用到工作實(shí)踐中去。在學(xué)習(xí)法律、法規(guī)上，他有一股鉆勁和韌勁，每當(dāng)報(bào)刊上登有新的法律法規(guī)，他都主動(dòng)把報(bào)刊收集起來(lái)，一有時(shí)間就拿出來(lái)學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，他已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣，每當(dāng)工作之余，他就上網(wǎng)瀏覽法律知識(shí)，法律園地和網(wǎng)上論壇成了他經(jīng)常光顧的地方，成了他學(xué)習(xí)法律知識(shí)、交流思想的一個(gè)平臺(tái)。

　　幾年來(lái)，他先后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧關(guān)于社會(huì)主義法制建設(shè)理論，行政訴訟法、行政處罰法等法律知識(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)寫了10余萬(wàn)的學(xué)習(xí)筆記。平時(shí)，他愿意與其他同志交流學(xué)習(xí)體會(huì)，對(duì)周圍的同志也產(chǎn)生了潛移默化的影響，在全局形成了一種濃厚的學(xué)法、用法的氛圍。

　　甘做普法的有心人

　　近年來(lái)，審計(jì)局有一個(gè)不成文的規(guī)定，就是每年年初在沒(méi)有開(kāi)展審計(jì)業(yè)務(wù)之前，都要組織一次法律、法規(guī)培訓(xùn)，時(shí)間大致一周左右。他做為法規(guī)科科長(zhǎng)和普法辦公室主任，除了請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行授課之外，還要親自給大家進(jìn)行輔導(dǎo)�！吨腥A人民共和國(guó)審計(jì)法》頻布及審計(jì)條例實(shí)施后，他先后帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)多次。國(guó)家審計(jì)署先后發(fā)布了關(guān)于規(guī)范審計(jì)工作的六個(gè)法律法規(guī)，都是組織全體機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)的。尤其是去年二月份，審計(jì)署發(fā)布第6號(hào)令和《審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量控制辦法（試行）》后，參加了省和長(zhǎng)春市審計(jì)機(jī)關(guān)舉辦的培訓(xùn)班，回來(lái)后，他又做了精心準(zhǔn)備，結(jié)合審計(jì)工作的實(shí)際為大家詳細(xì)講解，做到了具體不空范，條理不生硬，使每個(gè)同志在短時(shí)間內(nèi)就消化掌握，并能充分運(yùn)用到審計(jì)工作實(shí)踐中，切實(shí)提高了審計(jì)工作質(zhì)量。

　　在普法活動(dòng)中，由于審計(jì)人員分散工作時(shí)間較多，集中學(xué)習(xí)難度較大，為此，采取各個(gè)點(diǎn)擊的辦法，針對(duì)每個(gè)人的實(shí)際，幫助制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，并利用審計(jì)人員在單位辦公的時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。為了使普法活動(dòng)取得實(shí)效，他規(guī)定了《行政許可法》、《行政處罰法》等必讀篇目，要求每個(gè)人員每月向辦公室交一次學(xué)習(xí)筆記，定期檢查大家的學(xué)習(xí)成效，并建議局領(lǐng)導(dǎo)把普法活動(dòng)參加情況作為年終考核項(xiàng)目之一，從制度上對(duì)大家進(jìn)行約束。每當(dāng)市里有大型的普法活動(dòng)時(shí)，他都組織全局同志積極參加，按照有關(guān)的要求按時(shí)完成任務(wù)。

　　敢做執(zhí)法的責(zé)任人

　　不但學(xué)法、懂法，更是認(rèn)真執(zhí)法。自XX年以來(lái)，他一直工作在法規(guī)科，負(fù)責(zé)審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量把關(guān)。他對(duì)工作一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，每一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目都堅(jiān)持親自審理，認(rèn)真檢查審計(jì)組的工作記錄、取證材料。對(duì)于審計(jì)項(xiàng)目主要看應(yīng)用的法律法規(guī)是否適當(dāng)，定性是否準(zhǔn)確，處理是否恰當(dāng)，是否符合程序；對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)予以糾正，從而避免了錯(cuò)案和違反審計(jì)程序的現(xiàn)象發(fā)生，確保了審計(jì)質(zhì)量。有一次，審計(jì)組提交的審計(jì)報(bào)告中提出被審計(jì)單位應(yīng)繳未繳土地增值稅20萬(wàn)元的問(wèn)題，他發(fā)現(xiàn)審計(jì)組所做的審計(jì)工作底稿中應(yīng)繳稅款計(jì)算基數(shù)有誤，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)差錯(cuò)，于是馬上把辦案人找來(lái)，經(jīng)過(guò)細(xì)心的核對(duì)，糾正了錯(cuò)誤。

　　在工作中，能夠堅(jiān)持把自身的工作與普法活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，能夠在執(zhí)法中對(duì)大家進(jìn)行教育引導(dǎo)。在審計(jì)定性處理過(guò)程中，有的審計(jì)組引用法規(guī)不準(zhǔn)確，他都耐心講解，然后找出恰當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)，幫助審計(jì)組正確處理。審計(jì)署6號(hào)令出臺(tái)后，上級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)相應(yīng)地制定出臺(tái)了審計(jì)質(zhì)量控制實(shí)施辦法。這個(gè)辦法的實(shí)施，使審計(jì)人員在工作中有了遵循，但是由于每個(gè)人的認(rèn)識(shí)理解程度不同，在執(zhí)行上難免出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，及時(shí)幫助指導(dǎo)，對(duì)于工作中發(fā)現(xiàn)不符合辦法要求的，他不但指出問(wèn)題的根源在哪里，而且講今后再遇到類似的問(wèn)題怎樣做，使大家在工作中對(duì)法律法規(guī)不斷深化認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)法用法的能力。

　　近年來(lái)，我們a市市審計(jì)局依法行政的水平明顯提高，沒(méi)有違法審計(jì)的現(xiàn)象發(fā)生，目前局機(jī)關(guān)己形成了一種學(xué)法、懂法、用法、維法的濃厚氛圍，普法工作也得到了市里的肯定，這是與辛勤努力分不開(kāi)的，全局的同志一致認(rèn)為他是一名優(yōu)秀的普法工作者。