最美家庭事跡材料：無私大愛，大愛無聲
事業互相支持，家庭和諧美滿。55歲的夏，現任xx縣廿三都種養專業合作社副理事長，妻子韓是退休教師，結婚30多年來夫妻和諧相處，一家其樂融融，夫妻互敬、互諒、互幫、互愛，從未紅過臉。生活中他們一心一意孝敬老人、疼愛孩子；工作中他們互相支持，在數學學科基礎薄弱情況下，在夏鼓勵和幫助下，韓克服了常人難以克服的困難，通過自己的努力，順利通過民辦轉公辦教師考試，成為一名國家教師；并1989年9月榮獲縣“優秀教師”、xx年9月榮獲縣“優秀班主任”光榮稱號。夏在教育教學中也取得不凡的業績，xx年9月榮獲縣“優秀教師”、xx年9月榮獲縣“優秀班主任”、xx年9月榮獲縣“優秀教師”、光榮稱號。xx年響應縣委、縣政府的號召，在妻子的大力支持下，在夏帶領下，經過合作社的全體成員努力，克服困難，迎難而上，創辦了面積達多畝、社員達x戶的合作社。經過三年努力，合作社成為氣象服務三農基地、獲縣龍頭企業榮譽稱號，xx年順利通過省、市級示范社申報。合作社的發展運營獲得了上級領導及相關部門的認可和肯定；繼續做好、做大馬家柚種植、農家樂、家禽、家畜、波爾山羊、水產養殖，大棚蔬菜、西瓜種植及農副產品；以逐步探索合作社的發展新模式，形成了畜——沼——果、畜——沼——魚、畜——沼——菜的立體養殖種植生態循環體系。
一、愛崗敬業，敬老愛老
她的兒子說：媽媽是個好兒媳，我替爸爸感謝媽媽；媽媽不但是個好媽媽，又是個好老師，我為媽媽自豪驕傲。她的同事說，愿意跟韓老師在一個辦公室，不僅學她的業務，還學她的孝順。她的語文課被兩個班的學生評為“我最喜歡的課堂”，她被兩個班的學生評為“我最尊敬的老師”，她被學生尊稱為精神導師。她的鄰居說，年輕人都得學韓老師，書教得好，善良孝順，通情達理。她孝敬老人、善待老人，經常資助當地多位生活困難的年邁老人，并給予精神安慰等舉動令人肅然起敬。
二、義工奉獻，夫唱婦隨
夏不但是個教學能手，也是當地有名的“大廚”，鄉親鄰里的紅白喜事都有他忙碌的身影，記得有一次幫鄰居做“大廚”中不小心左腳被滾燙的熱水燙傷，怕給鄰居添麻煩，夏還是咬牙堅持把手頭上的事忙完才離開，現已留下永久難以愈合的傷口，回家后韓心疼地說：“以后再也不能幫別人做‘大廚’了”，但夏看到了需要幫助的鄰居，還是義無反顧地去幫忙，韓每次出門多了一句囑托：“做事要小心點”。
特別是合作社成立之初時，合作社對于這個大家來說是個新生事物，摸石頭過河，夏白天帶領社員整地，挖水溝，晚上還要組織社員討論方案及統一思想，部分社員思想不統一，會后還要上門單個交談，讓農戶加入合作社，土地入股或土地出租給合作社，沒白天黑夜，一步一個腳印，終于完成570畝土地流轉，237戶農戶的加入合作社，有些觀念陳舊的婦女還要上門指責夏，其中的工作強度可想而知，基本上以社為家，根本顧不上長期失眠、體弱的妻子和父母在外工作的孫女，韓為了不給丈夫添加壓力，不但一個人默默擔當起家庭瑣事，還要幫丈夫安慰并勸說上門指責的婦女，從另外一方面替丈夫分擔壓力。看到已經瘦了一圈的丈夫，和部分群眾的不理解，甚至不拿合作社分文工資，韓有時真的想讓丈夫放棄，但看到已經成長的合作社，看到全體社員對合作社未來的希望，每當聽到夏對合作社的前景、未來的規劃是最開心的事，前進的車輪不會因為一個小石頭阻礙而停止不前。她深深知道這些工作對未來合作社的發展、壯大、騰飛起著至關重要作用。她的只有默默的支持，盡其所能為小家多做些事情，才能讓夏騰出更多的時間和精力為合作社這個大家庭作出更大的貢獻。軍功章上有你的也一半，也有我的一半，只有互相支持和鼓勵，才能讓這個家更家完美。
三、熱心公益，同情弱者
有人說，愛如果只停留在一家人之間，那么這種愛是小愛，可夏家庭卻把這種愛，這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，成就了一種大愛。
他們一家一直樂于關心鄰里，只要人家有什么需要幫忙的，夫妻二人一定二話不說，盡可能地給予幫助，人們都親切稱他為“松哥”兩人的謙和熱心一被提起，人們總愛伸出大拇指：這一家沒得說。
除了關心鄰里，他們一家還能夠積極參與社區的各項活動，配合社區開展相關工作。熱心公益事業，對社會上的貧困家庭能夠給予力所能及的幫助。他們深知父母是孩子的第一任老師，十分重視孩子良好的道德品質和生活學習習慣的培養，一家人對大街上舉辦的各種募捐活動經常參加，對乞討的老人、殘疾或小孩，經常會讓兒子拿些零錢給他們，教育孩子對社會弱勢群體要有愛心，當看到23都小學幼兒園學生的課桌椅不適合低年級學生學時，韓老師悄悄拿出省吃儉用半年儲蓄，訂了50套課桌椅無償捐給學生。當得知鄰居4個小孩因父親病重無錢上學時，夏夫婦主動替她們交學費，鄰居因家里窮，實在無力償還，要拒絕他們的好意，他摸著孩子的頭說：“學費的事不要考慮太多，長大以后遇到像你一樣需要幫助的人，你也會和我一樣去幫助別人。”捐資助學的事例數不勝數，愛的傳遞就這樣無聲無息通過愛來傳達……