優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
今天這次團(tuán)日活動(dòng)，讓人感到很特別，特別的主題，特別的嘉賓，外加特別的情況，給大家?guī)?lái)了特別的驚喜。團(tuán)日活動(dòng)的主題是—優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告，我們班邀請(qǐng)了特別嘉賓，也是這次團(tuán)日活動(dòng)的主角——來(lái)自09級(jí)教育系學(xué)前教育專業(yè)的陳曉曉學(xué)姐來(lái)給我們講述她的大學(xué)生活及故事。
活動(dòng)一開(kāi)始就是由主持人帶來(lái)的精彩開(kāi)場(chǎng)白點(diǎn)燃了全場(chǎng)的活躍氛圍。隨著一聲：有請(qǐng)優(yōu)秀大學(xué)生陳曉曉學(xué)姐登場(chǎng)。在精美ppt畫(huà)面和悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的背景音樂(lè)的襯托下，陳曉曉學(xué)姐登場(chǎng)了。“各位學(xué)弟學(xué)妹們大家晚上好。。。”沒(méi)有特意的打扮，不帶那種高高在上的眼光，而只是一般的正常著裝，樸素的面容，這正顯示出了優(yōu)秀大學(xué)生不是那么遙不可及，而就是我們身邊的普普通通的大學(xué)生。只要我們用心，你，我，他/她都有可能成為優(yōu)秀大學(xué)生。
陳曉曉學(xué)姐的演講分為三個(gè)部分：學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源 學(xué)習(xí)的主要方法 對(duì)未來(lái)的規(guī)劃化。
學(xué)習(xí)的動(dòng)力。有句話說(shuō)：環(huán)境改變?nèi)耍烁淖儹h(huán)境。陳曉曉學(xué)姐至今所取得的驕人的成績(jī)就是因?yàn)橹車(chē)h(huán)境的影響，才使得她那么奮發(fā)向上。寢室的環(huán)境很大程度上決定了寢室成員的學(xué)風(fēng)，在聽(tīng)到陳曉曉學(xué)姐談到寢室環(huán)境對(duì)她的影響時(shí)，也不禁引起了我的共鳴。是的，寢室環(huán)境的好壞關(guān)系到整個(gè)大學(xué)四年生活的好壞，寢室成員未來(lái)的發(fā)展。對(duì)于家庭環(huán)境和校園以及社會(huì)環(huán)境，這些環(huán)境或多或少的給了我們無(wú)形的壓力，那么作為當(dāng)代大學(xué)生的我們就應(yīng)該將壓力變?yōu)閯?dòng)力，奮勇向前！
學(xué)習(xí)的方法。陳曉曉學(xué)姐主要講述了她對(duì)英語(yǔ)四級(jí)的一個(gè)學(xué)習(xí)小技巧。她跟我們分享了巧解英語(yǔ)四級(jí)閱讀和聽(tīng)力部分，內(nèi)容簡(jiǎn)短，但我想我們?cè)谒募?jí)是時(shí)候應(yīng)該用的上場(chǎng)。她還補(bǔ)充說(shuō)了，學(xué)習(xí)方法是我們自己在不斷的學(xué)習(xí)中摸索出來(lái)的，每個(gè)人都有適合于自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)無(wú)處不在，我想作為21世紀(jì)的我們應(yīng)該樹(shù)立“活到老，學(xué)到老”的終身學(xué)習(xí)觀。
對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。“我們要嘗試走別人沒(méi)有走過(guò)的路”陳曉曉學(xué)姐說(shuō)到。陳曉曉學(xué)姐對(duì)她自己以后的路向我們做了精彩的講述，贏得了我們班同學(xué)熱烈掌聲。我想我們每個(gè)人都要有自己對(duì)未來(lái)的展望和規(guī)劃，否則我們就等于沒(méi)有燈塔而在大海中顛簸的帆船。
在接下來(lái)的環(huán)節(jié)中，我們班的同學(xué)跟陳曉曉學(xué)姐進(jìn)行了有趣而激烈的互動(dòng)，讓我們看到了自己的不足，意識(shí)到了自己以后的路改如何走。。。。。。班會(huì)最后以班主任李建華老師的精彩點(diǎn)評(píng)而結(jié)束。
花開(kāi)了有再開(kāi)的時(shí)候，那么時(shí)間走了，青春沒(méi)了，有再來(lái)的時(shí)候嗎？沒(méi)有，我們不求自己做到盡善盡美，做到優(yōu)秀大學(xué)生，只要做一名合格大學(xué)生就不錯(cuò)了。不斷豐富自己的知識(shí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)。