優秀大學生個人事跡材料

　　王，藝術系10級廣告設計與制作五班。從大一剛開學的懵懂逐漸走向成熟！他以一種不服輸的勁頭汲取著知識的營養，播種了一年，收獲了知識、能力，更收獲了一種修養，站在屬于自己的舞臺上，創造著屬于自己的輝煌！   

　　一、人生

　　人生就像通往天堂的階梯，永無止境；人生就像琴弦上的音符，由低到高；實際上人生就是一次又一次的挑戰。有句話說的好，不經歷風雨怎么見彩虹。我從落地那天起就患有先天性白內障、小瞳孔、眼角膜等。在歷經十七個春夏秋冬后才知道這個難以接受的事實。小學一年級時，一個意外，右眼眼角下被鐵制品相撞，因此半邊臉腫了一個多月，后來沒有留下傷疤，就沒有任何賠償。歲月蹉跎，在上小學三年級時，由于體弱多病，曾暈倒兩次，在老師、親朋好友的支持下，最后才從病魔手中脫身而出，從此，我開始偽裝自己，每天像只受傷的小貓一樣在黑暗中舔食自己的傷口。每當回憶這些往事時，我的心幾乎被撕裂。但是我知道：這個時候的自己最需要的就是自強、自信、勇敢。要與病魔作斗爭，要撫平病魔留下的創傷，消除內心的自卑感。

　　二、人生的力量在于自信心的積累

　　曾幾何時，因為身份和實際年齡不符，爸媽靠種地來維持生活，家里又沒有錢去派出所更正，為了不讓家人擔心、傷心，只有天天裝作一副若無其事的樣子。十七歲那年，一個青春的季節，我的爸爸帶著我天天去醫院，僅僅找一個可以為我做手術的醫院，“先天性白內障、小瞳孔，眼角膜、青光眼，散光；后天性斜視、近視，又受過外傷，可能是

　　外傷引起眼底移位，導致右眼失明，小瞳孔無法配置人工晶體，找不到眼底哪個醫院也不敢給你做手術。小姑娘好好保護左眼，到看不見時再來做手術。”當說完此話醫生和爸爸都滿眼淚水，我沉吟了許久，無奈、痛苦、心酸、憤怒剎那間涌入我的心底，我堅強的外殼被現實擊得粉碎，卻是如此的不堪一擊，頓時有了放棄學習的想法，站在樓道四處張望，當我猛一回頭看見了父親那張滄桑的面龐，那一刻，我遲疑了，我還小，怎么能讓這件事把我壓倒呢？我不甘心，我要活出我自己的風采，我要向世界證明我是生活的強者。從那以后，我不再碌碌無為，不再猶豫彷徨，不再向命運低頭。時間是最好的良藥，最終將所有的悲傷和往事都丟進了歷史的塵埃里，把它永遠封存心底，于是，重新裝好行囊，開始新的啟航，最終以優異的成績考入河南教育學院藝術系。

　　進入大學后，對于學習，我更不敢懈怠，我在生活上，積極樂觀，自信、踏實努力，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，努力實踐作為一名黨員的義務，真正起到先鋒模范的作用；并努力培養各種興趣愛好，拓展自己的知識面和交際面。平時注重勤儉節約，從身邊開始，從身邊做起。尊敬師長，團結同學，，主動幫助身邊有困難的同學。養成了良好的生活、學習習慣。雖然我不是一名學生干部，但是我的付出遠遠超出了自己的范圍。自已一個人除了在為班級建設上，同學的互幫互助，寢室的管理上付出的巨大努力外，還要在課余時間進行勤工儉學，在校餐廳窗口幫助賣飯，來減輕家庭的負擔。受到了系領導、老師、同學們和餐廳工作人員的一致好評。

　　三、理想是人生通往彼岸的揚帆 

　　（一）學習之涯

　　在學習上嚴格要求自己，上小學六年級時，右眼失明，左眼也近視，從而給我的學習造成了很大的影響，可我沒有放棄學習，課前提前預習，上課認真聽講，有時看不清黑板，老師講時我就在下面邊聽邊寫，一定程度上端正了我的人生態度，更不斷激發了我的斗志。

　　“天行健，君子以自強不息。”作為學生，我明確自己的身份和首要任務就是學習，并不斷學習，不斷進步，用知識武裝自己。進入大學，從不敢懈怠，兩年來從未有過遲到、早退和曠課現象，在—xx學年里，必修課平均分為85分以上，綜合素質測評成績名列前茅，經過自己的不懈努力還被評為“院級優秀三好學生”，在xx年被評為“省級三好學生”的榮譽稱號。

　　大學一年半沒有給父母要一分錢，生活用品，學習用品，以及學費都是憑借助學貸款，助學金，和平常的兼職和寒假暑假的社會實踐所維持。我的座右銘是：“我很平凡，但我并不平庸。”人往高處走，水往低處流，就像是一個夢，簡單易懂，卻永無止境。