優秀教師事跡材料：與數學書共度的無數個日日夜夜

　　經過了一年的學習，沒想到成績考得還可以，不過我知道在這個名次要申請國獎基本是不可能的，不過難得有資格，還是嘗試申請一下吧。

　　我看了一下正文事跡的要求，他說這要全面真實的反映該生在思想品德、學習成績、創新能力等各個方面的優異表現。他還要求文內要有小標題，文內小標題要求與標題相同，其實我看了很久我都不知道什么是“文內小標題和標題相同”？如果文內小標題和標題相同，我還寫小標題來干什么？他還要求文章內容要主題深刻集中、事跡典型感人、格調積極向上、語言質樸流暢。但我想說，我高考語文才剛剛及格，完全不知道怎么才可寫出合乎此等要求的神作。

　　好吧！可能上面的內容已經離題萬尺了，上面就算是題記吧，下面開始正式用學生那高考語文剛剛及格的水平，努力按要求來寫這學生個人事跡吧。

　　一、  思想品德

　　剛剛來到大學，在這完全新的環境里，進黨這個詞第一詞來到了我的面前，在之前我一直覺得進黨是一件很難很難，而且很神圣的事來的，只有精英中的精英才可以去做黨員，但來到大學，原來我們每個人都有這機會（雖然進黨成功不成功還要看以后長期的表現），但我依然覺得進黨是件很重要的事情，如果我選擇了這個黨，那就代表我信奉這個黨，我愿意為這個黨付出我自己的生命去建立這個黨，直到現在我還是這么想的，在我沒有對這個黨有忠實的信仰之前，我是不會進黨的。就像戀愛一樣，當我不確定我真正喜歡那個人的時候，我絕對不會去追。我一直覺得這樣的進黨思維才是正確的。所以對不起，我到現在都沒有選擇去進，因為我覺得我對中國共產黨的信仰還不夠忠實。可能是我天真吧，很多人進黨，給我的回答是進了黨以后就有了政治資本，在以后的職業生涯中就有了更多的機會，于是他們選擇了中國共產黨，選擇了每個星期去上黨課，然后在黨課上玩手機，睡覺，為了應付入黨考試，在考試前幾天才臨急報佛腳，每個星期去唱黨歌，唱完還在罵他是思想侵蝕。我不知道是不是我太天真，還是我們的黨太天真，以為唱幾天黨歌，就可以讓我們這堆九十后深深的愛上這個黨。

　　二、  學習成績

　　關于這，我想我的成績單已經寫得很清楚了。就不多說了。

　　三、  創新能力

　　創新，我很喜歡這個詞，但我想了一下，到底什么是創新呢？胡主席在之前贊揚了我們的世界五百強企業之一的騰訊，他說，騰訊是一間十分成功的創新型企業。可能是學生腦子不太靈光，一直想不明白為什么一間全是山寨的公司會被評為創新型企業？可能是因為他是世界上山寨技術最最成功的企業，所以他把山寨這技術給“創新”了吧。

　　我還問了一下同學這個創新還可以寫些什么內容，同學們給我的回答是寫些個人得獎啊什么的。哎，不過很可惜，學生我是個書呆子，由早到晚都只會對著數學書，除了做數學沒什么其他愛好，也沒參加什么創新型活動，所以也沒有得獎。

　　如果硬要我舉出一個我創新之處的話，我覺得那應該是我上數學課從來不做筆記吧。我說真的，我從小學開始上數學課從來沒有做過筆記，但我數學直到高中一直是全班第一。

　　我一直覺得數學課是思維迸發的過程，當我們把思想都完全沉浸了在數學的思考之中，我實在不知道我還怎么忍心分出我的一部分思維來記東西。

　　四、  感人事跡

　　呃····我覺得這部分是最難寫的，因為我生活的家庭環境挺不錯，父母身體也很健康。而且我覺得我完完全全就是個書呆子，由早到晚除了看數學，睡覺吃飯，也沒干什么其他的。那我有什么感人事跡呢？我想了很久，于是我決定把我這篇文章，這篇用于申請國家獎學金撰寫個人感人事跡的文章改名成“與數學書共度的無數個日日夜夜”。

　　數學，對于這東西，很多人聽見了就頭疼，內容是出了名的沉悶與無聊，大學你說你是讀數學系的，人家還會用種異樣的眼神看著你，覺得你是不是腦子有問題的。好吧，我承認我就是那個腦子有問題的人，當你們看那數學書看到想死的時候，我還可以沉浸在那巧妙的解法之中，當你們為那整本書都是證明而感到身心疲憊的時候，我還會被那數學家們的思維所震撼。

　　蝴蝶定理，五次方程不可解性，微分方程解的存在唯一性，求矩陣的諾爾當標準型，傅里葉展開······無數無數的數學家的努力，無數智慧的結晶，就這樣放在了你的面前，每當看到他們的時候都會被他們所震撼，高中我一直覺得我學數學還學得可以，但到了大學，看到了伽羅瓦二十一歲之前寫出了群論，看到了阿貝爾二十八歲之前證明了五次方程無根式解，我感覺到了自己是如此的渺小。但同時，也為他們的存在而感到高興。