小學感恩小明星事跡材料

　　她叫董夢怡，今年9歲，是臨朐魯能希望小學的學生，擔任五年級一班的班長。在父母眼中，她是活潑懂事的乖乖女;在老師心中，她是負責得力的好幫手;在同學們眼中，她是充滿愛心的快樂小天使。

　　俗話說：不積細流，無以成大海;不積跬步，無以致千里。董夢怡沒有做什么驚天動地的大事，她的感恩全是有一點一滴的小事組成的;可就是這些點點滴滴的小事卻無時無刻不在感動著大家，讓大家認可。

　　董夢怡一直很尊敬那些為困難群體、希望工程及災區群眾捐款、捐物的人。但作為一個學生，她無力參與這些，她便從生活中的小事做起，來實踐著對社會、學校、教師、家長的“感恩”，在家中孝敬父母、幫助父母做自己力所能及的小事;在學校，她努力學習，恪盡職責;對社會，極力奉獻。作為她的家長，我給孩子總結了以下幾點：

　　第一，感恩在家里。雖然在家她是獨生女，爸爸媽媽的掌上明珠，但她卻從不任性霸道，像貼身的“小棉襖”一樣，孝順父母，尊重家人。小小年紀，她就懂得“百事孝為先”的深刻道理。在家中，董夢怡一直都是個孝順的女兒，平時的生活中，她總是用心的回報父母。在父母疲憊時，她會默默遞上一杯暖暖的熱茶;在父母煩惱時，她會扮一個調皮的鬼臉，逗父母開心;在父母生氣時，她會主動同他們溝通，讓父母開心起來。

　　很小的時候她就懂得了自己能做的事要自己做。上三年級的時候她就學會了洗衣服，學會了做飯。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，大家都非常喜歡她。女兒非常懂事，當她看到父母工作一天，非常勞累的時候，她就悄悄地把父母的臟衣物揉洗干凈，把屋子打掃得干干凈凈。放學后她還搶著為父母收拾家務，吃飯時幫父母盛飯、飯后搶著洗刷鍋碗。

　　有好吃的，她首先想到的是爸爸、媽媽，哪怕就是爸爸媽媽買給她的一點兒，她也舍不得獨自全部吃光，非得留出一點給爸爸、媽媽嘗一嘗。如果爸爸媽媽不舍得吃，她就硬給爸爸媽媽遞到手邊，塞進嘴里才肯罷休。

　　記得有一次，我回到家里，因為工作的瑣事，心情非常不好，還和她爸爸吵了起來。女兒默默地寫完作業，又懂事地做起家務，看爸爸媽媽平息了，她若無其事地講起了笑話。“看到孩子這么懂事，這樣努力地讓家庭快樂起來，我們做家長的，沒有理由不以身作則。”對此我至今感慨萬分。

　　第二，感恩在學校。在學校里，董夢怡尊敬老師，關心集體，恪盡職守。她身為班長，不怕苦不怕累，每天早到晚歸，協助同學做好衛生工作，同學們不會干的活她帶著干，同學們會干的活她搶著干;她協助班主任做了很多班級管理工作，她不怕煩不怕雜，不嫌事小而不為。在她和全體同學的努力下，五、一班教室里總是一塵不染，早讀時書聲瑯瑯，唱歌時聲音響亮，班級紀律得到任課老師一致好評，學校衛生紀律的“流動紅旗”簡直就成了她們班的“班旗”。

　　她品學兼優，善于團結同學，熱心助人、人緣很好，和同學關系密切，同學們都愿意接近她，更因為她樂于助人，在班上威信很高，同學們只要有困難，就會去找她。只要是她力所能及的，她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。在班內，如有的同學英語不會讀，她一句一句地教;有的同學應用題不會解她一遍又一遍地、不厭其煩地給講解。

　　雖然在學校里她的媽媽就是一位老師，但作為老師女兒的她，總是那樣的謙虛而平和，從不以優越高傲自居。因為她是班里的班長，她格外嚴格要求自己，時時事事比別人做的都好，每份作業都爭取一絲不茍地完成。老師吩咐要完成的作業、布置查找的資料也總是保質保量地率先完成。

　　第三，感恩在社會。在班級里，董夢怡團結同學，樂于助人，人緣很好，同學們都愿意接近她。只要有困難，同學們都會想到她。而她，只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕。看見同學感冒了，她幫著取藥、倒開水;看見同學自行車壞了，沒有辦法回家，她就急忙向前，積極出謀出力……。震驚全國的“5·12”大地震發生后，看見瓦礫下的那些同齡的孩子們，她哭了!于是她毫不猶豫地把自己平時一點點積攢的50元零花錢，慷慨地捐獻給了災區小朋友，并且還利用課余時間特意為災區的小朋友親手折了6只精美的千紙鶴寄托自己的祈愿。以后的玉樹大地震、西南災害，他都捐出了自己的愛心，這是一位多么讓人感動的愛心小天使，這是一位多么讓人敬佩的好孩子啊!一個人在某一次慈善活動中捐出大筆的捐款這并不稀奇，而一個孩子能在日常生活中始終堅持對人對事對社會感恩卻是最難得的。要不毛主席也說嘛，一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事啊。

　　感恩是崇高的，感恩是快樂的。董夢怡同學雖然沒有什么驚天動地的大事，但是她能用行動奉獻愛，在自強中感恩，在感恩中成長，譜寫著一曲曲感恩的旋律。這旋律，一次又一次撥動我們的心靈，一次又一次充盈我們的良心。愿我們魯能希望小學的每一位學子，都能學會感恩，在點點滴滴的小事中奉獻愛，讓我們每個人都能在愛的環繞下健康快樂地成長!