優秀校長事跡：流水清遠有志 壁立千仞而剛

　　優秀校長事跡：流水清遠有志 壁立千仞而剛

　　，男，現年47歲，中共黨員，xx省中小學校長專業委員會常務理事，常德市數學學會常務理事，xx省“百顆星”校長之一，現任xx縣路實驗學校校長兼黨支部書記。該同志德才兼備，品質卓越，規范辦學、科學管理，是一位忠于黨和人民的教育事業，具有獨到的教育思想和先進辦學理念的好黨員、好校長、好領頭雁。

　　一、特色立校，敢為人先

　　十多年前，剛剛步入而立之年的，便在出任xx中學校長期間，將該校建設成為了xx縣唯一的市級體育特色學校，為皮劃艇、田徑等運動項目輸送了不少體育尖子；1998年6月，他作為全市唯一的農村中學代表，在常德市校園文化建設工作會上作了題為《加強校園文化建設，促進學生健康成長》的典型發言；1998年4月，他代表全縣出席了常德市名優特色學校校長座談會，其發言受到與會領導一致好評；同年，在全省督導評估中，xx中學被評為首批省級合格中學，并躋身全省百顆星之一。

　　xx年他調任聯校校長后，結合實際提出了“育人為本，德育為先，質量興校，特色強校”的辦學理念。隨后，他又率先在全縣農村中小學開展心理健康教育，并取得階段性成果。xx年12月，《心理教育報》對此進行了專題報道。xx年到xx年，他牽線搭橋，積極爭取外資351萬元，改造危房近6000平米。率先在全縣鄉鎮中學建起高標準的學生公寓，創建全縣乃至全市一流的農村實驗小學——陳軍堤實驗學校。此間，周文廟中心學校被縣局三次授予目標管理先進單位。對此，《常德日報》分別以《周文廟中學學生評教師》、《績效管理創佳績》等為題報道了他的優秀管理事跡。xx年該校在“兩項督導評估”中獲得省驗收團專家的一致好評。同年，該校創建為市級示范性中學。

　　xx年8月，調任xx縣實驗學校校長后，又審時度勢，確立了以“路文化”立校的思想，將學校管理上升到“文化”境界，全體教師在他的引領和感召下，敬業奉獻，爭創一流，佳績頻出：xx年9月，率先在全縣落實“同頭備課”，引領全縣教育行列；xx年教育系統元旦文藝匯演中，該校原創的《伢伢唱新村》以絕對優勢位居榜首，并代表全縣參加市電視臺文藝演出，取得轟動效應；xx年9月，該校《和風吹來》劇組代表縣總工會參加全市調研演出，又獲得專家分外好評；在縣委、政府主辦的建國60周年“祖國頌”合唱演出中，該校又獨占鰲頭；學校多次代表市縣成功的承辦教學比武、教學開放日活動現場，為提高教師教育教學水平、塑造名師提供舞臺。現在，學校在抓好校園安全教育、教學常規的同時正加大校園文化建設的步伐，向省級名校沖刺。目前，該校已經成為了常德市一所以體衛藝為工作重點的特色學校、常德市課程教學先進單位、xx省名校常任理事授牌單位。

　　二、敏而好學，堪為人師

　　勤于實踐，敏于思維，注重學習現代教育理論，積極參與課程改革；善于搶抓機遇，展開教育研究活動。為了提高自己，他研讀了《教學管理》、《學校管理學》、《人民教育》、《中小學校長》等書刊，并堅持網上學習，積累了大量資料，撰寫了好幾十萬字的心得筆記。他與時俱進，不斷學習，xx年獲公共事業管理本科學歷，xx年到北京參加教育部組織的全國中小學校長高級研修班培訓，并著《中小學學校校長管理心得》。他，無愧于教育界的一面旗幟。

　　擔任校長以來，他幾乎每天最早來到學校，又最晚離開，連節假日也很少休息。他認為：作為一校之魂的校長，只有自己樹立了終身學習和研究的觀念，從自己做起，才能使全體老師不斷學習、不斷超越、不斷創新，才能促進學校的可持續發展。他十分注重校本教研和課題研究，學校立項的省級語文課題《新課程實施中小學語文識字教學的問題及對策研究》于今年6月獲得第三階段研究成果評比一等獎；他指導的市級數學課題《優化小學數學練習設計的研究》也于今年4月正式立項開題；《深化德育整體改革始建于探索》的研究課題獲市第五屆科研成果二等獎。

　　近年來，先后有數十篇論文分別在國家、省、市縣級發表或獲獎，其中，、等論文獲省級二等獎，6篇論文在市級論文評比中獲獎；等論文獲縣級一等獎。他所指導、等的論文在各級評比中獲獎。

　　三、內培外引，甘為人梯

　　作為省內名校協會的理事、基礎教育協會理事、市教育協會會員，帶領全校教師在全縣率先落實“同頭備課”，將行政人員分到備課組，認真地分析、探討每一節課的每一個環節，他躬身踐行精神感染著每一位教師。