2017優(yōu)秀班組事跡材料4篇

　　敢于挑戰(zhàn)，身先士卒 熟話說：火車跑的快，全靠車頭帶!一個優(yōu)秀的班組，先進(jìn)的班組，一定有一位稱職的班組長!國際工程公司巴基斯坦阿萊瓦項目部綜合班的班長就顏昌云是這樣一位稱職的班組長。

　　一、一個優(yōu)秀的班組長要有吃苦耐勞和艱苦奮斗的精神。

　　他敢打善拼，敢于并且能夠啃"硬骨頭"，"打硬仗"。阿萊瓦項目部要求非常嚴(yán)格，且業(yè)主要求又比較高，在加上發(fā)電工期都比較緊，綜合班班組晚上經(jīng)常加班加點對門機(jī)進(jìn)行技術(shù)改造，這些在他們面前都不算什么，在他的領(lǐng)導(dǎo)下，旋壓班總能團(tuán)結(jié)一心，克服重重困難，按質(zhì)按期完成項目部交給的任務(wù)。

　　二、一個優(yōu)秀的班組長還要有勇有謀。

　　他在困難面前毫不退縮，面對困難勇于戰(zhàn)勝，工作中不斷創(chuàng)新，爭取把產(chǎn)品做到更精更細(xì)更好。

　　三、一個優(yōu)秀的班組長不應(yīng)該有貪念。

　　特別是在榮譽(yù)和獎金這些眾目睽睽的"肥肉"面前，他從不貪功，總是把班組成員放在第一位。一個倍受員工擁戴的班組長必定會懂得仗義疏財?shù)牡览聿�從中受益，該同志做到了這一點。年底評先評優(yōu)他總是先為班組成員考慮，從不利己專門利人。他總能出現(xiàn)在最艱苦最危險的工作位置，我就是為他這種精神所深深地折服。

　　四、一個優(yōu)秀的班組長應(yīng)該熟練掌施工安全規(guī)程和技術(shù)操作規(guī)程。

　　他嫻熟本能的體現(xiàn)在任何一個技改流程，哪個環(huán)節(jié)或設(shè)備出了問題，馬上會想到是哪些不良因素導(dǎo)致的結(jié)果并及時采取相應(yīng)的措施予以解決。該同志平時總是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技能水平和安全意識。

　　他說，作為一名帶班長不僅要有豐富的現(xiàn)場實踐經(jīng)驗，而且還要有豐富的安全知識，只有這樣才能處理工作中各種各樣的及難以預(yù)見的困難。

　　總之，作為班組長，不僅帶頭抓好了安全生產(chǎn)，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部先鋒模范帶頭作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，而且還充分調(diào)動全班組員工的積極性，發(fā)揚(yáng)出了能吃苦能戰(zhàn)斗的傳統(tǒng)精神，干好了每項工作。

　　×公司××項目部在深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大四中全會精神，在學(xué)習(xí)和落實《公民道德建設(shè)實施綱要》活動中，為提高班組職工的職業(yè)道德水平，加強(qiáng)職工的職業(yè)道德教育，促進(jìn)精神文明建設(shè)取得了良好的效果。促進(jìn)了生產(chǎn)，提高了班組職工服務(wù)于社會、立足于本職工作，努力為廣大用戶服務(wù)和負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，受到了州、縣上級的高度贊揚(yáng)和社會的好評。多年來，該班組主要取得了以下幾個方面的成績。

　　一、加強(qiáng)班組職工思想道德教育

　　該班組多年來工作在汪清縣的各個角落，施工地點較為分散，但是他們始終堅持學(xué)習(xí)職業(yè)道德方面的內(nèi)容。利用班前備料時間，組織職工學(xué)習(xí)有關(guān)工程方面的知識，使職工認(rèn)識到在市場經(jīng)濟(jì)條件下，一個企業(yè)的生存必須依靠過硬的業(yè)務(wù)技能，以質(zhì)量求生存，在施工過程中的每項工作都要以顧客為主，盡最大努力使顧客滿意。該項目部認(rèn)真加強(qiáng)質(zhì)量管理工作，認(rèn)真貫徹落實《建筑法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》和《工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文》等相關(guān)法律法規(guī)，推行iso9001—標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對現(xiàn)場質(zhì)量的檢查監(jiān)督，治理質(zhì)量通病，建立完善的質(zhì)量保證體系，強(qiáng)化質(zhì)量保證體系運(yùn)行的管理。使班組每個成員了解質(zhì)量的重要性，該班組施工的××辦公樓獲我州建設(shè)工程質(zhì)量最高獎，為我縣建設(shè)領(lǐng)域和公司贏得了榮譽(yù)�！聊暝擁椖坎渴┕さ木C合樓同時獲得了全州施工現(xiàn)場優(yōu)勝單位。

　　二、強(qiáng)化管理，夯實班組基礎(chǔ)工作。

　　該項目部在日常工作中，注重加強(qiáng)施工現(xiàn)場的管理，爭創(chuàng)文明工地。通過對職工的職業(yè)道德教育培訓(xùn)，有意識的對職工進(jìn)行現(xiàn)場管理教育，提高全員的質(zhì)量意識和文明施工意識。按照公司“外樹形象”的總體要求，進(jìn)一步加大創(chuàng)建文明工地的宣傳教育和現(xiàn)場管理力度，從而促進(jìn)了職工文明施工水平的提高，對樹立公司形象和承攬工程項目起到了較好的促進(jìn)作用。

　　三、加強(qiáng)職工道德，保證顧客滿意。

　　通過班組職工的公民道德教育，使職工清楚的認(rèn)識到職業(yè)道德是社會主義精神文明建設(shè)特別是社會主義公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容。職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)該遵循的行業(yè)準(zhǔn)則。隨著現(xiàn)代社會分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的增強(qiáng)，市場競爭日趨激烈，整個社會對從業(yè)人員的職業(yè)觀念，職業(yè)紀(jì)律，要求越來越高，該項目部不但在施工過程中，嚴(yán)格執(zhí)行工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，同時工程竣工后，加強(qiáng)對工程質(zhì)量追溯，及時了解用戶對工程的反饋及意見，出現(xiàn)問題及時解決，保證了用戶的滿意，取得了較好的效果，也為班組在今后的工作中避免出現(xiàn)類似的質(zhì)量問題創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)，從而促進(jìn)班組建設(shè)的良性循環(huán)。

　　由于該班組通過對職工在職業(yè)道德方面教育的重視，進(jìn)一步提高班組全員的職工道德意識，從而取得了社會的認(rèn)同，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

　　市鐵路中學(xué)先進(jìn)標(biāo)兵雙十佳黨員教師，一名教育戰(zhàn)線上的平凡而卓越的工作者。

　　于1990年參加工作，由于出色的工作表現(xiàn)，在1993年7月就通過了牡分局普教評審委員會的評審，獲得中教二級資格證書，但他并不滿足于已有的成績而停步不前。他勤奮學(xué)習(xí)，通過自學(xué)考試，在1994年進(jìn)入哈師大地理專業(yè)深造，三年后畢業(yè)，以優(yōu)異成績獲得本科文憑，成為鐵路中學(xué)史地政教研組的教學(xué)棟梁。1999年11月又通過評審，獲得中教一級資格證書。多年來，他精專于業(yè)務(wù)，又在信息技術(shù)教育方面研究頗深，領(lǐng)導(dǎo)了信息教育與學(xué)科整合的潮流，精益求精的工作態(tài)度使他在XX年5月榮獲高級教師資格證書，并具備了高中教師資格。XX年6月，又成為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員中的一員。他，從不為某一榮譽(yù)停下執(zhí)著追求的腳步；他，從不因繁重的工作露出疲憊厭倦的神情，他勇往直前，不斷提高業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)于律已，率先垂范，身后一串串堅實的腳印，平凡的足跡，卻印證了他輝煌的人生經(jīng)歷�？偨Y(jié)過去幾年的工作，有下面幾個方面。

　　一、深入教學(xué)研究工作，技高能優(yōu)，精益求精。

　　于1990年參加工作。剛參加工作時，教育教學(xué)經(jīng)驗不多，他就細(xì)心觀察老教師的做法，默記于心，并能結(jié)合自己的教學(xué)實際，班級實況，去粗取精，取他人之長，補(bǔ)自己之短。這種做法雖然很累人，但卻使他很快成熟起來，教育教學(xué)能力顯著提高，在地理教學(xué)工作中獨擋一面。由于工作中出色的表現(xiàn)與學(xué)生優(yōu)秀的成績，僅在參加工作三年后，就通過了牡分局普教評審委員會的評審，獲得中教二級資格證書。榮譽(yù)是某些人的麻醉劑，但在看來，已有的成績只能說明過去，教學(xué)中他從未因榮譽(yù)而停步不前。1996年，他所任教的學(xué)年在地理學(xué)科結(jié)業(yè)考試中居全市第二名。在學(xué)科論文評比中，淺談地理學(xué)科興趣的培養(yǎng)蛔ㄒ德畚幕竦梅志秩等獎，加強(qiáng)國情教育，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才喚萄論文獲得分局優(yōu)秀論文獎。在教學(xué)實踐工作中，他能深入生活，把生活引入地理課堂，把地理知識在生活中活學(xué)活用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。1997年，他成功地組織全校學(xué)生觀察日食活動。在他看來，這雖然是不值一提的小事，但卻掀起了學(xué)生觀察天文的熱潮。參加工作多年來，從未停止教學(xué)工作中探索的腳步。1998年他積極學(xué)習(xí)我校“主動、合作、創(chuàng)造”教學(xué)模式，深入體會教學(xué)模式的精萃，成功地示范了校級公開課，獲得全校師生的再次好評。在全國素質(zhì)教育的浪潮中，他同樣走在教學(xué)改革的前列，并在1998年3月發(fā)表學(xué)術(shù)論文培養(yǎng)學(xué)生觀察能力唬獲得省鐵路教育學(xué)會二等獎；地理學(xué)科向素質(zhì)教育三等獎；牡分局非工具學(xué)科帶頭人選拔賽地理學(xué)科二等獎，99年論文深化主、合、創(chuàng)，加快地理學(xué)科轉(zhuǎn)軌換穹志侄等獎。在繁忙的教學(xué)工作之余，為拓寬學(xué)生天文地理知識視野，主持了“宇宙繁星”地理講座。他的腳步匆忙，從未因為某些榮譽(yù)停步不前，但他的腳步卻是堅實清晰的，每一步腳印都證明了他沒有虛度青春，他的成績是汗水換來的，是精益求精的工作態(tài)度讓他走向成功。

　　二、深入課程改革前沿，大膽創(chuàng)新，率先垂范。

　　近兩年課程改革的呼聲響遍大江南北，在課程改革工作中積極探索，大膽創(chuàng)新，為鐵路中學(xué)教育管理工作做出突出成績，他積極學(xué)習(xí)新課改理論，成為課程改革洪流中的中流砥柱，言傳老、中、青年教師，成為表率；他又大膽創(chuàng)新，勇于實踐新課程理論，著力于轉(zhuǎn)變學(xué)生陳舊的學(xué)習(xí)方式，身教學(xué)生，摒棄陳規(guī)。1999年，他的論文面向二十一世紀(jì)，勇挑新課改重?fù)?dān)換衲搗志秩等獎，教學(xué)案例學(xué)會合作.

　　多媒體教學(xué)是新課改的重頭戲，在這一方面當(dāng)然也不肯落后。他首先自備了電腦，買來各種多媒體教學(xué)資料，一門心思地學(xué)起了電腦操作及教學(xué)課件制作技術(shù)。多少個夜晚在電腦前學(xué)習(xí)到東方放白，多少個休息日放棄了出外游玩散心的機(jī)會，但他不覺得苦，反而欣慰，因為這樣的勞累換來的是他的精湛的電腦操作能力。XX年5月，他代表學(xué)校參加了牡分局全局范圍內(nèi)舉辦的“cai說課大賽”，并一舉獲得一等獎。XX年10月，又參加分局微機(jī)技能操作考試，獲優(yōu)秀名次。XX年1月，在分局中小學(xué)信息技術(shù)考試中獲b級的好成績。XX年10月，參加x市名師評選大賽，獲名師稱號。在人生典中，除了不斷地學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。有人認(rèn)為他獲得名師榮譽(yù)稱號，可以休息了，不必再奮斗了。但他卻還在大踏步地前進(jìn)。他學(xué)習(xí)普通話，XX年在全省中小學(xué)教師普通話考試中獲得二級乙等成績，他又參加培訓(xùn)，成為基礎(chǔ)教育“新課程中學(xué)地理學(xué)科省級骨干教師，牡分局優(yōu)秀教師，牡分局先進(jìn)工作者，撰寫的論文讓學(xué)生走進(jìn)葡萄園幌群蠡裥＜抖等獎、分局教育學(xué)會三等獎，并最終獲得全國學(xué)習(xí)科學(xué)研究會創(chuàng)新實驗中心二等優(yōu)秀科研成果。這些都再一次證明在課程改革中的探索已經(jīng)深入實質(zhì)，結(jié)出了碩果。他的探索給鐵路中學(xué)教育教學(xué)改革注入了新的活力，充滿生機(jī)。

　　改革創(chuàng)新已成為事業(yè)的前進(jìn)動力，在業(yè)務(wù)能力方面，他有用不完精力，使不盡鉆勁。XX年3月他代表鐵路中學(xué)參加黑龍江省初中地理信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)計大賽獲一等獎；9月，他又在東北三省中學(xué)地理教學(xué)研究會第三屆學(xué)術(shù)年會上展示現(xiàn)場會，獲教研成果一等獎。在此基礎(chǔ)上，他又更進(jìn)上一步，再接再厲，拿走東北三省中學(xué)地理教學(xué)研究會新課程標(biāo)準(zhǔn)課堂實施研討會的冠軍。除了這些實踐課的成績之外，他的新課改論文在地理教學(xué)中如何教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神輝諍諏江省初中地理教學(xué)專業(yè)委員會第一屆年會的優(yōu)秀科研成果中獲一等獎。在課程改革中，只有大膽創(chuàng)新，率先垂范，才能形容他的付出和他的收獲。

　　三、人生信條德高品端，誠實守信，熱情服務(wù)。

　　技高能優(yōu)，卻并不因此據(jù)傲，對學(xué)生，他有問必答，有疑必解，真正成為學(xué)生的良師。他指導(dǎo)學(xué)生天文地理知識學(xué)習(xí)，在首屆全國中學(xué)生地理知識競賽中榮獲優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎。對同行，他熱情幫帶，有求必應(yīng)，成為同事的益友。他指導(dǎo)同事們學(xué)習(xí)powerpoint幻燈片制作，使鐵路中學(xué)每位教師都能自制課件，獨立完成多媒體教學(xué)任務(wù)。因為人優(yōu)秀的表現(xiàn)以及他端正的品質(zhì)，XX年學(xué)校讓擔(dān)任了學(xué)年組長工作。他帶頭開展班組建設(shè)，并身體力行，凡事有預(yù)先計劃，有督促檢查，任何事只要經(jīng)他實施，都能迅速及時，高質(zhì)量地完成。他的工作作風(fēng)讓他有“拼命三郎“的綽號，但他的拼保證了工作質(zhì)量，提高了工作效率。在工作過程中，有時他落得埋怨，但他從不放在心上，一笑了之。在他擔(dān)任學(xué)年組長的幾年中，他所在的組都被評為優(yōu)秀學(xué)年組，他個人獲得優(yōu)秀學(xué)年組長稱號。XX年在學(xué)年組長之外同時擔(dān)任了史地政教研組長的職務(wù)，并獲利—XX年度優(yōu)秀教研組長稱號。

　　他就是這樣的一個人，凡事認(rèn)真。做教師，他是骨干，他能代表并領(lǐng)導(dǎo)鐵路中學(xué)教育教學(xué)水平的新思路；投身科研，他是身先士卒的探索者，走出了自己的理論之路，提高了自己的實踐能力；獻(xiàn)身學(xué)校管理，他又兢兢業(yè)業(yè)，服務(wù)于人，全心全意。無論他做什么，他都能做到極致，做到最好。近一年來，他在科研方面又獲很多，讓生活與社會走進(jìn)學(xué)生的課堂換竦煤諏江省鐵路教育學(xué)會評為二等優(yōu)秀論文，談一談開放式教學(xué)的研究與實踐換窈諏江省第二屆年會優(yōu)秀科研成果一等獎，讓課堂與生活握手槐謊∪ 家教育科學(xué)雜志壞誥牌冢并被評為優(yōu)秀論文。在—XX年度他又被評為x市教研先進(jìn)個人。在課堂教學(xué)方面，榮獲XX年度分局初中地理學(xué)科骨干教師的市級骨干教師，校級優(yōu)秀教師稱號。他的榮譽(yù)可以說數(shù)不清、記不完。在榮譽(yù)面前，他還是那么謙虛，平易近人，多年如一日愛崗敬業(yè)，有強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感，廉潔奉公，愛國愛黨，具有良好職業(yè)道德風(fēng)范。他從不輟學(xué)習(xí)，一直走在探究新理念的前沿，思想意識與技術(shù)水平和未來教育接軌。他的言行使他受到廣大群眾普遍贊譽(yù)，但他始終都是一個平凡的人，他的一切都告訴我們只要有拼搏進(jìn)取，任何平凡的足跡都能譜寫輝煌的人生篇章!

　　事跡簡介

　　于1990年參加工作，由于出色的工作表現(xiàn)，在1993年7月就通過了牡分局普教評審委員會的評審，獲得中教二級資格證書，但他并不滿足于已有的成績而停步不前。他勤奮學(xué)習(xí)，通過自學(xué)考試，在1994年進(jìn)入哈師大地理專業(yè)深造，三年后畢業(yè)，以優(yōu)異成績獲得本科文憑，成為鐵路中學(xué)史地政教研組的教學(xué)棟梁。1999年11月又通過評審，獲得中教一級資格證書。多年來，他精專于業(yè)務(wù)，又在信息技術(shù)教育方面研究頗深，領(lǐng)導(dǎo)了信息教育與學(xué)科整合的潮流，在x市課件大賽中榮獲二等獎。精益求精的工作態(tài)度使他在XX年5月榮獲高級教師資格證書，并具備了高中教師資格。XX年6月，又成為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員中的一員。他，從不為某一榮譽(yù)停下執(zhí)著追求的腳步；他，從不因繁重的工作露出疲憊厭倦的神情，他勇往直前，不斷提高業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)于律已，率先垂范，身后一串串堅實的腳印，平凡的足跡，卻印證了他輝煌的人生經(jīng)歷。

　　x市教育局XX年職工職業(yè)道德建設(shè)“雙十佳”先進(jìn)個人推薦表

　　1990年參加工作，1993年通過牡分局普教評審委員會評審成為中學(xué)二級教師，多年來，在科學(xué)研究方面勇于探索，大膽創(chuàng)新，于課程改革教育教學(xué)方面取得突出成績。98年獲牡分局非工具學(xué)科帶頭人選拔賽地理學(xué)科二等獎，99年分局地理學(xué)科課堂教學(xué)大賽二等獎，XX年分局“cai說課大賽”一等獎，XX年x名師，XX年在地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神換窈諏江省初中地理教學(xué)專業(yè)委員會第一屆年會優(yōu)秀科研成果一等獎，XX年東北三省中學(xué)地理教學(xué)研究會“新課程標(biāo)準(zhǔn)課堂實施研討會”一等獎。XX年談一談開放式教學(xué)的研究與實踐換窈諏江省第二屆年會優(yōu)秀科研成果一等獎，—度分局級骨干教師，—度市級骨干教師，—XX年度市級教研先進(jìn)個人等諸多成果，并獲得先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱號。政治思想與黨中央高度一致，師德高尚，愛崗敬業(yè)，是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員預(yù)備隊員。

　　x公司x鋼廠機(jī)修車間鉗工班擔(dān)負(fù)著x鋼廠整個生產(chǎn)線的設(shè)備安裝和設(shè)備檢修等任務(wù)，一年來，鉗工班在x鋼廠和機(jī)修車間的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作,敢于創(chuàng)新,做出了一定的貢獻(xiàn)。該班組現(xiàn)有員工18人，在鉗工班長帶領(lǐng)下，以“認(rèn)同企業(yè)，奉獻(xiàn)一切，完成三期，實現(xiàn)愿景”活動為契機(jī)，立足崗位，精細(xì)管理，務(wù)實創(chuàng)新，以優(yōu)異的作風(fēng)和突出的業(yè)績贏得了全廠各級領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，取得了可喜的成績。

　　一、興學(xué)風(fēng)，練本領(lǐng)，全面提升技術(shù)技能

　　該鉗工班在x鋼廠開展的“創(chuàng)新爭優(yōu)”立功競賽活動和加強(qiáng)日常的技術(shù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建了每日一練，每周一比，每月一考的崗位練兵平臺，以互學(xué)互助的靈活機(jī)制和多種多樣的學(xué)習(xí)方式，營造了一個崇尚學(xué)習(xí)的良好氛圍，全面提高了全體員工的技術(shù)水平，在維修設(shè)備和處理故障的技術(shù)上有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展和進(jìn)步，涌現(xiàn)出了一大批的專業(yè)能手，為此，該鉗工班有80％以上的組員已取得和成為“一崗多證”和“一崗多能”的多面手人才。

　　二、以實干，求巧干，做好設(shè)備的維修與保養(yǎng)

　　鉗工班的主要工作是x鋼廠的設(shè)備安裝，常規(guī)檢修，套件維修等，是一個具有一定的技術(shù)水準(zhǔn)，技術(shù)修養(yǎng)和攻關(guān)精神的技術(shù)性班組，全體班組成員在認(rèn)真掌握好各種設(shè)備性能和作業(yè)要領(lǐng)上，一切服從大局，為了搶修設(shè)備故障，確保正常生產(chǎn)，該班組經(jīng)常加班加點，特別是今年廠技改以來，連續(xù)9個月沒有較好的休息過一個星期天，全力以赴，共加加班加點100小時以上，完成了x鋼廠生產(chǎn)全線的設(shè)備安裝以及對加熱爐移鋼機(jī)，加熱爐蓄熱體門框，液壓推鋼機(jī)和加熱爐新增滾道的改進(jìn)，同時，對元鋼矯直機(jī)的大修，煤氣爐水套更換，大修等工作上都取得了有相當(dāng)好的效果和成績，為x鋼廠在技改中節(jié)約寶貴的生產(chǎn)資金，費用達(dá)100萬元以上。

　　三、講文明、獻(xiàn)言策、爭創(chuàng)先進(jìn)班組

　　該鉗工班在日常的人員管理上，力求做到了以人為本的發(fā)展思路，不斷增強(qiáng)本班組員工隊伍的凝聚力，重視團(tuán)隊精神和團(tuán)隊力量，營造溫馨的工作環(huán)境，以師帶徒，徙幫師，言傳身教，促使全體班組成員提高素質(zhì)，任人善用，加大和增強(qiáng)該班組中的技術(shù)骨干隊伍以成為鉗工班全體組員的共識，而且，該鉗工班還從落實各項規(guī)章制度抓起，用制度規(guī)范全班組員工的言行與工作，發(fā)揮班前和班后會的作用，把各種設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)參數(shù)和設(shè)備運(yùn)行情況以及在生產(chǎn)安全中存在的問題，都做到了如指掌，心中有數(shù)，特別是對重點問題，必須采取重點安全監(jiān)護(hù)，有效地避免了事故隱患和突發(fā)事件等問題，確保了安全生產(chǎn)。

　　多年以來，機(jī)修車間鉗工班，通過全班組員工不斷地共同努力，出色地完成了上級下達(dá)的各項檢修指標(biāo)和生產(chǎn)任務(wù)，全面系統(tǒng)地提高了管理水平，受到各級領(lǐng)導(dǎo)和員工們的一致好評。