評選十佳學(xué)生會材料
理工大學(xué)學(xué)生會高舉創(chuàng)新大旗，在思想引領(lǐng)、成長服務(wù)等方面做出了許多積極的探索。通過創(chuàng)新思想政治教育，積極引導(dǎo)廣大青年高舉旗幟跟黨走，積極進(jìn)取，奮勇爭先，校學(xué)生會不斷深化大學(xué)生思想政治教育引領(lǐng)工作，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的榜樣作用；不斷探索思想政治教育工作體制機制，緊扣時代脈搏，把握思想動態(tài)；不斷創(chuàng)新思想政治工作思路，弘揚時代主旋律，思想政治教育取得了顯著成效。
引領(lǐng)青年傳遞“正能量”。校學(xué)生會抓住建黨、建團、五四運動90周年等重要契機，黨的十八大、團的xx大等重要事件，以“高舉旗幟跟黨走，閃亮青春報祖國”主題教育為主線開展活動。
創(chuàng)新開展了“與祖國共奮進(jìn)，與江西共崛起”、“學(xué)黨史，知黨情，跟黨走”、誠信教育、感恩教育、核文化教育等主題教育活動。這些活動努力為同學(xué)們提供一個有利的成長成才氛圍，活躍了多彩校園文化生活，以本校的專業(yè)知識為基礎(chǔ)，向多個方面開拓發(fā)展，用廣博的知識充實自己，青春是篆刻成長的經(jīng)歷，是記載奮斗進(jìn)取的足跡。一輪一輪的思想盛會、精神洗禮，既是工作水平不斷提高的平臺，又是一個個新的起點，是學(xué)生會未來事業(yè)蓬勃發(fā)展的引向力。
組織開展了“參觀井岡山革命歷史博物館”、“參觀胡耀邦陵園”、“祭掃方志敏烈士墓”等紅色主題教育實踐活動。紅色實踐活動讓同學(xué)們真切感受到了艱辛的基業(yè)是長期的積累，應(yīng)學(xué)習(xí)偉人的精神，從而為學(xué)生不斷注入活力，發(fā)揮其生動勇敢的迸發(fā)力，充分發(fā)揮革命精神，為今后始終將“全心全意為同學(xué)們服務(wù)”作為工作原則與宗旨做到更好，嚴(yán)于律己、熱枕服務(wù)。
學(xué)生會重視用青少年身邊的“偶像”影響、激勵青少年奮發(fā)成才，通過評選“校園十佳”激勵廣大同學(xué)修身立德，堅持正確的奮斗方向。學(xué)校涌現(xiàn)出了網(wǎng)絡(luò)紅人勵志哥籃球弟瞿詩濤，為國家財產(chǎn)奉獻(xiàn)生命的國防生烈士劉剛，亞丁灣上的鏗鏘玫瑰胡珍、“勵志籃球帝瞿詩濤等一批傳遞“正能量”的青春使者。通過提升興趣、挖掘潛力、科普知識宣講、搭設(shè)平臺等方式，旨在培養(yǎng)具有強烈科研興趣的人才，確保工作的實效性、針對性和系統(tǒng)化。
2.構(gòu)建體系增強“向心力”。校學(xué)生會以社會主義核心價值體系為統(tǒng)領(lǐng)，構(gòu)建校、院、班三級青年馬克思主義培養(yǎng)體系。
開展學(xué)習(xí)十八大精神，從實踐上和理論上豐富培養(yǎng)青年學(xué)生工作的方式和方法，著力提升大學(xué)生骨干的理論水平、政治素質(zhì)和綜合能力，并結(jié)合“點與面”輻射帶動全校青年學(xué)生。近年來，校院兩級學(xué)生會共輸送了近3000名學(xué)生干部參加學(xué)校舉辦的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”和大學(xué)生骨干培養(yǎng)班，通過主題思想教育、黨史團史學(xué)習(xí)、交流研討、主題實踐、下鄉(xiāng)掛職、素質(zhì)拓展等多種形式，提升學(xué)生干部整體素質(zhì)，培養(yǎng)出一批有理想、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有作為的“四有”學(xué)生骨干。
社會主義價值觀主題講座，講座表明社會主義核心價值體系的三個基本特征，即普遍性、民族性、崇高性。愛國主義民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱，時代精神是推動時代發(fā)展和進(jìn)步的強大精神動力。大學(xué)生要樹立正確的社會主義榮辱觀，努力踐行社會主義榮辱觀，建設(shè)和諧文明校園。堅持不懈地用“八榮八恥”的社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，同學(xué)們從點滴做起，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)友愛，自覺遵守規(guī)章制度，共同創(chuàng)造和諧校園。
新聞寫作培訓(xùn)、視頻學(xué)習(xí)，新聞使具體的實踐活動得到了記載與精神的深化，并以此提高同學(xué)們對活動事件的認(rèn)識。新聞稿是正式的文件，新聞稿要善于通過生動活潑的、具有典型意義的“人”和“事”，闡述思想，表達(dá)主題。這要求同學(xué)們要善于觀察、善于發(fā)掘、善于提煉“思想”的紅線。此次新聞寫作的培訓(xùn)讓同學(xué)們加強了文筆訓(xùn)練，鍛煉了自己的文字能力，為學(xué)校新聞宣傳注入活力。
3.搭建載體提高“參與力”。校學(xué)生會搭建網(wǎng)絡(luò)載體，開通網(wǎng)絡(luò)平臺聯(lián)絡(luò)、吸引和凝聚廣大同學(xué)。學(xué)生會的微博、微信更新與互動，發(fā)布活動信息、微直播工作動態(tài)、轉(zhuǎn)播時事要聞、編寫勵志美文、與同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)互動，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)風(fēng)向標(biāo)的作用。通過這種熱門網(wǎng)絡(luò)媒介，讓同學(xué)們及時掌握校園動態(tài)，真正理解校園文化，置身于校園各大熱點之中，令學(xué)校講座、活動、比賽聯(lián)為一個整體，使校園活動豐富多彩，應(yīng)接不暇。同時，微博、微信與同學(xué)積極互動，為廣大同學(xué)搭建了一個鍛煉自我，展現(xiàn)自我的舞臺。