三好學生推薦事跡（精選32篇）

三好學生推薦事跡 篇1

　　尊敬的領導：

　　我是10級藝術設計專業一班學生孔翠利。自入校以來在各個方面都嚴格要求自己，努力學好專業知識，彌補自身的不足。特別注重綜合能力的提高與發展，并積極參加學校組織的各項活動，經過近二年的大學生活、學習、工作，在德智體等各方面都取得了較大的進步，并獲得了較好的成績。

　　現將我的這二年多的各方面的進步匯報如下，

　　一：思想政治方面：

　　(1)積極向黨組織靠攏，現已是一名光榮的中共黨員積極分子。我認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定正確的政治方向，一直保持一種積極進取、樂觀向上的健康心態，在班上起到帶頭作用。

　　(2)心系組織，積極參加院、系、黨支部等團體的各項活動.具有高度責任感，積極獻身公益活動，樂于奉獻。曾多次從事公益活動。在20xx年多次去幼兒園從事義務代課，盡自己的能力為孩子送去一份關懷。同年，并與我校愛心社成員多次開展義務捐獻活動。受到了學校和社會媒體的廣泛好評。

　　(3)平時能夠嚴格自律，自覺遵守學校的各項規章制度。在班上一直保持著全勤記錄。同時有著遠大的理想和目標，不斷加強理論學習，提高自己的知識。

　　二：學習方面：

　　(1)課堂上，我始終保持端正的態度，勤學善問，嚴格要求自己，積極配合老師，使課堂氣氛更加活躍廣受老師們的好評。

　　(2)連續二年綜合測評成績在班級排名優異，大二綜合測評排名第一，連續兩年智育成績排名第一，多次獲得國家級和省級、校級獎項。

　　(3)帶領同學們多次在學校主辦學習成果展，(共三次;一次書畫展，一次寫實繪畫習作展和一次陶瓷展)并得到老師和同學們的認同，組織同學成立了設計小組，積極參加國家級、省級和學校的設計類競賽并獲得了相當好的成績。

　　三：工作方面：

　　(1) 具有高度責任感，能夠做到持之以恒。大學二年一直擔任班上的學委，能很好的領導和配合各班委工作，能嚴以律己，在當班長的時間內，我學到了很多，懂得了很多，懂得了如何更好地與人交流如何更好地表現自己，如何對自己學習與工作負責任……這使我的大學生活過得更加愉快更加充實。

　　(2) 具有較好的領導能力，曾多次主辦活動，引起一定反響。

　　(3)熱心公益活動，參加愛心捐血活動，愛心捐助活動。

　　(4)性格隨和，善于團結隊伍，能夠帶領大家積極參加各項活動。同時擔任班干部、及時地反映學生信息，做好師生間的橋梁作用，是輔導員、老師們的得力助手。

　　(5)因想積累點工作經驗和其他原因我去了本地的一家網絡公司上班，現以有兩年時間，在公司得到了老板和同事的一致認可。

　　四：生活方面：

　　樂于助人，性格隨和，不管在宿舍或在班上跟同學們相處得都像兄弟一樣。行為端正、作風端正，始終做到艱苦樸素、不比吃穿，同時在平時的生活、人際交往中能夠注意自己的身份和形象，沒有為學院摸黑，沒有給廣大同學帶來任何不良影響。一直勤儉節約，從不浪費，深知今天的學習、生活來之不易，倍感珍惜，我也不攀比，只有用自己的成績、表現來回報父母，回報學校，才是最真實。從大二結束生活費方面已經全靠自己在公司兼職掙的了。 五：鼓勵與動力：

　　20xx年度獲院三等獎學金;

　　20xx年度連續三年獲院“三好學生”稱號;

　　20xx年被學生會評為“先進個人”;

　　20xx年獲“優秀班干”

　　20xx年參加辯論賽榮獲第三名

　　此外，經常獲得校領導和老師們給予表揚、鼓勵。在此，對他們也表示深深的謝意。

　　做事先做人，人不立，事不成。在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。雖然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰的準備。“自強不息，奮斗不止”，我將以更大努力不斷實現更高，更遠的目標，展示當代大學生的風采!

　　此致

　　敬禮

三好學生推薦事跡 篇2

　　姓名：李思凝；性別：女；出生年月：20xx年12月；就讀學校：雷鋒小學一年級八班。

　　自從入學以來，在各位老師的指導和關愛下，李思凝德、智、體、美、勞各方面都取得了更深層次的發展。在家庭和學校的培養教育下，她從小就熱愛學習，關愛集體，團結同學。她學習努力，成績優異，思想上進，積極進取，表現優良。

　　她熱愛學校，遵守紀律，積極參加學校的各項活動，具有良好的積極向上的思想道德品質。她每天都按照良好的生活習慣，規律作息，自覺的早睡早起，每周早上都能在6點半準時起床，自己穿衣，讀書，并且能夠在出發前檢查自己的書包，正確佩戴紅領巾，積極地為每個美好的開始做好準備。

　　除了良好的生活習慣和積極向上的生活態度。在學習上，李思凝也以端正的態度，刻苦努力的姿態要求自己。在一次家長觀摩課上，我發現她真正做到上課認真聽講，熱愛學習，對老師的提問積極舉手發言。每天放學回家后的第一件事情就是寫作業，然后再按老師的講解復習前面的知識，最后收拾自己的書包，準備好明天的學習用品。 不管做什么事情，她都以積極的充滿熱情的態度去參與。她從小熱愛運動，在學校體育課上積極運動鍛煉， 在家也經常與我們一起慢走、跑步、練瑜珈。因此，她身體素質很好，很少生病。進入小學后，她踴躍參加學校各項體育活動，為了學會跳繩，在炎熱的夏季，

　　孩子每天晚上都主動的學習，學會后也堅持每天晚上練習，盡最大的努力去做得更好。

　　“講衛生，愛勞動”是每個公民應盡的傳統美德。在這個快節奏的生活中，我們大都忘記去自覺主動的做到這些。不過，李思凝在這方面卻做得很好。從上幼兒園起，她就養成這樣的好習慣：飯前便后洗手，垃圾不亂丟，自己的事情自己做。在夏季的時候，她也會自己洗自己的內衣、襪子。(在學校，希望老師也讓孩子們自己去打掃教室，做好值日工作）。

　　從小，她就是一個活潑可愛的'孩子。在很小時候，就喜歡跟著音樂跳舞，并且喜歡畫畫，手工制作。根據她自己的愛好，在她三歲時就開始學習舞蹈，隨著年紀的增長，學習舞蹈的內容和課程越來越多，她卻從來不抱怨，仍然以飽滿的精神狀態去學習。在每天完成學校的家庭作業后，晚上還要堅持舞蹈練習。舞蹈基本功的練習，不僅疼、累，而且枯燥乏味，她卻從來不喊苦，不叫痛，一直堅持到現在，并且多次參加學校的演出。在畫畫方面她盡力發揮自己的特長，有時間就努力練習。這些方面的進步，是一點一滴努力積累起來，她流下的每滴汗珠里，都有老師們辛勤努力的汗水。尤其在文化課程，舞蹈和畫畫方面，做為家長，我非常感謝老師們的幫助與指導，謝謝您為孩子付出一切努力。我堅信，在學校和家庭的共同栽培下，今后的她將會做得更好，在以后的學習中，她也會不斷進取，不斷提升，讓自己做到更好，使自己成為一名更合格，更優秀的三好學生。

三好學生推薦事跡 篇3

　　尊敬的院、系領導：

　　他是工商管理系06戰略2班的蔡羽.時光飛逝，轉眼間他已是大二的學生，回顧過去一年的生活，他感觸頗深，既為自己在學業上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉而感到欣慰。在一年的大學學習生活中，他嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優異的成績，收獲頗多。

　　作為一名學生，他深知學業的重要性，在學習上從未放松過。因為在這個充滿競爭的社會里,只有不斷地充實自己,才能使自己融入這個社會,適應這個社會。由于他懂得“勤能補拙”的道理，學習上依舊保持著高中時的刻苦努力、勤奮好學;堅持做好課前預習、課上認真聽講、課后復習三個環節，面對困難不低頭。由于他的努力，在大一的兩次大考中平均成績達到了89分。取得成績后，他以更高的標準嚴格要求自己。自始至終他都勤勤懇懇、扎扎實實地對待每一門功課，課上認真聽講，及時仔細地完成老師所布置的每項作業;積極思考老師提出的問題及討論題，課下主動與老師交流，向老師請教自己不懂的問題，從中受益匪淺。他不僅重視自己本專業的學習，經常閱讀有關管理學的書籍和資料來擴展自己的知識面，也積極從其它方面提高自己的技能。學院圖書館為他提供了又一個學習的平臺，他是圖書館的常客，《中國國情國力》、《演講與口才》等書是他的最愛。通過一年的學習，他不僅獲得了廣博的知識，而且能用智慧來面對無常的人生，進而“意詩地棲息”。

　　在思想政治方面,他積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應中國共產主義青年的號召。在大一的時候他沒能進入黨校學習，但進入大二的時候,就主動遞交了入黨申請書,自己雖不是黨員但他認真地學習“三個代表”的重要思想,以理論知識來武裝自己。在實踐中一步步朝著新的目標前進，始終牢記黨的宗旨，為入黨作好了準備。

　　工作方面，為了鍛煉自己，同時也尋找一次為同學服務的機會。在開學初，他就報名參加了學院紀檢部，并很快熟悉了紀檢部的工作。一個學期的活動，他結識了許多朋友，也學會了一種技能——溝通，與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。在紀檢部的一年，他參與了學院幾乎所有活動的組織。在“銀杏文化月”、籃球賽、春季運動會等活動中，他和其他的干事密切合作為活動的順利進行做出積極的貢獻。他在工作中的出色表現得到了主席及部長的好評，成為“籃球聯賽先進工作者”、“優秀裁判”的獲得者。一年的干事任期很快結束了，部長希望他能繼續留任，但由于自身原因他未能留任，不過他依然關心紀檢部的工作，期待紀檢部能取得更大的成績。

　　在生活方面，坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助，團結一致，他因此得到了同學的支持和擁護，群眾基礎較為扎實.在20xx年五一評優活動中，他被選為“優秀團員”。作為寢室長，他積極響應團委的號召，搞好宿舍衛生，在宿舍努力發展寢室文化。他覺得搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到他今后四年的大學生活能否過的充實，他覺得孤單的過完這四年大學生活，那他就是一個失敗的大學生。他需要做很多事情去充實他這漫長的生命。而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，他都結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。

　　在社會實踐方面，他積極參加學院及校外的實踐活動。除了在紀檢部參加的各種活動外，他還參加了學院辯論會、知識競賽等活動。在校外，他作過兼職：在酒店當過服務生，在家電城作過促銷員。雖然沒有取得驕人的成績，但他覺得那是一種體驗為以后的工作積累了經驗。

　　一年的大學生活已經過去，所有的成績已經成為歷史，作為年輕一代的他們目光應該廣闊。雖然他取得了一些成績，但這一切都離不開老師的指導和幫助，同學的關心和鼓勵。他深知自己做的還不夠，驕傲會使人后退，他要以一顆平常心，踏踏實實地、一步一個腳印地去迎接更大的挑戰，努力學習，全面發展，干好工作，鍛煉能力，創造出自己輝煌的明天，做一個適應社會發展需要的合格人才。

　　“三好學生”稱號不僅是他的理想和信念也是他對自己的肯定和挑戰，希望老師能給他這次機會，我相信今后他會做得更好。

三好學生推薦事跡 篇4

　　我叫，生于xx年xx月，是xx學校x年級x班的一名學生。我在學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，并多次受到表彰。我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。

　　一、刻苦學習，勇攀高峰

　　在學習中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發展，語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然我的學習成績并不是班中的第一名，但我的這種學習態度是無人能及的。在成績面前，我從不驕傲，我認為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。

　　二、團結友愛，樂于助人

　　我一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優良品質，祖國的美好未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是我最快樂的事。平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步；還經常主動關心班里學習較差的同學，我總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。

　　樂于助人也是我的一大特點。記得有一次，學校組織為一名患白血病的孩子獻愛心捐款活動，當我聽了關于那位孩子的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后，我把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。象在班里幫助同學打掃衛生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。”

　　三、快樂閱讀，才藝相長

　　我出生在一個書香之家，父母都是中學教師，良好的家庭氛圍培養了我熱愛讀書的好習慣。從二年級開始，我就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記。幾年來，我已寫了好幾本讀書筆記和日記，并且有多篇作文在《濟源廣播電視報》等報刊上發表，自己連年獲得了學校的“讀書標兵”、“寫作特長生”等榮譽稱號，我家也被學校評為“書香家庭”，廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，也培養了我良好的道德情操。

　　我愛好廣泛，除了閱讀之外，我還喜歡旅游、攝影、剪紙、二胡還有舞蹈，幾年來，我在父母的陪伴下，游歷了祖國的大好河山，波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的神農山、歷史淵遠的晉祠、氣勢浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時，增長了我在課本中無法學到的知識，也讓我的攝影技術大大提高。我非常喜歡拉二胡，每天堅持訓練，有時完成作業后已非常困乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜歡舞蹈，在今年六一兒童節學校文藝匯演中，我和同學們自編自演的舞蹈《不怕、不怕》獲得了二等獎。

　　四、老師助手，同學榜樣

　　無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，別看我長得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。身為英語科代表，除了幫助老師收發作業，還經常幫助老師給其他同學講解輔導，真正成了老師的小助手。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校規定，我會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。

　　我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任老師給了我極大的鼓勵，每年班主任給我的評語都是：思想進步，成績優秀，關心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中，我一定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步！

三好學生推薦事跡 篇5

　　四六班班長XX同學聰明伶俐，活潑可愛，品學兼優。在家中，她孝順父母，幫父母做好自己力所能及的家務，是個獨立自強的好孩子。

　　一天晚上，媽媽做了小予愛吃的紅燒排骨，媽媽正在照顧弟弟的時候，一回頭，看見女兒的小手吃力的拿著筷子正夾著一塊排骨放在媽媽的碗里，說“媽媽也愛吃紅燒排骨。”媽媽聽了心里暖暖的'，比吃了排骨還高興呢。小予的自理能力也很強，每天早上自己定表，只要時間一到就馬上起床穿衣服，不懶床，自己整理床鋪和衣物，自己的事情自己做。在家里，小予不但是一個好女兒，也是一個好姐姐，小小年紀就經常幫媽媽照顧弟弟：為弟弟沖奶粉、喂牛奶、刷奶瓶，弟弟在學步車里嘎嘎地笑個不停。

　　學習上，她是一個有著執著精神，頑強毅力，成績一直名列前茅。每個學期都被評為班級中的“三好”學生和學校的“五星級少年”。作為一名班干部，她堅持以身作則，遵守學校的校紀校規，對于不文明的行為敢于及時勸阻，熱心幫助學習上有困難的同學。

三好學生推薦事跡 篇6

　　我叫，是臨猗縣第一職業中學綜合實驗專業三年級41班的學生。自入學以來，我一直都遵守學校的各項規定，在思想、學習和為人處世等方面嚴格要求自己，并且虛心好學，積極上進。在各位老師你以及同學們的指導和幫助下，通過自己的不斷努力付出，三年來我多次被授予學習成績優異獎，并獲得獎學金。每次考試都是班級第一名，多學科單科成績全年級第一。使自己在德、智、體等諸多方面取得較大的進步。

　　一、品格高尚，以德服人

　　我一直信奉這樣的信條：做人，大氣、正氣、勇氣；做事，用心、善心、良心。思想道德方面，我要求自己不斷進步，積極響應學校的"五個一"育人目標，并用自己的實際行動感染身邊的每個人都養成一個好習慣。身為一名職業中學的學生，我在平日里嚴格要求自己，上課不遲到，作業按時交，不說臟話，不打架，不結交不良朋友……等等，并勇于和其他同學的不文明行為做斗爭。

　　我積極樂觀，誠實守信，樂于助人，有著強烈的集體責任感。我熱愛我的班級，熱愛身邊的同學們。作為宿舍長的我，每天帶頭搞好宿舍衛生，并用我的熱情來幫助身邊的每一個需要幫助的同學，比如每天早上第一起床并叫醒同學們一起去上早讀，平時下課時間幫同學打開水等等。

　　我是獨生子，同時也是農民的兒子。在家里我孝順父母，不讓他們為我擔心。每到農忙時候，我總是跟在爸媽身后，收玉米、拉樹枝、裝小麥……為家里奉獻我力所能及的努力。

　　二、勤奮學習，成績優異

　　學習是學生的本能。每節課，我都認真聽講并做好詳細的筆記，因為我深知學習對學生來說是何等重要，只有學好了科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的升學、就業打下堅實的基礎。只有不斷地充實自己，才能夠提高素質和修養。

　　在班里我一直都擔任學習委員一職，為了營造良好的學習氛圍，我不斷努力著。我們班是個機械側重班，班里男生居多，而且有很大一部分學習自覺性不高，或者是不知道學習的重要性，而在班里調皮搗蛋。面對這種情況，身為學習委員的我，在班主任的指引下，我每天早讀總是第一個到教室，把早讀要讀的東西寫到黑板上，領著全班同學一起背誦；晨誦時間我領著大家認真誦讀；午習時間我督促同學認真練字；暮省時間我也配合班長維持秩序并和同學們一起完成暮省。

　　就這樣一樁樁、一件件的小事，一天天的和同學們一起養成良好的學習習慣，讓我們班逐漸形成了"入班即靜，入座即學"的良好的風氣。教務處下達給學習委員的任務都總能認真、出色的完成。

　　在學校的三年期間，每次的大考小考，我的成績總是名列前茅，并多次受到學校的表彰，頒發榮譽證書。這也使得我在每次學習委員選舉時能夠全票通過。

　　三、積極鍛煉，身體健康

　　身體是革命的本錢。平時，我還特別喜歡體育運動，在高三繁忙的學習之余，我還非常重視鍛煉身體。體育課上我總是認真的跟著老師打籃球、往返跑、打羽毛球。每天的課間操我也都認真鍛煉，提高自己的身體素質。這樣才能讓我有足夠的體力來迎接每天的學習和明年的對口升學考試。

　　榮譽只屬于過去，展望未來，任重而道遠，我會繼續加倍努力，讓自己更加完美，在同學中起到更大的引領作用，帶領全班同學認真備考，迎接未來。

三好學生推薦事跡 篇7

　　，現升入大專1537班，小曾任1315班考勤員和團支部書記，在職期間將班級原所有積極分子轉化為合格的共青團員，并且與大家一起努力，使班級被評為20__-20__年度局級紅旗團支部。加入校學生會后，從紀檢部干部走到紀檢部部長，從紀檢部部長走到如今的主席，一路付出了很多努力，工作得到老師們的認可，多次被評為優秀學生團干部。在校團委，xx同學是青年志愿者部中的一員，并擔任部長。每天早上堅持參與清掃共青團一條街，從不間斷。獲得過局級優秀共青團員，局級優秀團干部等榮譽。

　　xx同學深知，青春只有一次，“我拼搏過，我無悔”是他的信條。“態度決定一切，而我要努力做的更好更優秀。”在這樣的`信念下，xx同學“市級三好學生”的名譽實至名歸。

三好學生推薦事跡 篇8

　　曾登，男，漢族，入黨積極分子，湖北省黃石市人，江西理工大學資源與環境工程學院地質工程132班學生。

　　專業上先后三次以專業第一的綜合成績獲得校級一等獎學金，大二時因各方面表現優秀獲得“國家勵志獎學金”，同時還獲得全國大學生數學競賽省級三等獎，校級數學競賽一等獎，校級物理實驗競賽三等獎，校級基礎力學競賽三等獎，校級物理競賽二等獎，一次性就通過計算機二級、獲得“三好學生”稱號，同時還獲得去中南大學交換生名額。

　　思想建設方面，他認真學習黨的理論，緊跟黨的步伐，積極向黨組織靠攏，一步步從群眾成長為中共入黨積極分子。同時，在生活上熱心于公益，參加志愿者活動。做為班上的資助委員他認真做到公平、公正，幫助班上其他同學，獲得同學們一致好評。

三好學生推薦事跡 篇9

　　一、尊師守紀、積極進步。

　　馬xx同學在就讀的這兩年中，能模范地遵《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。同時能堅持做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業及溫習好作業，受到各任科老師的一致好評。同時她還在思想熟悉上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，于20xx年6月光榮地加進了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢。

　　二、刻苦勤奮、成績喜人。

　　初中兩年來，馬xx同學就以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘。現實生活中她也以此來鞭策自己，學習態度嚴厲認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、公道的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得令人滿足的成績。固然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真;二年來，他從不遲到、早退、缺課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。

　　三、帶領全班、共同進步。

　　馬xx同學不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。他為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上碰到疑難題目時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保存地教給他們解題的方法和學習的技巧，希看全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著溫習，由于再過一天就要考試了。有一位同學碰到一道自己始終弄不明白的數學題，他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，往幫助那位同學解答困難，直到那位同學的眉頭伸展開來，他才繼續溫習。固然他犧牲了很多時間，但是他還是挺興奮地，盡不介意。此外，班級在她的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。

　　四、做好助手、展現能力。

　　固然馬xx同學學習刻苦、勤奮，但是他不會忘記自己是班里的副班長，她能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重陽節來臨之際，她就會向班主任建議，帶領學生到社區敬老院看看老人，以示節日的祝賀，培養同學們養成良好的尊老愛幼的思想品德。她還把班級的各項勞動任務安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現了自己的工作能力。

　　五、關心班級、愛護公物。

　　馬xx同學作為副班長，知道以身作側，以大局為重，盡不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，她就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但他毫無怨言，他經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益盡不足惜矣!”有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，他會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修睦，而從不計較個人得失，被同學們譽為“身邊的活雷鋒”。

　　馬xx同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

　　主要事跡：

　　上課積極發言，認真思考。幫助老師組織班級活動，樂于助人幫助同學。

　　在第四屆全國中國學生語文能力競賽中榮獲初中組省級一等獎，先后在20xx、20xx年初中八年級綜合知識競賽中榮獲二等獎、一等獎。

　　在20xx年期末考試中總成績年部第一，被評為學習標兵。

三好學生推薦事跡 篇10

　　敬愛的各位老師、各位同學:

　　大家好！

　　我叫孫彬,是小學六年級五十班的學生。在老師、同學們的幫助下,我刻苦學習、團結同學、尊敬師長、孝敬父母、關愛他人,在德、智、體、美、勞等各個方面得到了全面發展,學習成績在班級乃至全年級都名列前茅。下面從幾個方面介紹一下我自己。

　　一、老師的得力小助手

　　我是老師得力的小助手。因為我有很強的組織能力和管理能力,凡是老師交給我的任務,我都會積極努力地去做,出色地完成任務,因此我得到了老師的信任和同學們的普遍認可。平常見到同學違反了學校規定或有做錯的地方,我敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,我總是主動上前勸阻,使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。在老師眼里,我不僅僅是一個學習優異的好干部,還是一個樂于助人的好學生。學校、班級組織的任何活動都少不了我,我的出現總是會給各項活動增添不少色彩。

　　二、同學們的好榜樣

　　我不僅是老師得力的小助手,還是同學們的好榜樣。幾年來,作為班長我處處以身作則,上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業。平時我有課前認真預習,課后認真復習的好習慣,我勤奮刻苦,認真踏實,無論主課、轉課都一樣對待,因此我學習成績在班上名列前茅,多次獲得學校“優秀學生”、“百優少年”、“三好學生”等榮譽稱號。平時,我積極參加學校開展的各項活動,在四年級時,我的作文“秋天”編入了學樣的作文集；在20xx年學校舉辦的“安全在我心中”征文、“英語口語比賽”中我分別獲得二等獎。此外,我還積極參加各種特長班的比賽,在英語特長學習中獲得“愽文杯單詞默寫大賽二等獎”,并多次獲得“英達小名星”稱號；在奧數特長班學習中獲得“奧數競賽一等獎”和“優秀特長生”等榮譽稱號；在第五屆“走進美妙的數學花園”中國青少年數學論壇全國初賽中榮獲四年級組優秀獎；在第六屆的“希望杯全國數學邀請賽”初賽中榮獲五年級一等獎。在成績面前,我從不驕傲,我知道,我必須不斷努力,追求更高的目標。

　　三、多才多藝的我

　　為了豐富我的業余生活,我還學習了竹笛這門民族樂器。我之所以學竹笛是因為竹笛既鍛煉了我手指的靈活能力,又鍛煉了大腦的反應能力,還讓我有了一技之長。每當我學習疲勞或不開心時就吹支曲子,在優美的樂曲中我能很快消除疲勞,找到快樂。除了吹笛子,踢足球、打籃球、跑步都是我的強項,操場上、球場上隨處可見我的颯爽英姿。

　　我的每一個進步和老師的辛勤培育、同學們的幫助是分不開的。雖然我不是最好的,但我是最努力的,希望大家為我投上你們神圣的一票。

　　謝謝大家！

三好學生推薦事跡 篇11

　　張，女，一九九四年五月二十八日出生，現為吉林市船營十七小六年四班學生，在校任大隊學習委員、班級中隊長，申報“市三好學生”事跡材料。

　　張xx同學，從入學以來一直品學兼優、能力突出，連續五年被評為校三好學生，連續六年任班級學習委員。

　　XX年在吉林市中小學生鋼筆字比賽活動中，榮獲三等獎；

　　XX年在船營區第二屆小學生珠算比賽中獲學前組加減珠算項目二等獎；在少先隊工作中成績顯著，被評為優秀隊干部；

　　XX年獲“校優秀學生干部”、“校三好學生”、中小學鋼筆字比賽榮獲二等獎。

　　XX年在校藝術屆現場繪畫比賽中獲貳等獎；評選為本學年度的三好學生；在全國中小學“美育獎”第三屆書畫攝影邀請賽中榮獲一等獎；在吉林市第十屆科技藝術大賽活動中榮獲二等獎。

　　XX年獲“校優秀學生干部”、“校三好學生”，中小學鋼筆字比賽一等獎。

　　XX年在第二屆小學“希望杯”全國數學邀請賽中成績優秀，獲得五年級組三等獎；征文在全國第五屆青少年“春蕾杯”獲一等獎；在市首屆“少兒才智大賽”活動中獲少兒組二等獎；被船營區教育局評選為“三文明名學生”，并榮獲學校“三好學生”。在全國劍橋少兒英語大賽中榮獲劍a級二等獎。

　　XX年在全國小學生英語競賽中成績優異，榮獲二等獎；

　　XX年在第六屆全國作文考級大賽第六級考試成績優秀。

　　在學校的關懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，張xx同學一直都很優秀，事跡材料《申報“市三好學生”事跡材料》。她全面發展，嚴格地以高標準要求自己，激勵自己向高素質人才靠攏，不懈奮斗。現將她的先進事跡概述如下：

　　一、學習勤奮，成績優異

　　在當今這個競爭激烈、科技發展迅猛的時代，張xx同學清楚地知道，只有把自己打造成一個高知識、高能力的人，才能夠更加適應這個社會，更能回報社會。因而她專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，求解疑惑問題，并從中獲益匪淺。

　　張xx同學堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，因為她相信“腹有詩書氣自華”。尤其是當代優秀的.勵志書籍她更愛閱讀，久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對于她解決學習上的難題有很大幫助。

　　經過辛勤地努力，張xx同學的成績始終名列前茅，現在她決心要更加勤奮地拼搏，奪取小升初考試的勝利。

　　二、熱情樂觀、尊敬師長

　　張xx同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。

　　對待師長，張xx同學發自內心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有張取得的眾多成績，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。

　　對待同學，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。只要是班級投票選舉，張xx同學都能獲得絕大多數選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助，以她為榜樣。

三好學生推薦事跡 篇12

　　XX同學，今年8歲，是沙壩小學二年級二班的學生。在學校，她尊重師長，團結同學，刻苦學習，積極進取，是同學們學習的好榜樣。同時，在班內擔任學習委員，對工作認真負責，有較強的協調組織管理能力。在老師的指導下獨立完成學校班級布置的各項工作，在班內能夠起到班干部的帶頭作用，在同學中樹立了良好的形象。

　　一尊師守紀，積極進步

　　XX同學在學校能夠認真遵守《小學生守則》《小學生日常行為規范》和學校各項規章制度；她尊重師長，認真完成老師布置的每一項任務，積極協助老師管理班級，營造良好的班風。在校期間，她認真學習科學文化知識，端正態度，刻苦上進。她在課堂上認真聽講，課后做好預習復習，受到各科老師的一直好評。

　　二努力學習，成績優秀

　　在日常的學習生活中，將“沒有最好只有更好”作為自己的座右銘，時刻鞭策自己，要求自己積極進步。她的學習態度嚴肅認真，學習目標明確。每個學期，都是名列前茅。但她從不驕傲，反而更加刻苦，積極上進。

　　三勤奮刻苦，全面發展

　　她在搞好自己的學習和配合老師做好工作的同時，也在不斷加強自身素質的培養，努力使自己成為一名德智體全面發展的小學生。平時積極參加組織的各種活動。在勞動中，總是不辭辛苦，認真完成勞動任務。

　　四帶領全班，共同進步

　　XX同學在努力學習的同時，也樂于幫助同學。因此，當同學們在學習上遇到困難時，她總會耐心地給他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學共同進步。有一次，同學們都在忙著復習，有一位同學遇到了難題，她毫不猶豫地放下手中作業為他講解，直到他明白了為止。雖然這樣花費了她很多時間，但她毫不介意。她不僅在學習上幫助同學，在其他方面也竭力為班級服務，維護班集體的榮譽。

　　她就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦學習、關心集體的中學生，是老師的好助手，同學們的好榜樣！

三好學生推薦事跡 篇13

　　xx同學自20年入校以來，本人在思想上進取要求提高，熱愛祖國擁護中國共產黨，進取向先進人物學習，樹立勤奮學習報效祖國的遠大志向，樹立振興中華的遠大夢想，并有為之奮斗的決心和行動，是一個具有遠大夢想并進取進去的青年學生。

　　他在學校學習期間連任班長一職，并在校學生會擔任學生會副主席一職，在班級里，他能進取做好本職工作，幫忙班主任管理班級，每逢班級勞動或大掃除都進取帶領同學勞動，從不叫苦從不喊累，起到了十分好的帶頭作用，進取協調教師和同學間的關系，解決師生間的矛盾，積極參加學校、團支部、學生會組織的活動，并以班長身份起帶頭作用，受到師生好評。他曾被評為校“優秀團員”，也多次被評為校“優秀學生干部”。

　　他在學習過程中不僅僅成績優異并且品德高尚，孝敬父母，尊敬師長，團結同學。每逢遇到困境中的同學總是設法給予幫忙或給以安慰。始終以作為一名煤田學校的學生為榮，嚴格遵守校規校紀，誠實進取。曾多次獲校“三好學生”的稱號。

　　他熱愛學習，敢干大膽提出問題進行置疑，學習成績一向名列前茅，在班級考試中一向排在前列。在學習中敢干探索尋求適合自我的學習方法，并取得了必須的成績。他在學習上熱心幫忙其他同學，從不隱瞞自我的知識和學習方法，經常將自我的學習方法教給其他同學，深得同學們的敬佩。并在班級多次獲“一等”獎學金。

　　他在課余時間進取帶領班級參加學校組織的文體活動，在活動中他們班進取肯干，積極參與，不斷豐富和完善自我，并在活動中受到教育、鍛煉、自我的毅志、品質也得到培養受到好評。并帶領班級獲得“優秀團支部”的稱號。

　　他在學生會任職期間，能很好地和學生會團體融為一體，全心全意為學生和學校服務。緊密團結學生會成員，有序的開展學生會的工作。為學生和學校之間構建了交流的橋梁。在此期間，在學校的領導下，在學生會的組織下，開展了一系列的豐富多彩的`課外活動，如“青年歌手大獎賽”、“普通話比賽”等。更加豐富了同學們的課外生活，增強了同學們的知識儲備。他在學校里，和同學們相處的十分融洽，經常關系同學，幫忙同學，使他們感到學校就像家一樣的溫暖。

　　“有夢就要追，我相信自我，我是最棒的”，這是他的座右銘，正是有了它，激勵著他前進。才會在入校以來，才會獲得多種榮譽!

三好學生推薦事跡 篇14

　　陳龍同學是我校二年二班的學習委員。該生思想進步，學習刻苦，成績優異，而且具有極好的組織才能和領導藝術，深受學校、老師及同學的好評。現將她的事跡介紹如下：

　　一、思想進步，熱愛集體，關心他人

　　陳龍同學思想進步，她時刻關心集體，在班級工作中積極主動，是老師的得力助手。新學期伊始，在班級環境布置工作中，她積極出謀劃策，并且組織另外5名班干部利用雙休日粉刷教室、布置墻壁，使我們班的環境布置成為校的楷模。

　　該生具有一顆金子般的心，她經常幫助有困難的同學。去年我校的劉廣學同學患病住進了醫院，急需十幾萬的醫藥費，陳龍得知后，立刻在全班進行“愛心奉獻的思想動員，她本人率先捐出30元錢，在她的帶動之下，全班共捐款近300元，這給劉廣學以極大的鼓舞和支持。平日里她也時刻惦記班級想著同學。每天她總是第一個來到學校，把教室的門打開，并帶領同學把分擔區打掃干凈。冬天燒爐子，沒有引柴，陳龍主動從家里帶來5袋豆桿。看到班里的爐子每天順利生著，同學們坐在溫暖的教室里學習，陳龍的臉上露出了笑容。

　　該生還能夠積極參加社會的公益活動，如：雙休日，她帶領班里的所有團員到鎮里的敬老院為老人們洗衣服、擦玻璃、掃院子，還自編自演一些小節目，為老人們送去歡樂。20__年5月10日，這些老人連名向學校寫了表揚信。

　　她能嚴格自覺地遵照《中學生守則》和《中學生日常行為規范》辦事，講文明、有禮貌，遵守社會公德，嚴于律己，堪稱學校的楷模。

　　二、目的明確，志向遠大，成績顯著

　　陳龍雖小，但有著明確的學習目的，志向遠大，報負宏偉。

　　目前，部分學生家長和學生，對國家改革的形勢不理解、不明確。錯誤地認為念書不念書都沒用、念好書、考上中專、大學，沒有錢，沒有人也無法分配，照樣無工作。受其影響，有一大總分學生到校是受“九年義務教育法”的束縛，被迫而來。沒有明確的學習目的，而陳龍則不然，她認為不讀書將來就不能成為祖國建設的有用人才。在學校舉行的“面對二十一世紀，你們怎么辦？”的主題班會上，她激情地說：“我們是二十一世紀祖國的建設者未來的事業等待我們去開創，我們從現在起必須刻苦學習文化知識，掌握本領，只有這樣才能完成時代賦予我們的重任。”她是這樣說的，也是這們做的，她能堅持按時到校上課，從不遲到早退；上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發表自己的見解；積極地回答老師提出問題，認真思考，見解獨到；認真復習功課，按時獨立地完成作業，質量好；積極參加、組織課外學習小組，敢于發明創造；學習成績優異，各科成績均名列學年第一。在學校舉行數學、八方、英語讀、聽、說、寫競賽中獲得學年第一。她愛好廣泛，喜歡唱歌、畫畫，在學校舉辦的“卡拉ok大賽”和“書畫作品展”中均獲佳獎。

　　三、具有極好的組織才能和領導藝術

　　作為一名學習委員，她能處處、時時嚴格要求自己，做學習的尖兵，完成任務的模范，遵守紀律的楷模。她說：“只有這樣在工作中才有號召力和凝聚力，反之則一事無成。

　　學習成績一直名列前茅的陳龍，自己進步的同時，沒有忘記帶動其他同學。她總是利用早自習時間，領著同學朗讀、聽寫、做題等，而且還經常在課間何處時為后進生補習功課。班級成績的提高，陳龍的功勞也是不可泯滅的。

三好學生推薦事跡 篇15

　　楊是蘇州市八一小學五年級二班的學生。在學校里楊杰是一位聽話的好學生，時時處處嚴格要求自己，遵守學校的各種規章制度，尊敬老師，團結同學。上課認真聽講，養成了一種勤奮好學的好習慣。并能用自身的良好行為去影響同學。對班級同學的不文明行為能主動制止。自從進入五（2）班，每次考試成績都非常突出，每學期都被評為"三好學生"、"優秀少先隊員"。

　　由于楊是從外地轉入我校的.，英語基礎比較薄弱，在英語學習上他更是刻苦用功。他深知，做一個合格的未來建設者，沒有過硬的外語是不行的。為了學好英語，課堂上他認真聽講，回家后他每天堅持聽錄音磁帶，跟著磁帶反復讀。遇到自己不能解決的問題時，就記下來，利用一切機會向別人請教。生活中，他全面發展，愛好廣泛。思想進步，學習努力，敢說敢做，是一個性格開朗，全面發展的好學生。父母的言傳身教對他耳濡目染，從小養成了勤樸、善良的品德。

　　同學有困難他總是熱心幫助，班里有活動他踴躍參加，是學校里的活躍分子。被選為少先隊中隊委員后，小小的他深知身上的責任重大，處處嚴格要求自己，不僅自己刻苦努力，還總是懷著滿腔熱情去關心集體、關心同學。有的同學生病了，他就主動幫同學補課。同學遇到難題了，他熱心幫他們解決，為此，同學們親熱地稱他為"熱心小博士"。

三好學生推薦事跡 篇16

　　一、尊師守紀、積極進步。

　　馬xx同學在就讀的這兩年中，能模范地遵《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。同時能堅持做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業及溫習好作業，受到各任科老師的一致好評。同時她還在思想熟悉上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，于20xx年6月光榮地加進了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢。

　　二、刻苦勤奮、成績喜人。

　　初中兩年來，馬xx同學就以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的`座佑銘。現實生活中她也以此來鞭策自己，學習態度嚴厲認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、公道的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得令人滿足的成績。雖然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真；二年來，他從不遲到、早退、缺課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。

　　三、帶領全班、共同進步。

　　馬xx同學不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。他為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上碰到疑難題目時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保存地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著溫習，由于再過一天就要考試了。有一位同學碰到一道自己始終弄不明白的數學題，他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，往幫助那位同學解答困難，直到那位同學的眉頭伸展開來，他才繼續溫習。雖然他犧牲了很多時間，但是他還是挺興奮地，盡不介意。此外，班級在她的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。

　　四、做好助手、展現能力。

　　雖然馬xx同學學習刻苦、勤奮，但是他不會忘記自己是班里的副班長，她能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重陽節來臨之際，她就會向班主任建議，帶領學生到社區敬老院看看老人，以示節日的祝賀，培養同學們養成良好的尊老愛幼的思想品德。她還把班級的各項勞動任務安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現了自己的工作能力。

　　五、關心班級、愛護公物。

　　馬xx同學作為副班長，知道以身作側，以大局為重，盡不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，她就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但他毫無怨言，他經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益盡不足惜矣!”有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，他會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修睦，而從不計較個人得失，被同學們譽為“身邊的活雷鋒”。

　　馬xx同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

　　姓名：馬

三好學生推薦事跡 篇17

　　張家志同學他有著一顆善良卻真誠的心靈；有著一股執著向上的追求；有著一腔勇于負責的精神。他在老師和父母的教育下，在他自己的努力下，德、智、體、美、勞得到了全面發展，他成了同學們學習的榜樣。他的出色表現和真誠的付出，贏得了老師們的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛。自入學以來，他非常勤奮好學、品學兼優、多才多藝、潛力突出，每學期均被評為學校十佳、三好學生、優秀干部，是一位尊敬老師、熱愛班級、關心同學、成績突出、為人正直的學生，深受全校師生的好評。

　　一、品德上：開朗善良，尊師愛友，孝順長輩。

　　他從小就立志是先做人，后做事，讀好書，孝父母，報社會。他非常 真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，總是及時地伸出援助之手，助人為樂，盡自己所能地幫忙他們。熱愛勞動，關心群眾。學校組織的多次獻愛心活動，他都用心參與。他在汶川大地震后，他帶頭捐款50元，表達愛心。在學校里，是同學們的榜樣，回到家，更是一名尊敬長輩、愛勞動的好孩子。對待鄰里，他禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

　　二、學習上：樂于探究，勤奮刻苦，成績優秀

　　他一絲不茍的學習態度，勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上他謹慎謙虛的良好習慣，使他一次次成為眾人矚目的對象，成績一向名列年段前茅。他較廣泛地閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面。

　　三、潛力上：扎實肯干，以身作則，工作出色

　　他從一年級開始一向擔任班長工作。自當上班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份職責。堅持以身作則，遵守學校的校紀校規。和同學相處得十分融洽，同學們都很喜歡他，信任他。

　　四、素質上：興趣廣泛，勇于實踐，素質全面

　　他不僅僅學習成績優秀，而且興趣廣泛，愛學習、愛思考、善于觀察，勤學好問，勇于實踐，各方面素質都很突出，從各方面為班級爭取榮譽。

　　在校內，用心參加主題班會主持形式多樣的活動。在校外，利用休息時間經常到網上轉一轉，掌握了很多的電腦知識和自然科學知識，有必須的實踐潛力。

　　他開朗自信，樂于助人，成績優異，潛力全面，綜合素質強，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部。在學生心目中，他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，一名當之無愧的校園之星。在老師眼里，他更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。

三好學生推薦事跡 篇18

　　王志江在學校他尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。

　　一、尊師守紀、積極進步。

　　王志江同學在小學就讀的這六年中，能模范地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校的各項規章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。曾經有一段時間該班學生的組織紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現象時有發生，一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍。但是，唯獨他－－－王志江同學“出淤泥而不染”，能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時他能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。

　　二、刻苦勤奮、成績喜人。

　　小學六年來，王志江同學就以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘。現實生活中他也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的'明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。雖然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真；六年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。他經常說：“我的未來在明天。”

　　三、帶領全班、共同進步。

　　王志江同學不僅自己學習認真刻苦，而且他還熱心幫助同學。他認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。

　　四、做好助手、展現能力。

　　雖然王志江同學學習刻苦、勤奮，但是他不會忘記自己是班里的副班長，他能夠努力扮演好班主任的助手角色。他把班級的各項勞動任務安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現了自己的工作能力。

　　五、關心班級、愛護公物。

　　王志江同學作為副班長，知道以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間。

　　王志江同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

三好學生推薦事跡 篇19

　　徐，男，出生于20__年1月。虹橋一小四年級學生，現為四（1）班小隊長，在這幾年的學習生活中，他勤奮好學，團結同學，樂于助人，是同學們學習的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章來約束自己，是一名合格的少先隊員。

　　一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

　　在學習中，他求知欲強，善于質疑，對所學的只是能理解的掌握，課外他超多閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野，增長知識，碰到難題就向老師或家長請教，或查閱資料解決，正是這種良好的習慣促使他不斷發展，四年來，徐xx同學多次被獲得“優秀生”的稱號。

　　二、心系災區同學，慷慨解囊。

　　20__年四川汶川大地震，徐xx同學第一個在班級掀起了向災區同學捐款的熱潮，并積極主動的做了一個大大的募捐箱，同時將自己平時節省下來的零花錢投入到募捐箱里去。

　　三、老師的助手，同學們的知己。

　　身為班上的小隊長，徐xx同學一向勤勤懇懇的為同學們服務，老師布置的每一項任務他都盡心盡力的完成。前一段時間學校舉行班級廣播操比賽，班主任為了同學們在比賽中做的完美。同時又整齊劃一就給徐xx同學布置了一項特殊任務----購白手套。不到半天的時間他就買來了物美價廉的白手套，為老師和同學們辦了件幾經濟又實惠的好事。

　　四、興趣廣泛，全面發展。

　　徐xx同學興趣廣泛，除超多閱讀課外書籍知識面較廣外，他對網絡上的游戲也能玩的出神入化，乒乓球。羽毛球對他來說也是掌握的強項，最讓他值得自豪的他此刻已經是一名跆拳道黑帶的高手了。當然他在畫畫上還是很有天賦的，曾在上海大眾舉辦的全市少兒比賽中獲得三等獎。

　　五、積極參加社區活動。

　　每逢寒暑假期間，徐xx同學所在的'社區都要組織同學們去敬老院為孤寡老人打掃衛生，洗衣服，每當這時候，徐xx同學都會積極主動地為那些孤寡老人做好每件事情，當地報刊曾多次拍攝他為老人做好事的照片做為新聞封面刊登。

　　這就是徐xx同學，一位平凡中透著不平凡的陽光男孩，一位得、智、體、美、勞各方面都很優秀的少先隊員，他是同學們的榜樣，也是虹橋一小出類拔萃的一名少先隊員。人的一生，學無止境，徐xx同學深知在以后的學習生活中，他還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材！

三好學生推薦事跡 篇20

　　一、思想表現優秀，積極向黨組織靠攏。

　　不斷的追求進步，行動上不不斷向黨組織靠攏，在XX年下學期其通過黨組織的考核要求參加了黨校培訓班，并且以優異成績獲得黨校結業證，在思想成熟后，順利推優，并在在今年四月份舉行的系部“ ‘黨旗飄揚 譜和諧旋律’黨的基本知識競賽”中榮獲優勝獎。

　　二、堅持以學為主，成績穩步向前。

　　該生十分清楚學生的天職是“學習”，自入學以來一直未在學習上松動絲毫。第一期考取了專業第十一名的成績；第二期因其參加我院招生實踐工作而辦理緩考故未計排名；第三期考取了專業第二名的好成績。成績一直穩步向前，并積極在實踐中充分運用所學知識。

　　三、認真開展工作，努力履行班干職責

　　該生大一進校以來，就主動積極的參加學院內的活動，以此來提高各項能提高其的綜合素質，并在老師和同學的支持和信任下，其擔任過班級的團支書和副班長的職位并且積極組織策劃班級活動，如：“學習雷鋒，義務獻血活動”、“感恩之心，服務桑榆敬老院”等等活動，而這都得到老師同學一致好評。而在院級活動內，大一時競選并擔任了院學生會在生活部一名干事，由此自身的工作能力相當大提高，同時也領會到服務同學的樂趣。因為在學生會的工作當中，工作能力不斷提高，因此在大二時擔任學生會辦公室主任一職。

　　四、良好的個人身體素質、生活習慣。

　　該生自入校以來積極鍛煉身體并多次組織班級同學參加或自行組織各類球賽，積極帶動大家一起進行身體鍛煉，尤其是在實習回來之后對班級同學在鍛煉身體方面更是多次提起。有著良好的個人生活習慣，所在寢室更是在各類有關寢室的活動的中都有獲得獎項成績斐然。

　　劉xx同學在各面都能均衡發展，入校以來也取得了一定的成績。例如：在開學之初就由其刻苦的訓練以及標準規范的動作被選為該排排頭兵，“帶領”該排獲得“軍訓優勝排”稱號，該生也獲得了“軍訓優秀學員”的榮譽稱號。后又在學院第四屆寢室文化藝術節中由于表現突出獲得“優秀個人”榮譽稱號。在學院五四表彰中也曾獲得“優秀團員”榮譽稱號。在完成黨校班學習任務的同時又獲得了學院第十四期黨校班“優秀學員”稱號。由于其在班級以及資源工程系團總支學生會期間工作認真刻苦并取得了一定的實效，分別獲得學院“優秀學生干部”的榮譽稱號和資源工程系“優秀學生干部”的榮譽稱號。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”相信該生一定會在以后的學習以及工作干出自己的'成績，也希望其努力能夠獲得他人的認可以及肯定。

　　五、積極參與社會實踐、志愿服務等公益活動。

　　該生于XX年6月積極報名并參加了學院招生社會實踐活動，因此，延誤了正常的考試的時間。但是該生在隨后的緩考考試中亦表現良好。并在同年暑假積極尋找與專業相關的企事業單元進行專業實習，后證實該生暑假期間在xx省407地質隊實習，實習期間表現優秀，獲得了實習單位的一致好評。

　　該生在校期間更是多次組織班級同學參加“學雷鋒”活動，特別是其與資源工程系14073班共同策劃的以“向雷鋒同志學習，向抗冰英雄致敬”為主題的學雷鋒公益活動受到了社會的廣大認可，并在學院老師住宅區設立志愿服務區負責志愿區的環境衛生。

　　同時，該生還積極組織班級同學積極參加學院各類活動，尤其是在寢室建設方面成績突出。該生自大一擔任班長以來十分注重班級寢室建設并在此方面成績卓著。在學院第二屆寢室走廊文化建設中該班共有八間寢室被評為院級“文明寢室”，占總評選名額的12.5%。得到廣大師生的認可。

三好學生推薦事跡 篇21

　　覃仕一，青山區鋼城一小 5 年級（2）班學生。 5 年多的小學生活中，他在家長的關愛下，老師的教育下，同學們的幫助下逐漸成長起來。

　　一、做學習的強者 !

　　從入學以來，覃仕一總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，熱愛勞動，積極帶領本中隊參加學校開展的各項有益活動。班上有名同學久病未來上學，覃仕一組織班級同學上門慰問生病的同學，給同學帶去安撫和歡樂。春節期間他向社區居民們 宣傳要自覺遵守煙花爆竹限放規定，并主動勸阻、制止不安全放鞭的行為。他帶領一群小朋友親手制作 環保賀年卡，用圖文并茂的形式來宣傳“呵護地球，愛護社區，爭創環保衛士”。通過孩子去影響成人，帶動更多的人投入到社區文明環保建設中來。此賀年卡的發放，受到了社區居民廣泛好評和參與，達到了很好的宣傳效果。因此 不管是在學校還是在社區，只要提起覃仕一的名字，是無人不知無人不曉，個個豎起大拇指贊揚。覃仕一是個小胖子，每次跑步都會被遠遠的甩在隊伍后面，每次都是倒數第一。好強的他暗暗與自己較勁，別人跑的時候他在跑，別人不跑的時候他在放學后留下來練習跑步，在他堅持不懈的努力下，一天趕超一個同學，慢慢的不再拖全班的后腿了。每天堅持跑步和跳繩，讓他擁有了強健的身體素質。在學習方面，他求知欲強，課堂上，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握 ; 課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的`視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

　　二、做生活的能者 !

　　在家長和老師教育和熏陶下，覃仕一像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。他的自理非常強，每逢節假日他都是獨自背上背包去旅行，剛開始只在武漢三鎮留下他的足跡，后來越來越不能滿足他外面世界的好奇心，去年暑假他隨學校夏令營去了廣州，并獨自去了深圳。在假期，他幫親戚朋友照料小孩，陪他們們玩耍學習。在家里，覃仕一從不嬌慣自己，為了鍛煉自己的能力，常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務活，幫助父母排憂解難。在學校里，每逢搞衛生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他。幾年來，他熱誠地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，總是做得有條不紊。總是處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。

　　三、做同學的師者 !

　　覃仕一同學學習認真，成績優秀。但他并沒有因此而滿足，他常說，我們班就是一個大集體，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，他經常與其他班干部一起主動關心班上學習能力較弱的同學。為了幫助同學解答疑難，他總是十分耐心地講解， 而不管窗外天色已晚。 有些問題，覃仕一同學已經講了三五遍了，可個別同學還是傻乎乎的沒聽懂。對這，覃仕一同學并不灰心，他反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這樣一來，班上的幾名學習能力較弱的同學在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。 他儼然成了他們的小老師。班級里不管男生還是女生都很信任他，成為他們學習和生活中的貼心朋友。

　　“ 小荷才露尖尖角 ” ，我們相信，耿直的覃仕一同學憑著自己對知識的追求，他將會以更出色的表現來展現自己才能。

三好學生推薦事跡 篇22

　　x同學是初級中學初三（2）班學生，在學校他尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。

　　一、尊師守紀、積極進步。

　　x同學在XX中學就讀的這三年中，能模范地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。曾經有一段時間該班學生的組織紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現象時有發生，一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍。但是，唯獨他－－－x同學“出淤泥而不染”，能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時他能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時他還在思想認識上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，于2002年5月光榮地加入了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己，身先士卒，以身作側。

　　二、刻苦勤奮、成績喜人。

　　初中三來，x同學就以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘。現實生活中他也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首，一時成為XX中學的“常勝將軍”；在20xx學年及20xx學年被學校評為“三好學生”，從而成為全校學生學習的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真；三年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。他經常說：“我的未來在明天。”

　　三、帶領全班、共同進步。

　　x同學不僅自己學習認真刻苦，而且他還熱心幫助同學。他認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的；他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，他才繼續復習。雖然他犧牲了許多時間，但是他還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在他的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。

　　四、做好助手、展現能力。

　　雖然x同學學習刻苦、勤奮，但是他不會忘記自己是班里的副班長，他能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重陽節來臨之際，他就會向班主任建議，帶領學生到XX鎮敬老院，以示節日的祝賀，培養同學們養成良好的尊老愛幼的思想品德。班主任見他如此積極主動，就讓他親自組織。結果，在阮輝經同學的組織帶領下，全班同學紛紛捐出自己積攢多年的零花錢，在節日期間給敬老院的孤寡老人送上一份小禮物和一聲問候。此外，他還多次組織全班同學到XX市場和XX市第二工人療養院，“學雷鋒”做好事，組織同學向扶貧基金捐款等。同時他還把班級的各項勞動任務安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現了自己的工作能力。

　　五、關心班級、愛護公物。

　　x同學作為副班長，知道以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，x同學就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但他毫無怨言，他經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣！”有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，他會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學們譽為“新世紀的活雷鋒”。

　　x同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

三好學生推薦事跡 篇23

　　“時光悄然而逝，我與日月爭輝”憑借實驗小學這個舞臺，展示了我豐富多彩的小學生活，現將我的主要事跡介紹如下：

　　“德育”優先

　　在入學第一天，校訓“熱愛祖國，熱愛集體，熱愛師長，熱愛生活”就深深印在腦海，也成為我五年來乃至以后遵循的航向。校園里，幫助老師出版報、處理班級事務；幫助同學補習功課，打掃衛生；社會上，積極參與助人為樂活動，坐公交車主動給老人讓座；在家里，每星期幫大人擦地、洗碗；秋天，和家人去田里收割莊稼……

　　“回報學校，回報師生”

　　我一直用行動踐行自己的標準。對待師長，我發自內心地尊敬，是他們給予我知識，給予我成長的翅膀，沒有學校辛勤培養，不會有我眾多成績。因此，積極熱情當好老師的小助手就是對老師最好回報。對待同學，以善相待，以誠相幫，對于困難同學，總是樂于伸出援助的小手。有同學上課忘了帶學習用具，總是豪爽的拿出自己的文具借給他們，有同學不會的問題，總是熱情耐心的幫其解決。我有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。學校組織的多次獻愛心活動，都能積極參與，無私奉獻。特別是在汶川大地震的災難中，我表現的尤為突出，班級捐款，家庭捐款都有我的份，甚至想讓媽媽領養一個災區小朋友。能以一顆真誠的心，得到大家的'認可，無論何時都深受同學的擁護。幾年來，勤勤懇懇為同學服務，對老師交待的任務，總是做到有條不紊。處處以身作責，為同學樹立良好榜樣，帶頭不買零售，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，見到有同學違反校規，勇于指正；有同學因為小事爭吵，總能主動上前勸阻，常常使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示改正。

　　“智育”同步

　　多看書，多思考，認真聽，是我學習優異的法寶，對于“書”的喜愛，可以說孜孜不倦，小報刊、大部頭、歷史、科學都是我涉獵的對象，讀書越多，越感到自己知識的欠缺。“書是知識的海洋”，我愿做一名書海中勇敢執著的水手。“學而不思則惘”每當看到感觸很深的詞句、道理、段落，讀書筆記【讀后感】也成為我的一大愛好。人生哲理、世間冷暖，都從書中找到真諦；歷史輪回、科學探秘，讓我感受到人生榮辱興衰，大自然的神秘精彩。更增添了對學習的濃厚興趣。抓好課堂，認真聽講。這是我深刻的經驗之談啊，課堂老師的話字字如金，引點、關鍵點、難點、歸納點稍縱即逝，我的思路與老師的指引總能相印，自己的預習中的攔路虎，都被一個個消滅掉。在學習中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發展，語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然我的學習成績并不是班中的第一名，但我的這種學習態度是無人能及的。在成績面前，我從不驕傲，我認為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。

　　“體育”為本身體是一切的本錢，課余間跳繩，轉呼啦圈；節假日跑步、爬山、游泳都是我喜歡的運動，不僅僅鍛煉身體，更讓我感受到投入大自然后身心和諧的美好。

　　“藝海奇芭”

　　彈鋼琴、葫蘆絲、朗誦、書畫、寫作、主持、演唱，都是我課余生活的主打節目，學校組織的藝術節，我總是別出心裁地精彩主持，縣里舉辦的大合唱，我是獨唱兼伴奏；飽含深情的朗誦，瀟灑飄逸的書法，大膽靈動的繪畫，無不表露我對藝術的熱愛和崇敬！寫作，更是將我一腔心思和感受付諸于文字，每次活動的策劃與參與，我都付出百倍的辛勞：搞方案、查資料，編動作、作構思……。

　　榮譽一至五年級校三好學生、五年級獲縣三好學生、全國第七屆少兒藝術杯年度藝術展評一等獎、首屆全國大中小學生規范漢字書寫大賽小學組優秀獎、縣小學生七項學力競賽朗誦二等獎、縣學力競賽硬筆書法一等獎、縣學力競賽口頭作文二等獎、首屆全國大中小學生規范漢字書寫大賽山西書寫大賽特等獎。

三好學生推薦事跡 篇24

　　我叫，是博山六中初四（7）班的一名學生，我積極進取，不斷追求進步。我在學習上認真刻苦，勤奮好學，不懂就問，是一個品學兼優的好學生。班級里，我團結同學，尊敬師長，在同學間樹立起了威信，與老師們的關系也非常融洽。生活中，我勤儉節約，嚴以律己，爭取把每一件事做到最好。

　　我性格開朗，尊師愛友，孝敬長輩。我真誠地對待每一位同學，如果有同學在學習上有疑問，我會毫不猶豫地去幫助他們，因為助人為樂是一種傳統美德，也是我們日常生活中的.行為規范。

　　進入初中，我逐漸開始喜歡學習科技一類的課程。于是在初一，我加入了我們學校的科技社團，通過老師的指導，我在第六、七屆全國青少年電子信息智能創新大賽獲互聯網+無人駕駛主題賽中分別獲初中組三等獎、二等獎。進入初三，我們學習了有關編程的知識，一個個字母搭配起來，建起了我與編程的橋梁，于是，在20__年CSP-J/S非專業級軟件能力認證中，我獲得了提高組三等獎，我知道這僅僅是一個開始，未來會更好。

　　學校里，我刻苦學習，認真對待每一次考試，因此，我連續四年評得“校級三好學生”。今后，我將會以更高的標準要求自己。“少年負壯氣，奮烈自有時。”伴著老師的鼓勵和同學們的支持，我將再接再厲，勇創輝煌！

三好學生推薦事跡 篇25

　　在思想上，我嚴格要求自己。我認真學習，并積極參與各項活動，努力提高自身素質，用先進思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，做到誠信正直，樂于助人。大一期間，我加入了校級學生會，現在擔任宣傳部部長一職，這不僅服務了廣大同學，也豐富了我的課余生活，鍛煉了自己的能力。

　　在學習上，我養成了良好的學習習慣，有較高的自覺性，善于發現問題，總結學習方法。不但提高了學習效率和學習成績，通過自身的努力，在大一學年里，我以優異的成績保持學年前五。

　　在實踐能力方面，我積極參加學院、學校里的各項活動。作為班干，我認真完成好老師布置的工作，做好上傳下達工作，扮演好老師與同學們之間的溝通橋梁的角色。

　　作為一名新世紀的大學生，在學習上，我始終堅信“每一次收獲都必須付出。”從進校以來，對學習我從未松懈，有科學的人生規劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業知識，刻苦學習。

三好學生推薦事跡 篇26

　　，男，漢族，19xx年x月xx日出生，現就讀于貴州高等專科學校。入學以來我先后擔任本班團支書、設計藝術系團總支學生會組織部部長和設計藝術系團總支副書記，校39期預備黨員。他本人始終以一名學生干部的身份嚴格要求自己，學習上積極進取，工作上踏踏實實，積極地完成好老師交給他的每一項任務。

　　在生活方面，他團結同學，樂于幫助他人，更在生活中體現著作為一名黨員的先進性，在思想行動上為同學們樹立了一個良好的榜樣，并以實際行動來鼓舞大家，帶動大家共同進步。

　　正因為如此，他不論是在班級、系部，還是學校，都深受大家的歡迎和喜愛。在工作方面，他積極進取，做事認真踏實，任勞任怨，負責并組織了多次班級及系部活動。大一在擔任班級團支部書記期間，他所在班級的團支部被評為校級“優秀團支部”。

　　在校“團組織生活創意大賽”期間，他組織并參與了系部的“團組織生活創意大賽”準備，在初賽中他代表系部參與了校級初賽評選，為系部爭取了初賽第三的成績，在決賽期間，他也積極組織參，最終與大家一起贏得了校級決賽第一名的好成績。

　　思想政治方面，他立場堅定，遵守黨的章程。積極參加學校、系部、黨校的各種培訓。在黨校學習期間他積極學習黨的知識，堅決貫徹執行黨的基本路線和方針、政策。并在20xx年12月被確立為入黨積極分子，現如今已經成為一名中共預備黨員。同時他也積極參加校級、系級各項培訓，不斷強化自身的`綜合素質。

　　學業方面，他的專業課程一直名列前茅，在班級起到很好的帶頭作用，常常給予同學專業課程上的幫助。大學期間還榮獲過校三等獎學金，均無考試不及格等現象。

　　在校期間，他自身也積極參與各類活動、培訓和比賽，為集體及個人爭取到了令人滿意的成績。

三好學生推薦事跡 篇27

　　我叫王，是數控工程系數57班一名普通學生。時光飛逝，轉眼間我已是大四的學生，回顧過去的三年，感觸頗深，既為自我在學業上取得的成績感到高興，也為自我能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。在三年的大學學習生活中，我嚴格要求自我，在教師和同學的鼓舞幫忙下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優異的成績，收獲頗多，曾獲得過一次二等獎學金。這次經過同學們的信任和推薦被評為“三好學生”我為成為此榮譽的獲得者而高興。

　　作為一名學生，學習是學生的天職，我深知學業的重要性，在學習上，我比別人付出了更多的努力，不斷提高自我的文化知識和專業技能由于我懂得"勤能補拙"的道理，學習上我刻苦努力、勤奮好學；堅持做好課前預習、課上認真聽講、課后復習三個環節；應對困難不低頭。除了學習課堂知識外，我還進取的參加各種培訓班，努力提高自我科學內涵隨著專業課的逐漸增多以及即將來臨的就業壓力，我也將學習的重心逐漸放在了專業課的學習上。不僅僅發揚著刻苦學習的精神，更在努力培養自我終身學習的發展觀念。知識是無邊無際的，要想成功就得懷著活到老，學到老的理念，不斷地學習，不斷地提高，緊跟時代的脈搏而提高。

　　在思想上我從沒松懈過。在班級里，在學校里，在生活中，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自我，時時刻刻都能夠起到模范帶頭作用，服務于全院的'廣大師生，嚴格地要求自我，處處以身作則，按時政治學習活動。自覺學習有關黨的知識及方針、政策，積極學習毛澤東思想、，并進取自覺地將其思想溶入自身的生活與學習中，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，爭取在各方面做到最好，能處理好個人與團體的關系。一向都十分進取地向黨組織靠攏。擁護改革開放，熱愛社會主義祖國，擁護黨的領導。

　　在生活中，我進取樂觀，我誠實守信，樂于助人。講道德、遵守校規校紀、遵守中學生守則。我認為，這是做一個合格的學生的基本條件。在我的身體里面，早已有了強烈的團體榮譽感。我能積極參加學校、社區、社會組織的各項活動。平時，我用我的熱情來幫忙我身邊每一個需要幫忙的同學，并且，為學校、家庭做力所能及的事情。以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰。發現自我的不足，我會取別人之長補自我之短，努力完善自我、豐富自我。我肯定自我，我挑戰自我，我超越自我。

　　在校三年里，我遇到過不少困難，受過不少挫折，盡管如此，我們一向都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來必須會很完美！三年來，在教師的幫忙下，我學到了許多東西，也成長了許多。感激教師以及我的同學一向以來對我在生活和學習上的關心與照顧。我會一向以好的心態端正學習‘嚴肅自我’改變自我的不足，努力向上，這次成為“三好學生”的獲得者我十分榮幸，我會以此激勵自我，勤奮刻苦，為以后的學習道路留下串串美麗的腳印，也為我的學習生涯畫一個完美的句號。

三好學生推薦事跡 篇28

　　在思想上，和所有同學一樣，熱愛祖國，熱愛人民，尊重和擁護黨的領導，積極關心國家領土和主權完整等國家大事，在民族大義上毫不含糊，對國家前途懷有知識青年應有的憂患意識，但又對祖國未來充滿希望。自覺維護民族團結，切實做到了“危害民族團結的話不說，危害民族團結的事不做”。

　　在學習上，清楚認識到課堂上學到的東西是有限的，需要課外及時充電。熱愛閱讀，而且并不局限于專業書籍，還包括文學歷史等。喜愛閱讀老一輩革命家，民主進步人士的人物傳記，從中體會革命的艱辛，也從他們的人生中學到擁有獨立的人格對一個知識青年來說是多么的重要，多讀書能不受人惑，也深切地體會到在評價歷史任務時，兼聽則明，偏信則暗。深刻體驗了唯物主義歷史觀的正確性。也學會了用理性的眼光看待周圍的事物，做到用證據說話，不迷信。

　　在生活上，比較能夠積極面對生活，自我調節能力較強，能獨立處理在生活上遇到困難。團結同學，深刻認識到和諧的同學關系對學習，對心情都是很重要的。

三好學生推薦事跡 篇29

　　梁芳弦同學品學兼優，成績一直名列前茅，在班上擔當班長工作認真負責，深受同學們的歡迎。對她來說最喜歡的事情就是閱讀了，一有時間她就會從書包里拿出書本，一個人安安靜靜的.看起書來，書就是她的最好朋友，記得有一次她在看《海的女兒》情不自禁的流下了眼淚，因為她已經和故事的主人成為了朋友，為朋友的遭遇而憂傷。他說過一句話：“讀一本好書就等于交上了一位好朋友。”由于平時閱讀量大，說起話來總是文質彬彬，回答問題的答案總能讓老師意外的感受到她的不簡單。在這個月的讀書活動中她看了《智力沖浪》、《益智搶答》、《福爾摩斯》、《四個調皮蛋》、《愛的教育》、《小故事大道理》、《智力越野》等七本書，獲得班級讀書活動冠軍。

　　她是個陽光、積極、上進、活潑開朗的女孩。她的座右銘是：“我要把喜歡的書讀完。”家里擺滿了她個人的書籍。書桌上、床頭上、椅子上、茶幾上，甚至衛生間里都有她喜歡的圖書。書籍是她最好的朋友，平時在學校，當大家在玩時，她總是在津津有味地看書。放學時間到了，她時時“遺留”在學校里看書。由于平時多看書，她積累了豐富的知識，出口成章。在家里，時時向父母提問；在散步時，跟父母講述書中精彩的部分；課堂上，經常聽到她獨特的發言；作文里，她條理清楚，豐富的詞匯、精辟的語句令同學們極為羨慕。老師時常在班上范讀她的作文。

　　在這個月的讀書活動中她看了《智力沖浪》、《益智搶答》、《一分鐘巧破案》、《獲獎作文》、《小火炬》、《智力蹦極》、《智力越野》等七本書，獲得班級讀書活動亞軍。

三好學生推薦事跡 篇30

　　萬世豪，男，漢族，1999年10月生，中共預備黨員，常州工業職業技術學院現代裝備制造學院機械制造及自動化專業20__級專科生。

　　在校期間，他刻苦鉆研，苦練本領，積極參加科技創新，連續三年綜合測評班級第一，已獲授權國家發明專利2項。他不忘初心，銳意進取，積極投身“留青竹刻”非遺傳承，曾在掛職擔任大學生村官、社區工作者期間掀起“留青竹刻”熱潮。他知責感恩，服務他人，疫情期間主動聯系社區，建立志愿者小分隊，承擔一級防線守護工作，多次參加“‘一對一’守護計劃”“建檔立卡志愿陪護”等志愿服務活動，用公益傳遞愛心，用付出回報社會。

　　他曾帶領班級獲“常州市五四紅旗團支部”榮譽，個人先后獲得中國大學生“自強之星”、第六屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽國賽銀獎、國家獎學金、國家勵志獎學金、江蘇省省級優秀學生干部、江蘇省最美職校生、常州市“先鋒90后”、常州市“五好青年”、常州市三好學生、校一等獎學金、校“抗疫先進個人”等榮譽與獎勵。

三好學生推薦事跡 篇31

　　該同學是蒲河xx學校的一名四年級學生，自入學以來一向品學兼優、多才多藝、本事突出，被評為三好學生，學習標兵，朗誦“學校之星”。在學校、教師的關心、教育和幫忙下，在父母支持和自身的努力下。她德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自我，激勵自我，一向以來都在不斷地提高，并在許多方面都取得優秀的成績。

　　一、學習勤奮，成績優秀

　　xx同學是一個學習刻苦，踏實認真的好學生。自進校以來沒有遲到、早退、曠課，一向堅持不請假。良好的學習習慣已初步養成。課堂上，她聽講認真、思維活躍，有著良好的語言表達本事，她的發言常常是課堂的精彩呈現。作業認真，每次無論課堂作業還是家庭作業都能按時、獨立完成，并確保作業質量。學習成績也十分優秀，一向被評為班級學習標兵，今年還被推薦為縣級“三好學生”。她平時善于思考，經常會對生活中的一些現象提出問題，并且喜歡刨根問底。

　　二、工作負責，本事突出

　　她擔任了班級的學習委員，是教師的小助手。對于學校部布置的各項任務，她總是進取認真地去完成。每次無論是收繳作業還是檢查過關，她寧肯自我不吃飯、不休息也要認真做好自我的工作，并會盡力幫忙那些難以完成任務的學生。因為她自我喜歡閱讀，所以，班級圖書管理也由她來管理，圖書管理是一份很瑣碎的的工作，她能每一天做好同學的借閱登記工作，做到有條不紊。為了激發同學們的閱讀興趣，還想到各種辦法，如：在黑板上畫一個房子，如果有閱讀課外書的同學，就把他們的名字寫在書房里，并獎他們一面紅旗。在她的鼓勵下。她班級里同學的閱讀興趣大大的增加了。

　　三、禮貌禮貌，樂于助人

　　xx同學是個禮貌的孩子，對周圍的鄰居、教師、同學都很愛打招呼。她內心異常地尊重與敬愛教師，是他們給予了她知識，幫忙她成長，沒有教師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和提高。她也一向在行動中不斷實踐著自我的夢想，得到了教師和同學的好評。真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自我所能地幫忙他們。看到班級中一些學習有困難的同學，總是主動的去幫他們，教給他們學習方法，在她的幫忙下，有一部分的學生在學習上有了很大的提高。富有同情心，每次看到有困難的人時，雖然只是一點綿薄之力，她都會掏出自我的一點零花錢去幫忙他們。異常是在今年的青海玉樹地震發生后，她拿出了自我積攢許久的零用錢，捐獻給災區，表達了自我的一份愛心。

　　四、愛好廣泛，全面發展

　　xx同學不僅僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。在去年學校組織的學校朗誦大賽中獲“朗誦之星”稱號。此刻正在進取排練快板、舞蹈，準備在今年的六一文藝表演中再才藝。鍛煉自我，為班級爭光，為學校添彩。

　　五、勤勞體貼，獨立性強

　　在家里，她能主動承擔一些力所能及的家務事，提高自我生活自理本事。雖然是獨生女，可是在家從不嬌氣，能做的事情都自我做。她是個懂事的孩子，能體味父母親的辛勞，不亂花錢。有著必須的的生活獨立自理本事。

　　當然，她明白，要做一個新世紀的好少年，還要繼續努力，嚴格要求自我，讓自我在不斷的學習中得以提高。

三好學生推薦事跡 篇32

　　我是鶴山一中的高一（3）班區x文。在鶴山一中的四年里，我不斷努力，自己的綜合素質有了很大的提高。老師們的教導和自己的努力，使我各方面都有很大的進步。

　　思想品德方面，我遵紀守法，團結同學，樂于助人，能夠與同學打成一片，友善待人。在一中里我清楚地認識到知識是硬件，而個人的道德修養與素質是軟件。一個人如果只有硬件而沒有軟件，他是沒有競爭力的。因此，我在學習知識的同時以誠立身，愛校愛家，尊敬師長，勤儉節約，獨立自主，自強不息。是非觀念明確，學會了以集體利益為重。

　　學習方面，我對自己的定位很明確。盡管我現在的成績未算頂尖，學習上仍有許多不足，但是我還是選擇了一個能激勵我前進的目標：北京大學。為此，我每天都在努力，爭取進步，不恥下問，虛心請教老師，喜歡和同學討論問題，力求把每個知識點弄懂弄透。我探索出一套適合自己的學習方法，分秒必爭，學習專注，每次考完試都會認真總結，查漏補缺，不斷向前發展。對待成功與失敗，我都能保持冷靜，客觀分析。所以我的成績在班上和級里名列前茅，每年都獲得三好學生標兵。

　　生活方面，我作為宿舍長，認真完成宿舍的清潔工作，并督促其他舍員嚴守紀律。在勞動中我積極參與，完成相應任務，在班上活動中積極出謀獻策，因而在班上我與老師、同學的關系都不錯。

　　文體活動方面，我擅長乒乓球，曾代表學校在江門市與鶴山市的比賽中獲得不錯的成績。除此以外，我還喜歡羽毛球和籃球。在文體活動中，我得到了放松，增強了體質。勞逸結合，提高了學習效率，同時也使我身心愉悅。

　　今后我會更加努力，揚長避短，爭取在各個方面有更大的提高，使自己成為國家的棟梁。