2025年度優秀員工事跡材料范文（通用3篇）

2025年度優秀員工事跡材料范文 篇1

　　小琳，郵政洋縣分公司黨務工作者

　　作為一名黨務工作者，她時刻以優秀黨員的標準嚴格要求和約束自己，在新冠肺炎疫情防控這場沒有硝煙的戰爭中，她放棄休假，每天堅持到崗參與分公司疫情防控工作，在排查工作中，為精準做好重點人群管控，她及時深入一線按照當地政府要求，對每一個員工及家屬外出返鄉情兒進行詳細登記并建立臺賬，做到不漏一人;在實行道路限行的時候，她第一時間和當地政府相關部門溝通，及時辦理郵政車輛道路運輸通信證，確保車輛順暢通行，將黨的決策部署及時傳送到位;她忙完手里的工作后就及時來到情防控檢查點配合相關人員做好登記和測體溫工作，及時向外出人員宣傳疫情防控知識，她舍小家顧大家，認真履職防控責任，扎實做好疫情防控工作，堅守初心，勇擔使命，充分發揮了黨員的先鋒模范作用。

2025年度優秀員工事跡材料范文 篇2

　　小塵同志，38歲，中共黨員，蒙古族，1998年畢業于北京師范大學地理系，本科學歷，并于20__年獲得華南師范大學教育管理研究生班結業， 20__年光榮加入中國共產黨，20__年11月通過高級職稱的評審。在七十五中學這片沃土上，領導與同事們為他提供了大量學習與鍛煉的機會，使該同志逐漸成長。在七十五中工作的15年里，小塵同志擔任過9年班主任工作、2年級長、6年政教副主任現兼任新疆部主任職務;曾任教過6屆高三畢業班，在20__年任教的地理x班中的周軍同學獲得天河區地理類考生總分狀元。所帶班級、年級多次被評為優秀班集體﹑優秀年級。他個人也曾先后在20__年獲廣州市天河區人民政府給予嘉獎;20__學年記三等功，并獲“天河區畢業班先進工作者”稱號;同年還獲天河區教育系統師德師風建設活動先進個人;20__年獲廣州市優秀教師稱號;20__學年記三等功;20__年獲得由新疆維吾爾自治區人民政府頒發的全國內高班優秀教育工作者;20__學年獲得天河區嘉獎。小塵同志一直堅信，要成為一名優秀的教育工作者，就應該做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創新，務本求實，團結協作，才能出色地完成自己的本職工作。

　　一、樹立遠大的抱負，擁有廣闊的胸襟;培養學生是事業，關愛學生是本能。

　　20__年教育部確定我校為內地新疆高中班承辦學校之一，學校向全體黨員發出“勇于承擔，甘于奉獻”的號召，緊急招募干部教師參與新疆班籌建工作。當時，我認為他作為七十五中培養的黨員干部，為學校的發展和建設，尤其對祖國深切的愛，對國家的穩定和發展，為新疆的長治久安貢獻自己的力量是我的責任。所以本人毛遂自薦，主動提出申請，擔任新疆部主任一職。雖然我孩子當時只有2歲多，當時本人又還正擔任20__屆高三畢業班的教學和管理工作。但我的想法得到了全家人的支持。本人的申請也得到學校領導的贊揚并獲得批準。有領導和家人的肯定與支持，我對即將接手的工作充滿自信。

　　我是這樣勉勵自己的：“我們怎么教他?我們要做出榜樣，讓孩子們看到、讓孩子們聽到，讓他們感動、讓他們領悟�！睆膶嶋H出發，結合學校的具體情況，我牽頭從新制定并修改制定了一系列管理辦法：《新疆部管理工作規范》、《新疆部教師值班日志》、《新疆部學生外出管理辦法》、《新疆部學生探訪管理辦法》、《新疆部學生醫療管理辦法》、《清真食堂管理辦法》、《新疆部用餐制度》、《新疆部宿舍管理規定》、《新疆部宿舍衛生管理規定》、《新疆宿舍管理人員管理制度》、《新疆部公物使用條例》、《新疆部學生進出新疆園管理辦法(試行)》、《新疆部學生請假制度》、《廣州市第七十五中學新疆內高班學生公寓管理人員職責》《廣州市第七十五中學新疆內地高中班學生外出競賽活動請假程序與工作指南》《廣州市第七十五中學新疆部重大事件報告制度》，引導學生自主制定了《新疆部預科班學生德育考評制度》、《新疆部學生一日行為規范》、《新疆部預科班班規》、等。

　　新疆內高班是德育教育的重要陣地，我們本著“嚴、愛、細”的工作方針，利用一切機會、在課內教學、課外活動、日常生活中融入熱愛黨和國家，努力學習，感恩祖國、感恩學校、感恩父母、感恩老師的品德教育。我一直堅持開好“三個會”：一是每周一的學生班會。其中的經典課例，是同學們在來校的第一個月，專門給他們上了一節精彩的“責任、感恩、奮進”的主題班會課，給學生描繪了新疆偉大的發展宏圖，激勵學生努力學習，回報祖國，建設家鄉。同時也向同學們提出了具體的思想、學習、生活的要求和希望。二是新疆部全體教師每周的工作例會。一方面總結一周工作情況，分析發現的問題和工作不足，集思廣益，及時調整方法或制定有效的解決對策;另一方面是進行集體教學研究，探討符合學生特點的教學計劃與教法。各學科取長補短，積極提高新疆班課堂教學的實效性。三是每月一次新疆部師生大會。大力表彰總結一個月以來的學習、生活、內務等方面的進步與不足。根據具體實例，加強感恩教育、理想教育、民族團結教育以及學習、生活方面的指導。

　　二、一切為了學生，這是老師永恒的追求，不需華麗的說辭，洗禮純凈的靈魂。

　　我認識到新疆班是宣傳黨的民族政策和新疆工作的`窗口，是增強民族團結、維護祖國統一，反對民族分裂，促進新疆跨越式發展和長治久安的堅強陣地。全校都是我堅強后盾;當時我校的新疆內派教師葉爾蘭老師鼓勵我，希望我能成為一名優秀的維護民族團結的工作者;預科班班主任和其它任課教師在工作中更加積極主動地去幫助我;我的家人也給了他最大的理解和支持。“中秋節”、“十一”、“元旦”、“春節”、寒假，假期值班期間，當我打開“全國內高班管理工作群”，竟發現在上海、江蘇、福建、北京、吉林等等地方，凡是辦有新疆班的學校，上到主管校長、主任，下到各位任課老師都放棄了與家人團聚和長假休息，默默地工作在自己的崗位上。我嘗試暫時停下手中的忙碌，靜靜地去思考：想到兩位新疆內派老師，遠離家人，常年辛勤地工作在辦班學校;想到新疆部的任課教師完成教學任務后，還參與了大量的學生學習、生活的管理工作;也看到新疆班的學生逐漸適應了在校的學習生活，看到他們那純真無邪的笑容，聽到他們那發自內心的問好和感謝。就在我生日的早上，學生一起向我祝賀生日快樂，還送上一朵朵手工制作的黃玫瑰時，我內心又充滿了力量，從新投入到緊張充實的工作中去，我加緊學習其它辦班學校的經驗，經過深刻的思想洗禮，才真正認識到，我所代表的已不再是個人，而是廣州人民、天河教育對國家、對新疆的承諾。我們有責任也有義務把新疆內高班的學子培養好、教育好、照顧好。他們是新疆的希望，是國家的希望。我記得新疆內派老師和我說過的一句話：“這是黨和國家交給我們的任務，我們要義無反顧地去把它做好!”而且我一直以此來鞭策和鼓勵著自己。

　　三、用一顆心，脈動一群人的心，用一點光，點亮孩子們內心的燈火。

　　記得20__年8月開始，每年暑期安排落實新疆內高班學子的返疆、返校時車票的訂購、發放;每年學生的護送與迎接;在烏魯木齊新生的慰問，路途中護送老師的安排，我都與同事制定詳細的方案，落實具體的工作，為孩子們平安返家和抵達廣州，親力親為，不辭辛苦;從孩子們到校后吃上的第一頓晚餐，到每年的肉孜節、古爾邦節，中秋節、國慶節、元旦、春節的慶�；顒拥牟邉�、組織、安排、落實、協調;從每學年的開學典禮上的新疆部師生的精彩亮相，到每年參加廣州市新疆班、西藏班“慶中秋、迎國慶”的聯歡;從組織學生集體外出購物，到組織學生到廣州、深圳、珠海等地的參觀游覽活動;從接待各級、各類考察團蒞臨我校新疆部進行調研、考察，到每年積極組織內高學子參加廣州市、天河區各級的活動;從開學為期5天的軍訓和入學教育，到制訂、實施切合新疆學生實際的教學計劃;從安全教育、作息時間安排、班規的建立，到宿舍管理、清真食堂管理;從升旗高唱國歌時表達對祖國深切的愛、引導學生遵守簡潔大方的儀容儀表要求，到對學校公物愛護、使用普通話、宿舍內務、打電話、寄包裹等常規管理各項制度的健全和落實;從深夜帶生病的學生去醫院就醫，到平時的理發、寄信、取包裹、辦卡取錢的生活瑣事……我和我的新疆部同仁們以事事周密的部署，細致的安排，嚴格的管理，身體力行地全身心的付出，贏得孩子們的信任、理解和支持。

　　我一方面不斷積極完善各項制度和管理辦法，使新疆部的工作有據可依，另一方面以身作則、為人師表，用自己的行動和個人魅力引領學生、感染學生、教育學生。在日常管理工作中，一直堅持“動之以情、曉之以理”的原則，從小處著手，想方設法地調動學生主觀能動性，增強學生自我管理能力，加強班級團結，大力營造民族團結教育氛圍，發揮優秀學生的榜樣作用，對好現象、好習慣大力表彰，充分發揮榜樣的力量，用學生身邊的人和事去教育他們、去影響他們。

　　在教育教學上，我和同事們著力關注新疆與內地教學方法的變化，積極探索適合新疆學生的教學思路和教學方法，加強預科階段教學方式的實效性，加強預科階段與進入高中學習的銜接性研究。加強集體備課，一直貫徹在教學中如何融合思想政治教育，培養學生愛國主義精神，弘揚優秀的革命傳統。積極與其他年級的領導和老師研究跟蹤進入高中階段內高學子的思想、學習、生活中的變化，進一步通過愛國主義教育、品德教育、感恩教育加強學生明辨是非的能力，能夠帶領孩子們認清那些別有用心的民族分裂勢力、極端宗教勢力的真實目的，并勇敢地與之做斗爭，愛護我們民族團結取得的成果。

　　時間過得真快，一晃七十五中新疆園即將迎來了第六批內高班學子，畢業歡送了兩屆高三畢業生。新疆園的人氣越來越旺，孩子們的歡歌笑語越來越多，但我深知新疆班建設事關國家統一、民族團結，任重而道遠!我相信，有新疆內學辦、廣東省、廣州市各級部門、天河區區委、區政府的關心，天河區區教育局的正確領導，有七十五中學全體教職員工的奮發圖強，有新疆部師生的銳意進取，一定會克服重重困難，完成祖國的重托。本人作為新疆部主任一直以優秀黨員的高標準來嚴格要求自己，認真工作，不斷在思想上提高自己的覺悟和水平，在學校、在同事中起到模范帶頭作用，在管理工作中虛心學習、努力探索，創造性地完成好新疆內高班的各項教育教學任務。

　　我一定會時刻心懷偉大的祖國，也深知肩負的神圣使命!

2025年度優秀員工事跡材料范文 篇3

　　我的家庭和大多數家庭一樣，只是一個平凡的家庭，也是一個幸福的六口之家。我們家雖然沒有什么轟轟烈烈的事跡，但我們全家人遵紀守法、互敬互愛、家庭和睦、樂于助人，深受鄰里好評。

　　一、孝敬老人

　　我的公公是一個人民教師，從事工作30余年，對工作非常上心。他患有哮喘病，但每天還是堅持上課，擔心落下學生的任何一節課。記得有一年冬天，學校的老師打電話到家里來，問：“你是羅老師的家屬嗎?你爸哮喘病犯了，趕緊來看一下�！蔽耶敃r還在地里做活，當時嚇到我了，我趕緊以最快的速度趕到學校，一看公公，嚇了一跳。當時公公人事不知，怎么辦呢？然后學校來了位老師說，趕緊把你爸爸抬上車，我這才反應過來，來到醫院的一天一夜，我想了很多，我想要是爸爸就這樣走了，我們該怎么辦。不過最后還好，有驚無險。爸爸最后醒過來了，我心里的石頭總算落地了。

　　我的婆婆是一個勤勞善良的女人，她勤儉持家是我的榜樣。那是一個夏天，天氣非常炎熱，意想不到的事情發生了——媽媽到山上背草，從山坡上掉下來，把腰傷了。當時我感覺手足無措，爸爸和老公都不在家，我還帶著一歲多的孩子，不知道該怎么辦。我馬上把孩子放在鄰居家，帶著媽媽去了醫院，我背著媽媽樓上樓下的做檢查，最后結果出來以后，讓我大驚失色。醫生說媽媽的腰椎里面有碎骨頭，必須馬上轉院到醫院里面做手術，延誤時間的話就會導致癱瘓，我當時就嚇哭了。但是我想想，無論再困難，都一定盡全力治療媽媽。聽到一個病房的人說，嵩明骨科醫院不錯，我就帶著媽媽去到了嵩明骨科醫院。到了嵩明醫院，一切順利的就把手續辦完了。第二天，老公回來了，我也就回到家照顧小孩。晚上，老公打電話來，他的話讓我哭都哭不出來，他說我不負責，把老人送到這種地方，連叫個醫生都叫不到，說我做事不動腦子。接著公公打電話來責怪我，他說：“要是你媽有個什么三長兩短，我看你怎么辦，你怎么想著把他送到那個醫院。”當時我直接懵了，為什么最后大家都來責怪我。我在電話里就對公公說：“爸爸，你放心，如果媽媽癱瘓了，就算我去要飯我也要好好服侍她，你放心吧。”掛了電話以后，我放聲大哭，心里說不出的痛……當時我就想，作為兒媳婦這是我的責任和義務，沒有想太多，作為一個農村媳婦本來就沒有太多的知識，聽見別人好，哪里還顧忌那么多。我就想，一個女人成家以后更多的都是責任，一個兒媳婦的責任、一個妻子的責任、一個母親的責任。

　　二、夫妻和睦

　　我和丈夫結婚十四年以來，雖然沒有經歷過大風大浪。但磕磕碰碰還是有的。我的丈夫是一個性格內向，不愛說話的人。但他心地善良，現任大石頭村委會陶家村組的小組長。他自從擔任小組長7年以來，一直盡心盡力，為自己小組的老百姓謀福利，不計較自己的得失。

　　我是一個性格開朗的人，做事大大咧咧，不計后果。在我們村，多數人都稱我為“女漢子”，但是女漢子身后的辛酸又有多少人知道呢。但是我心里還是高興的，做什么事情都決不后悔，我心里的最美家庭就是家庭和睦、不吵不鬧、一家人身體健健康康，平平安安，鄰里和睦、尊老愛幼、樂于助人。

　　家就是每一個人的避風港。我有了丈夫的支持，干什么事都能大膽的干。雖然現在還沒有好成績，但遇到事情都是一起商量，遇到困難一起解決，生活上共同照顧老人，事業上互相扶持，互相理解，包容和關心。我們夫妻常說，一個家庭從有到無，從小到大的過程必須要共同經營。經營家庭最多的是體現精神上的，需要有共同的興趣愛好，營造良好的家庭氛圍。一個家庭和睦之所以和睦，我們總結的經驗就是“家和萬事興”

　　三、孩子快樂成長

　　在很多家庭中都是嚴父慈母，但我們家是嚴母慈父。我對孩子要求都特別嚴格，從學習到生活。我的大兒子是個懂事聽話的孩子，性格內向，不愛學習。但是在學習方面很努力，沒讓我們操心。他就讀于阿旺中心小學六年級。平時也幫我做了很多家務，還經常說爸爸要關心媽媽。小兒子7歲，是個活潑調皮的孩子，但在家里，他給我們帶來了很多的歡樂。

　　對于現在的生活來說，我很滿足，因為有家人陪伴，夫妻間理解支持，十多年來我無愧于做這個家的女主人。