工作先進事跡材料范文（通用31篇）

工作先進事跡材料范文 篇1

　　謝玉軍，現任湖北金龍泉啤酒公司團委書記，她自1996年至今一直在該公司擔任團委書記一職，在擔任公司團委書記期間努力做好團委工作，為公司的發展進步起到了重大作用。

　　謝書記說：“‘在其位、謀其政’，作為團委書記就是要根據上級團委的有關工作部署，扎實有效地開展工作，抓好各項活動的開展。”在活動中不僅使自身受教育，團員青年得鍛煉，也很好配合和推動了公司黨委的中心工作。謝玉軍書記在工作中一直保持著工作的活力，這就是她將共青團工作做好的前提。

　　針對金龍泉啤酒有限公司是國有大型企業，青年職工多、思想活躍的特點，謝書記緊緊配合公司的機構改革和企業文化建設，將團建工作牢牢抓在心中，不斷增強團組織對青年的凝聚力、號召力、向心力，使團組織真正成為青年職工建功立業、實現自我價值的堅強后盾，從而有力推動公司的兩個文明建設。謝玉軍帶領團委積極配合黨委和所在部門的中心工作，積極開展交心談心，影響和帶動了團員青年勤奮工作、力爭一流，并注重發揮自身的模范帶頭作用。同時，積極組織團員、青年在各階段進行政治學習、不斷提高政策、理論水平，并辦了黑板報和宣傳專欄。她每天都會在團委的學習園地上學習相關的理論知識，正是這種積極性與活力調動了團委人員的積極性，促進了團委工作的開展。

　　作為公司的團委書記，謝玉軍的工作并不局限于公司，她親自帶領三名團干赴十堰市場開展了為期四天的市場調查走訪活動，收效良好。市場調查是團委服務公司“全員營銷”戰略的子活動之一。活動中，調查人員分三組走訪了十堰城區70家堂飲市場和25家超市，調查點輻射到整個十堰城區。走訪過程中，他們針對經銷商對公司營銷政策的疑問及營銷工作中遇到的困惑進行了精心的講解和答疑，商家也對公司提出了一些市場宣傳方面的建議。調查組事后及時完成市場調查走訪書面材料，并將材料上報到了公司。活動結束后，十堰市場直銷處經銷商余齊這樣談到：“公司團委安排的回訪市場調查活動，不僅能檢查銷售員平時工作的落實情況，而且還能有效地與經銷商溝通和解決工作中存在的不足，增加了經銷商反映和解決問題的渠道。”謝書記說：“雖然在調查過程中經常忙的是汗流浹背，但是我們感覺到能為公司的發展做點事很開心，作為公司團委書記，我必須得有活力，這樣公司才能是一個有活力的公司。”

　　金龍泉啤酒公司團委在服務公司的同時，積極開展各項服務員工的活動。每年公司團委都會配合所在社區主辦納涼晚會，挑選團員青年登臺表演；舉辦羽毛球、足球、籃球比賽，豐富職工的精神文化生活，獲得廣泛好評。夏季開展送清涼活動，給工人送去酸梅湯和西瓜，使公司員工感覺到了公司的關注，調動了員工的積極性。

　　一個有活力的團委書記不斷的努力工作一定會使公司的團委工作做得更好，相信在謝玉軍書記的帶領下，金龍泉啤酒公司的團委工作將走上一個新的臺階!

工作先進事跡材料范文 篇2

　　第一，收集。

　　二、城市綜合管理及情況。

　　經常巡邏轄區內的衛生狀況，做好登記和申報工作，和諧居民善于處罰鄰居橡膠。轄區志愿者展開人群密集的文明啟蒙運動，行人的非文明行為被削減。

　　對轄區居民簽發文明創建煽動書，鼓動走廊一堆文明，居民開始自己打掃走廊雜物。

　　第三，社區工作。

　　展開以來，在社區黑除惡領導層的協助下，對黑除惡勢力任意強占等環境進行了徹底調查，初步營造了推進系統黑除惡的工作氛圍，推動了黑除惡的推進，包辦了下層穩定和穩固，盡了最大努力。

工作先進事跡材料范文 篇3

　　xx縣聚焦駐村幫扶工作隊的“選、育、管、用”關鍵環節，推動122支駐村工作隊、363名工作隊員真幫實扶，以實干實效贏得了村里干部和黨員群眾的一致肯定。

　　盡銳出戰“選”。堅持“因村精準選派”原則，選派政治素質好、作風扎實、責任心強、農村工作經驗豐富的工作隊員駐村幫扶。全縣106個縣直企事業單位、10個省市派駐單位組成122支工作隊363人，其中80后隊員186名、90后隊員90名，有農村工作經驗的人有296人，占比達81.5%。推動125個脫貧村、鄉村振興重點幫扶村、易地搬遷安置村（社區）、黨組織軟弱渙散村按要求派足派優駐村工作隊，實現駐村幫扶全覆蓋。122支工作隊363名工作隊員扎根一線，聚焦駐村幫扶“八大推動”職責定位，幫助壯大集體經濟，優化基層治理，幫助筑牢鄉村振興堅強堡壘，讓組織強起來，人才動起來，產業旺起來，鄉村美起來。

　　一線淬煉“育”。扎實開展“紅擎引領”行動，把到基層一線鍛煉作為培養鍛煉優秀年輕干部的大熔爐，選派16名年輕干部到鄉鎮（街道）掛職鍛煉。組織開展鄉村振興駐村工作隊業務培訓5期，培訓1149人次。開展鄉村治理人才培訓5期，共培訓達17131人次。建立縣直單位黨組織與農村黨組織結對共建機制，通過“組織聯建、活動聯辦、人才聯育、發展聯促”解決群眾急難愁盼問題38560件次，全縣889個黨組織全部達到“五化”標準，干群聯動和干事創業活力明顯增強，實現“黨員干部受教育、基層群眾得實惠、黨建工作上臺階、鄉村振興見成效”的共建共享效果。

　　嚴督實導“管”。嚴格落實“三個一”制度要求，派駐單位黨委（黨組）每半年至少聽取1次駐村工作開展情況匯報，單位主要領導每季度至少到駐點村指導調研1次，分管領導每月至少到駐點村指導調研1次，倒逼工作落實。同時，落實“每周一次現場走訪調研，每月一次督導，每季一次工作通報和考核，每半年一次總結研判”“四個一”舉措，壓實駐村幫扶工作責任。建立談心談話機制，召開座談會5次，傳導工作壓力，打消思想顧慮，幫助解決實際困難。開展“五天四夜”作風督查8輪，下發通報5期，下發交辦函15份，對人員選派不力的單位和工作隊員作風不實情況進行通報和批評教育。

　　保障激勵“用”。嚴格按規定為工作隊足額發放伙食補助、保障交通和通訊補助，并為每名駐村幫扶干部每年安排健康體檢。駐村工作隊鄉村振興工作經費由縣財政全面保障，并為每名駐村工作隊和村干部購買了500元每人的人身意外傷害保險，保額達50萬元。xx年以來共幫助5名駐村干部和村干部落實保險理賠，為他們送去組織關愛。通過召回一批、處理一批、提拔一批“三個一批”舉措，提拔重用10名在駐村幫扶中表現突出的隊員，進一步激發駐村工作隊內生動力。

工作先進事跡材料范文 篇4

　　,中共黨員,因人事變動和部門調整,于20xx年3月擔任**鄉婦聯主席。在這近一年的工作中,她把全部的工作精力和工作熱情都投入到婦聯工作中,正是因為她的這種工作勁頭和熱情,得到了鄉黨委政府的高度贊揚,也得到了上級部門的認同。

　　一、 心系事業，務實創新，努力開創婦聯工作的新局面

　　充分發揮婦聯組織的橋梁紐帶作用，進一步做好廣大婦女的宣傳教育工作，帶領全鄉婦女更廣泛、更自覺地參與到新農村的建設。依托市婦聯提出的“清潔家園我先行，美化家園我有責”“農家女書屋”“農家女大講堂”“擦亮家門迎新春”等活動載體引領全鄉姐妹們為**鄉的新農村建設貢獻力量。組織全鄉婦代會主任到柳毛河參觀，學習先進經驗;組織全鄉婦女到“潔凈家庭典型戶”觀摩學習并交流經驗;通過這一系列活動的開展，開創了婦聯工作的新局面。

　　二、 情牽姐妹，伸張正義，極力維護婦女兒童的權益

　　今年5月初，弱女子王忠霞因丈夫感情外移產生家庭暴-力，到鄉婦聯咨詢離婚手續和財產分割問題。在查閱有關資料并咨詢司法所后，給出了適當建議。但是在離婚后，男方一直沒有履行相關的協議，王忠霞再次到鄉婦聯尋求幫助要回自已的土地。在經過多次溝通努力后，與村領導一起幫助女方要回了屬于自己的土地。并且幫助把糧食直補帳戶劃撥開。弱女子送上錦旗對婦聯主席表示衷心的感謝。

　　三、 引領姐妹當好精神文明的宣傳員

　　通過形式多樣的精神文明創建活動，引導姐妹強化和-諧理

　　念，培育和-諧精神，營造和-諧氛圍，建設和-諧文化。以家庭和-諧促進社會和-諧，引導姐妹以德治家、文明立家、平安保家、節約持家、，形成家庭和美、鄰里和睦的社會氛圍。

　　在工作中，勤于思考，勇于奉獻，求真務實，形成了獨特的工作思路和創新的工作能力。樹立了婦聯組織真干事、干實事的良好形象。

工作先進事跡材料范文 篇5

　　小國，男，漢族、1961年出生，中專學歷，1981年參加工作，至今已有34個春秋，現任小學數學高級教師。

　　劉老師扎根農村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經在農村教育戰線上工作了34個春秋。他34年如一日，以校為家，一直工作在教學第一線，長期擔任小學數學教學工作。他師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，為農村的教育事業嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼備的優秀教師。

　　34年來，劉老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：

　　一、師德高尚、身正為范。

　　1981年1月，劉老師踏上了農村小學教育的“三尺講臺”。從那時起，他就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。他熱愛教育事業、熱愛教師職業、熱愛每一個學生，把自己的事業看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，他始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經驗，向年輕教師學習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現代教學手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。他深知沒有堅實、厚重的業務功底，沒有準確的知識結構，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業。他在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發，深入淺出的講解，使每一節課都成為精雕細琢的示范課。

　　二、細心關愛，耐心幫助教師對學生的愛源于母愛，卻盛于母愛。

　　因為老師對學生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學生身上一切美好的東西，激發他們揚帆前進。劉老師在教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養成了一顆細微的心，能及時發現學生身上的問題、存在的`異樣，并能及時糾正、教育、培養，使之沿著健康的道路前行。在劉老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中。比如，班里有個女孩叫丁路禪。他學習很好，可就是不敢在同學面前發言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助他練習膽量，劉老師課上經常提問他一些很容易的問題，并且課下經常找他談心，鼓勵他。當發現他的數學很好時，就在學校每周一次的數學朗讀學習中，讓他帶著大家朗讀。漸漸地，數學課上的一分鐘演講，他也能夠大膽地走上臺來。后來丁路禪同學的學習更是突飛猛進，還當上了劉老師精挑細選的課代表。看著孩子們的成長，他心里有說不出的喜悅。劉老師的細心關愛就像水一樣載歌載舞，使班內的“鵝卵石”們日臻完美。

　　這樣的例子在劉老師身上很多很多，他時刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發展，健康成長。他經常掛在嘴邊的一句話就是“教學無小事，育人需精心”。

　　三、恪盡職守、任勞任怨

　　任教36年來，劉老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。他恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。

　　歷年來，他所擔任的學科在全縣組織的統考中總是名列前茅，他輔導的學生在各級競賽中多次獲獎，20xx年，在全鎮小學統考中，他所任教的數學均獲得第一名。

　　劉老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，他憑著對教育事業執著的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，他是教育戰線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是完美的鄉村教師。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。劉老師知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠。勤教學、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地繼續默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地，也無需充足的水分，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻出的比別人多。從初登講壇的青澀，到今天的成穩嫻熟，在這小小的三尺講臺上，劉老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生。他憑借自己豐富深厚的學識基礎、創新求真的教學風格和對教育事業的無限忠誠，感動并帶動著身邊的莘莘學子學，共同徜徉在知識的海洋里。

　　在我們眼中，他就是最美的鄉村教師。我們相信，劉老師一定會在教育這片熱土上越來越成熟，越來越優秀！

工作先進事跡材料范文 篇6

　　“人的生命或者燃燒，或者腐爛。我要讓有限的生命燃燒，為黨的計生事業奉獻最后的光和熱”。這是共產黨員、泰興市河失鎮趙杜村計生員黃麗華在身患癌癥的情況下，“五一”前夕向黨組織坦露的心聲。

　　今年46歲的黃麗華，高中畢業后曾在村里當了20xx年的“孩兒王”，一年五六千元的收入，兩個假期，工作相對穩定，而且還能照顧到家，在農村來說日子也算過得滋潤。1990年9月，組織上找她談話，讓她擔任村專職計生員。消息傳出，親朋好友一致反對：當計生員，一年僅有兩三千元的補貼，收入低不說，這項工作得罪人，招人嫌，365天沒完沒了。但黃麗華說：“人要有一點追求。既然組織上信任我，我就要服從組織決定，把計劃生育工作干好，”正是在這一樸素的信念支撐下，趙杜村的計劃生育工作搞得有聲有色，跨入了全鎮計劃生育先進集體行列。

　　20xx年8月，適逢河失鎮創建計劃生育示范鎮進入迎檢階段，整天忙得腳不沾地的黃麗華隱隱感到胸部不適，丈夫勸她到醫院檢查，她堅持忙完迎檢工作再說。然而，病魔無情，最終將她擊倒在工作崗位上。醫院一檢查：乳腺癌中晚期，需立即手術。在她住院手術的半個月里，村里的育齡婦女一撥一撥的自發前往看望，有的人哭得泣不成聲……

　　村民黃秀娟流著淚告訴記者：我結婚3年不孕，苦悶至極，是麗華大姐不厭其煩，耐心開導，解開了我的心結，并多次陪我尋醫求藥，最終讓我添了個胖小子。

　　村民王桂華說起麗華大姐的幫助充滿了無限感激：前年我結扎后意外懷孕，需到醫院手術，可丈夫又不在家，是麗華大姐冒著大雨馱著我到醫院，樓上樓下辦手續，除墊付手術費外，還為我買了200多元的營養品。

　　陸其英是從云南嫁到趙杜村的少數民族婦女，根據現行政策，子女的民族屬性可隨父也可隨母，但子女如果是少數民族，同等條件下中考、高考會給予一定的照顧。陸其英希望女兒民族屬性隨自己。“是麗華大姐說服我的家人，幫我寫了申請、打證明，并陪我到市有關部門辦理了女兒民族屬性變更手續”。

　　普普通通的人，平平常常的事。其實，正是黃麗華這樣一個不顯眼的“鋪路石”，夯實了黨計劃生育的國策基礎。

　　術后，組織上從現有村干部中給她配備了一名助手，讓她安心休養，可她總是放心不下工作。一年兩次的集中性隨訪服務，她在家里用電話一一通知村里的近700名育齡婦女，服務工作也安排在自己家里進行。她說：“這樣便于掌握真實情況，把握工作的主動權。”

　　外出育齡婦女是計劃生育工作的重點和難點。黃麗華從實踐中摸出了管理竅門：最遲的農歷大年三十要回來，最早的過了正月初三就出去。因此，這兩天家里天大的事她都不問，對外出育齡婦女逐一走訪、見底、簽訂計劃生育協議。今年她也是如此，只是過去是自己騎自行車走訪，今年是由丈夫馱著走訪。許多外出育齡婦女眼含熱淚：“麗華大姐，你放心，我們不會為你臉上抹黑……”

　　對農村部分計劃生育家庭實行獎勵扶助，這項工作涉及面廣、政策性強。黃麗華堅持按原則和政策辦事，讓群眾口服心服。去年底，她娘家的叔伯嬸嬸找到她： 對照政策，女兒出生年月僅僅相差一個半月，懇求她照顧一下，被她當即予以拒絕。黃麗華說，一人面前失去原則性，眾人面前就會失掉說服力。而對符合政策的對象戶，她則千方百計幫助落實。十組的徐祝芳，精神不正常，常年流浪在外，唯一的兒子招婿他鄉，妻子也早已改嫁。對照政策，他屬獎勵扶助對象。黃麗華拖著虛弱的身體，四處尋找，并拜托四鄰八鄉的同行留意徐祝芳的跡象。最后，通過努力終于找到了流浪在外的徐祝芳，黃麗華陪他拍照片、領身份證，幫助他完善相關材料，落實了一年600元的獎勵扶助。

　　黃麗華就是這樣與“死神”賽跑，繼續默默無聞奉獻在計劃生育第一線。她家一位在蘇南辦廠的親戚了解她的身體情況和收入情況后，主動提出：到廠里幫助接接電話，查查崗位紀律，一個月開1800元工資。黃麗華婉言謝絕：“錢對我來說，意義已不大。我要為黨的計生事業奉獻最后的光和熱……”

工作先進事跡材料范文 篇7

　　五車間起重組，一直注重hse工作，數年如一日狠抓hse工作，取得了至今零事故的良好成績。

　　xx年，五車間累計完成57臺設備的制造任務，其中茂名石化11臺，大都是20噸左右的，上海賽科4臺，武漢分公司13臺等等，有人不禁要問五車間起重組組長袁，你們起重組活干得不少，為什么會沒有絲毫差錯保持零事故的佳績？

　　袁回答很快，出人意料，他說：這個問題蠻復雜，但我早已歸納為5點。

　　一、思想上高度重視，袁始終把安全工作放在第一位，把它當做第一要務來抓。

　　袁講：安全問題不抓好，夜里覺也困不好。其實，袁面對安全問題有一種如臨深淵如履薄冰的感覺。袁還說：安全工作不做好，對不起企業，也不起職工兄弟，自己么，功勞沒，苦勞也沒，不敢掉以輕心。每周星期一的班務會，他不僅對上一周的安全生產作回顧和總結，而且總是苦口婆心反復強調。每天早晨的安全小會上要求小組人員在班組日志認真簽上大名，起到一個增強安全意識的作用，再簡要講講目前安全生產的要點，并作必要的溝通。

　　二、加強溝通，增進團結，集思廣益確保安全。

　　起重活是集體操作，如何干好？如何安全地干好？這里有個相互之間的配合問題，只有相互團結溝通良好，才會有默契的配合，才會確保安全生產；反之，溝通困難，往往會產生事故。起重組小組人員之間團結得如同一人似的。袁在大物件吊運和翻身前，總是前思后想，反復考慮，有沒有安全問題？選用的鋼絲繩是否夠粗？和地面起重師傅一起探討他的方案是否正確和完善？上面的行車工是否已經明了工作的過程？他經常會這樣征求行車師傅：翻身時你要注意一二三若干問題，你這樣翻身有問題嗎？在得到各方一致肯定回答后才動工。謙虛謹慎、集思廣益是他的工作作風。

　　三、確保安全生產，需要強烈的責任心。

　　袁說：自查是個良好的方法，自查分定期和不定期。在使用前，要檢查一下，每周有空時，查一下，看看鋼絲繩是否有傷口？看看吊具有沒有問題？看看安全通道是否暢通？聽聽行車是否有異常的聲音？堅決不讓行車帶病上崗。

　　四、富有條理的工作是確保安全生產一個重要手段。

　　干完活，總是要認真清理好場地，把鋼絲繩吊具歸類放置，確保安全通道暢通。袁說：如果懶惰，不清理好場地，下一次干活時，成了死角，萬一有情況，連退路都沒有，這些都是安全隱患。

　　五、養成眼觀六路、耳聽八面的習慣，小組成員之間相互友情提醒，是避免事故發生的真正的護身符。

　　五車間起重組在袁帶領下，安全工作始終處于穩定可控狀態，全年零事故，成績有目共睹。

工作先進事跡材料范文 篇8

　　本人，女，中共黨員，20xx年至20xx年6月任教于馬坡鎮九段小學，20xx年8月調入萬村小學任教。在工作崗位上我有強烈的事業心和高度的責任感，在教務管理和服務的崗位上能夠兢兢業業，扎扎實實地完成本職工作，以堅強的意志品格，在平凡的崗位上埋頭苦干，并取得了突出的工作業績。

　　注重加強學習，提高個人修養。

　　在思想上我注重加強政治學習，提高政治水平和個人修養，時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己。為人正直、謙虛謹慎，具有良好的道德品質和師德修養，敬業愛崗，任勞任怨，有奉獻精神。

　　心系教務工作，高質量完成工作。

　　教學是學校的中心工作，教務管理和服務工作繁重。為提高學校代課教師的授課質量，我親自聽課評課，檢查教師備課、作業，面對大量的工作積極對待，認真完成，毫不懈怠。

　　我還十分重視德育工作，堅持培養學生的自主能力，創造性的開展富有特色的班級德育活動，在班級課本劇表演中我精心為學生準備獎牌，豐富學生的學習生活；我還特別注重對學生的日常行為規范的教育，我所帶的班級曾兩次獲得區優秀班集體榮譽。

　　作為一名音樂教師，我負責排練節目參加區里的各項藝術活動，20xx年輔導的課本劇獲區第九屆科技文化藝術節一等獎，輔導的相聲獲區第十一屆科技文化藝術節一等獎，合唱獲區第十一屆科技文化藝術節一等獎，同時登上銅山區20xx少兒春晚的舞臺，還多次輔導學生參加區獨唱獨奏比賽，并取得優異成績。

　　在平時，我能嚴格要求自己，服從學校安排，認真吸取同事工作中的經驗教訓；能以誠待人，處理好同事之間的關系，互相取長補短，較好地促進教育教學工作的全面、順利地展開。

　　在努力工作的同時，還要照顧好家庭和孩子，能妥善處理好工作與家庭的關系，以實際行動展示出一名教育工作者的良好形象。

工作先進事跡材料范文 篇9

　　，男，漢族，高中學歷，1960年4月生，就職于洛陽市文化館場館部。家庭先后榮獲20__年洛陽市“五好家庭”稱號，20__年、20__年洛陽市“最美家庭”稱號。

　　有這樣的一個家庭，他們夫妻恩愛，互敬互助，尊老愛幼，熱心助人，他們用生活、工作中平平凡凡的事、點點滴滴的情詮釋了家作為愛的港灣的真諦，受到了鄰居的一致好評，真正以“平等、文明、和睦、穩定”的形象，弘揚家庭美德，帶動周邊家庭共同建立和美環境。這就是一家。

　　一、愛崗敬業、任勞任怨

　　作為中共黨員，他一直堅持黨的各項原則，嚴格遵紀守法，忠誠社會主義事業，參加工作以來，日常工作繁瑣,他依然兢兢業業，盡心竭力的做好自己的本職工作，工作認真負責，受到領導和同事的一致贊揚。愛人在單位工作認認真真，勤勤懇懇，任勞任怨，愛崗敬業。

　　二、尊敬老人，孝敬父母

　　古人云“百善，孝為先。”父親1990年得了腦梗后一直癱瘓在床，老兩口一直和三兒子一家住在一起，每個周六大家都回去團聚。無論冬夏、每天清晨5點，弟媳便要起床給父親翻身、洗臉、擦身,之后還要給孩子做飯，送孩子上學，買菜，收拾屋子。一系列家務活忙得她團團轉。與常年臥病在床的其他老人不同，父親張冠英老人紅光滿面，甚至會跟著電視里的京劇哼哼，臥床20多年從未生過褥瘡，這都是因為老人的兒子、兒媳一直堅持每兩小時為老人翻身，一周為老人擦洗兩次。家里忙不開的時候，兄弟姐妹也都積極主動地回去分擔家務，照顧老人。全家人彼此輔助、特殊困難不離不棄、舍己為家。

　　三、以德育人、重視子女教育

　　為了培養子女成長，家庭重視對子女的世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育他們學會做人，學會做事，做對社會有所作為、有所貢獻的人，不僅僅注重子女的學習成績，更注重培養子女的獨立生活、學習的潛力，時時教育子女沿著正道走，鼓勵子女刻苦學習。

　　四、勤儉持家，鄰里和睦

　　在處理家庭的`重大事項時，夫妻倆平等對待，互相溝通，共同商議決定，只要是合理的.推薦，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都情緒舒暢。他們勤儉持家，合理安排家庭經費，從不鋪張浪費。夫妻倆應對困難，應對挫折，二人攜手相伴，從沒紅過一次臉，從沒斗過一次嘴，左鄰右舍和親朋好友沒有不羨慕他們這對夫妻的。雖然平時工作很忙，家庭條件不富裕，但只要親朋好友、鄰居有事說一聲，他盡其所能幫忙，他深知人在困難時的難處，所以當他看到有殘疾人在乞討，便掏出自己的零花錢；鄰居家的門鎖壞了他積極去幫忙修；在對待鄰里關系上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫助他們排憂解難，鄰里關系親如弟兄，情同手足。

　　一家幾十年如一日，他們夫妻恩愛、孝敬老人、關懷子女、熱心助人、鄰里和睦，用生活工作中平平凡凡的小事、點點滴滴的真情詮釋了家作為愛的港灣的真諦，贏得了周圍人們的贊美。

工作先進事跡材料范文 篇10

　　系吉林責任公司勘察設計院原黨委書記、大學本科學歷、高級工程師。

　　該同志多年來，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，勤于工作、甘于奉獻、廉潔奉公，把思想政治工作的難點作為黨委工作的重點，積極探索新時期黨建工作的新途徑，不斷開拓進取，使設計院黨務工作一年一個新變化，一年一個新臺階，得到松原市和集團公司黨委的認可并深受廣大黨員干部和職工的好評。

　　一、重視理論學習，努力提高政治素質和黨性修養

　　作為一名黨員干部，深深地認識到：只有理論上成熟，政治上才能堅定，要把思想政治工作做好，就要不斷學習，更新新觀念，增強新意識，建立新機制，把握新動向，在創新中求得工作的進取和發展。為此，他在形勢不斷變化的情況下，堅持對時事政治、各項方針政策的學習，勤于思考，勇于創新，努力提高思想政治素質和黨性的修養，在思想上和行動上與黨中央保持一致，與集團公司保持高度一致。緊密結合設計院生產經營工作實際，自覺堅持和監督學習制度的落實把學習作為把握工作主動權、謀求新發展的基本方法，不斷探索新知識，積累新經驗，不斷提高應對復雜局面的能力、科學決策的能力和駕馭全局的能力，用“三個代表”重要思想指導工作實踐，為設計院的改革、發展、穩定工作作出了突出貢獻。

　　二、深入工作實踐，不斷提高業務能力和管理水平的

　　注重學以致用，把所學理論知識運用于自己的工作實踐中。設計院在改革與發展過程中，要求全方位作好職工的思想政治工作，加強政策教育，提高對改革的承受能力，在做具體工作中，一直走在了前面。

　　他深知一個企業的好壞，主要取決于領導班子政治素質的高低。為此，他抓好抓實領導班子理論中心組學習工作，通過堅持不懈的理論學習活動，提高大家對政治理論學習的認識，提高理論學習的效果。他以貫徹民主集中制的組織原則為主線，加強設計院的制度建設，促進領導班子各項規章制度全面落實，綜合黨委成員的各方面意見，多方溝通情況，使設計院的一些重大事項和重要工作在融洽的氣氛中形成決議并得到有效的貫徹執行。

　　根據形勢的變化，該同志不斷改進和加強基層黨組織的自身建設和黨員的組織活動形式，把黨員的組織活動融于生產經營工作中，既充實了黨員組織活動內容，也提高了黨員在群眾中的信任度。他敏銳地看到思想政治工作具有群眾性的特點，抓住一些先進人物的閃光點，在集團公司和設計院范圍內，大力進行宣傳，使思想政治工作在群眾中產生積極的反響產生了良好的勞模效應，激發廣大職工工作熱情，促進了生產的順利進行。勘察設計院黨委幾年來連年被評為集團公司先進黨委，并被評為松原市精神文明建設標兵單位。

　　三、扎實開展工作，確保職工隊伍思想政治的穩定

　　有償解除勞動合同職工上訪以來，站在“講政治、講大局”的高度上，要求全體黨員干部帶頭維護好大局穩定，全面落實明確包保責任制度。同時，要求各部門、各單位、黨政工團都要高度重視穩定工作，及時化解矛盾，迅速溝通信息，維護大局穩定，積極掌握退養及有償解除勞動合同職工的思想動態，化解不安定因素，組織退休、退養人員學習有關文件精神，增強他們對政策的了解和理解，積極開展文體活動，力爭把群訪事件解決在基層，減輕對集團公司的壓力。

　　為處理和解決穩定工作，積極掌握退養及有償解除勞動合同職工的思想動態，通過登門入戶，做耐心細致的政策解釋，思想教育和法制教育等工作。正確引導及時化解矛盾，澄清思想上的模糊認識。在處理部分有償解除合同人員的集體到集團公司機關上訪和集體進京上訪的事件中，帶領設計院有關部門同志，每天都到上訪現場進行辨認、勸阻并，針對部分有償解除勞動合同人員中生活確有困難的，按集團公司有關政策，及時給予安排臨時勞務工作為他們排憂解難，在維護集團公司和我院穩定上做出重要工作。

　　四、堅持(學習部部長述職報告)開拓創新，積極探索思想政治工作新途徑

　　深刻地分析思想政治工作的現狀，認真研究新形勢下思想政治工作的新情況新問題，從中尋找其規律和特點，積極開辟新途徑，探索新辦法，創造新經驗，使思想政治工作在促進改革、發展、穩定方面發揮重要作用。隨著時代的不斷進步與發展，廣大職工的思想觀念日益復雜，思想政治工作面臨著許多新情況新問題，這對思想政治工作提出了新的.要求。在這種情況下，勇于探索，注意吸收借鑒心理學、社會學、行為科學、大眾傳播學等相關學科的科研成果，努力做到潛移默化，進一步增強思想政治工作的吸引力、說服力和感染力。根據社會經濟、政治、文化生活的實際和變化，來制定思想政治工作的目標任務、方式步驟和相應措施，增強思想政治工作的原則性、系統性、預見性、創造性。要形成科學的決策機制，提高決策水平，確保黨的各項中心工作任務的完成。

　　在長期的企業管理實踐中非常注重思想政治工作在企業管理過程中的重要作用，他熱愛思想政治工作，廉潔自律，作風扎實，密切聯系群眾。他以一個共產黨員的的實際行動，在體現著黨員的先進性;他用自己的人格魅力，在設計院的職工中樹立了很高的威信。

工作先進事跡材料范文 篇11

　　孫麗芬，女，1975年11月出生，1993年8月參加工作，中國共產黨黨員，小學高級教師，漳州市學科(數學)帶頭人，現為東山縣第二實驗小學副教導、東山縣數學學科工作室主持人。從教23年，孫麗芬同志始終堅守教育教學第一線，以滿腔的熱忱和高度的責任感踐行著“愛的教育”，在平凡的崗位上抒寫精彩的教育人生。

　　她愛學生，時刻牽掛著他們的學習，也牽掛著他們的生活。每接一個班級，她對學生的秉性好惡總了然于心，對他們的家庭情況也一清二楚。在繁忙的工作中，她常常擠時間與學生交心談心，幫助他們認識缺點與不足，給他們定目標，提要求，她常用《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話鼓勵孩子：“人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為而羞愧，也不會因為虛度年華而悔恨。”有一年，她在一所農村小學任教，接到一新的班級，她發現班里有個孩子面色青黃，衣裳破舊，寡言少語，上課注意力也不集中……這個學生的異常情況引起她的關注。她多次找這個孩子了解情況，可那孩子似有難言之隱，什么也不愿告訴老師。孫老師便及時到該生家訪問，才知道這個孩子的家庭情況很特殊：父母離異，她跟母親生活，可母親長年癱瘓在床;家里已斷絕經濟來源，僅靠舅舅和鄰居的接濟維持生活。是殘缺的家庭、病殘的親人和窘迫的生活使這孩子承受著巨大的心理壓力，籠罩著巨大的生活陰影，使她失去了童年應有的快樂和天真，失去了學習的信心和樂趣。了解到這些情況，孫老師便常常找那孩子談心，安慰她，鼓勵她，告訴她“人窮志不能短”，并多次通過愛心資助途徑為她爭取助學款，幫助她緩解家庭經濟壓力。慢慢地，那孩子開朗了，愿意和老師、同學交流了，學習也更認真更刻苦了。為了鼓勵孩子認真學習，積極向上，孫老師還經常自己掏腰包買果品、點心開班級生活會，買獎狀獎品獎勵表現好的.同學……因此，她所帶的班級班風總是特別好，同學們也特別喜歡她，信任她，是他們心中的好老師。

　　她愛教學。任教以來，她始終堅守在教學第一線，并長期擔任畢業班教學工作。為了上好課，她總是找來不同版本的教材，對相關的內容進行對比、整合，設計出最切合學生實際、最具有實效性的教學方案;同時，千方百計從各種途徑搜集材料，篩選，組合，設計成有針對性的作業。由于備課下的功夫深，她的課總是生動活潑，效果顯著，為同行們所稱道。在教學過程中，她認真學習教育教學理論，積極探索教育教學規律，自覺提高教育教學水平，形成了獨具特色的教學方法，也取得了顯著的教學效果。至今，她有多篇教學論文在各級各類刊物上發表(匯編)，其中《在數學教學中促進學生思維發展》發表于《素質教育論壇》;《靈活掌握訓練規律，培養口頭表達能力》發表于《現代閱讀》，《立足主體地位，找準教學起點，提高教學有效性》在《福建省首屆小學數學“教學過程優化”課題研究研討會論文匯編本》匯編。20__年11月參加縣小學課堂教學比賽，榮獲數學學科一等獎;20__年被確定為漳州市學科帶頭人，20__年被縣教育局特聘為東山縣數學學科工作室主持人。也所任教的科目，也多次名列縣同類學校前茅。

　　她愛教研。她有多年的教導工作經歷，對教研工作情有獨鐘，也頗有心得。她常說：“‘教而不研則淺，研而不教則薄。’做好教學研究，是學校的重要工作，也是每位教師應盡的責任。”因此，無論是以前擔任學校教導(在農村學校)，還是現在主持縣數學學科工作室工作，她都高度重視教學研究，并積極參與到其中去。近年來，她參與了縣級課題“小組合作學習與課堂展示的有效性”和“小學生預習習慣和能力的培養”的研究，組織實施校級課題“優化教學結構、打造有效課堂”(省級研究課題的子課題)，并有出色的表現。20__年5月12日在課堂月活動中承擔大型公開課《找次品》，并在全縣校長課改專題研討活動中作了題為《小組合作學習評價機制及獎勵辦法》的專題講座，20__年9月24日在全縣校長課改專題研討活動中作了題為《以核心問題為導向的數學課堂教學初探》的專題講座;20__年6月被教育局特聘為暑期繼續教育教師集中培訓活動的專題授課教師，并于7月7日、11日、13日分別在西埔和銅陵為全縣數學教師開了三場專題講座。此外，她還熱心指導教師參加市縣教師課堂教學比武并獲獎。

　　她愛她所擔任的一切工作。從教23年，除教師職務外，她還擔任過不同的領導職務，但無論擔任什么職務，她都堅持原則，講究方法，率先垂范，把工作做實做好，為學校的科學發展發揮自己的聰明才智。此外，她能急同事們所急，想同事們所想，樂意為同事們排憂解難。在同事的心中，她就是個熱心人。

　　三尺講臺，一尺教鞭，沒有“花的事業”的尊貴，沒有“果實的事業”的甜美，只有“葉的事業”的普通與平凡!23年，孫老師默默耕耘，辛勤工作，把真誠的愛無私地奉獻給教育事業!她的付出，也得到充分肯定。

工作先進事跡材料范文 篇12

　　x老師，20xx畢業于安徽師范大學。從教12年來，她一直擔任語文、道法思政教學教研及班主任工作。在工作中她對自己高標準，嚴要求，不斷學習、鉆研、進取。在學校的支持下，曹老師經常和學校的思政教學團隊，一起深挖一到六年級各學科教材內容，就什么是新時代的思政課、小學思政、道法課程體系及模塊內容、教學建議、校本思政課程開發、學科思政融合做了一系列的行動研究與實踐。曹老師在課堂教學方面也一直深耕不輟，不僅深受學生喜愛，而且自身也得到了鍛煉和提高，連續多次參加小學語文、道法思政教學課教學評比，均獲得優異成績。她所錄制的教學課例榮獲國家優質課教學案例，所輔導的學生在市級讀書活動中，多次榮獲小學組征文一等獎的好成績。她所帶的班級也多次榮獲區級先進班集體。

　　多年來的教育教學實踐使她深深懂得：“教育不是說教，是心與心的交流！"她始終把這句話作為自己的座右銘，始終堅定不移把思政學科教學融入到更深更廣的教育中。她認真解讀教材，深刻領會課標精神，廣泛閱讀中華經典，及時更新教學技能，努力探索一種既讓學生喜歡又能促進學生良好品德形成和規則意識樹立的有效教學模式。她始終堅持以品德教學為一個中心，即培養學生良好的道德品質和規則意識；圍繞這個中心，采取有效的教學方法和措施，在品德學科教學中科學植入學生生活、中華傳統文化、綜合實踐活動、德育滋養滲透和多種有效資源。

　　如果說傳統的思想政治教育課堂總是充滿說教的氣息，但無論在曹老師的語文課堂還是道德與法治課堂，你總能發現她會把教材內容和兒童生活緊密聯系起來，設計成一個個靈動的活動，讓學生在熟悉的生活場景或生活經驗中喚醒道德意識，形成道徳行為。她還會把教材中抽象的道德概念轉化成形象的中華傳統故事、中華詩詞，讓孩子們在具體的情境中感受美德、理解美德、形成美德。曹老師還拓寬了課堂教學的時空，在課余或寒暑假期間，根據不同年級學生心理特征，結合學校的德育活動，布置如＂小鬼當家”“探尋家鄉紅色記憶”＂我是社區小小志愿者”等特色作業，讓學生在實踐活動中自覺形成良好的道德品質。

　　有這樣一句話：“你不可能在一個戰栗的心理上面寫上平整的文字，正如你不能在一張震動的紙上寫出平整的文字一樣。”只有在民主和諧、自由寬松的環境下，人的思維才能處于最活躍的狀態，各種智力和非智力的創新因子才能發揮其最佳水平。曹老師一直努力做到尊重每一位學生，較好的實現了因材施教，在學生中有一定威信，學生也樂于接受她。她始終對工作和學生們充滿著熱情與激情。雖然工作上沒有干出轟轟烈烈的業績，但始終對她的職業、她的崗位、充滿著無限的愛。“老黃牛”這個詞似乎在飛速發展的今天聽起來有些“落伍”，但擁有這種精神的人始終不會落后。她始終以自己的實際行動去踐行自己的本職工作，去踐行一個合格教師應有的師德。

　　12個春秋，教育工作是一座舞臺，讓她體驗了各種角色；班級工作是一個煉爐，使她練就出一身本領；學校是一個大家庭，讓她的智慧在這里碰撞，能力在這里提高......多年的教育生涯，她傾注了自己的心血，也澆開了鮮艷的花朵。而“純粹”和“堅定”這兩個詞已經化作語言、動作、表情，揉進每一節課、每一個育人場景當中。“使命記在心上，責任扛在肩上。”，一位普通的人民教師，正在用自己的實際行動詮釋著“鑄魂育人、立德樹人”的人生理念。

工作先進事跡材料范文 篇13

　　擔任這個班的班主任已滿三年了，三年來的跋涉留下了太多的回味，驀然回首，有太多值得回味！在一千多個日子里，我們在學習中提升，在實踐中鞏固，在創新中享受。回首過去，一幕幕感人至深的畫面歷歷在目：在學習中，同學們互相學習，互幫互助；在操場上，運動健兒們奮力拼搏，場外的拉拉隊員的吶喊聲震耳欲聾；在聯歡會上，同學們積極參與，盡情展示自己多才多藝的一面……五十顆晶瑩的心，五十張美麗的笑臉構筑成迎河中學高三（1）班溫暖的家。現將本人的一點工作點滴匯報如下：

　　一、堅持德育為首的原則

　　十年樹木，百年樹人，學校的教育不僅僅是智育、體育、美育、心理健康教育，還有德育，而這些內容中最根本的恰恰是德育。學校的教育首先要為學生的終身發展奠定堅實的基礎。現今社會，如何讓學生學會自律，增強自修、自制、自勵的能力，對學生的終身發展將是具有決定意義的，正是基于以上認識，我們班從成立之初就堅持班級工作德育為首的原則，采取多種形式加強對學生思想品德的教育，為學生的發展和班級的班風、學風提供了有力的保障。

　　三年來，我班采用了一系列行之有效的措施，先后進行了愛父母、愛同學、愛老師、愛集體、愛人民、愛祖國、愛自己等教育，提出了把忠心獻給祖國、把孝心獻給父母、把愛心獻給社會、把熱心獻給同學、把決心獻給學習、把信心留給自己的六心教育目標，通過德育教育主題班會、演講會、小組討論會，使學生的思想道德素質和情商有了大幅度的提升，為學生的發展和班級建設提供了思想道德和非智力因素的保障，班級風氣和同學感情得到了升華，三年來，班級沒有發生同學之間的打架事件，同學之間互幫互學、體貼關心蔚然成見，同學關系、師生關系、學生與家長的關系融洽和諧，班級凝聚力和向心力不斷提高。

　　二、加強班風建設

　　班風是一個班級的靈魂，只有有了良好的班風，才能營造一個好的學習氛圍。

　　（一）制定了嚴格班級管理制度，健全班委組織機構。

　　“沒有規矩不能成方圓”，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。班委同學多次聚集一堂，共同討論班級建設計劃，發揚民主精神，調動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。班級不僅制定了班級管理制度和團員公約，強調紀律的重要性。同時，結合我校我班的實際情況還制定了切實可行的學生思想表現測評辦法，對學生的各類表現實行量化打分，除了有"扣分"條款，還特別增加了“表揚”加分部分，這對激勵同學們積極上進，形成你追我趕的班級氛圍起到了積極作用。另外還健全有具體的班會制度，每周班會課，除了老師的必要交代，大都由學生自我總結，組織嚴密有序。這一系列制度的建立為班級其他工作的開展提供了先決條件。我班經過一段時間的集體生活，在班級管理方面逐漸創立了自己的特色和方法，班級管理工作得到了學校的肯定。

　　（二）堅持靈活有序地開好主題班會。

　　為了使同學們在高中生活中有更加明確的方向，我班召開了“我的青春我做主”主題班會。在此次班會中，同學們暢談自己的理想和抱負，并承諾在今后的學習過程中將為了自己的理想而努力奮斗。這次莊嚴的宣誓，極大地鼓舞了同學們的士氣。在理想的指引下，班級里形成了一個你追我趕，拼搏向上的良好學風。在這之后，我們在自愿的原則之下，把班級50名同學分成了九個小組，每個小組確定小組名稱，小組奮斗目標、小組左右銘、小組標識，加強了小組文化建設，使班級形成了班、組、個人三級競賽模式，有效地調動了學生的積極性和創造性。

　　（三）加強道德和情感教育

　　三年來，為了提高同學們的綜合素質能力，我班開展了一系列道德和情感教育活動。結合學校的家長會，我們大膽創新，創設情境讓學生把自己對父母的感恩之情表達了出來，這些活動帶領大家進入思想的探索，精神的提升和生命的追問，實現自我認識，自我教育和自我升華。

　　三、加強班級學風建設

　　“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，“生活中不是缺少美，而是缺少發現”，同樣，“學習中不是缺少快樂，而是缺少發現”，基于這樣的認識，在班級剛組建之時，我們系統地進行了在學習中發現快樂活動，引導學生感受和發現學習中的樂人樂事，學生的學習主動性和積極性有了很大改善，從而極大的激發了學生的學習熱情，學風日漸濃厚，班級形成了你追我趕、奮勇爭先的良好學習氛圍，得到了任課教師和學校家長的一致好評。

　　四、加強班級文化建設，營造良好育人環境。

　　良好的班級文化氛圍是陶冶我們的情操，升華我們的人性的重要途徑。三年來我十分重視班級的文化建設：醒目的“氣有浩然，學無止境”是我們的約定；“學會做人，學會求知，學會生活，學會健體，學會創造”是我們努力的方向；“厚德自省、勤奮專注、”的班訓我們永不忘記；“團結協作、共同進步、提高素質、班級和諧、爭創優秀文明班級體”班級奮斗目標我們牢記心中；“學習園地”解決了我們學習中很多的難點；這些讓我們養成了嚴謹、求實、勤奮的學習風氣。

　　認真扎實的德育教育，切實有效的兩風建設，豐富多彩的文體活動，生動濃厚的文化氛圍，使我們班級“學風濃、班風正”充滿生機與活力，讓我們的身心更加健康和愉悅，讓我們前進的步子更加堅實和自信。我們堅信，在校領導和關心下，在同行的支持下，我們的班級會更加的和諧，我們的班級辭職報告會更加的優秀。讓我們自信堅毅地接受人生的第一次重要選擇，在火熱的六月創造屬于自己的輝煌！

工作先進事跡材料范文 篇14

　　王一直在生產一線工作，在150擠出機臺擔任機長，為擠出機生產任務的完成做出了突出貢獻。先后多次榮獲九星控股集團“勞動模范”和“先進生產者”稱號。

　　工人有技術才能更有力量。20__年，王來到沈陽電纜公司生產設備車間工作。“初生牛犢不怕虎”，年輕的他就暗暗下決心，不懂技術僅會操作沒出息。于是，他為自己制定了工作思路不僅要了解設備的性能，還要向經驗豐富的師傅虛心學習，了解各種擠出機的生產原理和操作過程，不論炎熱的夏天還是寒冷的冬天車間每一處角落都留下了他的身影，每一個操作關鍵部位都有他的足跡。功夫不負有心人，王者成靠熟練的技術水平，成為交聯車間擠出機的主操作手。在車間生產過程中，任何擠出機臺都會出現他的身影，無論哪個崗位缺少人手，他就主動到哪個崗位上工作，從來沒有計較過個人的利益得失。150擠出機臺是生產電纜的最后一道工序，電纜表面質量的好壞是十分重要的，在這個機臺是擔任機長工作不是一件簡單的事，在工作中，王者成認真地研究生產工藝，不僅要把電纜的護套做好，還要為企業節省原材料。生產電纜用的護套料每噸七千多，他在生產過程中，每個月都能節省出不少的原材料，為電纜產品成本的降低做出了貢獻。

　　在實踐中他漸漸明白了“知識就是力量”的深刻內涵。當別人在家庭、愛情中忙碌時，他在枯燥的宿舍、車間“兩點一線”生活中堅持把學習擠出機生產知識當作自己的精神支柱，把自己滿腔的熱情投入到工作學習中，學理論、鉆技術、結合車間實際反復推敲，在知識的海洋里進一步充實和提高自己，通過幾年來的學習和實踐，他的生產一線操作技能和業務水平得到了質的飛躍。也正是這種“撥開云霧見晴天”的深刻體會，使他在艱辛的工作學習過程中找到了快樂和自信。一份耕耘，一份收獲。從一個普普通通的工人成長為九星控股集團的勞動模范。

　　十年來，他在平凡的崗位上默默奉獻著自己的青春和熱血，用創造性的實踐和豐富的智慧譜寫著新時期勞動者之歌。工人偉大，勞動光榮。王一如既往地沿著“崗位成才”之路，扎根一線，不斷地向著新的目標邁進。

工作先進事跡材料范文 篇15

　　工作以來，我始終努力實踐“三個代表”重要思想，忠誠于人民的教育事業。我憑借扎實的專業知識、靈活的教學方法、先進的教育理念、高尚的師德修養和默默奉獻的孺子牛精神，贏得了學生的喜愛、同行的認可和社會的廣泛贊譽。

　　一、愛崗敬業，樂于奉獻

　　我非常熱愛教師這個職業，有高度的事業心和責任感，能認真學習、模范執行《義務教育法》、《未成年人保護法》和《中小學教師職業道德規范》等法律

　　法規。在班級管理上，我帶領全校班主任，積極研究和探索新形勢下班主任工作的方式方法，講究工作藝術，充分挖掘每個學生的潛能，促進學生全面、健康發展。作為一名分管教學工作的副校長，我始終把工作的責任感放在第一位，我把學生看成我心中的上帝。為了學生，為了工作，吃苦受累我心甘情愿。

　　二、創新教學，專業成長

　　在教學上，我帶領全體教師認真學習新課標，領會新理念，在教學中不斷實踐創新。和全體教師一起用新的教學理念去備好每一節課，刻苦鉆研教材，根據學生的心理特點、認知規律，精心設計有利于學生發展的教程。平等對待每一個學生，讓每個孩子都享受學習的快樂，得到最大可能的發展。

　　三、德育管理，創新思路

　　創建一支德才兼備、高效的班主任隊伍。班主任是學生精神成長的引路人。在選拔、培訓時朝著“敬業奉獻、熱愛學生，善于做學生的思想工作，具有較強 的教育教學組織能力，班主任學科專業和教育專業基礎扎實，具有團結協作精神和較強的人際溝通能力”的方向選用班主任。在每月班主任例會上，將理論學習、經驗交流、工作布置作為會議的主要內容，讓班主任在交流中分享經驗，獲得啟示，促進班主任工作效率的整體提高和規范化運行。

　　四、關愛學生，撒播陽光

　　作為德育工作者，應該是一個播種陽光的人，用關心、信任和激勵，把陽光的種子撒進學生的心田。多年來，我校貧困生、留守孩子居多，我帶領全體教職工采取多種措施，關愛這些特殊群體學生，使學生感受到同樣的'陽光。

　　一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最

　　珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

工作先進事跡材料范文 篇16

　　_省第一批援鄂醫療隊一行137人，他們肩負著“敬佑生命，救死扶傷，甘于奉獻，大愛無疆”的初心和使命，馳援湖北黃岡，只見他們堅強而充滿活力的身影。

　　她叫_，是_省第一批援鄂醫療隊的隊員，是單位優秀的業務骨干，也是一位兩歲孩童的母親，更是一名共產黨員。

　　一、身先士卒好榜樣

　　她樂觀開朗，工作細心，看似圓潤隨意的外表，內心卻無比的堅毅和強大。段陽同志所在的醫院辦公室是醫院全院性工作上傳下達的“樞紐”，是醫院重點工作的總指揮總協調和“領頭羊”，更是一個充分體現了“奉獻就是初心不負，擔當就是職責所在”的地方。

　　作為醫院辦公室的收發文處理人員，為了將上級的工作部署傳達到每一個科室落實，時常能在黑夜中看見她忙碌的身影，有時工作一忙起來就忘記了吃飯，卻笑著說到“正好減減肥呀……”，有次因為忘我工作導致偏頭痛和腰痛犯了，卻依舊一刻也不曾停緩。這只是她工作的一個縮影。作為一名共產黨員，段陽總是懷著一種“功成不必在我，功成必定有我”的敬業態度，踏踏實實、認認真真、有條不紊的做好每一份工作。

　　1月23日，獲悉需要組派新型冠狀病毒感染的肺炎救治醫療隊支援湖北武漢的消息后，她第一時間請纓奔赴“戰場”，勇敢逆行：“我一定要去，我是黨員，我是護士，我有扎實的護理技術基礎還有行政工作經驗，現在是黨和國家需要我的時候，我一定會全力以赴!”大年初一，本是一年一次的家庭團聚，接到醫院立即集合出發支援武漢的通知后，她舍小家為大家，毅然奔赴戰場。這種知難而上、敢為人先、無私奉獻的精神值得我們每一個人學習和尊敬。

　　二、勇挑重擔踐初心

　　在湖北黃岡大別山區域醫療中心的隔離病房里，她每天要穿3層工作服護理60多個病人，不喝水不上廁所，衣服被汗水濕透直到工作結束。她們的護理工作不但忙碌而且任務重，她們既是護士又是護工還是心理疏導者，不但要給患者進行治療，照顧他們的生活起居以及衛生處置，還要為患者進行心理護理。長時間的工作使得原來皮膚那么光澤的她，變得滿臉壓痕，兩側臉頰還被口罩壓起了水皰，看著讓人心痛不已，但她卻說那是最美的勛章。

　　考慮自身的專業基礎和行政工作經驗，她主動擔任了_省醫療隊臨時黨委株洲市人民醫院黨支部的紀律、宣傳委員，每天下班都會擠出休息時間做好宣傳工作。當我們擔心地問到她時，她卻笑著說“沒關系，我既是戰士更是戰地記者。在護理工作中，我要讓患者滿意;在宣傳工作中，我要讓每位隊員留下痕跡”。平凡而樸素的回答，對于一個90后的年輕黨員來說，也許這就是新時代青年人的責任與擔當。

　　三、堅定信仰樹模范

　　在院工作期間，她曾多次獲得優秀護士、最具親和力護士、年度考核優秀個人等榮譽。20_年她由于自身的出色表現，被借調到_省衛健委工作，并得到省衛健委領導的一致好評。這就是_，她把對黨的忠誠和信仰書寫在前行的征途上、火熱的工作中，時刻牢記“為人民服務”的初心，關鍵時刻挺身而出，樹立共產黨人敢作敢為敢擔當的模范形象。從她身上我們看到了新時代青年人的責任和擔當，我們相信，充滿活力的90后青年定會新時代的大舞臺上立下不朽的功勛。

工作先進事跡材料范文 篇17

　　是電氣一班班長，他在生活中，孝敬老人、關懷子女、熱心助人、鄰里和睦。

　　孝敬父母是中華民族的傳統美德，因為妻子的母親多年癱瘓在床，妻子需要經常住在父母家24小時照顧，他經常一通電話隨叫隨到，日常生活的必需品更是經常買完送到岳父家中，搬米搬面更是毫無怨言。每逢節假日，他們總是回去探望雙方父母，過一個團圓的節日。去年父親突然去世，他把母親接過來一起生活，因為經常在外檢修項目，妻子無怨無悔地照顧著婆婆，讓老人感覺到家人的溫暖。在工作休息間隙，他努力彌補對妻子的愧疚，能干的家務都全包了，照顧女兒、孝敬老人。因為左鄰右舍都是同單位同事，誰家接個電線換個燈泡的瑣事小事，他總是熱心上前，給予幫助，創造了一個和睦的鄰里環境。

工作先進事跡材料范文 篇18

　　陳，男，x年11月4日出生，高中文化，是大義社區廖村組村民組長、縣人大代表。在工作崗位上，陳正平始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，較好的完成各項工作任務；以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，得到群眾的普遍好評。

　　陳正平同志作為一名縣人大代表，積極輔助社區做好各項工作。在社區遇到重大決策事情的時候，他都會第一時間勇敢的站出來說出自己的想法，供社區兩委參考；在小事方面，陳正平依然以嚴謹的工作態度做好社區交給他的每一件任務。

　　在今年開展的秸稈禁燒工作中，秸稈打捆后的運輸一直是個頭痛的問題，社區兩委聯系了一些有農用拖拉機的農戶，卻都因為農收時節，而沒有時間幫忙運送。正在田間收購稻子的陳正平知道后，立即放下手頭的工作，主動將自己用來運輸收割機的車子開過來，幫助社區運送秸稈。

　　在種植黃魁茶產業扶貧工作中，陳正平同志也積極主動參與進來，從征地到種植結束，始終能夠看到他的身影。

工作先進事跡材料范文 篇19

　　20xx年11月，受組織選派到孝昌縣花西鄉廣店村擔任第一書記。履職以來，他堅持以第一書記為紐帶，不斷加強自身建設，嚴守紀律，扎實工作，團結村委會一班人，克難奮進，廣店村的社會經濟建設成效顯著。

　　一、調查研究，理清思路

　　是花西鄉廣店村土生土長的農民之子，對村里情況非常熟悉，但為確保獲得全面真實的村務資料，他通過各種方式詳細了解了廣店村的自然環境、組織建設、經濟發展、文化教育、醫療衛生、社會保障、計劃生育等方方面面的情況。并在此基礎上理清自己作為第一書記的工作思路，即緊緊圍繞發展廣店村經濟建設這一中心，強化班子建設、基礎建設、文化建設、民生建設，有效實施結對幫扶計劃，幫助貧困戶脫貧。

　　二、統一思想，規范工作

　　廣店村位于花西鄉東北部，交通閉塞，基礎薄弱，村集體經濟發展緩慢，屬典型的貧困村。上任后，他立即投身村務工作。報道當天，他組織村干部召開動員會，統一村干部思想，樹立村干部建設社會主義新農村的信心，和村干部一起討論村集體經濟發展難題，確定發展目標，以先急后緩的原則干成幾件實事，贏得群眾的信任，激發村民全面創業的熱情。他特別注意工作方法，講求工作實效。通過短信、談心等形式，他與村支部書記交流自己近期打算、廣店村的長遠規劃和發展等問題。他工作積極主動，認真負責，勇于擔當，很快進入了角色。作為第一書記，他能正確處理指導與領導的關系，解決了“處得好”的問題，真正做到了盡責不越位，傾力辦實事，著力謀長遠。他注重加強制度建設，指導健全了村里的各項規章制度，強化黨員的教育管理，完善村委會議事規則和決策程序，推進村務、黨務公開，使村各項工作開始步入正軌。

　　三、解決困難，改善民生

　　改變農村環境要靠建設項目支撐。廣店村地勢起伏不平，耕種方式還停留在肩挑背扛階段，極差的交通狀況嚴重制約著農田機械化作業的廣泛應用;村里斷頭路多，各自然村與外界聯系受阻，村民出門不便。針對以上問題，帶領村委會一班人四方奔走，積極尋找政策支持。一是將廣店村納入孝昌縣20__年度農村整體推進計劃，今年上半年，爭取國家項目資金170萬元，對廣店村的交通、塘堰、田地進行了改造，村里農田成塊連片，灌溉方便，農資可直接運送至田間地頭，機械化作業水平顯著提高，一改村民肩挑背扛的落后耕作模式。二是爭取國家農村道路硬化指標，將趙余灣至刺柳灣3.5公里的斷頭路接通并實施硬化，為村民出行、購物、走親訪友等提供了便利;下半年，還將建成村級水泥停車場，有效解決村里逢年過節交通擁堵難題;村里還將實施“亮化”工程，安裝路燈，屆時各自然村都將亮起來。

　　四、密切關系，維護穩定

　　廣店村財力薄弱，需要投入資金的工作很多，多方奔走，籌措資金，為村里排憂解難。一是村委會辦公環境極差，辦公桌椅破舊不堪，沒有會議桌凳，他為村委會配齊了辦公設施。二是為了方便對村民宣傳國家政策和下達相關通知，依靠私人感情，尋求財力厚實的部門的幫助，籌集一萬元為村里安裝了“村村響”。三是個人出資結對幫扶村里5名貧困戶，助其脫困，殘疾人王建軍是村里手藝高超的裁縫。他動員王建軍積極走出廣店村進行創業，并幫他在城里租房開起裁縫鋪，生意較好。

　　方嚴灣是個雜姓村，村里有兩家因瑣事經常鬧矛盾，仇怨較積。到任不久就碰到了雙方準備打架的突發事，聞聽村干部電話，他一方面聯系派出所，一方面給兩家戶主分別打電話，曉之以利弊，并及時回村制止了械斗。之后，積極深入兩家做細致的協調工作，讓雙方進行有效溝通，達成諒解，最后請鄉干部、派出所干警出面讓雙方簽訂和平協定，化干戈為玉帛。

　　五、狠抓落實，搞好生產

　　一是指導村民利用農閑時間加強塘堰建設。去年冬季較往年暖和，他和村干部發動、指導村民將部分多年失修的塘堰進行挖深加固，他有時和群眾一起干活，一起吃飯，一身土，一身泥，但毫無怨言。二是全力夏收。堅持早協調、早謀劃，他與村干部就夏收工作認真研究，傾聽群眾意見，制定了夏收工作實施方案，并組織收割機，提高工作效率，做到了顆粒歸倉，群眾非常滿意。三是認真防火。按照鄉黨委、政府的部署要求，他與村干部組建了有20人組成的防火小分隊，晝夜24小時值班巡邏，確保萬無一失。麥收期間，廣店村沒有發生一起火情，保障了三夏生產的順利進行和群眾生命財產安全。

　　六、積極普法，科技興農

　　王煥軍作縣第二高級中學的校長，任廣店村第一書記期間特別重視村民的普法宣傳和文化教育。他任職期間，廣店村素質教育進一步加強，“兩基”成果得到鞏固，教學條件得到改善，教學質量明顯提高，創歷史最好水平;穩定低生育水平;推行新型農村合作醫療制度，農民參保率達100﹪，實現了大病統籌;文明創建、依法治村工作全面推進;民主法制建設進一步加強，社會治安綜合治理力度加大。

　　欲問秋果何所累，自有春風雨瀟瀟。就是這樣心系廣店村，用真心、真情、實干的工作激情抒寫著一個共產黨員的人生詩篇。

工作先進事跡材料范文 篇20

　　付子艷，女，43歲，20__年以來一直在圍場四合永鎮負責殘疾人工作，心系群眾，勇于擔當，樂于奉獻。多次被鎮里評為先進個人、優秀共產黨員，獲得縣政府各項嘉獎。目前全鎮已辦理殘疾人證682人，其中享受殘疾人生活補貼167人，護理補貼180人。

　　履行職責，做殘疾人的貼心人。積極動員社會力量，努力推進殘疾人教育、就業和社會保障等各項事業，多次聘請農村實用技術專家到鎮里進行技能技術培訓，幫助殘疾人實現脫貧致富。她走鄉串戶進行信息采集工作中，發現有25名臥床殘疾人無法到殘聯辦證，就為他們申請入戶辦理殘疾證；發現22名急需輪椅的肢體殘疾人，幫助申請輪椅。

　　作為一名基層殘疾人工作者，她始終對殘疾人始終充滿著愛心、細心、耐心和恒心，滿懷深情到殘疾人中去，不斷改進工作方式，真心為殘疾人辦實事。

工作先進事跡材料范文 篇21

　　承德市本特順達儀表有限公司，是一家生產制造各類工業儀表的福利企業。現有職工36人，殘疾職工10人，占全體職工人數的28%。成立以來共創造生產產值8000多萬元，上繳各種稅金500多萬元。公司一直致力于扶貧助殘事業，長期支持殘疾人工作，嚴格遵守《殘疾人保障法》等政策法規，積極與殘疾人簽訂勞動合同，合同簽訂率100%，殘疾職工100%參加養老保險、醫療保險、工傷保險、失業保險等社會保險。截至目前，共為殘疾職工辦理和繳納各種社會保險100多萬元。堅持以人為本，根據殘疾職工自身的狀況和能力給予合適的工作崗位，并每年組織殘疾職工做身體健康檢查，對個別困難的殘疾人職工在生產生活中給予關照，特別在傳統節日組織開展系列活動，發送慰問品，得到了全體職工的一致好評。多年來，公司本著關愛、扶助殘疾人為己任，繼承和發揚“扶殘助殘”的優良作風，為實現殘疾人平等、參與、共享社會成果作出了積極貢獻。

工作先進事跡材料范文 篇22

　　閆秀平，長期從事社區工作。剛到興煤社區時，為多了解社區貧困居民的情況，她主動分管社區殘協工作。閆秀平經常入戶，對轄區內的殘疾人家庭狀況都做了深入的調查了解，按照殘疾程度、自理能力、主要經濟來源、家庭人口狀況、年收入水平等，建立了殘疾人登記表、殘疾人救助記錄簿、幫扶殘疾人具體工作記錄簿。

　　作為一名殘疾人工作者就應該最了解殘疾人的需求，踏踏實實為殘疾人解決實際問題，贏得殘疾人的信任。社區重度殘疾人公延國，因本人無兒無女，無監護人，生活困難。每年取暖期，閆秀平就向民政部門協調溝通為公延國免費送煤，并為他儲備過冬的白菜，用實際行動溫暖著每一位殘疾人，將社區每位殘疾人像家人一樣對待。

　　作為一名殘疾人工作者，為社區殘疾人辦更多的好事和實事，在工作中不斷積累經驗。“幫助別人，快樂自己”，這是閆秀平經常掛在嘴邊的話。

工作先進事跡材料范文 篇23

　　倪春燕是財務部的總賬會計，20__年休產假期間，由于部門員工離職而提前回公司上班，并且從原來的總賬會計轉為成本會計，雖然在家休息了好幾個月，但是通過勤奮學習快速掌握了工作要點，并對原來的工作方法做了提升效率的改進。

　　作為入黨積極分子，五月份參加了上海電氣黨校組織的黨課，對于黨的宗旨“全心全意為人民服務”有了更深刻的認識，平時更是嚴于律己，以黨員的標準要求自己，樂于助人，積極參加公司的合理化建議活動和募捐活動。 除了認真完成日常工作，去年五月份還參加了上海電氣集團與上海市會計學會聯合舉辦的“《中國制造20__》與管理會計知識競賽”活動，代表“集優股份”在十六支參賽隊伍中表現出色，過關斬將，取得第三名的好成績，獲得“優勝獎”獎杯。

　　八月份隨著兩位部門員工的離職，積極服從公司安排，又從成本會計轉為總賬會計，除了要做好本職工作，還要將原來的成本工作交接給同事，她發揮了愛崗敬業、任勞任怨的精神，完成了部門崗位的良好過渡。在應對繁忙的工作和家庭事務之余，她充分利用時間，通過了中級會計職稱考試，在備考學習的過程中進一步提升了自己的專業知識和素養。 倪春燕作為部門的中堅力量，有良好的大局觀念和職業素養，團隊意識強，一切以部門工作為重，任勞任怨，恪盡職守，并能積極協助同事解決工作中的疑難問題，體現了一名優秀員工應有的素養。

工作先進事跡材料范文 篇24

　　杜xx1987年畢業于東北師范大學生物學系。先后在省重點中學從事高中生物課教學，市教師進修學校生物學科科研員，中學教研部主任，現任第五中學業務校長。

　　杜忠誠黨的教育事業，認真執行黨的方針政策，為人師表，在工作中作出了突出成績，受到所在單位領導的高度贊揚。

　　一、嚴謹的治學態度，踏實的工作作風

　　杜希有自樂北師范大學畢業以來，始終保持著嚴謹的治學態度，對工作認真，一絲不茍。他認真研究各階段工作的基本規律，虛心務實，工作扎實，一步一個腳印。他在尚志中學任教期間，認真鉆研教學規律，在學科教學上成績突出，先后被評為市級教學新秀和市級教學能手，高考輔導成績在全地區名列前茅；在任班主任工作期間，十分注意研究德育工作的特點和規律，班級管理有特點，有創新，班級多次被評為優秀班集體，受到學生和學生家長的好評。在任全市生物教研員期間，開展了大量的學科教研活動，極大地推動了全市生物學科教學；他主持的《生物教學中的環境意識》和《十二字教學模式》等多項教改實驗課題分別獲得省級優秀科研成果獎；作為教研員，他有著甘為人梯的精神，培養指導了一大批青年教師現都已成為各學校學科教學的骨干，培養指導了一大批青年教師現都已成為各學校學校教學的骨干，并多人次獲得省級賽課獎勵。在任中學教研部主任期間，能夠團結全體，針對全市各學科教研工作的特點開展全方位、高起點、高層次的教研和教改實驗活動，取得了豐碩的教研和科研成果，開創了中學教研工作的新局面。中學教研部也因此三次榮獲省級先進教研集體的光榮稱號。目前，杜希有在第五中學任業務校長，在建校初期，他能夠準確把握學校教學工作的全局，及時調整不同階段教學工作的重心，建立健全了一系列教學方面的管理制度，從全校教學常規的管理，教研工作、師次隊伍建設、教師工作績效評價和教師工作考核等各方面都做到了制度健全，科學規范，有序運行，從而使五中的教學呈現出強大的后勁。他為人正直廉潔，負責全校教師工作考核和職評工作做到了公正、公平、公開，使這項工作順利開展，極大地調動了全體教師的積極性，保持了全校工作的穩定。

　　二、積極探索，勤于實踐

　　教研活動是載體，科研教改是先導，對此，杜希有始終有著清醒的認真。在教師進修學校期間，人主持了多項教改實驗，并獲得省級科研成果獎勵。目前，第五中學的科研和教改也已經邁出了堅實的步伐：

　　1、多學科課外興趣小組活動蓬勃開展。開展課外活動是教委下達給我校的實施素質教育教改實驗項目的子課題之一。本學期學校成立了音樂、體育、美術和硬筆書法四個課外活動小組，文學興趣小組正在籌劃之中，寒假即將開始活動。學校對興趣小組在教師配備、教材選擇、課程開設和效果評定等方面做到了管理規范運作有序。各類興趣小組活動的開展，促進了學生的全面發展，調動了學生的多方面的積極性，為素質教育的實施邁出了實質性的步驟。

　　2、成立學校質量分析軟件開發課題組。學校的質量分析工作從數學建模、試驗調試、結果論證到實際運用都取得了預期的效果，較為客觀地評價了教師的教學效果，從而改變了以往只考查“三率”和平均分的局面，使教學評估向科學化邁進了一步。

　　3、進行了旨在增優補差的分層次教學試驗。在教材選取、課程計劃開設、師資配備和跟蹤測評等方面取得了進展，并在部分學年顯現初步成果。

　　4、組織開展學法研究。此項工作從兩個層面進行：一是組織教師進行學科學法講座，二是組織優秀學生在班組和學年進行學法交流。從而使教師在注重教法的同時注重學法的研究和指導，學生學法的意識也得以提高。

　　5、對教師的工作績效采取了兩項舉措：一是教師出勤與課時津貼掛鉤，從而實現了多勞多得；二是設立了教學效果獎，實現了優勞優酬。

　　6、實現了課時改革，即由原來的每節課45分鐘改為40分鐘，這樣就使原來每天8節課增加為9節課，這一改革不僅提高了課堂教學效率，而且也使全校的增優補并工作和課外興趣小組的活動在時間上有了保證。

　　7、學校承擔了省級“創新教育”教改實驗。該項實驗已初步完成了實驗的準備階段，下學期將按計劃啟動實施。

　　三、潛心鉆研，著述頗豐

　　杜希有不僅工作踏實，而且勤于思考、筆耕不輟，著述頗豐：《談強化農村生物學科的教研工作》等兩篇文章在《生物學通報》上發表，《“十二字教學模式”教改實驗》等兩項教改實驗獲省級優秀科研成果獎勵，《生物科實施素質教育的做法》在《黑龍江教育》上發表，《談相對概念的處理》收入《生物教學探索》一書，論文《中學生物學科課堂教學綜合評估方案》獲東北地區教研會一等獎，《求新務實，抓好教學常規》98年在尚志市教育教學工作會上進行大會交流。

　　四、現主要工作和績效

　　（一）起草制定了我校教學管理方面的各項規章制度。這些規章制度有：制定學期初和學期末的學校教學工作計劃和總結、第五中學教學常規、學生留級管理制度、學生補考制度、教師工作考核實施細則、作業布置與批改的有關規定、有關考試的實施細則、各學科各課型的課堂教學評估方案、說課評價標準、百校達標方案、優化課堂教學實施素質教育方案、質量分析方案、計算機培訓方案、教師教學技能訓練與競賽方案、投影片制作培訓與競賽方案、青年教師培養規劃、“三考”（中考、高考和會考）獎勵方案、教學開放周方案等。這些制度和方案涵蓋了教學的常規管理、師資隊伍建設、教師教學效果的過程性和終結性評價以及教研活動等各方面，為教學工作有序而科學地運行提供了制度的保證。

　　（二）找準切入點，對教學常規長抓不懈，強化教學工作的全程管理。在構建完整的教學常規管理框架的基礎上，重點進行了教學常規實施過程的檢查和監督。通過多方式多形式多層次的檢查和結果通報，強化了教學的過程管理，增強了評價的即時性和客觀性。

　　1、抓好備課。強化備課組功能，注意發揮備課組全體成員的集體智慧，尤其是通過課型教案的評比，加強和突出了不同課型的集體備課工作。

　　2、抓好課堂教學。在各科各課型的課堂教學評估方案的指導下，開展課堂教學。通過學生評議、教研組評議和領導評議三個層次來對每一個教師的課堂教學進行全方位的評價。

　　3、抓好作業。依據作業的布置與批改的有關規定，使各科作業體現差異性、質與量和注重情感效應諸因素的和諧統一。

　　4、抓好輔導。通過定時間、定數量和定內容使全校各科輔導走上制度化和規范化軌道。

　　5、抓好考試。通過把好命題關、試題保密關、考試關、評卷登分關、差生補考關和分析評價關，樹立了嚴謹的教風和認真的學風。

　　（三）下大力氣進行師資隊伍建設

　　通過聽課、信息反饋和質量分析，基本掌握了師資隊伍情況。我校師資隊伍建設是一項緊迫而又長期的艱苦任務。對此，學校根據上級有關文件精神，結合我校實際開展了旨在強化基本功訓練實現兩個轉化（基本功向教學能力轉化，教學能力向教學效果轉化）的一第列活動。

　　1、初中開展了“百校達標”活動。通過個人自學分散練、教研組學習集中練、階段檢查促進練、學校驗收強化練等層層推進的方式，使廣大教師對學科知識、大綱、教法都有進一步的理解和掌握。到目前為止，我校的“百校達標”活動已完成了校級驗收。

　　2、開展各項專業技能訓練并結合學科實際進行針對性訓練。具體開展的活動有：鋼筆字粉筆字的訓練與比賽，導入技能、結課技能和提問技能的訓練與比賽，英語簡筆畫訓練，普通話訓練與比賽，語文學科教師下水文展示，非計算機學科教師計算機應用能力的培訓，投影片制作技能的培訓與評比等。

　　3、將青年教師的培養作為教師隊伍建設的重要內容之一。青年教師的培訓采取了兩個層次：一是對剛畢業的青年教師進行教學常規的過關性培訓，二是對青年教師確定指導教師確定指導教師，實行新老教師結對子，并對該項活動及時進行檢查、督促、展示和階段性表彰獎勵。

　　（四）積極開展多層次多形式的教研活動

　　1、建立教學能手和骨干教師匯報課表演制度，共進行了43人次的表演，充分發揮了我校優秀教師的帶頭作用和輻射作用。

　　2、為所有學科教師創設奮發向上和積極進取的整體工作氛圍，通過教師不失時機的走出去，使廣大教師通過自己辛勤的工作和努力的進取，樹立奉獻的本職，成功在講臺的人生觀和價值觀：99年6月在全市教育工作會上我校就如何貫徹教學常規作了大會發言，去年袁寶貴等8名教師在全市高三研討會上作專題講座，金云、李培東在全市教師培訓班上作課，宋立會在哈市素質教育匯報課表演中作課。

　　3、在走出去的同時，堅持請進來，為教研工作提供外部動力。先后兩次聘請各科教研員來我校集中指導和業務講座；同時也注意了內部人才資源的挖掘，使不同年級間、初中部和高中部間進行相互研討、交流和提高。多次組織教師去兄弟學校和哈市參加各科有關教學工作會議和教學觀摩。

　　（五）積極進行教學改革和教學科研工作

　　1、組織領導我校質量分析軟件開發課題組的工作。從數學建模、試驗編程、實驗調試、結果論證到實際運用都取得了預期效果，羅為客觀地評價了教師的教學效果，從而改變了以往只考查“三率”和“平均分的局面，使教學評估向科學化邁進了一步。

　　2、進行了旨在增優補差的分層次教學試驗。在教材選取、課程計劃開設、師資配備和跟蹤測評等方面取得了一定的成績。

　　3、對相關學年和學科進行重點深入和研究，對出現的典型問題進行重點解剖和分析，從而制定出相應的制度和規章。

　　4、組織開展學法研究。此項工作從兩個層面進行：一是組織教師進行學科學法講座，二是組織優秀學生在班級和學年進行不法交流。從而使教師在注重教法的同時注重學法的研究和指導，學生學法的意識也得以提高。

　　（六）以高度負責的精神對待教師工作考核和教師的職評工作。我深知這兩項工作政策性強，涉及到每一個教師的切身利益。對此，我始終有著清醒的認識。本著公正、公平、公開和政策面前人人平等的原則，保證了職評工作和考核工作穩定而有序地進行。

　　（七）經過一年多的師資隊伍建設，其效果初步顯現。

　　我校有以張淑舫為代表共19人被評為省哈和xx市級骨干教師，劉在全省中學教師基本功比賽中榮獲省級三等獎，徐等12名教師被評為新一屆教學能手，宋等15名教師在xx市的各類賽課中取得好成績，楊在全市普通話大賽中取得第一名，渠等7名教師分別在哈市高三教學研討會上作專題講座。

　　五、踏實的工作，成績突出，得到廣泛的認可

　　由于杜希有踏實的`工作和突出成績，多次受到上級部門的獎勵。1995年和1996年二次榮xx市級優秀教師稱號，1996年榮獲省級科研科普先進個人稱號。

　　堅定的信念，不懈的追求，使杜有在教學工作、教研工作和教學管理工作中做出了突出成績。現在他正以百倍的努力和更加勤奮的工作態度在第五中學這塊沃土上辛勤耕耘，去開創教學工作的美好明天。

工作先進事跡材料范文 篇25

　　，日常工作中，他嚴格執行生產管理部安全文明生產管理規定，常與現場操作人員溝通，發現問題，及時解決。設備檢修過程中，結合設備自身特點， 聯系設備工作原理，分析設備的故障原因，認真作好設備維修工作。由于維修工作的特殊性，為保障生產得以正常運行，加班加點維修設備是常有的事，但他從不計較個人得失，不把設備突發性故障排除恢復正常不回家。在深入開展的“三高”、“四有”活動中，不斷加強自身素質，提高業務水平。工作之余，他還不斷給自己加壓充電，刻苦鉆研制絲工藝與設備知識，并將所學知識與生產實際相結合，不斷提高自己的業務水平。在制絲車間舉行的電工考試中，他取得了第一名的優異成績，這個成績的獲得，同他一絲不茍、嚴謹求實、刻苦鉆研業務知識的工作態度是分不開的。

　　XX年工作中，他在努力做好設備電氣維修工作的同時，認真分析設備故障多發的原因，尋找生產過程中設備控制方面不穩定的因素，并結合自身的業務知識，從電氣的角度認真分析其原因，加以改進，以避免再次出現同類故障，提高了設備的運行性能以及穩定性。在日常維修過程中，他善于觀察、思考，發現設備和工藝上有待改進之處。在完成日常維修工作外，還積極參與班組的qc活動，他組織參與的qc項目“改進潤葉松散滾筒耙釘結構 提高片煙松散率”在200xx年獲廠部qc一等獎、經貿委qc評比二等獎；“1031氣缸式活動振槽創新”獲廠部qc二等獎；200XX年的“sh9新型噴射式松散裝置創新” 獲廠部qc三等獎 。 這些qc項目的實施，不僅有效的改善了產品質量還提高設備工作效率。

　　在儲絲房的放絲過程中，有一次底帶電機的機架被電機鏈條拉斷了，因為在機架的下方有一接近開關，當機架出現位置移動時，接近開關就會報警，停止電機運行，但這一次接近開關卻沒有起到停機作用，造成了機架被拉斷。他在認真分析了故障的原因后，對原有裝置加以了改進，在接近開關的輸出信號線路上，另外串聯了一個限位開關，當機架位移時，就會斷開限位開關的常閉觸點，引起輸出信號中斷，使電機停止運行。等于給防拉裝置安裝了第二個保險，其中任何一個保險出現報警就會停機，這個小改進大大降低了機架被拉壞的風險。

　　為了增加薄片絲的抗拉能力，減少其造碎，在薄片線實施的薄片加膠項目中，隨同相關技術人員，通過考察周圍的相關廠家，總結了他們的先進經驗，并結合我們薄片線的生產實際，采用了全新的薄片加膠工藝，由于原設計的設備以及控制參數不適應新的工藝，在認真分析了設備的現狀后，他建議通過增加液料攪拌罐內絞桿面積來充分調和液料，提高液料流動性，以解決輸送泵因料液過稠無法輸送的問題。并調整粉料和膠液的摻兌比例，以及粉液料攪拌的工作周期，來適應新的工藝配方要求。經過一段時間的摸索和實際生產驗證，達到了加膠的工藝要求，取得了滿意的效果。

　　對于一直影響制絲生產環境的洗梗線，在協同有關工藝及技術部門論證了相關的方案后，積極配合廠家技術人員，探討、采取“干濕”分離的方法，將洗梗線和薄片線整合的措施，利用新增獨立除塵設備效率高、除塵效果顯著的特點，將在洗梗過程中產生的灰塵徹底清除，一方面改善了環境，另一方面也提高了煙梗的洗凈率。洗梗，做為獨立的生產工序，將其從原梗線剝離，不僅提高了原梗線設備運行的穩定和連續性，還提高了潤梗效果，為提高梗絲的品質提供了保證。

　　對于成績他永不自滿，對于困難他永不屈服、對于工作他永不懈怠，總是以飽滿的工作熱情，迎接每一天，迎接每一次挑戰。在平凡的工作崗位上譜寫了一曲絢麗的篇章!

工作先進事跡材料范文 篇26

　　自年，本人擔任xx市公路局質檢站黨支部書記一職以來，我始終堅持將正確的政治方向作為工作的基準目標。年以來，我始終以緊密圍繞政治中心、服務社會、思考大局的思想理念做好本職位的各項相關工作。在工作中，我堅持探索創新，將思想政治工作貫徹結合于我xx市公路局經營發展的各個環節之上。實際實現了我局的政治精神文明與公路事業的發展共同促進、共同進行，創造高效的業績。年以來，我以杰出的工作能力、高效的領導才能、創新的工作思路方式、突出的工作成果和高尚的工作作風，贏得了上級領導的認可、同事的支持與群眾的贊揚。在年來我先后被授予了稱號。

　　一、堅定信念，愛崗敬業

　　自工作以來，我堅持刻苦鉆研，堅定以過硬的技術，對我局堅定職責，對群眾服務的原則。我在工作之余始終堅持學習，以提高自身的理論與技術能力。勤于實踐。盡力將自身打造成為成為我局黨支部的技術與思想骨干。在執行每一項工作任務的過程中，我都能從實際中獲取經驗，充實自身的能力發展。經過年的.實踐磨練，我認真研究理論知識，不斷提高能力水平。以實際的行動將“三個代表”重要思想貫徹于公路局的實踐工作之中。

　　二、顧全大局，開拓創新

　　多年來的工作經驗，讓我練就了較強的領導能力和豐富的基層管理經驗，我充分發揮支部書記的作用，不斷開拓進取，顧慮大局，以促進我公路事業的發展。在我的堅斷帶領下，我公路局的黨政業績不斷上升，路政執法水平也得到了很大的強化。在工作落實上，我能夠充分發揮自己的管理才能，優質高效的做好黨政路線的各項落實工作。

　　三、甘當公仆，無私奉獻

　　在工作中，我堅定以踏實勤懇，任勞任怨，以及高度的責任心，完成我的各項本職工作。為了我局的黨政工作的連續性與建設力，我經常食不定時，連夜工作。在我的帶領下，我局的全體工作人員同甘共苦，團結協作，以最快的速度將黨的最新政策落實貫徹與實際工作之中，保證了我公路局的黨性建設與良好形象。

　　四、完善機制，一崗雙責

　　在工作中，我堅持認真履行“一崗雙責”，把思想政治工作納入黨支管理目標和黨政考核體系之中，監察基層干部簽訂責任書。堅持中心理論組學習制度，強化各級領導人員能力建設，提高黨性意識、大局意識、團結意識和表率意識，為發揮黨組織政治核心作用打好了基礎。與此同時，我還堅定完善思想政治工作機制，并建立健全了思想政治工作目標責任制，擬定了黨政思想目標考核辦法和實施細則，實現了思想政治工作內容、要求和考核的“標準化、嚴格化、謹慎化”，使得我公路局全局的思想建設能力都能得以提高。

　　年來，我在長期的工作中形成了良好的工作作風，踏實的工作態度，取得了優異的工作業績。并為我公路局的思想政治建設做出了有力的工作貢獻，使得我局始終保持著黨的先進性與純潔性。

工作先進事跡材料范文 篇27

　　我于1985 年參加工作，一直負責我村的計生工作。我工作認真負責，對同志熱熱忱關懷，以自身的實際行動努力做好本職工作，實踐著入黨時的誓言，工作上力爭做先進。多年以來，我堅持理論學習，關心時事政治，自覺用黨員的標準要求自己，發揮黨員模范作用;在實際工作中，服從分配，顧全大局，不計較個人得失，有較強的敬業精神，我以自身的實際行動為計生出力，為育齡群眾解決實際困難，出色地履行了一名普通黨員的職責，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

　　一、明確目標 協調全辦

　　我村的計劃生育工作雖然連續多年處在區、縣先進行列，但由于市場經濟的進一步發展，計生工作的新情況新問題層出不窮，流動人口管理、戶籍、婚姻制度改革給計生工作帶來一系列困難和問題。

　　計生辦雖然不是經濟工作部門，但作為可持續發展戰略中的重要一環，計生工作所產生的經濟效益和社會效益是任何一個經濟工作部門都不能相比的。我定期向鎮黨委、鎮政府實事求是地匯報工作情況，對于難點、熱點問題，通過調查研究提出可行性建議，為領導決策提供科學依據。

　　二、身先士卒　嚴于律已

　　作為村里一把手，我總是這樣要求自己：在做人上講誠信，在做事上求實效;生活中關心同志，工作上嚴格要求。我注意民主與團結，從不搞家長制，村里的重大決策必須通過村集體討論，決不一個人說了算。虛心向其他同志學習，刻苦鉆研業務，注重發揮集體的智慧和其他同志的主觀能動性，使計生辦內部成員關系非常融洽，極大地調動了同志們的工作積極性。

　　在工作中，我始終以全心全意為人民服務為宗旨，堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹執行黨的方針、政策，在工作和生活中堅持正確的黨性原則。從提高自身理論修養出發，堅持不間斷地學習鄧小平理論和“三個代表” 重要思想，學習黨的xx大重要文獻，從自身發展的實際出發，堅持全面學習與針對性學習相結合的方式，認真反思，虛心聽取干部職工和廣大群眾的意見，把陳莊村的計劃生育工作開展得深入扎實。

　　面對成績，我深感欣慰，展望未來，我又倍感責任重大。在今后的工作中，我將繼續樹立和落實“以群眾需求為導向，以群眾滿意為目標”的服務觀，用勤奮的工作和真誠的奉獻，使我們的工作更上一個臺階。

工作先進事跡材料范文 篇28

　　20xx年4月10日，崇左市公安局派駐憑祥市上石鎮油隘村擔任第一書記，開展扶貧攻堅工作。駐村工作以來，第一書記深入村屯調研、幫扶，工作取得了良好的成效，現將第一書記駐村以來的先進事跡例舉如下：

　　一、 深入村屯開展調查研究，全面體察民情

　　第一書記駐村工作后，首先通過村干了解油隘村的基本情況和村中比較貧困的農戶情況。在村干的帶領下，用了3個星期的時間對村中12個屯的貧困戶、五保戶、困難黨員戶、村干部、致富能手戶和本村學習、駐軍、派出所等單位進行走訪，并到叫冊互市點了解了互市點的一些基本情況，熟悉了本村各個屯的具體位置和本村的具體民俗習慣及農民的基本生活條件。第一書記除回崇左或憑祥向領導匯報工作外，堅持每日必到村屯開展工作，雙休日經常都在村里開展工作，把上級組織部門對第一書記駐村的'6個100%要求做到位。

　　二、 傾聽群眾心聲，為群眾排憂解難

　　1、到村委工作的第一天，村團支部書記就反映油隘村那浦屯的水利渠道因大量降雨已被洪水沖垮，致使那浦屯下游的村民農田不能灌溉，無法進行春耕，如果不及時把水利渠道維修好，過了春耕的最佳時期，秧苗很難成活。因事情比較緊急，向相關部門匯報情況后，第二天第一書記自己出資到憑祥市購買了16條內孔20cm的水管，還請了憑祥市交警大隊的車輛把水管運送到田頭，并安排該屯村民小組長組織群眾立即對被毀壞的水利渠道進行臨時的維修。因維修及時，水利渠道水路恢復暢通，保證了村民的灌溉用水供應，順利進行春耕生產，此舉得到了群眾的贊譽。

　　2、第一書記在到禮那屯進行走訪調研時，禮那屯的村民反映屯內的道路現狀很差，特別是下雨天的時候，車輛根本無法進入，村民行走也比較困難，黎源書記得知這個信息后，立即組織村小組長和村民代表召開了屯內的小型會議，決定通過一事一議的方法由村民集資投工投勞對屯內的道路進行硬化，并擬定在施工時聯系后盾單位進行資金或原材料的投入，得到了村民們的擁護。目前該項目已在村民中進行籌集資金。

　　3、叫冊屯是油隘村離越南邊境最近的一個屯，只有幾百米的距離，村民飲用的水源都來自越南境內上游的一條小河，第一書記通過走訪村民了解到村民們都很希望能夠飲用上安全、衛生的水源。為此，第一書記協同鎮黨委書記和市扶貧辦的領導深入叫冊屯實地進行了多次的調研，并召開了屯內的過半村民的會議，鎮領導和市扶貧辦的領導當場擬定聯系油隘村的各掛點單位投入資金在叫冊屯修建一座可供全村飲水的水井，并把屯內的道路進行硬化，美化叫冊屯的屯容屯貌，此舉也得到了村民們的高度贊譽。

　　三、 走訪農戶，解決矛盾糾紛，排除不安定隱患

　　1、在油隘村開展農村最低生活保障制度和扶貧開發政策有效銜接工作時，在公告貧困人口名單后，因謠言的原因(民間謠傳列入貧困人口后每月每人可領很多現金補貼)，未列入貧困人口的群眾就到村委、鎮政府、市信訪辦反映情況。期間，每日到村委和鎮政府反映問題的群眾過百人，最多時達到200多人，造成了不安定的隱患。問題發生后，第一書記每日堅持在村委、鎮政府或憑祥市信訪辦對反映情況的群眾做思想工作，給群眾答疑解惑，并在鎮政府的統一安排部署下，不分雙休日，冒著酷暑連續幾個星期下到村屯逐戶進行入戶調查、宣傳，期間第一書記走訪了油隘村12個屯所有的農戶，并進行了登記造冊。經過走訪和宣傳，現在村民們情緒比較穩定，已經沒有到村委或鎮政府反映情況的現象，排除了不安定的隱患，為下一步扶貧開發工作的開展奠定了基礎。

　　2、禮那屯有位村民把自己家的山頭承包給外地老板進行藥材的種植，應老板的要求，修建一條可供車輛行走的道路，該村民在修建道路時，因未和本屯的村民協調好，就把路修過其他村民的山地，毀壞50多株樹木，并在修路開挖土方時有大量的山石滑落山腳村民的農田，影響了其他村民的耕種，此事引起了村民們的不滿，經自行協商無果后，村民們就到村委找到了第一書記解決這個難題，并表示如果不能得到妥善的處理，就準備用暴力進行解決。第一書記在聽了村民們的講述后，次日頂著烈日就召集了村干和當事人各方到現場進行了實地的調查，發現村民們所說的情況基本屬實，當即對把山地承包給外地老板的村民做了細致的思想工作和法律宣講，該村民經第一書記動員后，當即表示愿意進行賠償和恢復被損壞的農田，之后第一書記又和村民們說明了修建道路對村民們今后進山進行耕種和運輸農作物時的便利之處，村民們聽了第一書記的勸說后也當即表示接受這次調解，只要能恢復農田的耕作，只需要適當的賠償即可。得到各方當事人的認可后，第一書記就組織各方到村委簽訂了調解協議，并握手言和，使得此次村民糾紛得到了妥善的處理，避免了更加惡性的事件的發生。

　　四、傳遞政府關懷，警民結對全力幫扶貧困戶

　　第一書記本人認為，此次組織干部駐村扶貧攻堅的初衷，既是體察民情、幫扶貧困人口脫貧的一項措施，又是傳遞政府溫暖和關懷、密切干群關系的一種方式。干部不能脫離群眾，干部要幫助群眾，干部要把自己的關懷傳遞給群眾，讓群眾體會到溫暖，感覺到希望。在深刻理解此次駐村活動意義的基礎上，第一書記基本天天下村走家串戶，特困戶則詢問疾苦，致富戶則傾聽經驗，有脫貧意愿的農戶則幫忙籌劃，讓村中的農戶都感覺到政府對他們的關心，使他們形成“政府并沒有忘記我們”的認知，這種認知就是一種精神上的鼓勵，讓群眾覺得，政府尊重他們的愿望，政府會全力幫助他們脫貧致富，從而增加了他們對自己脫貧計劃的信心。

　　第一書記通過和入農戶走訪和談心后，在本村12個屯中選出23戶有勞動能力和致富意愿的農戶進行全面的幫扶，并聯系后盾單位崇左市公安局的各個黨支部對這23戶農戶進行結對幫扶。崇左市公安局各黨支部在深入到結對農戶家中了解家庭情況后，根據各個農戶的具體情況分別制定了幫扶計劃，并投入了適當的致富啟動資金或物資，使得各農戶致富的思路得到了開闊，提升了農戶致富的信心和能力。

工作先進事跡材料范文 篇29

　　**鎮工委以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊緊圍繞鎮黨委、政府的中心工作和市總工會的安排部署，以創先爭優為載體和紐帶，緊密團結，扎實工作，全面履行了工會職能，維護了職工的合法權益，有效促進了黨的思想建設、組織建設和作風建設等，使工會各項工作得到順利開展。

　　一、領導重視，不斷加強工會組織建設

　　**鎮黨委把工會工作作為黨建和思想政治工作的重要組成部分，每年都專題研究工會工作，通過民主推薦、依法選舉，由七人組成的工會領導班子，鎮黨委長期支持和幫助工會建設，注重發揮好工會的作用，使工會工作形成黨委領導、政府支持、工會依法獨立自主開展工作和創建和諧的勞動關系。另外，鎮工會每年堅持召開不少于兩次的專題會議，研究和安排工會工作。干部職工積極支持工會并按照工會章程開展工作，工會的橋梁和紐帶作用得到了充分發揮。

　　二、發揮工會作用，維護職工合法權益

　　(一)**鎮工委充分發揮工會職能作用，在救災和災后重建中工會干部職工發揮了主力軍作用。在維護職工利益、為職工辦實事辦好事、實施送溫暖活動中取得一定成效。一是關心職工身心健康。職工家中的紅白喜事以及職工生病等，工會堅持上門探望、慰問;二是全鎮15人以上的企業工會和企業都簽定集體合同，工資集體協商協議，形成了和諧的勞動關系。通過這些活動的開展使全體職工和睦相處、團結友愛，充分體現了大家庭的溫暖。三是關心困難職工，開展“送溫暖”活動。在各種節日期間，開展慰問走訪活動，竭盡所能的為職工搞好福利，幫助職工排憂解難，使職工全力工作，無后顧之憂。同時發動機關干部職工積極參加“送溫暖”活動，把服務向社會延伸。四是積極組織職工參加職工醫療互助活動，在職職工參與率達100%。五是關心和幫助困難職工家庭大學生入學，每年至少資助10人以上。六是幫扶因自然災害造成困難的職工家庭，20xx年幫扶5戶泥石流職工家庭。

　　(二)開展豐富多彩的群眾文化體育活動，增強職工的凝聚力和向心力。為了增強職工的凝聚力和向心力，**鎮工委把精神文明建設和工會的創建活動結合起來，積極組織機關、企事業單位職工開展各種形式的文化體育活動，凡是縣上舉辦的各項活動都能積極參加，既增強了職工的體質，又培養了職工頑強拼搏、積極向上的作風。一是參加市總工會舉辦的職工籃球運動會;二是在全鎮組織歌詠比賽、短跑、接力賽、乒乓、象棋比賽及娛樂活動;三是送電影下村，建立職工活動室、圖書閱覽室。豐富了職工文化生活，增強職工身體素質，努力培養職工頑強拼搏、積極向上的作風。四是組織經常性的學習和娛樂活動。通過這些文化活動的開展，既活躍了職工的文化生活，又增強了職工的集體榮譽感和凝聚力，陶冶了職工的思想情操，干部職工的精神風貌也發生了根本性轉變，廣大職工工作熱情、服務質量和工作效率有了明顯提高，長年來會員入會率一直保持在10%增長。

　　三、大力推行政務公開，加強機關內部民主管理

　　一是鎮工委在開展工作過程中，堅持不定期向鎮黨委匯報工作，對一些需要黨組織協調解決的問題，及時請示黨組織研究、決策，使工會各項工作得到鎮黨委的認可和支持，工會各項工作順利開展。二是針對職工、群眾關心的熱點、難點問題，大力開展政務公開工作，對政府機關內部的工作職責、辦事程序、服務承諾等一律實行公開，并加強對政務公開工作的檢查監督，保證政務公開工作做到真公開、真民主，取得了顯著成效。通過政務公開工作的開展，提高了政府機關工作的透明度，密切了干群關系，得到了人民群眾的好評，也推動了各項工作的順利開展。三是進一步拓寬民主渠道。大力開展合理化建議活動，通過征求職工對單位各項工作的建議和要求，不僅增強了職工的主人翁意識，也提高了行政決策的科學性和準確性。

　　四、抓好工會自身建設，為創建活動提供組織保證

　　**鎮工委為了調動和發揮基層工會組織、各級工會干部和廣大會員的積極性，在創先爭優的基礎上，進一步加強了自身建設，努力提高工會干部素質和整體工作水平，保證創建活動的持續性。一是鎮工委實行分負責任制，每一個人聯系2—3個工會組織，建立女職工委員會、經費審查委員會、勞動爭議調解組織，健全和完善了工會組織機構，加強了對工會工作的領導。二是建立完善各項規章制度，做到了工會工作有章可循。制定了“工會主席職責”、“工會委員會職責”、“女工委員職責”等規章制度，使工會工作逐步走向制度化、規范化。三是在市總工會和鎮政府的支持下，在創建“職工之家”活動中，投入一定資金，加大了鎮工會辦公室和工會活動室建設力度，為工會開展工作和活動提供了良好的條件。四是工會工作機制不斷完善。制定了工會委員會委員工作職責和工作目標，做到工作有計劃、有檢查、有總結，完善了工會工作機制，提高了工會工作水平。按時足額繳納工會經費，做好工會財務管理，各項工會工作臺帳健全規范，及時完成市總工會安排部署的各項工會工作。

　　五、以人為本，提高職工隊伍素質，積極開展創先爭優活動

　　(一)狠抓職工政治思想教育。一是先后組織開展了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和xx大精神和創先爭優的學習教育，使政治學習真正落到實處，不斷增強會員的政治意識、大局意識和責任意識，提高了工會干部堅持黨的群眾路線和履行工會基本職責的自覺性，為鎮黨委、政府各項決策貫徹執行和各項中心工作順利開展奠定了堅實的思想基礎。二是積極組織職工參加各種學習培訓，每年培訓各類職工500—600人。積極引導職工把學習理論與具體工作相結合，在全體職工中開展社會公德教育、民族團結教育、普法教育、理想信念教育和學習《工會法》活動，讓職工明確自己的責任和義務，不斷增強工作的原則性、預見性和創造性，提高對《工會法》的認識，依法保護自己的合法權益。同時，堅持對新上任的工會干部進行有關知識的培訓和學習，使之了解工會工作理論，知曉工會工作內容，掌握工會工作方法。

　　(二)不斷深化創建工作，鞏固和提高創建成果。為樹立全鎮干部職工廉潔自律、文明服務的隊伍形象，鎮工委注重把創先爭優活動與各項工作充分融合，并根據不同時期的不同要求，不斷推出新的載體，賦予新的內容，做到常建常新。先后在職工中開展爭做知識型職工、爭當優秀職工、創建工人先鋒號等活動，動員每個職工從自身做起，爭做群眾滿意公務員和國家工作人員，積極爭創群眾滿意部門，切實轉變機關單位工作作風和工作方法，為群眾排憂解難，密切黨群、干群關系，樹立良好的機關單位形象，以各種創建載體，促進創先爭優活動上層次上水平。

　　一年來,**鎮工委在鎮黨委和市總工會的正確領導下，按照新時期工會工作的總體思路積極開展工作，努力使工會工作服務于黨的中心工作，把握大局，轉變觀念，適應新形勢對工會工作的要求，團結和動員廣大職工為我鎮的災后重建做出了積極的貢獻。

工作先進事跡材料范文 篇30

　　，女，1978年6月出生，大專學歷，1998年加入中國共產黨，20__年參加工作，現任龍尾鎮居委會黨總支書記、居委會主任。

　　一、初出社會、為人師表

　　1994年，龍尾鎮龍珠中心小學下致分校缺額一名老師，經村“兩委”及學校領導班子聯席會議決定，同意聘用一名老師，經村干部及學校部分領導走訪群眾，了解到x高中剛畢業，為人老實本分，是較合適的人選，受聘為一名代課老師。非常珍惜這份來之不易的工作，下定決心做好本職工作；每天總是第一個到校，最后一個離校。工作中虛心向老教師請教經驗，認真做好教學工作。積極向上，關心國家大事，關心政治，與時俱進，并向黨組織靠攏，1998年光榮加入共產黨組織，成為一名中共黨員。20__年，因個人原因本人辭去代課老師一職，離別時老同事和學生揮淚送別。

　　二、相夫教子、和睦鄰里

　　1998年，與龍尾中學教師王現志結為夫妻，次年喜得一子；結婚20多年來，與愛人相敬如賓、尊老愛幼、團結鄰里。俗話說：“家和萬事興”；家庭是社會的基石，是社會穩定的基礎，家庭和諧是社會和諧的前提。家庭和諧是一種生活目標，也是一種生活境界。是夫妻感情的橋梁。恩愛和諧、幸福美滿的家庭是家人人生旅途的港灣，是事業成功的力量源泉；和諧社會應以“孝”字為先，作為社會公民，在構建社會主義和諧進程中，人與人之間的和諧是社會的最重要特征所在。

　　作為一名有責任感的女人，首先在家里就做到孝敬父母，傳承中華民族五千年的美德，讓父母安享晚年。20多年前夫家的父母均已離世，20__年末我的家兄因生活所需到外地務工，家中只剩下年邁的父母和家兄兩個尚未成年的兒子，父母雖然才七十多歲，但幾十年的田間勞累、積久成疾、時常生病。為了方便照顧父母及侄兒，我與愛人商討后舍棄鎮區自建的樓房住地，搬到農村父母的民宅居住，為了盡孝，無怨無悔！其次是“相夫教子”慈德感人，在支持愛人工作的同時，負起責任帶好、管好子女，言傳身教，促進他們健康成長，培育他們成為可就之才。

　　三、響應號召、優生優育

　　夫婦1998年登記結婚，次年喜得一子，黨的計育政策是一方非農的夫婦只能生育一個孩子。夫婦均為非農戶籍，同時她本人覺得作為人民教師就應該帶頭遵守國家的計育法規，孩子滿月后，在居委會干部的陪同下，到鎮計生服務所落實節育措施，并自覺每季度查環查孕一次；20__年，國家全面開放二胎，于20__年再添一胎。

　　四、走馬履新、盡職盡責

　　20__年是不平凡的一年，是x人生中第二次走上工作崗位，光榮當選為本鎮居委委員；從上班的第一天起，便暗下決心，不敢說做到最好，但敢說要做得更好，在居委會內部分共主要負責新農保、社保、醫保。在居委會老同志和鎮主管業務同志的精心指導下，刻苦好學，本著為人民服務的思想，服從上級領導的安排，虛心向領導與同事學習，對于群眾，能放下架子，熱心為他們辦好實事，耐心聽取群眾的意見，積極為他們排擾解難。功夫不負有心人，就這樣，連續三屆九年多都負責這些工作，認真細心的工作態度換來了連續九年多工作零差錯、零失誤。單位領導和鎮駐居領導高度認可：“群眾的眼睛是雪亮的，沒有選錯人！”

　　20__年11月9日，被龍尾鎮黨委任命為居委黨總支書記。20__年1月，居委換屆選舉，由于前期工作按部就班，做得比較好，居民滿意度高，順利再次當選為黨總支書記和社區居委會主任。深感榮幸的同時，深切感悟到黨和政府對我的信任，感悟到人民群眾對我期盼！表示將以飽滿的政治熱情和良好的工作態度，以實際行動踐行社會主義核心價值，為創建和諧社會盡心盡力，用行動向黨交上一份滿意的答卷！

　　五、熱心公益、造福桑梓

　　國家要富強就必須有人才，學校是培養人才的搖籃，特別是小學。龍尾鎮龍珠小學是全鎮唯一的一所中心小學，也是母校，從踏出社會第一天起，就決心要回饋母校，近十年來，每年“六一”節前，都捐款略表心意，同時發動鄉賢和社會熱心人士捐資，讓小朋友們過上一個歡樂祥和的節日。

　　雖然生在一個普通的農村家庭，嫁給一個普通的中學教師，生活過得也不算富裕，但是全家老少都遵紀守法、家庭和諧、鄰里和睦，深受鄰里和社會各界的好評。

工作先進事跡材料范文 篇31

　　小袁老師自參加工作以來，一直擔任班主任工作，現擔任五年級班主任工作。在這些年的班主任工作中，她從不挑三揀四，勤勤懇懇。始終以一顆火熱的心、無盡的愛投入到教育事業當中去。現將她的先進事跡概述如下：

　　一、用“愛心”去感動學生的心靈

　　班主任是全班學生的組織者，領導者和教育者，是學生健康成長的引路人。她對學生傾注了無限的熱情和關愛，尊重他們并以誠相待，工作認真負責，從不敷衍了事，深入了解學生，關心孩子的思想和心理變化。她平等的對待每一位學生，無論成績的優劣，家庭的貧富，她都竭盡全力幫助他們解決問題。如：她班有個叫孫媛的學生，孩子門都排斥她、授課老師也討厭她，大家都拿她無可奈何，一致認為她“思想品德惡劣，不可救藥!”當袁老師了解一些基本情況后，便關注起這位學生，原來她母親驕縱她，爸爸在外打工，她跟隨奶奶生活，奶奶還要照顧三歲的妹妹，根本無精力管理她的學習。久而久之，這孩子養成很多惡習，喜歡撒謊、打架、不完成作業等。對于這樣的學生袁老師仍然沒有放棄，始終胸懷一顆“愛心”去感動她，把她的座位調到第一位，上課留心觀察她，并喊她回答問題，下課找她談心，經常鼓勵她好好學習，做一個誠實，守信、正直的人。經過她一年的教育，這孩子成績比原來進步了，而且思想也有很大的轉變，聽說她有天中午一人把教室衛生打掃得干干凈凈。這件事讓全體師生感到不可思議，這無疑與老師平時的循循誘導，孜孜教誨有關，她以一顆慈母般的“愛心”感動著她，鼓舞著她，使她從思想上認識錯誤、改正錯誤，并感覺到了自己的價值所在。

　　二、為人師表、樹立榜樣

　　古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”班主任是學生的楷模。言談舉止對學生具有很大的感染力，因此袁老師很注意提高自身修養，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的自己必須做到。例如：要求學生不遲到，她自己不遲到。要求學生不亂丟果皮紙屑，她只要看到果皮紙屑，就隨手撿起，教育學生講文明禮貌，她會主動向學生問好，說謝謝你之類用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答她。由于工作能深入細微處，她班的學生都養成了良好的行為習慣，幾乎沒有遲到等不良習慣。她所帶的班級曾多次被校評為“優秀班級集”、“優秀中隊”、“衛生先進集體”。

　　三、結合實際。創建有特色班級

　　在她的班主任工作中，她有選擇地吸收別人的成功和經驗，從班級實際出發，努力創建特色的班級管理體系，在班級內實行“一幫一”、“一盯一”的互助組，人人都有一個競爭對手，每個學生自找一個水平相當的對手、比學習、比清潔、比體育、比紀律等。通過競爭，班級中形成一種互相監督，互相幫助，你追我趕的學習氛圍。充分發揮了學生主體作用，調動了學生學習的積極性。在班級集體活動方面，她堅持以少先隊為核心設計和開展豐富的班隊活動，如：主題班會、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、講故事比賽、慶“六一”慶“元旦”等一系列活動。讓每位學生在實踐中多鍛煉，發揮自己的才能。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大

　　家每個人都在不斷進步，整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中互相幫助、共同切磋、相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。學生積極參加各種比賽，比如，宋巧薈在區級口算競賽獲得一等獎。尚佳慧，陳宇彤等同學在英語競賽分別獲獎。

　　四、讓后進生在激勵中得到教育

　　每個班主任在工作中都會遇到后進生，雖然只是少數，但他們往往集許多缺點于一身，給班主任工作帶來很多麻煩，他們不僅容易犯錯，而且改過來之后還是極容易犯錯。針對這樣的情況，袁老師總是用“寬容”之心去溫暖學生的心靈，摸清后進生的思想實際，寬容而不包容地引導他們把自己的缺點找出來，用愛心、誠心去感化他們，接近他們跟他們說心里話，并用恒心和耐心來轉化后進生，偏重表揚，著眼進步，從最基礎入手，不辭勞苦、不言放棄、給時間、給機會、為后進生創造一個寬松良好的學習環境。并號召優等生幫助后進生，讓后進生不斷縮短與中等生、優等生的距離。比如：孫陳華慶同學常因懶惰而忘了做作業，找他談話他會答應老師今天一定完成，但到第二天檢查卻拿不出作業來，老師無論是：“哄”是“嚇”，他都以不變應萬變。怎么辦?這可急壞了袁老師，不斷的失敗使袁老師不得不重新考慮轉化他的方法。之后，袁老師發現他完成某一項作業時，就及時表揚他，并獎勵他一個“笑臉”。幾天下來，他也能和另外的同學一樣享受到成功的喜悅。現在，他基本能按時完成作業了。

　　五、加強家校聯系，以真誠換真心

　　多年來，袁老師能堅持不懈地開展家訪工作。在與家長的接觸中，她不是一味地報憂，大多時候她會把學生的點滴進步和家長共同分享。和家長交談時，她從不責怪，從不冷嘲熱諷，從不轉嫁責任。她對家長的一些做法表示理解，同時加強指導。袁老師班中有一個叫習開宏的男生家庭比較特殊，父母一直忙于做生意，而對他疏于管教。習開宏同學愛打電子游戲，還影響了學習，被父母發現后遭到一頓毒打，從家中跑出。后來袁老師找到了她的母親，進行了長時間的談話，那位家長也認識到了自己教育方法不當之處，表示今后會用恰當的方法慢慢來改變孩子的缺點。想到這孩子比較貪玩，袁老師就從自己家里帶來一幅象棋，讓他和其他的學生玩。這樣既制止了班級的不良現象，又在活動中鍛煉了他的思維。又如：今年安全教育家訪中，袁老師挨家挨戶進行宣傳。其中有位家長感動地說：“袁老師，你真是一位責任心極強的好老師，這么關心孩子的生活，看來您真是孩子的再生父母啊!”家長很是感激。結合這幾年的班主任工作，袁老師的文章《用“愛”伴孩子一路成長》在班主任交流材料中，獲得了同仁們一致好評。

　　袁老師就是這樣，憑著對事業的癡心，對學生的愛心，對工作的熱心，對未來的信心，在教育崗位上兢兢業業，無私奉獻，她也相信，在自己的不斷努力與探索下，她的工作也會越做越出色!