感動人物事跡材料（精選28篇）

感動人物事跡材料 篇1

　　何玥：主動捐獻器官的小學生

　　【頒獎詞】正是花樣年華,你卻悄然離開。你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。命運如此殘酷,你卻像天使一樣飛翔。你來過,你不曾離開,你用平凡生命最后的閃光,把人間照亮。

　　【事跡】人物介紹：何玥，女，12歲，廣西桂林人，小學生。因腫瘤擴散至腦部組織，20xx年11月腦死亡。在她聽說自己的生命只剩3個月時，決定將自己的器官捐獻給需要的人。

　　“雖然我們的女兒沒了，但我們幫她完成了心愿，我們很欣慰!”在演播室，何玥的父母從走上舞臺的那一刻起，就幾度泣不成聲。

　　去年4月，何玥即將小學畢業之時，被查出患有高度惡性小腦膠質瘤。9月初，她的病情突然復發，腫瘤擴散至腦部組織。在聽說生命只剩3個月時，何玥做出了父母親人都難以理解的決定……

　　那天，何玥對剛打工回家的父親說的第一句話是，“爸爸，我想把器官捐出去，行不行?”嚇了一大跳的父親把何玥罵了一頓，因為按桂林老家的風俗，人死后尸體被剖開無異于大逆不道。何玥哭了：“我希望能盡自己的能力給別人生的希望。”最終，爸爸媽媽含淚同意了。11月17日凌晨0時10分，小何玥在醫院里走完了短短20xx年的人生路。凌晨4時，她的兩個腎被送到解放軍第181醫院捐給了兩名患者，她的肝也救助了需要的病患。

　　在旁人眼里，何玥一直是個品學兼優有愛心的孩子。家里滿滿一面墻貼著“三好學生”之類的榮譽獎狀。20xx年汶川地震時，她曾讓父母捐出一個月的工資。被查出腦瘤后，學校為她捐錢，她卻要把錢捐給更需要的人……

　　為了給小何玥治病，何玥父母已經欠下了10萬元的債務。但為了完成女兒的遺愿，他們拒絕了器官捐獻的補貼，也從未主動找過接受何玥器官救助的患者。他們想以最美的方式，實現女兒　陳家順：“變身”民工的“臥底局長”

感動人物事跡材料 篇2

　　高淑珍：守護“炕頭課堂”14載

　　【頒獎詞】粗糙的手支起課桌，寬厚的背擋住風雨。有了愛，小院里的孩子一天天茁壯起來。你的心和泥土一樣質樸，你灑下辛苦的種子，善良會生長成參天大樹。

　　【事跡】高淑珍，56歲，河北灤南縣司各莊鎮洼里村普通農村婦女。她的兒子王利國4歲得了類風濕，落下殘疾，到上學年齡不能上學。高淑珍心疼兒子，想在家辦個小課堂。由于附近村莊也有些因肢殘不能上學的孩子，1998年4月她的“炕頭課堂”開講。老師是女兒王國光，5個孩子、4張課桌、2塊小黑板和借來的舊課本……高淑珍家里響起讀書聲。

　　“炕頭課堂”一開就是20xx年。20xx年間，她接收了近百名殘疾孩子，卻從未收過一分錢。母女二人每天用自行車接送孩子，中午就在她家一起吃大鍋飯。漸漸地，自行車接不過來，她一咬牙買了舊面包車。有兩個肢殘嚴重的孩子，她怕路上顛壞了，就一直抱懷里。再后來，為讓孩子少受罪，她索性讓孩子住在家里，免費吃住讀書。

　　慕名而來的孩子越來越多，高淑珍為多掙幾個錢，每天天不亮就騎著自行車，馱著批發來的日用品趕集，一騎就是100多里地。有時下大雪沒有集市，高淑珍就走街串戶地賣。她說，“我一天出去掙十塊、二十塊，給孩子買點好吃的，我心里頭歡喜，騎著車子都有勁。”

感動人物事跡材料 篇3

　　【頒獎詞】為鄉親臥底，你吃遍所有的苦，為百姓打工，你換來群眾最多的甜。你喬裝改扮，卻藏不住心底最深的惦念;你隱姓埋名，可我們都知道你是誰，為了誰。

　　【事跡】人物介紹：1968年出生，云南省沾益縣人力資源和社會保障局副局長、沾益縣駐浙江義烏勞務工作站站長。為保障外出務工人員的合法利益，從20xx年9月起，陳家順先后深入多家用工企業，以農民工的身份應聘到企業“臥底”打工。

　　在很多被陳家順關照過的農民工眼里，“陳老師”好像什么都不怕。但陳家順說自己有“軟肋”，最怕的就是“老百姓說你們干部騙人”。

　　現年45歲的陳家順，是云南省曲靖市沾益縣人力資源和社會保障局副局長。記者在演播室內見到他，腰板挺直，但身材明顯單薄，臉上多少看得出知識分子氣息。雖然在舞臺上盡力放慢步伐，但他仍沒法兒掩飾平日走路頻率很快的習慣。

　　幾年前，陳家順被派往浙江義烏，擔任義烏勞務工作站站長。麻煩事接踵而來：此前勞務輸出由鄉鎮、村負責宣傳動員，但是鄉親出去后常說外面的情況和聽到的宣傳不一樣。陳家順成了鄉親們的“出氣筒”，有打工者甚至想揍他一頓。

　　陳家順輾轉反側，問題出哪兒了?為把真實的用工信息傳達給鄉親，也為了更好地給鄉親們維權，他下了決心：以一個普通農民工的身份去求職，實地體驗農民工的生活工作。

　　不曾想，一“臥底”就是好幾年。他幾次進出工廠和農民工子弟學校，當過組裝工、裝卸工，看過倉庫，當過“豬倌”。“你是農民工嗎?”他說剛開始“臥底”時，別人常直截了當地問他，因為他的書生氣與干活手勢，看著十有八九是個“假民工”。去一家養殖場面試時，陳家順特意摘掉了400多度的近視眼鏡，廠方說他不像養豬人，他立馬回應“別看我像不像，要看我是不是能干得下來!”

　　“最受不了難聞的氣味，開始兩天連飯都吃不下去，直到一周后才基本適應。每天早上起來最辛苦的就是清洗豬舍，剛開始時要花3小時才清洗完，后來熟能生巧，只花1小時就能干完了。”一個月后，陳家順在重點收集了工作環境、生活條件、工資待遇、子女上學等“情報”后辭職，推薦了幾位鄉親來這里務工。

　　為了盡可能多地了解各行業信息，陳家順逼著自己快速學習、上手。比如，剛學會養豬，又得適應工廠流水線上的作業。“臥底”打工時，但凡找到用工條件相對優越的，總會眼前一亮。他曾應聘到一家中等規模的飾品廠，待遇和條件很不錯：保底工資不低，因工作需要加班，廠里會補發加班費，還有免費的工作餐。一個月后，他介紹了20多名老鄉過來，事先鄭重其事和老板談好條件：報銷工人過來的車費，每月的工資按時發，盡量給工人安排技術性崗位……

　　有人說他這樣做太辛苦了，他卻認個死理：“別總覺得老百姓抱怨多，其實他們講究的就是實在和信任。你提供的用工信息與實際情況相差十萬八千里，怎么指望大伙兒相信你?我們當官的，如果今天的事情都做不好，又怎么指望讓老百姓相信你描繪的藍圖?”

　　陳家順愛給自己找麻煩，很多農民工朋友都有他的手機號，他早已把自己當成了他們中的一分子。“我們再辛苦，終究背后是有組織依靠的，而農民工呢?他們漂泊異鄉，無依無靠，那是真的辛苦!”隨著在媒體上的曝光率不斷增多，現在陳家順“臥底”越來越難了，但他說，只要心里裝著農民工朋友，即便換個方式，也可以為他們做事。

感動人物事跡材料 篇4

　　林俊德：工作到最后一刻

　　【頒獎詞】大漠，烽煙，馬蘭。平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。劍河風急云片闊，將軍金甲夜不脫。戰士自有戰士的告別，你永遠不會倒下!

　　【事跡】林俊德，中國工程院院士、總裝備部某基地研究員林俊德，20xx年病逝。

　　林俊德入伍52年，參加了我國全部核試驗任務，為國防科技和武器裝備發展傾盡心血，在癌癥晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。

　　林俊德的中學和大學都是靠政府助學金完成的。大學畢業后，他被分配從事核試驗研究。由于核爆炸具有極大的破壞性，測量儀器研制一直存在很大難度。林俊德根據當時的實際情況，獨立創新制作了鐘表式壓力自記儀，為測量核爆炸沖擊波參數提供了完整可靠的數據。在之后40多年的科研旅途中，他先后獲得30多項科技成果。

　　20xx年5月4日，他被確診為“膽管癌晚期”。為了不影響工作，他拒絕手術和化療。5月26日，因病情突然惡化，他被送進重癥監護室。醒來后，他強烈要求轉回普通病房，他說：“我是搞核試驗的，一不怕苦，二不怕死，現在最需要的是時間。”

　　林俊德住院期間，整理移交了一生積累的全部科研試驗技術資料;多次打電話到實驗室指導科研工作。5月31日上午，已極度虛弱的林俊德，先后9次向家人和醫護人員提出要下床工作。于是，病房中便出現了震撼人心的一幕：病危的林俊德，在眾人的攙抬下，向數步之外的辦公桌，開始了一生最艱難也是最后的沖鋒……

　　5小時后，心電儀上波動的生命曲線，從屏幕上永遠地消失了。這位軍人，完成了生命中最后的沖鋒。

　　臨終前，林俊德交待：把我埋在馬蘭。馬蘭，一種在“死亡之海”羅布泊大漠中仍能扎根綻放的野花。坐落在那里的中國核試驗基地，就是以這種野花來命名的。

感動人物事跡材料 篇5

　　陳斌強：“綁著”母親上班的孝子

　　【頒獎詞】小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承。

　　【事跡】陳斌強，38歲，浙江磐安縣冷水鎮中心學校初中語文教師。

　　陳斌強9歲時父親車禍去世，媽媽獨自撫養三個孩子長大。20xx年，媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。

　　一天，陳斌強的姐姐在無意中提到，媽媽最大的愿望就是和兒子住在一起。陳斌強回憶起多年來媽媽對自己的付出，他決定再困難也不會丟下媽媽。

　　那時，陳斌強的兒子不到兩歲，妻子建議他把媽媽送到養老院去，他說：“一個連兒子都不認識的老人，送到養老院，被欺負了怎么辦?”為了照顧媽媽，他硬是把兒子提前一年送進幼兒園。

　　為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動車行駛30公里去學校上班。開始同事們都不太理解，說：“這樣帶在身邊照顧，一兩天倒可以，一年兩年怎么吃的消?”可陳斌強做到了，一連五年，風雨無阻帶著媽媽上班。

　　照顧母親的生活異常辛苦。陳斌強一天到晚連軸轉：晚上9時，服侍母親睡下;凌晨1時，準時起床抱母親上廁所;清晨5時，鬧鐘響起，他要趕在師生之前起床，將母親房間打掃干凈，處理好母親的大小便;早上7時喂過母親吃飯后，開始學校一天的工作。

　　盡管生活上的事兒很多，可是陳斌強的教學任務卻一點也沒落下，他教著兩個班語文，負責教初一學生廣播體操，總管學校體藝2+1活動。他總說：“我是跑著走的。”

感動人物事跡材料 篇6

　　他性格溫良，忠誠敬業，任勞任怨。舞臺上有他青春的身影和嘹亮的歌聲。低調樸實，做事高調務實是他秉持本色。不計較、不推委、不退縮，事無巨細不抱怨。他贏得尊重是因為在他的心里有對學校最虔誠的尊重!

　　達﹒芬奇曾說勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。也有人說，工欲善其事必先利其器，而利其器不是嘴上說說就可以了，需要的是實實在在的行動，行動的次數多了，也就勤快了，只有勤快了，才能彌補現有的不足。

　　都說老師是園丁，孩子們是花朵，每一個花朵都想開的絢爛多彩，這就需要園丁精心的呵護和科學的管理。隨著社會水平的提高，我們的孩子如同溫室的花朵享受著豐富的物質和關愛，顯得格外嬌嫩，對老師也就提出了更高的要求。

　　我從小的夢想是成為一名優秀教師，喜歡桃李滿天下的成就感，所以在成為教師的那天起，我就暗下決心，我一定要愛護學生，盡最大可能的成就學生，讓每一個孩子都能過上自己滿意的生活，可是理想總是很豐滿，現實卻是很骨感，由于我的年輕，工作經驗少的可憐，所以內心缺乏底氣，怎么辦？那就趕快充實自己吧！于是我就勤快地跑上跑下、幫助他人，以求能更多的向其他教師學習授課之道、向班主任學習管理經驗，后來又不斷翻閱資料，擴大視野，珍惜每一次接受培訓的機會，每天都要反思自己的得失。

　　成為班主任后，我更是每天早來晚走，每天都是用滿懷希望的眼光看著孩子們，細心的觀察他們的一舉一動，揣摩孩子們的心思，琢磨著解決問題的最佳方式，早上五點多就起床，把家里收拾停當，和孩子們一起走進校園，因為離家遠，中午很少回家，晚上幾乎是最后一個離開班級，雖然每天都是饑腸轆轆的回家，但心里總是感覺很充實，回家后面對自己幼小的兒子卻是滿臉的愧疚，我這個當父親的.失職啊，只能盡最大可能的多留一些時間與孩子相處。

　　還記得兒子一歲時，得了重感冒，晚上十點多發高燒、嘔吐，緊急送往醫院，忙完都已經凌晨三點，五點多和妻子溝通了一下，我又來到了學校，孩子也送到了岳父家，隨后幾天，我甚至不知道兒子在什么地方輸液，持續到周末，現在想想，真的對不住兒子，也感受到了家庭強大支援的幸福暖流。

　　其實，我們二十二中的老師都很優秀，每個人的身上都有很多令人感動的故事，都知道二十二中的老師工作很拼命，這是因為大家都在堅守從事教育的初心，都在努力追求卓越，創造二十二中新的輝煌，更是創造自己人生中的輝煌，而我很榮幸的成為了其中的一份子。

感動人物事跡材料 篇7

　　，自1996年參加工作至今，從教20余年一直奮斗在教學一線，多年從事班主任、年級組長、備課組長工作。她時刻嚴格要求自己，工作認真負責，教學一絲不茍。她勤懇踏實，愛崗敬業；孜孜不倦，努力鉆研；任勞任怨，無私奉獻；教書育人，無怨無悔。她把愛灑在學生的心田，把團結融在教師隊伍的行列，把奉獻留在學校的每個角落，得到了上級領導和教師們以及家長們的一致認可，多次被評為區級優秀教師和優秀班主任。二十余載春華秋實，她用自己的實際行動，在平凡的崗位上揮灑著辛勤和汗水，描繪著無悔的年華，詮釋著奉獻的精神。

　　以身作則　愛崗敬業

　　在工作中，熊老師沒有豪言壯語，沒有驚天動地的事跡，她努力做到以身作則，盡職盡責，愛崗敬業；團結和幫助同事，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，不計個人得失。凡事以大局為重，在學生和教師心目中樹立良好的印象。在教學的同時，她也擔任班主任工作，能夠創造性地開展班級工作，具有豐富的班主任工作經驗，班級各項工作開展的有條不紊，班級管理有方法、有計劃、重過程、有總結，班級管理嚴格到位，科學合理。在她的傾心付出下，所帶的班級班風正，學風濃，紀律嚴格，學生學習成績優異，她本人多次獲得東湖區“優秀班主任”和“優秀教師”的榮譽。所帶的每屆班級都先后被評為東湖區“優秀班集體”。她認真嚴謹的工作態度、關愛學生的慈母之心得到了所有孩子和家長的.認可，每屆畢業班級都給熊老師送來了錦旗和鮮花。

　　不忘初心　無私奉獻

　　20__年暑假，南昌的疫情日益嚴峻，豫章小學教育集團多次接到突發性志愿者工作。8月2日凌晨2點，熊老師接到學校緊急任務的電話后，作為組長的她沒有任何推諉，也沒有和學校領導說自己的困難，因為她知道這個時候她不去就是給學校出難題。在“大家”面前她選擇了犧牲自己的“小家”。由于孩子還在讀小學，家里老人都在外地避暑無法趕回，她只能和愛人商量把女兒暫時拜托鄰居幫忙照看，晚上愛人下班后再去鄰居家把孩子接回，對于這樣的安排她的愛人和孩子都表示支持。安排妥當后，8月2日一大早她就趕往聚集地接受任務。在做志愿者時，她的工作時間是每天的下午14時到晚上22時，這正是一天中最炎熱的時刻。八月的南昌酷暑難耐，每天熊老師和同事們都在沒有任何降溫措施的室外值崗8小時，每隔三天要把防疫物資分發給轄區的每一位住戶家里，一天下來衣服都被汗水浸濕了，可是她沒有怨言，沒有退縮，在疫情面前勇往直前，最終圓滿地完成了這次志愿者的工作。

　　成績屬于過去，未來任重道遠。作為一名教育工作者，她深知自己肩上的擔子重，后面的路還很長，不能有絲毫松懈。在今后的工作中，她將立足實踐，求實創新，在豫小這方熱土上，勤奮耕耘，主動探索，奉獻光熱。

感動人物事跡材料 篇8

　　“如果你熱愛你的工作，你的生活就是天堂，如果你討厭你的工作，你的生活就是地獄，因為生活的大部分是和工作聯系在一起的，所以就要求我們干工作要干一行，愛一行，干一行，專一行。”劉同志深知此道理，所以一直在努力的做到愛崗敬業，忠于職守。20__年第一次踏出大學校門的她，懷著對未來美好的憧憬，帶著對工作積極的向往，進入了高速公路運營系統。從剛開始的隧道安檢員，到現在的隧道監控員，在平凡的崗位上，她憑著精益求精的態度，用自己的實際行動詮釋著對本職工作的熱愛和奉獻，在偉大中感動，在平凡中閃爍。

　　劉同志是寶天高速公路隧道所監控分中心一位平凡的監控員，因為有著較高的職業道德操守和文明服務意識而不平凡。在日常工作中，她與同事們在互學互比中取長補短，一起進取、相互借鑒、共同提高，不斷塑造日益豐滿的自我。用心做好了工作中的點點滴滴而感人，這是對工作的熱愛更是對工作的忠誠。

　　愛崗敬業說的具體點就是做好本質工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的.時間抓牢。作為一名分中心監控員，劉同志深知監控員要做好上傳下達工作，及時傳遞各種信息，凡事以大局為重，處理好個人利益和集體利益、局部利益的關系。

　　“活到老，學到老”，劉同志通過在各方面嚴格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。首先她在思想上主動加強學習，夯實理論根基；同時注重加強對外界時政的了解，緊密結合實際，堅持在學中干、在干中學，在干與學中增長才干，做到學有計劃、有心得。其次她做到了在行動上落實。理論源于實踐，又高于實踐，劉燕經常學習《監控室崗位職責》《監控員主要工作職責》等各種規章制度，按各項制度標準規范日常工作。按照各項規章制度，高標準要求自己。在參加工作的幾年里，針對自己的本職工作進行了學習，她更加注重加強對理論知識的了解和掌握，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，進一步加強自己的業務知識。

　　劉同志為了盡快熟悉監控業務以及監控設備的操作、維修和保養，以便更好的服務隧道運營工作。便將工作中遇到的棘手問題一一記錄，及時查詢相關政策法規和業務知識，虛心向其他同事請教，努力尋求解決的方法，不斷提升自己的業務技能，豐富自己的工作經驗。監控工作雖不是直接面向司乘人員，但是肩負著監督提醒當班安檢員在崗期間的工作紀律及危化品車輛查驗流程的重要任務，每個細節都要認真做好監督工作，保障文明服務，提升單位形象。

　　在20__年1月28日小夜班期間，花石山隧道上行線K1319+190處有一輛小車撞電纜溝上，無人員下車，她馬上意識到可能有人員受傷，第一時間上報值班領導，并立即啟動聯勤聯動應急預案，向急救中心120、天水救援二大隊、高速交警、路政通報事故情況，通知石門監控站修改相應的行車指示燈。因及時發現，處理得當，保證了救援人員迅速到達現場和防止二次事故的發生，快速高效處置事故。

　　20__年2月23日白班，總中心及食用油司機來電詢問，關于滿裝食用油罐車不能進入麥積山隧道情況。劉燕根據自己平時學習的相關知識，及時耐心向司機解釋說明相關規定和利害關系，司機表示對我們工作的理解，很好的處理了司乘的投訴事件，維護展現了我們高速人的良好服務形象。

　　在平凡的崗位上有著不平凡的成績，在工作歷練中不斷升華自己的思想情操，堅持不懈地鉆研理論知識和業務知識當做提升覺悟；堅持把身邊的同事和領導當做修身為人的參照之本；把日常工作當做升華思想、磨礪品行的平臺。正是在孜孜不倦的學習中，培育了她對高速事業的無限忠誠。她說：“我將在以后的工作中將繼續用一顆不變的心對待工作，立足本職，體現自身價值。不僅要把她自己的工作干好，還要圓滿完成領導交給的任務。以更加良好的精神狀態、飽滿的工作熱情、優雅的服務姿態和優質的服務水平，以年輕人特有的朝氣和熱情，應對面臨的新形勢、新情況、新任務和新問題。”她深信今天是起點，明天是追求完美的目標，她將時刻以對工作高度負責的精神，將堅定的政治定場寓于對本職工作的無限熱愛。

感動人物事跡材料 篇9

　　，女，1983年8月出生，x縣雍川鎮副鎮長。20__年8月，被x縣住建局選派到蔡家坡鎮五丈原村擔任駐村第一書記，也是蔡家坡鎮7個貧困村中唯一的一名女書記。自駐村以來，她就撲下身子融入村民，扎根在五丈原這片熱土，用實際行動踐行帶領村民脫貧致富的初心使命。

　　剛到五丈原，便用腳丈量了村里的每個角落，深切體會到了鄉親們的生活疾苦，她對村干部說：“既然組織派我到五丈原村，這里就是我的家，五丈原5437名村民就是我的親人，只要大家同心協力，勁往一起使，就一定能改善村上的面貌，讓村民過上好日子。”

　　牢記使命，帶領村子變新樣

　　五丈原村“兩委”是20__年初換屆的新班子，有新想法，也有干勁，但就是放不開手腳。一到村上，就找老黨員、老干部、骨干村民逐個談心，動員他們支持村上工作。為加強陣地建設，她與村兩委干部通過整合資源，多方爭取資金25.5萬元，建設村級組織活動場所210平方米，并完善了黨員活動室和綜合辦公室。與此同時，經常頂著高溫，到田間地頭查看情況，也在心里默默做著盤算。

　　通過多方爭取，她為村里成功申請立項27萬元的農田灌溉機井和8.6公里的渠道治理項目，并于20__年10月完工，解決了村民農田灌溉問題。20__年12月，她又幫助村上申請32萬元，成功實施農田灌溉2公里渠道治理及6公里田間道路建設項目。因為村里民生基礎設施較差，便與黨總支書記主動跑項目、爭取資金，對十二組坡道和一至三組排水渠塌陷及時修建。她爭取資金26.4萬元，修建300平方米村級中心文化廣場，配套安裝健身器材14件，豐富了村民的'文化生活。

　　發展產業，走好脫貧致富路

　　來到五丈原村后，經常想著如何幫助村民提高收入，實現高質量脫貧。她看到五丈原景區改造、汽車零部件產業聚集的優勢。于是，通過與村“兩委”研判，確定了旅游服務業、土地流轉、養殖業、鄉村旅游業的發展致富路。

　　通過努力，某農業公司流轉五丈原村土地6700余畝，村上年增加收入670余萬元，其中43戶貧困戶共流轉土地100余畝，年增加收入10萬多元。由于種種原因，20__年5月，該公司退還村民土地4000畝，但大部分群眾思想上有抵觸情緒，不愿意耕種。和村兩委干部積極入戶做群眾工作，爭取上級資助種子23噸、機耕費用39.33萬元，確保退地及時種上了早玉米。因為趕上好雨水，畝均產值650元，全村農民共增收117萬元。之后，與村兩委多次開會研究，確定了以花椒為主的農業產業發展思路，并立即付諸實施。期間，爭取x縣林業局資助苗木19.32萬株，價值38.64萬元，果肥23噸，價值4.6萬元，連片新栽花椒3500余畝。同時，她還積極扶持貧困戶發展養殖業，為五丈原村脫貧攻堅提供產業支撐。

　　勇擔重任，壯大村集體經濟

　　一直以來，村集體經濟是五丈原村發展的短板，她提出：“五丈原村有一古泉，泉水清澈甜潤，水源充足，我們可以發展純凈水項目，為村集體經濟增加收入。”通過調研，她和村兩委商議，決定成立x縣蔡家坡鎮五丈原村股份經濟合作社，并爭取專項資金70萬元。該項目投產后，預計年生產桶裝水19.2萬桶，年收益96萬元，純利潤28萬余元。

　　用真心、真情贏得了村民的認可，在她的努力下，五丈原村由“后進村”變成了“后勁村”，黨員隊伍結構也得到了進一步改善，村級組織在群眾中的威信越來越高。20xx年榮獲全國脫貧攻堅先進個人，2月14日，在北京參加了全國脫貧攻堅總結表彰大會。xx個人先進事跡也被陜西省工會編入全國事跡匯編，她還被授予x縣脫貧攻堅戰線的“十佳最美女性”稱號，本人也被提拔為雍川鎮副鎮長。

感動人物事跡材料 篇10

　　，男，中共黨員，現任x縣農業農村局黨組書記、副局長。多年來，他憑著無私奉獻、敬業創新的主人翁精神及精心管理、認真負責的工作態度，干一行、愛一行、專一行、精一行，在工作中埋頭苦干，頑強拼搏，用辛勤的汗水譜寫了一名共產黨員創先爭優、愛崗敬業的奉獻之歌。

　　20xx年到x縣農業農村局任職后，面對紛繁復雜的工作，堅持抓班子帶隊伍，以身作則，率先垂范，大處著眼，細處著手，全身心投入工作，團結帶領全局推進工作，取得了較好成效，使農業農村局的.工作有了新提升。20xx年，親自帶隊組織全局干部分別對全縣小麥、玉米、青貯、苜蓿、特色等作物的耕地地力保護補貼面積進行核查，共挽回國家損失371.46萬元。20xx年，7萬畝5個高標準農田項目全部動工建設，高標準農田建設項目的穩步推進，x縣農業生產、產業發展奠定了良好基礎。

　　舍小家顧大家，他總是把工作放在第一位，時時刻刻都在考慮怎么把工作做得好，以單位為家，以工作為重，始終把群眾利益放在第一位，對待工作兢兢業業，一絲不茍。日常生活中，勤儉節約、艱苦樸素。他時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，團結帶領全局推進農業農村局工作，使農業農村局的工作有了新提升。

感動人物事跡材料 篇11

　　現任專二工區工長，20__、20__年被段評為優秀共產黨員；20__年被路局工會評為第十六個百日崗位明星；20__、20__-20__年被段評為先進生產者；20__年所在班組被評為段先進工區；工區連續四年被段評為先進工會小組；20__年3月、5月、8月獲段“五個建家”流動紅旗。

　　“小韋”是個勤快人，班組“建家”期間，不等不靠，積極主動的聯系施工人員，從室內電路布線到安裝開關插座；從鏟墻皮到粉刷墻壁；從釘龍骨到集成吊頂；從埋設下水管道到鋪地磚，從院落超水平面到鋪彩磚；從扒堵門窗口到擦玻璃；從制度、文化墻掛線到上鏡裝飾沒有一項不過他的手，不著他的眼。在整個建家期間沒有休息，起早貪晚，督促著施工隊，高質量的完成了建家工作。在段開展“建家”季度評優以來，連續三個季度獲得“五個建家”流動紅旗，就能知道工區職工團結一心愛護著這個家，把家真管了起來。

　　“小韋”是個較真人：專二工區線岔設備復雜，鋼軌、枕木疲勞使用，特別是紅山物流調車作業頻繁，車流量大。這些不利因素是對他責任心的最大挑戰，但是他沒有氣餒，沒有被困難嚇倒，帶領全體職工，通過合理安排，精檢慎修，更換了傷損鋼軌32根、更換了失效軌枕1980多根、補充了傷損零配件1430多個，翻修道口9處、橋頭下沉勻碴440立方米，及時消滅Ⅲ級超限處所331處，消除了設備隱患，使設備質量得到了一定的鞏固和提高，確保了行車安全。工作中，他牢固樹立“安全第一意識”，嚴格執行并教育職工標準化作業，嚴格執行一日作業流程和“三方控”標準用語。有的老職工，憑多年經驗干活，求快放寬作業質量，他卻嚴格回檢不放過一個扣件，一個螺絲，工友們都嫌他干活太較真，但他始終不渝的堅持驗收考核制度，大家漸漸的改變了以往的習慣作業方式，換來了設備質量不斷提高，慢慢的`得到了大家的理解和支持。

　　“小韋”是個帶頭人：他出生在教師家庭，受父母的熏陶，年輕時尚講儀表，很容易融入到青年職工當中。一有時間就上網看國家大事，瀏覽工務新知識，他說要帶領職工掌握當前形勢，與時俱進。認識到在飛速發展的今天，各項技術突飛猛進的革新，自己的工作方式方法要適應新形勢發展的需要，這樣更有利于與職工交流溝通，從中找出在班組管理中全新的、有效的工作方法。由于他在調動職工工作積極性上面不斷探索和用心，幫助道口轉崗過來53歲的職工趙福明改掉了喝酒惡習，和青工一樣更換枕木完成任務。作為班組的當家人，他把職工視為自己的兄弟，去管理、去關心、去愛護，對家庭有困難的職工，盡自己所能給予幫助，使新老職工都能感到了家的溫暖。采取一對一的傳、一對一的幫、一對一的帶方式，使年輕職工用很短的時間，掌握了單項作業技巧。工區職工們相處融洽，共同進步，心往一塊想，勁往一處使，凝聚了隊伍，形成了積極向上的良好氛圍。

　　韋同志在擔任工長的九年時間里，工作中求“精”，安全上求“嚴”，管理上求“實”，關愛職工注重一個“情”字。用自己的實際行動，不斷履行著對工長職責的承諾。在“三化”工作中，敢于叫響“三方控”標準用語不走樣。截至20__年12月末，個人實現了無違章、無違紀、無事故6265天，所在班組實現無責任險情2370天，職工無一不稱贊為“小韋是我們的好工長”。

感動人物事跡材料 篇12

　　，女，1986年10月出生，中共黨員，山東xx科技有限公司第九棉紡廠細紗車工。

　　自參加工作以來，x愛崗敬業，扎根一線，刻苦鉆研，練就了一身扎實的基本功。工作中，她勇于突破，敢于擔當，悉心研究生產工藝技術，認真總結經驗，積極參與工藝革新和技術改造。在反復實踐和大膽改進中，她總結摸索出了“甩管法”“專項專做換粗紗法”“纏線接頭法”等高效、實用操作法，既提高了產量質量，又節約了成本損耗，減輕了勞動強度，有力彌補了傳統操作法的短板和不足，一經推廣使用，大大提高了生產效率和經濟效益。由于表現突出，x被授予濱州市最美工匠、濱州市五一勞動獎章、齊魯首席技師、中國棉紡織行業傳承大工匠、全國技術能手等榮譽稱號，是一名品質好、技術強、負責任、勇擔當的'新時代優秀紡織工人。

感動人物事跡材料 篇13

　　，女，1982年4月出生，中共黨員，現任xx市紀委副書記、監委副主任，評選時任xx市旅游發展中心主任。榮獲20xx年度xx市愛崗敬業“道德模范”榮譽稱號。

　　她始終發揚“求真、務實、高效”的工作作風，愛崗敬業、履職盡責，充分發揮共產黨員先鋒模范作用。強化政治建設，緊扣時代脈搏，增強與時俱進理念。牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和規矩。提升科學思維，堅持旅游業務更新為提升能力素質的第一要素，積極推進我市文旅深度融合。全力做好省第三屆旅游產業發展大會xx市現場觀摩地東北抗聯紀念館和火山溫泉水世界承接工作與現場景觀建設休閑小品和花海帳篷相結合，成為我市旅游新業態的聚焦點。進一步夯實旅游基礎設施，完善A級景區內部標識系統和外部交通引導標識，全面提升旅游景區服務水平。大力弘揚東北抗聯精神，擦亮紅色旅游品牌，積極組織申報，朝陽山抗聯紅色景區晉級為國家AAA級旅游景區，邊河村成功入選全國鄉村旅游重點村。

　　在疫情防控工作中，牢固樹立全心全意為人民服務的根本宗旨，堅持人民至上的情懷和擔當。創新疫情防控期間旅游宣傳模式，積極組織全域旅游商品帶貨直播，展示我市地域文化旅游商品，有效提升五大連池旅游商品市場的知名度。加強疫情防控期間旅游行業管理，在開放期間做到防控標準不放松。積極應對疫情，成立集中隔離領導小組，嚴格執行隔離觀察點領導帶班和重要崗位24小時值班等工作制度。用百倍的.努力高質量完成各項工作任務，為我市旅游經濟繁榮發展，共同抗擊疫情作出自己的貢獻。

感動人物事跡材料 篇14

　　，女，漢族，1983年4月出生，20xx年參加工作，20xx年加入中國共產黨，現任現代服務系英語教師，講師。選擇教師崗位意味選擇了一份責任，從教17年來，她堅定自己的選擇，耐得住寂寞，經得起誘惑，守得住清貧。她用自己的愛心與責任搭建。

　　一、用心搭建師生情感溝通的橋梁

　　技師學院是寄宿制學校，學生大多來自周邊縣市，遠離家鄉的他們缺少父母的關懷與教育，心靈更需要陪伴和關心。

　　為了全面了解學生，x老師每天堅持早早來到學校，和學生聊家常，詢問了解學生的吃飯、穿衣、學習情況，用心體會內心青春男女的心理躁動，讓學生感受到她發自內心朋友式的友情，家人般的.關愛，從而搭建起了與學生之間的情感橋梁。

　　她注重培養學生的興趣、自信，鼓勵學生發揮優勢參加各類活動，如演講比賽，班級文化節，英語角等。她都作為其中一員參與到學生中去，給予她們鼓勵，共同收獲成功的喜悅。

　　二、用責任托起教師的形象

　　x老師在多年的教育教學中逐步形成自己的教學風格和管理辦法，而支撐這一切的是心中那一份沉甸甸的責任。

　　在課堂上，她是一名優秀的船長，善于駕馭課堂，調動學生的興趣，為學生創設自由學習空間，引導學生通過閱讀獲取知識，讓學生充分體驗自主學習帶來的樂趣。學生有時調皮搗蛋，逆反，不聽話，她也有多種小妙招令她們乖乖就范。

　　在班級管理中，她是一名老練的指揮，善于組織學生共同參與班級建設，帶領學生發現問題，分析、解決問題，設計問卷調查，例如：“我能為班級建設做什么？”“同學眼中的我”，適度引導學生發現自身、班級存在的問題，共同尋找較為恰當的解決辦法，使學生在探尋的氛圍中認識自己，找到成就感、歸屬感，學生逐漸地成長起來。

　　愛心與責任是師德的靈魂，學識魅力與人格魅力是師德的最高境界。多年來x老師正是這樣追求過來的，現在的她也依舊如此，用她平凡的工作、務實的教學態度，謙遜的為人處事方式，獨特的教學風格感染著一屆又一屆的學生，陪伴著她們一起努力，成長。

感動人物事跡材料 篇15

　　從事教育工作至今21年，作為一名中共黨員，她始終以優秀共產黨員的標準要求自己，工作中勇挑重擔，處處發揮黨員先鋒模范作用。

　　在擔任黨務干事、監察干事工作上，馮老師注重積累和思考，以高漲的工作熱情和踏實的工作作風在學習和實踐中鍛煉自己，力爭把平凡的工作做到不平凡，把簡單事情做得不簡單。此期間校黨總支部被評為東湖區十佳基層黨建品牌，被授予市黨性教育重點基地，校黨務考核位居全系統第一名。在擔任英語備課組長期間，她以身作則，勤于思考，積極對待，勇于創新，八年間備課組連續被評為東湖區優秀備課組，還獲得了南昌市、東湖區優秀教研團隊榮譽稱號。在擔任班主任工作期間，馮老師十分重視孩子的思想教育，開展工作時遇問題多思考、多請教，班級工作獲得了學校和家長的一致好評！

　　她先后獲得：東湖區優秀班主任稱號；東湖區“師德標兵”稱號；南昌市第七批中小學（幼兒園）小學英語學科帶頭人榮譽稱號；東湖區第五批小學英語“學科帶頭人”榮譽稱號；南昌市第四批優秀青年骨干教師稱號；東湖區第一批小學英語學科“骨干教師”稱號。

　　不忘初心，牢記黨員使命!

　　馮老師珍惜當下，心懷感恩，時刻牢記自己是一名共產黨員，牢記黨的宗旨，注重黨性修養，踏踏實實干好自己的本職工作。疫情期間為做好線上教育教學工作，馮老師積極參與線上答疑、輔導。她每天提前看三個平臺的網課，設計預學單，提前布置預習作業；課后針對教學難點錄制小視頻對線上課程進行補充，開展班級討論交流，分層次布置作業，按時反饋。對待留守學生一對一進行輔導，讓在抗疫一線的父母能放心、安心。除了教學工作，她認真做好黨務、監察常規工作，落實完成學校黨總支和區委教體工委布置的臨時性工作。

　　抗擊疫情，人人有責。面對十分嚴峻的疫情形勢，馮老師主動報名參加社區核酸檢測志愿服務，同時積極參加學校下沉社區志愿服務活動。她來到紅谷灘麗景社區核酸檢測點，穿上防護衣成為千萬“小藍”中的一員，和社區工作人員一起積極布置采樣點、維持現場秩序、幫助老年人掃碼登記、耐心地為居民答疑解惑……在孩子心中，她不但是一位親愛的媽媽，更是一位勇敢的抗疫戰士！5月19號接上級通知后，學校黨總支部發出號召，她積極響應，早上七點不到來到經緯路社區卡口開展值守工作，對進入小區人員測體溫、掃場所碼、查驗健康碼、行程碼，提醒小區居民戴好口罩，為居民們積極宣傳疫情防控有關政策和知識。暑期，她還響應學校黨總支部號召來到豫章街道下沙窩社區、滕王閣街道參加疫情防控志愿服務。

　　為筑牢學生生命防線，預防溺水事故發生，馮老師不畏暑假高溫酷暑，上門家訪進行防溺水宣傳。從晨光熹微到夜色彌漫，從三尺講臺到戰“疫”、“防溺水”前線，他以實際行動踐行共產黨員的初心使命。

　　立足崗位，勇于擔當作為

　　“在崗就要愛崗，愛崗就要敬業。”這是他牢固樹立的職業理念。自從20__年從事黨務工作以來，她經常加班，把心思和精力都用在了工作上。不管大小事情，她都認認真真地去做，隨著從嚴治黨的進一步深化，基層黨務工作的要求不斷提高，她積極參與區委教體工委組織的各項黨建展示活動，并認真思考、落實年度區委教體工委黨務考核的各項要求。做到迎接上級檢查和調研時有充分準備，爭取及時、全方位地做好書記的助理工作，落實嚴謹工作作風。她負責起草黨務活動的方案、計劃、新聞、公眾號；記錄每一次的支委會會議和黨員大會；負責黨員發展、管理工作；迎接上級黨務巡視檢查工作；收繳黨費；上情下達，統計黨員學習等工作事項。故而經常在校區間來回跑，暑假、寒假有工作任務也主動來校加班。作為一名共產黨員，她積極發揮自身作用，主動做好其他同志的思想工作，影響和帶動其他同志積極進取。

　　筑夢教育，奏新時代旋律

　　教學工作中，馮老師的'理念是以學生為中心，以培養能力為重點。教學方法多變，形式多樣，民主寬松，評價多元化。她的課能調動學生的積極性，同學們都喜歡上英語課。作業進行了分層設計，更好地提高孩子學習英語的興趣和進行學習方法的指導。

　　今年4月義教版新課標的頒布，明確強調素養立意，凸顯育人為本的價值追求。馮老師主動參加各級培訓，積極專研新課標的變化，撰寫心得體會。作為英語教師，她認真學習新課標并反復研讀,邊讀邊思,邊思邊做,邊做邊改,細細體會指向學生發展核心素養的課堂與傳統課堂的不同,在探索中不斷提高自身的專業化水平,做到與課程改革同步發展。

　　新時代，開啟新征程；新時代，呼喚新作為。他努力以實際行動踐行“四有”好教師的要求，力爭做新時代筑夢教育人！

感動人物事跡材料 篇16

　　，男，40歲，嵩縣供電公司庫區供電所員工，他扎根供電基層16年，目前負責3個自然村共11個臺區、1466戶用電客戶，20xx年榮獲洛陽市“五一勞動獎章”……這些數字和榮譽的背后，是這名80后電力員工16年如一日的堅守初心和使命擔當。

　　多年來，憑借著過硬的專業技能和對客戶的一片熱情，管轄的11個臺區從未出現因為用電問題而發生的投訴，“用電有問題，請您別著急，一個電話打，小劉來幫您”，很多客戶用這樣的'順口溜來贊揚。

　　扎根供電一線，立足本職，撲下身子，全心全意為客戶著想。工作之余，他熱愛學習，刻苦鉆研電力專業書籍，不斷提高自身業務技能，多次參加市縣公司組織培訓、競賽，并榮獲團體獎和個人獎項，20xx年更是憑借過硬技能，在嵩縣總工會組織的裝表接電技能競賽中以速度、工藝、正確率都為第一的成績力拔頭籌。

感動人物事跡材料 篇17

　　愛崗敬業干最臟的活

　　初見時，她穿著橘黃色的工作服，瘦小的身體臉上露著堅定的微笑。

　　今年61歲的她，是區環境衛生管護中心嘉景苑公廁的一名保潔員。這個公廁在第二實驗小學東側，每天如廁市民特別多，人流幾乎不斷，但它卻是城區最干凈整潔的公共衛生間之一。

　　走進公廁，地板、墻壁干凈锃亮，空氣中彌散著淡淡的檀香味，墻上貼著“小心地滑”的溫馨提示，里面擺上了洗手液、報刊書架還有休息臺，蹲位干凈如洗，看不到污漬。

　　每天清晨，她換上工作服，開始了一天的工作。檢查、打掃便池、清掃地板、噴灑空氣清新劑。

　　“公共廁所要做到一客一保潔，每有一位市民用完廁所，我們就得清潔一遍，保證廁所在任何時候都是干凈的。”她覺得只有公共廁所干凈了，城市才能真正干凈。

　　為方便特殊人群，她還在公廁外貼了“殘疾人專用設施”的醒目標志。廁所門口增加一條休息長椅，是她揀來的廢舊長椅，方便如廁市民歇腳。公廁門前的小花園也比原來更美麗，盆景花卉錯落有致擺放著，草叢中藝術石上寫著“花與文明同行，綠與健康常伴”的標語。她利用休息時間，專門用廢木塊制成護綠柵欄，用來保護公廁周圍的綠化。

　　主動服務做最美的人

　　她不僅善良、熱情，還是一個有心人，做事細心、處處為他人著想。在21年的保潔生涯中，她常常會撿到市民忘記帶走的`物品，每次她都妥善保管失物，積極尋找失主，并及時將物品還給失主。面對需要幫助的市民，她會熱心提供各種幫助。

　　公廁旁邊的嘉景苑小區居委會設立了輸液便民點，經常有老人去輸液。但居委會廁所不夠用，老人們常常舉著吊瓶，跑到100米開外的公廁來方便。她一看到舉著吊瓶的老人過來，馬上迎上去，攙扶進廁所。周邊學校多，看到如廁的小孩子，她也總會熱心地提供幫助。真摯的服務，大家看在眼里，都為她助人為樂的善心所感動。

　　在她看來，公廁是一個便民窗口，就應該從市民實際需要出發，讓如廁的人更加方便。獲評“感動濟陽”人物后，她謙遜地說：“工作不分貴賤。保潔員是我的本職工作，我只想踏踏實實地做好，讓周圍的市民有一個舒心的環境。”

　　在最不起眼的公廁保潔員崗位上，她勤勤懇懇，用堅守詮釋勞動的意義，用奉獻標注時間的刻度，這種樸實的舉動閃耀著星光。她是平凡的，又是特別的，在日復一日的愛崗敬業中，一顆顆文明的種子，在人們心中生根發芽。

感動人物事跡材料 篇18

　　，男，1965年出生，大專畢業，從事教育工作近30年了。有豐富的教學和班級管理經驗，是牡丹區骨干教師，牡丹區教學能手，二十二中模范班主任，20__年中考功勛班主任。現任16.20班主任，初二生物教研組長。劉老師的班級管理念是：用愛心贏得學生，讓學生感到家的溫暖。用竟爭帶動學生，讓學生成為家的主人。用耐心陪伴學生，讓班級成為學生健康成長的樂園！他用愛心詮釋著一名班主任對學生的博愛，用敬業履行著一名教師應盡的職責。

　　從教近30年來，他始終堅守著對學生、家庭、學校和社會負責的信念，起早貪黑，兢兢業業，和同事和諧相處，與學生打成一片，不論是教學成績還是班級管理都名列前茅，受到學生、家長和社會的一致好評。嚴格不失溫和，苛求不失委婉，求真不失熱忱，他所帶班級擁有良好的班風、學風。

　　做為一個的優秀班主任，他工作踏實認真，盡心盡力。地每天都是早來晚走，品嘗盡了作為班主任的酸甜苦辣。但是，而他卻常說：“如果讓我再次選擇，我還會毫不猶豫地選擇班主任工作。因為我在與孩子們交往的過程中，真切地感受到了孩子們的活潑可愛，天真熱情。我付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學生們可喜的成績；我付出了自己的心血，收獲的是學生們豐厚的感情。回想著點點滴滴，我真的無怨無悔！”

　　一、用愛心感染學生

　　“沒有愛，就沒有教育”。作為一名班主任，劉老師用自己全部的愛去關心照顧學生，就像關心愛護自己的子女一樣，既要關心他們的生活，又要關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習的方法。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如每天早晨早早地到校為學生開窗通風，讓學生們一步入教室就能吸收到清新的空氣。當學生到校后，他會巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐。總之，同學們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關心。學生生病時，帶他去看病。家長感激，學生感動，這些看起來很平常，其實這正是劉老師作為一個班主任愛心的具體體現。

　　二、善于做學生的'思想工作思想工作是班級各項工作的基礎。

　　劉老師一直把學生思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經常利用班會課對學生進行思想教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。還充分利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。并在班內積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發他們的斗志！劉老師所帶的班級班風正學分濃，從未出過一起嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于思想工作的成績。

　　三、善于組織和管理學生

　　劉老師非常善于組織和管理學生，作為班主任，他花很大的心思培養班組的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養了班干部的組織能力。就拿現在的班級來說吧，現在班里的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀等日常工作都由班長負責，老師作適當指導，學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。這樣以來，班內的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。

　　四、善于做后進生的轉化工作

　　在學生管理方面，班主任的工作大致可分為三個方面：尖子生的培養、中等生的促進、后進生的轉化。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個學生都是一個希望，越是后進生越需要老師的幫助和鼓勵。劉老師首先深入調查摸底，搞清他們所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時劉老師，還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

　　五、學生和家長的朋友

　　班主任是聯系學校、家庭、社會的紐帶。所以應該也必須成為學生的朋友。在十幾年的班主任工作中，劉老師與許多學生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學校給他帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，總是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。不僅得到了家長的信任，也取得了很好的效果。

　　是的，沒有露珠的璀璨晶瑩，沒有清泉的悅耳叮咚，有的只是披星戴月的從容，有的只是盡心盡力的經營，愛是教育的起點，劉老師用愛的情懷踐行這一教育信念，他把對教育真摯的愛播撒給他的每一個學生，用心血和智慧讓他們更加自信和優秀。他用淵博的知識，點亮了學子們火熱的青春；他用教育的智慧，鑄就了芬芳桃李的精彩！

感動人物事跡材料 篇19

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”，劉老師一直謹記陶行知先生的這句話，參加工作三十多年來，年年擔任班主任工作，披星戴月，一路走來，她懷揣著教育夢想，活躍在三尺講臺，揮灑智慧與靈氣，詮釋執著與勤勉，演繹精彩與感動。

　　教育是事業，事業的真諦在于奉獻;教育是藝術，藝術的精髓在于創新。在教育工作中，她始終熱愛黨的教育事業，為人師表、愛崗敬業、樂于奉獻。幾十年如一日，在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長。她是一名普通的中學數學教師，沒有驚天動地的感人事跡，有的只是平時默默無聞的埋頭苦干。

　　教師是育人的職業，育人的前提還必須打造自己一身過硬的本領。雖然教師的工作是繁忙和瑣碎的，但她仍堅持工作著同時學習研究著，清晨與孩子的晨讀，課間與孩子的爭論，課堂與孩子的探索……這些都讓她的工作變得年輕而富有朝氣。業余時，教育專著的消化吸收，同行們精彩課例的聆聽分析，專家們意味深長的解析展望……這些無不讓她的工作思路更清晰，工作方向更明白。

　　教師是育人的.職業，育人的前提就是愛他們，她認為：每一位學生，都是一個豐富多彩、獨一無二的生命，培養學生健康成長，關鍵要充分尊重他們，從內心里、感情上尊重他們的人格，重視他們的個性。善于看到每位學生的長處，發現和促進其潛力。滿懷著對孩子的愛，她工作著，辛勞著，也快樂著：曾經為孩子的一點錯誤而久久傷神，尋找解決的途徑;也曾經為孩子的成績而快樂的微笑。作為班主任，她從沒有放棄過孩子的思想教育，與孩子平等的交流，了解他們的想法。

　　在班級管理中，她始終將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關注、更多的投入。在班集體，她總是精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。一位特級教師說過：“對于敬業的老師來講，教育不是犧牲而是享受；教育不是重復而是創造；教育不是謀生的手段而是生活的本質；教師的一生并不是要干成什么驚天動地的偉業，你永遠也不會象楊利偉一樣一飛沖天；但你應如百合展開是一朵花，凝聚是一枚果；遠望是一盞燈近看是一團火!”教書是一件時間漫長，環境枯燥的職業。只有全身心投入，才能教好書育好人。只有愛教育愛學生才能從本質上成為好老師。只有潛下心來鉆研，靜下心來教書育人，才能做受學生愛戴、讓人民滿意的教師！

感動人物事跡材料 篇20

　　自1995年起，便在x服裝城集團有限公司男裝中心工作，現擔任男裝中心服飾廣場管理辦公室主任。作為市場片區負責人，他積極主動協助市場領導、履行自身職責，以“全心全意為商戶服務”為宗旨，認真完成好上級交給他的每一項任務。他憑借自身的努力，促進了所在片區工作的全面發展，展現了一名新時代勞動者的靚麗風采。

　　從嚴要求充實自我

　　面對市場經濟的日新月異，深刻意識到必須不斷提高自身的業務素質及應變能力。即便日常工作特別繁忙，他依然嚴格要求自己，主動學習最新的管理、招商理論知識，積極參與男裝中心各項學習討論活動，并將自己的學習體會和工作實踐經驗與其他同事進行溝通分享，大家共同學習、共同提高。

　　敢打敢拼業績突出

　　在服飾廣場的日常管理工作中，秉持嚴謹工作作風，逐級分解落實責任。20__年初疫情暴發后，市場整體業態低糜，他看在眼里，急在心里，通過多次走訪市場業主及商戶進行調研工作，傾聽業主及商戶的'訴求，與市場分管副總、拓展部門負責人共同商議，加快抓緊推進服飾廣場東區男裝招商工作的步伐，提檔升級增設招商服務中心，進一步拓展招商輻射范圍，號召市場員工通過自有資源主動與商戶聯系，掌握市場動態，邀請他們來男裝中心經營。陳文君注重通過各種渠道采集同業信息，了解市場受眾，為市場拓展工作提供力作能及的幫助。在大家共同的努力下，疫情后服飾廣場的店鋪開業率從最初30%上升至90%。

　　工作扎實用心服務

　　安全管理工作作為管理辦的重中之重，理應常抓不懈，20xx年新冠疫情在我國大部分地區已得到有效控制，但在眼里，疫情防控仍是管理辦工作的側重點之一。直至目前，他仍堅持狠抓防疫防控工作，每天對市場進行消殺工作，嚴守防疫成果；同時注重做好為廣大商戶們服務的后勤保障工作，面對商戶提出的各種問題與難題，他總是不厭其煩、服務到位。針對在雨季中出現的商鋪漏水、卷簾門、玻璃門、燈箱、照明等設施出現的問題，均在第一時間內為商戶及時解決。實實在在為他們解決經營過程中的一切后顧之憂；每月組織的安全隱患排查，也是管理辦的常規工作，對于排查出的安全隱患，總是第一時間上報市場安全管理辦，同時對商戶進行教育及監督，持續追蹤后續動態，確保隱患風險整改到位。敢管、敢抓，在每月職工的考核分上，嚴格把關，明確獎罰，帶頭實施區域自扣分制度。他以“職責大于一切，一切為了商戶”的工作信念，以對市場高度負責的精神，全力做好各項工作，為男裝中心的轉型升級、持續發展貢獻著自己的力量。

　　20xx是充滿了奮斗氣息的新一年，表示他會繼續帶領服飾廣場的同事們鞏固之前的管理成效，持續深入網格化管理，同時配合拓展部，繼續為商戶做好線上直播新業態模式引導服務，幫助他們拓寬銷售渠道。

　　就是這樣以務實的工作作風、積極的工作態度，贏得了市場領導、同事、商戶們的一致好評，被多次授予男裝中心先進工作者榮譽稱號，成為了男裝中心廣大職工的新時代勞動榜樣。

感動人物事跡材料 篇21

　　在弘揚優秀傳統文化的當下，我們需要思考的是如何讓詩詞文化真正化入生活中，用各種形式去承載它，比如音樂、繪畫、舞蹈、影像等。作為葉唯一授權的傳記電影，《掬水月在手》輾轉10個地區，采訪43位受訪者，歷時近兩年才完成拍攝制作。主創團隊采訪了葉本人和她的學生白先勇、席慕蓉、漢學家宇文所安等名家，但也許還不夠廣泛，它應該給學界帶來一種思考：紀錄片能否成為承載和傳播古典詩詞的一個好的形式？

　　紀錄片、電影、電視劇作為大眾文藝形式，應該成為古詩詞非常好的傳播載體。比如電影《妖貓傳》里，就演繹了白居易的名作《長恨歌》；電視劇《長安十二時辰》中，也唱了李白的多首詩作；電視劇《清平樂》中，則穿插了一些宋詞……但這些還遠遠不夠。我們需要的是處處有詩，處處能讀到詩，思考、創新更多豐富的形式去傳播詩歌之美，這也是葉先生一生努力所愿。

　　在《掬水月在手》中，我們看到一個弱小的文人如何在大時代的動蕩中堅持個人信仰。從老北平大宅中走出的96歲高齡的葉，她的'個人紀錄片的意義，更在于保存和記錄一位傳統中國文人的活化石。她的人生經歷或見于杜甫，或見于李商隱，或見于朱彝尊，只不過葉比他們經歷了更大的時代變革，她走得更遠，也思得更深。

　　葉在讀著自己寫過的詩句時，想起當時是如何創作的，也許就是開著車，或是去醫院看牙醫，就有幾句突然從頭腦里冒出來。她保存了舊體詩，也保存了舊體詩的賦比興方式，保存了興觀群怨的詩歌生態。我們常說要培育文化生態、藝術生態，而詩的生態是藏于心靈之中的，讀懂葉一生，也許能幫助當下的年輕人找到和那些傳統文人，以及他們背后詩詞文化相勾連的鑰匙，找到讓詩詞文化在當下真正復活的方式。

　　用紀錄片的形式去表現一場文化講座同樣值得探討。葉最寶貴的是她的學問，許多對之感興趣的學子無緣現場聽其傳述，但可以將那些講座拍成紀錄片的形式，配上恰當的畫面和音樂，穿插戲劇化的場景演繹，去傳遞背后的學術理念。

　　這些都是紀錄片形式可以去探索及應用的方向。也許很難就一部電影去談教育意義，它更像是一扇門，或是指了一條路，激發你走下去的興趣，告訴你世界上還有這些東西，但需要你自己去追尋探索，達成背后的意義。

感動人物事跡材料 篇22

　　通過參與這次報告會，我從宣講團對張桂梅先進事跡的宣講報告中第一次真正感受到了她平凡而宏大的精神境界，在我們臨縣華坪竟然還有這樣一位宏大而平凡的人，這讓我的心靈受到了很大的震撼。

　　張桂梅———"全國先進工、中國十大女杰'，華坪縣女子高中的創辦者，華坪縣孤兒院院長，少年丟失母親，青年喪父，中年痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟，身患重病卻始終堅持上課這就是我對她最初的了解，或許許多人對張桂梅的了解都只停留在這，或許許多人都不理解，莫非她不要命了嗎？她畢竟為了什么？但是隨著宣講的不斷深化，隨著心靈一次又一次的震撼。我找到了答案，"她是一名共產黨員'她是那些貧困山區孩子求知的"指路牌'更是130多名孤兒的"媽媽'。我為我之前的想法感到慚愧，作為一名中共黨員張桂梅始終在平凡的崗位，干著不平凡的事，在磨難面前她英勇的挺直了腰桿，生活的磨難沒有擊垮她，病魔更沒有讓她倒下，她擔負起了一個宏大母親的責任。她用赤誠的愛心托起了很多孤兒和困難女子的人生幻想，這一刻我打心眼里鄙視她，她無愧于"全國先進工、中國十大女杰'等一身榮譽。

　　"俯首甘為孺子牛是魯迅先生的`寫照，也是張桂梅的寫照，30多年來愛崗敬業，無私奉獻，始終堅守在三尺講臺上，她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費掌握在三元以內，而拿出自己絕大部分的工資接濟困難同學，給沒有學費的同學墊交學費，把母親般的慈祥全部奉獻給同學和孤兒，這些事跡正如他所說的，假如我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。正是由于她的淡泊名利，不求回報，才造就了一片"綠洲。物質當然重要，可是打算我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質，張桂梅老師的崇高精神如同一棵蒼天大樹，供人們歌頌，更是我們黨員學習的楷模。

感動人物事跡材料 篇23

　　4月8日，陸軍工程大學教授、中國工程院院士錢七虎愛心捐贈儀式在昆山當代昆明劇院舉行。獲得20xx年國家最高科技獎的錢七虎院士向金輝慈善基金捐贈了800萬元獎金。昆山市向錢七虎院士頒發了榮譽證書。

　　向科學家致敬，弘揚科研精神。它們就像大樹，我們永遠愛著它們。從彎腰到坐在輪椅上的于敏院士頒發獎勵證書，再到邀請劉永坦院士和錢七虎院士到主席臺就座，“禮貌”代表著我們對科學家的崇高敬意。他們抽新芽，結香果，讓我們分享科技進步的紅利。從創建防護工程學科，引領防護工程技術創新到集成寬帶光發射器件和模塊，我們的幸福感、獲得感和安全感不斷增強。他們努力扎根，把精神偉力傳遞給我們。錢七虎院士說：“如果一個人追求個人名利，關注的焦點總是在個人幸福的方向上；如果一個人建立了一個基于國家價值觀的國家、國家和人民。“這種強大的精神動力值得我們一代一代地品味和繼承。

　　致力于家鄉建設，扎扎實實地為桑梓的鄉根做出了貢獻。

　　枝繁葉茂，歸根結底，感情永遠是每個中國孩子最難放棄的。無論游子走多遠，家鄉都不能忘記，家鄉的建設也不能少于我們的努力。在獲得20xx年國家最高科技獎不到一周的時間里，錢七虎院士決定捐贈全部800萬元獎金。他不僅為家鄉投入了物質支持，還投入了精神激勵和行動指導。4月8日下午，錢七虎院士回到家鄉昆山，圍繞綠色發展和地下空間利用主題作報告。他連續80分鐘沒有中場休息。錢七虎院士以科學嚴謹的態度，建議家鄉發展。這種家鄉的.深厚感情值得學習。也許我們達不到他的高度，但我們可以踐行他的精神力量，捧起一堆黃土，培育綠樹成蔭的鮮花，成為家鄉的建設者和建設者。

　　忠于祖國發展，牢牢扎根國家富強的夢想。

　　錢七虎在炮火硝煙中度過了童年，“成為工程師，報黨報國！這是他心中堅定的誓言。1965年，錢七虎學成回國。“國家選擇我出國學習保護項目，就是信任我，我永遠不會忘記這個沉重的責任”，仿佛在和年輕的自己履行誓言，但也莊嚴地向國家承諾，為國家鑄造堅不可摧的“地下鋼鐵長城”。經過60多年的努力，建立了我國現代防護工程理論體系，解決了若干關鍵的工程防護技術問題。這群永不朽的愛國斗爭熱火，是激勵人心的溫暖力量。中國特色社會主義進入了一個新時代。“兩個一百年”的偉大夢想體現在每個中國人的國家夢中。我們向錢七虎、王金才等一批愛國斗爭的先鋒學習，一點一點地澆筑國家繁榮昌盛的夢想，永遠深愛著這片土地。

　　全心全意為人民福祉服務，為美好未來扎根。

　　全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，努力謀求人民幸福離不開每一個中國孩子的雙手。“哪些事情對國家和人民有益，科技工作者的興趣愛好應該集中在哪里，這是科學家應該有的感情和責任。錢七虎院士經常這樣對學生說。多年來，他一直積極關注國家大事和民生問題。錢七虎作為多個國家重大項目的專家組成員，參與了南水北調、西氣東輸、港珠澳大橋等重大項目的戰略咨詢，多次前往現場解決關鍵問題。人們對美好生活的向往不僅要滿足于個人自我的幸福，更要努力實現全體人類的共同幸福。要不斷劃大人民幸福的同心圓，實現更大范圍的同頻共振。

　　一個人做一件事并不難，但一輩子專注于它并不容易。錢七虎院士做到了。他是一棵樹，一棵不必要的時空限制仍然牢牢把握著家鄉的樹；一棵讓風雨飄搖，依然堅定不移扎根黃土的樹；一棵連人民情懷都不忘的樹，在新時代，我們要向錢七虎院士學習，在他的啟發下成長，打造美麗的綠水青山。

感動人物事跡材料 篇24

　　陸繁偉：大山深處的堅守

　　“我什么都可以放棄，但唯獨不能放棄的是我所從事的教師職業”。20xx年大山深處的堅守，印證了全國優秀教師、山亭區徐莊鎮共青希望小學校長陸繁偉對教育事業的執著。高中畢業，他不顧家人反對，當上了“孩子王”。鄰居大爺斷言他撐不過一年;老母親面對每天守著三間破房和幾個孩子，癡迷教學的兒子，唉聲嘆氣：“這啥時能熬出頭喲”。自他走上講壇的一刻起，就和山里娃結下了不解之緣，在偏遠艱苦貧困的山區小學一干就是20xx年。他多次有改行和“下海”掙大錢的機會，卻始終沒有放棄教師這個職業。

　　他熱愛教育，在堅持進修提升的同時，學以致用，勇于創新，很快成長為區、市級骨干教師、學科帶頭人，20xx年又被評為全國優秀教師。他愛生如子，多少次為動員輟學學生返校，翻山越嶺，苦口婆心;多少次在漆黑夜晚，走街串巷，深入家訪;多少次迎著風雨，冒著嚴寒，背著生病的學生走進醫院。20xx年特困生陸現英因父患重病瀕臨輟學，他從微薄的工資中拿出1000元資助其完成學業，直至該生考上大學。20余年來，他先后資助貧困學生及留守兒童100余名，勸返輟學兒童80余名，累計捐助金額達13000多元。他認為也許自己的付出不一定能改變學生的命運，但哪怕有萬分之一的希望，都應該滿懷愛心去做，因為“我們是這些孩子的老師”。

　　擔任校長后，他走過一所學校改造一所學校，為改善破舊、落后的辦學條件，他自帶干糧，遠赴他鄉，先后從家鄉走出的名人那里籌措校建資金60余萬元;為節省資金，教室的水泥地自己打，漏雨的樓頂自己修，校院的花草自己栽，圍墻自己砌。他親自參加勞動，一次在修繕學校樓頂時不慎落下，肝臟受傷，膽囊破裂，在醫院做完手術后他帶病返校堅持工作。到任共青希望小學后，他一手抓薄弱，一手抓特色，立足實際，大刀闊斧地進行學校管理和教學改革，切實提高教育質量;主持開發根雕、奇石，經典誦讀等校本課程，大力推行素質教育。經過兩年多努力，就使該校成為棗莊市農村品牌特色學校、山東省教學示范學校。他個人和學校事跡先后被《中國教育報》等多家媒體報道，吸引了眾多學校前來考察學習。

感動人物事跡材料 篇25

　　20__感動中國年度人物名單：彭士祿、楊振寧、顧誦芬、吳天一、朱彥夫、中國航天人、蘇炳添、陳貝兒、張順東李國秀夫婦、江夢南。

　　吳天一

　　1958年，吳天一跟隨部隊來到了青海。那時，大量來支援高原建設的人都患上了怪病，一位患者飽受折磨痛苦離世的模樣，讓他深受觸動……于是，他開始了長達60年的高原病學研究，當時中國的這項研究，還是一片空白。20__年，青藏鐵路修建，吳天一擔任醫學專家組組長。5年里，14萬筑路大軍無一因高原病死亡，這是吳天一用畢生的心血，創造出的醫學奇跡。

　　陳貝兒

　　20__年，由香港媒體人拍攝的紀錄片《無窮之路》“破圈”。主創陳貝兒深入熱帶雨林、戈壁沙灘，跨越6省10地記錄下脫貧地區的真實面貌。再次回想這條“無窮之路”時，陳貝兒哽咽道，“我碰到了很多很了不起的人，……也許他們可能就是一個老村民，一個扶貧的書記，他們碰到困難時的那種堅持跟他們對于生存下去的那種生命力是非常非常強的”。

　　陳貝兒頒獎辭:從霓虹燈的叢林中轉身，讓雙腳沾滿泥土。從雨林到沙漠，借溜索穿過偏見，用鋼梯超越了懷疑。一條無窮之路，向世界傳遞同胞的笑容，你記錄這時代最美的風景。

　　顧誦芬

　　顧誦芬，我國飛機空氣動力設計奠基人。他在7歲時，曾親眼目睹日本的轟炸機從頭頂飛過，于是從小就立下了“保衛中國的藍天”的志愿。長大后，他報考了浙大、清華、上交三所名校的航空系，皆被錄取。畢業后，他就投入了祖國航空事業的建設當中。1967年，顧誦芬擔任殲-8戰斗機的總設計師，沒有經過專業訓練的他，瞞著愛人親自坐上飛機上天觀測。

　　顧誦芬頒獎辭：像靜水深流，靜水里涌動報國的火，似大象無形，無形中深藏著強國夢。心無旁騖，一步一個腳印，志在沖天。振長策，擊長空，誦君子清芬。

　　朱彥夫

　　朱彥夫——當代中國的“保爾·柯察金”。他參加了抗美援朝的長津湖戰役，是他們連的唯一幸存者。經過47次手術、93天的昏迷，朱彥夫失去了雙手雙腳，僅剩下一只0.3視力的右眼。但他不想躺在功勞簿上度過一生。他回到家鄉，用殘肢夾著粉筆，教鄉親們認字；他拄著拐、拖著假肢，一步一步帶村民們走向致富之路。60歲時，他執筆寫下《極限人生》，將他和曾經戰友的故事捧給了世人……

　　朱彥夫頒獎辭：生命，于你不只一次，士兵，于你不只是經歷。沒有屈服長津湖的冰雪，也沒有向困苦低頭。與自己抗爭，向貧窮宣戰。一直在戰斗，一生都在堅守，人的生命，應當像你這樣度過。

　　蘇炳添

　　作為第一個跨入男子田徑100米9秒區的亞洲人，蘇炳添的歷史性突破不是一蹴而就的。20__年，當他第一次參加奧運會，就遇上了“世界第一飛人”博爾特，這次的經歷讓他感受到巨大的差距，他下定了決心：過10秒進9秒區。20__年世錦賽，他又一次和博爾特站在了同一起跑線，而這一次，他與博爾特僅差0.03秒。但這一年，蘇炳添已到了退役的年齡……

　　蘇炳添頒獎辭：世界屏住了呼吸，9秒83，沖出亞洲的速度。你超越傷病和年齡，超越了自己。你奔跑的背后，有強大的祖國。

　　張順東

　　張順東6歲時被高壓電擊傷，失去右手，雙腳嚴重受傷；李國秀生來就沒有雙手。這樣一對身體殘缺的夫妻相互扶持，成了彼此的“手足”。張順東說：“夫妻同心，黃土才能變成金”。為了美好生活，他們付出常人千百倍的努力，張順東的雙腳也因過度勞累潰爛，不得不接受截肢。盡管生活中有不少困難，但這對夫婦卻沒有向命運屈服，把日子過得像花兒一樣。

　　李國秀

　　李國秀頒獎辭：山對山來崖對崖，日子好比江中排。毛竹天生筋骨硬，順風順水出山來。李家大姐人才好，張家大哥看上她。沒腳走出致富路，無手繡出幸福花。

　　楊振寧

　　因核輻射早早離世的鄧稼先曾給楊振寧寫過一封書信：“但愿人長久，千里共同途”。隔著幾十年的歲月和生死，已經百歲的楊振寧對兒時的同窗深情喊話：“稼先，我懂你‘共同途’的意思，我是以后50年，適合了你‘共同途’的囑望，我相信你會滿意的。”

　　楊振寧頒獎辭：站在科學和傳統的交叉點上，驚才絕艷。你貢獻給世界的，如此深奧，懂的人不多。你奉獻給祖國的，如此純真，我們都明白。曾經，你站在世界的前排，現在，你與國家一起向未來。

感動人物事跡材料 篇26

　　張文杰：用堅強挑起神圣責任

　　她的肩頭，有家庭的重擔;她的背后，有學生的期盼。雖有千斤重擔，但她挺起胸膛，毅然挑起了家庭和事業這兩份責任，用堅強和摯愛演繹了一個平凡教師感人至深的故事。她就是“感動棗莊教育”十大模范人物、滕州市洪緒鎮中心小學教師---張文杰。

　　1996年7月，天生瘦小的張文杰走上了三尺講臺，工作不到三年，她就憑著一種執著精神，獲得了滕州市教學能手稱號。20xx年，她和同樣做教師的愛人步入婚姻殿堂，共同的理想和追求，讓他們在工作中比翼雙飛。20xx年1月，正當她們工作、事業蒸蒸日上的時候，愛人意外查出重病。晴天霹靂的打擊，讓張文杰幾乎崩潰。怎么辦?病重的丈夫需要救治、需要陪護，年已古稀的父母、公婆和年幼的孩子需要照顧，學校的工作還需要料理。放棄工作，專心照顧家庭?可兩個人都領國家工資，都不上班，她確實又于心不忍。這時的張文杰心灰意冷，甚至想以死逃避。但生性不服輸的張文杰，最終還是選擇了堅強，她用自己柔弱的身體挑起了家庭和事業這兩副重擔。

　　從此，她每天醫院、家里、學校來回跑，像個陀螺一樣忙個不停。備課、作業完不成，就帶到家里、醫院里趁晚上處理，有時丈夫做理療，她又必須徹夜陪護。疲憊、辛酸、淚水天天圍繞著她，可她每天還是面帶微笑走進學校、走上課堂。作為班主任的她，總是把班級、把課堂、把學生打理的有聲有色。據學校統計，三年的時間，她僅請了1天零2節課的假。她常常說“自己的事要照顧，幾十個孩子的成長更不能耽誤”。一句樸實的話，道出了她作為一名教師的神圣職責。

　　長時間超負荷的勞作，張文杰得了慢性胃炎，更加瘦弱和憔悴。然而，生活的磨礪讓她變得更加成熟，她漸漸感覺到生活的付出也是一種幸福和美麗。特別是看到丈夫一天一天的好起來，看到父母和公婆欣慰的笑容，聽著學生們一聲一聲的叫著“老師”，還有自己一次次激動地站在領獎臺上的時候，她很慶幸自己當時選擇了“堅強”。

　　因為堅強，也因為有愛，張文杰被群眾推選為鎮人大代表，獲得山東省優秀教學成果獎，還被授予棗莊市課改標兵、教學能手等榮譽稱號。

感動人物事跡材料 篇27

　　楊先生是牢記根本的一個人，對中國有非常深厚的感情。多年來和他相處，我深深感到他對中國的關心，關心中國人的生活是不是在改善，關心中國的科學技術是不是在朝著正確的方向發展，關心培養中國的人才，關心中國的前途。對于在美國的中國人，他也在可能的范圍內，盡力扶助。不僅我們這批知識分子，就是在華僑社會的人，也都得到了他的幫助。這種血濃于水的感情，對于中國的那種骨肉之情，在我和他相處的16年里，是深深的感受到了的。

　　1971年，中美關系稍有松動，他馬上就決定回中國來看一看。回到美國以后，他對中國的情形作了很多報告。由于他的名望和地位，他的作風和為人，他的演講和報道在美國社會起了很大的作用。在當時中美關系還沒有解凍的情況下，他這樣做，是擔了相當大的風險的，但他認為正面報道中國在各方面的許多發展是他的義務。由于他在學術上的地位，他經常到歐洲、南美洲、東南亞、日本等地去講學或訪問，大家往往都要求他作關于中國的情況的報告，他的報告在這些地方，尤其是對當地的華僑產生了很大的影響。許多美國人、尤其是科學家對中國持友好的態度，愿意同中國親近，楊先生的功勞是非常之大的。

　　楊先生還花了不少時間，盡力為在美國的華人做些事情。譬如，在美國有一些華裔認為美國的華人不夠團結，于是組織了一個全美華人協會。楊先生做了這個協會的主席，對他個人做學問來說這是一個犧牲。這個協會建立以后做了大量的工作，在宣傳中美人民之間的友誼，促進中美建立邦交等方面發揮了作用。譬如，在中美建交之前，全美華人協會在報紙上發表聲明，極力主張中美正式建立邦交。

　　此外，以楊先生為主席的全美華人協會還盡力去促進美國華人的團結。他花了不少時間，費了不少力，設法來把華僑社會團結起來，一方面能為華僑自己爭取福利，另一方面也能為中美之間的交流作出更多的貢獻。

感動人物事跡材料 篇28

　　屠呦呦獲得了諾貝爾諾貝爾生理學或醫學獎，填補了我國無諾貝爾科學獎的空白。她將中醫中藥推向了世界，她將民族的變成世界的。過去，包括很多中國人在內的國內外學者專家，都批評中醫中藥為偽科學。屠呦呦用諾貝爾醫學獎粉碎了他們對中醫中藥的攻擊，奠定了中醫中藥在世界醫學領域的地位。屠呦呦是民族的功勛、佼佼者，她對科學的貢獻是卓著的。

　　40年前的科研條件和環境可想而知，屠呦呦要從醫藥中尋找抗瘧新藥談何容易？屠呦呦和她的團隊，克服重重困難，可謂歷經千辛萬苦。失敗了，推掉重來，經歷了無數次的實驗。在失敗面前，他們不言棄，始終執著地追求。屠呦呦被稱著是“三無教授”，她毫不在乎，兢兢業業，對科學執著追求，鍥而不舍。為了檢驗藥物的效果，屠呦呦甚至親自口服藥物，嘗試藥物在自己身上的反應，以做到保證藥物的萬無一失，屠呦呦的肝臟因此受到了損傷，犧牲了自己的健康，目的。就是換來大家的健康，換來人類的科學進步。屠呦呦與青蒿素之間充滿了許多精彩傳奇故事，表現了科學家的態度、品質和精神，屠呦呦的精彩故事是一本極好的勵志書。必須用好這本書，教育我們的下一代，學習現時代科學家的精神特質，“攻城不怕堅，攻書莫畏難。科學有險阻，苦戰能過關。”在困難面前不低頭，在榮譽待遇面前不伸手，為著祖國的科學事業默默無聞無私奉獻。今天，在大眾創業萬眾創新的時代，更需要講好屠呦呦與青蒿素的故事，用屠呦呦的故事屠呦呦的精神鼓舞大眾，振奮精神。

　　大家一定記得，當年，陳景潤摘得數學皇冠上的“明珠”，引起了全社會的轟動。1977年10月3日，新華社報道，陳景潤的突出貢獻為數學學科的發展寫下光輝一頁，中國科學院提升他為研究員。1978年1月，《人民文學》刊發了作家徐遲的報告文學《哥德巴赫猜想》，《人民日報》、《光明日報》隨后予以轉載，“怪人陳景潤”轟動全國。1978年4月，《哥德巴赫猜想》由人民文學出版社出版。此時，“七七級”大學生剛剛入學報到，坐定課桌，開始如饑似渴地求知。都是關于中國數學家陳景潤的精彩故事，不僅教育了“七七級”。《哥德巴赫猜想》還被選入了初中語文課本。陳景潤的故事遍布大街小巷，刻入每一個人的腦海，激勵了我們這一代人，至今，仍記憶猶新。

　　屠呦呦獲諾貝爾科學獎是振奮人心的消息，讓中國人揚眉吐氣。屠呦呦是時代的符號，是科學家的優秀代表，是當代的陳景潤，必須大張旗鼓的宣傳屠呦呦與她的諾貝爾獎，講好她和青蒿素之間有著精彩傳奇的故事，用以教育人激勵人，讓我們張開雙臂擁抱科學的春天。