工作先進(jìn)事跡材料范文（精選24篇）
工作先進(jìn)事跡材料范文 篇1
，1992年工作至今十四年了，一向擔(dān)任班主任工作。在我的心靈深處時(shí)刻蘊(yùn)涵著教師的師德理念為“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。”
一、愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立良好的教師形象
作為一名教師，我明白要有高度的思想覺(jué)悟，高尚的職業(yè)道德，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng)。平時(shí)，我注重加強(qiáng)自身的政治和道德修養(yǎng)，不斷用政治理論和教師職業(yè)道德規(guī)范來(lái)武裝自己的頭腦，約束自己的言行。多年擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)的我，工作中更是嚴(yán)以律己，以身作則，主動(dòng)參與課改實(shí)驗(yàn)。20xx年又參與到全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國(guó)家重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系深化研究與推廣實(shí)驗(yàn)”作為一名實(shí)驗(yàn)教師，我始終堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生年齡特征”的原則指導(dǎo)下開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，建立健康心理，促進(jìn)了良好的班風(fēng)建設(shè)。
1、愛(ài)心、細(xì)心、耐心加上職責(zé)心，架設(shè)師生溝通的橋梁
高爾基有句名言，“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)孩子的人，他才能夠教育學(xué)生”。孩子對(duì)老師的感情深淺，取決于老師對(duì)孩子“愛(ài)的多寡”。在十多年的班主任工作中，我深深地體會(huì)到：愛(ài)心成就教育。就是憑著一顆愛(ài)心來(lái)做好教育工作的。我對(duì)自己的學(xué)生就如同父母對(duì)待自己的孩子，從學(xué)習(xí)到生活，都是呵護(hù)倍至。誰(shuí)沒(méi)來(lái)上學(xué)，會(huì)在第一時(shí)間往他家打去電話詢問(wèn)；誰(shuí)這天情緒不好，會(huì)在課余找來(lái)交流。孩子大了，不愿和老師直面交流時(shí)，會(huì)和學(xué)生互發(fā)電郵說(shuō)出自己的想法。在學(xué)習(xí)上，不管基礎(chǔ)多差的孩子，老師總能自始至終督促、鼓勵(lì)，她認(rèn)為：作為一名教師，不放棄任何一名學(xué)生就應(yīng)是最基本的原則。
我愛(ài)孩子，從不疾言厲色地指職責(zé)何一個(gè)學(xué)生，總是耐心地教育，以真摯的愛(ài)去感化他們，用自己的一言一行去影響和熏陶他們，引導(dǎo)學(xué)生立志，激勵(lì)學(xué)生自強(qiáng)。在愛(ài)的澆灌、理的啟迪、行的熏陶下，我所帶的班級(jí)團(tuán)結(jié)禮貌、積極向上、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。所帶的班級(jí)多次被評(píng)為區(qū)、校級(jí)“優(yōu)秀班群眾”，我本人20xx年獲我燕山地區(qū)優(yōu)秀班主任稱號(hào)，20xx年北京市“紫金杯”優(yōu)秀班主任評(píng)比一等獎(jiǎng)，燕山地區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
2、以身作則，身教勝于言傳
記得教育家烏申斯基說(shuō)過(guò)這樣的話：“教師個(gè)人范例，對(duì)于學(xué)生的心靈，是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光。”的確，教師的思想、言行每時(shí)每刻都潛移默化地影響著每一個(gè)學(xué)生，它是學(xué)生無(wú)形、有形的范例，學(xué)生效仿的典范。平日里，我處處做學(xué)生的榜樣，因?yàn)槲颐靼住吧斫虅儆谘詡鳌弊⒅赜米约旱娜烁聍攘θジ腥緦W(xué)生。烈日下觀看表演時(shí)，我為持續(xù)隊(duì)伍的整齊和學(xué)生一樣坐在隊(duì)伍中不打傘；刺骨凜冽的寒風(fēng)中，我和學(xué)生們一齊在公園長(zhǎng)跑；汗流浹背的大掃除中，我挽著衣袖和學(xué)生們?cè)谝积R分享著勞動(dòng)的愉快……
二、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，注重學(xué)生德育成長(zhǎng)
班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活以及活動(dòng)的重要場(chǎng)所，是一個(gè)影響著學(xué)生心理、身體、學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要環(huán)境，是師生共同成長(zhǎng)的精神家園。建立溫暖、和諧、自律、向上的班群眾是她做為班主任工作的主要目標(biāo)。
1、在教室環(huán)境布置實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
教室是孩子長(zhǎng)期共同生活、學(xué)習(xí)的地方。一個(gè)完美愉悅的環(huán)境，就能使孩子們產(chǎn)生美的意識(shí)，養(yǎng)成美的習(xí)慣，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。我在班級(jí)布置時(shí)，集中全班同學(xué)的智慧共同參與美化教室環(huán)境。動(dòng)員全班同學(xué)各自設(shè)計(jì)一幅“我心目中的教室”圖案，再集思廣益，優(yōu)中選優(yōu)。教室內(nèi)設(shè)計(jì)版塊的資料隨著學(xué)生年齡的變化而變化。教室中詩(shī)情畫(huà)意的美景，從感官上直接給學(xué)生傳遞著美的信息。這種自我美化環(huán)境的實(shí)踐，不僅僅使學(xué)生的才能得到盡情展示，也是大家在自我創(chuàng)造的生活學(xué)習(xí)環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
2、在群眾活動(dòng)實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感。
為培養(yǎng)每名學(xué)生的群眾榮譽(yù)感，我首先與學(xué)生們一齊確立了班級(jí)奮斗目標(biāo)：我們的奮斗目標(biāo)是“學(xué)校無(wú)小事，事事有教育；做好每一件小事，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀班群眾”。如在校跳繩比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)等多項(xiàng)比賽時(shí)，把這些機(jī)會(huì)當(dāng)成培養(yǎng)學(xué)生群眾榮譽(yù)感的最佳時(shí)機(jī)。號(hào)召同學(xué)人人參加，努力拼搏。學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)、皮筋操隊(duì)、合唱隊(duì)等等，只要有學(xué)生入選就全力以赴的支持。培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感應(yīng)是全方位、多角度的，孩子們關(guān)心群眾、珍惜榮譽(yù)的情感也在實(shí)踐中不斷加強(qiáng)。
3、在選拔任用班干部的實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感。
培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感，就要給學(xué)生創(chuàng)造承擔(dān)職責(zé)的實(shí)踐。為此，我在班干部任用實(shí)踐中大膽實(shí)行了輪換制。小干部職責(zé)分明，班長(zhǎng)作為班主任的得力助手，全面管理和監(jiān)督班級(jí)的整體工作；學(xué)習(xí)委員要求必需學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且要熱心幫忙后進(jìn)生；勞動(dòng)委員首先要熱愛(ài)勞動(dòng)，并能督促同學(xué)們做好值日工作，起到勞動(dòng)榜樣作用……總之，每個(gè)班干部肩上各有職責(zé)，各有特長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，此刻老師外出聽(tīng)課，班級(jí)里的小干部們已能把班級(jí)工作全權(quán)負(fù)責(zé)起來(lái)，并得到了同學(xué)們的用心支持和認(rèn)可。
4、在日常生活實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀。
此刻學(xué)生大多是獨(dú)生子女，是家里的“小太陽(yáng)”。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶幾個(gè)家長(zhǎng)都圍著一個(gè)“小太陽(yáng)”轉(zhuǎn)。也正因?yàn)槿绱耍⒆觽兪チ撕芏鄬W(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)，勞動(dòng)意識(shí)大多很淡薄。為了培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣，我在班里開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小能手”和“家庭勞動(dòng)一崗”等活動(dòng)。在班務(wù)管理工作中，有意設(shè)立許多勞動(dòng)崗位，如：開(kāi)關(guān)燈崗，開(kāi)關(guān)窗戶崗，值日小組長(zhǎng)崗……崗位確定公布后，要求學(xué)生們以自薦的形式來(lái)自報(bào)負(fù)責(zé)什么崗位。一個(gè)月后，再對(duì)這些自報(bào)崗位同學(xué)的勞動(dòng)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)。看看誰(shuí)是最好的開(kāi)門(mén)崗，誰(shuí)是最好的開(kāi)窗崗，誰(shuí)是最好的收作業(yè)崗，誰(shuí)是最好的值日組長(zhǎng)崗。評(píng)選結(jié)束后為優(yōu)秀崗位頒發(fā)獎(jiǎng)狀，把他們的生活照張貼在月勞動(dòng)明星專欄上。
5、在豐富的活動(dòng)實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。
每周一節(jié)的班會(huì)時(shí)間，從不占用，我都是針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀，創(chuàng)設(shè)情境，組織同學(xué)們展開(kāi)研討。比如，以學(xué)生容易理解的小品、故事導(dǎo)入，盡量讓孩子們?nèi)グl(fā)表自己的意見(jiàn)，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)。研討中盡量去認(rèn)真傾聽(tīng)，很少去評(píng)論，堅(jiān)持以理服人。如：針對(duì)班級(jí)學(xué)生紀(jì)律不穩(wěn)定，及時(shí)召開(kāi)了“老師外出做只快樂(lè)的小鳥(niǎo)對(duì)嗎？”主題班會(huì)。通過(guò)故事、小品和熱烈討論，孩子們?cè)谘杏懼姓J(rèn)識(shí)到了遵守紀(jì)律的重要性。為培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)公益感，大膽開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，走出校園，分組調(diào)研“小廣告另類污染”問(wèn)題。學(xué)生們自行設(shè)計(jì)表格和問(wèn)卷，多方面走訪調(diào)查，然后分組匯總。通過(guò)走訪、調(diào)研和匯總，他們切實(shí)認(rèn)識(shí)到小廣告的危害性，并在鏟除小廣告過(guò)程中熱情高漲，提高了社會(huì)職責(zé)感。還充分利用班級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)課，開(kāi)展了“優(yōu)點(diǎn)轟炸”講座以培養(yǎng)孩子的自信心；開(kāi)展了“吃不著葡萄說(shuō)葡萄酸”的講座以克服嫉妒心理。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí)，用心引導(dǎo)，使學(xué)生通過(guò)用心的思考，發(fā)自內(nèi)心的改變?cè)胁徽_的觀念，同時(shí)注意保護(hù)學(xué)生保密，鼓勵(lì)學(xué)生敢于暢談自己看法，并在相互交流中到達(dá)認(rèn)知的正確和逐漸統(tǒng)一。
工作先進(jìn)事跡材料范文 篇2
該同志自擔(dān)任縣政府機(jī)關(guān)工會(huì)主席以來(lái)，一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)《工會(huì)法》及相關(guān)的政策法規(guī)、工作原則，另一方面積極主動(dòng)與老領(lǐng)導(dǎo)及縣總工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)干部請(qǐng)教學(xué)習(xí)，同時(shí)調(diào)動(dòng)工會(huì)會(huì)員積極參與工會(huì)組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮了政府機(jī)關(guān)工會(huì)組織的作用。
今年以來(lái)，作為縣政府機(jī)關(guān)工會(huì)主席，他首先是狠抓了干部職工的理論素質(zhì)和政治思想教育提高工作。一是以黨的政治理論和國(guó)內(nèi)外重大事件為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，教育職工堅(jiān)定信心，保持正確的政治觀點(diǎn)和立場(chǎng)，強(qiáng)化干部職工的理想信念、宗旨意識(shí)。二是因地制宜，制定符合政府機(jī)關(guān)工會(huì)實(shí)際的學(xué)習(xí)制度,并認(rèn)真堅(jiān)持緊抓不放，現(xiàn)在已形成習(xí)慣，每周五的學(xué)習(xí)幾乎做到了雷打不動(dòng)。三是充分調(diào)動(dòng)干部職工參加學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。四是加強(qiáng)職業(yè)道德教育，鼓勵(lì)職工愛(ài)崗敬業(yè)，在工作中鼓足干勁，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。通過(guò)加強(qiáng)政治思想教育，顯著提高了職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為開(kāi)展工會(huì)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
其次積極組織開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了干部職工的業(yè)余文化生活。創(chuàng)造性地將政府機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)和工會(huì)的創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，積極組織機(jī)關(guān)職工開(kāi)展各種形式的文化體育活動(dòng)，凡是縣上舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)都能積極組織職工參加，既增強(qiáng)了職工的體質(zhì)，又培養(yǎng)了職工頑強(qiáng)拼搏、積極向上的作風(fēng)。在行政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，建立了工會(huì)活動(dòng)室，購(gòu)置了活動(dòng)器材，每周五下午向職工開(kāi)放，并有意識(shí)地開(kāi)展一些比賽活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，凝聚了人心、增強(qiáng)了合力。
三、通過(guò)為職工辦實(shí)事辦好事、實(shí)施送溫暖活動(dòng)維護(hù)職工合法權(quán)益。一是關(guān)心職工身心健康。職工家中的紅白喜事以及職工生病等，都能親自上門(mén)探望、慰問(wèn),并將慰問(wèn)退休老職工定為政府機(jī)關(guān)工會(huì)的一項(xiàng)制度。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展使機(jī)關(guān)各族職工和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，充分體現(xiàn)了大家庭的溫暖。二是積極創(chuàng)造條件，豐富職工的業(yè)余生活，組織辦公室職工和離退休人員外出旅游、參觀。三是關(guān)心困難職工，開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)。在各種節(jié)日期間，開(kāi)展慰問(wèn)走訪活動(dòng)，竭盡所能的為職工搞好福利，幫助職工排憂解難，使職工全力工作無(wú)后顧之憂。
四、狠抓了基礎(chǔ)工作。為使各項(xiàng)工作做到有始有終，從年初的計(jì)劃、各個(gè)時(shí)期的總結(jié)及檢查，都能做到親自過(guò)問(wèn)、親自督查落實(shí)。
五、積極協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，爭(zhēng)取工會(huì)工作經(jīng)費(fèi)。由于財(cái)政撥付的工會(huì)經(jīng)費(fèi)一直不能到位，為保證工作開(kāi)展，他通過(guò)多方協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取資金1萬(wàn)元。保證了工會(huì)的必要經(jīng)費(fèi)。
工作先進(jìn)事跡材料范文 篇3
王，男，漢族，河南平輿人，1988年1月出生，20__年8月入隊(duì)，20__年6月入黨，中專文化，現(xiàn)任南通市消防支隊(duì)崇川區(qū)大隊(duì)鐘秀專職隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。歷任南通市消防支隊(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)中隊(duì)?wèi)?zhàn)斗員、戰(zhàn)斗班長(zhǎng)，南通市江海石化港儲(chǔ)庫(kù)區(qū)專職消防隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)，南通市崇川區(qū)學(xué)田專職消防隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。多次被部消防局、總隊(duì)、支隊(duì)以及地方黨委政府評(píng)為"執(zhí)勤崗位練兵先進(jìn)個(gè)人"、"優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"、"十佳戰(zhàn)斗班長(zhǎng)"和"新長(zhǎng)征突擊手"等榮譽(yù)。
一、無(wú)悔青春，扎根消防，練就過(guò)硬業(yè)務(wù)本領(lǐng)
20__年8月，初中畢業(yè)的王在堂哥（原易家橋中隊(duì)二期士官王磊）的引薦下，來(lái)到南通市消防支隊(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)中隊(duì)（原南通經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)企業(yè)聯(lián)合特種消防隊(duì)）從事專職消防工作。當(dāng)時(shí)的他體型矮小、偏瘦，力量單薄，但他沒(méi)有因?yàn)檫@些原因而心生退卻，而是端正心態(tài)，刻苦訓(xùn)練，做到不會(huì)就學(xué)、不懂就問(wèn)，并利用休息時(shí)間給自己"加料"、"充電".日復(fù)一日，王從懵懵無(wú)知的毛頭小子茁壯成長(zhǎng)為一名業(yè)務(wù)精湛、能力突出的紅門(mén)精英。入隊(duì)以來(lái)，他先后參與各類火災(zāi)撲救8000余起，社會(huì)救助5000余起，搶救被困人員300余人，開(kāi)展消防宣傳20000余人次，被駐地廣大人民群眾譽(yù)為"新時(shí)期的活雷鋒".
二、忠誠(chéng)履職，勇于擔(dān)當(dāng)，詮釋紅門(mén)錚錚誓言
作為基層政府專職消防隊(duì)管理干部，王深知干部對(duì)中隊(duì)建設(shè)的影響和作用。他堅(jiān)持身先士卒、帶頭模范的管理作風(fēng)，提出"跟我走"、"向我看齊"的口號(hào)，帶領(lǐng)中隊(duì)全體隊(duì)員加強(qiáng)基礎(chǔ)體能、提升業(yè)務(wù)技能、深入轄區(qū)熟悉、開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)演練、做好巡防宣傳，不斷強(qiáng)化隊(duì)伍滅火救援實(shí)戰(zhàn)能力。他潛心專研，先后創(chuàng)新研發(fā)"水帶提籃"、"貓眼開(kāi)鎖"等5項(xiàng)緊貼實(shí)戰(zhàn)工作需要的裝備技術(shù)，大大提升了中隊(duì)執(zhí)勤訓(xùn)練和滅火救援水平。他以求實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度，一步一個(gè)腳印的工作作風(fēng)，塑造了新時(shí)期政府專職消防隊(duì)員的良好品格。
三、淬心研究，精益求精，比武賽場(chǎng)捷報(bào)頻傳
今年夏季，王被抽調(diào)負(fù)責(zé)備戰(zhàn)全市政府專職消防隊(duì)業(yè)務(wù)競(jìng)賽暨職工技能大賽。他將備賽工作作為壓倒一切的中心任務(wù)，嚴(yán)密組織訓(xùn)練、吃透競(jìng)賽規(guī)程、革新器材裝備。通過(guò)他和全體隊(duì)員的不懈努力，崇川大隊(duì)在此次競(jìng)賽中榮獲登樓滅火操第一、第二，駕駛越障操第二、第五，通信指揮操第四、第五，攻堅(jiān)救援操第一，槍炮協(xié)同操第一，供水保障操第五以及總排名第一的好成績(jī)，贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)和充分肯定。年內(nèi)，王被支隊(duì)推選申
四、不忘初心，砥礪前行，守護(hù)轄區(qū)百姓安寧
王在工作中沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有華而不實(shí)，有的只是勤學(xué)苦練、默默進(jìn)步、自我提高。他"舍小家，顧大家",勇于面對(duì)隊(duì)伍管理、執(zhí)勤訓(xùn)練和滅火救援等工作中的各項(xiàng)問(wèn)題，及時(shí)排查消除各類安全隱患，確保隊(duì)伍始終高度穩(wěn)定。在"11.3"南通怡芙塑膠有限公司生產(chǎn)車間火災(zāi)、"6.17"南通惠康國(guó)際泄漏爆炸火災(zāi)、"7.20"南通南方大廈高層火災(zāi)等滅火救援工作中，他始終英勇頑強(qiáng)、沖鋒在前，用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民群眾構(gòu)筑了一道安全屏障。
每一次著裝出發(fā)，都是生與死的考驗(yàn)；每一次警笛驟響，都是血與火的逆行。從事消防工作十四年，王用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了自己的青春誓言，用無(wú)悔的青春譜寫(xiě)了一曲曲平凡而感人的戰(zhàn)斗事跡，用堅(jiān)定的意志筑起了一道堅(jiān)不可摧的橙色生命防線，用忠誠(chéng)衛(wèi)士的形象展示了新時(shí)期優(yōu)秀政府專職消防隊(duì)黨員干部的風(fēng)采。
工作先進(jìn)事跡材料范文 篇4
和結(jié)婚十二年來(lái)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，他們用生活中平平凡凡的事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情，繪就了一幅美好的家庭生活畫(huà)卷，詮釋了家作為愛(ài)之港灣的真諦，受到了單位同事和鄰里的一致好評(píng)。
一、愛(ài)國(guó)守法、熱心公益
陳家的家訓(xùn)是“遵紀(jì)守法”，這是1948年5月棋盤(pán)村第一屆農(nóng)會(huì)副主席陳公（陳紹徐）傳下來(lái)的，遵紀(jì)就是遵共產(chǎn)黨的紀(jì)，守法就是守共產(chǎn)黨的法，子孫后代都要銘刻共產(chǎn)黨的恩情。新中國(guó)成立至今，陳公的子孫后代都愛(ài)國(guó)守法，恪盡職守。和都是棋盤(pán)中學(xué)的老師，教書(shū)育人，傳播正能量，熱心公益事業(yè)。
棋盤(pán)中學(xué)改建后，由于資金不足，當(dāng)時(shí)學(xué)校只有一條夾雜砂石的煤渣跑道，學(xué)生在這樣的跑道上鍛煉極為不利，而且風(fēng)險(xiǎn)巨大，擦傷、扭腳等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為建成塑膠跑道，找到在佛山做生意的同學(xué)涂曉如來(lái)捐建，為了安全起見(jiàn)，涂曉如決定自己去尋找商家來(lái)做，總共投資20萬(wàn)元在20__年2月把跑道建成了。從此，棋盤(pán)中學(xué)的學(xué)生也能像其他中學(xué)的學(xué)生一樣，在塑膠跑道上輕邁而舒適的飛跑，跑道成了學(xué)校的財(cái)富，也成了家鄉(xiāng)這片土地上的珍寶。
二、學(xué)習(xí)進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)
陳家有兩名教師，家庭學(xué)習(xí)氛圍濃，為了使子女能夠更加健康的成長(zhǎng)，夫妻倆率先垂范，做子女的楷模。陳老師和謝老師都愛(ài)崗敬業(yè)，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)；家公家婆是本份農(nóng)民，人品高尚，值得兒媳孫輩尊敬。
x老師是數(shù)學(xué)老師，教學(xué)方法靈活實(shí)用，深受學(xué)生好評(píng)，教學(xué)成績(jī)顯著，20__年8月被揭東區(qū)教育局評(píng)為“優(yōu)秀教師”。x老師是物理老師，教學(xué)水平高，多次輔導(dǎo)學(xué)生參加揭東區(qū)物理競(jìng)賽獲獎(jiǎng)；同時(shí)擔(dān)任學(xué)校團(tuán)總支部書(shū)記，積極認(rèn)真做好團(tuán)務(wù)工作，20__年4月被揭陽(yáng)市團(tuán)委評(píng)為“優(yōu)秀基層團(tuán)總支部書(shū)記”。家公在家務(wù)農(nóng)，種植幾畝菜園，每天早晨都挑一擔(dān)菜到村里的菜市場(chǎng)賣，不但價(jià)格實(shí)惠，也從不缺斤短兩，受到村民的好評(píng)。家婆是家庭主婦，每天做好香噴噴的飯菜等著一家人下班、放學(xué)回家。
三、男女平等、尊老愛(ài)幼
陳家注重男女平等，家庭成員之間互相尊重、和睦相處、生活美滿。兩位老師把小家庭打理的井井有條，他們對(duì)老人十分尊敬和孝順。家公家婆結(jié)婚幾十年來(lái)從不吵鬧，夫妻恩愛(ài)，給年輕的兒子兒媳樹(shù)立了榜樣。這個(gè)家庭里婆媳相互關(guān)照，相互理解，婆媳相處的這些年，別說(shuō)吵嘴，連臉都沒(méi)紅過(guò)一次。
兩位老師不僅在生活上對(duì)兩位老人予以照顧，家中大小事也征詢他們的意見(jiàn)，使得他們感到受尊重，在家里有地位，因而兩位老人性情開(kāi)朗。在他們的言傳身教下，她們的兩個(gè)子女禮貌懂事、健康活潑，小小的年紀(jì)就十分孝敬爺爺奶奶，兩個(gè)孫子放學(xué)后也會(huì)花著心思去逗爺爺奶奶開(kāi)心。爺爺自己種菜，每天都給家里準(zhǔn)備著最新鮮的蔬菜；奶奶是家庭主婦，每天都接送小孫子上下學(xué)。尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德在這個(gè)家庭中體現(xiàn)得淋漓盡致。
四、移風(fēng)易俗、優(yōu)生優(yōu)育
這個(gè)家庭響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，移風(fēng)易俗。積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，自覺(jué)做到喜事少辦，喪事簡(jiǎn)辦，破陳規(guī)、除陋習(xí)，傳文明、樹(shù)新風(fēng)，為建設(shè)美麗幸福新揭東貢獻(xiàn)自己的一份力量。家庭成員能做到逢年過(guò)節(jié)不燃放爆竹，雖然燃放爆竹非常熱鬧，放出的煙花也非常漂亮，但是污染非常大，對(duì)自己的生活環(huán)境造成威脅；清明節(jié)寄托哀思，響應(yīng)號(hào)召送鮮花，上墳不燒紙，因?yàn)闊垥?huì)污染我們的環(huán)境，還存在火災(zāi)隱患。
響應(yīng)國(guó)家計(jì)劃生育政策，20__年女兒出生時(shí)，家庭辦理了“獨(dú)生子女證”，20__年國(guó)家放開(kāi)二孩政策，夫妻響應(yīng)政策，同年底生下一個(gè)兒子。家庭注重對(duì)孩子的培養(yǎng)，如今，女兒陳佳琦在棋盤(pán)小學(xué)讀五年級(jí)，擔(dān)任班長(zhǎng)和學(xué)校升旗員，工作積極、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異，于20__年12月年被云路鎮(zhèn)教育組評(píng)為“新時(shí)代好少年”。兒子陳佳杰在棋崠幼兒園讀書(shū)，聰明好學(xué)，禮貌待人，雖只有5歲，但已認(rèn)識(shí)1-100的數(shù)字，也能自己組織語(yǔ)言講兒童故事。
五、勤儉持家、保護(hù)環(huán)境
這個(gè)家庭生活儉樸，在日常生活中，他們物質(zhì)生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費(fèi)，提倡節(jié)約，精打細(xì)算，用之有度。經(jīng)常教育兒女一菜一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，在她們的教育下，讀五年級(jí)的女兒衣著樸實(shí)大方，從不大手大腳亂花錢(qián)，生活精打細(xì)算，用之有度，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的好習(xí)慣。家里過(guò)節(jié)，奶奶會(huì)做豐盛一點(diǎn)的飯菜，但也會(huì)把握菜量，做到不浪費(fèi)。偶爾家里有人生日會(huì)全家人一起出去餐館吃飯慶祝一番，但也會(huì)把吃剩的肉菜打包帶回家。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，x老師在20__年?duì)款^成立了棋盤(pán)中學(xué)志愿服務(wù)隊(duì)，組織學(xué)生開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生到村廣場(chǎng)、村道、村鳳隱巖景區(qū)等地開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)和環(huán)保宣傳，創(chuàng)文期間更是組織學(xué)生對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行大整治，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和棋盤(pán)村民的一致好評(píng)。
在這個(gè)家庭里，成員思想政治覺(jué)悟好，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)了優(yōu)良傳統(tǒng)文化，樹(shù)立了現(xiàn)代文明新風(fēng)。愿我們?nèi)谊?yáng)齊心協(xié)力，共同營(yíng)造出更多的愛(ài)國(guó)、溫馨、和諧、向上的好家庭，以昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌迎接中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。
工作先進(jìn)事跡材料范文 篇5
小劉，1972年6月生人，漢族，陜西省涇陽(yáng)縣人。1993年9月至1997年7月就讀于原西北林學(xué)院，學(xué)習(xí)林學(xué)本科專業(yè)，同年12月分配到國(guó)家林業(yè)局西北林業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)院工作。從1997年至今，一直就職于該院遙感計(jì)算中心。工作8年來(lái)，本人虛心學(xué)習(xí)，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，不但完成了部分國(guó)家林業(yè)局分配的各年度指令性任務(wù)，而且在本中心的一些創(chuàng)收任務(wù)的圓滿完成中，也起到了十分重要的作用。
該同志于1995年12月被原西北林學(xué)院林學(xué)系黨支部接收為預(yù)備黨員，1996年12月轉(zhuǎn)為正式黨員。入黨近10年來(lái)。其本人牢記黨組織的關(guān)懷和培養(yǎng)，牢記自己入黨宣誓的莊嚴(yán)時(shí)刻。在日常工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，能夠按照黨章嚴(yán)格要求自己。作為一名普通的共產(chǎn)黨員，待人誠(chéng)懇，能夠做到堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，能夠積極組織和參加處室和單位舉辦的各種文體和公益活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同志，積極奉獻(xiàn)，敬崗愛(ài)業(yè)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和自豪感。能夠積極聽(tīng)取同志們的意見(jiàn)，敢于接受同志們的批評(píng)。
在實(shí)際工作中，該同志能夠嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持執(zhí)行國(guó)家林業(yè)局和西北院的.有關(guān)廉正方面的政策和制度，在檢查工作中，尊重事實(shí)、堅(jiān)持原則，不弄虛作假。有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和腳踏實(shí)地的工作精神，圓滿完成院里交付的工作任務(wù)，樹(shù)立了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)形象，起到了共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。
工作先進(jìn)事跡材料范文 篇6
擔(dān)任這個(gè)班的班主任已滿三年了，三年來(lái)的跋涉留下了太多的回味，驀然回首，有太多值得回味！在一千多個(gè)日子里，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中提升，在實(shí)踐中鞏固，在創(chuàng)新中享受。回首過(guò)去，一幕幕感人至深的畫(huà)面歷歷在目：在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，互幫互助；在操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒們奮力拼搏，場(chǎng)外的拉拉隊(duì)員的吶喊聲震耳欲聾；在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們積極參與，盡情展示自己多才多藝的一面……五十顆晶瑩的心，五十張美麗的笑臉構(gòu)筑成迎河中學(xué)高三（1）班溫暖的家。現(xiàn)將本人的一點(diǎn)工作點(diǎn)滴匯報(bào)如下：
一、堅(jiān)持德育為首的原則
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，學(xué)校的教育不僅僅是智育、體育、美育、心理健康教育，還有德育，而這些內(nèi)容中最根本的恰恰是德育。學(xué)校的教育首先要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)今社會(huì)，如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)自律，增強(qiáng)自修、自制、自勵(lì)的能力，對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展將是具有決定意義的，正是基于以上認(rèn)識(shí)，我們班從成立之初就堅(jiān)持班級(jí)工作德育為首的原則，采取多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德的教育，為學(xué)生的發(fā)展和班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)提供了有力的保障。
三年來(lái)，我班采用了一系列行之有效的措施，先后進(jìn)行了愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)集體、愛(ài)人民、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)自己等教育，提出了把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、把孝心獻(xiàn)給父母、把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、把熱心獻(xiàn)給同學(xué)、把決心獻(xiàn)給學(xué)習(xí)、把信心留給自己的六心教育目標(biāo)，通過(guò)德育教育主題班會(huì)、演講會(huì)、小組討論會(huì)，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)和情商有了大幅度的提升，為學(xué)生的發(fā)展和班級(jí)建設(shè)提供了思想道德和非智力因素的保障，班級(jí)風(fēng)氣和同學(xué)感情得到了升華，三年來(lái)，班級(jí)沒(méi)有發(fā)生同學(xué)之間的打架事件，同學(xué)之間互幫互學(xué)、體貼關(guān)心蔚然成見(jiàn)，同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)生與家長(zhǎng)的關(guān)系融洽和諧，班級(jí)凝聚力和向心力不斷提高。
二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的靈魂，只有有了良好的班風(fēng)，才能營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。
（一）制定了嚴(yán)格班級(jí)管理制度，健全班委組織機(jī)構(gòu)。
“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓”，一個(gè)班集體如果沒(méi)有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。班委同學(xué)多次聚集一堂，共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。班級(jí)不僅制定了班級(jí)管理制度和團(tuán)員公約，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性。同時(shí)，結(jié)合我校我班的實(shí)際情況還制定了切實(shí)可行的學(xué)生思想表現(xiàn)測(cè)評(píng)辦法，對(duì)學(xué)生的各類表現(xiàn)實(shí)行量化打分，除了有"扣分"條款，還特別增加了“表?yè)P(yáng)”加分部分，這對(duì)激勵(lì)同學(xué)們積極上進(jìn)，形成你追我趕的班級(jí)氛圍起到了積極作用。另外還健全有具體的班會(huì)制度，每周班會(huì)課，除了老師的必要交代，大都由學(xué)生自我總結(jié)，組織嚴(yán)密有序。這一系列制度的建立為班級(jí)其他工作的開(kāi)展提供了先決條件。我班經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的集體生活，在班級(jí)管理方面逐漸創(chuàng)立了自己的特色和方法，班級(jí)管理工作得到了學(xué)校的肯定。
（二）堅(jiān)持靈活有序地開(kāi)好主題班會(huì)。
為了使同學(xué)們?cè)诟咧猩钪杏懈用鞔_的方向，我班召開(kāi)了“我的青春我做主”主題班會(huì)。在此次班會(huì)中，同學(xué)們暢談自己的理想和抱負(fù)，并承諾在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中將為了自己的理想而努力奮斗。這次莊嚴(yán)的宣誓，極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣。在理想的指引下，班級(jí)里形成了一個(gè)你追我趕，拼搏向上的良好學(xué)風(fēng)。在這之后，我們?cè)谧栽傅脑瓌t之下，把班級(jí)50名同學(xué)分成了九個(gè)小組，每個(gè)小組確定小組名稱，小組奮斗目標(biāo)、小組左右銘、小組標(biāo)識(shí)，加強(qiáng)了小組文化建設(shè)，使班級(jí)形成了班、組、個(gè)人三級(jí)競(jìng)賽模式，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。
（三）加強(qiáng)道德和情感教育
三年來(lái)，為了提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)能力，我班開(kāi)展了一系列道德和情感教育活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，我們大膽創(chuàng)新，創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生把自己對(duì)父母的感恩之情表達(dá)了出來(lái)，這些活動(dòng)帶領(lǐng)大家進(jìn)入思想的探索，精神的提升和生命的追問(wèn)，實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)識(shí)，自我教育和自我升華。
三、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)
“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，同樣，“學(xué)習(xí)中不是缺少快樂(lè)，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，基于這樣的認(rèn)識(shí)，在班級(jí)剛組建之時(shí)，我們系統(tǒng)地進(jìn)行了在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂(lè)人樂(lè)事，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性有了很大改善，從而極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)風(fēng)日漸濃厚，班級(jí)形成了你追我趕、奮勇?tīng)?zhēng)先的良好學(xué)習(xí)氛圍，得到了任課教師和學(xué)校家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
四、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。
良好的班級(jí)文化氛圍是陶冶我們的情操，升華我們的人性的重要途徑。三年來(lái)我十分重視班級(jí)的文化建設(shè)：醒目的“氣有浩然，學(xué)無(wú)止境”是我們的約定；“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”是我們努力的方向；“厚德自省、勤奮專注、”的班訓(xùn)我們永不忘記；“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步、提高素質(zhì)、班級(jí)和諧、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)體”班級(jí)奮斗目標(biāo)我們牢記心中；“學(xué)習(xí)園地”解決了我們學(xué)習(xí)中很多的難點(diǎn)；這些讓我們養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
認(rèn)真扎實(shí)的德育教育，切實(shí)有效的兩風(fēng)建設(shè)，豐富多彩的文體活動(dòng)，生動(dòng)濃厚的文化氛圍，使我們班級(jí)“學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正”充滿生機(jī)與活力，讓我們的身心更加健康和愉悅，讓我們前進(jìn)的步子更加堅(jiān)實(shí)和自信。我們堅(jiān)信，在校領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在同行的支持下，我們的班級(jí)會(huì)更加的和諧，我們的班級(jí)辭職報(bào)告會(huì)更加的優(yōu)秀。讓我們自信堅(jiān)毅地接受人生的第一次重要選擇，在火熱的六月創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
工作先進(jìn)事跡材料范文 篇7
xx年 8 月底的一個(gè)深夜，一家醫(yī)院有位孕婦被推進(jìn)產(chǎn)房，她的家人在病房外焦急地等待。與此同時(shí)，4000 公里外的西藏，有位面容憔悴的援藏干部躺在單人床上，鼻子上搭著氧氣管，眼睛死死得盯著手機(jī)，他就是這即將出生的孩子的父親——，一位剛進(jìn)藏十天的郵政援藏干部，同時(shí)也是一名有著 13 年黨齡的`老黨員。
剛進(jìn)藏那時(shí)，血氧飽和度只有 70%左右，頭痛得整夜整夜無(wú)法入睡，加上小女兒馬上要出生了，在失眠的夜晚，他確實(shí)有過(guò)放棄的念頭。回想起剛進(jìn)藏時(shí)的痛苦煎熬，依舊記憶如新。
在過(guò)去的兩年里，他始終保持著一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，跟著郵車跑遍了所有縣以及數(shù)十個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，拍郵路，寫(xiě)郵路，搞募捐，做培訓(xùn)，策劃活動(dòng)用實(shí)際行動(dòng)回答了援藏為什么？進(jìn)藏做什么？離藏留什么？ 在平均海拔 4500 米以上，被稱作世界屋脊的屋脊的，這里郵政人的工作生活鮮為人知，于是萌生了講好郵政故事的想法。他開(kāi)始把郵路上的見(jiàn)聞寫(xiě)進(jìn)微信公眾號(hào)，短短一周內(nèi)粉絲量就超過(guò)了 300 人，還用粉絲的“打賞”給郵路上的困難學(xué)生買了愛(ài)心書(shū)
包。與此同時(shí)，他組織手機(jī)攝影培訓(xùn)，建立員工手機(jī)宣傳微信群，一步步把郵政一線員工發(fā)展成素材提供者。正是通過(guò)全體員工的共同“拾柴”，他編輯的《羌塘鴻雁》獲得了全國(guó)郵政第二屆微視頻大賽手機(jī)類一等獎(jiǎng)；《前方暢通》獲得中國(guó)郵政攝影大賽三等獎(jiǎng)；《七彩尼屋》刊登在了《中國(guó)快遞報(bào)》上。今年七月，他還組織拍攝了一部建國(guó) 70 周年主題的郵路題材宣傳片《光榮與夢(mèng)想》，被《羌塘巨變》紀(jì)錄片攝制組直接采用。
xx年 6 月，第三次踏上雙湖——一座平均海拔 5000 米以上的世界最高縣城，給雙湖中心小學(xué)的困難學(xué)生帶來(lái)了價(jià)值 12 萬(wàn)元的愛(ài)心包裹、學(xué)習(xí)用品和沖鋒衣。同年 11 月，當(dāng)他得知工會(huì)正準(zhǔn)備為患骨癌的投遞員募捐治療費(fèi)，他建議借助互聯(lián)網(wǎng)發(fā)起募捐，通過(guò)郵政系統(tǒng)內(nèi)同事和社會(huì)愛(ài)心人士的積極轉(zhuǎn)發(fā)，創(chuàng)造了 24 小時(shí)里募集 40萬(wàn)元善款的奇跡，當(dāng)“水滴籌”平臺(tái)工作人員向他詢問(wèn)如何做到如此短的時(shí)間內(nèi)完成籌款時(shí)，他自豪地說(shuō)道，“我們的背后是整個(gè)中國(guó)郵政！”。今年 7 月，他在朋友圈發(fā)起“為投遞員募捐太陽(yáng)鏡”活動(dòng)，為郵政募捐了 350 副太陽(yáng)鏡，解決了外勤人員室外作業(yè)的強(qiáng)光傷害。
如果這些公益活動(dòng)是為西藏播撒愛(ài)的種子的話，還給同事們埋下另一類種子，那便是先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。20xx 年 8 月 10 日是川
青藏公路建成通車 65 周年紀(jì)念郵票首發(fā)日，意識(shí)到這是郵品熱點(diǎn)營(yíng)銷的好機(jī)會(huì)，于是將微營(yíng)銷做法，在做了一次嘗試。最后通過(guò)員工朋友圈微營(yíng)銷和預(yù)定接龍，實(shí)現(xiàn)了 8 萬(wàn)余元的銷售業(yè)績(jī)，為探索出了一條線上發(fā)展之路。
“援藏是連續(xù)性的，援藏干部承擔(dān)著輸血和造血的作用。如果援藏接力棒沒(méi)法傳承下去，輸血和造血工作離斷，那援藏效果就適得其反了，因此有些事情必須有人去做”援藏座談會(huì)上，這么詮釋援藏工作。
工作先進(jìn)事跡材料范文 篇8
小麗老師現(xiàn)擔(dān)任蘇寧小學(xué)三年一班班主任。1990年，她懷揣著美麗的教育之夢(mèng)在蘇寧小學(xué)開(kāi)始了教師生涯。二十八載光陰荏苒，用心耕耘，呵護(hù)童心，啟迪智慧，用心靈經(jīng)營(yíng)教育，用執(zhí)著踐行教育，在辛勤的耕耘中收獲著滿滿的溫暖和幸福！
一、立德樹(shù)人，厚德載物，做一名有道德情操的好老師。
“德領(lǐng)才、德蘊(yùn)才、德潤(rùn)才。”28年的教師生涯，王老師一直懷著敬畏之心，固守教師之魂、敬守教師之德，謹(jǐn)記教師之職，用自己的行動(dòng)踐行著“安靜教書(shū)，潛心育人”的教育理念。28年來(lái)她一直堅(jiān)守在班主任這個(gè)平凡的工作崗位上，帶著對(duì)教育的熱情，懷著對(duì)學(xué)生無(wú)限的愛(ài)，實(shí)踐著當(dāng)一名好教師的理想，踏實(shí)、努力、勤奮地工作著。她送走了一屆又一屆學(xué)子們，雖不曾有驚人的壯舉，也沒(méi)有耀眼的光環(huán)，卻是執(zhí)著從教，精心育人，從未懈怠，一直努力著，使自己成為一名有道德情操的好老師！厚德載物，教會(huì)孩子們用一顆友善與包容之心，對(duì)人對(duì)事，在孩子們心里種下一顆善良的種子。從教以來(lái)，王老師本著“教書(shū)先育人”的原則，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的品行和習(xí)慣。初入小學(xué)，就召開(kāi)了《我是文明小天使》主題班會(huì)，讓學(xué)生懂得約束自己，懂得文明言行的重要。以后每周的班會(huì)課都有相應(yīng)主題內(nèi)容的引導(dǎo)，有針對(duì)地進(jìn)行誠(chéng)信教育、責(zé)任教育、理想教育、心理健康教育等。通過(guò)這些，幫助孩子們辨美丑，識(shí)善惡，陶冶了學(xué)生的情操，塑造了學(xué)生健康、和諧的人格。對(duì)待家長(zhǎng)有時(shí)對(duì)學(xué)校、老師工作的不理解，她堅(jiān)持用自己的言行去影響他們，理解他們，包容他們，從而得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可，從而使家長(zhǎng)們成為她教育的助力。
二、不忘初心，靜心育人，做一名有理想信念的好老師。
教育家陶行知先生說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。工作中，她服從學(xué)校安排，不計(jì)較個(gè)人得失，不追名逐利。無(wú)論學(xué)校將什么樣的班級(jí)交給她，哪怕是只剩一年就畢業(yè)的，她也從無(wú)怨言，努力做到最好，每當(dāng)畢業(yè)的孩子們傳來(lái)成功的喜訊，都令王老師感到無(wú)比的驕傲與幸福。從教的28年來(lái)，她始終保持兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的工作態(tài)度，不管遇到怎樣的狀況，她總是把工作放在第一位。即使在病痛中，在孩子中、高考時(shí)也不耽誤學(xué)校的工作，以大局為重，靜心育人。正是有著做一名好老師的理想與信念，在班級(jí)管理中她尊重學(xué)生人格，理解學(xué)生的追求，欣賞學(xué)生的亮點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步，信任學(xué)生言行，寬容學(xué)生的過(guò)錯(cuò)。以尊重與愛(ài)為底色，守望學(xué)生成長(zhǎng)，成就他們最好的自己。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，王老師默默奉獻(xiàn)，自覺(jué)堅(jiān)守精神家園、堅(jiān)守人格底線，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生前行。
三、不斷學(xué)習(xí)，完善自己，做一名學(xué)識(shí)扎實(shí)的好老師。
為了不斷地提升自身各方面的素養(yǎng)，王老師不斷學(xué)習(xí)，更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，及時(shí)了解教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，潛心鉆研教材教法。她深知只有老師有了扎實(shí)的學(xué)識(shí)，才能帶出勤學(xué)善學(xué)的好學(xué)生。在王老師的數(shù)學(xué)課堂上，她注重培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，敏捷性，獨(dú)創(chuàng)性。積極為學(xué)生營(yíng)造良好的思維環(huán)境，創(chuàng)設(shè)自由思考的空間和自主探究的機(jī)會(huì)，把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的權(quán)利和機(jī)會(huì)交給學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去創(chuàng)造。以學(xué)生為本，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué)，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的教學(xué)氛圍，形成了“平實(shí)嚴(yán)密，簡(jiǎn)約高效”的教學(xué)風(fēng)格。王老師所帶的班級(jí)，有著勤學(xué)好問(wèn)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)氣氛。課上大膽思考，質(zhì)疑，課下認(rèn)真作業(yè)，互幫互助，共同進(jìn)步。為了擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，班級(jí)成立了“讀書(shū)興趣小組”，設(shè)立了班級(jí)讀書(shū)角，課余時(shí)間他們倘佯在知識(shí)的海洋里，開(kāi)闊了視野，豐富了課余生活，營(yíng)造了班級(jí)書(shū)香氣息。一分付出，一分收獲。她撰寫(xiě)的多篇論文在省市論文征集中獲獎(jiǎng)，參加南崗區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科考試取得好成績(jī)，錄制的《找規(guī)律》一課獲得全國(guó)高師數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。
四、愛(ài)心澆灌，成就未來(lái)，做一名有仁愛(ài)之心的好老師。
愛(ài)是教育的靈魂，高爾基說(shuō):“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子。”在王老師的班級(jí)，她是孩子們的媽媽，她用自己的真誠(chéng)熱情關(guān)心照顧著他們，體貼愛(ài)護(hù)著他們，贊許肯定著他們，關(guān)注信任著他們。她是孩子們的朋友，她了解學(xué)生在想些什么，做些什么，用愛(ài)心感受并見(jiàn)證著學(xué)生的成長(zhǎng)。課堂上有她與學(xué)生討論交流的身影，課桌前她與學(xué)生促膝談心，講桌上有她認(rèn)真鉆研書(shū)寫(xiě)的教案，操場(chǎng)上有她與孩子們奔跑的腳步，快樂(lè)的笑聲，賽場(chǎng)上是她與孩子們的默契與拼搏。在這個(gè)和諧的家庭里，孩子們是何其幸福何其快樂(lè)！教育是一場(chǎng)心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打動(dòng)心靈的深處。
桃李不言，下自成蹊。她，28年默默堅(jiān)守奉獻(xiàn)。她，秉承教育理想，始終不改初心，用真愛(ài)沁潤(rùn)心靈，守護(hù)花開(kāi)，讓每個(gè)生命煥發(fā)光彩。教育路上，她還在辛勤耕耘，付出平凡，收獲幸福。當(dāng)初，一路走來(lái)，走向幸福。而今，不忘初心，幸福前行！
工作先進(jìn)事跡材料范文 篇9
高麗輝，現(xiàn)在興隆縣農(nóng)業(yè)銀行工作。20__年7月，他了解到本縣榆樹(shù)溝村劉志江突發(fā)重病致殘且家庭陷入極度困難。劉家女兒剛考入大學(xué)，兒子在上小學(xué)。不幸降臨，單靠柔弱的妻子種幾畝地生活，收入廖廖無(wú)幾，為了給劉志江看病不但花去了僅有的積蓄，而且還向親朋借了很多的錢(qián)。那是20__年2月，劉志江在自家栗子樹(shù)上剪枝時(shí)由于樹(shù)杈突然折斷從十幾米高的樹(shù)上掉下，正巧摔在石包上，當(dāng)時(shí)暈了過(guò)去，住院診斷為腰以下截癱，他是頂梁柱，他家的生活就此崩潰！劉志江住院了一段時(shí)間后，回到家每月的針?biāo)庂M(fèi)都要花費(fèi)千元，加上女兒每年一萬(wàn)多上學(xué)費(fèi)用，對(duì)于一個(gè)低收入家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜。
高麗輝了解情況后，立即召集同學(xué)籌集資金，對(duì)劉志江家庭雪中送炭。近兩年累計(jì)捐助款物三萬(wàn)余元，并承諾一直資助孩子們完成學(xué)業(yè)。同時(shí)他還資助其他3名學(xué)生，圓夢(mèng)助學(xué)，大愛(ài)無(wú)疆，堅(jiān)持不懈。
工作先進(jìn)事跡材料范文 篇10
小云，女，漢族、1977年出生，本科學(xué)歷，1996年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。
姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個(gè)春秋。她16年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來(lái)，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
一、默默耕耘、不斷鉆研
1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”。從那時(shí)起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無(wú)比。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書(shū)籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒(méi)有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。
二、細(xì)心關(guān)愛(ài)，耐心幫助
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，卻盛于母愛(ài)。因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的這種細(xì)心的愛(ài)，是一種理性的愛(ài)，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問(wèn)題、存在的異樣，并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。比如，班里有個(gè)女孩叫李亞軍。
她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習(xí)膽量，姜老師課上經(jīng)常提問(wèn)她一些很容易的問(wèn)題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語(yǔ)很好時(shí)，就在學(xué)校每周一句的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語(yǔ)文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺(tái)來(lái)。后來(lái)李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了姜老師精挑細(xì)選的課代表。看著孩子們的成長(zhǎng)，她心里有說(shuō)不出的喜悅。姜老師的細(xì)心關(guān)愛(ài)就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>
這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書(shū)又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無(wú)小事，育人需精心”。
三、恪盡職守、任勞任怨
任教十六年來(lái)，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。歷年來(lái)，她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，20xx年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語(yǔ)文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號(hào)。 姜老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)”上書(shū)寫(xiě)自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
工作先進(jìn)事跡材料范文 篇11
我于1988年參加工作以來(lái)，始終以高度的熱忱投入到教書(shū)育人的工作之中，全心全意的作好教育教學(xué)工作，以育人為本，以做好學(xué)生的思想工作為基本手段，以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生為目標(biāo)，始終如一的不懈努力著，并在實(shí)際的工作中去不斷的充實(shí)和完善自我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，我為從太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)而感到自豪。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，逐漸的成長(zhǎng)和成熟。
回顧二十幾年以來(lái)的工作，在上級(jí)各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)組織下，在自我完善的過(guò)程中，曾取得過(guò)工作中的一些微不足道的成績(jī)，但存在更多的可能是不足，還有待我逐步的去完善和改進(jìn)，在教育改革的浪潮中我情愿是一顆水滴，將自己全身心融入這奠定百年基業(yè)的時(shí)代強(qiáng)音中。我忠誠(chéng)于教育工作，以良好的心態(tài)面對(duì)教育中的變革，以積極的熱情去接受教育觀念更新，認(rèn)真的學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真的鉆研教材，認(rèn)真的總結(jié)教育教學(xué)上的成敗，樹(shù)立良好的師德風(fēng)尚，遵守師德規(guī)范，并努力做到以德育人，以身示范，教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義，組織多種形式的愛(ài)國(guó)主義隊(duì)會(huì)，使學(xué)生愛(ài)到良好的品德教育，并在日常生活中以課堂為主要載體，結(jié)合教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。立足本職、忠于職守、樂(lè)于奉獻(xiàn)，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，以整體構(gòu)建學(xué)生德育體系為核心，積極探索科學(xué)有效的德育管理模式取得了初步的成效。
從參加工作以來(lái)，我不斷地學(xué)習(xí)新的教育理論，完善自己的教育理論觀念，在提高教育教學(xué)藝術(shù)的同時(shí)，我始終沒(méi)忘記提高自己的思想覺(jué)悟，使自己的業(yè)務(wù)水來(lái)與思想覺(jué)悟同步提高，我深知"學(xué)高方能為師，身正方能為范"。
在工作中我勤奮學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)倍至，贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的肯定。我每天都能堅(jiān)持早來(lái)晚走，不管天氣多么惡劣，我是風(fēng)雨不誤，從來(lái)未感到一絲疲憊，從未有過(guò)一句怨言，因?yàn)槲覉?jiān)信，經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的鍛煉才會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)，我對(duì)工作有了更高的追求，我積極參加中心校教研工作，并取得了一定的效果，正因?yàn)槲覍?duì)工作的熱情與不懈地追求，贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可，這也為我繼續(xù)努力工作注入了可貴的動(dòng)力。
一、主要成績(jī)：
我在20xx年的全區(qū)學(xué)生紅歌大合唱獲“二等獎(jiǎng)”。20xx年—20xx年，年全鄉(xiāng)質(zhì)量檢測(cè)抽考獲全鄉(xiāng)班級(jí)排名第一。20xx年—20xx年全鄉(xiāng)質(zhì)量檢測(cè)抽考獲全鄉(xiāng)班級(jí)排名第二。在這幾年的全校舉行的學(xué)生口算題比賽，輔導(dǎo)的學(xué)生大獲全勝，每年學(xué)校組織的教師教學(xué)比武都獲得“一等獎(jiǎng)”，每年都評(píng)為“優(yōu)秀教師”等，在20xx年被進(jìn)行為“區(qū)政協(xié)委員”。
二、工作完成情況如下：
抓好常規(guī)管理。成立了學(xué)生德育工作小組，制定了檢查細(xì)則，當(dāng)天檢查通報(bào)，周結(jié)，月評(píng)，充分運(yùn)用德育評(píng)價(jià)指揮棒，進(jìn)行宏觀調(diào)控，有效地促成了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
加大德育投入，奠定物質(zhì)基礎(chǔ)，構(gòu)建德育投入主線。把有限的資金用在德育工作的主要環(huán)節(jié)上，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)投入；充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性，為德育工作注入了新的活力。
以人文教育為先導(dǎo)，開(kāi)文化教育之先河。以校園環(huán)境建設(shè)為突破口，努力提高校園文化品味，建成高檔次，高品味的.校園文化，極大的促進(jìn)了學(xué)生自主、愉快、健康地發(fā)展。
全面推行學(xué)生自治，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理，自我教育。學(xué)生會(huì)健康運(yùn)作，成為我校德育管理的排頭兵。承擔(dān)了各種文體活動(dòng)的組織和常規(guī)的檢查、監(jiān)督與落實(shí)等活動(dòng)。學(xué)生自理有聲有色；通過(guò)廣泛開(kāi)展學(xué)生自主管理，自我服務(wù)活動(dòng)，提高了自理能力和環(huán)境適應(yīng)能力。
健全德育評(píng)價(jià)體系，全面評(píng)價(jià)學(xué)生。我想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì)，大力開(kāi)展各種標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，擴(kuò)大受表彰學(xué)生的范圍，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生全面發(fā)展的積極性，有力地促進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施。
我經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，從學(xué)生的坐立行走、文明禮儀、衣著打扮，言行舉止等方面，進(jìn)行全面客觀地考查，使學(xué)生的日常行為日漸規(guī)范。以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生理想、道德、法制、專題教育。利用國(guó)旗下講話，重大節(jié)日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。定期召開(kāi)法制安全教育報(bào)告，強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行教育、感化、挽救工作，使校園秩序井然。
總這，要做好這份工作并非易事，要想做出更大的成績(jī)，只有我們撲下身子，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，并且不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績(jī)。面對(duì)已取得的成績(jī)，我不會(huì)停步，決心把自己的青春和熱血無(wú)私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
工作先進(jìn)事跡材料范文 篇12
，中學(xué)高級(jí)教師，自1978年參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。他忠于教育，始終以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。他師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，努力工作，成績(jī)突出，深受學(xué)生喜愛(ài)，受到家長(zhǎng)的歡迎，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。
作為一名小學(xué)教師和一名老教師，他一直致力于自己的工作。他不是因?yàn)槭抢辖處煻暨x工作，而是服從分配，和年輕教師討論工作，教書(shū)育人。他認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱，用新的思路和方法指導(dǎo)工作。他不厭其煩地學(xué)習(xí)，自覺(jué)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷充電自己，提高教學(xué)水平和管理水平。嚴(yán)格要求高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己。他不斷給自己施加壓力。下班后，他勇于探索，努力學(xué)習(xí)教材，分析每節(jié)課的成功和不足。他不斷總結(jié)，不斷提高教學(xué)水平和學(xué)校管理水平。在教學(xué)中，他不是按照本宣科，而是用各種教學(xué)方法營(yíng)造輕松、活潑、進(jìn)步的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生愿意接受的方法進(jìn)行教學(xué)。多年來(lái)，他的教學(xué)積累使他的教學(xué)成為自己的家庭，有自己的風(fēng)格，所以他的教學(xué)很顯著。近年來(lái)，班級(jí)數(shù)學(xué)科排名第一和第二。一個(gè)老教師有如此熱情，如此認(rèn)真的工作態(tài)度，實(shí)在是難得。
作為一名教師，他注重教學(xué)成績(jī)和師德教育。在教育教學(xué)中，他可以思考學(xué)生的想法，擔(dān)心學(xué)生的焦慮，處處關(guān)心他們，幫助他們，理解學(xué)生的痛苦，做學(xué)生的知心朋友。因此，教學(xué)和管理一直受到學(xué)生的歡迎。師生合作默契，效果自然好。他愛(ài)學(xué)生，用關(guān)心讓學(xué)生淚流滿面；用愛(ài)揚(yáng)起學(xué)生心中的風(fēng)帆。幾十年來(lái)，他在不變的工作中不斷表現(xiàn)出不變的愛(ài)。有時(shí)他把愛(ài)轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)他把愛(ài)體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。在他的課堂上，學(xué)生們沒(méi)有坐姿不正，沒(méi)有思考，沒(méi)有遲到，他的愛(ài)是真誠(chéng)的，寬容的，坦誠(chéng)的，他贏得了所有學(xué)生的心。
在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，他也非常注重師范作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對(duì)任何學(xué)生一視同仁，尤其是差生。在學(xué)生心目中，他誠(chéng)實(shí)，言行一致，責(zé)任心強(qiáng)，敬業(yè)，嚴(yán)格同情，公平靈活。
不管做什么工作，他總是認(rèn)真投入，積極主動(dòng)地想辦法，每天早來(lái)晚走，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。各項(xiàng)工作不僅順利進(jìn)行，而且取得了良好的效果。他關(guān)心年輕一代的成長(zhǎng)。他總是耐心地指導(dǎo)年輕教師，幫助他們不斷完善自己，找到不足，不斷成長(zhǎng)。
成績(jī)不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。身為教師，感覺(jué)自己總是要踐行為人之道，從師之道。尤其是在實(shí)施教師績(jī)效考核的今天，他認(rèn)為教師應(yīng)該更加敬業(yè)和奉獻(xiàn)。他也是這樣做的，堅(jiān)持三尺講臺(tái)的努力，開(kāi)拓創(chuàng)新，默默奉獻(xiàn)。他相信他的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)樵谒闹校瑢W(xué)生永遠(yuǎn)是天使，他是為天使修復(fù)翅膀的人。
工作先進(jìn)事跡材料范文 篇13
，男，1976年3月出生，1997年7月參加工作，中共黨員，現(xiàn)任郎溪縣飛鯉鎮(zhèn)黃香村黨支部第一書(shū)記、駐村扶貧工作隊(duì)長(zhǎng)。自10月選派到黃香村任職以來(lái)，工作上一直勤勤懇懇、任勞任怨，嚴(yán)格履行著選派干部的工作職責(zé)。特別是在今年6.20抗洪搶險(xiǎn)工作中，牢記責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)出一個(gè)共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)本色。
險(xiǎn)情就是命令
20__年6月20日，飛鯉鎮(zhèn)普降大到暴雨，短時(shí)間內(nèi)飛鯉外河及撇洪河水位急劇上漲，飛鯉外河水位迅速超警戒水位0.5米，撇洪河黃香段6.8公里埂段全線出現(xiàn)漫堤險(xiǎn)情，極易出現(xiàn)防汛埂段管涌、潰堤危險(xiǎn)，防汛形勢(shì)異常嚴(yán)峻。立即啟動(dòng)防汛應(yīng)急預(yù)案，緊急組建以黨員、村民組長(zhǎng)為主的15人搶險(xiǎn)應(yīng)急小分隊(duì)，隨時(shí)投入抗洪搶險(xiǎn)，組織黨員干部堅(jiān)持24小時(shí)巡埂，加強(qiáng)防范，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情立即報(bào)告，上門(mén)做好需轉(zhuǎn)移安置群眾統(tǒng)計(jì)，一旦出現(xiàn)險(xiǎn)情果斷組織轉(zhuǎn)移，確保群眾生命安全。黃香村防汛戰(zhàn)線長(zhǎng)、任務(wù)重，分別擔(dān)負(fù)著撇洪河9.8公里埂段的70%和飛鯉鎮(zhèn)南大堤下段1.1公里的防汛任務(wù)。6月20日下午1點(diǎn)，當(dāng)時(shí)駐守南大堤，村里另外兩名干部駐守撇洪河，因?yàn)樯剿畞?lái)勢(shì)兇猛，大的險(xiǎn)情先從撇洪河發(fā)生。極短時(shí)間內(nèi)，撇洪河水位急劇上漲，迅速漫堤。在撇洪河水位達(dá)到警戒時(shí)接到告急電話，立即通知村民組長(zhǎng)和黨員組織人員趕赴撇洪河增援，并迅速開(kāi)車向撇洪河挺進(jìn)。當(dāng)車輛行駛到躍進(jìn)圩內(nèi)道路時(shí)，圩內(nèi)的水已經(jīng)開(kāi)始漫路。倒車掉頭另選道路的話，時(shí)間等不及，一旦圩埂倒塌，不但良田被沖，群眾的住房都要被沖毀;不倒車一直前進(jìn)，車輛極有可能因進(jìn)水而熄火。怎么辦?當(dāng)時(shí)只有一個(gè)念想，災(zāi)情就是命令，闖不得也要闖。立即掛檔，沿著尚能看清的道路疾奔。當(dāng)沖過(guò)漫水區(qū)，車牌已經(jīng)被水流沖擊的翹起，一顆螺絲也沖掉了。因?yàn)槿藛T調(diào)來(lái)及時(shí)，指揮得當(dāng)，在附近100多村民從下午五點(diǎn)多奮戰(zhàn)到凌晨?jī)牲c(diǎn)的努力下，撇洪河圩堤上共碼起了三段500多米的土包，防止了潰壩的危險(xiǎn)。
是黨員跟我上
“在災(zāi)情面前，黨員，就是老百姓的主心骨，只有我們黨員帶頭上埂，帶頭運(yùn)土，帶頭沖鋒在抗洪第一線，才能凝聚合力。”6月21日上午9點(diǎn)，接到鎮(zhèn)防汛指揮部命令，南大堤出現(xiàn)蟻穴管涌險(xiǎn)情，飛鯉鎮(zhèn)南大堤是全鎮(zhèn)最危險(xiǎn)的埂段之一，立即帶領(lǐng)9名黨員趕赴集結(jié)地點(diǎn)南大堤，與搶險(xiǎn)分隊(duì)隊(duì)員一道立即身先士卒，投入抗洪搶險(xiǎn)第一線，奮戰(zhàn)9小時(shí)成功完成南大堤兩處搶險(xiǎn)任務(wù)。晚上7時(shí)繼續(xù)帶班巡埂至次日8點(diǎn)交接班，在巡查南大堤埂段過(guò)程中，共發(fā)現(xiàn)5處滲漏、管涌險(xiǎn)情并立即報(bào)告鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，得到妥善處置。6月21日夜里11點(diǎn)，南大堤下段中部發(fā)生前期處理過(guò)的險(xiǎn)情二次惡化情況，當(dāng)日依然駐守在南大堤，接到鎮(zhèn)分指揮所支援電話后，立即聯(lián)系村里5名搶險(xiǎn)隊(duì)員奔赴險(xiǎn)情現(xiàn)場(chǎng)，并驅(qū)車從南大堤下部向中部開(kāi)進(jìn)，因?yàn)楫?dāng)晚雨天路滑，車行不到200米，就陷入泥漿打滑，無(wú)法前進(jìn)。是繼續(xù)弄車還是先趕赴險(xiǎn)情地段參與救援?選擇依然如前。立即熄火，從車上拿下鐵鍬，扔下車輛，跑步奔向險(xiǎn)情現(xiàn)場(chǎng)，第一時(shí)間參與到救援之中。此次搶險(xiǎn)一直持續(xù)到第二日凌晨?jī)牲c(diǎn)多，待險(xiǎn)情處理完畢后才回去弄車。6月24日中午12點(diǎn)，再次帶領(lǐng)7名突擊隊(duì)員奮戰(zhàn)南大堤搶險(xiǎn)任務(wù)。6月25日開(kāi)始上門(mén)統(tǒng)計(jì)需轉(zhuǎn)移安置群眾名單，啟動(dòng)防汛轉(zhuǎn)移安置應(yīng)急預(yù)案，共摸排出51戶122名群眾需轉(zhuǎn)移安置。
舍小家，為顧大家
“作為黨員、下派干部、第一書(shū)記，防汛險(xiǎn)情就是命令，消滅險(xiǎn)情，就是責(zé)任，就是保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，至于其他的，一時(shí)考慮不了那么多”。在汛情發(fā)生后連續(xù)18天未歸家，期間回過(guò)一次郎溪縣城，那是因?yàn)橐娇h農(nóng)委急報(bào)本村災(zāi)情相關(guān)材料，那一次回縣城，離家只剩兩里路，但是毅然調(diào)轉(zhuǎn)車頭，報(bào)完材料疾奔飛鯉，堅(jiān)守防汛責(zé)任埂段。在這次抗洪搶險(xiǎn)工作中，不停轉(zhuǎn)戰(zhàn)在兩條防汛戰(zhàn)線上，自6月20日以來(lái)，共參加撇洪河搶險(xiǎn)8次(大的險(xiǎn)情)，躍進(jìn)圩南大堤搶險(xiǎn)11次(大的險(xiǎn)情)，堅(jiān)持吃住在大堤，堅(jiān)持24小時(shí)輪流不間斷巡查駐守，始終以保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全為己任，始終戰(zhàn)斗堅(jiān)守在抗洪搶險(xiǎn)第一線，始終保持高度的責(zé)任心和使命感以實(shí)際行動(dòng)踐行“兩學(xué)一做”。
工作先進(jìn)事跡材料范文 篇14
段永芳自入黨以來(lái)，一直以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，在平凡的崗位上，始終如一，勤奮刻苦，扎實(shí)工作，盡自己的所能發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),首先在思想上加以重視,而最為重要的是理論聯(lián)系實(shí)踐。主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，主要包括繼續(xù)深入領(lǐng)會(huì)馬列主義、毛澤東思想、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，十八大、十八屆三中全會(huì)精神，并參加支部開(kāi)展“兩學(xué)一做”活動(dòng)，切實(shí)地提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)定了立場(chǎng)，堅(jiān)定了信念，在大是大非問(wèn)題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，切實(shí)做好本職工作
自從進(jìn)入財(cái)務(wù)科工作，面臨的是和以往完全不同的工作，擔(dān)任起這項(xiàng)工作不免有一定的困難。但她并不因此而感到灰心和氣餒，而是虛心地向同事請(qǐng)教。并利用業(yè)余時(shí)間鉆研專業(yè)書(shū)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意積累經(jīng)驗(yàn)，很快就熟悉了業(yè)務(wù)并能夠獨(dú)立承擔(dān)所負(fù)責(zé)的工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事們的肯定和好評(píng)。她認(rèn)為只有這樣勤奮工作、虛心請(qǐng)教，才能進(jìn)一步提高工作能力，體現(xiàn)出黨"全心全意為人民服務(wù)"的宗旨。
段永芳目前負(fù)責(zé)全院人員的工資發(fā)放以及公積金管理工作，隨著醫(yī)院快速發(fā)展，人員也不斷的增多，甚至每個(gè)月都有人員變化以及工資的調(diào)整，即使加班加點(diǎn)，她也會(huì)認(rèn)真核對(duì)每一個(gè)數(shù)字、每一筆金額。通過(guò)認(rèn)真刻苦、細(xì)致的工作，確保了每月工資及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到職工手中。并嚴(yán)格按照稅法規(guī)定及時(shí)做好代扣、代繳個(gè)人所得稅，確保了年底審計(jì)工作的順利通過(guò)。根據(jù)《鄭州市住房公積金管理辦法》為醫(yī)院職工做好提取公積金的代辦工作，解決職工購(gòu)買房屋的燃眉之急。對(duì)沒(méi)有達(dá)到條件提取公積金的職工耐心細(xì)致的做好解釋工作。對(duì)醫(yī)院每月公積金的繳存工作做到了嚴(yán)格審核實(shí)繳數(shù)額，精確入賬。此外，能夠積極參加支部的各種學(xué)習(xí)，對(duì)于醫(yī)院舉辦的各類文體活動(dòng)都能夠積極參與，不僅鍛煉了自己各方面的能力，又提升了自身的素質(zhì)修養(yǎng)。
三、不斷進(jìn)取，發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用
雖然只是機(jī)關(guān)的一名普通工作人員，但她時(shí)刻牢記“我是一名黨員”。黨員就是一面旗幟，工作人員就是機(jī)關(guān)的窗口，因此要具備扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)，要以自己的工作熱情，使命感和責(zé)任感對(duì)待繁雜的工作，能樹(shù)立全心全意為基層服務(wù)的宗旨，讓黨員的先鋒模范作用反映到本職工作中，落實(shí)到崗位上。
作為一名新時(shí)期的共產(chǎn)黨員，她以“奉獻(xiàn)不言苦，追求無(wú)止境”做為自己的人生格言。入黨十幾年來(lái)，她一直以身邊的老黨員、先進(jìn)分子為榜樣，學(xué)習(xí)他們吃苦在前、享受在后的精神，同時(shí)也努力以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)身邊更年輕的黨員，并主動(dòng)聽(tīng)取來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，時(shí)刻維護(hù)黨員和機(jī)關(guān)工作人員的良好形象。
雖然自己也做了一些努力，但離一個(gè)真正優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還是有一些距離的，在今后的工作和生活中，段永芳：“還需要更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，時(shí)刻牢記黨的教導(dǎo)，加倍努力工作，提高自己的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平，做一位名副其實(shí)的‘四優(yōu)’黨員”。
工作先進(jìn)事跡材料范文 篇15
有一種情懷，叫支教邊疆；有一種奮斗，叫在那遙遠(yuǎn)的地方綻放生命的美。嘉黎，位于中國(guó)西藏自治區(qū)xx地區(qū)東南部，海拔 4500米。高寒缺氧、道路艱險(xiǎn)的惡劣自然環(huán)境，讓人心生畏懼。今年 3月，臺(tái)州市臨海中學(xué)的教師卻義無(wú)反顧的選擇了這條“風(fēng)雨兼程”的路，從臺(tái)州市二十名候選教師中脫穎而出，成為一名援藏教師，把知識(shí)的種子播撒在雪域高原。
湛藍(lán)清澈的天空下，山腳操場(chǎng)綠茵蔥蔥，孩子們圍坐在身邊，臉帶笑意一見(jiàn)面，剛放寒假回來(lái)的就從手機(jī)里翻出這張照片，雖然畫(huà)面是靜止的，但透過(guò)手機(jī)屏幕仍能感覺(jué)到孩子們興奮的情緒。
：這張照片是我們每年縣里面要舉行賽馬節(jié)的時(shí)候，學(xué)校要開(kāi)幕式的時(shí)候要一個(gè)排練，所以在排練中間休息的時(shí)候，我是坐在學(xué)生中間給他們講講笑話。跟他們坐在一起，鼓勵(lì)他們。
有拼勁，熱心腸，這是初次見(jiàn)到這群藏族孩子的印象。今年三月，作為xx省第八批援藏干部，擔(dān)任嘉黎縣中學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)。
臨海中學(xué)副校長(zhǎng) 應(yīng)中偉：何老師是我們學(xué)校比較優(yōu)秀的一名科學(xué)骨干教師，他能夠參加這次的援藏工作，對(duì)我們學(xué)校來(lái)講是一種榮譽(yù)，同時(shí)我們感到了也是一種責(zé)任，我們希望何老師能夠把我們臨海中學(xué)科學(xué)組，把我們整個(gè)學(xué)校的一些優(yōu)秀的教育理念與方法能夠帶到西藏去。
為盡快了解西藏孩子的學(xué)習(xí)方式，年過(guò) 50 的強(qiáng)忍著高原反應(yīng)，主動(dòng)要求擔(dān)任初三年級(jí)的化學(xué)老師。由于基礎(chǔ)比較差，學(xué)生們的成績(jī)都只有二三十分，擺在面前的`，是一塊難啃的骨頭。
援藏教師 ：學(xué)生對(duì)知識(shí)還是很渴望的，很想自己有所成就，但是可能有些基礎(chǔ)的問(wèn)題，他也是很難跟得上，剛開(kāi)始上課的時(shí)候，
上到十分鐘左右我就有些氣喘，就講不出話來(lái)，但是他們這個(gè)學(xué)生有些，眼睛一雙雙眼睛盯著我們，我也只能強(qiáng)忍著堅(jiān)持下來(lái)。
在總結(jié)多次經(jīng)驗(yàn)后，改變教學(xué)方法與手段，引入實(shí)驗(yàn)操作，提高學(xué)生動(dòng)手能力，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)。課堂上，孩子們常常和他“沒(méi)大沒(méi)小”的互相探討，課堂變成了學(xué)生、師生的辯論場(chǎng)。在師生生態(tài)園里，每天午休，都會(huì)被孩子們圍著答題解惑。
援藏教師 ：講錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，能講一個(gè)字也可以，就這樣把他們信心先提 起來(lái)，然后適當(dāng)?shù)慕o他一些鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，那么這樣的話，他們可能最后發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}出在哪里，就給他們一個(gè)有更多的思考時(shí)間。
而這樣的教學(xué)方式，也深深影響著當(dāng)?shù)亟處煛Ｔ跔款^帶領(lǐng)下，學(xué)校成立教研組和備課組，并啟動(dòng)了教研活動(dòng)課堂化模式，分享課堂經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)疑難問(wèn)題，教學(xué)水平大幅提高。在今年中考中，學(xué)校取得了出色的成績(jī)。
援藏教師 ：給他們能夠多一點(diǎn)幫助，就是我的一個(gè)心愿，我也不敢奢望說(shuō)，能夠改變他們太多，就是能夠給他們留下一點(diǎn)東西，我就心滿意足了。
山一程，水一程，風(fēng)雪彌漫向西行。寒假結(jié)束后，將返回藏區(qū)繼續(xù)教學(xué)，他期待著，能為更多孩子插上知識(shí)的翅膀，幫助他們
實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。在最接近云端的美麗嘉黎，讓知識(shí)的格桑花盛開(kāi)在三尺講臺(tái)，盛開(kāi)在雪域高原。
工作先進(jìn)事跡材料范文 篇16
我只是做好自己該做的事，為車間和班組做一點(diǎn)自己力所能及的事，離明星還差得遠(yuǎn)呢。獲得過(guò)很多榮譽(yù)，每當(dāng)大家笑稱他是檢車明星時(shí)，他總這樣說(shuō)。這個(gè)看上去憨厚老實(shí)的檢車員到底有著怎樣的過(guò)人之處呢?
業(yè)務(wù)好，是兄弟們眼里的故障克星
在檢車工作中，他始終把安全兩字放在心中最重的位置，有高度的安全責(zé)任意識(shí)。正是由于這份責(zé)任心，他從書(shū)本學(xué)、在現(xiàn)場(chǎng)練、用過(guò)他工作11年來(lái)的總結(jié)，積累了寶貴的檢車經(jīng)驗(yàn)和技巧。7月份的一個(gè)夜班，和李杰正在平行技檢作業(yè)S400B次列車，當(dāng)他們技檢到機(jī)后23位車輛時(shí)，他突然停住，由于自己在腳蹬一側(cè)，便對(duì)李杰說(shuō)：你進(jìn)臺(tái)車看看，這個(gè)車的車輪有問(wèn)題嗎?李杰懷疑地鉆下去一看，沒(méi)什么呀!師傅，你怎么能說(shuō)有問(wèn)題啊?哪兒也沒(méi)有斷裂缺損的呀?太神了吧!李杰很驚奇。呵呵，我看到這個(gè)車輪和大多數(shù)車輛有所不同，所以這個(gè)輪位差肯定有問(wèn)題，這可是列檢第一起。給李杰解釋道。
20__年，由于在保證車輛安全上表現(xiàn)尤為突出，被車間評(píng)為段先進(jìn)個(gè)人。20__年8個(gè)月里，連續(xù)5次被評(píng)為優(yōu)秀檢車員，他繼續(xù)展現(xiàn)標(biāo)兵的特色，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，發(fā)現(xiàn)車輛典型故障余800件，防止各類事故很多起，故障獎(jiǎng)勵(lì)拿到了4000多元，被評(píng)為車間百日安全之星。
意識(shí)強(qiáng)，是檢車員中間的戰(zhàn)斗先鋒
從20__年8月份以來(lái)，是班組小工長(zhǎng)，在工作中，他認(rèn)真落實(shí)車間班組的各項(xiàng)制度，帶領(lǐng)小組不折不扣地落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)工作布署。每當(dāng)遇到急難險(xiǎn)重任務(wù)，他總是沖在最前面，遇到困難，他總是積極主動(dòng)地去克服，帶領(lǐng)大家迎難而上。針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)環(huán)境存在的種種隱患，他組織組員克服人員少、時(shí)間緊、勞動(dòng)強(qiáng)度大的困難，多次開(kāi)展隱患整治義務(wù)活動(dòng)。當(dāng)工長(zhǎng)以來(lái)，在他的帶領(lǐng)下，所在班組共計(jì)清理6S管理區(qū)域8次，查處了單身宿舍12間，整改班組問(wèn)題30多起，有效整治了生產(chǎn)和生活環(huán)境。由于班組工作開(kāi)展得很出色，在車間6S評(píng)比三連冠第一，今年班組被評(píng)為了先進(jìn)集體班組。
心腸熱，是同事心中的勤勞大哥
在工作中，他最能體現(xiàn)任勞任怨，不記得失的特點(diǎn)，在下班時(shí)，他堅(jiān)協(xié)助工長(zhǎng)回收、整理、清理班組的廢舊配件；發(fā)揮自己在電腦方面的特長(zhǎng)，積極主動(dòng)做好班組的關(guān)門(mén)車輸入，車輛故障的錄入、分析、上報(bào)等工作。在交接班時(shí)段，他一直保持早到晚走的習(xí)慣，堅(jiān)持協(xié)助工長(zhǎng)做好班組的交接班工具清點(diǎn)、衛(wèi)生整理等工作。班組職工都說(shuō)：只要瓊哥在，我們的待檢室、更衣室總是整齊干凈的。
在同事眼里，吃得苦、耐得煩，但是對(duì)于家庭、對(duì)于孩子，心中卻藏著深深的虧欠。年幼的孩子總是用一雙期盼的眼睛等待他能早早下班，帶著他去逛逛，一起做游戲。可是知道作為一名新上任的工長(zhǎng)，他應(yīng)該帶頭奉獻(xiàn)，雖然犧牲了個(gè)人與家人的時(shí)間，但是能為班組做更多的事，他覺(jué)得值得。
素質(zhì)優(yōu)，是班組管理的頂梁支柱
工作中，他積極協(xié)助工長(zhǎng)做好班組的管理工作，對(duì)日常工作中發(fā)現(xiàn)同事安全思想松懈、作業(yè)簡(jiǎn)化他及時(shí)提醒，互控協(xié)作；對(duì)職工心中的一些疙瘩，他能從自身的角度去分析引導(dǎo)，做好職工的思想工作。他所在班組的工長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)：去做職工的工作，職工還容易接受些。他對(duì)班組職工存在的困難，真心實(shí)意地予以幫助，對(duì)自己不能解決的問(wèn)題，他就及時(shí)向班組和車間反映，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，尋求解決。自從當(dāng)工長(zhǎng)以來(lái)，針對(duì)班組新學(xué)員人員業(yè)務(wù)技能不強(qiáng)的問(wèn)題，他發(fā)揮自己業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)配合班組開(kāi)展崗位練兵，傳授檢車技能，教育安全常識(shí)，補(bǔ)強(qiáng)班組的安全短板，引導(dǎo)班組職工齊心協(xié)力保安全。
工作先進(jìn)事跡材料范文 篇17
_省第一批援鄂醫(yī)療隊(duì)一行137人，他們肩負(fù)著“敬佑生命，救死扶傷，甘于奉獻(xiàn)，大愛(ài)無(wú)疆”的初心和使命，馳援湖北黃岡，只見(jiàn)他們堅(jiān)強(qiáng)而充滿活力的身影。
她叫_，是_省第一批援鄂醫(yī)療隊(duì)的隊(duì)員，是單位優(yōu)秀的業(yè)務(wù)骨干，也是一位兩歲孩童的母親，更是一名共產(chǎn)黨員。
一、身先士卒好榜樣
她樂(lè)觀開(kāi)朗，工作細(xì)心，看似圓潤(rùn)隨意的外表，內(nèi)心卻無(wú)比的堅(jiān)毅和強(qiáng)大。段陽(yáng)同志所在的醫(yī)院辦公室是醫(yī)院全院性工作上傳下達(dá)的“樞紐”，是醫(yī)院重點(diǎn)工作的總指揮總協(xié)調(diào)和“領(lǐng)頭羊”，更是一個(gè)充分體現(xiàn)了“奉獻(xiàn)就是初心不負(fù)，擔(dān)當(dāng)就是職責(zé)所在”的地方。
作為醫(yī)院辦公室的收發(fā)文處理人員，為了將上級(jí)的工作部署傳達(dá)到每一個(gè)科室落實(shí)，時(shí)常能在黑夜中看見(jiàn)她忙碌的身影，有時(shí)工作一忙起來(lái)就忘記了吃飯，卻笑著說(shuō)到“正好減減肥呀……”，有次因?yàn)橥夜ぷ鲗?dǎo)致偏頭痛和腰痛犯了，卻依舊一刻也不曾停緩。這只是她工作的一個(gè)縮影。作為一名共產(chǎn)黨員，段陽(yáng)總是懷著一種“功成不必在我，功成必定有我”的敬業(yè)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真、有條不紊的做好每一份工作。
1月23日，獲悉需要組派新型冠狀病毒感染的肺炎救治醫(yī)療隊(duì)支援湖北武漢的消息后，她第一時(shí)間請(qǐng)纓奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”，勇敢逆行：“我一定要去，我是黨員，我是護(hù)士，我有扎實(shí)的護(hù)理技術(shù)基礎(chǔ)還有行政工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在是黨和國(guó)家需要我的時(shí)候，我一定會(huì)全力以赴!”大年初一，本是一年一次的家庭團(tuán)聚，接到醫(yī)院立即集合出發(fā)支援武漢的通知后，她舍小家為大家，毅然奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。這種知難而上、敢為人先、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)和尊敬。
二、勇挑重?fù)?dān)踐初心
在湖北黃岡大別山區(qū)域醫(yī)療中心的隔離病房里，她每天要穿3層工作服護(hù)理60多個(gè)病人，不喝水不上廁所，衣服被汗水濕透直到工作結(jié)束。她們的護(hù)理工作不但忙碌而且任務(wù)重，她們既是護(hù)士又是護(hù)工還是心理疏導(dǎo)者，不但要給患者進(jìn)行治療，照顧他們的生活起居以及衛(wèi)生處置，還要為患者進(jìn)行心理護(hù)理。長(zhǎng)時(shí)間的工作使得原來(lái)皮膚那么光澤的她，變得滿臉壓痕，兩側(cè)臉頰還被口罩壓起了水皰，看著讓人心痛不已，但她卻說(shuō)那是最美的勛章。
考慮自身的專業(yè)基礎(chǔ)和行政工作經(jīng)驗(yàn)，她主動(dòng)擔(dān)任了_省醫(yī)療隊(duì)臨時(shí)黨委株洲市人民醫(yī)院黨支部的紀(jì)律、宣傳委員，每天下班都會(huì)擠出休息時(shí)間做好宣傳工作。當(dāng)我們擔(dān)心地問(wèn)到她時(shí)，她卻笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我既是戰(zhàn)士更是戰(zhàn)地記者。在護(hù)理工作中，我要讓患者滿意;在宣傳工作中，我要讓每位隊(duì)員留下痕跡”。平凡而樸素的回答，對(duì)于一個(gè)90后的年輕黨員來(lái)說(shuō)，也許這就是新時(shí)代青年人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
三、堅(jiān)定信仰樹(shù)模范
在院工作期間，她曾多次獲得優(yōu)秀護(hù)士、最具親和力護(hù)士、年度考核優(yōu)秀個(gè)人等榮譽(yù)。20_年她由于自身的出色表現(xiàn)，被借調(diào)到_省衛(wèi)健委工作，并得到省衛(wèi)健委領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。這就是_，她把對(duì)黨的忠誠(chéng)和信仰書(shū)寫(xiě)在前行的征途上、火熱的工作中，時(shí)刻牢記“為人民服務(wù)”的初心，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，樹(shù)立共產(chǎn)黨人敢作敢為敢擔(dān)當(dāng)?shù)哪７缎蜗蟆乃砩衔覀兛吹搅诵聲r(shí)代青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我們相信，充滿活力的90后青年定會(huì)新時(shí)代的大舞臺(tái)上立下不朽的功勛。
工作先進(jìn)事跡材料范文 篇18
自19xx年調(diào)入我院以來(lái)一直分管愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，執(zhí)行愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作方針，在愛(ài)國(guó)衛(wèi)生崗位上成績(jī)顯著；開(kāi)拓進(jìn)取、工作勤奮，在愛(ài)國(guó)衛(wèi)生各項(xiàng)工作中能以身作則，有效地組織、協(xié)調(diào)和動(dòng)員各方力量參與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，圓滿完成愛(ài)衛(wèi)工作重大任務(wù)和各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，成績(jī)突出，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
抓食品衛(wèi)生安全
食品衛(wèi)生安全一直以來(lái)都是民生工作的重點(diǎn)。為此帶領(lǐng)全院人員多次協(xié)城管等相關(guān)部門(mén)做好食品安全的宣傳和檢查工作，特別是鎮(zhèn)區(qū)小商販的管理工作，貫徹食品質(zhì)量安全市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，在源頭上減少群眾者食物中毒的可能性。通過(guò)積極宣傳教育和嚴(yán)格督促，規(guī)范轄區(qū)賓館飯店和餐飲業(yè)者的經(jīng)營(yíng)，使其自覺(jué)使用消毒餐具，不貪圖小利而使用有問(wèn)題的原材料和調(diào)味料。同時(shí)積極向群眾宣傳戶部巷等規(guī)模化小吃品牌，滿足群眾品嘗正宗漢味小吃的同時(shí)，避免群眾購(gòu)買存在衛(wèi)生安全隱患的無(wú)證經(jīng)營(yíng)食品帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，保證其身體健康。
此外，在抓我鎮(zhèn)結(jié)對(duì)共建的工作中，結(jié)合愛(ài)衛(wèi)工作開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1，宣傳傳染性疾病相關(guān)知識(shí)：
通過(guò)自學(xué)免疫學(xué)等專業(yè)知識(shí)，按照傳染性疾病的傳播方式分類向村民講解傳染病預(yù)防和控制的若干簡(jiǎn)單而有效地做法。為減少致病菌和蚊蟲(chóng)等傳播媒介的滋生，在全體村民的配合下開(kāi)展統(tǒng)一處理人畜糞便和生活污水的'整治活動(dòng)，凈化了肖樓村的生活環(huán)境的同時(shí)，也控制了病原體的產(chǎn)生，受到廣大村民的一致好評(píng)。
2，養(yǎng)雞場(chǎng)的疾病預(yù)防：
我鎮(zhèn)擁有眾多養(yǎng)雞場(chǎng)，在創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的也存在著一定防疫方面的風(fēng)險(xiǎn)。近年來(lái)世界各地的禽流感疫情給養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)帶來(lái)了嚴(yán)重的損失和消費(fèi)者的恐慌。特別是候鳥(niǎo)的遷徙擴(kuò)大了禽流感傳播的范圍和速度。雖然我國(guó)暫時(shí)沒(méi)有較大規(guī)模疫情，但仍需高度警惕。針對(duì)養(yǎng)雞場(chǎng)的高密度養(yǎng)殖現(xiàn)狀，提出幾點(diǎn)預(yù)防禽流感疫情的建議，參照細(xì)胞工程無(wú)菌實(shí)驗(yàn)室和無(wú)菌空氣發(fā)酵的技術(shù)要點(diǎn)，定期對(duì)養(yǎng)殖場(chǎng)進(jìn)行消毒處理，尤其是角落處。優(yōu)化雞棚通風(fēng)措施，在進(jìn)風(fēng)口處加裝空氣過(guò)濾裝置，通過(guò)使空氣高速通過(guò)陶瓷過(guò)濾器的方式，將空氣中的細(xì)菌和孢子隔離在雞棚外，降低雞群感染禽流感的風(fēng)險(xiǎn)。
3，綜合治理雞糞秸稈等有機(jī)垃圾
我鎮(zhèn)及其所在的肖樓村養(yǎng)雞場(chǎng)眾多，該村村民李友林興辦了一個(gè)有機(jī)肥廠收集各養(yǎng)雞場(chǎng)的雞糞通過(guò)有機(jī)發(fā)酵生產(chǎn)有機(jī)肥料。但由于種種原因，并不能完全、及時(shí)地將養(yǎng)雞場(chǎng)產(chǎn)生的雞糞處理掉。建議將來(lái)不及處理的雞糞和農(nóng)田里產(chǎn)生的秸稈一起集中到若干封閉沼氣池中發(fā)酵，用以產(chǎn)生沼氣供村民作為燃料，發(fā)酵剩余的殘?jiān)钥勺鳛橛袡C(jī)肥料施用于土壤中，減少化肥施用過(guò)多造成的土壤板結(jié)和鹽分失衡，保持土壤肥力，實(shí)踐綠色農(nóng)業(yè)，創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的有力條件。
4，宣傳綠色農(nóng)業(yè)理念
通過(guò)向村民宣傳“物盡其用”、“變廢為寶”的綠色農(nóng)業(yè)宗旨，在潛移默化中倡導(dǎo)綠色農(nóng)業(yè)理念，不僅提高了村民收入，改善環(huán)境，更實(shí)現(xiàn)了短期效益與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的有機(jī)結(jié)合，凈化環(huán)境與經(jīng)濟(jì)效益的結(jié)合。只有將這樣的綠色農(nóng)業(yè)理念傳播到每一個(gè)村民的心中，才能確保農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的雙贏，才能確保愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的順利而長(zhǎng)期不懈地進(jìn)行。
鑒于表現(xiàn)，我院推薦其為愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。
工作先進(jìn)事跡材料范文 篇19
，X縣人民醫(yī)院大內(nèi)科主任，主任醫(yī)師，X省康復(fù)醫(yī)學(xué)專科聯(lián)盟理事，X市康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)理事，X市醫(yī)學(xué)會(huì)老年醫(yī)學(xué)分會(huì)、第二屆抗癲癇分會(huì)、第一屆腦卒中分會(huì)委員，X市重點(diǎn)專科帶頭人，先后榮獲衛(wèi)健委優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者，縣政府嘉獎(jiǎng)，20__年、20__年縣人大常委會(huì)優(yōu)秀人大代表。
堅(jiān)持以“病人為中心”，以病人為老師，處處以病人利益為重，本著“公益、預(yù)防、規(guī)范、創(chuàng)新”的理念，工作兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，堅(jiān)持每天查房二次，危重病人隨叫隨到，多次去鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院、敬老院及困難戶家中義診，多次進(jìn)社區(qū)義診及講座、普及醫(yī)學(xué)知識(shí)。
作為內(nèi)科主任、神經(jīng)內(nèi)科副主任、康復(fù)科主任，平時(shí)狠抓科室內(nèi)部管理，本著“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好，患者滿意”的宗旨及“以誠(chéng)待人，用心工作”的人院精神，不斷學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)病人，認(rèn)真帶教實(shí)習(xí)、住院醫(yī)師，每周開(kāi)展科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以“病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范、內(nèi)科疾病治療指南、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)”為重點(diǎn)，不斷提高診療水平，更好地滿足廣大患者的.醫(yī)療服務(wù)要求。不斷加強(qiáng)科室文化建設(shè)，協(xié)調(diào)醫(yī)患、醫(yī)護(hù)及同事之間的關(guān)系，保平安、促和諧。加強(qiáng)科室凝聚力及協(xié)同作戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，在第三方滿意度調(diào)查中科室得分一直在醫(yī)院名列前茅。未發(fā)生一起醫(yī)療差錯(cuò)事故。多次參加醫(yī)院創(chuàng)建三級(jí)醫(yī)院相關(guān)講座及座談，為醫(yī)院建言獻(xiàn)策。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感及責(zé)任感，努力做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心老百姓信任的好醫(yī)生。
工作先進(jìn)事跡材料范文 篇20
我叫王艷麗，是蛤泊鄉(xiāng)王深港小學(xué)的一名普通教師。工作十幾年來(lái)一直擔(dān)任班主任工作，始終把德育工作放在首要位置。 “把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。”這就是我的格言。14年來(lái)，我一心撲在工作上，恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)，嚴(yán)格履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，贏得了學(xué)生的喜愛(ài)、同行的認(rèn)可和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
一、堅(jiān)守德育工作主陣地。
作為班主任，我是充實(shí)和快樂(lè)的。我始終這樣想：在教育的熱土上，不追求轟轟烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真誠(chéng)、實(shí)實(shí)在在的耕耘，這才是愛(ài)的真諦。所以，我總是腳踏實(shí)地地走著每一步。我注重全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)好《中小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，積極探索規(guī)律，創(chuàng)新方法，守好德育工作主陣地。在我的心中，學(xué)生的能力的發(fā)展、品德的養(yǎng)成、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)是開(kāi)展班主任工作的永遠(yuǎn)追求。慢慢的我總結(jié)出了一套自己的管理經(jīng)驗(yàn)，也取得了一些成績(jī)。我?guī)О嗟姆椒ㄚA得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的理解和支持。班級(jí)工作也取得了一定成績(jī)，所帶班級(jí)師生關(guān)系融洽，班級(jí)管理井序，班級(jí)凝聚力強(qiáng)。
二、以身作責(zé)，為人師表
人們常說(shuō)：“教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。”我深深懂得“身教重于言教”的道理，只有以身作則，為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則的可信，從而愿意積極行動(dòng)，促成學(xué)生的.言行統(tǒng)一。因此，在平時(shí)的教育中，我凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。凡是不讓學(xué)生做的事，我自己先帶頭遵守。在班級(jí)管理中，我把自己當(dāng)成是班級(jí)的一員，以實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生：在校園內(nèi)看見(jiàn)垃圾主動(dòng)彎腰撿拾；打掃教室，我拿起拖布，和同學(xué)們一起拖地；校園除雜，我身先士卒，揀臟物。我采用師生共同參與管理班級(jí)的辦法，如室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生由兩位學(xué)生管理，師生共同參與監(jiān)督，這便激發(fā)了學(xué)生管理班級(jí)的熱情，最大限度地培養(yǎng)了學(xué)生的民主意識(shí)。我言而有信，從不說(shuō)大話、空話、假話，向?qū)W生許諾的，就一定兌現(xiàn)，以此培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。
三、真情付出，以愛(ài)治班
“有了愛(ài)，就有了一切。”在班級(jí)管理方面，實(shí)施“耐心教育”，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生“動(dòng)之以情，曉之以理”。在班主任工作中，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系。我既是嚴(yán)厲的師長(zhǎng)，又是慈愛(ài)的長(zhǎng)者。給學(xué)生以空間，讓他們有展示的余地，但當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，絕不姑息，嚴(yán)肅批評(píng)，曉之以理，動(dòng)之以情。我不僅關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心同學(xué)們的身體和生活。我經(jīng)常走到學(xué)生中間，問(wèn)寒問(wèn)暖，有同學(xué)因病不能來(lái)上課，我便立即與家長(zhǎng)聯(lián)系，甚至去家里看望，對(duì)家庭發(fā)生變故的學(xué)生，我總是為學(xué)生送去溫暖：利用空余時(shí)間找她們聊天，談心，解除她們心中煩惱。如該學(xué)期我班新轉(zhuǎn)來(lái)一名學(xué)生叫董明珠，她因父母離異，和媽媽回到姥姥家生活，記得她來(lái)的當(dāng)天，頭低低的，肩上有一壞的書(shū)包，走路像男生一樣歪歪斜斜的，沒(méi)給我留下啥好印象。過(guò)了兩天我發(fā)現(xiàn)她上課不抬頭聽(tīng)講。我就利用課下時(shí)間與她在辦公室心貼心的進(jìn)行了深談，通過(guò)談話，董明珠告訴了我出現(xiàn)這些狀況的真正原因，我和她促膝長(zhǎng)談，讓她明白人的一生總會(huì)遇到好多困難和挫折，但我們總要笑著面對(duì)生活……她當(dāng)時(shí)就表示決心好好學(xué)習(xí)。一段時(shí)間過(guò)去了，她真的變了，我非常高興。正是這些愛(ài)的付出，我贏得了學(xué)生的信任與愛(ài)戴。我認(rèn)為愛(ài)心的溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過(guò)程中，也起著無(wú)可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老師一句關(guān)切的話語(yǔ)，一個(gè)親切手勢(shì)都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)無(wú)限溫暖，點(diǎn)燃我們進(jìn)取的火花，從而拉近師生間的距離。我們班有一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)很差，還經(jīng)常違犯紀(jì)律，是個(gè)名符其實(shí)的雙差生，多次教育，都收效甚微。一次，這個(gè)學(xué)生患了重感冒，幾天不能到校上課，我?guī)状稳タ此樗a(bǔ)課。那些日子恰巧我也感冒了，接連幾天輸液，但一次也沒(méi)影響給他補(bǔ)課。一天下午放學(xué)，當(dāng)這名學(xué)生發(fā)現(xiàn)我因扎針而發(fā)紫的手背時(shí)，才知道老師是在帶病為自己補(bǔ)課，感動(dòng)得流下了眼淚，當(dāng)即向我發(fā)誓要做個(gè)好學(xué)生。后來(lái)，這名同學(xué)不僅學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，而且成為自覺(jué)遵守紀(jì)律、樂(lè)于助人的優(yōu)等生。
四、多管齊下，搞好學(xué)生的德育教育工作。
1、以創(chuàng)新道德教育途徑為著力點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
我充分利用課堂、家校聯(lián)合以及一些學(xué)校組織的一些活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
2、以規(guī)范行為習(xí)慣教育為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
我班以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為載體，增強(qiáng)習(xí)慣訓(xùn)練的針對(duì)性。在日常學(xué)習(xí)生活中，有些學(xué)生有些壞的習(xí)慣，我都會(huì)讓他們參照“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，讓他們及時(shí)改掉壞的習(xí)慣。
3、以增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感教育為制高點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
我校每周一都要舉行一次升旗儀式，我班利用這次升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。另外我讓每位學(xué)生學(xué)會(huì)唱好一首歌頌祖國(guó)、增強(qiáng)民族精神、激勵(lì)立志成才的歌曲。
多年來(lái)的班主任工作，讓我有了豐富的德育教育經(jīng)驗(yàn)，我的德育教育工作也取得了一定的成績(jī)，首先我所帶的班級(jí)從未出現(xiàn)過(guò)任何事故，我班的學(xué)生都是校領(lǐng)導(dǎo)眼中放心的孩子，我也因?yàn)槲胰〉玫倪@些成績(jī)，在20xx年年度考核中被考核為優(yōu)秀，被縣政府授予嘉獎(jiǎng)一次。同時(shí)我所教班級(jí)在20xx年獲縣級(jí)優(yōu)秀班集體稱號(hào)。
總之，要做好這份工作并非易事，要想做出更大的成績(jī)，只有我們撲下身子，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印，并且不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績(jī)。面對(duì)已取得的成績(jī)，我不會(huì)停步，決心把自己的青春和熱血無(wú)私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)！
工作先進(jìn)事跡材料范文 篇21
范x，女，1969年2月生，1986年9月畢業(yè)于x師范學(xué)院，同年在參加工作，現(xiàn)任xx縣建設(shè)局婦女主任。上任以來(lái)，先后被邢臺(tái)市建設(shè)局評(píng)為全市建設(shè)系統(tǒng)評(píng)為“優(yōu)秀工作者”，被縣委、縣政府授予“先進(jìn)個(gè)人”，被縣婦聯(lián)授予“先進(jìn)個(gè)人”和“先進(jìn)組織”等榮譽(yù)稱號(hào)。一直以來(lái)，憑著對(duì)工作的熱愛(ài)、執(zhí)著與忠誠(chéng)，她從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，在平凡的工作崗位上認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，深入城縣建設(shè)第一線，一心一意為建設(shè)局婦女干部職工謀利益，甘當(dāng)其排憂解難的知心人，集中展示了婦女干部忠于工作樂(lè)于奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)采，撐起了xx縣城市建設(shè)工作的“半邊天”。她，用熱血鍛鑄著這座城市，也鍛鑄著自己“不奇而為之奇”的人生。
勇做城市建設(shè)的“新女性領(lǐng)軍者”
在xx縣這片熱土上，一提起縣建設(shè)局婦女主任范麗，廣大干部群眾都不禁豎起大拇指，嘖嘖稱贊。20xx年10月，經(jīng)縣政府決定，范麗從物價(jià)局調(diào)到建設(shè)局工作。從物價(jià)工作轉(zhuǎn)到城縣建設(shè)工作，她迅速調(diào)整狀態(tài)，日夜補(bǔ)習(xí)專業(yè)知識(shí)，很快適應(yīng)了新環(huán)境下的新要求。為把xx縣從一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小縣城，建設(shè)成為全省城鎮(zhèn)面貌“三年大變樣”先進(jìn)縣，她以巾幗不讓須眉的工作作風(fēng)深入建設(shè)第一線，用女人特有的堅(jiān)毅和執(zhí)著投身城市發(fā)展，忘我工作，風(fēng)里來(lái)雨里去，將青春揮灑于城市建設(shè)的宏偉藍(lán)圖上，在xx縣經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展這艘“旗艦”上展示了“巾幗”的風(fēng)采，一度獲得“全縣優(yōu)秀建設(shè)工作者”“全縣巾幗模范”等光榮稱號(hào)。而今為加快城市面貌大變樣，徹底改變縣城舊貌、創(chuàng)建宜居宜業(yè)“任城新區(qū)”，雖已過(guò)不惑之年，卻依然部分晝夜帶領(lǐng)一班人投入到緊張的道路、污水處理廠等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中。
“野外風(fēng)吹日曬，什么樣的人都得接觸，你一個(gè)女同志干嘛這么賣力氣呀?”許多人經(jīng)常這樣問(wèn)。“只要能讓我為全縣城市面貌大變樣做點(diǎn)貢獻(xiàn)，不管在什么崗位上，不管再苦再累，我的心里都是高興的，感覺(jué)沒(méi)有白活。和所有的建設(shè)者一樣，看著一個(gè)個(gè)項(xiàng)目竣工投入使用，心里總是涌起一股股的自豪感，能夠?qū)崒?shí)在在地為百姓群眾做點(diǎn)實(shí)事，感到格外的踏實(shí)。” 沒(méi)有氣壯山河的豪情壯語(yǔ)，范麗總是笑呵呵地這樣平凡樸實(shí)地回答。“每天早起6點(diǎn)到施工現(xiàn)場(chǎng)，晚上12點(diǎn)離開(kāi)，沒(méi)有周末、節(jié)假日，顧不上管孩子和家，也和朋友們逐漸減少了聯(lián)系。”這是范麗的工作狀態(tài)。作為邢臺(tái)市“一城五星”重點(diǎn)城建工程的和平大街全長(zhǎng)8448米，施工任務(wù)重、時(shí)間緊、質(zhì)量高。面對(duì)各種困難，范麗沒(méi)有退縮，沒(méi)有向組織上提出任何要求，反而事必躬親，將自己的辦公桌搬到項(xiàng)目建設(shè)的指揮部，一日三餐都和施工人員吃在一起。這樣不僅能盯緊施工進(jìn)度，保證任務(wù)按期完成，而且加深了同技術(shù)人員、監(jiān)理人員、農(nóng)民工兄弟的感情。在實(shí)地勘測(cè)中，范麗一頭扎進(jìn)齊腰深的雜草中，一干就是一天，常常是汗透衣背，手腳沾滿泥漿。在新興大街東延建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，她公而忘私兢兢業(yè)業(yè)，正趕上老父親過(guò)生日，但直到天黑，她也沒(méi)有回家。“麗麗，我過(guò)生日是小事，工程建設(shè)是大事，你一定要把工作干好。”這是年過(guò)七旬的老父親那天在電話里給范麗講的話。因?yàn)橼s工期，范麗和指揮部的姐妹們已經(jīng)連續(xù)一個(gè)星期沒(méi)有回家了，即使是父親的生日，也沒(méi)有騰出半會(huì)功夫陪陪老父親，只能在電話里為他老人家祝壽。功夫不負(fù)有心人，正是這種“舍小家、顧大家”的精神，在她的帶領(lǐng)下，施工小組齊聲喚，同心干，新興大街工程快速推進(jìn)，東沿線全程貫通，外環(huán)公路日趨完善。在“三年大變樣”拆違拆遷工作中，范麗在自身事務(wù)繁重的情況下，利用工作間隙到拆遷一線，積極參與群眾工作，走進(jìn)拆遷戶家中，與他們促膝交談、以心換心，動(dòng)之以情、曉之以理、不厭其煩的把縣委、縣政府的發(fā)展思路耐心細(xì)致地講解，用人性化操作去感化群眾，化解矛盾，一次入戶做不成的工作，兩次三次…….面對(duì)一些群眾的不屑與冷漠，范麗總是用笑臉和耐心去解決問(wèn)題。正是以這種韌勁，取得了群眾理解和信任，同意動(dòng)遷簽約的居民逐漸增加!
在艱巨任務(wù)面前，在嚴(yán)峻挑戰(zhàn)面前，范麗與指揮部的姐妹們用智慧、汗水和一腔熱血，齊心協(xié)力，迎難而上，連續(xù)作戰(zhàn)，不負(fù)眾望，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。在以范麗為榜樣的廣大建設(shè)者們用心血汗水以“可攬九天明月”的氣魄書(shū)寫(xiě)xx縣滄海桑田般的巨變下，如今，泱泱任城，初展新姿，煥發(fā)勃勃生機(jī)，一條條街道平整寬闊，一座座樓房拔地而起，新建小區(qū)鱗次櫛比，人民廣場(chǎng)、青少年活動(dòng)中心、污水處理廠相繼落成投用…….一座魅力之城正在逐漸綻放她的獨(dú)特光芒。
用慈母般的溫暖凝聚人心
“春蠶吐絲，細(xì)雨潤(rùn)田”是對(duì)范麗最恰當(dāng)?shù)男揎棥Ｗ鳛橐幻I(lǐng)導(dǎo)者，范麗具有極高的政治覺(jué)悟和過(guò)硬的專業(yè)素養(yǎng)。對(duì)待自我，她標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格，主觀加壓;對(duì)待工作，她嚴(yán)謹(jǐn)縝密，雷厲風(fēng)行;對(duì)待同志，她熱情寬厚，平易近人。在工作中范麗是領(lǐng)導(dǎo)，是上級(jí)。可是在工作之余范麗又是姐妹們的知心人，大家的好姐妹。每逢同事家中遇有婚喪嫁娶的大小事務(wù)，她都主動(dòng)到場(chǎng);每逢佳節(jié)日，她都會(huì)到離退休職工家中看望走訪，問(wèn)寒問(wèn)暖，為他們送去一份關(guān)愛(ài)，一份問(wèn)候;閑暇時(shí)與姐妹們?cè)谝黄鹫勌煺f(shuō)地，沒(méi)有絲毫的領(lǐng)導(dǎo)架子。無(wú)論哪位姐妹、同事工作或生活中遇有困難，都會(huì)找她來(lái)傾訴，范麗總會(huì)竭心盡力的去幫助，為她們解決后顧之憂，所以人們都愛(ài)和她談心，把她當(dāng)做自己的親人。小梅是一位剛分配到建設(shè)局不長(zhǎng)時(shí)間的女大學(xué)生，家在異地農(nóng)村，家庭清貧。小梅每月都要把自己微薄的工資積攢起來(lái)，補(bǔ)貼家用。二十幾歲的大姑娘正是愛(ài)美之時(shí)，小梅卻舍不得買一件衣服，化妝品更是奢侈品。范麗了解這一情況后，向她伸出了援助之手，多次為她解決生活和工作中的困難。在范麗無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下，小梅全身心投入到工作之中，并于今年8月考上研究生，圓了自己的夢(mèng)想和追求。范麗得知消息后，非常開(kāi)心，組織全體人員每人捐助50元。在歡送會(huì)上，范麗語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)小梅說(shuō)：“希望你不要忘記大家，不要忘記建設(shè)局，有空常回家看看。”是啊，范麗將建設(shè)局看成了一個(gè)大家庭，姐妹們也親切地稱她是“范大姐”。
范麗注意聆聽(tīng)姐妹們的心聲，既注意她們嘴上說(shuō)什么，更琢磨她們心里怎么想，引領(lǐng)姐妹們的愛(ài)好;既指引她們干好想干的事，更激勵(lì)她們干好該干的事。這樣以來(lái)，范麗總能把話說(shuō)到點(diǎn)上，總能將事辦到姐妹心坎上。范麗還熱心公益事業(yè)，每次扶貧捐款和各種慈善活動(dòng)，她都主動(dòng)帶頭慷慨解囊。在20xx年汶川地震中，范麗帶頭捐贈(zèng)了200元，又積極幫助縣婦聯(lián)開(kāi)展各種公益活動(dòng)，為災(zāi)后重建聲援吶喊。在全縣廣泛開(kāi)展關(guān)愛(ài)獨(dú)女戶、雙女戶為主題的“陽(yáng)光關(guān)愛(ài)”活動(dòng)中，范麗主動(dòng)與計(jì)生戶聯(lián)系結(jié)成“幫扶對(duì)子”，時(shí)刻關(guān)注她們的生活疾苦，并送去了大米、食用油等食品，多次為她們雪中送炭、解決燃眉之急。這樣的事不止幾件。當(dāng)我們問(wèn)及范麗，還為姐妹們做了哪些事時(shí)，她憨厚地說(shuō)“我每次都是遇事說(shuō)事，小事太多了，我都記不起來(lái)了!”是的，幾乎認(rèn)識(shí)她的朋她們遇到困難都會(huì)想到她，找到她，她也確實(shí)愿意為大家排憂解難，因?yàn)閹椭鷦e人是她的快樂(lè)之本。雖然都是些平凡的小事，但在偉大見(jiàn)于平凡，崇高源于質(zhì)樸。在這些看起來(lái)平凡的事跡中，盛意拳拳，范麗默默宣揚(yáng)著不平凡的樂(lè)于助人精神，用自己一顆愛(ài)心、誠(chéng)心、善心詮釋著人間的至情至愛(ài)。
鞠躬盡瘁謀發(fā)展，立足崗位結(jié)碩果。
大地有情，“衛(wèi)星名城”的實(shí)現(xiàn)是給予她最豐厚的回報(bào);綠水有意，流淌的牛尾奔騰著她的激情與夢(mèng)想;長(zhǎng)路有愛(ài)，姐妹群眾們的關(guān)愛(ài)與支持已經(jīng)成為她工作的動(dòng)力之源。幾十年的工作實(shí)踐，在婦女主任這個(gè)平凡而特殊崗位上，范麗，以土地承載博愛(ài)，憑責(zé)任成就事業(yè)，用愛(ài)心鍛鑄人生。看著一天天發(fā)展的xx縣新城，看著熟悉交錯(cuò)的街道，范麗把一片真誠(chéng)獻(xiàn)給珍愛(ài)的工作崗位。這是默默耕耘、恪盡職守的赤誠(chéng)，也是一首扎根崗位，實(shí)干奉獻(xiàn)的進(jìn)取之歌。
工作先進(jìn)事跡材料范文 篇22
昆明市公安局特警支隊(duì)云豹突擊大隊(duì)教導(dǎo)員鄒路遙已堅(jiān)守突擊隊(duì)崗位13年了，一等功、二等功、三等功、嘉獎(jiǎng)，云南省“向上向善好青年”“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)背后，是他雷霆出擊、懲惡揚(yáng)善的英勇事跡。
“從警是我的理想，特警是我的事業(yè)，突擊隊(duì)是我無(wú)悔的抉擇。”這是鄒路遙從警的感悟。作為狙擊手，鄒路遙在11年的狙擊手日常訓(xùn)練和勤務(wù)工作中，經(jīng)常趴在冰冷的訓(xùn)練場(chǎng)上，一趴就是幾個(gè)小時(shí)。職業(yè)的辛勞、訓(xùn)練的病痛，始終動(dòng)搖不了他的從警“初心”。
一次，昆明警方接到一名犯罪嫌疑人持槍劫持人質(zhì)并索要贖金的警情。接到指令時(shí)，鄒路遙主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，與隊(duì)友一起擔(dān)負(fù)起核心區(qū)域處置任務(wù)。因犯罪嫌疑人有槍，危險(xiǎn)程度較高，數(shù)小時(shí)后，鄒路遙和隊(duì)友把握處置時(shí)機(jī)，快速?zèng)_進(jìn)房間，果斷扣動(dòng)扳機(jī)，當(dāng)場(chǎng)擊斃兇殘的犯罪嫌疑人，成功解救全部人質(zhì)。
工作先進(jìn)事跡材料范文 篇23
，女，副教授，文學(xué)碩士，20xx年畢業(yè)于上海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育系;主要擔(dān)任《樂(lè)理》與《視唱練耳》、《學(xué)校音樂(lè)教育導(dǎo)論與教材教法》以及《微格教學(xué)》等課程的教學(xué)。工作以來(lái)，她注重師德修養(yǎng)，本著“愛(ài)護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生，想學(xué)生之所想、積極為學(xué)生排憂解難”等原則，勤懇工作，踏實(shí)做人，認(rèn)真辦事，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，并在各方面都取得了較好的成績(jī)。
擔(dān)任班主任工作期間，不斷提高自身素質(zhì)，適應(yīng)新形勢(shì)下的班主任工作，注重用人格魅力帶班，用知識(shí)魅力帶班。在帶班過(guò)程中，她以學(xué)生為主體，堅(jiān)持把德育工作放在第一位，及時(shí)對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想教育工作，耐心地引導(dǎo)學(xué)生積極面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，并為細(xì)心學(xué)生排憂解難，深受學(xué)生的喜愛(ài)。
在教學(xué)中，她嚴(yán)格要求自己，為人師表，服從組織安排，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，受到領(lǐng)導(dǎo)和師生的廣泛好評(píng)。她準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，特別是把握學(xué)生的特點(diǎn)，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。在教學(xué)過(guò)程中，她以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。尤其是在教授《學(xué)校音樂(lè)教育導(dǎo)論與教材教法》這門(mén)課程中，為了豐富教學(xué)內(nèi)容，她常常精心準(zhǔn)備好有針對(duì)性的教具，采用靈活的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，努力通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。多年的努力工作和嚴(yán)格要求，使她與學(xué)生一塊成長(zhǎng)。20xx年和20xx年，她指導(dǎo)學(xué)生參加“全省大學(xué)生師范教學(xué)技能大賽”，均榮獲全省一等獎(jiǎng)，個(gè)人榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”榮譽(yù)稱號(hào);20xx年5月，她參加學(xué)校青年教師教學(xué)競(jìng)賽，榮獲一等獎(jiǎng);20xx年，她代表學(xué)校，參加全省首屆高校青年教師教學(xué)技能大賽，榮獲一等獎(jiǎng)。
為了提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，經(jīng)常利用教學(xué)工作以外的時(shí)間及時(shí)充電、提高。她大量閱讀課外書(shū)籍，補(bǔ)充知識(shí)和業(yè)務(wù)能量，苦練專業(yè)基本功，提高專業(yè)技能技巧。她還積極參加教學(xué)科研活動(dòng)，尤其是多年來(lái)堅(jiān)持到贛州市中小學(xué)調(diào)研、聽(tīng)課、參與指導(dǎo)一線教師教學(xué)，在教中注重學(xué)、在學(xué)中注意教，“以教促研，以研促教”。現(xiàn)在，她已經(jīng)在《人民音樂(lè)》、《音樂(lè)藝術(shù)》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文12篇，其中中文核心期刊6篇;主持并完成省級(jí)課題2項(xiàng)，參與完成省級(jí)課題2項(xiàng)。
在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，多年來(lái)的努力和堅(jiān)持，使她的工作得到了廣大師生的認(rèn)可：在學(xué)院教職工年終考評(píng)中，她連續(xù)多年獲得“優(yōu)秀”等次;20xx年榮獲學(xué)校“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)，所帶班級(jí)也榮獲學(xué)校“優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)稱號(hào)。
工作先進(jìn)事跡材料范文 篇24
張德生在圍場(chǎng)殘聯(lián)工作已有19年，始終恪職盡守，兢兢業(yè)業(yè)，為殘疾人辦實(shí)事。
對(duì)殘疾人在上學(xué)、就業(yè)、就醫(yī)等方面遇到的問(wèn)題，他積極和相關(guān)部門(mén)合作，通過(guò)新聞媒體大力開(kāi)展現(xiàn)代文明社會(huì)殘疾觀教育，創(chuàng)立了一批殘疾人自主創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息的典型，同時(shí)開(kāi)展殘疾人繪畫(huà)、攝影等各項(xiàng)活動(dòng)，展示殘疾人在各個(gè)領(lǐng)域的風(fēng)采。
針對(duì)殘疾人交流難、辦事難的情況，他積極為殘疾人上門(mén)辦證，提出“殘疾人辦證評(píng)定費(fèi)用全免，費(fèi)用由縣殘聯(lián)負(fù)擔(dān)”的建議并得到采納，為去市級(jí)以上醫(yī)院復(fù)評(píng)的殘疾人每人補(bǔ)助150元，每年為殘疾人節(jié)省資金15萬(wàn)元，為殘疾人及家庭減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
幾年來(lái)共為貧困殘疾人提供法律援助15件，直接調(diào)解糾紛3起，為殘疾人家庭挽回經(jīng)濟(jì)損失13萬(wàn)元，維護(hù)了殘疾人的合法權(quán)益。