學生黨員示范崗事跡材料

　　xx學院讀書社以“為讀者找好書,為好書找讀者”為宗旨，以繁榮校園文化為己任，全心全意為同學服務。在深入開展“創先爭優”活動中，把活動與深化大學生相關工作緊密結合起來，提高思想覺悟，以發揚黨員先進意識的重要性，積極參與先進基層黨組織建設，積極引導大學生爭做科學發展先鋒隊和排頭兵，爭做優秀大學生。充分發揮學生黨員的先鋒模范作用，努力做到“三個結合”、用優秀共產黨員“五帶頭”作用嚴格要求自己。

　　一、努力做到“三個結合”

　　一是與加強學風建設相結合。服務學風建設是讀書社開展活動的核心。大力推廣校園閱讀文化，就是要緊緊圍繞學風建設這一高校改革發展中的永恒話題，激發廣大師生的學習熱情，積極傳播社會主義先進文化和校園優秀文化，營造濃厚的學習氛圍，增強讀書閱讀活動在加強學風建設中的作用力和影響力。

　　二是與加強思想引領相結合。突出思想引領是讀書社開展活動的靈魂。注重用社會主義核心價值體系引領廣大青年，在意識形態領域詮釋黨的先進性，，激發大學生愛國主義情懷。

　　三是與構建文化校園相結合。繁榮校園文化是讀書社開展活動的目標。校黨委書記在學校xx年度工作會議講話中指出，一所好的大學一定有好的校園文化。校園文化建設的關鍵是要用校園文化激勵人、引導人、塑造人，形成具有學校自身特色的、可持續的文化氛圍、輿論導向，展現農林學科專業的學子風采，弘揚“明德、誠智、博學、創新”的校訓精神，推動校園文化建設上新臺階。

　　二、發揮優秀共產黨員“五帶頭”作用

　　xx學院讀書社現有共產黨員1名，入黨積極分子2名，共青團員3名，現已發展讀書社會員900多名。這是一個特別能戰斗的集體，他們兢兢業業，開拓進取、充分發揮黨員的先鋒模范作用，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。帶頭努力學習、帶頭立志成才、帶頭服務師生、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。認真學習科學文化知識，為實現理想而不斷提高自身思想道德素質、科學文化素質和健康素質，爭做成長成才表率，帶動同學共同進步。讀書社架起學生與老師溝通交流的橋梁，通過定期的讀者交流，了解學生心聲，及時反饋學生心理動態。讀書社始終發揚 “為讀者找好書，為好書找讀者”的宗旨，堅持“一切為了同學，為了同學的一切”的作風，開展各項活動。

　　在xx學院黨委的指導下，本學年讀書社通過開展福建農林大學第七屆讀書節系列活動，以提高校園文化軟實力，建設“具有文化的校園”，加強對青年學生的思想引領，深入開展創先爭優活動，為建黨九十周年獻禮。

　　（一）活動篇

　　為了進一步加強校園文化建設，突出閱讀文化對大學生成長成才的重要作用，讀書社開展福建農林大學第七屆讀書節系列活動。福建農林大學第七屆讀書節，以“在閱讀文化中成長”為主題的以構建校園閱讀文化為目標，以實施項目化活動為載體，以圖書館為文化后盾，以校級“青年文明號”讀書社等學生社團為陣地，以開展“六個一”活動為主要內容，即面向全校“發出一份讀書倡議，組織一次漂書活動，構建一個閱覽平臺，舉辦一場讀書講壇，誦讀一篇紅色經典，開展一輪問卷調查”，力爭把讀書節這項活動打造成共青團在服務青年方面信得過、可持續的品牌活動。本屆讀書節系列活動包括：讀者問卷調查、書展、“漂書”在線、“激揚青春跟黨走”主題征文比賽、讀書講座、“激揚青春跟黨走，海西跨越我先行”主題演講賽。

　　（二）成績篇

　　xx學院讀書社成立于1999年10月。以“為讀者找好書,為好書找讀者”為宗旨，以繁榮校園文化為己任，全心全意為同學服務。讀書社從最初的“讀書角”到后來的圖書柜，發展壯大至今得到了領導、校友們的關愛支持和在校師生共同呵護。在學院黨委的領導下開展工作的先進組織。曾獲得校“十佳社團”、校優秀社團等榮譽稱號，xx年被學校授予“青年文明號”。蘭思仁校長及原校級領導鄭金貴、陳啟鋒等領導專家，校圖書館等單位先后向書社慷慨捐贈了書籍。今年五四青年節，蘭思仁校長為讀書社題字“上癢桃李滿天下”。

　　讀書社現有共產黨員1名，入黨積極分子2名，共青團員3名。在黨員的先鋒模范帶頭作用下，在開展創先爭優活動期間，有1人獲得校優秀團干部榮譽稱號、1人獲得校優秀青年志愿者榮譽稱號、1人獲得校優秀學生會干部榮譽稱號、1人獲得校社會工作先進個人榮譽稱號、1人獲得社團工作積極分子榮譽稱號、1人獲得校紅十字“優秀會員”榮譽稱號、1人獲得校學生網絡工作先進個人榮譽稱號、2人所在宿舍獲得院文明宿舍榮譽稱號、1人獲得國家勵志獎學金、1人獲得校一等獎學金、2人獲得校三等獎學金等獎勵。此外，讀書社社員在參加各類比賽中，獲得各類獎項不等。