自強(qiáng)之星事跡材料600字（精選31篇）
自強(qiáng)之星事跡材料600字 篇1
，男，1997年4月出生，金塔縣第三中學(xué)八年級（21）班學(xué)生。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在家里，他是尊敬長輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員；在社會，他是位誠實(shí)守信，遵守社會公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里，他是一快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績名列前茅，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活中共同成長。對于班集體這團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情他都會主動(dòng)承擔(dān)。
他興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時(shí)間參加了音樂、繪畫特長班，并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，在全校器樂大賽中為班級爭光。他是班級事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒水了，他會買幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級圖書角的圖書陳舊了，他會主動(dòng)將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的娛樂器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻(xiàn)給大家。平時(shí)值日他總是搶著干，第一開始，最后一離開。他拾金不昧，受到同學(xué)們的表揚(yáng)。有時(shí)，住宿同學(xué)缺少回家的路費(fèi)，他會主動(dòng)將自己的零花錢借給同學(xué)。
自強(qiáng)之星事跡材料600字 篇2
小蝸牛問媽媽：“為什么我們從生下來，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢？” 媽媽說：“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快，所以要這個(gè)殼的保護(hù)！” 小蝸牛問：“毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢？” 媽媽說：“因?yàn)槊x姐姐能變成蝴蝶，天空會保護(hù)她��！” 小蝸牛又問：“可是蚯蚓弟弟也沒骨頭，爬不快，也不會變成蝴蝶，他為什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢？” 媽媽回答：“因?yàn)轵球镜艿軙@土， 大地會保護(hù)他啊�！�
小蝸�？蘖似饋恚骸拔覀兒每蓱z，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)�！� 蝸牛媽媽安慰他：“所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己�！�
這是我的爸爸常向我講的一個(gè)故事，所以我是一個(gè)樂觀開朗的男孩。我的父親是一名二等乙級傷殘軍人，常年患病在家，不能工作。
母親單位的效益很差，工資收入很少。我不能像其他的獨(dú)生子女一樣，要什么有什么。
雖然家中經(jīng)濟(jì)條件不富裕，但是我從來不抱怨，也沒有讓我喪失對生活的熱愛。凡事我不會過分地依賴父母，因?yàn)槲抑栏改敢膊蝗菀祝铱傆幸惶炷阋獙W(xué)會長大，父母總有一天會離你而去，自強(qiáng)自立是一個(gè)人生存的根本！平時(shí)在家里，我會做些力所能及的事，做做衛(wèi)生、飯后幫媽媽洗洗碗、整理自己的房間等，當(dāng)在生活中遇到困難時(shí)，我也會盡自己的力量解決而不麻煩父母。
比如我的涂改帶壞了、自行車前剎壞了，我都會自己動(dòng)手修理，我不想遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小事就去驚動(dòng)父母。同時(shí)，生活更讓我學(xué)會了關(guān)愛自己的父母。
母親在外面干活累了，回家后我就及時(shí)地為母親倒杯熱茶、說聲辛苦了……父親每天需要吃藥，我就掌握了父親每天用藥的時(shí)間，及時(shí)地督促父親用藥，還經(jīng)常地為父親按摩、捶背，解除他疾病的痛苦，讓父母覺得兒子長大懂事了，而不是成天為我擔(dān)心。 雖然我的學(xué)習(xí)成績并不是班級中數(shù)一數(shù)二的，但我一直用功學(xué)習(xí)，我希望能讓父母在看到我的成績時(shí)露出笑容。
每一次我都完整地記下老師布置的作業(yè)，認(rèn)真地完成。在學(xué)習(xí)上我也樂于幫助同學(xué)，同學(xué)有難題我會幫助他們詳細(xì)地講解，所以也受到老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。
我希望做任何事情我都能依靠自己的力量來解決，或許我與自強(qiáng)自立還是有一定的距離，但是我會一直朝這個(gè)方向努力發(fā)展的。因?yàn)槲艺J(rèn)為堅(jiān)持不懈也是自強(qiáng)自立的標(biāo)志。
我看過《八歲女孩撐起一個(gè)家》這篇報(bào)導(dǎo)，以及貧困山區(qū)的很多和我同齡小朋友們的自強(qiáng)自立的故事，和他們相比，還是微不足道的，但我堅(jiān)信只要我自強(qiáng) 自立，就會過得很快樂。
自強(qiáng)之星事跡材料600字 篇3
一、自強(qiáng)不息提升自我
自強(qiáng)不息，青春不熄，田笑用實(shí)際行動(dòng)詮釋了這句話。當(dāng)大家還對大學(xué)生活懵懂無措時(shí)，田笑就已經(jīng)認(rèn)真規(guī)劃了自己的大學(xué)生活。
大一下學(xué)期是田笑最忙碌的時(shí)期，她是青年志愿者服務(wù)總隊(duì)和院學(xué)生會成員，還擔(dān)任班級紀(jì)律委員，多重身份并沒有讓田笑荒廢學(xué)業(yè)。她每天堅(jiān)持早起，空閑時(shí)間就在圖書館和自習(xí)室高效率學(xué)習(xí)。她將學(xué)習(xí)、工作時(shí)間最大化合理支配，不僅校園生活豐富多彩，學(xué)業(yè)更是不落人后，大一取得全班第二名的好成績，并憑借此成績由護(hù)理學(xué)專業(yè)順利轉(zhuǎn)至助產(chǎn)學(xué)專業(yè)�；貞浧鹉嵌谓�(jīng)歷，田笑說：“我們不是通過節(jié)省時(shí)間來獲得我們想過的生活，而是先要規(guī)劃想要的生活，時(shí)間自然而然就節(jié)省出來了。”
二、積極樂觀勇闖磨難
學(xué)習(xí)和社團(tuán)工作之外，田笑也曾多次在跳繩比賽中取得優(yōu)異成績。據(jù)田笑透露，上大學(xué)之前，她從未接觸過專業(yè)的跳繩訓(xùn)練。加入校（院）跳繩俱樂部時(shí)間晚，為不耽誤搭檔時(shí)間，田笑在訓(xùn)練時(shí)不斷向老師和學(xué)長學(xué)姐們虛心請教，回到宿舍自己反復(fù)觀看網(wǎng)上視頻，慢速播放，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的練，半年的時(shí)間，幾乎沒落下任何一次訓(xùn)練。每日重復(fù)訓(xùn)練的.日子枯燥而辛苦，有幾個(gè)和田笑同一時(shí)間加入跳繩俱樂部的成員隨著時(shí)間推移選擇了退出，田笑卻堅(jiān)持了下來。在跳繩比賽中取得好成績是順理成章、水到渠成的結(jié)果。所有成功，都來自不倦的努力和奔跑；所有幸福，都來自平凡的奮斗和堅(jiān)持。
自強(qiáng)之星事跡材料600字 篇4
我的名字叫，19xx年1月12日出生在湖北x縣。
我的家鄉(xiāng)在湖北西南部的偏遠(yuǎn)山區(qū)，從小我就成長在山區(qū)，艱苦的環(huán)境鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的性格和不屈不撓的韌勁，也讓我從小就了解到了在像我家鄉(xiāng)一樣的農(nóng)村，生活是多么的不易。
然而艱苦的環(huán)境并沒有磨滅我奮發(fā)圖強(qiáng)的志向，我從小立志要走出山區(qū)，到外面的世界學(xué)習(xí)，然后回歸家鄉(xiāng)，用自己的所學(xué)更好的建設(shè)家鄉(xiāng)。我活潑開朗，熱情大方，有著山區(qū)女孩的樸實(shí)與韌勁。樂觀的面對生活，很容易跟不熟絡(luò)的人馬上攀談起來，總是能給身邊的人帶去快樂。
從小山里長大，使我深深的了解山里人的生活。勞動(dòng)人民是偉大的，父母都是勤勞的農(nóng)民。從小幫家里干活，這也就讓我早早的就成熟起來。深知父母的艱辛，讓我從小就下定決心要好好孝順父母，雖然小的時(shí)候吃了很多苦，那時(shí)也覺得很累，可是這些經(jīng)歷磨礪了我的性格，我能吃苦，面對困難也不畏縮，會盡全力去解決，去完成。
我做事很有激情，當(dāng)然絕對不是一時(shí)頭腦發(fā)熱。當(dāng)接收到一項(xiàng)任務(wù)，我會冷靜分析，綜合自己的想法，然后投入滿腔的熱情去做。當(dāng)然我還是一個(gè)很有責(zé)任心的人，所以不管做什么都是要盡自己所能把它做好。
“自強(qiáng)之星”吸引了我，我想用我文字的力量分自立、自強(qiáng)、自信三個(gè)篇章來具體說下我的成長，大學(xué)之前的事就不在此多提了，重點(diǎn)說一下我在大學(xué)里的成長點(diǎn)滴。
自強(qiáng)之星事跡材料600字 篇5
20__年7月2日，突如其來的急性紫癜病讓這個(gè)活潑可愛的孩子臥床不起，情急之下父母帶他來到達(dá)旗人民醫(yī)院，由于病情來得迅速，導(dǎo)致腸道大面積出血，而且人也處于半昏迷狀態(tài)，院方不予接受，父母帶其輾轉(zhuǎn)多處，結(jié)果均是一樣，經(jīng)熟人介紹，他在內(nèi)蒙第一附屬醫(yī)院接受治療，整整20天不吃不喝，全靠液體維持，終于他的病情得以控制，幾經(jīng)周折，期末考試他已沒有參加成，孩子十分難過。
在住院期間，醫(yī)生讓他臥床靜養(yǎng)，他卻一邊輸液一邊看書，任憑周圍人怎么卻說他也不聽。紫癜病情得到了控制，卻又引發(fā)了紫癜性腎炎，院方要求其轉(zhuǎn)院，父母又帶他來到了北京中美醫(yī)院，這時(shí)新學(xué)期開學(xué)了，校長獲知此事后，同意了他不來上學(xué)卻繼續(xù)保留學(xué)籍這個(gè)近乎無理的要求，在醫(yī)院他開始自學(xué)四年級上冊的教材，他那刻苦學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)了醫(yī)護(hù)人員，護(hù)士長為他買了許多課外書。一學(xué)期沒到學(xué)校上一天學(xué)的他意外地出現(xiàn)在了期末考試的考場上，結(jié)果他語、數(shù)、英三門功課均考在90分以上，身邊的人驚喜之余更多的是感動(dòng)、佩服。這個(gè)孩子用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔，如今他帶病回到了學(xué)校，他說：“無論什么困難也不能阻擋我前進(jìn)的腳步!”
他以堅(jiān)韌不拔的意志向我們詮釋了自強(qiáng)自立的真正內(nèi)涵!
自強(qiáng)之星事跡材料600字 篇6
在成長成才過程中，家庭的困境,讓她自立自強(qiáng)，直面困難。她向上、向善，用自己的努力獲得成績，用自己的力量回饋社會。她就是今天要介紹的勵(lì)志先鋒——福建醫(yī)科大學(xué)的在校大學(xué)生林麗琴。
在福建協(xié)和醫(yī)院婦產(chǎn)科一間病房內(nèi)，林麗琴正在跟著醫(yī)生進(jìn)行查房。20__年，林麗琴以優(yōu)異的成績考入福建醫(yī)科大學(xué)，能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生正是她從小的一個(gè)夢想。
學(xué)校的圖書館，是林麗琴最喜歡安靜呆著的地方，她深深地知道，作為一名醫(yī)學(xué)生，扎實(shí)打好專業(yè)知識是自己的基本職責(zé)。
林麗琴來自漳浦縣的一個(gè)普通農(nóng)村家庭，父親在她高二時(shí)因白血病去世，家里因此負(fù)債累累。國家助學(xué)貸款，貧困補(bǔ)助幫助她圓上了大學(xué)夢想。除了學(xué)校提供的勤工儉學(xué)崗位，林麗琴還利用寒暑假打工兼職，彌補(bǔ)生活費(fèi)的緊缺。
在生活中,林麗琴樂觀開朗，成長成才過程中，她表現(xiàn)出頑強(qiáng)毅力。自信、自強(qiáng)、自立，讓她多次獲得校級以上榮譽(yù)，成為了學(xué)生中的好榜樣。
盡管醫(yī)學(xué)生的課業(yè)比較繁重，但她仍經(jīng)常參加各種的志愿者活動(dòng)。在大一下學(xué)期，當(dāng)?shù)弥感Ｓ袃蓚�(gè)學(xué)妹患上白血病時(shí)，身為學(xué)生干部的她發(fā)起了一場為兩位學(xué)妹的募捐活動(dòng)，并籌集到13000元的善款。
如今，透過曾經(jīng)的淚水和汗水，未來的方向讓林麗琴愈加明晰。因?yàn)樗淖粤⒆詮?qiáng)，讓她不僅獲得�！白詮�(qiáng)之星”的稱號，還獲得了20__年度中國大學(xué)生自強(qiáng)之星提名獎(jiǎng)、20__年度新東方自強(qiáng)獎(jiǎng)學(xué)金。此外，她還代表學(xué)校貧困生，去北京大學(xué)參加貧困生發(fā)展“優(yōu)才拓展”專項(xiàng)的交流活動(dòng)。
自強(qiáng)之星事跡材料600字 篇7
，男，x小學(xué)五年級，班長、少先隊(duì)員。他品學(xué)兼優(yōu)，連年擔(dān)任班干部，積極參與學(xué)校和班級的各項(xiàng)活動(dòng)并多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“勤儉節(jié)約小標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號。
以身作則身先士卒
作為班長，始終不忘自己肩上的責(zé)任，一直積極參加各類活動(dòng)，為班級贏得了很多榮譽(yù)。他把為同學(xué)服務(wù)作為己任，經(jīng)常幫助需要幫助的同學(xué)。
有一次，一名同學(xué)因生病請假耽誤了學(xué)習(xí)，心里非常著急。得知這一情況后，利用課間休息時(shí)間，主動(dòng)幫其補(bǔ)課，在他的幫助下，這名同學(xué)的成績有了明顯的進(jìn)步。
xx年5月，學(xué)校組織學(xué)生們到西柏坡參觀學(xué)習(xí)。在返程大巴上，他主動(dòng)承擔(dān)起活躍車廂氣氛的責(zé)任，為同學(xué)們唱歌，講笑話，引導(dǎo)大家積極參與，從而忘記了旅途的疲勞。
勤儉節(jié)約自強(qiáng)自立
平時(shí)，他把喝完飲料的空瓶子，棄用的廢紙箱，用完的練習(xí)本還有放學(xué)路上撿到的“廢品”都一一收集起來，賣到廢品收購站。他把每年的壓歲錢和零花錢，還有自己“賺到”的錢用來購置自己的學(xué)習(xí)用品。
在家里他也是自強(qiáng)自立的小男子漢，完成老師布置的作業(yè)后，他會積極幫助家人做些力所能及的家務(wù)，打掃衛(wèi)生、收拾房間、刷碗、洗菜等。
這就是，作為學(xué)生，他在班級里以身作則，起到了班級帶頭人的作用。作為家庭中的一員，他沒有衣來伸手，飯來張口，而是通過自己勞動(dòng)，成為了為家庭奉獻(xiàn)的一份子。
他以實(shí)際行動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，從當(dāng)下做起。
自強(qiáng)之星事跡材料600字 篇8
一、堅(jiān)定不移一心向黨
堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，是新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)有的紅色基因。出身黨員家庭的時(shí)宇，受組織教育和家庭熏陶，升入大學(xué)后即遞交入黨申請書并成功入黨。疫情期間，時(shí)宇與母親共同撰寫的抗疫故事《攜手戰(zhàn)“疫”——黨員母女的選擇》，榮登“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺。榮獲校級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號的她，當(dāng)選校（院）第一次黨代會代表，從青年學(xué)生角度，為校（院）發(fā)展建言獻(xiàn)策。
二、人生在勤莫負(fù)時(shí)光
唯有努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，提高專業(yè)本領(lǐng)，才能為社會發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。時(shí)宇立志做新時(shí)代“又紅又�！钡挠杏萌瞬�，學(xué)習(xí)和綜合測評成績均在班級名列前茅。曾獲得20__年度“全國大學(xué)生自強(qiáng)之星獎(jiǎng)學(xué)金”、20__-20__學(xué)年山東省政府獎(jiǎng)學(xué)金、20__-20__學(xué)年“校級一等獎(jiǎng)學(xué)金”。在科研和創(chuàng)新實(shí)踐中，攬獲兩項(xiàng)山東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃省級立項(xiàng)，獲得第二屆大學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)等六項(xiàng)省級以上獎(jiǎng)勵(lì)。
疫情期間，時(shí)宇積極參加社區(qū)疫情防控志愿服務(wù)，受到社區(qū)一致好評，得到濟(jì)南市志愿者協(xié)會認(rèn)可。她積極參加青年志愿者活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生會成員開展志愿服務(wù)活動(dòng)、科普宣傳活動(dòng)等。連續(xù)10年，資助一名山區(qū)貧困兒童上學(xué)，目前受資助學(xué)生正在濟(jì)南市長清一中讀書。
自強(qiáng)之星事跡材料600字 篇9
一、珍惜當(dāng)下求知若渴
20xx年王偉開始大學(xué)生活，陌生的環(huán)境并未阻止他前行的步伐，更讓他深知自身的不足。作為大一新生的他，經(jīng)過層層選拔加入學(xué)生會。在學(xué)生會的鍛煉，讓他深刻體會團(tuán)隊(duì)合作的重要性，為后來團(tuán)隊(duì)研發(fā)工作鋪墊基石。他深知大學(xué)生的主責(zé)主業(yè)是學(xué)習(xí)，他認(rèn)真上好每一節(jié)課，記好每一頁筆記。王偉自入學(xué)以來，每學(xué)期期末學(xué)分點(diǎn)均在4.0分以上。王偉會利用假期時(shí)間融入社會，到當(dāng)?shù)貧埪?lián)機(jī)構(gòu)當(dāng)志愿者、去超市做兼職……這些實(shí)踐鍛煉了他的意志，也令其更深刻地體會到擁有的學(xué)習(xí)機(jī)會是多么寶貴。
二、重視實(shí)踐不輟探索
王偉注重學(xué)習(xí)過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，善于總結(jié)、構(gòu)建知識之間的聯(lián)系，使其成體系。他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，大二學(xué)年綜合測評成績位列班級第一，大三時(shí)獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金。課余時(shí)間，他積極參加省級和國家級專業(yè)比賽，獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)�；谌粘Ｉ畋憷目紤]，他和團(tuán)隊(duì)一起開發(fā)出Washgold二手平臺交易的微信小程序和基于51單片機(jī)的電動(dòng)車充電指紋保護(hù)鎖系統(tǒng)�！靶闹�，行之必達(dá)。無論多么困難，一步一個(gè)腳印堅(jiān)持下去，也許成功就在拐角處。”
自強(qiáng)之星事跡材料600字 篇10
小張，物理與電子信息學(xué)院20xx級電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)，他是一名中共預(yù)備黨員，一直擔(dān)任班級團(tuán)支書，曾任二級學(xué)院學(xué)生會部長。貧困的生活并沒有將他擊倒，而是更堅(jiān)定了他求學(xué)的信念，以“勇于挑戰(zhàn)自己，超越自己”為人生目標(biāo)，在三年間始終本著這一目標(biāo)盡力做最優(yōu)秀的自己。
他和別人不一樣，他的一年有15個(gè)月。上大學(xué)以來他做過各種兼職，發(fā)傳單，扮人偶，服務(wù)員等等。這些兼職經(jīng)歷讓他感受頗多，在揮灑汗水中讓他快速成長。在校期間他每周都做家教，每天騎著自行車來回奔波在十幾公里的路途中。不管多么艱苦的環(huán)境他都沒有放棄，自始至終一直有一個(gè)信念在支撐著他，那就是自立自強(qiáng)。夏日的驕陽，冬天的寒風(fēng)，他都沒有懼怕，為了家人，他咬牙堅(jiān)持了下來。每年寒暑假的三個(gè)月，他依然堅(jiān)持兼職打工。雖然辛苦，但是他感到很滿足，他在沒有耽誤自己學(xué)習(xí)的情況下，打工掙的錢不僅支付了自己上大學(xué)的所有費(fèi)用，而且每個(gè)月都能夠給家里分擔(dān)一部分生活費(fèi)。
他和別人不一樣，他的一天有26個(gè)小時(shí)。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)
每天他比周圍同學(xué)早起一個(gè)小時(shí)，晚睡一個(gè)小時(shí)，用這兩個(gè)小時(shí)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)英語，消化當(dāng)天的知識，始終把學(xué)習(xí)放在首位，三年里這多出的2190個(gè)小時(shí)沒有白費(fèi)，讓他在20xx年獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金，并且參加河北省挑戰(zhàn)杯比賽并取得河北省三等獎(jiǎng)。連續(xù)三年學(xué)習(xí)成績排名在專業(yè)前十，綜合測評排名在專業(yè)前三；連續(xù)兩年獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校級一等獎(jiǎng)學(xué)金，校級三好學(xué)生，校級優(yōu)秀團(tuán)干部。一次通過國家計(jì)算機(jī)一級、二級、三級，大學(xué)英語四級等考試，考取了電工證、CAD輔助設(shè)計(jì)師、高級教師資格證等與本專業(yè)相關(guān)的從業(yè)資格證。
自立自強(qiáng)
他和別人不一樣，他每年組織參加志愿活動(dòng)，幫助敬老院里的老人和特殊學(xué)校的孩子，盡他自己的一份綿薄之力。他是貧困家庭的孩子，受到過學(xué)校的資助，更應(yīng)該回報(bào)社會，更要盡自己最大的努力幫助到更多需要幫助的人，他將會一直做下去。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，在困境中更應(yīng)該奮斗，自強(qiáng)自立，才是他最佳的選擇。因?yàn)�，自�?qiáng)自立是一種精神，也是一種責(zé)任！
自強(qiáng)之星事跡材料600字 篇11
一、全面發(fā)展扎實(shí)奠基
初入大學(xué)，也曾對一切充滿好奇與向往。加入學(xué)生社團(tuán)，鍛煉自己，發(fā)揮自己的特長。作為大一新生，在社團(tuán)中只能做基礎(chǔ)性的工作，卻讓了解了社團(tuán)文化與運(yùn)營規(guī)律。在團(tuán)隊(duì)合作中，摸索與人相處的技巧。對待專業(yè)學(xué)習(xí)認(rèn)真細(xì)致，他深知，大一打好理論基礎(chǔ)，在以后的學(xué)習(xí)生活中才能得心應(yīng)手。上好每一堂課、記好每一個(gè)知識點(diǎn)，注意知識之間的聯(lián)系，在看來，都是最基礎(chǔ)、最常規(guī)的學(xué)習(xí)方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為他以后參加專業(yè)賽事打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、念念不忘必有回響
大二時(shí)，開始接觸省級和國家級學(xué)科競賽。從專業(yè)競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽再到基礎(chǔ)學(xué)科競賽，都可以看到他的身影。夜以繼日的奮斗，換來了滿意的答卷。主持山東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目省級立項(xiàng)，獲得第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽國家金獎(jiǎng)、山東省金獎(jiǎng)。
認(rèn)為，在參賽過程中，了解了公司的運(yùn)轉(zhuǎn)模式，商業(yè)企劃書的撰寫規(guī)范；參加大創(chuàng)項(xiàng)目，使他充分認(rèn)識到社會科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，從選題、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷到報(bào)告撰寫都要求一絲不茍；參加基礎(chǔ)學(xué)科競賽，讓他懂得了自己在英語、數(shù)學(xué)等學(xué)科上的不足以及自己未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
自強(qiáng)之星事跡材料600字 篇12
學(xué)習(xí)方面
曾獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，多次獲得學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀獎(jiǎng)，并連續(xù)兩年獲得三好學(xué)生。同時(shí)，他也積極參加科研實(shí)踐活動(dòng)，獲得全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽省級二等獎(jiǎng)，信息與計(jì)算科學(xué)競賽個(gè)人銅獎(jiǎng)（數(shù)學(xué)單元）團(tuán)體三等獎(jiǎng)，團(tuán)體銅獎(jiǎng)（軟件開發(fā)單元），成功參與一項(xiàng)題為“基于文本分析的年報(bào)問詢函回函的市場反應(yīng)研究”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
學(xué)生工作方面
擔(dān)任信息1901學(xué)習(xí)委員，所在班級成績優(yōu)秀，多人位列專業(yè)前二十，班級掛科率全專業(yè)最低；擔(dān)任信息2101學(xué)生班主任，將自己的所學(xué)和經(jīng)驗(yàn)傳授給大一同學(xué)，幫助他們更快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
志愿服務(wù)方面
參與“食科一家人”的家教志愿者，讓一名初二的妹妹對數(shù)學(xué)重燃興趣；參加理學(xué)院黨員“1+N”學(xué)業(yè)幫扶活動(dòng)，幫助大二學(xué)生在學(xué)期末修回9個(gè)學(xué)分；參加全國高校青年“自動(dòng)化與人工智能”知識普及志愿活動(dòng)，線上超6000人觀看。
課外活動(dòng)方面
課余時(shí)間，張彬積極參加各類活動(dòng)，百優(yōu)閱讀分子比賽、校長杯、“領(lǐng)學(xué)黨史振青春”微黨課大賽、田徑運(yùn)動(dòng)會男子15*50米迎面接力賽、第二十八屆湖北省翻譯大賽等活動(dòng)和比賽中均有他的身影。
自強(qiáng)之星事跡材料600字 篇13
在成長成才過程中，家庭的困境,讓她自立自強(qiáng)，直面困難。她向上、向善，用自己的努力獲得成績，用自己的力量回饋社會。她就是今天要介紹的勵(lì)志先鋒——福建醫(yī)科大學(xué)的在校大學(xué)生林。
在福建協(xié)和醫(yī)院婦產(chǎn)科一間病房內(nèi)，林正在跟著醫(yī)生進(jìn)行查房。20xx年，林以優(yōu)異的成績考入福建醫(yī)科大學(xué)，能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生正是她從小的一個(gè)夢想。
學(xué)校的圖書館，是林最喜歡安靜呆著的地方，她深深地知道，作為一名醫(yī)學(xué)生，扎實(shí)打好專業(yè)知識是自己的基本職責(zé)。
林來自漳浦縣的一個(gè)普通農(nóng)村家庭，父親在她高二時(shí)因白血病去世，家里因此負(fù)債累累。國家助學(xué)貸款，貧困補(bǔ)助幫助她圓上了大學(xué)夢想。除了學(xué)校提供的勤工儉學(xué)崗位，林還利用寒暑假打工兼職，彌補(bǔ)生活費(fèi)的緊缺。
在生活中,林樂觀開朗，成長成才過程中，她表現(xiàn)出頑強(qiáng)毅力。自信、自強(qiáng)、自立，讓她多次獲得校級以上榮譽(yù)，成為了學(xué)生中的好榜樣。
盡管醫(yī)學(xué)生的課業(yè)比較繁重，但她仍經(jīng)常參加各種的志愿者活動(dòng)。在大一下學(xué)期，當(dāng)?shù)弥感Ｓ袃蓚�(gè)學(xué)妹患上白血病時(shí)，身為學(xué)生干部的她發(fā)起了一場為兩位學(xué)妹的募捐活動(dòng)，并籌集到13000元的善款。
如今，透過曾經(jīng)的淚水和汗水，未來的方向讓林愈加明晰。因?yàn)樗淖粤⒆詮?qiáng)，讓她不僅獲得�！白詮�(qiáng)之星”的稱號，還獲得了20xx年度中國大學(xué)生自強(qiáng)之星提名獎(jiǎng)、20xx年度新東方自強(qiáng)獎(jiǎng)學(xué)金。此外，她還代表學(xué)校貧困生，去北京大學(xué)參加貧困生發(fā)展“優(yōu)才拓展”專項(xiàng)的交流活動(dòng)。
自強(qiáng)之星事跡材料600字 篇14
哈佛校訓(xùn)有說到：學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但是我們練人生的一部分學(xué)習(xí)都不能征服的話，我們還能做什么呢？所以作為一名學(xué)生，當(dāng)然要以學(xué)習(xí)為重。踏入大學(xué)校門的那刻起，她便設(shè)立了學(xué)習(xí)目標(biāo)，她希望在畢業(yè)時(shí)，回首四年，在學(xué)業(yè)上有一定的建樹，能夠充分利用校內(nèi)資源，豐富自己的學(xué)識涵養(yǎng)。有了老師的指導(dǎo)、自己的努力，獲校一等、二等獎(jiǎng)學(xué)金各一次，學(xué)院學(xué)習(xí)之星榮譽(yù)稱號，順利通過英語四、六級，省計(jì)算機(jī)一、二級，在課余時(shí)間還積極參加文化素質(zhì)拓展比賽，拓寬自己的視野。先后參加了全國大學(xué)生英語競賽、全國大學(xué)生語文文字基本功大賽，xx年外研社杯英語演講比賽，校學(xué)子講壇活動(dòng)等，獲得外研社杯英語演講大賽（師范大學(xué)賽區(qū)）二等獎(jiǎng)等，為了培養(yǎng)自己的科研探究能力，參加了大學(xué)生科技立項(xiàng)，獲得校立項(xiàng)，目前正處于結(jié)題階段。學(xué)習(xí)是一種能力，考試是一種檢測手段，分?jǐn)?shù)一種表現(xiàn)形式。所以要讓自己的大學(xué)生活不留遺憾，重視學(xué)習(xí)是極其必要的。時(shí)常有很多人問她：你是怎么權(quán)衡好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系的？其實(shí)這個(gè)問題很簡單，把握學(xué)習(xí)的自覺性，注意學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)習(xí)的效率，多向師長請教，多去總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，將之內(nèi)化成為體系，這就是她的學(xué)習(xí)之道。
上文中所提到的她，便是師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院xx級的陳麗娟，一個(gè)以：自尊、自立、自強(qiáng)、自信，過生活的來自高山小縣城的女生。
我們知道大學(xué)是我們?nèi)松猛镜囊徊糠郑陂g要經(jīng)歷的風(fēng)景實(shí)在數(shù)不勝數(shù)，有些景致會在我們駐足時(shí)向我們招手，此時(shí)，我們應(yīng)該清楚的知道一個(gè)人的精力有限的可憐，定要知道自己最想要的是什么，要如何才能夠?qū)⒅畬?shí)現(xiàn)，決定了方法之后，定要付出實(shí)際行動(dòng)，否則就像是群落中的一個(gè)尾隨者，別人到哪里，你便跟到哪里，毫無生氣，何來精彩？
趁年輕就該放手一搏，一路謹(jǐn)記思考與實(shí)踐并重，自立自強(qiáng)，因?yàn)樯幌�，就�?yīng)奮斗不止！
20xx年度“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”事跡材料“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”個(gè)人事跡材料大學(xué)生自強(qiáng)之星個(gè)人事跡材料“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”候選人事跡材料申報(bào)自強(qiáng)之星事跡材料自強(qiáng)之星事跡申報(bào)材料大學(xué)生申報(bào)自強(qiáng)之星事跡材料大學(xué)生自強(qiáng)之星評選事跡材料自強(qiáng)之星獎(jiǎng)學(xué)金個(gè)人事跡材料20xx年度中國大學(xué)生自強(qiáng)之星推薦材料
自強(qiáng)之星事跡材料600字 篇15
桑蘭，著名體操運(yùn)動(dòng)員，被譽(yù)為中國的“跳馬王”。但，這是在_年7月21日之前，那是在美國紐約，第四屆友好運(yùn)動(dòng)會的體操賽場。只是一次賽前訓(xùn)練，只是一次偶然，桑蘭的一個(gè)沒有做完的手翻轉(zhuǎn)體動(dòng)作，結(jié)束了她的體操生涯，但她依然“著名”，甚至更為“著名”。讓桑蘭“著名”的，是她的精神，她的毅力，是她永遠(yuǎn)燦爛的微笑。17歲的花季，即使受傷的花朵依然美麗。
桑蘭的傷勢異常嚴(yán)重：第五-七頸椎呈開放性、粉碎性骨折，75%錯(cuò)位，中樞神經(jīng)嚴(yán)重?fù)p傷，雙手和胸以下失去知覺。美國的送護(hù)人員十分盡職：從長島拿騷縣醫(yī)療中心，到紐約市區(qū)最著名的蒙賽耐康復(fù)中心，醫(yī)療專家們拿出了最佳的治療方案，使用了最好的藥品。
世人對桑蘭極為關(guān)切：當(dāng)?shù)芈勚耸碌拿绹嘘P(guān)官員和普通百姓絡(luò)繹不絕地前去探視，鮮花堆滿了桑蘭的病房;中國體操協(xié)會委托的監(jiān)護(hù)人謝曉虹女士日夜守候，在桑蘭最痛苦的時(shí)候緊握住她的手;祖國人民更傾注了無盡的親情和關(guān)愛，十二億份遙遠(yuǎn)的祝福飛越大洋彼岸……
但表現(xiàn)最出色的還是桑蘭：從她蘇醒過來以后，她就沒有流過一滴眼淚;從她重新面對公眾的目光那一刻起，她的面容就永遠(yuǎn)浮現(xiàn)著燦爛的微笑。17歲的小姑娘，17歲的純真的讓人慨嘆的微笑，征服了美國，征服了中國，征服了世界……十個(gè)月后，傷情基本穩(wěn)定的桑蘭終于回到了日思夜想的祖國，在中國康復(fù)研究中心繼續(xù)接受康復(fù)治療。
這是一個(gè)更為漫長而艱苦的歷程。
桑蘭挺住了。她忍受著極大的痛苦與送護(hù)人員積極配合，由截癱可能引起的泌尿系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)感染、壓瘡、脊柱側(cè)變等并發(fā)癥得到有效的控制和糾正，體位性低血壓已經(jīng)緩解，名個(gè)關(guān)節(jié)保持著良好的活動(dòng)度，肌肉力量開始恢復(fù)，輪椅已能自己搖出很遠(yuǎn);桑蘭的生活自理能力大為提高，她可以自己穿脫衣服、襪子和鞋，可以獨(dú)立進(jìn)食、洗臉、刷牙、洗澡，正在學(xué)習(xí)英語，可以操作電腦，可以完成從輪椅到床的轉(zhuǎn)換……
當(dāng)然，實(shí)際上她完成的是角色的轉(zhuǎn)換。她不再是一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員，甚至她也不是一個(gè)一般意義上的高位截癱的殘疾人。她是一個(gè)19歲的永遠(yuǎn)微笑的姑娘，是一個(gè)與常人一樣對新生活充滿渴望和希冀的活力四溢的年青生命。
她現(xiàn)在是中國最著名的學(xué)府清華大學(xué)附屬中學(xué)的學(xué)生，數(shù)學(xué)、語文、英語……花季中的蓓蕾在迫不及待地接受著人類文化知識的灌溉;她有著人天性中的善良，將社會各界贈給她的價(jià)值百萬元的各種康復(fù)器械和殘疾人生活用品，又全部轉(zhuǎn)贈給北京博愛醫(yī)院和更需要、更困難的殘疾患者。
她是人道主義的慈善大使，以殘疾之軀奔波于祖國各地，在上海點(diǎn)燃中國第五屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會的火炬，在深圳與施瓦辛格先生一起為智殘兒童募捐，她的事跡感染著人們，一個(gè)服刑人員給她來信，一位不務(wù)正業(yè)的青年到病床前看望她，她都熱情回信和接待……
_歲的桑蘭，人生的美麗畫卷剛剛展開。她曾經(jīng)跌倒過，她正在站起來。
中國的一位著名作家問過：永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)?19歲的桑蘭用她的人生經(jīng)歷如此回答：生命永遠(yuǎn)，微笑永遠(yuǎn)……
自強(qiáng)之星事跡材料600字 篇16
一、歷經(jīng)一番寒徹骨
20__年，不幸患上骨肉瘤，俗稱骨癌。經(jīng)化療、手術(shù)等一系列治療手段，他最終戰(zhàn)勝病魔。但疾病仍然無情奪走了他許多東西，他的膝蓋被置換為人工關(guān)節(jié)，服用激素藥品，身體變得臃腫，他再也不能像正常同齡人一般肆意地跑、跳。20__年骨肉瘤復(fù)發(fā)，這對他和他的家庭無疑是一個(gè)晴天霹靂。長時(shí)間的治療，不僅讓他的身體落下了殘疾，更讓本就不富裕的家庭雪上加霜。父母早年雙雙下崗。母親為了照顧他，沒再找工作。父親患有痛風(fēng)、高血壓，需要長期吃藥，靠打零工撐起了整個(gè)家庭。
真正的勇士，不會輕易向命運(yùn)的風(fēng)暴低頭。在父母的陪伴鼓勵(lì)下，他堅(jiān)強(qiáng)經(jīng)受住痛苦的治療過程，再一次戰(zhàn)勝了病魔。人工假體感染、20__年骨折、長期反復(fù)的病情，都對他的身體造成了極大的摧殘。至今，他右腿小腿處仍置有鋼板，整個(gè)膝關(guān)節(jié)及大腿骨至髖關(guān)節(jié)均為人工假體，被中國殘疾人聯(lián)合會認(rèn)定為肢體二級殘疾。
二、終得梅花撲鼻香
懷揣掌握醫(yī)學(xué)專業(yè)知識，成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的理想，高考結(jié)束后，果斷報(bào)考了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。進(jìn)入大學(xué)后，從不荒廢時(shí)間，一直努力學(xué)習(xí)。兩年大學(xué)時(shí)光，他的成績位于班級前五，獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，并成為入黨積極分子。立志學(xué)醫(yī)，希望以后能向同樣不幸的人伸以援手。他也希望用自己的經(jīng)歷感染更多人，讓他們更加樂觀地面對困苦，以自強(qiáng)精神面對人生挫折。
自強(qiáng)之星事跡材料600字 篇17
一、過往逆旅我亦行人
正所謂“誰終將聲震人間，必長久深自緘默，誰終將點(diǎn)燃閃電，必長久如云漂泊”。百煉成鋼，或許是對房之益最好的概括。她來自山東煙臺的一個(gè)普通家庭，幼時(shí)因父母看病需常年奔波、四處求醫(yī)，房之益從小便養(yǎng)成了自立自強(qiáng)、獨(dú)立自主的性格。進(jìn)入大學(xué)后，為減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，房之益利用課余時(shí)間，承擔(dān)多份兼職工作。這些經(jīng)歷，鍛煉了她的個(gè)人能力，成為她成長道路上的一份寶貴財(cái)富。
二、驕陽正好奮力追光
起筆人生未來，落筆情系國家，成為房之益的初心與目標(biāo)。她始終在實(shí)踐活動(dòng)中充實(shí)自己，爭做紅色文化的傳承者。積極參加第__屆挑戰(zhàn)杯課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，與小組成員共同撰寫調(diào)查報(bào)告，研究當(dāng)代大學(xué)生對“紅色文化”的認(rèn)同。
懷揣對公益事業(yè)的熱愛，房之益加入了護(hù)理學(xué)院南丁格爾志愿服務(wù)隊(duì)，積極參加急救知識宣講活動(dòng)、無償獻(xiàn)血活動(dòng)、圖書館志愿服務(wù)活動(dòng)、醫(yī)學(xué)技能大賽志愿服務(wù)活動(dòng)等，希望向同學(xué)們科普急救知識，多次獲得優(yōu)秀志愿者稱號�；叵脒@些經(jīng)歷，房之益感受最深的是充實(shí)與滿足，“生活最沉重的負(fù)擔(dān)不是工作，而是無聊�！彼龖c幸自己將大學(xué)時(shí)間充分利用了起來，慶幸自己正在成為更好的自己。
自強(qiáng)之星事跡材料600字 篇18
林，女，共青團(tuán)員，經(jīng)濟(jì)管理分院16級物業(yè)管理2班團(tuán)支部書記，江西省青年馬克思主義者培養(yǎng)工程“井岡之星”大學(xué)生骨干學(xué)校學(xué)員。現(xiàn)任經(jīng)濟(jì)管理分院學(xué)生會副主席，校團(tuán)務(wù)中心主任。
寒假期間積極投身疫情防控工作，組織捐款2972.28元，并多次開展線上主題團(tuán)課活動(dòng)。在校期間，能夠主動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，保持思想的先進(jìn)性，提高自身政治覺悟；
工作方面認(rèn)真負(fù)責(zé)，在20__年，被團(tuán)撫州市委授予“團(tuán)建指導(dǎo)員”稱號，并被江西省職業(yè)院校共青團(tuán)工作協(xié)會授予“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號。所在團(tuán)支部也獲得學(xué)院“五四紅旗團(tuán)支部”的榮譽(yù)。
學(xué)習(xí)方面成績名列前茅，連續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”，并獲得學(xué)院第四屆“職業(yè)生涯規(guī)劃”設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。普通話已經(jīng)獲得二級甲等證書。積極參加各類社團(tuán)文藝活動(dòng)，獲得了第五屆校園心理健康手語操比賽二等獎(jiǎng)和學(xué)院第十屆校園心理情景劇大賽三等獎(jiǎng)。積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，曾參加撫州市“湯顯祖戲劇節(jié)”志愿服務(wù)活動(dòng)以及暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動(dòng)。
自強(qiáng)之星事跡材料600字 篇19
12月14日下午，我校20xx年度“自強(qiáng)之星”評審及事跡報(bào)告會在第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。校黨委副書記李格非、副校長嚴(yán)世榮，校學(xué)生資助中心、團(tuán)委負(fù)責(zé)人，各學(xué)院分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、“自強(qiáng)之星”候選人及學(xué)生代表兩百余人參加了會議。
“自強(qiáng)之星”評選活動(dòng)是我校的一項(xiàng)品牌活動(dòng)，在歷年的評選活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一批學(xué)生身邊可敬可學(xué)的自信、陽光的榜樣：20xx年王芬、湯詳軍榮獲團(tuán)中央“自強(qiáng)之星”稱號，20xx年康亮、王妮、王淑粉三位同學(xué)榮獲“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”提名獎(jiǎng)，20xx年張首忠、倪玉偉二位同學(xué)榮獲“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”提名獎(jiǎng)。他們從一個(gè)全新的角度展現(xiàn)了我校大學(xué)生自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌和青春風(fēng)采，他們的突出事跡和的“自信、自立、自強(qiáng)”精神正激勵(lì)著全體湖醫(yī)藥學(xué)子頑強(qiáng)拼搏、立志成才。
今年的“自強(qiáng)之星”評選活動(dòng)自啟動(dòng)以來，廣大學(xué)生積極參與，經(jīng)廣泛宣傳、班級遴選、各學(xué)院評選推薦、候選人事跡宣傳幾個(gè)階段，最后產(chǎn)生了16名候選人進(jìn)入學(xué)校評審。評審會上，每位候選人結(jié)合幻燈片進(jìn)行自我陳述和突出事跡展示，他們有的家庭貧困卻能克服困難、樂觀向上、自立自強(qiáng)，有的身體殘疾依然懷揣夢想、知恩感恩、奉獻(xiàn)愛心，有的經(jīng)受挫折磨難依然百折不撓、直面挑戰(zhàn)、永不言敗，有的身患疾病仍然堅(jiān)強(qiáng)樂觀、發(fā)奮學(xué)習(xí)、成績突出，他們的成長經(jīng)歷、感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)深深感染著在場的每位聽眾。
候選人陳述結(jié)束后，經(jīng)評委無記名投票，嚴(yán)世榮副院長現(xiàn)場宣布評選結(jié)果，獲得湖北醫(yī)藥學(xué)院20xx年十大“自強(qiáng)之星”的同學(xué)分別為熊青明、蔡本龍、湯紅霞、俞秋嫣、席世兵、鐘瑭盛、楊波、張浩、張超、瞿啟鴻；石園園、毛玉榮、沈康、潘興、司冉冉、湯穎等6名同學(xué)獲得“自強(qiáng)之星”提名獎(jiǎng)。
李格非副書記在總結(jié)講話中首先祝賀當(dāng)選的各位選手。他指出，自強(qiáng)是華夏文化的靈魂，湖北醫(yī)藥學(xué)院從小到大、由弱到強(qiáng)就是靠這種自強(qiáng)不息的奮斗精神。他希望全體學(xué)生要以當(dāng)選的“自強(qiáng)之星”為榜樣，志存高遠(yuǎn)、頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息、知恩感恩、勇于擔(dān)當(dāng)，把自身發(fā)展同祖國的事業(yè)聯(lián)系起來，把個(gè)人的人生價(jià)值同社會需要聯(lián)系起來，早日成長為國家的棟梁之材。
自強(qiáng)之星事跡材料600字 篇20
，女，20__年5月出生，在一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭，現(xiàn)在小璜中心小學(xué)五（1）班就讀，擔(dān)任本班的語文課代表，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她積極向上，勤奮好學(xué)，各科成績名列前茅，在學(xué)習(xí)生活中，煉就了她不服輸?shù)木�，她用辛勤的汗水和不懈的努力，�?chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的'成績，為師生們所稱道，在學(xué)生中起到了楷模和表率的作用。
在學(xué)習(xí)上，她全面發(fā)展不偏科，對待每一科都很認(rèn)真，每天都能把所學(xué)知識弄懂，以不遺留問題，扎扎實(shí)實(shí)地做好了學(xué)習(xí)的每一個(gè)過程，勤于思考，善于與老師和同學(xué)交流。樂于把自己的見解與同學(xué)共享，展示課上常常能分享到她的見解，暑期生活豐富多彩，自學(xué)各種自己感興趣的知識。
在生活上，自立自強(qiáng)，上小不學(xué)時(shí)父母工作忙，在家，她一個(gè)人呆在家里，不需要人照顧。勤儉節(jié)約，從不亂花錢，不與同學(xué)比吃穿，樸素大方。孝敬父母，在家里能為父母分擔(dān)家務(wù)，拖地、掃地等力所能及的事總是搶著做，樂于助人，富有愛心，同學(xué)們不管是學(xué)習(xí)上的，還是生活上的困難只要知道，她一定會伸出援助之手，給予別人溫暖和幫助。
在班級工作上，她勇于承擔(dān)，積極奉獻(xiàn)，每次的衛(wèi)生打掃自己總是沖在前面，班級文化建設(shè)和走廊文化建設(shè)總少不了她的付出，能夠認(rèn)真檢查小組同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，積極參加班級各種活動(dòng)，是老師的得力助手。
一路走來，她不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階，她那善良真誠的心靈，助人為樂的精神，勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響更多的少年。
自強(qiáng)之星事跡材料600字 篇21
，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院20__級博士研究生，主要研究方向?yàn)槲锫?lián)網(wǎng)。在讀期間，她在國際知名SCI期刊和國際會議上共發(fā)表論文19篇，申請國家發(fā)明專利5項(xiàng)，入選“華東師范大學(xué)20__ 年優(yōu)秀博士生學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”，并曾獲得研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金兩次、華東師范大學(xué)校長獎(jiǎng)學(xué)金、分眾獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)項(xiàng)。
自立自強(qiáng) 砥礪前行
來自英雄城江西南昌，從小就養(yǎng)成了艱苦樸素、自立自強(qiáng)的品格。由于父母常年在外務(wù)工，上大學(xué)前，她就會利用假期時(shí)間勤工儉學(xué)以補(bǔ)貼家用。
20__年，考入華東師大，面對在大城市求學(xué)生活的種種未知，國家的幫困政策和學(xué)校的關(guān)懷幫她打消了顧慮。
就讀期間，一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、創(chuàng)新爭優(yōu)，在多項(xiàng)資助政策的幫扶和自己的努力下，從本科起便不再依賴家庭支持。
立足實(shí)踐 潛心科研
讀書期間，在物聯(lián)網(wǎng)這一研究領(lǐng)域發(fā)表多篇論文，但在她看來，論文的發(fā)表并不是終結(jié)，要切實(shí)地解決難題，就要將科研成果落到實(shí)處，理論與實(shí)踐相結(jié)合。
于20__年進(jìn)入華為中央軟件院哥德爾實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)，并于20__年進(jìn)入昆山杜克大學(xué)擔(dān)任科研助理。
她的科研成果切實(shí)提高了相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)和研發(fā)效率，降低了生產(chǎn)成本，挖掘數(shù)據(jù)潛力，助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)更好決策，獲得了工業(yè)界和學(xué)術(shù)界的高度評價(jià)。
心懷感恩 擔(dān)當(dāng)責(zé)任
淋過雨的人，總想為別人撐把傘。20__年8月，參加了學(xué)院組織的“‘計(jì)’承紅色基因，講述家鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生黨員在家鄉(xiāng)南昌考察紅色景點(diǎn)，并撰寫了學(xué)習(xí)感悟 。
今年春天，新一輪疫情突襲上海，學(xué)校進(jìn)入閉環(huán)管理狀態(tài)。盡管臨近畢業(yè)，但仍然主動(dòng)報(bào)名并擔(dān)任了學(xué)校同普路宿舍片區(qū)的黨員志愿者，承擔(dān)了核酸引導(dǎo)、打水、物資搬運(yùn)、快遞分揀等志愿服務(wù)工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行了一名共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)。
自強(qiáng)之星事跡材料600字 篇22
自立、自強(qiáng)、自信、陽光、勤奮、好學(xué)，這就是她，一個(gè)留著學(xué)生發(fā)，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的學(xué)生——身殘志堅(jiān)的鄭鋮立同學(xué)。
提起鄭鋮立同學(xué)，認(rèn)識她的老師、同學(xué)無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說，她是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;爸爸說，她是一個(gè)自強(qiáng)自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子;鄰居說，她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學(xué)說，她是一個(gè)樂于助人、活潑開朗的孩子;她自己卻說，我只是個(gè)普通的'孩子。
鄭鋮立同學(xué)出生在仙游縣大濟(jì)鎮(zhèn)溪車村，先天性肢體殘疾(左腳缺掌)，懂事時(shí)她發(fā)現(xiàn)自己的左腳少了一半，運(yùn)動(dòng)起來非常別扭。后來，在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持不懈的努力，終于能夠自己獨(dú)立行走，這對任何一個(gè)普通的孩子來說，是一件很自然的事，可是她卻經(jīng)歷了許多艱難，左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無聲的證明。到了上小學(xué)的時(shí)候，就讀于大濟(jì)中心小學(xué)，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六歲的她自己乘著大濟(jì)鄉(xiāng)村路車去上學(xué)，風(fēng)里來雨里去一直到小學(xué)六年畢業(yè)。慢慢地，她學(xué)會了洗衣、拖地做家務(wù)，還幫助忙碌的父母帶弟弟，養(yǎng)成了自立自強(qiáng)、意志堅(jiān)強(qiáng)的品格。每天作業(yè)完成后，她總是自己整理好書本和學(xué)習(xí)用品;第二天晨起床，總是自己動(dòng)手折好被子、穿好衣服;上學(xué)從不需要大人接送，生活從不需要大人操心。提起她，父母一臉的愧疚，覺得不能給她一個(gè)健全的身體，但聽到同學(xué)與老師的贊賞時(shí)又一臉的自豪。
“身殘志堅(jiān)”，這句話放在鋮立身上再合適不過。作為一個(gè)殘疾孩子，鄭鋮立同學(xué)清楚地知道，知識改變命運(yùn)。她學(xué)習(xí)刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，學(xué)習(xí)成績在班級年段一直名列前茅。課堂上她總是認(rèn)真聽講，那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是她;課堂外對于老師布置的任務(wù)，她總是及時(shí)完成，因?yàn)椋蠋煹慕虒?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”她牢記心中;不懂就問是她養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校圖書閱覽室是她最愛去的地方，她還時(shí)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡她。她的理想是要做一名殘聯(lián)老師，她想幫助更多像自己一樣的孩子。
鄭鋮立同學(xué)在小學(xué)階段一直擔(dān)任班級的班長、校督導(dǎo)隊(duì)值勤大隊(duì)成員、“國旗下講話”成員，剛踏入中學(xué)，在競選中又當(dāng)上了班長。工作中，她講求方法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻(xiàn)策，主動(dòng)幫助老師管理班級、完成學(xué)校少先隊(duì)的賦予的各項(xiàng)工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學(xué)喜愛。
山村里飛出了金鳳凰。鄭鋮立同學(xué)的身上洋溢著青春朝氣，洋溢著自信、自立、自強(qiáng)。鄭鋮立能給同學(xué)們樹立一個(gè)精神榜樣，讓大家從她身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔、努力向上、自強(qiáng)自立的美德。
自強(qiáng)之星事跡材料600字 篇23
，是烏丹鎮(zhèn)東甸子小學(xué)五年一班的學(xué)生。他心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長，孝敬長輩，勤奮好學(xué)。
一直來，他本著孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，讓自己既成為爸爸媽媽的好兒子，爺爺?shù)暮脤O子，也成為老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。
從小他就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時(shí)，他就在許多方面學(xué)會了自理自立。他在3歲時(shí)，就開始學(xué)會自己吃飯，從不要大人喂；學(xué)會洗臉，學(xué)會上廁所。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，他卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，他會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學(xué)后，他也越來越懂事了。他把爸爸媽媽對我的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧我年幼的弟弟及爺爺；還要輔導(dǎo)他的功課，很是辛苦。懂事的他每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶弟弟玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。
他的爺爺年事已高，生活起居很不便，他又成了爺爺?shù)?好幫手。首先是三餐之前，他都要為爺爺備好碗筷，親自請爺爺吃飯，然后親自為爺爺盛飯、添飯。有段時(shí)間，爺爺臥病在床，她就和媽媽輪流前去送飯、送水、送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺講故事，唱唱歌逗爺爺開心。
在學(xué)校里，他總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮，他要用優(yōu)異的成績來回報(bào)爸爸媽媽為我的付出，回報(bào)老師的辛苦培育。
他在面對困難與挫折時(shí)表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，始終保持著積極進(jìn)取、樂觀向上的狀態(tài)。在學(xué)習(xí)中他也曾遇到過難題，但面對難題時(shí)，他從不畏懼，先獨(dú)立思考，查找資料，實(shí)在做不出來再請教父母，直到弄懂為止。在生活中也是如此，遇到不會做的事，做不好的事，一定要做好，學(xué)會之后才停止，他相信他這樣挑戰(zhàn)困難戰(zhàn)勝困難的決心不管是對學(xué)習(xí)還是在生活，都會有很大的幫助。面對困難時(shí)，他從不退縮，總是勇往直前，積極進(jìn)取。偶爾遇到挫折或失敗，他也不氣餒，希望下一次不再失敗，在困難和失敗面前，他從不低頭、不喪氣。當(dāng)他戰(zhàn)勝困難時(shí)，內(nèi)心無比的喜悅。
一分耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。他要用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他要用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；他要用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
自強(qiáng)之星事跡材料600字 篇24
他出生于貧寒家庭，雖歷經(jīng)坎坷，但在成長的道路上依然笑對人生。他有自己的追求，刻苦拼搏，積極進(jìn)取。雖然家庭困窘，困難重重，但幸運(yùn)的是他在成長道路上得到了社會各界人士的關(guān)懷和支持，這些讓他明白了感恩的重要性。在自力更生，自強(qiáng)不息的同時(shí)，他也傾盡所能去幫助和關(guān)懷他人。母親早年過度勞累而留下病根需要間歇性手術(shù)，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)情況不樂觀，每年他都申請勤工儉學(xué)崗位，且利用空余時(shí)間去校外找兼職。雖然拿著不充裕的工資，但他希望可以為家庭減輕些負(fù)擔(dān)。兼職也讓他有機(jī)會接觸社會，培養(yǎng)了他團(tuán)隊(duì)合作的精神、歷練他吃苦耐勞的品性、樹立了兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度。這讓他深刻認(rèn)識到只有通過自己辛勤勞動(dòng)，自立自強(qiáng)，才會活得有尊嚴(yán)，才會成為對社會有用的人。
學(xué)習(xí)上，他始終堅(jiān)信天道酬勤。一遍看不懂就看兩遍，兩遍看不懂就看三遍、四遍、甚至是十遍……一分耕耘，一分收獲；不怕不好做，就怕不敢做。這種地毯式的學(xué)習(xí)方法使他取得優(yōu)異成績。在工作上，他團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤于思考、大膽嘗試、敢于創(chuàng)新，一方面有清晰的頭腦和敢作敢為的魄力，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性；另一方面他也有著不怕苦、不怕累的精神。
通過他自己的不懈努力，他也取得了一定的收獲。他曾作為參研人員參加了20__年省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目《散焦模糊圖像盲復(fù)原關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用研究》；并負(fù)責(zé)20__年校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目《含有“椒鹽”噪聲與運(yùn)動(dòng)模糊的圖像復(fù)原技術(shù)研究》。
一路走來，雖充滿艱辛，卻充實(shí)又滿足。他愿意以更加飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，用汗水和智慧爭一個(gè)無悔的青春！
自強(qiáng)之星事跡材料600字 篇25
我在班級中擔(dān)任班長職位，盡職盡責(zé)，努力為班級同學(xué)服務(wù)，一心想要把班級工作做得最好。我的愛好廣泛，尤其是寫作，曾經(jīng)獲得過作文比賽。
我不是最優(yōu)秀的，但我會是最努力的，刻苦努力學(xué)好哥們功課，無論是什么事，都會以百分之一百二的經(jīng)理去認(rèn)真對待每一次作業(yè)，盡力地完成，認(rèn)真的書寫。
當(dāng)好班中的帶隊(duì)人，積極參加學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)，自覺地打掃衛(wèi)生，多干一點(diǎn)，但是我希望能感染更多的人，在班級上我也應(yīng)該算個(gè)留校，我愿意成為更多人的朋友，相互幫助，真誠相待，共同進(jìn)步。
在平時(shí)的生活中，嚴(yán)格要求自己，樂于幫助人，對學(xué)習(xí)一絲不茍，認(rèn)真好學(xué)，有不懂的問題先認(rèn)真獨(dú)立思考，如果想不出來，再和同學(xué)們討論，向老師請教，不會不罷休。
對工作積極負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)，保質(zhì)保量完成任務(wù)。生活上尊敬師長，無論是在學(xué)校還是在家中都會為了自己和父母減輕壓力，做力所能及的事。熱愛生活對未來有著美好的憧憬，愛好廣泛，樂觀積極，熱愛班級，有團(tuán)隊(duì)精神，勤奮的立志成才。從入學(xué)以來，總是從各方面，嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育，樂于幫助別人，我覺得幫助別人的同時(shí)就是提高自己。我愛學(xué)習(xí)，愛鉆研，求知欲強(qiáng)，各門功課都努力去學(xué)，力求學(xué)習(xí)成績進(jìn)步，在課堂上認(rèn)認(rèn)真真，積極思考，和回答老師突出的問題。遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真地完成每一次作業(yè)，腳踏實(shí)地的做好每一件事。我喜歡在課余時(shí)間閱讀，讀書看報(bào)成為習(xí)慣，同學(xué)們都說我是一個(gè)愛看書的人。
我是一名積極進(jìn)取，不斷追求進(jìn)步的技能生。在生活上，我開朗積極，孝順長輩，積極幫助父母和同學(xué)做一些力所能及的事，以積極的心態(tài)去影響同學(xué)，遇到困難時(shí)，我也許不能找到最佳的解決方法，但我可以用百分之百的努力去面對。在學(xué)習(xí)上，我有著一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，不懂就問的學(xué)習(xí)作風(fēng)及精神，謙虛的良好習(xí)慣。成績一直名列前茅，但我堅(jiān)信：人外有人，天外有天；沒有最好，只有更好。我要永遠(yuǎn)不斷努力，工作上我嚴(yán)格要求自己，成為老師的得力助手，用心為班級做貢獻(xiàn)，用心為同學(xué)去服務(wù)。在以后的學(xué)習(xí)生活道路上，我會以堅(jiān)強(qiáng)的毅力去面對困難，面對生活。
我立志做一個(gè)社會道德優(yōu)秀，行為作風(fēng)良好的人，不做有損道德風(fēng)尚違紀(jì)違法的事。自主學(xué)習(xí)，遵守日常行為規(guī)范。積極服務(wù)同學(xué),班級，學(xué)校，勇于參與各種組織性活動(dòng)。用心服務(wù)，有上進(jìn)心。
自強(qiáng)之星事跡材料600字 篇26
，一個(gè)聰明、活潑、開朗的大男孩，是一位品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。在家中，他孝敬父母，懂事聽話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，他勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會，他樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
尊老愛親學(xué)做人
從小受到父母的言傳身教，孩提時(shí)的就是一個(gè)尊敬長輩，孝敬長輩的好孩子。他懂得體貼父母工作的辛苦，每天吃完晚飯，他就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，他都會幫忙打掃房間，或洗衣服。父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，他就用平時(shí)看到的幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
去年夏天，媽媽生病住院，爸爸又要加班，照顧媽媽的重任就落在他身上。他為媽媽跑前忙后，倒水服藥、守護(hù)點(diǎn)滴、買飯喂飯儼然一個(gè)小大人，媽媽欣慰的說：崇博真的長大了！
由于爸爸媽媽的工作總是早出晚歸，從小上下學(xué)都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了，腿腳不太靈便，崇博很是心痛，一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩，還不時(shí)的給奶奶講故事解悶。每到周末，就攙扶奶奶到附近空地散步、鍛煉。寒去暑往，周圍的鄰居都羨慕奶奶有個(gè)孝順的好孫子。
去年暑假，還利用業(yè)余時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ソ值赖木蠢显洪_展獻(xiàn)愛心傳真情尊老敬老慰問活動(dòng)。他們不僅幫助老人們掃地，擦桌，曬被褥，還為老人們帶去了精彩的節(jié)目，讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的快樂。敬老院的院長跟學(xué)校校長說起來，不禁豎起大拇指：這些孩子真是懂事��！讓敬老院的大爺、大娘們開心了不少呀！
勤奮學(xué)習(xí)志氣高
x同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力，學(xué)習(xí)成績名列前茅。他從小就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，書是人類進(jìn)步的階梯這是常掛在崇博嘴邊的一句話，在書籍的海洋里他汲取了豐富的知識，從偉人身上汲取了奮進(jìn)的力量，以開闊自己的視野，增長知識。他的求知欲強(qiáng)，勤奮好問，從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)喜歡和生活習(xí)慣。每天，他都主動(dòng)做好各科的預(yù)習(xí)工作，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解的掌握；課外，他一絲不茍的完成老師布置的作業(yè)，遇到難題就向同學(xué)老師請教。在自己勤奮學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，他還主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法傳授給他們，他善于思考，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使他在學(xué)習(xí)上頗有收獲，多次被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，詩文誦讀小博士讀書小明星等。
多才多藝愛心濃
愛好廣泛，主持、聲樂、單簧管器樂、跆拳道他樣樣精通。多次代表學(xué)校參加街道、區(qū)的藝術(shù)表演和比賽。平日里還是學(xué)校里的美德小模范，他積極協(xié)助老師組織情系災(zāi)區(qū)愛心冬衣送溫暖活動(dòng)，為遠(yuǎn)在四川省的小伙伴捐贈衣物、奉獻(xiàn)愛心；20xx年世園會時(shí)，他和同學(xué)們成為了學(xué)校里的宣傳小使者，他們自編自演的小節(jié)目，使同學(xué)們增長了見識。
他就像初航的風(fēng)帆，伴著朝陽駛向人生的未來，我們相信，這個(gè)人間文明小使者會以更加頑強(qiáng)的毅力描繪出他更加耀眼、更加絢麗的人生！
自強(qiáng)之星事跡材料600字 篇27
�。嚎蒲泄リP(guān)醫(yī)學(xué)“卡脖子”難題
是華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院的一名博士生，他熱衷于科技創(chuàng)新，并將攻克醫(yī)學(xué)領(lǐng)域“卡脖子”難題作為自己的目標(biāo)。
在看來，作為生命科學(xué)的重要領(lǐng)域，醫(yī)學(xué)的發(fā)展必須依靠科技的引領(lǐng)和推動(dòng)。他在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，發(fā)揮自身思路活、協(xié)作創(chuàng)新能力強(qiáng)的優(yōu)勢，組建醫(yī)工交叉項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，用實(shí)際需求牽引研究，讓科學(xué)技術(shù)真正從實(shí)驗(yàn)室走出來，走向臨床，服務(wù)社會。
此前，他們團(tuán)隊(duì)研發(fā)的“一種消化道病灶探測設(shè)備”獲得全國和省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽大獎(jiǎng)。作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人參加蘇州市高新區(qū)領(lǐng)軍人才項(xiàng)目申報(bào)，獲評“領(lǐng)軍人才”，得到200萬元人才項(xiàng)目資助，用于消化道腫瘤精準(zhǔn)探測設(shè)備的進(jìn)一步研發(fā)和轉(zhuǎn)化。
20__年新冠肺炎疫情防控期間，他積極參與科技抗疫。作為學(xué)生第一參與人，他加入學(xué)校新冠肺炎應(yīng)急攻關(guān)醫(yī)工交叉團(tuán)隊(duì)，針對新冠病人呼吸狀態(tài)持續(xù)監(jiān)測困難問題，申請“新冠肺炎應(yīng)急攻關(guān)項(xiàng)目”，研發(fā)對平時(shí)和疫情時(shí)期都具有重要應(yīng)用價(jià)值的智能監(jiān)聽設(shè)備。項(xiàng)目研究進(jìn)展順利，并獲湖北省重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目資助。
自強(qiáng)之星事跡材料600字 篇28
是八(5)中隊(duì)的優(yōu)秀少先隊(duì)員，曾任學(xué)校大隊(duì)長。她踏實(shí)沉穩(wěn)，品學(xué)兼優(yōu)，是一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。
在家里，她是個(gè)尊敬長輩，孝敬老人，獨(dú)立自強(qiáng)、熱愛勞動(dòng)的好孩子。在學(xué)校里，她是個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。學(xué)習(xí)成績名列前茅，學(xué)習(xí)刻苦，勤思善問。
作為少先隊(duì)大隊(duì)長和班級干部，她處處起模范帶頭作用，工作踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。為了將班級建設(shè)好，她帶領(lǐng)其他班干部共商良策，利用每周五午自習(xí)的時(shí)間召開班隊(duì)會，對違反班規(guī)班紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行集體教育，形式多樣，讓班級的凝聚力更強(qiáng)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。她積極組織和參與少先隊(duì)活動(dòng)，在“紅領(lǐng)巾講英雄故事”、“禁毒演講比賽”、“講好普通話”等經(jīng)開區(qū)、學(xué)�；顒�(dòng)中取得優(yōu)異成績，獲得“團(tuán)隊(duì)活動(dòng)積極獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“成績優(yōu)秀學(xué)生”等稱號。
自強(qiáng)之星事跡材料600字 篇29
鄭
xx市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級3班
推薦詞
在家中，她孝順父母，幫父母做好力所能及的家務(wù)，是個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子。在學(xué)校，她踏實(shí)進(jìn)取，關(guān)心同學(xué)，尊敬師長，是老師的得力助手，同學(xué)的好榜樣。
個(gè)人宣言
學(xué)好文化知識。尊敬師長，做個(gè)懂禮貌的好學(xué)生。要爭取多參加社會活動(dòng)，強(qiáng)身健體。少年強(qiáng)中國強(qiáng)，為中華倔起而奮斗。
主要事跡
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”是她的座右銘。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極用腦。做作業(yè)一絲不茍，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，展開辯論，從中獲益匪淺。她學(xué)習(xí)上始終透著一股鉆勁兒，注重均衡發(fā)展，各門學(xué)習(xí)成績都能名列前茅。每天放學(xué)，她總是最后一個(gè)走出教室，把門窗關(guān)好。一個(gè)小小的善舉，多年一直堅(jiān)持。“孝親敬老”是她的必修課，她說：“‘孝’要從內(nèi)心深處自然流露，‘敬’要從一言一行中體現(xiàn)。她一直堅(jiān)信，要做就做“最好的自己”!近年來，她先后獲得濰坊市硬筆書法大賽三等獎(jiǎng)、濰坊市紅領(lǐng)巾三星章、xx市先鋒少先隊(duì)員等榮譽(yù)稱號。
自強(qiáng)之星事跡材料600字 篇30
小怡，女，共青團(tuán)員，經(jīng)濟(jì)管理分院16級物業(yè)管理2班團(tuán)支部書記，江西省青年馬克思主義者培養(yǎng)工程“井岡之星”大學(xué)生骨干學(xué)校學(xué)員�，F(xiàn)任經(jīng)濟(jì)管理分院學(xué)生會副主席，校團(tuán)務(wù)中心主任。
寒假期間積極投身疫情防控工作，組織捐款2972.28元，并多次開展線上主題團(tuán)課活動(dòng)。在校期間，能保持思想的先進(jìn)性，提高自身政治覺悟；
工作方面認(rèn)真負(fù)責(zé)，在20__年，被團(tuán)撫州市委授予“團(tuán)建指導(dǎo)員”稱號，并被江西省職業(yè)院校共青團(tuán)工作協(xié)會授予“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號。所在團(tuán)支部也獲得學(xué)院“五四紅旗團(tuán)支部”的榮譽(yù)。
學(xué)習(xí)方面成績名列前茅，連續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”，并獲得學(xué)院第四屆“職業(yè)生涯規(guī)劃”設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。普通話已經(jīng)獲得二級甲等證書。積極參加各類社團(tuán)文藝活動(dòng)，獲得了第五屆校園心理健康手語操比賽二等獎(jiǎng)和學(xué)院第十屆校園心理情景劇大賽三等獎(jiǎng)。積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，曾參加撫州市“湯顯祖戲劇節(jié)”志愿服務(wù)活動(dòng)以及暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動(dòng)。
自強(qiáng)之星事跡材料600字 篇31
他叫陳，20__年出生，是周寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(4)班的衛(wèi)生委員。在老師的培養(yǎng)教育、社會的關(guān)懷下，他一天天成長為一名堅(jiān)強(qiáng)樂觀、敬老愛幼的小少年。在學(xué)習(xí)生活中，他抱著一顆感恩的心，熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)、關(guān)心班集體。
父親在他5歲時(shí)便去世了，第二年母親丟下了他，他是爺爺帶著長大的。剛上小學(xué)，他就學(xué)會了獨(dú)立，從來都是自己的事情自己做，從不麻煩他人。每天放學(xué)回到家里他都抓緊時(shí)間完成作業(yè)，然后幫著做家務(wù)、收拾屋子，把家里打理地整整齊齊。
獨(dú)立自強(qiáng)的他是班級同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。雖然家境困難，他依然能夠樂觀積極地面對生活、面對人生，在班級中能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，并且擔(dān)任班級的衛(wèi)生委員，將工作安排地井井有條。他樂于助人，當(dāng)班級中同學(xué)出現(xiàn)困難的時(shí)候，總能夠看到他熱情的臉龐。他的努力勤奮贏得了同學(xué)們的尊重，老師們的好評！
對他來說，他的人生才剛剛起步，可能還有許多挫折等待著他。他說：“遇到挫折，我會從容應(yīng)對，笑對人生！”他堅(jiān)信：世上無難事，只怕有心人！他用他那充滿愛的心靈感受生活，享受生活的快樂，充滿感恩地度過每一天。
他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。他認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。各方面起帶頭作用，處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹立自身形象。班級衛(wèi)生大掃除，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，“從我做起”是他的格言，“嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)”是他的信念。他的確是老師最得力的助手，同學(xué)們信任的伙伴。
他還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。當(dāng)他得知汶川地震的消息，拿出自己一年的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友;玉樹地震，他還號召周圍的親戚朋友捐錢，把自己平時(shí)節(jié)省下筆和本等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué)，盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛心。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。平凡的生活中，他樂觀進(jìn)取、追求進(jìn)步，同時(shí)也得到了老師、同學(xué)及社會上愛心人士的幫助和支持。他感謝生活給予了他人生的磨練，感謝親人給予了他無盡的關(guān)愛，也感謝曾經(jīng)幫助過自己的人。長大后，他決心用自己最大的力量回報(bào)社會，用愛心來幫助更多需要幫助的人。他那善良真誠的心靈、那助人為樂的精神、那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。