鄉村振興糧食典型事跡材料（精選3篇）

鄉村振興糧食典型事跡材料 篇1

　　我叫，是西固鎮故現村一組人，現在居住在雷公路南苑小區三單元四樓。家中五口人，我、兒子楊雷，兒媳婦王佳，孫女楊曉倩，還有一個孫子叫楊辰逸，均是勝利小學的學生。勝利小學的孫瓊老師是六年級五班楊曉倩的幫扶老師。

　　孫瓊，1984年11月出生，中共黨員。是白水縣城關鎮勝利小學基層扶貧的一名一線教師，她以務實的工作作風，認真的工作態度，突出的工作業績，多次被學校和上級單位表彰，贏得了全校教職工的一致好評。在她心中，只有一個信念：用心教書，做一個負責任的教師；用愛育人，做一名學生喜歡的教師；用心做事，當好學校少先隊的勤務兵。

　　教育精準扶貧工作開展以來，她以扎實的工作態度，勇挑重擔，深入貧困學生家庭宣傳黨的政策、了解學生所需，積極為幫扶學生提供幫助。

　　楊曉倩同學在20__年秋季轉入白水縣城關鎮勝利小學，剛到學校時，特別害羞，不敢大聲回答問題，更不敢下課和同學們一起玩耍。作為幫扶教師，孫瓊老師便每天下課都主動去班級里找楊曉倩，帶著她和其他同學一起游戲玩耍。為了讓楊曉倩盡快適應新學校的學習環境和學習模式，孫瓊老師帶著她一起復習課程、分析試卷，陪著她一起整理歸納知識點。時不時在辦公室聊聊天、談談心，了解她最近的情緒變化。當孩子受到班主任表揚時，孫瓊老師都會準備小禮物送給孩子作為獎勵，讓孩子更加自信、上進。還介紹班里性格開朗的同學給她認識，在孫瓊老師的努力下，楊曉倩慢慢適應了班級生活，喜歡和班里同學一起游戲，在班里有了交心的好朋友，上課時能夠大膽地舉手回答問題，主動上臺進行課堂展示，學習成績飛速提升。20__年秋季期末考試時楊曉倩的語文考了全班第一，其余課程都在90分以上。20__年成績一直穩居班級前三名，全校前十名。20__年成績全級前十，還被評為校級三好學生、十佳少年、優秀少先隊員。

　　在疫情發生的特殊時期，孫瓊老師了解到孩子的父母不能回鄉，便帶著新衣服和零食去家里看望楊曉倩和她的奶奶，她告訴楊曉倩要聽奶奶的話，要幫著奶奶多分擔家務，做一個讓大人放心、父母開心、老師喜歡的少先隊員。當學校發放課本，孫瓊老師將楊曉倩的課本打包好送到小區門口，并準備了一些熱敷眼罩，讓孩子在網課學習的同時也要保護好自己的眼睛。孫瓊老師時常與楊曉倩的奶奶在微信上聯系，從各方各面關心了解孩子，給孩子更多的關懷。

　　得知孩子的奶奶由于年齡大了，身體不好，在家照顧她和弟弟，父母常年在外地打工掙錢，半年多才能回來一次。孫瓊老師經常上門看望，并帶去各種禮物、讓姐弟倆開心。

　　女孩子的心思都很細膩，楊曉倩同學也是一樣。有次，在過生日的前幾天，她悄悄地說：“孫老師，我下周就要過生日了，可是我媽媽還在外地打工，她從來沒有給我梳過漂亮的頭發，每天都是我自己梳洗的。”看著孩子委屈、難過的眼神，她心疼極了。在孩子生日當天，為小姑娘梳了美美的頭發，還送了她一個粉色大蝴蝶結發繩做禮物，孩子開心極了。回家后奶奶還專門給她打電話，說孩子高興地跟院子里的阿姨說，是老師媽媽給她梳的辮子，還有漂亮的頭花，孫老師對她就和自己的親女兒一樣。

　　她說，我是社會的一個分子，也是一名人民教師，更是一個共產黨員，我們不但要立足本職工作，還要多措并舉，發揮和調動一切力量，為教育扶貧貢獻自己的一份力量。

　　教育是用一片樹葉搖動另一片樹葉，幫扶是用一顆心靈感動另一顆心靈。用自己的實際行動點亮愛的燈盞，喚醒貧困學生心靈中最美好的東西，讓人性發出最燦爛的光輝。對貧困學生多一份愛心，就會讓我們的社會少一份遺憾。

　　“春風化雨，潤物無聲”，政府的關懷讓我們倍感溫暖，學校的`幫助讓我們淚流滿面，還有孫瓊老師的細心，耐心，貼心更使我們產生了由衷的感謝。我們全家將努力將楊曉倩和楊辰逸兩個孩子培養成才，將來成為一個對社會有用的人，回報國家，回報社會。

鄉村振興糧食典型事跡材料 篇2

　　她從事縫紉操作工作近1年，自到公司工作以來，始終以精湛的技術挑起了全廠機縫車間的生產標兵大梁，她兢兢業業、盡心盡力，把勤奮工作當作自己最大的樂趣。她從一股新生的力量成長為江蘇省“五一”勞動獎章獲得者、泗陽縣“勞動模范”獲得者、帽業集團“生產標兵”、帽業(泗陽)有限公司先進工作者，成功與榮譽的背后凝聚著她辛勤的汗水和無私的奉獻!身為一名普通員工，她始終用特有的嚴謹和堅韌的精神感染著身邊的每一位員工，帶領她們一步一個腳印的向前邁進。

　　在鉆研技術、做標兵型員工上，機縫車間9組是帽業集團的“先鋒”，勞模事跡為了更好更快的操作不同縫紉機器，適應訂單生產的需要，她刻苦攻讀機器的產品使用說明書，向經驗豐富的老師傅虛心學習，邊學邊干，無論是不同縫紉機器手勢操作，還是機修人員維修機器，她每次都在現場認真地觀看學習，為盡最大努力解決自我機器故障打下堅實基礎;

　　在工作上，現在是在家鄉的招商引資企業工作，外商老板認為蘇北這些地方，員工自由散懶，不好管理，恰恰相反，嚴格遵守廠紀廠規，執行公司生產指令，視公司產品質量為生命，縫制速度服務于質量，團結同事，發揮模范帶頭作用，為我們全公司員工樹立了典范，讓外商老板豎起了大拇指。全國勞模事跡特別是對剛來的新員工，她會手把手地教，讓她們快速渡過適應期，上手操作公司帽子大流水生產需要。并自身倍加努力克服怕苦畏難情緒，不斷地開拓創新、攻堅技術難點，為公司大貨生產提供了技術保證。

　　在參與管理，用技術帶動安全生產上，為了樹立員工愛崗敬業、積極進取的主人翁意識和責任感，她和車間領導利用班前5分鐘且不定期地組織員工學習國家安全法律、法規及公司的各項規章制度，讓職工們都能充分認識到“安全責任重于泰山”。勞模先進事跡堅持每年組織員工業務培訓，指導職工們的業務學習，她參與編寫了《機縫車間高臺機操作規程》、《學習型班組評比細則》等多項管理辦法。其中，學習型班組創建活動在車間內部掀起了“班班爭當學習型班組、人人爭做學習型員工”的學習工作高潮，充分調動了職工的工作積極性、主動性。

　　在個人成長的道路上，有自己的人生追求，那就是為集體、為她人甘作孺子牛，大公無私，做一個大寫的人。她積極向公司靠近，改造自己的人生觀、價值觀，讓自己和先進的思想緊密結合在一起，做職工們的榜樣，-__年在集團公司召開的年終總結大會上被評為先進工作者。

　　以實際行動踐行著自己的諾言，她從不滿足于自己取得的成績，在不斷提高自己的綜合素質同時，她用自己的心血與汗水，以真誠和火一樣的熱情，在平凡的崗位上干著自己不平凡的事情……

鄉村振興糧食典型事跡材料 篇3

　　在xx村有這樣一個家庭：他們夫妻恩愛，互相提攜，尊老愛幼，熱心助人，鄰里和睦。他們用生活中平平凡凡的事、點點滴滴的情詮釋了家作為愛的港灣的真諦，受到了父老鄉親的一致好評。他們就是xx村小盧、小周夫婦一家。

　　小盧今年45歲，小學文化，為人和善、純樸善良，家中人口4人，兩個女兒，一個還在上學。丈夫是中共黨員，夫妻和睦，生活快樂美滿，把小家庭打理的井井有條，是移民群眾廣大家庭學習的楷模。

　　一、家庭團結、鄰里團結

　　男女平等、夫妻和睦是該家庭的良好的家規與家風，全家人互相尊重，互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順，長輩對晚輩愛護。妯娌之間、姑嫂之間關聯十分親近，是一個人人羨慕的家庭。在對待鄰里關聯上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫忙他們排憂解難，鄰里關聯親如弟兄，情同手足。

　　平時村里的各項活動，她都熱心參與，在文體娛樂活動中，更是經常見到他們一家的身影，雖然家庭重擔一再壓的她喘但是氣來，但是她依然以開朗、積極向上的心態應對著生活中的一切。

　　二、崇尚科學、勤勞致富

　　她自主創業，勤勞致富。在xx村擔任食堂工作人員之余，還在家經營豆芽生意貼補家用。由于豆芽生產需要每一天換水3、4次，經常半夜還要起來換一次水；早上天不亮還要到菜場銷售，中午再到村里食堂做飯。雖然辛苦，但是眼看著兩個孩子長大成人，家里條件越來越好，她毅然覺得很快樂。

　　三、率先垂范，做子女的楷模

　　為了使子女能夠更加健康的成長，夫婦一方面潔身自愛，發奮提高自身素質和品位，另一方面率先垂范，為兩個女兒做出榜樣。

　　1、生活儉樸。在日常生活中，他們物質生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節約，精打細算，用之有度。經常教育女兒一菜一飯，當思來之不易。在她們的教育下，她的孩子衣著樸實大方，從不大手大腳亂花錢，養成了勤儉節約、吃苦耐勞的好習慣。

　　2、嚴于律己。為了以言行影響兒女，為兒女創造良好的成長氛圍，夫妻倆在家討論家務事，總是以公序良俗和法律法規為標準，發奮做到"非禮勿視，非禮勿聽，非禮不行"。他們從不玩牌賭博，不搞封建迷信，不作違法亂紀的事情。

　　3、敬老尊長。自結婚起，他們對老人十分尊敬和孝順。不僅僅僅在生活上予以照顧，家中大小事也征詢他們意見，使他們覺得受尊重，在家里有地位，因而情緒開朗。在他們的言傳身教下，她們的兩個女兒文明懂事、健康活潑，小小的年紀就十分為大人著想。

　　小盧一家是千千萬萬個家庭中很普通的一個家庭，但又是一個很不一般的家庭。正因她們這個家庭中的每個成員都是那么的文明守法，那么團結和睦、那么融洽，她們是熱愛生活的家庭，這個家庭愿意并肩為建設和諧社會做出貢獻。