工作先進事跡材料范文（精選33篇）

工作先進事跡材料范文 篇1

　　王一直在生產一線工作，在150擠出機臺擔任機長，為擠出機生產任務的完成做出了突出貢獻。先后多次榮獲九星控股集團“勞動模范”和“先進生產者”稱號。

　　工人有技術才能更有力量。20__年，王來到沈陽電纜公司生產設備車間工作。“初生牛犢不怕虎”，年輕的他就暗暗下決心，不懂技術僅會操作沒出息。于是，他為自己制定了工作思路不僅要了解設備的性能，還要向經驗豐富的師傅虛心學習，了解各種擠出機的生產原理和操作過程，不論炎熱的夏天還是寒冷的冬天車間每一處角落都留下了他的身影，每一個操作關鍵部位都有他的足跡。功夫不負有心人，王者成靠熟練的技術水平，成為交聯車間擠出機的主操作手。在車間生產過程中，任何擠出機臺都會出現他的身影，無論哪個崗位缺少人手，他就主動到哪個崗位上工作，從來沒有計較過個人的利益得失。150擠出機臺是生產電纜的最后一道工序，電纜表面質量的好壞是十分重要的，在這個機臺是擔任機長工作不是一件簡單的事，在工作中，王者成認真地研究生產工藝，不僅要把電纜的護套做好，還要為企業節省原材料。生產電纜用的護套料每噸七千多，他在生產過程中，每個月都能節省出不少的原材料，為電纜產品成本的降低做出了貢獻。

　　在實踐中他漸漸明白了“知識就是力量”的深刻內涵。當別人在家庭、愛情中忙碌時，他在枯燥的宿舍、車間“兩點一線”生活中堅持把學習擠出機生產知識當作自己的精神支柱，把自己滿腔的熱情投入到工作學習中，學理論、鉆技術、結合車間實際反復推敲，在知識的海洋里進一步充實和提高自己，通過幾年來的學習和實踐，他的生產一線操作技能和業務水平得到了質的飛躍。也正是這種“撥開云霧見晴天”的深刻體會，使他在艱辛的工作學習過程中找到了快樂和自信。一份耕耘，一份收獲。從一個普普通通的工人成長為九星控股集團的勞動模范。

　　十年來，他在平凡的崗位上默默奉獻著自己的青春和熱血，用創造性的實踐和豐富的智慧譜寫著新時期勞動者之歌。工人偉大，勞動光榮。王一如既往地沿著“崗位成才”之路，扎根一線，不斷地向著新的目標邁進。

工作先進事跡材料范文 篇2

　　擔任X部工會小組長以來，熱愛工會工作，充分履行工作職責，時時以為部門員工服務為宗旨，處處以黨員的標準嚴格要求自己，不斷加強思想政治學習和工會業務知識的學習，工作中勤勤懇懇，當好領導與員工的橋梁，積級組織好員工參與工會活動，扎扎實實做好工會工作，較好的完成了各項工作任務，在工會工作中受到肯定，被推薦為優秀工會工作者。

　　一、加強學習，努力提高個人政治素質和理論水平。

　　作為一名工會小組長，在日常工作中，她認真學習工會的各項章程，認真理解和領會工會的各項制度，不斷加強政治思想學習，在工作中把每一位老黨員、優秀黨員當作自己的折射鏡，她對領導及工會交給的每項任務，始終以大局為重，團結同事完成好各項工作。工作之余積極在參加社會公益結對幫扶活動，用自身的努力踐行科學發展觀，努力提高個人政治覺悟和政治素質，在自己平凡的崗位上為建立和諧社會默默貢獻自己的力量。

　　二、創先爭優，努力提升工作能力。

　　自開展創先爭優活動以來，在日常工作中認真踐行“五帶頭”承諾書上的內容，并且將創先爭優的理念深入到工作的各個方面。先后完成了全國專業巡檢、系統建設等保障工作，部門創先爭優，為民服務的各項配合工作。作為支部的宣傳委員，積極配合支部開展爭先創優活動，通過及時印發學習材料、組織落實學習活動方案，建立部門宣傳板報，公開黨員承諾、進行學習記錄、總結等方式，營造了良好的學習環境和氛圍，并采用多種形式進行爭先創優活動的宣傳。以爭先創優活動為載體，結合部門工作特點，逐步開展了崗位技能達標工作，協助部門領導完成了X部立足崗位爭當“業務能手”和“技術標兵”競賽活動專欄的宣傳和評比工作，共評出5期10人次的業務能手和技術標兵，通過樹立模范典型，帶動群眾做好本職工作，不斷提升服務支撐水平。在圍繞“創先爭優”這一主題，為X部廣大員工立足本職講奉獻、比貢獻，提高整體隊伍的戰斗力，做好自己的綿薄之力。

　　三、服務員工，積極為員工排憂解難。

　　工會是會員大家庭，作為小組長她將關心會員的生活和工作作為工作的首要職責，X部共有員工40多人，同時還有幾家現場服務的廠商近40人，她在日常工作中本著對內“服務于員工，對外服務于現場”的服務宗旨，認真完成好部門內及現場集成廠商的各項后勤保障工作，努力營造和諧的勞動氛圍，只要員工在工作中遇到大小事，遇到難事，她總會想辦法與相關部門及時溝通協調幫她們解決。部門員工及家屬如遇到難事困事，她也及時部門領導溝通，并多次探望生病員工及家屬，及時送去公司工會對會員的關懷和慰問。同時對員工權益密切相關的工作，做好與工會組織的溝通，將員工反映情況及時反饋給工會組織，發揮好員工與工會組織的橋梁紐帶作用。

　　四、熱心于工會事業，積極主動做好工會各項工作。

　　為進一步增強部門員工的凝聚力和向心力，在部門領導的帶領下，凡直屬工會舉辦的各項活動中，都能夠要積極響應，以飽滿的熱忱組織會員報名參與，并身先士卒積極參加。先后組織部門會員參加了元宵節猜燈迷、趣味籃球賽、游泳比賽、棋類比賽、拔河比賽、陽光長跑等十幾項文體活動。在慶祝建黨90年的活動中，始終積極主動參與，克服生產任務重，人員緊等困難，積極聯系指導老師，多方協調，放棄了休息時間，自己主動接送排練老師，精心為隊員挑選演出服裝等工作，出色完成了建黨90周年，唱紅歌的組織工作。同時配合領導開展了登山、健身等部門活動。通過組織員工參加一系列的活動，既增強了職工的體質，又培養了員工良好的心理素質和身體素質，給公司員工注入了活力。

　　作為一名共產黨員，在今后的學習、生活和工作中，我們堅信她會更進一步加強學習，在平凡的崗位上，發揮一個共產黨員的模范帶頭作用，樹立起了一個工會工作者的良好形象。為公司業務發展和工會工作奉獻自己的更大的力量。

工作先進事跡材料范文 篇3

　　20xx年來，xx街道在區委、區政府堅強領導和上級業務部門正確指導下，始終堅持“預防為主、防消結合、人人參與、標本兼治”的原則，充分發揮主觀能動性，積極采取有效措施，全力抓好各項消防安全工作任務落實，消防安全工作形勢持續穩定向好。具體工作中主要抓好了以下幾個方面：

　　一是加強組織領導，強化工作保障。多次召開黨政專題聯系會議，研究部署消防安全工作任務，成立主要領導任組長的消防安全工作領導小組，制訂下發了一系列文件，將消防安全工作任務逐條逐項落實到村居、部門，形成了上下同心、齊抓共管的良好工作格局。

　　二是強化宣傳教育，提升防范意識。出動宣傳車90余輛次、進企業、入村居發放明白紙5000余份、宣傳小冊子500余本，大力宣傳消防安全生產知識和安全防衛知識；結合聯系服務群眾“百千萬”活動、入戶走訪“進萬家”等活動，組織機關及村居黨員干部敲門入戶，面對面宣傳普及燃煤、用火、用電、用氣安全生產常識；組織轄區40多家企業、100余人到市、區參加安全知識培訓3次，并全部取得安全資格證書，積極組織企業、群眾參加安全生產電視知識競賽和“落實企業安全生產主體責任”萬人答題競賽等活動，并取得較好成績；投資10萬元，在八一社區建設消防體驗室1處，組織周邊群眾及4所學校師生3000人次，開展火災撲救和逃生自救演練3次；邀請專家到愛德士鞋廠、昱誠物流、北斗有限公司等企業開展安全技能培訓和應急疏散演練2次，切實做到家家知曉安全知識，戶戶重視安全生產、人人擁有自救能力。

　　三是突出工作重點，全力防范隱患。整合安監、教育、消防、公安、等部門力量，開展消防安全生產大排查大整治活動156次，對轄區老舊小區、企業、超市、加油站、養老服務中心、校園及周邊等300余處重點區域、重點行業進行拉網式排查，累計排查安全隱患252余處，現場責令整改219處，下發限期整改通知單33份，針對限期整改事項設立臺賬，專人跟蹤，掛號銷賬，已全部整改完畢，真正實現了安全隱患第一時間發現，第一時間督辦整改。

　　四是強化追責問責，確保工作落實。堅持將消防安全工作納入村居年度動態考核，成立專門督導組，對村居安全生產工作開展情況實行月檢查、季小結、年終匯總；嚴格落實“一崗雙責”，凡消防安全工作年終考核倒數后三名或連續2次周考核排查倒數第一的村居，取消年終各類評先樹優資格；凡因工作不力，造成轄區出現消防安全生產事故，給人民生命財產造成重大損失的，只要出現一例，對村居負責人就地免職，對包保機關人員停職待崗，對包保科級干部建議區委采取組織處理措施，切實用嚴督導、嚴考核、嚴問責推動工作真落實。

工作先進事跡材料范文 篇4

　　從事教育財務工作已十幾年了，期間，我付之了艱辛與勤勞，也收收獲了成功與快樂，十幾年的教育財務工作對我來說，既是一種挑戰也是一種磨煉，它磨煉了我的意志，增強了我戰勝困難信心，與此同時也讓我學到了很多的知識和經驗、取得了一定的成績。為此，我特別感謝各級領導對我個人的關心和支持，對我縣教育財務工作付出的辛勤勞動。正是由于他們的正確領導、不辭辛苦的現場指導以及對教育財務工作的熱心支持，使我們圓滿地完成了我縣教育財務各項任務，受到上級領導及兄弟縣市的好評。

　　教育財務的基本任務是對教育經費收支及資產進行核算和監督，為學校的教育教學提供良好的經濟環境，為學校完成各項教育教學任務提供經濟保障，教育財務工作注重真實性、準確性、完整性、時效性、科學性；要做到這些，我個人認為，在教育財務工作過程必須做到敬業、勤奮、求精、務實。

　　一、敬業：教育財務人員必須的指導思想和工作意識。

　　教育財務工作是一項復雜而枯燥的工作，是大量數字的排列組合，它的邏輯性強、數據關聯程度高、工作過程要求細致耐心。因此，要搞好教育財務工作首先必須在指導思想上樹立敬業意識，要熱愛本職工作，忠于職守、安于寂寞、克已敬業，并不斷地把這種意識融入到自身工作當中，只有這樣，在教育財務工作過程中，才能有主動性、積極性，這也是搞好教育財務工作的首要條件，十幾年來，我一直這樣地要求自己，首先，以嚴謹細致的態度對待自己教育財務工作。在工作中嚴格要求自己做到一絲不茍，教育財務工作性質也決定了我必須認真、細致。其次，提高工作責任心。工作對我們來說就是一種責任，我們有義務盡心盡責的去完成、去負責。教育財務工作更是如此，責任心強弱直接決定著教育財務的準確性、真實性。第三、工作的高效率。高效率工作，是敬業的重要體現。在教育財務工作中我一直遵循規范化、制度化、科學化管理，以身作責，在教育財務工作的核算、審計、協調、反饋等各個環節上加強管理力度，教育財務效率得到了明顯的提高，從中我也體會到了教育財務工作的快樂。

　　二、勤奮：教育財務人員必備素質。

　　一個好的教育財務人員，在教育財務工作中首先必須做到勤奮，這也是教育財務工作好壞的關鍵，這種勤奮首先體現在教育財務工作開始前準備工作完善程度，要做好教育財務培訓工作，要熟悉教育財務工作內容及相關的財務制度，尤其要了解學校教育教學的活動過程。以前，我縣教育事業教育財務基本上手工操作，成立教育財務核算中心以后，這種手工操作形式遠遠不能適應核算中心財務工作需要，后來，在同事的共同努力下，我將相關的賬務憑證、結報單及各種報表制作成電子表，通過錄入記賬憑證自動生成各種報表，大大提高了教育財務工作效率及準確性；在教育財務培訓方面，預先書寫好書面材料，制作好多媒體教學片，由過去的口頭講解變為利用多媒體與書面相結合的方法進行，大大增強了培訓效果，提升教育財務工作質量。其次，勤奮還體現在對教育財務數據的備份發、整理、存檔及總結。每個年度教育財務工作完成后，我們都化費一定的時間對教育財務資料進行整理歸檔，對教育財務工作過程中核算方式、科目使用情況、中心組織程序、存在的問題、好的經驗都以書面形式進行總結，其中的艱辛是可想而知的。

　　三、求精：教育財務人員必須的業務素養。

　　十幾年的教育財務工作，從手工錄入憑證、人工審核到軟件錄入、審核，完成了從手工核算到計算機操作過程。期間，要求教育財務人員的業務水平要不斷地提高，一方面，要求教育財務員必須熟悉所教育財務核算內容、方式、教育財務核算對象，掌握好與教育財務相關各方面業務知識；另一方面要求教育財務人員有較好計算機操作水平，要很好地應用教育財務軟件，并能較靈活地應用計算機進行軟件外的數據審核、校對、匯總及分析工作。同時教育財務工作所需知識不是孤立的，就教育事業教育財務而言，需要教育財務人員既要熟悉教育財務核算知識，同時要有較好的教育財務核算經驗、熟悉教育教學基本過程及學校基本情況。只有這樣，教育財務人員才能適應新形式下的教育財務工作需要。多年來我和我同事一直堅持自學與專業培訓相結合方式加強業務學習，在業務上盡可能做好精益求精。

　　四、務實：教育財務工作的靈魂。

　　教育財務機構、教育財務人員應當依法履行職責，對原始憑證的真實性、有效性等進行認真的審核，不得偽造、篡改原始憑證及相關資料，不得以任何方式要求任何單位和個人提供不真實的教育財務資料，會計核算真實、及時、準確，不得有其他違反會計法及會計制度規定的行為。教育財務人員應當堅持實事求是，恪守職業道德。因此，教育財務人員的務實精神，既是教育財務人員的職業道德，也是教育財務工作的靈魂。本人從事教育財務工作以來，一直本著“求真務實”的教育財務原則，一方面，認真學習黨和國家的財務方針政策，努力提高自身的政治思想覺悟，以科學發展觀指導自己的教育財務工作，做到崗位落實、責已責人；另一方面，深入基層進行調查審計，掌握好第一手資料，以確保各項教育經費落實到位并符合國家及上級部門的各項財務規定，近年來，我們每年對各報賬學校包括村小和村完小都進行了教育內部審計，在有關人員編制、經費使用情況、學校預算情況、辦學條件、學校資產等方面掌握了較真實的第一手材料，并不定期對部分學校進行一些專項審計，為我縣教育財務工作做出一定的貢獻。

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，活水在哪里？在領導無微不致的.指導與關懷里，在同事們勤勞協作、無私奉獻里，在個人無怨無悔的艱辛勞動里。因為教育財務工作，我體現了自我價值；因為這份工作，我磨煉了我的意志，每次當我把教育財務工作完成良好時，我都會感受到一份快樂，因為快樂的工作讓我感受到了快樂。雖然，我在教育財務工作崗位上做出一定的成績，但離優秀的教育財務人員的目標還有一定的差距，不過，我堅信，“一份耕耘，一份收獲”，只要本著“敬業、勤奮、求精、務實”教育財務工作精神，帶著飽滿的工作熱情，明天的教育財務工作一定會做得更好。

工作先進事跡材料范文 篇5

　　王麗華（公益群網名木石），承德縣愛心公益協會志愿者，公益群內主要組織者。一直利用節假日等公休時間，積極參加扶貧、助學、敬老、助殘和環境保護等各項公益志愿服務活動，把公益事業當成自己的使命，不計回報，任勞任怨。

　　她對殘障人群尤為關心，每年“六一”兒童節“助殘日”，都會與志愿者一起到特教學校，為孩子帶去衣服、學習用品、蛋糕等節日禮物和祝福，鼓勵他們自信自強自力，與他們一起歡度節日，為幫助別人做點利所能及的事是最快樂最有意義的。

　　協會已發展志愿者20__余人，注冊會員133人、會員單位8個，設縣特教學校和縣光榮院兩個愛心基地和一個合作單位河北省傳統文化研究會承德教育基地。先后開展“情系困難戶，愛心暖萬家”“一對一助學”等系列活動300余次，籌集善款90萬余元，征集物資5萬余件，扶助對象達千余戶（人）。

工作先進事跡材料范文 篇6

　　xx縣聚焦駐村幫扶工作隊的“選、育、管、用”關鍵環節，推動122支駐村工作隊、363名工作隊員真幫實扶，以實干實效贏得了村里干部和黨員群眾的一致肯定。

　　盡銳出戰“選”。堅持“因村精準選派”原則，選派政治素質好、作風扎實、責任心強、農村工作經驗豐富的工作隊員駐村幫扶。全縣106個縣直企事業單位、10個省市派駐單位組成122支工作隊363人，其中80后隊員186名、90后隊員90名，有農村工作經驗的人有296人，占比達81.5%。推動125個脫貧村、鄉村振興重點幫扶村、易地搬遷安置村（社區）、黨組織軟弱渙散村按要求派足派優駐村工作隊，實現駐村幫扶全覆蓋。122支工作隊363名工作隊員扎根一線，聚焦駐村幫扶“八大推動”職責定位，幫助壯大集體經濟，優化基層治理，幫助筑牢鄉村振興堅強堡壘，讓組織強起來，人才動起來，產業旺起來，鄉村美起來。

　　一線淬煉“育”。扎實開展“紅擎引領”行動，把到基層一線鍛煉作為培養鍛煉優秀年輕干部的大熔爐，選派16名年輕干部到鄉鎮（街道）掛職鍛煉。組織開展鄉村振興駐村工作隊業務培訓5期，培訓1149人次。開展鄉村治理人才培訓5期，共培訓達17131人次。建立縣直單位黨組織與農村黨組織結對共建機制，通過“組織聯建、活動聯辦、人才聯育、發展聯促”解決群眾急難愁盼問題38560件次，全縣889個黨組織全部達到“五化”標準，干群聯動和干事創業活力明顯增強，實現“黨員干部受教育、基層群眾得實惠、黨建工作上臺階、鄉村振興見成效”的共建共享效果。

　　嚴督實導“管”。嚴格落實“三個一”制度要求，派駐單位黨委（黨組）每半年至少聽取1次駐村工作開展情況匯報，單位主要領導每季度至少到駐點村指導調研1次，分管領導每月至少到駐點村指導調研1次，倒逼工作落實。同時，落實“每周一次現場走訪調研，每月一次督導，每季一次工作通報和考核，每半年一次總結研判”“四個一”舉措，壓實駐村幫扶工作責任。建立談心談話機制，召開座談會5次，傳導工作壓力，打消思想顧慮，幫助解決實際困難。開展“五天四夜”作風督查8輪，下發通報5期，下發交辦函15份，對人員選派不力的單位和工作隊員作風不實情況進行通報和批評教育。

　　保障激勵“用”。嚴格按規定為工作隊足額發放伙食補助、保障交通和通訊補助，并為每名駐村幫扶干部每年安排健康體檢。駐村工作隊鄉村振興工作經費由縣財政全面保障，并為每名駐村工作隊和村干部購買了500元每人的人身意外傷害保險，保額達50萬元。xx年以來共幫助5名駐村干部和村干部落實保險理賠，為他們送去組織關愛。通過召回一批、處理一批、提拔一批“三個一批”舉措，提拔重用10名在駐村幫扶中表現突出的隊員，進一步激發駐村工作隊內生動力。

工作先進事跡材料范文 篇7

　　自20xx年開始從事基層工會工作。從事工會工作以來，他能堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，刻苦鉆研工會工作，不斷總結工作經驗，扎扎實實地開展基層工會工作，受到了公司領導和工會會員們的一致好評。20xx年7月經過黨組織的考驗已培養成為一名中共黨員。20xx年，他工作求真務實，兢兢業業，勤奮踏實，并且能以實事求是的工作態度創造性地開展工作，以黨的組織原則規范自己的行為，出色地完成組織上交給的各項工作任務。現將其事跡簡介如下:

　　一、熱愛工會工作，熟悉工會業務，自覺學習政治理論和工會業務知識

　　他非常熱愛工會工作，身為一名兼職工會主席，能很好的處理工會工作與專業工作的矛盾，有很強的事業心和責任感，工作勤奮，作風正派、民主，從不計個人得失，能出色的完成上級交辦的各項工作任務。

　　一個工會工作者，首先要具備良好的理論修養和思想素質，要有良好的職業道德和業務水平，才能把握好正確的航向。為此，始終把政治理論學習放在第一位。多年來，他認真學習黨的路線、方針、政策，學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高自己的思想素養和政治理論水平。通過學習樹立堅定正確的政治立場和理想信念，用先進的理論指導自己的行為，保證在政治立場，政治方向、政治紀律、政治鑒別力、政治敏銳性等方面表現出較強的政治意識，時刻保持清醒的頭腦，使各項工作不偏離正確的軌道，始終同黨中央保持高度一致。

　　他在工作中能不斷總結經驗，遇事虛心向公司工會領導請教，不斷熟悉工會業務，提高理論水平。自從任基層工會主席以來，他嚴格要求自己，努力工作，隨身的背袋里時刻裝著相關法律法規書籍和對工會工作有幫助的資料，如：《勞動法》、《女職工權益保護法》、“工會目標考核責任書”等，利用空閑時間認真學習，提高了政治理論和工會業務知識水平。

　　二、能切實履行工會職責，關心職工疾苦，做職工的貼心人

　　他是一個辦事認真，工作嚴謹，勤政務實的人，他講求工作效率，更講求工作質量，經他手中處理的事情，總是一絲不茍，井井有條，從不馬虎。他就是這么一個實實在在的人，一個默默無聞、踏踏實實干實事的人。一直以來，他對職工的幫扶、慰問工作非常重視，把關心職工生活與工會工作緊密結合，及時把工會的關心和溫暖送到了廣大職工的心坎上。在他的領導下S基層工會現已建立健全了困難職工檔案、困難職工子女檔案。在職工因工受傷住院、生病住院或家庭親人去世時，他積極主動聯系公司工會及組織部門領導到醫院看望慰問，深入職工家庭進行看望慰問，并根據基層工會實際對工傷、生病住院職工送達每人150元、100元的慰問金，對親人去世職工送達200元慰問金。在20xx年中共組織看望慰問15人〃次。

　　在春節、中秋、國慶節日期間，他認真協助公司工會做好對困難職工的“送溫暖”工作，共看望慰問困難職工5人次。把黨的溫暖，組織的關懷及時送到了急需幫助的人們手中，增強了廣大職工的凝聚力和向心力。

　　他深入職工家庭，及時幫組解決存在的困難和問題，把職工的事情當作自己的事情來辦，及時反映職工的意見和要求，敢于和善于為職工說話、辦事，維護職工的合法權益。職工老婆AAA身患惡疾，多次組織向他們送溫暖，切實幫助他們解決困難。AAA身體康復后他又主動和社區聯系給予幫助解決工作，現社區已將安排在BBB殘聯專職。一年期合同工PPP的女兒上小學報不了名，他積極幫助協調想辦法，將此事反映到公司工會，最后得到妥善解決。

　　正是“把心放在職工身上，把實事辦在職工急需上，把溫暖送到職工心上”的工作作風和態度，受到基層職工高度好評，公司工會領導對S基層送溫暖工作給予了充分肯定。

　　三、精心組織，積極開展各項活動，按時完成公司工會交辦的各項工作任務

　　一是春節來臨之際，精心籌備，認真組織全體會員在DDD開展“象棋擂臺賽、跳棋比賽、套圈搶禮品、燒烤、聚餐”等一系列迎新春活動，豐富了基層活動內容，增強了基層職工活力;

　　二是222期間舉辦了基層工會男女混合籃球運動會，豐富了職工文化生活，營造出團結、和諧的工作氛圍，通過舉辦文體活動達到了強身健體的目的;

　　三是在公司組織的運動會中，他認真組織職工參加，并每天最早到場組織布陣，S基層在“20xx年職工乒乓球、羽毛球運動會”中獲得羽毛球女子組第一名和第三名，男子組第二名，乒乓球男子第二名的優異成績;在“20xx年職工足球、籃球、排球、氣排球運動會”中獲得獲得足球第二名，男子排球第二名，女子氣排球第三名的優異成績;

　　四是“三八”節中，協助公司工會組織女職工到MM公司(JJ)進行交流學習，為女職工提供一個交流平臺，讓大家在交流中進取，在進取中開闊視野，做到心情愉快，健康向上，樹立“自信、自尊、自立、自強”的精神，凡事以包容、顧大局的方式來處理，為促進公司和諧發展提供強有力的保障。

　　五是積極宣傳動員做好第八期職工醫療互助活動，S基層工會符合參與活動人員184人，實際參加148人，參與率達80.4%;

　　六是號召發動全體會員向YYYY的女兒ZZZ(患“系統性紅斑狼瘡”)伸出援手和愛心，募集善款4589.10元;向盈江地震災區獻愛心募捐2313.30元;

　　四、嚴格要求自己，積極發揮橋梁紐帶作用，為黨政領導分憂

　　始終堅持以黨員的標準嚴格要求自己，自覺抵制各種不良思想的影響和腐蝕，自覺做到個人利益服從公司和分廠的利益，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，發揚艱苦奮斗的傳統，保持端正的工作態度和嚴謹的.工作作風，較好地保持了一個共產黨員的先進性。

　　在討論《SS方案》時，他積極組織職工參加并將意見和建議提交物業公司，讓職工積極參與和監督，擴大職工知情權，發揮職工建議權。

　　對人力部下發的YYY考勤休假管理辦法(試行征求意見稿)、DD公司退休人員管理制度(試行征求意見稿)、DD公司員工勞動紀律管理辦法(試行征求意見稿)、DD公司員工流動管理制度(試行征求意見稿)進行認真的討論及審議，及時將結果反饋公司工會。

　　在平時的工作、生活中，他深入職工群眾、家庭，了解員工的所思所想，了解公司生產經營工作開展情況，了解員工的心聲，幫助解決員工關心的熱點、難點問題。20xx年配合部門領導和職工交心、談心9人〃次。

　　通過長期的積極努力，奠定了良好的群眾基礎，受到了廣大會員的一致好評。在平凡的工作崗位上真正起到了職工群眾和黨政領導的橋梁和紐帶作用。

工作先進事跡材料范文 篇8

　　36歲的姜德虎為人謙和，做事成熟干練，曾多次榮獲集團先進生產工作者稱號。他創新工作思路，科學規范管理，將一個偌大的老化車間管理的井井有條。

　　科學規范的管理，是他不變的追求

　　20xx年12月份他調入紡一車間擔任車間主任兼黨支部書記，他廣泛征求職工意見，使職工的收入與崗位職責、工作業績和實際貢獻直接掛鉤。同時，深入推進民主管理，做到人盡其才，人盡其用，最大限度地發揮每個人的積極性和創造性。

　　變思想、強管理，提效率。他在班組間實行橫縱考核。橫向考核指的是各班組之間的橫大班考核，縱向考核指的是三條生產線之間的對比考核。考核班組連續2個月名列第一的，對班長和管線班長系數上調0.2或等同；連續3個月名列第一的，系數上調0.5或等同，班長獎勵500元，線長拿班長的60%；連續兩個月倒數第一，下調系數并把此部分系數獎勵給名列第一的班長；連續4個月排名倒數第一，班長降為線長，線長直接免職，分管的區域拉開檔次。另外通過細化各項考核小指標，各項指標完成較上年有大幅增長。

　　以“一線之星、十大之最”的評選、合理化建議的征集、黨員示范崗的帶動等為平臺，體現出真正肯干事、能干事的一線職工，除公司獎勵外，車間加倍進行獎勵。同時班組內部實行每月績效考核公開制，直接把職工每月績效考核成績公示上墻，以達到激勵之目的。

　　抓設備，要成本，保增長。他堅持每天現場聯查，并派專人逐步排查所有運行設備故障隱患。目前已排查完畢，計劃在9月份停車檢修時逐點解決。對設備隱患整改實行“三級責任制”， 主任負責大的設備故障隱患；技術員落實備件清查；班長落實現場檢修任務安排，責任明確落實到人。下一步計劃進行復雜的減速機型號落實，隱患排查工作，從而保證生產的穩定運行。同時他對車間庫房統一進行規劃，擴大規模，備品備件重新整理上帳。從細節入手，嚴格控制支領數量，繼續對廢舊工具進行拆解拼裝重新利用。

　　向科技要效益，是他永恒不變的主題

　　20xx年7月份在二線黑絲改造項目中，他身先士卒，始終堅守在生產一線。二線轉入黑絲生產，既沒有117系統，也沒有加助劑系統，另外需要安裝排布的設備管路繁多，在保證正常生產的情況下還要保證改造的順利進行，這對于紡一車間上下無非是巨大的挑戰。

　　面對挑戰，姜德虎沒有退縮，他率領車間廣大技術人員迎難而上！首先擺在眼前的是生產設備沒有地方安裝，他連續一個月吃住在現場，對照圖紙仔細勘察，從各種角度研究管路走向，和技術員進行分析討論，終于研究出最佳的設備安裝部位。但更嚴峻的問題又接二連三的來了。沒有設備怎么辦？一線的高白系統雖然封存2年也可以使用。但是它不符合生產黑絲的條件，他馬上向設備部申請購買新的設備，但每個設備最短的供貨周期都在20天，這更給車間改造任務帶來巨大的壓力。面對如此形勢，他果斷提出結合一線高白系統和三線黃絲系統對二線系統進行補充，等待備件到貨再添給黃絲系統。沒有材料怎么辦？臨時的改造短時間內根本湊不到上百米的管路，他提議將能使用的舊不銹鋼管全部使用，在他和大家的共同努力下，三線黑絲系統轉入二線改造任務圓滿完成，預計年創效約200萬元。

　　他創新管理方法制定出新的噴絲頭磕傷管理運行方案。噴絲頭是紡絲機重要組成部件，做工精細，造價昂貴。噴絲頭磕傷嚴重影響紡絲成型，對后續工段造成不可估量的影響，原有的噴絲頭磕傷考核，只落實到班組，無法規范到人。針對這一問題，他制定出新的噴絲頭磕傷考核方案，預計年減少噴絲頭磕傷率60%，節約20多萬元。

　　目前，他正在著手組織對車間熱量回收綜合利用項目進行攻關。對車間設備熟悉的他提出對車間內排污熱水熱能循環利用的設想，計劃將車間浴站排污熱水全部進行換熱，得到熱量除代替浴站蒸汽加熱用外，每小時還可以得到100方70度的熱水，預計年創效200多萬元。

　　作為一名共產黨員，十幾年的真情付出，讓他深深體會到“意志在困難中磨礪，知識在鍛煉中增長”，在新的歷史條件下，他清醒的認識到肩負的艱巨任務，立志要像我們革命前輩們那樣，像抗擊汶川地震，像應對金融危機那樣，堅定信念信心，不畏艱險，不怕挫折，為三友事業不懈拼搏，勇往直前。

工作先進事跡材料范文 篇9

　　韓冰，1998年創建承德北雁新材料科技有限公司。20__年，他響應國家精準扶貧政策，成立“愛心助力”小組，與圍場人社局、殘聯共同解決殘疾人就業，投資近30多萬元在公司建設活動中心，對殘疾人開展心理輔導，進行有針對性的勞動技能和安全防護等培訓，使殘疾人重獲信心，加入自主脫貧。

　　公司增加了一部分特殊就業崗，由專人通過“幫、扶、帶”的形式，讓殘疾人更快融入集體；另設后勤主任專職負責殘疾人生活管理，為殘疾人生活提供了有力保障。

　　公司先后對200多名殘疾人進行崗前培訓，已安排54名殘疾人就業，月均收入為3000多元，并繳納“五險”，按公司統一規定發放節假日福利，逐漸改善殘疾人的家庭狀況，提高家庭收入，實現殘疾人家庭真正意義上的脫貧致富。

工作先進事跡材料范文 篇10

　　自年，本人擔任xx市公路局質檢站黨支部書記一職以來，我始終堅持將正確的政治方向作為工作的基準目標。年以來，我始終以緊密圍繞政治中心、服務社會、思考大局的思想理念做好本職位的各項相關工作。在工作中，我堅持探索創新，將思想政治工作貫徹結合于我xx市公路局經營發展的各個環節之上。實際實現了我局的政治精神文明與公路事業的發展共同促進、共同進行，創造高效的業績。年以來，我以杰出的工作能力、高效的領導才能、創新的工作思路方式、突出的工作成果和高尚的工作作風，贏得了上級領導的認可、同事的支持與群眾的贊揚。在年來我先后被授予了稱號。

　　一、堅定信念，愛崗敬業

　　自工作以來，我堅持刻苦鉆研，堅定以過硬的技術，對我局堅定職責，對群眾服務的原則。我在工作之余始終堅持學習，以提高自身的理論與技術能力。勤于實踐。盡力將自身打造成為成為我局黨支部的技術與思想骨干。在執行每一項工作任務的過程中，我都能從實際中獲取經驗，充實自身的能力發展。經過年的.實踐磨練，我認真研究理論知識，不斷提高能力水平。以實際的行動將“三個代表”重要思想貫徹于公路局的實踐工作之中。

　　二、顧全大局，開拓創新

　　多年來的工作經驗，讓我練就了較強的領導能力和豐富的基層管理經驗，我充分發揮支部書記的作用，不斷開拓進取，顧慮大局，以促進我公路事業的發展。在我的堅斷帶領下，我公路局的黨政業績不斷上升，路政執法水平也得到了很大的強化。在工作落實上，我能夠充分發揮自己的管理才能，優質高效的做好黨政路線的各項落實工作。

　　三、甘當公仆，無私奉獻

　　在工作中，我堅定以踏實勤懇，任勞任怨，以及高度的責任心，完成我的各項本職工作。為了我局的黨政工作的連續性與建設力，我經常食不定時，連夜工作。在我的帶領下，我局的全體工作人員同甘共苦，團結協作，以最快的速度將黨的最新政策落實貫徹與實際工作之中，保證了我公路局的黨性建設與良好形象。

　　四、完善機制，一崗雙責

　　在工作中，我堅持認真履行“一崗雙責”，把思想政治工作納入黨支管理目標和黨政考核體系之中，監察基層干部簽訂責任書。堅持中心理論組學習制度，強化各級領導人員能力建設，提高黨性意識、大局意識、團結意識和表率意識，為發揮黨組織政治核心作用打好了基礎。與此同時，我還堅定完善思想政治工作機制，并建立健全了思想政治工作目標責任制，擬定了黨政思想目標考核辦法和實施細則，實現了思想政治工作內容、要求和考核的“標準化、嚴格化、謹慎化”，使得我公路局全局的思想建設能力都能得以提高。

　　年來，我在長期的工作中形成了良好的工作作風，踏實的工作態度，取得了優異的工作業績。并為我公路局的思想政治建設做出了有力的工作貢獻，使得我局始終保持著黨的先進性與純潔性。

工作先進事跡材料范文 篇11

　　小云，女，漢族、1977年出生，本科學歷，1996年參加工作，現任小學語文高級教師。

　　姜老師扎根農村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經在農村教育戰線上工作了16個春秋。她16年如一日，以校為家，一直工作在教學第一線，長期擔任小學畢業班語文。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，為農村的教育事業嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼備的優秀教師。

　　十六年來，姜老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：

　　一、默默耕耘、不斷鉆研

　　1996年9月，姜老師踏上了農村小學教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業、熱愛教師職業、熱愛每一個學生，把自己的事業看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經驗，向年輕教師學習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現代教學手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業務功底，沒有準確的知識結構，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發，深入淺出的講解，使每一節課都成為精雕細琢的示范課。

　　二、細心關愛，耐心幫助

　　教師對學生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學生身上一切美好的東西，激發他們揚帆前進。姜老師在教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養成了一顆細微的心，能及時發現學生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中。比如，班里有個女孩叫李亞軍。

　　她學習很好，可就是不敢在同學面前發言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習膽量，姜老師課上經常提問她一些很容易的問題，并且課下經常找她談心，鼓勵她。當發現她的英語很好時，就在學校每周一句的英語學習中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來。后來李亞軍同學的學習更是突飛猛進，還當上了姜老師精挑細選的課代表。看著孩子們的成長，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細心關愛就像水一樣載歌載舞，使班內的“鵝卵石”們日臻完美。

　　這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發展，健康成長。她經常掛在嘴邊的一句話就是“教學無小事，育人需精心”。

　　三、恪盡職守、任勞任怨

　　任教十六年來，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔任的學科在全縣區組織的統考中總是名列前茅，她輔導的學生在各級競賽中多次獲獎，20xx年，在全縣小學畢業統考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優秀班主任”、“優秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。 姜老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業執著的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是完美的鄉村教師。

工作先進事跡材料范文 篇12

　　陳，男，x年11月4日出生，高中文化，是大義社區廖村組村民組長、縣人大代表。在工作崗位上，陳正平始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，較好的完成各項工作任務；以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，得到群眾的普遍好評。

　　陳正平同志作為一名縣人大代表，積極輔助社區做好各項工作。在社區遇到重大決策事情的時候，他都會第一時間勇敢的站出來說出自己的想法，供社區兩委參考；在小事方面，陳正平依然以嚴謹的工作態度做好社區交給他的每一件任務。

　　在今年開展的秸稈禁燒工作中，秸稈打捆后的運輸一直是個頭痛的問題，社區兩委聯系了一些有農用拖拉機的農戶，卻都因為農收時節，而沒有時間幫忙運送。正在田間收購稻子的陳正平知道后，立即放下手頭的工作，主動將自己用來運輸收割機的車子開過來，幫助社區運送秸稈。

　　在種植黃魁茶產業扶貧工作中，陳正平同志也積極主動參與進來，從征地到種植結束，始終能夠看到他的身影。

工作先進事跡材料范文 篇13

　　我校教育工會組織自20xx年11月建立以來，在上級工會和學校黨總支的領導下，認真履行職責，充分發揮學校工作中的橋梁作用，從積極維護教職工的權益出發，組織大家積極參與學校各項制度的健全工作;參與調整優化學校制度的建立和完善;參與學校各項工作的落實和完成;參與學校改革發展的規劃和實施。為學校在短短的8年辦學歷程中從一所普通中學順利躍升為省一級重點中學作出了應有的貢獻。

　　1、開好教代會，發揮工會的監督功能。教職工是學校的主人，教職工代表大會是實施民主管理的有效途徑。我校一系列的重大決定都是由教代會誕生，如：《學校管理制度》，《學校三年規劃》，《培養青年教師“一三五工程”計劃》、《吳興高級中學分配制度改革方案》、《教師教育教學事故處理辦法》、《班主任管理條例》等等。學校每次教代會都做好充分準備，確定大會主題。會前由學校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案要點，比如上屆教代會，列出了“學校發展目標”，“管理體制的改革與設想”，“校園文化建設”，“青年教師培養”，“名師工程建設”，“學校食堂管理與師生生活”等近二十條提案要點，讓全體教師參與討論，特別是分配制度改革方案，經過幾上幾下，多次反復討論修改，最終以無記名投票的形式，通過了《吳興高級中學分配制度改革方案》;大會還通過了《吳興高級中學三年發展規劃》。教職工的提案，學校能做到的盡量滿足要求，暫時未能實現的努力創作條件實現。所以大家都以學校主人翁態度，參與學校全方位的民主管理。正是由于群策群力，我校呈現一派欣欣向榮景象。

　　2、堅持校務公開，實施民主管理。我校工會全面貫徹市教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。《吳興高級中學分配制度改革方案》以及學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、教學、政教、后勤等工作情況，都張榜公布或公布在校園網上。同時每學期分別召開座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設，設立學校校長意見箱，布置學校“校務公開”公布欄等。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理方法、工作的程序等都有全面深入的了解，極大地調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

　　3、加強師德建設，實施青年教師“一三五”。制定文明辦公室公約，開展爭創“文明辦公室”活動，制定了《吳興高級中學文明辦公室考評辦法》，組織一月一評比，一月一通報;積極響應市婦聯的號召，在女教職工中組織開展“巾幗”賽活動，我校歷史組組建的“求真崗”小組被湖州市婦聯評為“巾幗文明崗”;組織舉行“青年教師師德演講比賽”和“學習科學發展觀，又好又快發展學校”演講比賽;每年為貧困地區捐贈衣物，印度洋海嘯，組織教職工中募捐18536元，四川地震捐贈44040元，為災區人民貢獻了一份熱心和愛心，并藉此進一步提升了廣大教師的精神境界。配合學校行政實施青年教師“一三五”工程計劃，采用“老幫青”的方法，師徒結對。由于長年堅持“一三五”工程，幾年來我校年輕教師成長很快。肖亮、嚴惠峰、費穎、史慧蘭、李紅宇、潘新強等二十位年輕教師迅速成長為學科骨干帶頭人。嚴惠峰、肖亮老師省優質課評比中分獲一、二等獎，在市教研室組織的各項業務考核、比賽等活動中，青年教師成績突出，為學校爭得榮譽。

　　4、豐富教職工的業余生活，活躍校園氣氛。加強與兄弟學校的交流溝通，組織工會委員到南潯中學、海鹽中學等兄弟學校參觀學習，組織校籃球隊與湖州二中、湖州一中進行籃球友誼賽;為豐富教工業余生活，組織卡拉OK、打紅五星、書畫、校園攝影等比賽;為了鼓勵教職工鍛煉身體，工會每年除組織教工運動會外，還組織乒乓球、排球、跳繩、踢毽子等比賽，通過競賽活動不僅增進了友誼，還增強了主人翁意識，培養了愛校精神。

　　5、想教工所想，把工會建成溫暖的家。首先，關心職工身體健康、幫助教職工解決實際困難。自建校以來每年組織已婚婦女體檢，組織全體職工二年一次體檢，做到有問題早發現早治療;學校有二位職工生大病造成家境困窘，工會常年跟蹤，建立幫困制，從精神上和物質上給與幫助。20xx年，學校沈子榮老師換腎，妻子沒有固定收入，工會組織發動全校師生捐款39300元，使他感受集體的溫暖;20xx年，我校周毅英老師的愛人忽然生病去世，面對突來的巨難，工會擔心周老師無能承受，多次派人看望慰問，幫她度過難關。其次，關注青年教師的成長。學校發展很快，每年都要招進一批年輕的教師。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會召開“新教師座談會”，了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關懷。學校教職工遇有婚喪產假，工會都組織人員前去慰問;又為每位教職工贈送生日蛋糕，把學校的關心送到每個教職工的心坎上;還注重關心退休教師的學習、生活，每年重陽節都組織退休教師活動，每逢節日轉達學校領導的關心和全體在職教師的親切問候。再次，工會還十分關心困難學生。我校招生的對象大部分是農村學生，有好些學生家境貧寒，學校在開學初就召集班主任了解哪些學生屬于貧困家庭，給于減免;并組織與問題生結隊，開展“一助一”活動，幫助其成長并完成學業。

工作先進事跡材料范文 篇14

　　7月13日下午6時許，濟南火車站的站臺成了媒體的焦點。剛從北京歸來的劉振華，一下火車，就被鮮花和鎂光燈“包圍”。來自濟南市皮膚病防治院的同事們，排成一排，打出了歡迎的條幅。

　　劉振華身著一身淺藍色套裝，手捧鮮花，面帶笑容，對于突如其來的鏡頭聚焦，她落落大方，并連連對記者們說“謝謝”，語氣很輕，充滿了親和力。

　　這也是記者對劉振華的第一印象。南丁格爾獎是國際護理界的最高榮譽，自1983年以來，劉振華是濟南獲此殊榮的第一人。

　　從火車站出來，劉振華又趕到山東大廈，接受省和濟南市領導的接見。她佩戴的南丁格爾獎章非常引人注目，在接見前，為了讓記者們拍照，她把獎章舉了半天，對于很多人的合影要求，她也一一滿足，依舊面帶笑容。在眾人散去之后，記者無意中聽她說了一句自己“血壓高”，這才發現她臉上已有了汗珠，看來旅途勞頓加上緊張忙碌的活動讓她有點吃不消了。

　　在與記者簡單的交談中，劉振華說，12日電視播放了她在北京領獎的消息之后，很多同事朋友打來電話，表示祝賀。這讓她非常激動，但劉振華說，自己并沒有想到獲此殊榮。而獲獎后想得最多的，還是如何更好地為殘疾的麻風病人服務。

　　在劉振華趕回濟南之前，記者13日下午來到位于經三小緯六附近的濟南市皮膚病防治院。醫院早就知道了劉振華獲獎的消息，醫院門口掛起了祝賀的橫幅。

　　該院的總護士長張銘玉女士，是劉振華20xx年的老同事。張銘玉說，劉大姐的得獎不是偶然的。

　　“我1983年來到醫院工作的時候，劉大姐已經在這里工作了5年，我們是濟南衛校的校友。”

　　張銘玉介紹，當時濟南市皮膚病防治院在市區沒有門診，只有在濟南西郊臘山附近的住院部。“那里當時很荒涼，上班下了公交車還要走40分鐘，路上還有墳地，工作條件也很差，而且每天還要面對幾十個麻風病人，當時社會對于麻風病人既恐懼又歧視，對我們的工作也有偏見，所以個人壓力比較大。劉大姐的婚姻也曾因為工作受到比較大的影響，但她很熱愛自己的工作，還經常開導我們。我們是在她的影響下，逐漸克服了心理上的障礙，投入到了自己的工作中。”

　　在張銘玉眼里，劉振華工作認真、事業心強，對待病人就像對待自己的親人一樣。劉振華經常自費為病人購買食品、水果等營養品。前不久，劉振華將政府獎勵自己的萬元獎金，全部用來給病人購買了生活用品。

　　由于疾病和歷史原因，大多數住院病人很少過生日。劉振華主動了解病人們的生日時間，帶領全體醫務人員給病人過生日，這種場景在很多同事的心中留下了難忘的印象。

　　“對于病人的照顧，她無微不至，不厭其煩。此外，她還經常跟病人談心，幫他們洗衣服啥的，非常有耐心，贏得了病人的尊重。1998年我們成立門診之后，醫院想把她調過來，也讓劉大姐離家近點，工作環境相對也舒適一些，但麻風病房的病人們都不舍得讓她走，并向院領導要求留住她，因為他們需要她。為了病人，她決定留下來。”張銘玉說。

　　在《南丁格爾禮贊》中，朗費羅這樣寫道：那盞小小的油燈，射出了劃時代的光芒。對于劉振華而言，她在平凡中造就了高尚。也許，病人們也會像朗費羅寫的那樣，“慢慢轉過頭去，親吻著落在墻壁上的她的身影。”

工作先進事跡材料范文 篇15

　　我于1985 年參加工作，一直負責我村的計生工作。我工作認真負責，對同志熱熱忱關懷，以自身的實際行動努力做好本職工作，實踐著入黨時的誓言，工作上力爭做先進。多年以來，我堅持理論學習，關心時事政治，自覺用黨員的標準要求自己，發揮黨員模范作用;在實際工作中，服從分配，顧全大局，不計較個人得失，有較強的敬業精神，我以自身的實際行動為計生出力，為育齡群眾解決實際困難，出色地履行了一名普通黨員的職責，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

　　一、明確目標 協調全辦

　　我村的計劃生育工作雖然連續多年處在區、縣先進行列，但由于市場經濟的進一步發展，計生工作的新情況新問題層出不窮，流動人口管理、戶籍、婚姻制度改革給計生工作帶來一系列困難和問題。

　　計生辦雖然不是經濟工作部門，但作為可持續發展戰略中的重要一環，計生工作所產生的經濟效益和社會效益是任何一個經濟工作部門都不能相比的。我定期向鎮黨委、鎮政府實事求是地匯報工作情況，對于難點、熱點問題，通過調查研究提出可行性建議，為領導決策提供科學依據。

　　二、身先士卒　嚴于律已

　　作為村里一把手，我總是這樣要求自己：在做人上講誠信，在做事上求實效;生活中關心同志，工作上嚴格要求。我注意民主與團結，從不搞家長制，村里的重大決策必須通過村集體討論，決不一個人說了算。虛心向其他同志學習，刻苦鉆研業務，注重發揮集體的智慧和其他同志的主觀能動性，使計生辦內部成員關系非常融洽，極大地調動了同志們的工作積極性。

　　在工作中，我始終以全心全意為人民服務為宗旨，堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹執行黨的方針、政策，在工作和生活中堅持正確的黨性原則。從提高自身理論修養出發，堅持不間斷地學習鄧小平理論和“三個代表” 重要思想，學習黨的xx大重要文獻，從自身發展的實際出發，堅持全面學習與針對性學習相結合的方式，認真反思，虛心聽取干部職工和廣大群眾的意見，把陳莊村的計劃生育工作開展得深入扎實。

　　面對成績，我深感欣慰，展望未來，我又倍感責任重大。在今后的工作中，我將繼續樹立和落實“以群眾需求為導向，以群眾滿意為目標”的服務觀，用勤奮的工作和真誠的奉獻，使我們的工作更上一個臺階。

工作先進事跡材料范文 篇16

　　，功能科主任，醫學影像專業畢業，20__年進入崇義縣人民醫院功能科工作，X市醫學會超聲分會委員，從事超聲診斷工作十余年，在工作崗位上兢兢業業，任勞任怨，刻苦專研，得到了患者的贊譽，同事的好評，數次被醫院評為“先進醫務工作者”及“優秀科室干部”。

　　一、愛崗敬業，全心全意熱情為患者服務，從醫十余年來，急患者所急，憂患者所憂，真誠對待每一位病人，對每一位病人都能認認真真檢查，祥細耐心的給病人解說，工作中時刻為病人著想，如遇遠道而來的病人，主動和臨床醫師聯系，盡管拖班也盡量給病人做完一些耗時較久的檢查，明確診斷，讓臨床醫師能給予及時治療。

　　二、不斷提高診斷技術水平，作為一名醫生，只有不斷提高服務質量，才能贏得患者的信任，工作中不斷學習，多次到上級醫院進修學習及參加一些高質量的學術講座，學習新知識，新技術，積累更多經驗，隨著技術的不斷提高，加上強烈的責任心和事業心，成了醫院的技術骨干，受到了更多患者的信賴。

　　三、工作嚴謹，責任心強，參加工作以來，一直保持著高度的`責任心，良好的職業道德，牢記醫師職責，嚴格要求自己，加強醫患溝通，給患者檢查時，關注病人的心理變化，一個關切的眼神，一句溫馨的問候，一個親切的笑臉，一個細心的拉扶動作，本來就是一味對癥良藥，從點滴做起，視病人如親人，從而贏得病人的尊重和信賴。

　　四、熱愛祖國，擁護共產黨的領導，積極參加單位的政治學習，積極參加醫院的下鄉任務和義務勞動，立足本職，服務社會。

　　五、恪守醫德，盡終職守，由于超聲檢查是徒手工作，上班一直是長時間坐著使用右手握著探頭幫病人做檢查，對于一些檢查體位不配合的患者還要扭曲著身體，長期以往的結果是頸椎病和椎間盤突出，犯病的時候還得系上腰帶工作，近距離的看儀器屏目和電腦，視力明顯下降，視疲勞，散光，慢性結膜炎，但從不報怨，在工作中踏實認真，待人真誠，勤勞樸實，團結同志，寬以待人，不計較個人得失，無論上班休息，病人利益至上，隨叫隨到，樹立了良好的職業形象。

工作先進事跡材料范文 篇17

　　廠女職工委員會，現有女員工人，占員工總數的，其中，大中專以上學歷人，占女員工總數的，黨員人，女工干部人。這名女員工工作在全廠各個崗位上，如何充分發揮和調動這支女員工隊伍的積極性和創造性，為企業持續有效發展做出應有的貢獻，是我們女工委肩負的重要使命和責任。一年來，我們在公司工會和公司工會女工委的正確領導下，以“三個代表”重要思想為指導，按照油田分公司黨委提出的“有理、有情、有形、有效”工作思路，積極開展“巾幗創新業”活動，建設了一支適合新時期、新形勢的女員工隊伍，在企業生產經營中不斷創造新的業績。

　　一、積極建設“女性權益維護工程”，開展“巾幗幫扶”活動，創建溫暖的女員工之家，增強女工組織的凝聚力和感召力。

　　維護女工合法權益和特殊利益是女工工作的基本職責。通過網絡等各種形式，深入宣傳《婦女權益保障法》和《女職工勞動保護規定》等法律、法規，使女員工提高法律保護意識，同時使廣大領導干部知法、懂法、依法做事，從而為保障女工的合法權益和特殊利益提供有力的法律支持。同時積極開展“姐妹心連心”、“巾幗幫扶”活動，切實為女工分憂解難。建立了一線雙職工檔案，辦起了“小太陽餐桌”，為一線雙職工解決孩子中午就餐難題。為女工進行了全面的體檢，建立了健康檔案，提出了適合的療養休息計劃。另外我們特別注重對貧困母親和單親母親的幫扶，建立了貧困母親和單親母親檔案，為貧困母親和單親母親發放溫暖中心服務卡，堅持定期電話巡訪和走訪，做她們的貼心人，及時幫助解決工作生活中的實際困難。在女工委的積極協調幫助下，為“貧困母親”劉輝、于艷清找到了一份工作，使她們困窘的家庭生活日益好轉，為她們的家庭增添了希望和歡樂。今年以來，女工委共走訪慰問貧困母親和單親母親余人次，送慰問款物萬元。女工委用樸實的行動，溫暖著這些需要幫助的女工的心，極大的增強了女工組織的凝聚力。

　　二、積極建設“女性素質提升工程”，創建一支綜合素質過硬的女職工隊伍，為“巾幗創新業”奠定堅實的基礎。

　　發展是硬道理，企業要實現持續有效發展，員工素質是關鍵，因此廠女工委一直以來把提高女工綜合素質做為一項重要工作來抓。首先通過會議、簡報、網絡等多種形式，加強政治理論學習，加強形勢任務教育，不斷提高女工的政治思想素質。使女工充分了解國情、油情、廠情，不斷解放思想，更新觀念，提高廣大女工危機感、責任感，牢固樹立愛崗敬業的主人翁責任感。同時大力弘揚“四自”、“三德”精神，通過宣講會等形式，用“四自”標兵孫紅娥、油公司雙文明先進個人李皓麗等身邊的典型帶動全廠女員工，使“四自、三德”的觀念深入人心，成為女工工作生活中自覺的行為準則。為了提高女工的技術文化素質，在女工中深入開展“精一門、會二門、懂三門”和“讀一本好書、創作一條人生格言”活動，鼓勵女工鉆研本崗業務，不斷拓展知識層面，不斷提高文化品位，立足崗位成才。“現場課堂”、“英語網絡課堂”、“電腦課堂”“禮儀課堂”等得到了女工熱烈的響應，在女工中形成了濃厚的“比學習、比素質、比貢獻”的良好風氣。我廠女工侯麗萍創作的“抬起頭做人，彎下腰做事”獲得了油公司十佳人生格言。為了提高女性健康素質，倡導健康的生活方式，積極開展跳繩、踢毽、排球、乒乓球等豐富多彩的文體活動，使女工以健康的體魄、充沛的精力投入到各項工作中去。

　　三、積極開展“巾幗創新業”活動，推動女工在企業建設中建功立業。

　　我們在全廠女工中開展了“巾幗創新業”活動，鼓勵廣大女工全方位提高自身素質，勇于挑戰自我，敢于爭先，不斷實現自身價值，既要立足崗位在工作中“創新業、立新功”，同時也要在家庭生活中發揚傳統美德，建設學習之家、文明之家、幸福之家。使廣大女工能夠在工作、生活中充分發揮半邊天作用，為社會、為企業、為家庭奉獻女性的聰明才智。在我廠開展的“提金點子、結金果子”的活動中，全廠女工共提合理化建議條，采納實施條，創效萬元。全廠女工大處著眼、小處著手，充分發揮心靈手巧的優勢，全年修舊利廢共節約成本萬元，為我廠的生產經營做出了積極的貢獻。在油公司舉辦的各項大賽中，我廠女工也頻創佳績：在參加油公司舉辦的第二十屆青年油水井分析大賽的名選手中，女工有名，經過頑強拼搏，最終獲得了團體第三名的好成績，其中曾艷獲得了干部組第一名的佳績。在油公司女工委主辦的“我愛我家家庭趣味競技大賽”中，我廠女工郭紅梅一家，憑著博學多識的文化積累，憑著頑強進取的拼搏精神，取得了第二名的好成績。在我廠涌現出了一批像曾艷、郭紅梅這樣的技術硬、素質強在崗位中勇創業績的巾幗英才。以油公司工會女工委開展的“家庭樹廉、助廉”活動為契機，引導女工樹立正確的人生觀和價值觀，把家庭建成學習之家、文明之家。干部配偶積極響應，爭做廉內助，幫助另一半在工作生活中清正廉潔，有兩名女員工被我們推選為“領導干部廉內助”。

　　女員工不論在企業建設還是在家庭生活中都發揮著十分重要的作用，我們女工委要不斷求真務實、開拓創新，用新思路、新舉措開創女工工作的新局面。引導女工在物質文明、精神文明、政治文明建設中不斷創造出新的業績。

工作先進事跡材料范文 篇18

　　高麗輝，現在興隆縣農業銀行工作。20__年7月，他了解到本縣榆樹溝村劉志江突發重病致殘且家庭陷入極度困難。劉家女兒剛考入大學，兒子在上小學。不幸降臨，單靠柔弱的妻子種幾畝地生活，收入廖廖無幾，為了給劉志江看病不但花去了僅有的積蓄，而且還向親朋借了很多的錢。那是20__年2月，劉志江在自家栗子樹上剪枝時由于樹杈突然折斷從十幾米高的樹上掉下，正巧摔在石包上，當時暈了過去，住院診斷為腰以下截癱，他是頂梁柱，他家的生活就此崩潰！劉志江住院了一段時間后，回到家每月的針藥費都要花費千元，加上女兒每年一萬多上學費用，對于一個低收入家庭來說無疑是雪上加霜。

　　高麗輝了解情況后，立即召集同學籌集資金，對劉志江家庭雪中送炭。近兩年累計捐助款物三萬余元，并承諾一直資助孩子們完成學業。同時他還資助其他3名學生，圓夢助學，大愛無疆，堅持不懈。

工作先進事跡材料范文 篇19

　　面對來勢洶洶的新冠肺炎疫情，在_縣，流動著一道道紅色身影，她們有的是醫生護士，有的是老師，有的是黨員干部，她們堅持沖鋒在一線、默默奉獻在基層，用柔弱的身軀，筑起一道道堅固防線，以自己的實際行動展現了打贏疫情防控阻擊戰的巾幗力量。

　　她們是沖鋒在前、戰在一線的白衣天使。有這樣一道紅色身影，她們來自定點救治醫院的護理醫療隊。三分治療七分護理”，疫情發生以來，_家醫院_名護士主動請戰，申請到疫情防控定點醫院參與救治工作，她們組建了臨時護理黨支部，重溫了入黨誓詞，立志要在抗擊疫情中發揮先鋒模范作用，展現巾幗兒女風采。時間就是生命，她們每天8個小時的工作時間連軸轉，為了節省醫療物資，為了方便照護患者，與時間賽跑，她們第一次穿上紙尿褲，做到上崗前少喝水、不喝水，盡最大努力降低防護服的更換頻率，不知道衣服被汗水浸濕了又干，干了又濕多少次。哪有什么白衣天使，不過是一群女子，換了一身衣服，在死神手里搶人罷了。

　　她們是以身作則、守在一線的辛勤園丁。有這樣一道紅色身影，她們來自_縣幼兒園。三尺講臺，她們是教書育人的辛勤園丁;抗疫戰場，她們是無怨無悔的志愿先鋒。一方面，她們認真落實教育系統關于疫情防控工作精神，積極通過班級群，認真做好每個班級、每名學生的防控知識宣傳、家庭外出情況排查等工作，切實加強對學生和家長的宣傳教育，告知家長做好家庭防范工作，切實筑牢教育防疫的第一道防線。

　　另一方面，她們認真踐行把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位的工作宗旨，積極響應縣委縣政府號召，主動參與小區包保工作，實行24小時值班值守，換崗不脫崗，嚴格管理小區人員及車輛出入，禁止非小區成員和車輛進入小區，確保小區“封閉式”管理落到實處，全力守護我們的家園，為堅決打贏打好疫情防控阻擊戰貢獻自己的力量。

　　她們是敢于擔當、走在一線的黨員干部。有這樣一道紅色身影，她們來自各個社區的黨員干部。因疫情防控壓力大，人手不足，縣委縣政府全城招募志愿者，來自各個社區的_名黨員干部(其中有_名女志愿者)積極參與，踴躍報名，主動參與宣傳引導、便民服務、秩序維護、心理疏導等志愿服務中來。她們面帶口罩，戴著“紅袖章”，穿梭在各個交通道口、管控卡點、社區門口，張貼宣傳標語，發放《倡議書》、《一封信》，勸導群眾不要串門訪客、不要在公共場所聚集，確保不漏一戶，不落一人。截至目前，累計發放《倡議書》《一封信》_萬余份、張貼標語_余條，勸導居民停辦喜宴_桌次。他們用自己平凡的善舉，用愛筑起一道堅固的健康防線。

　　在我們身邊，這樣的一道道身影還有很多很多，她們奮戰在疫情防控的每個角落，撐起了戰“疫”的“半邊天”，是新時代的“紅色娘子軍”。

工作先進事跡材料范文 篇20

　　一、醫院概況

　　xx鎮中心衛生院總占地面積是2500平方米，其中業務用房建筑面積是2045平方米。現有職工總數27人，其中專業技術人員有23人、財務1人、后勤3人，專業技術人員占總人數的92.9%；其主治醫師1人，執業醫師5人；全科已經注冊醫師7名，正在注冊醫師1名，正在培訓1人，中醫執業醫師1人，中醫主治醫師1名，從事中醫藥專業技術人員7人，占醫生人員總數的50%；護理專業7人，護師3人，護士4名。全院專科學歷以上22人、中專5人，大專以上文化占衛生技術人員總數的78.5% 。我院編制為25人，在編24人，實際在崗19人，外出學習培訓抽調借調5人。

　　科室設置按標準設置具體如下：住院部、中醫科、預防接種門診、急診搶救室、全科診室、內科診室、外科診室、兒科診室、婦產科診室、中醫診室、觀察室、發熱門診等，設有中藥房、西藥房、檢驗科、放射科、超聲室和心電圖室（合并設置）、消毒室。

　　我院配備有常規先進的醫療設備，其中有擁有B超、心電圖機、簡易呼吸機、洗胃機、全自動血尿液分析儀、離心機、顯微鏡、心電監護儀、簡易人工呼吸器、頸腰椎牽引床、全自動血液分析儀、煎藥機、中頻治療儀、新生兒搶救復蘇臺、全自動血血球計數儀、全自動血生化分析儀、DR、電除顫儀、簡易呼吸機、肺功能檢測儀等輔助診療設備。

　　二、工作業務開展情況

　　20xx年截止到11月底，共完成門診人次27029人，收治住院12人次，完成總收入1328780.93元，中草藥處方數為：12434張，中醫中草藥中成藥收入為：292984.37元，城鄉居民醫療保險資金減免52xx93.15元。

　　門診住院醫療文書合格率：90%。出入院診斷符合率：87%。抗生素比例：28.8%。靜脈點滴處方比例：27.5%。

　　20xx年底城鄉居民規范化電子健康檔案建檔戶數：5428戶，建檔人數：16788人，建檔率為：98.75%。65歲以上老年人數：1714人，體檢人數1283人，體檢率：74%，健康體檢表完整率95%。高血壓患者建檔管理699人，糖尿病患者建檔管理102人。重性精神病患者建檔管理75人。共發放健康教育資料共計3822份，開展6次公眾健康咨詢活動，舉辦50次健康知識講座，共1506人次參與活動，個體化教育人數共計970人。建立健康宣傳欄13個，累積更換公共衛生宣傳欄內容58次。完成常規免疫接種共：20__余針次，住院分娩率為100%,早檢篩查率91.85%,孕產婦系統管理90%，兒童系統管理率91.83%,7歲以下兒童保健覆蓋率95.90%,3歲以下兒童系統管理率92.34%.

　　三、項目建設情況

　　20xx年我院通過衛生院一級甲等衛生院省級評審，通過了省級慢性病管理中心創建，通過了省級心血管救治站創建、通過了基層發熱哨點診室省級驗收、建成了州級規范化預防接種門診，通過了國家級痛救治單元驗收、通過了省級老年人友善醫院驗收。積極協助縣級部門創建慢性病防控示范區、健康促進縣、基層中醫藥先進單位復審。

　　四、存在問題和不足

　　一、我鎮由于村多面廣，居住人口分散，再加醫療服務水平參差不齊，導致了村級衛生發展不平衡。另外我院由于人員緊缺，所配的部分設備暫時無法投入使用，導致了全鎮的綜合服務能力不足，今后要不斷加大人才引進和人才培養的力度，努力提高我鎮醫療服務的質量和水平。

　　二、由于我鎮醫務人員人員嚴重不足，同時還要擔負著全鎮及周邊部分地區的醫療、公共衛生服務等工作，不能滿足各項工作的要求，致使家簽扶貧工作不能順利及時完成各項任務。我鎮貧困人口多任務重、地域廣闊、交通不便、老百姓意識不高、無工作經費投入致使健康扶貧工作滯后。部分貧困戶年輕者外出務工只有老人小孩在家，不理解相關政策也無溝通電話給開展工作帶來極大困難。

　　三、我院的醫務人員除承擔著全鎮的防疫、保健、公共衛生等服務職能外，要負責對村級衛生所的監督、管理和指導，還要保證近1.7萬人的基本醫療服務。目前的我院的基本情況是：大部分醫務人員年輕化，還處于急需培養學習階段，人才結構不盡合理，一人多職多崗、事多且繁雜，每個專科只有一人負責且是兼職，每遇正常休息、請假、出差、進修學習、培訓等情況時，有些科室就無法正常運轉，導致群眾就診和辦事不便和不理解，不能及時滿足群眾的服務需求。

工作先進事跡材料范文 篇21

　　，男，四十歲，大學本科學歷。開發區中學校長辦公室主任，九(3)班班主任，語文教師。xx市學科帶頭人、開發區名教師、區優秀教育工作者、區優秀班主任、市區學科中心組成員。

　　從教以來，xx老師始終秉承“教學生一天，想學生一生”的教育理念，以“成就每一位學生”為己任，堅持“相信自己更精彩”的人生信條，以“做學生最喜歡的老師，上學生最喜歡的課”為奮斗目標，孜孜以求，一步一個腳印踏踏實實走下來。

　　一、做學生成長的引路人

　　1、注重情商教育，開啟學生愛的心門。“要成才、先成人”，張老師把培養學生“愛祖國、愛父母、愛教師、愛自己、愛他人”為己任，努力讓學生成為“優秀的世界公民和永遠的中國人”。在太多影響下，學生學會了關愛、懂得了感恩。畢業那天，九(3)班教室里很安靜，也很肅穆。班長專程請來班主任，所有學生起立。班長動情地說：“老師，您辛苦了。三年來，您為我們付出了那么多，要畢業了，我們都很舍不得您，為了謝謝您三年的培育之恩，我們全班同學一致決定給您鞠三個躬。”孩子們恭恭敬敬給老師鞠了3個90度的躬。張老師不由眼圈一紅，既欣慰也激動，跟孩子們一起走過三年，是充實的也是幸福的。

　　2、充滿愛心，以賞識的目光關注每個學生的成長。高爾基說：“不愛孩子，就不配教育孩子”。在日常生活中，張老師關注每一名學生的成長，相信人人都有亮點，打著燈籠尋找學生的優點，用顯微鏡來發現學生的閃光點，盡可能創造條件讓學生有展示自己的機會，給予鼓勵增強他們的信心。楊皓銘是大家眼中的調皮孩子，成績不理想，小毛病比較多，人緣也不夠好。張老師一直關注著、思考著，希望能找到解決問題的突破口。一次課間活動，楊皓銘彎腰隨手撿起來地上的垃圾袋并送入垃圾箱中，被眼尖的張老師發現了。課堂上，張老師特意表揚了楊皓銘的好習慣，并請他做了班級保潔員。楊皓銘從此認認真真負責起了班級衛生，人緣好起來，有了責任心成績也好起來。這樣的發現時時有，這樣的表揚總是很及時，當看見一份份逐漸提高的成績表，聽到一聲聲“老師好”的真誠問候，收到一張張寫滿祝福的卡片時，填滿張老師心房的只有兩個字：幸福。

　　3、關心貧困生，架起愛的橋梁。班里的宋雨晴是孤兒，跟爺爺奶奶生活在一起，經濟狀況不好。李夢因父母均有病，家庭貧困。張老師對這兩個孩子在生活上就格外關注，常常噓寒問暖，有時候孩子們生活費成問題的時候，張老師就直墊付了。為了孩子能健康快樂地成長，張老師除了自己關心貧困生生活外，還通過網絡架起一座與好心人共創“慈善事業”的橋梁，使宋雨晴成為xx市“暖手護孤兒”活動的受益者，得到社會愛心人士精神和物質上的資助。

　　二、做學生生活學習的好伙伴

　　每天從早自習開始到晚自習結束，陪伴著孩子們總是班主任張老師。為了更好了解孩子聽課情況，征得其他任課老師同意，張老師還常常做旁聽生。上課時，遇到懂的內容，他就做自己的工作，不懂的內容，他就認真地聽課。“這樣一來，不管是哪個學科，學生問我問題，我都能略知一二。”漸漸地，有些被科任老師視為“害群之馬”的學生，都變得聽話了，也專心聽起課來。一天兩操，張老師跟孩子們跑在一起，天天中午的每周一歌，張老師跟孩子們唱在一起，課間籃球場、足球場上都曾留下張老師跟孩子們奔跑的身影。張老師出差一周，學生天天念叨：“習慣了每天在教室門口看到張老師，一天就覺得踏實，一下看不見就老覺得缺了點什么。”

　　正是在一點一滴的積累中，張老師獲得了學生們的信任。女生方璇因為皮膚病的原故，性格孤僻，一直生活在憂郁的陰影中，張老師覺察后，多次找方璇做思想工作，鼓勵引導方璇投入積極的生活中，并私下里做同學的工作，請她們主動跟方璇做朋友，一起玩一起學習。在大家不斷鼓勵下，方璇的性格逐漸開朗起來，成績也越來越好。

　　畢業前夕，為解決“小手機擾亂大課堂”的問題，張老師又想出高招，他和同學們約定，課堂上老師和學生都不準開機，如果老師開機，一經學生發現，課后就請全班同學吃雪糕，男生開機就請女生吃雪糕，女生開機就請男生吃雪糕。“如此一來既形成了強大的監督網絡，又不會讓孩子產生抵抗心理，我自己有一次忘記關機就被罰請全班同學吃了頓大餐呢。”張老師笑著說。

　　三、做學生最喜愛的語文老師

　　“花時間去工作，這是你事業成功的代價;花時間去思考，這是你獲得力量的源泉;花時間去學習，這是你智慧的基礎。”這是xx老師非常喜歡的英國詩人的一首小詩，他深知教師需要終身學習，以迎接新的時代的挑戰。多年來他訂閱了《中學語文教學參考》《語文教學》《中學語文教學通訊》等多種語文教學刊物，為教學準備了充足的第一手寶貴材料。

　　同事們眼中的張老師總是很忙碌，不是在研究教材就是在琢磨教法，備課做幻燈片，篩選題目，篩選文章，總是力求把最好的東西捧給學生。他說，只有高屋建瓴、統觀全局、有的放矢、因材施教，變“苦學”為“樂學”，才能使每一節語文課都成為學生喜愛的“快樂40分”。九(4)班學生張超在接受電視臺記者采訪時說，自己最喜歡的老師就是語文老師，因為他的課總是那么生動有趣，輕松幽默，方法靈活，課堂如同游戲，充滿樂趣，心情放松，讓你在不知不覺中獲得知識，增長能力。班里的同學都非常喜歡語文課，感覺上張老師的課就是種精神享受，我們永遠都不會忘記張老師的語文課。

　　教育工作是常做常新、永無止境的，社會在發展，時代在前進，學生的特點也在發生變化。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上他付出的是汗水，收獲的是充實的、沉甸甸的成績。雖然在事業上取得了一些成績，但xx老師永不滿足，他說：“獻身教育是我無悔的選擇，追求更好是我一生的目標”。

工作先進事跡材料范文 篇22

　　李，男，漢族，民權縣人，1963年10月生，中專文化，全科醫師合格證，1983年至今擔任伯黨鄉鄉雙樓村衛生員，30年來，立足農村，在最基層的醫療衛生工作崗位上默默傾注和奉獻了大量的精力和心血，守護著全村各族人民的健康。憑著崇高的醫德、精湛的醫術，為病人除疾祛病，排憂解難，從未出現醫療事故，贏得了廣大群眾的信賴和贊譽，多次受到鄉主管部門的表彰。其主要事跡體現在以下幾個方面：

　　一、義無反顧，立志農村衛生事業。

　　1983年剛畢業，李廣歆就在雙樓村衛生室工作，由于工作認真出色，不計個人得失，任勞任怨，深得同事和群眾好評。當時經濟較為落后，農村缺醫少藥現象十分嚴重。雙樓村人口一千余人，雙樓村地廣人稀，卻沒有一名鄉村醫生，群眾就醫十分不便，李廣歆看在眼里急在心里，于是他就報名到商丘衛校學習，畢業后他回家干起了鄉村醫生工作，這一干就是30年。

　　在平凡而艱巨的工作崗位上，李廣歆日診臨床夜讀書，刻苦學習，勤奮鉆研，盡可能多地學習和掌握醫學知識，在專業上力求精益求精，對一知半解的經常到衛生院、縣醫院虛心請教。

　　二、顧全大局，完成公共衛生任務。

　　20__年正當“非典”無情的肆虐祖國大地，外出返鄉人員如潮水般涌回，李廣歆作為一名村級衛生工作人員，義無反顧，不計個人安危，每日要給五十多名返鄉人員上門監測體溫，及時將信息反饋給衛生院，并自費數百元打印“非典”預防宣傳手冊和黑板報，發送到家家戶戶。在兩個多月的時間里，累計行程數千公里，不計個人得失，鄉黨委和衛—生院領導給予高度贊揚。

　　三、情系農村，關心廣大群眾疾苦。

　　從事鄉村醫生工作以來，不但每天上門就診的..病人非常多，而且半夜出診現象也很普遍。還記得在1997年9月的一個夜晚，時間已是十二點多，勞累了一天的李廣歆剛剛睡覺。突然間，鄰村的兩個村民在門外大聲敲門，說他們村有人服了農藥，李廣歆急忙起床，向他們簡單了解一下情況后，背起藥箱，不顧一天的疲倦，立刻趕到現場，對病人進行搶救，終于，病人得以脫險了。像這樣半夜出診的事對于李廣歆來說真的是太多了。三十年來，李廣歆共接診病人四余萬人次，出診近萬人次，卻從沒有收取群眾的一分出診費，給當地村民直接減少診療費用數十萬元。這三十年來，李廣歆跑遍本村和周邊幾個村每一條小道，熟悉了每一戶村民身體健康狀況，誰患過哪些慢性病，誰對哪些藥物過敏，誰家有幾個小孩，在他心里一清二楚。由于工作繁忙，他從沒睡一個安穩覺，從沒過一個輕松愉快的節日。由于技術過硬，口碑極好，周邊村甚至外鄉村的病人都慕名而來。得到過他精心醫治的人，都夸他是個“學歷不高水平高，年齡不大學問大，不是親人勝似親人”的好醫生。

　　四、與時俱進，積極支持醫改工作

　　20__年，鄉村衛生服務一體化管理工作在我縣進行試點，在標準化村衛生室建設的基礎上，超標準完成了規范化村衛生室建設，實現四室分開，寬敞明亮，布局合理，制度齊全。合作醫療門診統籌報銷，使村民在衛生室門診看病就能報銷藥費。把黨和政府惠民政策落到實處，得到廣大群眾支持擁護和交口稱贊。在我縣實行醫改以來，實行藥品零差價銷售，嚴格執行國家基本藥品目錄制度，從根本上改變以藥養醫的局面，解除看病難、看病貴問題。對于鄉村醫生來講，這是個全新的挑戰，壓力重，任務多，每天都是超負荷工作，而待遇大幅度地降低。但他沒絲毫怨言，仍然和往常一樣工作在自己的崗位上，積極正確宣傳醫改政策，言傳身教給其他鄉村醫生做思想動員工作。發揚艱苦奮斗精神，廉潔自律，嚴格要求自己。相信黨和政府，困難是暫時的，也會得到妥善解決的。嚴格執行藥品零差價銷售，從不多收病人一分錢。認真開展公共衛生項目工作，免費為村民進行健康體檢，規范建立居民健康檔案。

工作先進事跡材料范文 篇23

　　小足老師現擔任平果縣第九小學四年級一班主任工作。他自參加工作以來，長期擔任班主任。在他十幾年的班主任工作中，他兢兢業業，勤勤懇懇，始終以一顆火熱的心、無盡的愛投入到教育事業當中去。他責任心強，富有愛心，工作經驗豐富，善于從學生實際出發，創新班級管理，教書育人成績特別突出。現將他的先進事跡概述如下：

　　一、用“愛心”去感動學生的心靈

　　班主任是全班學生的組織者，領導者和教育者，是學生健康成長的引路人。他對學生傾注了無限的熱情和關愛，尊重他們并深入了解學生，關心孩子的思想和心理變化。他平等的對待每一位學生，無論成績的優劣，家庭的貧富，他都竭盡全力幫助他們解決問題。

　　二、為人師表、樹立榜樣

　　古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”班主任是學生的楷模。言談舉止對學生具有很大的感染力，因此陸老師很注意提高自身修養，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的自己必須做到。例如：要求學生不遲到，他自己不遲到。要求學生不亂丟果皮紙屑，他只要看到果皮紙屑，就隨手撿起，教育學生講文明禮貌，他會主動向學生問好，說謝謝你之類用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答他。由于工作能深入細微處，他班的學生都養成了良好的行為習慣，幾乎沒有遲到等不良習慣。他所帶的班級曾多次被校評為“優秀班級集”、“優秀中隊”、“衛生先進集體”。

　　三、結合實際。

　　創建有特色班級在他的班主任工作中，他有選擇地吸收別人的成功和經驗，從班級實際出發，努力創建特色的班級管理體系，在班級內實行“一幫一”、“一盯一”的互助組，人人都有一個競爭對手，每個學生自找一個水平相當的對手、比學習、比清潔、比體育、比紀律等。通過競爭，班級中形成一種互相監督，互相幫助，你追我趕的學習氛圍。充分發揮了學生主體作用，調動了學生學習的積極性。

　　在班級集體活動方面，他堅持以少先隊為核心設計和開展豐富的班隊活動，如：主題班會、辯論會、跳繩比賽、講故事比賽、慶“六一”慶“元旦”等一系列活動。讓每位學生在實踐中多鍛煉，發揮自己的才能。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷進步，整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中互相幫助、共同切磋、相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。

　　四、讓后進生在激勵中得到教育

　　每個班主任在工作中都會遇到后進生，雖然只是少數，但他們往往集許多缺點于一身，給班主任工作帶來很多麻煩，他們不僅容易犯錯，而且改過來之后還是極容易犯錯。針對這樣的情況，陸老師總是用“寬容”之心去溫暖學生的心靈，摸清后進生的思想實際，寬容而不包容地引導他們把自己的缺點找出來，用愛心、誠心去感化他們，接近他們跟他們說心里話，并用恒心和耐心來轉化后進生。

　　五、加強家校聯系，以真誠換真心

　　多年來，管老師能堅持不懈地開展家訪工作。在與家長的接觸中，他不是一味地報好，大多時候他會把學生的點滴進步和家長共同分享。和家長交談時，他從不責怪，從不冷嘲熱諷，從不推卸責任。他對家長的一些做法表示理解，同時加強指導。

　　陸老師班中有一個叫唐任濤的男生家庭比較特殊，父母一直忙于做生意，而對他疏于管教。唐任濤同學愛打電子游戲，還影響了學習，被父母發現后遭到一頓毒打，從家中跑出。后來陸老師找到了他的母親，進行了長時間的談話，那位家長也認識到了自己教育方法不當之處，表示今后會用恰當的方法慢慢來改變孩子的缺點。家長很是感激，對陸老師愛護學生、班級管理有方贊不絕口。

　　陸老師就是這樣，憑著對事業的癡心，對學生的愛心，對工作的熱心，對未來的信心，在教育崗位上兢兢業業，無私奉獻，他相信，在自己的不斷努力與探索下，他的工作也會越做越出色！

工作先進事跡材料范文 篇24

　　孫麗芬，女，1975年11月出生，1993年8月參加工作，中國共產黨黨員，小學高級教師，漳州市學科(數學)帶頭人，現為東山縣第二實驗小學副教導、東山縣數學學科工作室主持人。從教23年，孫麗芬同志始終堅守教育教學第一線，以滿腔的熱忱和高度的責任感踐行著“愛的教育”，在平凡的崗位上抒寫精彩的教育人生。

　　她愛學生，時刻牽掛著他們的學習，也牽掛著他們的生活。每接一個班級，她對學生的秉性好惡總了然于心，對他們的家庭情況也一清二楚。在繁忙的工作中，她常常擠時間與學生交心談心，幫助他們認識缺點與不足，給他們定目標，提要求，她常用《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話鼓勵孩子：“人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為而羞愧，也不會因為虛度年華而悔恨。”有一年，她在一所農村小學任教，接到一新的班級，她發現班里有個孩子面色青黃，衣裳破舊，寡言少語，上課注意力也不集中……這個學生的異常情況引起她的關注。她多次找這個孩子了解情況，可那孩子似有難言之隱，什么也不愿告訴老師。孫老師便及時到該生家訪問，才知道這個孩子的家庭情況很特殊：父母離異，她跟母親生活，可母親長年癱瘓在床;家里已斷絕經濟來源，僅靠舅舅和鄰居的接濟維持生活。是殘缺的家庭、病殘的親人和窘迫的生活使這孩子承受著巨大的心理壓力，籠罩著巨大的生活陰影，使她失去了童年應有的快樂和天真，失去了學習的信心和樂趣。了解到這些情況，孫老師便常常找那孩子談心，安慰她，鼓勵她，告訴她“人窮志不能短”，并多次通過愛心資助途徑為她爭取助學款，幫助她緩解家庭經濟壓力。慢慢地，那孩子開朗了，愿意和老師、同學交流了，學習也更認真更刻苦了。為了鼓勵孩子認真學習，積極向上，孫老師還經常自己掏腰包買果品、點心開班級生活會，買獎狀獎品獎勵表現好的.同學……因此，她所帶的班級班風總是特別好，同學們也特別喜歡她，信任她，是他們心中的好老師。

　　她愛教學。任教以來，她始終堅守在教學第一線，并長期擔任畢業班教學工作。為了上好課，她總是找來不同版本的教材，對相關的內容進行對比、整合，設計出最切合學生實際、最具有實效性的教學方案;同時，千方百計從各種途徑搜集材料，篩選，組合，設計成有針對性的作業。由于備課下的功夫深，她的課總是生動活潑，效果顯著，為同行們所稱道。在教學過程中，她認真學習教育教學理論，積極探索教育教學規律，自覺提高教育教學水平，形成了獨具特色的教學方法，也取得了顯著的教學效果。至今，她有多篇教學論文在各級各類刊物上發表(匯編)，其中《在數學教學中促進學生思維發展》發表于《素質教育論壇》;《靈活掌握訓練規律，培養口頭表達能力》發表于《現代閱讀》，《立足主體地位，找準教學起點，提高教學有效性》在《福建省首屆小學數學“教學過程優化”課題研究研討會論文匯編本》匯編。20__年11月參加縣小學課堂教學比賽，榮獲數學學科一等獎;20__年被確定為漳州市學科帶頭人，20__年被縣教育局特聘為東山縣數學學科工作室主持人。也所任教的科目，也多次名列縣同類學校前茅。

　　她愛教研。她有多年的教導工作經歷，對教研工作情有獨鐘，也頗有心得。她常說：“‘教而不研則淺，研而不教則薄。’做好教學研究，是學校的重要工作，也是每位教師應盡的責任。”因此，無論是以前擔任學校教導(在農村學校)，還是現在主持縣數學學科工作室工作，她都高度重視教學研究，并積極參與到其中去。近年來，她參與了縣級課題“小組合作學習與課堂展示的有效性”和“小學生預習習慣和能力的培養”的研究，組織實施校級課題“優化教學結構、打造有效課堂”(省級研究課題的子課題)，并有出色的表現。20__年5月12日在課堂月活動中承擔大型公開課《找次品》，并在全縣校長課改專題研討活動中作了題為《小組合作學習評價機制及獎勵辦法》的專題講座，20__年9月24日在全縣校長課改專題研討活動中作了題為《以核心問題為導向的數學課堂教學初探》的專題講座;20__年6月被教育局特聘為暑期繼續教育教師集中培訓活動的專題授課教師，并于7月7日、11日、13日分別在西埔和銅陵為全縣數學教師開了三場專題講座。此外，她還熱心指導教師參加市縣教師課堂教學比武并獲獎。

　　她愛她所擔任的一切工作。從教23年，除教師職務外，她還擔任過不同的領導職務，但無論擔任什么職務，她都堅持原則，講究方法，率先垂范，把工作做實做好，為學校的科學發展發揮自己的聰明才智。此外，她能急同事們所急，想同事們所想，樂意為同事們排憂解難。在同事的心中，她就是個熱心人。

　　三尺講臺，一尺教鞭，沒有“花的事業”的尊貴，沒有“果實的事業”的甜美，只有“葉的事業”的普通與平凡!23年，孫老師默默耕耘，辛勤工作，把真誠的愛無私地奉獻給教育事業!她的付出，也得到充分肯定。

工作先進事跡材料范文 篇25

　　，女，副教授，文學碩士，20xx年畢業于上海音樂學院音樂教育系;主要擔任《樂理》與《視唱練耳》、《學校音樂教育導論與教材教法》以及《微格教學》等課程的教學。工作以來，她注重師德修養，本著“愛護學生、尊重學生，想學生之所想、積極為學生排憂解難”等原則，勤懇工作，踏實做人，認真辦事，較好地完成了各項工作任務，并在各方面都取得了較好的成績。

　　擔任班主任工作期間，不斷提高自身素質，適應新形勢下的班主任工作，注重用人格魅力帶班，用知識魅力帶班。在帶班過程中，她以學生為主體，堅持把德育工作放在第一位，及時對學生開展思想教育工作，耐心地引導學生積極面對困難，戰勝困難，并為細心學生排憂解難，深受學生的喜愛。

　　在教學中，她嚴格要求自己，為人師表，服從組織安排，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，受到領導和師生的廣泛好評。她準確把握教學大綱和教材，特別是把握學生的特點，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發揮教師的主導作用。在教學過程中，她以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。尤其是在教授《學校音樂教育導論與教材教法》這門課程中，為了豐富教學內容，她常常精心準備好有針對性的教具，采用靈活的教學方法，引導學生進行知識的學習和掌握，努力通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂和表現音樂。多年的努力工作和嚴格要求，使她與學生一塊成長。20xx年和20xx年，她指導學生參加“全省大學生師范教學技能大賽”，均榮獲全省一等獎，個人榮獲“優秀指導教師”榮譽稱號;20xx年5月，她參加學校青年教師教學競賽，榮獲一等獎;20xx年，她代表學校，參加全省首屆高校青年教師教學技能大賽，榮獲一等獎。

　　為了提高個人的綜合素質和業務能力，經常利用教學工作以外的時間及時充電、提高。她大量閱讀課外書籍，補充知識和業務能量，苦練專業基本功，提高專業技能技巧。她還積極參加教學科研活動，尤其是多年來堅持到贛州市中小學調研、聽課、參與指導一線教師教學，在教中注重學、在學中注意教，“以教促研，以研促教”。現在，她已經在《人民音樂》、《音樂藝術》等期刊發表學術論文12篇，其中中文核心期刊6篇;主持并完成省級課題2項，參與完成省級課題2項。

　　在平凡的工作崗位上兢兢業業、任勞任怨，多年來的努力和堅持，使她的工作得到了廣大師生的認可：在學院教職工年終考評中，她連續多年獲得“優秀”等次;20xx年榮獲學校“優秀班主任”稱號，所帶班級也榮獲學校“優秀班集體”榮譽稱號。

工作先進事跡材料范文 篇26

　　王同志一直在生產一線工作，在150擠出機臺擔任機長，為擠出機生產任務的完成做出了突出貢獻。先后多次榮獲九星控股集團“勞動模范”和“先進生產者”稱號。

　　工人有技術才能更有力量。20__年，王同志來到沈陽電纜公司生產設備車間工作。“初生牛犢不怕虎”，年輕的他就暗暗下決心，不懂技術僅會操作沒出息。于是，他為自己制定了工作思路不僅要了解設備的性能，還要向經驗豐富的師傅虛心學習，了解各種擠出機的生產原理和操作過程，不論炎熱的夏天還是寒冷的冬天車間每一處角落都留下了他的身影，每一個操作關鍵部位都有他的足跡。功夫不負有心人，王同志靠熟練的技術水平，成為交聯車間擠出機的主操作手。在車間生產過程中，任何擠出機臺都會出現他的身影，無論哪個崗位缺少人手，他就主動到哪個崗位上工作，從來沒有計較過個人的利益得失。150擠出機臺是生產電纜的最后一道工序，電纜表面質量的好壞是十分重要的，在這個機臺是擔任機長工作不是一件簡單的事，在工作中，王同志認真地研究生產工藝，不僅要把電纜的護套做好，還要為企業節省原材料。生產電纜用的護套料每噸七千多，他在生產過程中，每個月都能節省出不少的原材料，為電纜產品成本的降低做出了貢獻。

　　在實踐中他漸漸明白了“知識就是力量”的深刻內涵。當別人在家庭、愛情中忙碌時，他在枯燥的宿舍、車間“兩點一線”生活中堅持把學習擠出機生產知識當作自己的精神支柱，把自己滿腔的熱情投入到工作學習中，學理論、鉆技術、結合車間實際反復推敲，在知識的海洋里進一步充實和提高自己，通過幾年來的學習和實踐，他的生產一線操作技能和業務水平得到了質的飛躍。也正是這種“撥開云霧見晴天”的深刻體會，使他在艱辛的工作學習過程中找到了快樂和自信。一份耕耘，一份收獲。從一個普普通通的工人成長為九星控股集團的勞動模范。

　　十年來，他在平凡的崗位上默默奉獻著自己的青春和熱血，用創造性的實踐和豐富的智慧譜寫著新時期勞動者之歌。工人偉大，勞動光榮。王同志一如既往地沿著“崗位成才”之路，扎根一線，不斷地向著新的目標邁進。

　　張超同志，1997年參加工作，歷任車間成纜班長。十幾年來，工作中，他嚴以律己，兢兢業業，任勞任怨，以高度的工作責任心積極完成各項生產任務，在平凡的崗位上無私奉獻著自己的青春。由于成績突出，他多次被集團評為“先進個人稱號”。

　　在工作生產中，張超同志憑著一貫扎實的工作作風和過硬的自身素質，被上級領導任命為車間機長。在自己的工作崗位上，面對重重困難，他沒有絲毫退縮，而是把壓力變動力，全身心撲在工作上，積極與職工談心交流思想，積極配合領導工作，充分發揮自身先鋒模范帶頭作用。引領職工思想積極向上，勤奮作業。身為機長，他清醒地認識到：打鐵還需自身硬，規章制度他帶頭遵守，難活累活他身先士卒。他積極協助上級領導從強化管理入手，在內強素質、狠下工夫，頂著巨大壓力，不畏強險，克服重重困難，堅定不依的推行各項制度改革，積極推進工作程序化、管理規范化、產品質量化。工作中他切實做到獎優罰劣、獎勤罰懶、獎罰分明。同時他還積極鼓勵職工認真學好專業知識、苦練業務技能。張超同志在實踐工作中，深刻意識到：機長是各班組工作的組織者和當家人，有責任對業務相關的疑難問題進行妥善處理。他在工作中不怕得罪人，嚴格落實各項規章制度。一次工作中，他發現一名本班職工責任心差，完成質量不好，他當即對其提出批評，并曉之以厲害關系，要求其重新返工。他縝密和嚴厲的工作態度影響著每一名職工。在他的嚴格管理下，1.6米成纜的質量和效率日益提高，較好地展現了身為一名機長自身的重大責任。 用真誠的態度創造新的業績，用滿腔的熱情奉獻火紅的青春。沒有豪言壯語，也沒有驚人創舉，平凡的張超同志用他不平凡的事跡在機長崗位上譜寫了一曲動人的青春凱歌。

　　在公司的車間生產中，戰斗著許多勇于奉獻、甘于吃苦、不計名利的員工，他們在企業的生產制造活動中發揮著不可或缺的重要作用，沈陽電纜公司生產車間維修鉗工孟憲禮同志就是其中一位。作為維修班班長，孟憲禮同志處處以身作則，時時以嚴格的標準率先垂范，團結班子，第一時間完成設備維修工作。

　　由于修理工是公司最臟、最累、且沒人愿意干的一個崗位，因為工作崗位的需要，公司幾次招聘修理工，但都是到車間干干就跳槽，可孟憲禮同志在這個崗位上從無半點怨言。剛來時，車間一點設備加工能力都沒有，一切都是從零開始。從新機床、新設備的安裝、調試，都是在他的帶領下，一步步建立完善起來的。設備安裝好后，新工人進來了，他們對設備的維護和修理不熟悉。孟憲禮同志就著手開展了對新工人的教育和培訓，用自己多年的工作經驗和豐富知識，對車間的年青員工進行“傳、幫、帶”，發揮了一個先進模范作用。使維修中心在很短時間內就具備了對電纜各種生產設備維修的能力。為維修中心車間的工作走向正軌做出了巨大的貢獻，在困難面前，他總是沖在最前面，以單位為家，每天早來晚走，特別是今年國慶、中秋雙節期間，他主動放棄與家人團聚的機會，每天早早來到生產車間，無論白天晚上，在車間現場總能看到他忙碌的身影。為了提高自我，他以身作則樹榜樣，將自己鍛煉成為德才兼備的管理者，樹立自己在職工中的良好威信，孟憲禮同志還把學習視為自己的“第二工作，他虛心向其他同志學習，積極發揮自己的作用，做好職工的帶頭人。

　　他在修理工作崗位上不怕苦、不怕累，任勞任怨，不計報酬，一干就是十年，他三伏頂烈日、三九冒嚴寒，風里來雨里去，起早貪黑、加班加點，默默無聞的為公司的發展貢獻著，崗位雖然是平凡的，真誠確是火熱的，孟憲禮同志憑著一顆質樸、善良的心，一股火一樣的熱情，一種勇敢無畏的精神，以兢兢業業、勇于創新的作風，譜寫著他如歌的人生。

工作先進事跡材料范文 篇27

　　**鎮工委以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊緊圍繞鎮黨委、政府的中心工作和市總工會的安排部署，以創先爭優為載體和紐帶，緊密團結，扎實工作，全面履行了工會職能，維護了職工的合法權益，有效促進了黨的思想建設、組織建設和作風建設等，使工會各項工作得到順利開展。

　　一、領導重視，不斷加強工會組織建設

　　**鎮黨委把工會工作作為黨建和思想政治工作的重要組成部分，每年都專題研究工會工作，通過民主推薦、依法選舉，由七人組成的工會領導班子，鎮黨委長期支持和幫助工會建設，注重發揮好工會的作用，使工會工作形成黨委領導、政府支持、工會依法獨立自主開展工作和創建和諧的勞動關系。另外，鎮工會每年堅持召開不少于兩次的專題會議，研究和安排工會工作。干部職工積極支持工會并按照工會章程開展工作，工會的橋梁和紐帶作用得到了充分發揮。

　　二、發揮工會作用，維護職工合法權益

　　(一)**鎮工委充分發揮工會職能作用，在救災和災后重建中工會干部職工發揮了主力軍作用。在維護職工利益、為職工辦實事辦好事、實施送溫暖活動中取得一定成效。一是關心職工身心健康。職工家中的紅白喜事以及職工生病等，工會堅持上門探望、慰問;二是全鎮15人以上的企業工會和企業都簽定集體合同，工資集體協商協議，形成了和諧的勞動關系。通過這些活動的開展使全體職工和睦相處、團結友愛，充分體現了大家庭的溫暖。三是關心困難職工，開展“送溫暖”活動。在各種節日期間，開展慰問走訪活動，竭盡所能的為職工搞好福利，幫助職工排憂解難，使職工全力工作，無后顧之憂。同時發動機關干部職工積極參加“送溫暖”活動，把服務向社會延伸。四是積極組織職工參加職工醫療互助活動，在職職工參與率達100%。五是關心和幫助困難職工家庭大學生入學，每年至少資助10人以上。六是幫扶因自然災害造成困難的職工家庭，20xx年幫扶5戶泥石流職工家庭。

　　(二)開展豐富多彩的群眾文化體育活動，增強職工的凝聚力和向心力。為了增強職工的凝聚力和向心力，**鎮工委把精神文明建設和工會的創建活動結合起來，積極組織機關、企事業單位職工開展各種形式的文化體育活動，凡是縣上舉辦的各項活動都能積極參加，既增強了職工的體質，又培養了職工頑強拼搏、積極向上的作風。一是參加市總工會舉辦的職工籃球運動會;二是在全鎮組織歌詠比賽、短跑、接力賽、乒乓、象棋比賽及娛樂活動;三是送電影下村，建立職工活動室、圖書閱覽室。豐富了職工文化生活，增強職工身體素質，努力培養職工頑強拼搏、積極向上的作風。四是組織經常性的學習和娛樂活動。通過這些文化活動的開展，既活躍了職工的文化生活，又增強了職工的集體榮譽感和凝聚力，陶冶了職工的思想情操，干部職工的精神風貌也發生了根本性轉變，廣大職工工作熱情、服務質量和工作效率有了明顯提高，長年來會員入會率一直保持在10%增長。

　　三、大力推行政務公開，加強機關內部民主管理

　　一是鎮工委在開展工作過程中，堅持不定期向鎮黨委匯報工作，對一些需要黨組織協調解決的問題，及時請示黨組織研究、決策，使工會各項工作得到鎮黨委的認可和支持，工會各項工作順利開展。二是針對職工、群眾關心的熱點、難點問題，大力開展政務公開工作，對政府機關內部的工作職責、辦事程序、服務承諾等一律實行公開，并加強對政務公開工作的檢查監督，保證政務公開工作做到真公開、真民主，取得了顯著成效。通過政務公開工作的開展，提高了政府機關工作的透明度，密切了干群關系，得到了人民群眾的好評，也推動了各項工作的順利開展。三是進一步拓寬民主渠道。大力開展合理化建議活動，通過征求職工對單位各項工作的建議和要求，不僅增強了職工的主人翁意識，也提高了行政決策的科學性和準確性。

　　四、抓好工會自身建設，為創建活動提供組織保證

　　**鎮工委為了調動和發揮基層工會組織、各級工會干部和廣大會員的積極性，在創先爭優的基礎上，進一步加強了自身建設，努力提高工會干部素質和整體工作水平，保證創建活動的持續性。一是鎮工委實行分負責任制，每一個人聯系2—3個工會組織，建立女職工委員會、經費審查委員會、勞動爭議調解組織，健全和完善了工會組織機構，加強了對工會工作的領導。二是建立完善各項規章制度，做到了工會工作有章可循。制定了“工會主席職責”、“工會委員會職責”、“女工委員職責”等規章制度，使工會工作逐步走向制度化、規范化。三是在市總工會和鎮政府的支持下，在創建“職工之家”活動中，投入一定資金，加大了鎮工會辦公室和工會活動室建設力度，為工會開展工作和活動提供了良好的條件。四是工會工作機制不斷完善。制定了工會委員會委員工作職責和工作目標，做到工作有計劃、有檢查、有總結，完善了工會工作機制，提高了工會工作水平。按時足額繳納工會經費，做好工會財務管理，各項工會工作臺帳健全規范，及時完成市總工會安排部署的各項工會工作。

　　五、以人為本，提高職工隊伍素質，積極開展創先爭優活動

　　(一)狠抓職工政治思想教育。一是先后組織開展了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和xx大精神和創先爭優的學習教育，使政治學習真正落到實處，不斷增強會員的政治意識、大局意識和責任意識，提高了工會干部堅持黨的群眾路線和履行工會基本職責的自覺性，為鎮黨委、政府各項決策貫徹執行和各項中心工作順利開展奠定了堅實的思想基礎。二是積極組織職工參加各種學習培訓，每年培訓各類職工500—600人。積極引導職工把學習理論與具體工作相結合，在全體職工中開展社會公德教育、民族團結教育、普法教育、理想信念教育和學習《工會法》活動，讓職工明確自己的責任和義務，不斷增強工作的原則性、預見性和創造性，提高對《工會法》的認識，依法保護自己的合法權益。同時，堅持對新上任的工會干部進行有關知識的培訓和學習，使之了解工會工作理論，知曉工會工作內容，掌握工會工作方法。

　　(二)不斷深化創建工作，鞏固和提高創建成果。為樹立全鎮干部職工廉潔自律、文明服務的隊伍形象，鎮工委注重把創先爭優活動與各項工作充分融合，并根據不同時期的不同要求，不斷推出新的載體，賦予新的內容，做到常建常新。先后在職工中開展爭做知識型職工、爭當優秀職工、創建工人先鋒號等活動，動員每個職工從自身做起，爭做群眾滿意公務員和國家工作人員，積極爭創群眾滿意部門，切實轉變機關單位工作作風和工作方法，為群眾排憂解難，密切黨群、干群關系，樹立良好的機關單位形象，以各種創建載體，促進創先爭優活動上層次上水平。

　　一年來,**鎮工委在鎮黨委和市總工會的正確領導下，按照新時期工會工作的總體思路積極開展工作，努力使工會工作服務于黨的中心工作，把握大局，轉變觀念，適應新形勢對工會工作的要求，團結和動員廣大職工為我鎮的災后重建做出了積極的貢獻。

工作先進事跡材料范文 篇28

　　該同志自擔任縣政府機關工會主席以來，一方面認真學習《工會法》及相關的政策法規、工作原則，另一方面積極主動與老領導及縣總工會的領導干部請教學習，同時調動工會會員積極參與工會組織開展的各項活動，充分發揮了政府機關工會組織的作用。

　　今年以來，作為縣政府機關工會主席，他首先是狠抓了干部職工的理論素質和政治思想教育提高工作。一是以黨的政治理論和國內外重大事件為學習重點，教育職工堅定信心，保持正確的政治觀點和立場，強化干部職工的理想信念、宗旨意識。二是因地制宜，制定符合政府機關工會實際的學習制度,并認真堅持緊抓不放，現在已形成習慣，每周五的學習幾乎做到了雷打不動。三是充分調動干部職工參加學習的積極性和主動性，增強學習效果。四是加強職業道德教育，鼓勵職工愛崗敬業，在工作中鼓足干勁，爭先創優。通過加強政治思想教育，顯著提高了職工隊伍的整體素質，為開展工會工作奠定了堅實的思想基礎。

　　其次積極組織開展了各項活動，豐富了干部職工的業余文化生活。創造性地將政府機關精神文明建設和工會的創建活動結合起來，積極組織機關職工開展各種形式的文化體育活動，凡是縣上舉辦的各項活動都能積極組織職工參加，既增強了職工的體質，又培養了職工頑強拼搏、積極向上的作風。在行政領導的大力支持下，建立了工會活動室，購置了活動器材，每周五下午向職工開放，并有意識地開展一些比賽活動，通過活動的開展，凝聚了人心、增強了合力。

　　三、通過為職工辦實事辦好事、實施送溫暖活動維護職工合法權益。一是關心職工身心健康。職工家中的紅白喜事以及職工生病等，都能親自上門探望、慰問,并將慰問退休老職工定為政府機關工會的一項制度。通過這些活動的開展使機關各族職工和睦相處、團結友愛，充分體現了大家庭的溫暖。二是積極創造條件，豐富職工的業余生活，組織辦公室職工和離退休人員外出旅游、參觀。三是關心困難職工，開展“送溫暖”活動。在各種節日期間，開展慰問走訪活動，竭盡所能的為職工搞好福利，幫助職工排憂解難，使職工全力工作無后顧之憂。

　　四、狠抓了基礎工作。為使各項工作做到有始有終，從年初的計劃、各個時期的總結及檢查，都能做到親自過問、親自督查落實。

　　五、積極協調各方面的關系，爭取工會工作經費。由于財政撥付的工會經費一直不能到位，為保證工作開展，他通過多方協調，爭取資金1萬元。保證了工會的必要經費。

工作先進事跡材料范文 篇29

　　小云作為初一年級的一個超大班級的班主任，我覺得責任重大，絲毫不敢懈怠。我積極配合學校及各處的工作，人認真真搞好學生的管理和教育工作。

　　一、每天早晨7：30以前到校，對前天班里的工作進行總結,發現不足之處立刻提出改正意見, 并就當天的工作進行安排。

　　二、積極培養、鍛煉班干部的工作能力。對班務工作進行具體分工，指導學生進行自主管。劉旭強同學負責管理多媒體，檢查班級公物。班長胡丹陽負責學生的考勤及班級日志。班長戴宸管理班費及學生的儀容儀表的檢查及校訓通。幾個班長聯合起來調節同學之間的矛盾，并負責班級平日的安全問題。學習委員胡夢夢負責檢查作業。衛生委員馬豆豆、高悅負責督促檢查衛生。唐昕、左澤瑩負責辦板報和班級的宣傳欄。康珍珍和苑欣瑞為校服檢查員，每天對同學的校服穿戴進行檢查。要求各個課代表每天認真檢查作業并將未按時交作業及未完成作業的同學名單交給我。每周設立值日班長和衛生小組長，由他們進行總負責，并在周一的班會課上組織召開班會。

　　三、每天中午兩節課之后安排時間進行有針對性的體育鍛煉 ，本學期體育活動主要有：軍訓、跑操、籃球賽、跳繩比賽、拔河比賽。我們班取得軍訓“優秀班級”、“拔河比賽第一名”、“跳繩比賽第二名”積極組織每次月考，并且進行教學質量分析會和學生學習經驗交流，及時總結教與學的經驗分析教師和學生在教與學方面取得的成績及存在的問題，爭取更好的成績。

　　四、我經常與全體初一、三班的代課老師一起討論班級紀律及學風，合力解決整個班級及個別學生的問題。我們對擾亂教學、違反校紀校規的個別學生及時嚴肅教育，絕不姑息。

　　五、對留守兒童問題，我們班級成立了專門小組。定期與這些學生進行交談，關心他們的學習和生活。并于他們的在外打工的家長進行電話交談。

　　經過我的努力和全體任課老師的辛勤付出，我們班從學習、紀律、衛生及班級凝聚力等方面都取得了一定的進步。本學期我們獲得流動紅旗9次，成為年級獲得流動紅最多的班級。我們班的總評成績比去年有了很大的進步。語文及數學成績有了很大的提高。

　　雖然，我們班已經在這學期有了很大的進步，但是與家長和學校的要求和期待還有很大差距。我將在今后的工作中再接再厲，爭取更好的成績!

工作先進事跡材料范文 篇30

　　xx市新旺化工有限公司合成車間是公司生產亞磷酸三甲（乙）酯等化工產品的主要生產車間，車間現有干部員工21人。合成車間生產的亞磷酸三甲（乙）酯等化工產品主要用于農藥、醫藥、阻燃劑等化工產品的制造，主要銷往江蘇、浙江、山東等沿海地區和部分出口亞洲及歐美國家。

　　近兩年來，合成車間全體干部員工認真執行黨和國家的路線方針政策，自覺遵守國家法律法規和各項規章制度，嚴格遵守國家有關化工行業的規章制度、行業準則和生產標準，注重加強全員思想作風和業務素質建設，全體干部員工具有強烈的主人翁責任意識、良好的職業道德和較高的技能水平。在車間負責人的帶領下，車間積極開展技術創新、節能減排活動，不斷改進工藝設備，推廣先進的操作經驗，增強技術創新活動，積極引導、鼓勵和教育廣大員工適應崗位要求，刻苦鉆研業務。同時，緊密結合生產實際，經常性開展技術創新競賽活動，大力發展企業生產力，提高勞動生產率和科技水平。

　　——注重加強職工技能培訓。不斷提高職工操作技能和技術水平，提高職工隊伍的業務素質。車間根據工作實際和車間特點，認真組織開展崗位練兵，開展了爭創“明星操作員”、“崗位技術能手”等活動；實施了系統化操作，職工輪崗學習，多學多練，爭當多面手，越來越多的職工成為一專多能的復合型人才。現在車間操作工人基本上都能熟練掌握兩個以上的崗位知識技能，能夠獨立操作和處理問題。

　　——多關懷、多溫暖、增強團隊意識。干部與工人之間，感情是融合的，關系是密切的。他們之間有一種無形的“粘合劑”，那就是“情理交融，相互體貼”。車間的青工比較多，每逢員工結婚，即使再忙，至少也要去一名車間領導，帶去美好的祝福。員工因病住院，車間領導能夠及時進行探望，車間員工郭昆因車禍重傷住院家里條件困難，車間領導不但多次到家中和醫院探望，不僅號召車間全體職工為其捐款，而且帶動公司全體職工共同捐款6850元，送去組織的溫暖。他們感覺到，要調動職工的積極性，作為車間領導就要尊重職工、關心職工、理解職工，要真心實意的幫助職工克服困難、解決問題，如果車間能理解并尊重職工，職工也解和體諒車間領導的苦衷和難處。尤其是當車間遇到困難時，員工就會與車間領導同舟共濟。無論是裝置檢修還是事故搶修，車間員工從不跟領導講條件，招之即來，不計得失。員工積極性的有效調動，凝聚力的不斷增強，使全車間形成了一個“人人干好本職工作，維護車間整體形象”的良好局面，車間的各項工作也一年一個新臺階。

　　——強化技術創新，不斷改進生產工藝水平。為節約生產成本，降低生產消耗，提高車間的生產效率，合成車間干部員工心往一處想，勁往一處使，積極投身技術創新活動，結合生產實際，改進車間蒸餾系統，降低原材料消耗，為公司降低生產成本十萬余元，通過技術革新，車間生產工藝、設備和產能都得到了極大優化和提高。

　　在全體干部員工的共同努力下，合成車間在創建學習型、科技型、安全型、節約型車間班組活動中，高樹了旗幟，展示了業績，做出了榜樣。近兩年來，車間生產產能穩步提高，產品質量進一步優化，干部員工的業務技術素質和安全生產意識顯著增強，每年都能圓滿完成生產任務。車間自組建以來，從未發生過一起人身傷亡和安全生產責任事故。

工作先進事跡材料范文 篇31

　　小袁老師自參加工作以來，一直擔任班主任工作，現擔任五年級班主任工作。在這些年的班主任工作中，她從不挑三揀四，勤勤懇懇。始終以一顆火熱的心、無盡的愛投入到教育事業當中去。現將她的先進事跡概述如下：

　　一、用“愛心”去感動學生的心靈

　　班主任是全班學生的組織者，領導者和教育者，是學生健康成長的引路人。她對學生傾注了無限的熱情和關愛，尊重他們并以誠相待，工作認真負責，從不敷衍了事，深入了解學生，關心孩子的思想和心理變化。她平等的對待每一位學生，無論成績的優劣，家庭的貧富，她都竭盡全力幫助他們解決問題。如：她班有個叫孫媛的學生，孩子門都排斥她、授課老師也討厭她，大家都拿她無可奈何，一致認為她“思想品德惡劣，不可救藥!”當袁老師了解一些基本情況后，便關注起這位學生，原來她母親驕縱她，爸爸在外打工，她跟隨奶奶生活，奶奶還要照顧三歲的妹妹，根本無精力管理她的學習。久而久之，這孩子養成很多惡習，喜歡撒謊、打架、不完成作業等。對于這樣的學生袁老師仍然沒有放棄，始終胸懷一顆“愛心”去感動她，把她的座位調到第一位，上課留心觀察她，并喊她回答問題，下課找她談心，經常鼓勵她好好學習，做一個誠實，守信、正直的人。經過她一年的教育，這孩子成績比原來進步了，而且思想也有很大的轉變，聽說她有天中午一人把教室衛生打掃得干干凈凈。這件事讓全體師生感到不可思議，這無疑與老師平時的循循誘導，孜孜教誨有關，她以一顆慈母般的“愛心”感動著她，鼓舞著她，使她從思想上認識錯誤、改正錯誤，并感覺到了自己的價值所在。

　　二、為人師表、樹立榜樣

　　古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”班主任是學生的楷模。言談舉止對學生具有很大的感染力，因此袁老師很注意提高自身修養，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的自己必須做到。例如：要求學生不遲到，她自己不遲到。要求學生不亂丟果皮紙屑，她只要看到果皮紙屑，就隨手撿起，教育學生講文明禮貌，她會主動向學生問好，說謝謝你之類用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答她。由于工作能深入細微處，她班的學生都養成了良好的行為習慣，幾乎沒有遲到等不良習慣。她所帶的班級曾多次被校評為“優秀班級集”、“優秀中隊”、“衛生先進集體”。

　　三、結合實際。創建有特色班級

　　在她的班主任工作中，她有選擇地吸收別人的成功和經驗，從班級實際出發，努力創建特色的班級管理體系，在班級內實行“一幫一”、“一盯一”的互助組，人人都有一個競爭對手，每個學生自找一個水平相當的對手、比學習、比清潔、比體育、比紀律等。通過競爭，班級中形成一種互相監督，互相幫助，你追我趕的學習氛圍。充分發揮了學生主體作用，調動了學生學習的積極性。在班級集體活動方面，她堅持以少先隊為核心設計和開展豐富的班隊活動，如：主題班會、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、講故事比賽、慶“六一”慶“元旦”等一系列活動。讓每位學生在實踐中多鍛煉，發揮自己的才能。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大

　　家每個人都在不斷進步，整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中互相幫助、共同切磋、相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。學生積極參加各種比賽，比如，宋巧薈在區級口算競賽獲得一等獎。尚佳慧，陳宇彤等同學在英語競賽分別獲獎。

　　四、讓后進生在激勵中得到教育

　　每個班主任在工作中都會遇到后進生，雖然只是少數，但他們往往集許多缺點于一身，給班主任工作帶來很多麻煩，他們不僅容易犯錯，而且改過來之后還是極容易犯錯。針對這樣的情況，袁老師總是用“寬容”之心去溫暖學生的心靈，摸清后進生的思想實際，寬容而不包容地引導他們把自己的缺點找出來，用愛心、誠心去感化他們，接近他們跟他們說心里話，并用恒心和耐心來轉化后進生，偏重表揚，著眼進步，從最基礎入手，不辭勞苦、不言放棄、給時間、給機會、為后進生創造一個寬松良好的學習環境。并號召優等生幫助后進生，讓后進生不斷縮短與中等生、優等生的距離。比如：孫陳華慶同學常因懶惰而忘了做作業，找他談話他會答應老師今天一定完成，但到第二天檢查卻拿不出作業來，老師無論是：“哄”是“嚇”，他都以不變應萬變。怎么辦?這可急壞了袁老師，不斷的失敗使袁老師不得不重新考慮轉化他的方法。之后，袁老師發現他完成某一項作業時，就及時表揚他，并獎勵他一個“笑臉”。幾天下來，他也能和另外的同學一樣享受到成功的喜悅。現在，他基本能按時完成作業了。

　　五、加強家校聯系，以真誠換真心

　　多年來，袁老師能堅持不懈地開展家訪工作。在與家長的接觸中，她不是一味地報憂，大多時候她會把學生的點滴進步和家長共同分享。和家長交談時，她從不責怪，從不冷嘲熱諷，從不轉嫁責任。她對家長的一些做法表示理解，同時加強指導。袁老師班中有一個叫習開宏的男生家庭比較特殊，父母一直忙于做生意，而對他疏于管教。習開宏同學愛打電子游戲，還影響了學習，被父母發現后遭到一頓毒打，從家中跑出。后來袁老師找到了她的母親，進行了長時間的談話，那位家長也認識到了自己教育方法不當之處，表示今后會用恰當的方法慢慢來改變孩子的缺點。想到這孩子比較貪玩，袁老師就從自己家里帶來一幅象棋，讓他和其他的學生玩。這樣既制止了班級的不良現象，又在活動中鍛煉了他的思維。又如：今年安全教育家訪中，袁老師挨家挨戶進行宣傳。其中有位家長感動地說：“袁老師，你真是一位責任心極強的好老師，這么關心孩子的生活，看來您真是孩子的再生父母啊!”家長很是感激。結合這幾年的班主任工作，袁老師的文章《用“愛”伴孩子一路成長》在班主任交流材料中，獲得了同仁們一致好評。

　　袁老師就是這樣，憑著對事業的癡心，對學生的愛心，對工作的熱心，對未來的信心，在教育崗位上兢兢業業，無私奉獻，她也相信，在自己的不斷努力與探索下，她的工作也會越做越出色!

工作先進事跡材料范文 篇32

　　自1997年開始，擔任廠工會副主席職務。從事工會工作5年多來，能堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝頭腦，刻苦鉆研工會工作，不斷總結工作經驗，扎扎實實做好工會工作，能夠創造性地開展工作，受到了上級領導和工會會員們的一致好評。

　　該能夠始終堅持黨的基本路線，貫徹執行黨的各項方針政策。為了勝任工會工作，她利用業余時間，刻苦鉆研新頒布的《工會法》，學習了解“依法治會”及“維權”等新內容。動員和組織工會會員做好單位的各項工作，在開展建設職工之家活動中，她不辭辛苦，認真負責，創造性地開展了各項活動，工作成績突出，XX年5月，被區總工會授予了“先進職工之家”的榮譽稱號。

　　該對工作業務較為熟悉，從事工會工作多年，熱愛工會工作，有著較強的事業心和高度的責任感。能夠密切聯系群眾，工作扎實細致，堅持為工會會員說話辦事，敢于和善于維護工會會員的合法權益，在職工中有較高的威信。一是認真負責地搞好職工的福利發放工作。這是牽涉到每個人利益的好事，如何用有限的資金把好事辦好，是個傷腦筋的問題。克服人手少，工作頭緒多的困難，每次發放福利，她都既當領導，搞好組織，又當辦事員，親自參與落實的全過程，做到“貨比三家”，讓機關干部能得到最大的實惠。二是切合時機的搞好各項文體活動。由于活動場所較少，平時文體活動的開展受到一定限制。能夠多動腦筋，克服困難，積極尋求領導和駐區單位的協助，解決資金和場地問題。近年來，先后組織了運動會、游泳比賽、籃球比賽等大型活動，開展了廣播操、健美操培訓，還根據形勢需要開展了豐富多彩的文藝演出，有效地提高了職工的身體素質，活躍了職工的工作氛圍，受到了領導及職工的贊譽。

　　該能夠以身作則，廉潔奉公，團結，作風民主，敢于和善于創新。能夠堅持講政治、講學習、講正氣，黨性強，作風正，不僅和領導關系融洽，也能和職工部廣泛接觸，傾聽他們對工會工作的意見，不計較個人得失，努力改進工會的工作，在工會會員的心中樹立了較好的形象。

工作先進事跡材料范文 篇33

　　王品舜是鎮沅縣公安局恩樂派出所的一名社區民警，工作30年來，他和群眾生活在一起、工作在一起。因表現突出，王品舜先后被省公安廳評選為優秀人民警察，個人榮記二等功一次、三等功一次，被鎮沅縣政府表彰為民族團結模范個人。

　　“既然在派出所工作，當然是從下鄉入戶走訪開始。”王品舜是這樣說的，也是這樣做的。恩樂派出所所轄19個村、308個小組，最遠的村離派出所70余公里，王品舜和同事都是徒步巡邏、走訪。路程遠的，每次走訪可能就是半個月，辦完案子后，王品舜就組織村民學習法律法規，遇到農忙時就幫助村民干農活。

　　“當你走在村里，群眾看見你就熱情地上來打招呼；當你到群眾家里走訪時，他們會熟絡地與你嘮家常，這就是群眾把你當‘自家人’了。那一刻，所有的工作都值得。”王品舜說。