2024典型事跡材料十二篇
2024典型事跡材料 篇1
近兩年來，街道關工委在街道工委的領導下，市區關工委的指導下，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人的道德建設的若干意見》和中央8號文件精神。堅持以“創六好社區關工委”。為抓手、充分發揮五老隊伍的積極作用，積極開展以思想道德建設為主要內容的各種活動。為構建“和諧江心”做出了一定貢獻。
一、健全網絡，積極推進關工委隊伍建設。
街道關工委堅持按照市區關工委的要求。對全街道關工委班子進行了充實調整。首先是調整街道關工委班子，調整后的班子由原來的9人上升到25人，街道一些相關部門的負責人也充實到班子當中，調整后的關工委無論是從數量上、力度上，還是結構上都有明顯的上升；二是調整充實了“三村”、“兩校”關工分會班子，原中、小學沒有建立關工分會班子，經調整充實后，“三村”兩校關工分會的班子均有了明顯加強。并在各分會下設宣傳教育、維權保障、調解幫教、文體活動、治安環保五個小組，使分會做到組織網絡健全，責任分工明確；三是抓關工會員隊伍的擴大，原來街道共有關工委會員76人，經調整充實后關工委會議人數已達152人。使關工委會員遍布全街道每個角落，有力促進了關心下一代工作的開展。
二、構筑平臺，努力加強活動陣地建設。
做好關心下一代工作，就要開展一系列行之有效的活動，活動場所和必要的設備是確�；顒娱_展達到良好效果的基礎，由于街道辦事處和各行政村財政經濟都較為困難，過去全街沒有一個像樣的關工委活動陣地，街道關工委從工作角度出發，認為建設一些活動陣地和配備一些必要的設備是當務之急，然而資金卻成了一個很大的制約因素，為了解決資金問題，街道關工委的一些同志積極工作，爭取了多方面的支持，一是多次與街、村兩級領導進行協調和溝通，爭取他們對關心下一代工作的支持和關心；二是積極主動與市、區有關部門進行溝通、匯報，爭取市、區對街道關工委工作的扶持；三是在關工委成員和關工委會員間以及社會上開展募捐、資助活動，通過關工委一班人的努力，目前街道已建成三個“關工委”活動中心，每個活動中心，面積都在200平方米以上，都配備了桌、椅、電扇、電教設備和娛樂器材等�；顒邮颐磕甓紝η嗌倌觊_展主題教育，暑假期間均多次組織青少年觀看愛國主義和素質教育的影長，同時還開展書法比賽、拔河比賽和夏令營等活動�！瓣P工委”活動中心為廣大青少年提供了一個假期接受教育、休閑娛樂的活動基地。
三、腳踏實地，促進各項活動有效開展。
在關心下一代工作的開展過程中，街道關工委一班人總是兢兢業業，腳踏實地，從不搞形勢主義，只注重在“求實”和“效果”上做文章。
1、是針對街道還有部分農戶由于家庭經濟困難，子女上學交不起學費的情況，關工委根據街道工委制定的幫困助學意見的文件精神，把幫困工作落實到人頭，使街道干部和貧困學生之間開展“一助一”幫困助學活動，全街道共有特困學生62名，無一名學生因家庭困難而輟學。
2、是對“兩牢”人員和后進學生進行幫教工作，街道共有幫教人員6名，后進學生15名。幫教對象共計21名。為幫助“幫教”人員重新做人，幫助后進學生改掉惡習，街道關工委和及村關工人員簽定“二幫一”責任書，對21名幫教對象開展結對幫教。要求幫教人員每月與幫教對象開展談心談話活動不少于一次。對于幫教對象在工作和生活中遇到的困難，街道關工委總是全力給于解決。例如：幫教對象胡一金去年底釋放回來，由于家中三口人中有二人殘疾，生活十分困難，街道關工委不僅出面找民政部門為他們辦了低保，還先后四次找有關部門領導為他協調解決了工作問題，使胡一金非常感動。由于街道關工委成員做了大量耐心而細致的工作，到目前為止，全街6名兩勞釋放人員無一重新犯罪，15名后進學生無一重新偷盜；
3、是在加強青少年思想道德教育工作中，街道關工委要求全街各關工委分會要抓住思想教育主旋律，結合本單位特色開展活動，教育形式要多樣，教育內容要豐富，做到寓教于樂。在街道關工委宣傳發動下，3月2日，街道洲泰村關工委向全洲發出“每人一元錢，擴建紀念館”的倡議，得到三個村和中、小學校的高度重視。中學和棋桿中心小學把這次捐款活動當作一次愛國主義教育的實踐。向學生講解日軍的滔天罪行和南京大屠殺遇難同胞紀念館擴建的意義，使1680名中、小學生受到極大的鼓舞，紛紛踴躍捐款，總共捐款5128元，南京晨報記者現場采訪，并于3月5日做了大幅報道；白鷺村關工分會還利用節假日組織70余學生觀看抗日戰爭電教片，并要求每人寫一些觀后感，從而啟發學生的愛國熱情，洲泰村分會請建國前的老革命給學生開展一次遵紀守法教育、接受教育的學生917人。
2024典型事跡材料 篇2
他的名字叫侯明華，今年59歲，是陽泉市礦區馬家坪派出所的一名普通民警，主要負責平潭街西社區的日常警務，也就是咱們常說的“片警”。從警20多年來，他不僅僅是一位大家公認的好警察，還成了37位老人的“好兒子”，他看來，民警也好“片警”也罷，說到底都是給咱老百姓解難的人。
老侯的一天是從平潭早市開始的，每一天早上他都會早早過來巡查治安，順便再買點菜，這些菜是買給一位行動不便的老人的。早市結束，街上的人漸漸少了，侯明華回到社區警務室，接待完辦事的居民后打了一個電話。
中午下班，老侯沒有回家，而是來到離警務室不遠的一棟三層樓房，還沒上完樓梯，
2024典型事跡材料 篇3
孝心，其實很簡單，就看你去怎樣做了。
我每年去爺爺奶奶家的次數不多，但每次我都會幫奶奶分擔家務。爺爺奶奶擔任了四甲村環衛工人，一年只能掙三千多元。奶奶和爺爺已經老了，干不了重活。爺爺有心臟病、關節炎，奶奶有頸椎病，所以我就要擔起照顧爺爺奶奶的擔子。爺爺奶奶每次去我家都要給我零花錢，但我都存起來，到時家人過生日時再用。爺爺奶奶每次來都會給我做好吃的，我要感謝我的爺爺奶奶。
我的父母十分疼愛我，但對我的學習卻十分嚴格。爸爸媽媽的身體都不好，我不能惹他們生氣。爸媽都是農民，掙錢不容易，但從來不缺我的錢。我一定要好好學習，長大回報父母。
2024典型事跡材料 篇4
余方佑，男，1967年生，中共黨員，嵐皋縣民主鎮廟壩村村民。
上有八十歲老母，下有兩幼小孩子，生活本已極其困難，但他又撫養了三個無家可歸的孩子，撐起了一個八口之家。對老人，他盡心盡力，無微不至，是眾所周知的孝子。對孩子，他寧愿自己吃不飽也要想盡辦法讓孩子們上學，是個好父親。對親戚鄰里，他有事必幫，樂于助人，是村民眼中的好村長。余方佑對五個孩子一視同仁，疼愛有加。不管怎么艱難，余方佑都只有一個念頭，這就是“只要自己有口吃的，絕不能讓孩子們餓著，還要讓孩子們上學�！�20__年12月入圍“中國好人”候選人。
2024典型事跡材料 篇5
中心于20xx年10月~20xx年12月期間，在中心校內實踐基地對我校12級物聯網工程學生進行實習實踐培訓。培訓情況如下：
實習課題與學生安排如下：
課題一：IP攝像頭的Android數據采集
張
課題二：IP攝像頭PC端（。net）數據采集
秦
課題三：Android端溫濕度變送器數據采集
紀
課題四：PC端溫濕度變送器數據采集
倪
實習教學過程：
中心的實習教學過程如下圖所示：
中心的實習教學過程中引入企業項目實戰的管理模式如上圖所示。在整個教學過程中，共包括以下幾個階段。
項目選題：在項目選題過程中，校內教師和企業導師根據學生人數和實習時間共同商討實習課題，商討后的實習課題如上。
項目立項：經過選題以后，根據選題進行立項，按照企業項目管理方法對實踐項目進行跟蹤管理。
項目成員分組分工安排：項目選題完成后，校內老師向學生發布課題，并通過課堂講解課題內容。學生根據興趣和老師安排完成課題分組和組內成員的分工安排。由組長指定具體的項目進度。
需求分析、技術調研：根據課題需求進行相關的技術調研，調研結束后，學生通過PPT匯報的形式匯報相關調研，老師進行點評并提出下一步工作建議。
設計文檔、測試文檔編寫：在完成需求分析和技術調研后，設計和測試人員根據企業設計文檔、測試文檔的編寫規范開始相關文檔的編寫。最終文檔通過SVN上傳服務器進行保存。
系統設計及編程實現：系統設計和編程實現人員根據需求分析和設計文檔完成相關的系統設計原理圖和代碼的編寫，在原理圖設計和代碼的編寫過程中學生嚴格按照企業的編碼規范進行，養成了良好的工程設計習慣。完成階段性系統設計及編碼任務后及時將原理圖和代碼上傳至SVN服務器。
上傳同步服務器：在項目實施過程中，通過SVN服務器對項目實施過程中產生的所有文檔和代碼進行統一管理。學生按照進度完成文檔和代碼的更新。通過SVN服務器可以清晰的查看到學生的工作進度。并且，可以清楚的看到學生在項目實施過程中文檔編寫能力和代碼編寫能力的變化。
測試：在功能模塊完成后，根據測試文檔對功能模塊進行測試；測試過程應按照企業的測試文檔記錄規范詳細記錄測試的環境、操作步驟、預期結果、實際結果等。
代碼修訂：根據測試人員的測試結果，代碼編寫人員對代碼進行修訂，修訂過程上傳SVN，并且在每次上傳時應詳細記錄修改代碼的原因。
周會：在項目的實施過程中，根據項目的執行周期，可以通過周會跟蹤項目進度，討論問題解決方案，落實每一階段的工作任務。
結題會議：在專業基礎實踐階段，項目結題驗收可以采用技術報告+實物檢查的方式。而在綜合應用實踐階段和創新創業實踐階段，在項目完成后，應由企業工程師、教師和學生共同對項目進行驗收，驗收以實際項目成果演示和PPT匯報的形式展開。
表彰認定：最后根據項目的表現情況，評選出優秀的學生給予表彰和獎勵。
實習成果：
通過將近2個月的中心校內實習培訓，學生高質量的完成了實習預定目標，為此，福州大學物信學院和福建新大陸公司通過商議后對實習的優秀同學給予了表彰（見附件）。各課題根據項目預定目標以高質量完成了軟件代碼、設計文檔、軟件部署文檔、以及使用說明書文檔見附件。
2024典型事跡材料 篇6
今年以來，運搬工區堅持深入開展“雙創三爭”創先爭優活動，積極創建技改創新型區隊，先后在翻矸系統改造、地面噴漿料裝運環節革新改造、井下斜巷風動門式阻車器的研制等方面，進行了卓有成效的技改創新，既提高了工作效率，又減輕了職工勞動負擔，還持續維護和實現了安全生產。
一、用新思路指導創新創效
運搬工區認為，建高創新創效型區隊，既要增加產能，提高效率，解決增產與增效、提質與提效的關系，必須要倡導艱苦奮斗、節儉辦事。針對部分員工大手大腳、鋪張浪費的現象，運搬工區利用班前班后會、政治學習日等各種形式，對加強思想教育，在全工區大力倡導“崇尚節儉，反對浪費”之風，教育引導全區員工牢固樹立勤儉節約的思想，有效地調動了全員節支降耗、降低成本的積極性和主動性。使建設創新創效成為每名員工的共識。強化管理機制建設是建高創新創效區隊的關鍵。為此，這個工區先后制定了《厲行節約、杜絕浪費管理考核辦法》、《副井料場管理辦法》、《運搬工區后勤人員管理規定》等制度，以制度保證員工節支降耗、降低成本活動的實行。為加大執行落實力度，他們對各班組檢查出的問題進行嚴肅處理，對造成材料浪費的班組和個人決不手軟，做到獎罰分明。通過經濟杠桿來調動職工材料管理的積極性，杜絕了使用材料亂丟亂放和浪費現象，有效促進了工區材料管理工作逐步向規范化、制度化和自覺管理方向邁進。極大的促動了職工加強材料管理的積極性和主動性。
二、多項措施并舉，加強材料回收利用
對廢舊材料進行分類回收。運搬工區在副井口工廣場開設廢舊物資料場，并分類管理。對升井的廢舊物資進行分類存放，有再利用價值的進行嚴格挑選，由倉庫入庫或由機廠回收�；厥者^程中的現場檢查、回收上交、臺帳記錄和考核兌現等嚴格按照程序辦理，杜絕了材料丟失和浪費，有力地提高了礦井的材料回收率。XX年以來,回收廢鐵噸，折合余萬元；可回收使用的錨桿900余根、鉆桿110根、托盤120個、電纜鉤15個、托管梁17個、道軌夾板102個等多項回收項目，可重復利用材料回收價值達余萬原，有效地節約了資金。積極開展修舊利廢，做好廢舊材料二次利用工作。修舊利廢工作必須以職工的技術水平、考核兌現為基礎。一是加強業務培訓力度，努力提高職工的業務技術水平。好的業務水平是提高修舊利廢的有利保障，掌握先進專業技術知識的人才才能充分發揮修舊利廢的作用。二是建立考核兌現的獎勵機制。對修舊利廢做出貢獻的職工實行考核獎勵，以經濟杠桿調動職工修舊利廢的積極性。
三、通過技改推進創新創效
一是完成了副井工廣區翻矸系統革新改造。通過對原副井工廣區前翻式翻罐通過技改，一是提高了工效。改造后的翻罐籠可減少用人二名，每年可節約工資性開資7萬元；由三班固定的維修人員，縮減為1人承包管理模式，每年可節約維修費用和其他開資12萬元；二是節約了能耗。因淘汰了40型溜子機組，減少了40kw的電機每天工作15小時的耗電，每年可節約電費萬元（每度電元），裝載機由每天的15小時工作量縮減為每天工作3—4小時，平均每天可節約機油、柴油及維修費約250元，年節約9萬元。
二是完成了地面噴漿料裝運環節革新改造。噴漿料的裝運是運搬工區每天工作中的一項重要任務。原工作模式是用裝載機直接裝入1噸礦車，因裝載機箕斗為5噸，長度大于礦車的1/2，裝載機只能在小負荷狀態下工作，且工作時間長，散落的噴漿料多，需專人清理。更為重要的是，人、車平行作業，現場不安全因素明顯增多。針對上述情況，工區領導班子和現場職工多次探討改革方案，號召職工積極主動的提供合理化建議，從初步設計到最終的成果歷時兩個月，并與本年度五月份開始了施工改造。改造后的噴漿料裝運系統，采用了井下煤倉的儲藏方式，裝載機只需工作十多分鐘就可滿足一個班的供應需求，其優點是：一是避免了人車平行作業的不安全因素；二是裝運噴漿料實現了遠程操控和自動裝卸；三是工效大大提高，由原來的每班個小時縮短至十多分鐘。噴漿料自動裝運的改造成功，在兗礦集團各生產礦井中是首創，它的改造成功滿足了礦井安全質量標準化中生產工藝遠程操控和自動化的標準要求。
三是完成了井下斜巷風動門式阻車器的研制。前期,井下斜巷扒裝機后方使用的阻車器，阻擋力量弱，人工在斜巷中操作非常不安全，在集團公司組織的安全檢查中也多次提出這樣施工含有非常不安全因素。在兗礦本部如購買一臺合格的阻車器，多在4-5萬元之間。在生產中如需購買合格的阻車器，一次性投入需30多萬元，在這種情況下，運搬工區想公司所想，急公司所急，在短期內自行研制成功了“風動門式阻車器”，并進行了現場安裝，調試和試用，取得了非常滿意的效果，在集團公司質量標準化檢查中，給予了充分的肯定和高度贊揚。新的“風動門式阻車器”具有抗沖擊力強，遠程操控的能力，由扒裝機司機一人控制，安全系數提高，勞動工效增加（至少每班可節約一人），易于操作和維修。目前已有七臺正式投入到井下生產，僅此一項每年可節約生產開資萬元。
其他方面,工區組織職工利用工作間隙,積極用廢舊錨桿、鋼筋，經裁截后，加工制作了井下用水溝蓋板。
2024典型事跡材料 篇7
姓名：周月梅
性別：女
班級：高一年級17班
籍貫：東安橫塘鎮
政治面貌：團員
事跡材料：
她是一個性格開朗而又踏實的女孩，又是一個對自己要求嚴格的學生，能模范遵守學校的各項規章制度，課上專心聽講，積極思考問題，大膽發言。她嚴格按照小學生日常行為規范和東羽十個文明習慣的要求去做，課上遵守紀律，出教室懂得謙讓，不擁擠，打水、刷餐具都排隊等候。課間不追跑打斗，文明說話，文明做事，努力發揮中隊長的作用，經常協助老師做一些力所能及的工作。
2024典型事跡材料 篇8
俗話說：久病床前無孝子。兒女既便如此，更何況是兄弟。然而，有這樣一位可敬可親的兄長，面對癱瘓在床的弟弟，三十年不離不棄。為了照顧弟弟，他克服了常人難以想象的困難，放棄了自己的理想、事業。譜寫了一曲手足情深的感人故事。
故事的主人公叫張達風，今年四十九歲，出生在一個貧苦家庭，是xx縣xx鄉中心村的一位村民。
張那達風有個弟弟叫張達雨，比自己小三歲。小時候，兩兄弟一起玩耍一起成長。可天有不測風云，1978年，當十八歲的張達風正憧憬著要靠勤勞改變自己命運的時候，病魔卻突然降臨在弟弟張達雨的身上。由于患嚴重的內風濕關節炎，從此，十五歲的弟弟只能與床相伴。弟弟的突然癱瘓也徹底改變了這個家庭的命運，改變了哥哥的命運。因為父母身體不好，照顧弟弟的重擔自然而然地落在了張達風的身上。
看到活蹦亂跳的弟弟一下子癱在床上，哥哥看在眼里，痛在心里，他發誓，就是花再多的錢，吃再多的苦，也一定要把弟弟的病治好。就是懷著這種信念，張達風不知疲倦的拼命勞作，只要有了一點錢，他就到處去抓藥，背著弟弟四處求醫。但是弟弟的病情卻始終不見好轉，而且日益嚴重。
每天，張達風醒來的第一件事情就是先把弟弟安排好。飯做好后，一口一口的喂弟弟吃完自己再吃。為了防止弟弟由于長期臥床而生褥瘡，從外面勞作后回到家里的張達風，又拖著疲憊的身體給弟弟翻身、洗澡、清理排泄物。日復一日，年復一年，就是在自己生病的時候，也沒有離開過弟弟半步，小心的呵護著弟弟，沒有半句怨言。有一次冬天，由于回家晚了，弟弟又把屎拉在床上，張達風把換下來的床單拿到河里洗，可河面都結了冰，他就用石頭把冰打碎再洗，冰冷的河水凍得他雙手發麻，洗完后雙手都合不攏了。
然而，所有的痛只有他一個人默默的承受。就算是受了再大的委屈，在弟弟面前仍然得裝著一副若無其事的樣子，生怕帶給弟弟什么傷害。他知道，弟弟躺在床上，其實心里也很痛苦，自己遇到的困難讓弟弟知道，只會增加他的痛苦。
為了很好的照顧弟弟，三十年來他從未出過遠門。為了給弟弟治病和養家，他不得不在附近找點做事，但都是早出晚歸，太晚了就很牽掛，冬天要灌好暖水袋放在弟弟的身邊他才出去，夏天每天回來給弟弟洗澡。哥哥的悉心照料讓弟弟感覺到了由衷的幸福。
由于帶著一個癱瘓的弟弟，加上家庭條件又不好，沒有那個女孩愿意嫁給他，即便這樣，也沒有動搖他照顧弟弟的決心，在婚姻和弟弟之間，他毅然選擇了后者。
1996年，這位三十六歲的堅強漢子終于得到了愛情的垂青，并在兩年后生下了女兒張莉容。女兒的出生給這家人帶來了生氣。
女兒很懂事，放學回家要么幫父母做點家務活，要么以她特有的方式——講故事來陪伴叔叔。在她看來，年幼的她用這種方式或許可以減輕一點爸爸的負擔。所以只要一有時間就幫助父母做一些力所能及的事�；蛟S是窮人的孩子早當家，連家庭作業，為了節約點電，她都是一回來趁天黑之前就寫好，因為她擔心晚上在只有5w燈泡下寫作業會增加家里的開支。
就是這樣的一個苦難的家庭，好運還來不及眷顧他們的時候，災難卻再次降臨。女兒由于患毛細血管擴張，需要手術治療，手術費需要一萬多元，一萬多元對于這樣一個家庭來說無疑是天文數字。因為湊不夠手術的費用，小莉蓉的病也就只好一直拖著。而小莉容卻總是安慰父母：“不要緊的，只要全家人快快樂樂在一起就好了。”她體現了一個本不是這個年齡表現出來的大度。女兒的懂事讓張達風更覺得心痛。
張達風的愛人其實身體也不好，但是為了給女兒治病掙錢，她不得不出去打零工，幫人家插田、收割�？吹絼e人家這些年蓋起了新房，日子一天一天紅火。而自己至今仍住在只有二三十平米的木板屋里，房間里除了一張床和幾個破舊的箱子就再沒有其它的家具。一臺花三百元買來的組裝彩電就是這個家唯一值錢的東西�？粗约盒膼鄣钠拮雍团畠焊约菏芸�，張達風心里一點不好受。他覺得這輩子虧欠她們太多了。
在鄰里的眼中，張達風是一個心里只裝著別人的人，用他們的話來說，這種兄長是非常少見的。三十年如一日照顧弟弟，他的任勞任怨、堅強不屈、樂觀豁達的精神令周圍的鄰居感動。
張達風就是這樣一個樸實而平凡的漢子，他用三十年的時間向我們詮釋了什么叫手足情深，血濃于水。他用自己的實際行動在弟弟的心中筑起一道愛的城墻，伴隨著這個脆弱的生命一路前行。
2024典型事跡材料 篇9
黃，男，1983年出生，湖北隨州人，現任隨州市黃金家具廠董事長，先后被評為吳山鎮20xx年度致富帶頭人、20xx年度產業發展帶頭人、“十大青年創業者”;他所創建的黃金家具廠解決了當地30多名青壯年農民的就業問題，其中有17名為共青團員，為當地農民工再就業做出了貢獻，20xx年3月，該廠被共青團隨縣委員會評為“青年文明號”。
“梅花香自苦寒來”，黃所走過的道路并非一帆風順，相反，他的創業歷程充滿了荊棘，但他憑著頑強的拼搏精神、堅忍不拔的毅力，一步一個腳印，踏踏實實，打造出發揮自身價值的事業平臺。
一、艱苦的童年生活磨礪出他不屈的性格。俗話說，“窮人的孩子早當家”，黃創業故事和他貧窮、艱苦的童年生活是分不開的，由于家庭的不幸，他8歲時，母親意外去世，12歲那年，父親也追隨母親撒手離去，留下年邁的爺爺以及他們姐弟四人，作為家里的長子，黃毅然將家庭的重擔挑了起來，異常艱苦的童年生活造就了他堅強不屈、勇于擔當的性格。
一個人要有真本事，就應該闖一闖。20xx年，黃滿懷著創業激情回到了家鄉隨州市吳山鎮，邁出了創業的第一步，俗話說，萬事開頭難，擺在黃面前的問題數不勝數：廠房選址沒有著落、頭期資金還沒有落實、技術員工沒有到位……在眾多的困難面前，黃沒有膽怯，自小養成的不屈的性格讓他堅持了下去，為了節約資金，他自己當起了工廠建設的包工頭;為了擁有成熟的技術，他從廣東招來了一批老部下同他一起創業;為了調查市場，他獨自游走30多個城鎮……終于，擺在眼前的困難一個一個被他攻破，事業也逐漸上了軌道。
二、充實的打工生涯奠定了他創業的物質、精神基礎。16歲那年，剛初中畢業的黃懷揣著問親戚借的200元錢只身一人南下深圳打工，由于他的勤奮好學，20xx年便在廣東從事家具生產并擔任技工一職;20xx年，被怡豐工業集團旗下的麗高家具廠聘為開發設計部主管;20xx年，年僅23歲的他已是惠州金點家具廠的廠長……豐富的打工生涯讓他擁有了一流的家具生產技術和豐富的銷售經驗，也讓他有了回鄉創業的信心和經濟基礎。
回鄉后的黃知道，干事業最重要的是要先人一步、快人一拍、高人一籌。他看準了家鄉的家具市場資金回籠快，市場前景好，于是堅定不移的做起了家具生產、銷售工作。廠房蓋好以后，他帶領著自己的老部下們，加班加點的研發樣品，8月份的天氣異常炎熱，但憑著他們的創業激情和拼搏精神，僅花了一個多月的時間，就開發完成了十幾個樣品，并于當年9月份將產品正式推向市場，令人驚喜的是，該系列產品一上市就異常火爆，供不應求，實現了產銷兩旺的目標，黃創業之路成功的邁出了第一步。
三、良好的創業環境為工廠提供了廣闊的發展空間。創業環境是影響經濟社會發展的重要因素，近年來，隨縣政府為促進生產要素流動，刺激創業和就業，不斷改善創業環境，為創業大軍平穩較快發展提供了強有力的支撐，黃一回到家鄉，就感受到地方政府營造的良好創業環境，在各職能部門的關心和扶持下，黃帶領著黃金家具廠的全體職工努力奮進，拉開了企業不斷做大做強的序幕。
為了生產出質量一流、大方美觀的家具，黃引進了一批先進的生產設備，并在員工隊伍中普及了操作技術，這樣，一個高素質，高產量，高環保的家具生產廠家在吳山這個人杰地靈的地方站穩了腳跟。
2024典型事跡材料 篇10
__，男，19x_年x_月出生，中共黨員，現為__公司行政部門負責人。在這次新冠肺炎疫情阻擊戰中，他以高度的責任感和使命感，挺身而出、沖鋒在前，積極投身疫情防控的第一線，守護著全體員工的身體健康和生命安全，用實際行動踐行了一名黨員的誓言。
一、堅決執行每一聲號令，當好抗擊疫情戰斗的攻堅力量。
1月22日正值____公司放假之際，___和家人正駕車行駛在趕回老家的路上，接到公司領導關于疫情防控工作部署的電話后，他即刻調頭返回公司。面對疫情擴散蔓延勢頭，公司第一時間成立疫情防控領導小組，由他擔任綜合協調組組長，主要負責上傳下達、管控預防、檢查督導、應急處置等綜合協調工作。他深知責任重大，在多數員工回家過年的情況下，先行投入到防控工作中，會同小組成員制定了《____公司疫情預防工作方案》、《緊急疫情通知》、《疫情防控期間廠區管理規定》等應急處置方案，從人員防控、廠區消毒、應急值守等方面做好全面準備。為了解決防護物資緊缺的情況，大年三十中午，他在市里連轉了幾十家藥店，方才購到紅外線體溫儀、水銀溫度計、消毒液等物資，把這些物資分配到公司保安亭及各部門后，回到家已經是晚上八點多。春節期間公司沒有安排他值班，他卻主動請纓，吃住在公司，傳達貫徹上級指示，及時部署相關工作，督促各項防控措施落實。組織公司留守員工、保潔人員在崗期間佩戴口罩，對每間辦公室進行消毒，在保潔人員不足的情況下，帶頭組織值班員工對公司廠區、食堂、辦公樓、宿舍、電梯等人員密集場所進行全面消殺。為全面了解員工健康信息，他每天對協調各部門對公司___名員工的行程動態、身體狀況等進行統計更新、核對上報，確保防疫工作不漏一人。
二、認真安排每一個細節，筑起守護員工健康的安全防線。
為有效應對和防控疫情，他事無巨細，各項工作都想在先、干在前、抓到細，在幕后默默守護著每一名員工的健康安全。從排值班表、制作值班記錄到向上報告值班情況，他都親歷親為，確保不出現疏漏。放假期間，辦公樓中央空調不供暖，他為值班室添置了電暖風機;值班室沒有床鋪，他就把家里的簡易床貢獻出來，每日消毒、防護、測溫，各方面都想得非常周到。
2024典型事跡材料 篇11
十年資助情，放飛育人夢。12月13日下午4時，我�！皣倚沦Y助政策實施十周年——‘助學·筑夢·鑄人’學生資助工作表彰大會暨優秀學生事跡報告會”在學校體育館隆重舉行。校黨委副書記陳文慧、各職能部門負責人、各學院分管學生工作副書記、輔導員、獲獎師生代表，以及20__級本科生、研究生3000余人參加了大會，會議由黨委學生工作部部長王春海主持。
學生資助表彰大會以視頻短片的形式回顧了國家新資助政策實施十周年來我校學生資助工作的剪影。與會領導先后為獲得校20__年度學生資助工作績效考評優秀單位、資助工作先進個人及單項獎獲得者頒獎。為國家獎學金、國家勵志獎學金、校優秀學生特等獎學金、“牽手”獎（勵）學金各類獎勵學金獲獎代表和獲得“東林勵志之星”榮譽稱號及入圍獎，以及在“國家新資助政策體系十周年”和全國“助學·筑夢·鑄人”主題征文比賽中獲獎的同學頒獎。
黨委副書記陳文慧在表彰大會上講話。陳文慧副書記對受表彰的獲獎集體和個人表達了祝賀。使絕大多數城鄉新增勞動力更多接受高等教育”這一戰略部署，總結回顧了新資助政策實施十年來我校學生資助工作取得的成績。她說，10年來，學校高度重視學生資助工作，不斷完善資助體系，在物質幫扶的基礎上始終注重精神扶貧，助學扶志、資助育人，學校家庭經濟困難學生100%獲得了有效資助，涌現出全國勵志典型葉楠、劉大睿、“中國大學生自強之星標兵”韓晴等一大批優秀學生代表，展現了東林學子勵志自強、斗志昂揚的精神風貌。
陳文慧副書記分別對全體學生工作干部和廣大同學提出了要求和期望，她要求全體學生工作干部要緊緊圍繞“立德樹人”根本任務，把握“精準資助”主旋律，讓學生都能“學得好，出得去，有作為”；希望同學們堅定理想信念，樹立遠大志向，不辜負黨的期望，做新時代奮發有為、敢于擔當的大學生。
獲獎師生代表在會上分別發言。交通學院團委書記、資助專干高璐璐老師代表資助工作先進個人發言。她回顧了十四年的資助工作經歷，暢談了見證十年來國家新資助政策在我校資助工作實踐中日益完善的心得體會，并代表所有資助專干發出在工作、學習、生活方面三個繼續的倡議和決心。
材料科學與工程學院20__級本科生田靜同學代表獲獎學生發言。她說，作為一名即將步入社會的大學生，是學校精準、全程化的資助讓她完成了自身的蛻變，找到了滿意的工作。她對國家、學校、校友資助表達了誠摯的感謝，并向在場同學發出倡議：心系母校，“牽手”勵學，在我們有能力的時候加入校友基金會，將這份愛心和責任傳承下去。
表彰會還播放了輔導員龔露老師創作的資助主題歌曲MV《我在你身旁》。“當你踏入東林校園的時候，我就默默出現在你身后”悠揚的旋律配上熟悉的工作場景，讓在場同學深刻感受到了來自學校的關心與愛護，詮釋了圍繞學生、貼近學生、關愛學生的資助育人工作宗旨。
學生資助工作表彰大會后進行了優秀學生事跡報告會。由資助專干宋天宇、鄭憲兩位老師以現場互動的方式與“東林勵志之星”王發利等四名同學分享了他們各自的勵志故事，為新生開展了一場生動的感恩勵志成長成才的朋輩教育。
2024典型事跡材料 篇12
小王，女，1979年2月出生，20__年8月參加工作。先后擔任語文、數學等學科教學工作任務，20__年晉升小學一級教師。
小王堅持博愛奉獻初心，擔負傳道授業使命，恪盡職守、勤奮敬業。從教16年，她擔任過任課教師、班主任、教務處主任，20__年11月任第一小學鑫瑞校區副校長，分管學校教學工作。她愛崗敬業，勇于擔當，堅持從大局出發，任勞任怨，從不計較個人得失。在擔任學校教導主任、業務副校長期間她仍堅持在教學的一線，既擔任著班主任工作，又連續幾年兼任畢業班語數學科教學任務。她對學生十分負責，為了保證教學質量，從不占用正常教學時間處理自己的其他業務，幾乎每天都是在其他教師下班后，獨自一個人在辦公室整理第二天要處理的業務、批改學生的學科作業。每天回到家都是渾身酸痛，滿身疲憊。可是無論怎樣辛苦，無論在哪個崗位，她始終堅守初心，以嚴謹的工作態度，全身心地投入到教育工作中。
作為一名人民教師，小王始終把教書育人當作自己的第一要務，智慧教書，真情育人。擔任班主任工作的十幾年來，她把一個老師的愛、一個母親的愛融合在一起，總是用真心去對待每一個學生。十幾年來，凡是她任教的班級學風濃、班氣正，多次被評為“優秀班級”，每次考試成績均在年組前列。在教學中她注重學生的創新意識和實踐能力的培養。在課堂上，善于運用先進的教學方法、教學手段，激發學生的學習興趣，教學風格生動活潑，深受學生們的喜愛。
在分管學校教育教學工作期間，小王同志積極探索，勇于創新，以求真務實的工作作風，帶領學校教師深化課堂教學改革，走內涵式發展道路。深入實施讀書啟智工程、素養提升工程和實效教研工程，實現了學校教育教學質量的穩步提升。她能顧全大局與教師形成合力，抓實常規教學的同時，鼓勵教師進行教育科學研究，注重教師專業化能力的發展，重視學生實踐能力與創新思維能力的培養，實施素質教育。實現學生綜合素養的提升，為學生未來成長奠定了堅實基礎。學校教育教學質量也在穩步上升，得到社會與家長的肯定。她本人也獲得了“優秀班主任”、“優秀教師”、“省級語文學科教學能手”、“教育科研骨干”、“教學研究先進個人”、“五大連池市優秀教育工作者”等榮譽稱號。
寒來暑往，她在自己的工作崗位上鞠躬盡瘁，多年的教育教學工作也讓她體驗到了身為一名教師的光榮與責任，她深知在自己的身上還存有許多不足，將繼續以百倍的熱情投入到教育教學工作中去，初心不改，不負韶華！