文明素材人物事跡（通用3篇）

文明素材人物事跡 篇1

　　有這樣一支護理團隊，她們朝氣蓬勃，團結向上，雖然平均年齡不足29歲，但是她們專業技術強，綜合能力高，服務理念超前，雖然她們沒有經過太多的歲月沉淀，但是她們有著積極進取，永不服輸的精神，她們經過不斷學習，不斷進步，在急診這樣特殊的環境，她們練就了過硬的技術，面對各種重型創傷病人，各種突發事件或大型集體中毒的搶救，都能做到快、穩、準，及時、有效、出色完成任務。這就是xx省前衛醫院急診科護理組。

　　xx省前衛醫院急診科護理組，現有職工xx名，平均年齡29歲，35歲以下護士xx名，占總職工人數的85%，其中主管護師2名，護師9名，護士3名，自從開展創建“青年文明號”活動以來，我們積極響應團市委的號召，按照制定的創建實施細則，結合本科室工作特色，以“青年文明號”的`標準嚴格要求自己，加強醫德醫風教育，護理人員立足本崗位職責，愛崗敬業，勤奮工作，嚴格履行護理人員行為規范。

　　一、勤學苦練，努力提高業務技術水平

　　急診科收治的病人涉及多個學科的疾病，而急診的護理隊伍年輕化，急救醫學的發展日新月異，這就要求護理人員全面掌握本學科專業知識，時時更新所學的知識。為此，科室制定了學習計劃：每周進行基礎知識的業務學習；每個月進行新知識的學習，每季度進行操作技能培訓考核，做到人人過關；還定期選派人員參加全省的專科護士培訓學習。連續2次參加培訓的護士均取得優秀學員的稱號，同時毫無保留的、系統的將所學知識交給科室其他護理人員，均取得較好的效果。

　　急診科護理組承擔全院護士的急診急救技能培訓工作，每年由科教科、護理部組織全院的年輕護士參加急診急救技能培訓。為此，科室制定了詳細的培訓計劃，科里所有護士人人過關，熟練掌握各種急救技能，每位護士都達到帶教的水平，使院里參加培訓的護士業務水平得到了較大提高。

　　二、管理為本，加強創新

　　建設“創新型”青年文明號，俗語說“沒有規矩不成方圓”，而對于急診護理工作這一高危行業，嚴格的制度是安全生產的最低保障，明確職責，強化基礎管理。根據上級團組織制定的“青年文明號”管理辦法規定，我們結合實際，制定出了具有特色、便于操作、切實可行的管理制度，工作“五化”標準：科室管理制度化，行為規范軍事化，頭飾服裝鞋襪統一化，操作過程標準化，環境衛生整潔化；“六個一樣”承諾：冬天夏天一個樣，白天夜晚一個樣，雨天晴天一個樣，有檢查組與無檢查組一個樣，要求與不要求一個樣，領導在與領導不在一個樣。自從實行三八班工作制度以來，職工8小時在崗，24小時坐班，充分保證了護理工作的安全。

　　三、提高綜合素質，加強優質服務

　　急診科是我們直接與病人交流的窗口，隊伍素質的高低直接影響著整個護理隊伍的形象和聲譽。面對高素質的服務對象，只是微笑服務已經遠遠不能滿足患者的需求。為了提高護士綜合素質，選派2名護士參加院里舉辦的為期一年半的專業護士素質禮儀培訓班，將所學內容不間斷交給其他護士，使整個護士隊伍素質內涵建設加強，也得到來自患者、職工、院領導的好評。

　　提高服務水平，加強全程優質服務。急診面對被服務的人群絕大多都帶有焦急焦慮的情緒，不僅要細致周到的服務，還要加強溝通，操作熟練敏捷，更要因人而異，準確判斷每個人所需要的服務。一天，懷孕5個月雪婷護士正在為一名藥物中毒的患者洗胃，這時沖進來一名醉酒的家屬，大喊大叫，甚者還抓住雪婷的衣領，說必須要把患者救活，醉酒者還吐了她一身，她沒有因為隨行者的無理行為而遷怒于他們，而是平和耐心的解釋，安撫他們的情緒，積極救治，洗胃結束后還給患者蓋上了棉被，這一舉動，不但感動了患者、家屬、也感動了在場就診的所有人，當這位患者治療結束后更是道歉加感謝。

　　去年端午節，一位六十五歲的叫千光鐵的老先生，來到急診靜點，這位老先生每次打針都是自己沒有家屬，大家對這位老先生的都很好，可是我的心里更有一種感覺，心疼。年齡大沒有家屬陪伴，多么孤單。所以每次打完針，我就會陪老先生聊幾句，盡我所能幫助他，得知老先生只有自己，兒女在國外，就這樣幾天下來，我與他變成了朋友。最后一次打完針時因為太忙，只與老先生說聲再見。可是十幾分鐘后老先生又回到急診找到我，塞到我手里一張收據，上面寫著他的電話，他說孩子大爺在這飯店交xx0塊錢，這是大爺的一點心意，想請你吃飯還害怕耽誤你的工作，什么時候有時間你自己去吃吧，說完就走，不給我說話的機會，我一直追著他直到他坐上車，把收據還給他。

　　像這樣的事例在我們急診科還有很多，正是這些閃光的小點匯聚成了“前衛精神”和前衛醫院的全程優質服務的洪流，以“沒有挑剔的患者，只有不滿意的服務”為口號，讓每一位帶著病痛而來的患者，都帶著滿意的笑容而歸為宗旨。經過不懈的努力，連續6年零糾紛，零差錯，零事故。

　　四、無怨無悔，無私奉獻

　　急診科，集中了急危重患者，重大突發事件相對較多，這樣不僅工作緊張繁重，要求護士24小時開機，隨叫隨到，不可預測的加班很多，從未有任何時候護士因為個人原因耽誤工作，對任何加班毫無怨言，孩子發燒，值夜班沒法去照顧，母親愛人過生日，因加班不能慶祝，節假日因急診患者相對平時多，不僅不能放假還要加班，自己感冒發燒，帶病上崗，幾年如一日，平凡的工作，這只團隊成就了不平凡的業績。

　　今天，我們光榮的獲得了“青年文明號”的稱號，我們無比激動，榮譽的獲得只能代表過去，未來的道路，我們將更加努力，沿著醫院優質服務的道路，秉承“前衛精神”把工作做的更好，更出色，讓“青年文明號”的精神在我們身上更加閃亮。

文明素材人物事跡 篇2

　　小趙同學；她是一名優秀的學生，上課認真聽講，按時完成作業。她對所有 的科目都非常重視，認真地去學每一科，取得了優秀的成績。 無論課上還是課下，她都遵守紀律。上課的時候不說話，不搞小 動作， 課間不打鬧。 她每天都按時上學， 不遲到。 她很有集體榮譽感， 從來不去做損害班集體榮譽的`事。 在學校她尊敬老師，見到老師主動問好，并敬隊禮。

　　和同學們相 處得很好。她還很愛幫別人，同學有困難時主動幫助他們。有時，她 的同學遇到難題， 不知道怎樣做了， 她就熱心地過去仔細地講解起來， 一邊講一邊用手比劃著，直到那位同學弄明白了。她除了自己不說臟 話、不打鬧、保護環境、愛護公物以外，還能幫助糾正少數同學的不 文明行為。 在家她孝敬父母， 經常幫爸爸、 媽媽做一些自己力所能及的家務。 如掃地、拖地、擦桌子等等，減輕他們的負擔。有時，她還給爸爸、 媽媽唱歌、講故事，逗他們開心。

文明素材人物事跡 篇3

　　小晴同學是202班的班長，在各位老師的孜孜教導下，小晴同學以《小學生行為規范》為準繩，嚴格要求自己，除了勤學樂知、助人為樂、熱愛勞動之外，還是一個尊敬師長、團結同學、文明禮貌、積極向上的好學生，

　　作為二年級的.小學生，小晴同學每次見到師長都能主動立正、敬禮、向老師問好;她帶領全班同學講文明、懂禮貌，保護班級環境衛生、不說臟話，幫助同學解決難題，幫助生病的同學補習功課;她見到親戚鄰居等會用文明禮貌用語打招呼，展示了小學生良好的文明禮貌風范;在家中，她孝敬姥姥、姥爺，經常給他們捶背、撓癢癢，她心疼爸爸媽媽，能主動做一些力所能及的家務。

　　小晴同學除了自己不說臟話、不打鬧、保護環境、愛護公物以外，還能幫助糾正少數同學的不文明行為。有一次，做課間操后，有同學去摘校園里小樹的葉子，她馬上制止，并給他們講這種不文明行為的危害，還給他們說：“你摘了小樹的葉子，小樹會疼的呀!”在她的帶領下，最后大家達到一致意見：愛護環境，保護小樹苗，爭做環境文明的小衛士!

　　小晴同學還是一個全面發展的好學生，她愛好體育、音樂、畫畫，上學年被評為學習特優生、三好學生，在校二十四屆運動會上榮獲田徑女子組100米第三名、60米第四名的好成績，

　　今年通過了中國音樂學院古箏專業四級考試、榮獲全國第六屆少兒美術杯年度藝術展評“優秀獎”、多次參加舞蹈演出并擔任領舞。

　　她雖然只是一名二年級的小學生，卻像一顆新星閃閃發光，讓這顆文明的小星星越來越璀璨吧!