教師文明標兵事跡材料范文500字(精選3篇)
教師文明標兵事跡材料范文500字 篇1
小李,女,港上小學教師,畢業(yè)于四川師范大學。于20__年參加工作,自工作以來一直擔任班主任工作,而且她都會關心每個學生,不會因學生成績好壞另眼相待。她將對學生的愛,對事業(yè)的執(zhí)著傾注到工作的每個細節(jié)中。現(xiàn)將事跡概述如下:
一、努力學習,不斷提升自己。
“師者,傳道授業(yè)解惑”,為了能更優(yōu)秀地擔當語文教學和班主任這一重任,她工作之余,積極進修學習,參加繼續(xù)教育培訓等。她總是認真學習,發(fā)現(xiàn)問題,總結經驗。
二、服從學校安排,認真搞好教學工作。
從教多年來,她從未拒絕學校領導安排的任何一項工作,并且能認真完成每一項工作。經常有人這樣說:“你這人也太老實了吧!”其實,她說這樣做只是愿意換位思考,愿意替他人著想。
也許是父輩遺傳給她做事踏實認真的緣故吧,每一年、每一期,都認認真真工作著,備課、上課、批改作業(yè),一切都那么順理成章,日子平淡充實。她覺得既然干了這一行,就得付出心血,就得努力工作。這樣才能對得起“教師”這個崇高的稱謂。她說熱愛我的工作。以前是,現(xiàn)在是,以后也永遠是。
三、從愛出發(fā),甘心奉獻,取得教育教學最好成績。
“德為師之本”,作為一名教師,自身的修養(yǎng)是最重要的,在平時的工作中,她處處為人師表,用自己的人格魅力去打動人,感化人,把她對學生的愛,對事業(yè)的執(zhí)著,化為自覺的行動。面對課堂上愛插嘴,但語言能力很強的學生,她沒“怒吼”,也不曾采取粗暴強硬手段,而是盡量讓他們在課堂發(fā)言,并針對他們的優(yōu)點進行鼓勵、表揚。在他們的帶動下,課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學,也積極舉手發(fā)言了。同學們的學習勁頭越來越足,整體成績穩(wěn)步上升。
她就是這樣一位教師,愿把愛灑向每一個孩子的心田。她是這樣想的,也是這樣做的。課堂上、課余間,她都會去關心每個學生,不會因為學生的成績好壞而另眼相待。她堅信,老師只有把對學生的愛,對事業(yè)的執(zhí)著,傾注到工作的每個細節(jié)中,才是真正的成功。
教師文明標兵事跡材料范文500字 篇2
“誰愛孩子,孩子就會愛誰,只有愛可以教育孩子。”
因為愛孩子,所以,她默默耕耘在幼教工作的第一線,至今無悔。她就是我們最溫暖的教師—王。自20xx年8月參加工作,迄今已在幼兒園這個領域里辛勤耕耘了9個春秋。多年以來,他一直積極思考如何做好幼兒教育工作。希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀教師,希望能夠通過一個心弦,去撥動那一個個更加美妙的心弦,精心培育他們成長為全面發(fā)展的有用人才。
作為一名幼兒教師,她始終堅持黨的基本路線和各項方針政策,在思想上嚴格要求自己,在工作中愛崗敬業(yè)、為人師表,自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,認真履行教書育人職責,團結助人。在這些年的工作中,她始終兢兢業(yè)業(yè)地工作,始終把教學工作放在首位,積極研究、探討教學理論和教學方法,注重提高教育質量。教學中,不論教哪門學科,都能認真地閱讀教科書,分析教材,規(guī)范地備課并準備教具;能以幼兒為中心,尊重理解幼兒,能根據(jù)幼兒的年齡特點和思維發(fā)展規(guī)律不斷改進教學方法,還充分發(fā)揮教師自身的充分作用,裝著影響孩子終生發(fā)展的大目標,走進孩子的世界去觀察了解他們的個性特點,發(fā)展水平,并利用日常生活中豐富的教育資源和契機,尋找、選擇與孩子發(fā)展的最佳結合點,時時處處滲透教育。
教育家陶行知老先生曾說過:”教育是心心相印的活動,惟獨從心里發(fā)出來的,才能到達心的深處。”在教學過程中,她認為應層層深入,帶有啟發(fā)性的提問,師生之間應以某種很自然的方式溝通,完整地演示了孩子從不會到會的過程,然而在教學過程中我們應怎樣的保證全班孩子大面積地發(fā)言,而絕不會發(fā)現(xiàn)少數(shù)能力強的孩子獨霸發(fā)言專權的局面呢?因此,她給了孩子充分的自信,在組織活動中不要讓孩子感覺到受束縛、受壓抑,她不怕孩子說錯或不會,他們總有從不會到會的過程,而且她從來不打擊他們,所以讓他們心理沒有壓力是很重要的;另一方面也要充分理解孩子,告訴他們,自己不但要想問題,也要給別人機會,聽別人說,這樣,這部分孩子對問題的分辨能力提高了,也能更好的帶動其他的小朋友,從而幫助孩子建立一些學習的品質。
教師文明標兵事跡材料范文500字 篇3
小江,男,灤南縣氣象局副局長,他政治思想覺悟高,自覺擁護中國共產黨領導,不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致,不忘初心、牢記使命。工作中,愛崗敬業(yè),刻苦鉆研,努力工作,有強烈的事業(yè)心、責任感和奉獻精神;時刻牢記自己是一名中國共產黨員,忠于職守,誠實勞動;他具有較強的改革創(chuàng)新意識,勤學善思,敢于先行先試,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,帶領同志們不斷開拓新局面,創(chuàng)造新業(yè)績。他始終以“奉獻不言苦,追求無止境”為自己的人生格言,積極參與社會公益事業(yè),增強社會互助、社會公德意識。以多種形式參與學雷鋒志愿服務幫扶共建活動,為貧困群眾解決實際困難;帶頭參與“情系寒門學子、愛滿古城”助學捐款等公益活動。