最美宣講員事跡材料范文（精選4篇）
最美宣講員事跡材料范文 篇1
投身教育工作二十五年來，曾任年級組長、辦公室主任、政務(wù)副校長。雖然教育崗位幾經(jīng)變換，但始終努力實(shí)踐教書育人，立德樹人的教育思想，忠誠于人民的教育事業(yè)。多年來他憑借踏實(shí)認(rèn)真的工作作風(fēng)、靈活的教學(xué)方法、先進(jìn)的教育理念默默奉獻(xiàn)在教育崗位上，贏得了師生的喜愛、同行的認(rèn)可和社會的廣泛贊譽(yù)。
一、悉心從教，愛崗敬業(yè)，踏入工作崗位后的他，一直對自己嚴(yán)格要求，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。在學(xué)校管理上，他努力探尋好的方法和措施，全身心地投入工作。他總是率先垂范，做好老師的榜樣。他始終認(rèn)為，既然選擇了教師這個職業(yè)，就要盡職盡責(zé)，上好每一堂課，不求回報。在教學(xué)工作中，他精益求精，踏踏實(shí)實(shí)，并用課改理念來豐富課堂教學(xué)，引導(dǎo)教師質(zhì)疑調(diào)查、探究，調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每一個學(xué)生都嘗到成功的喜悅。
二、德育管理，創(chuàng)新思路，工作中他以落實(shí)常規(guī)工作為中心，制定適合本校發(fā)展的學(xué)常規(guī)、建班規(guī)、賽常規(guī)規(guī)范學(xué)生的言行。讓學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，營造了一個文明、和諧的校園氛圍。和同事們結(jié)合實(shí)際創(chuàng)立了1234德育模式。引導(dǎo)全體教師積極培育“寶庫之星”，依托學(xué)校、家庭、社區(qū)加強(qiáng)學(xué)生德育教育。取得了較好的教育成果和社會效益。
班主任是學(xué)生精神成長的引路人。他努力創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)洹⒏咝У陌嘀魅侮?duì)伍，在選拔、培訓(xùn)時朝著敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生，善于做學(xué)生的'思想工作，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)組織能力，班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的人際溝通能力的方向。
他緊密配合學(xué)校教學(xué)工作，落實(shí)學(xué)校班級日常管理常規(guī)，貫徹讓優(yōu)秀成為習(xí)慣的育人理念，深入開展各項(xiàng)德育工作。打造一支強(qiáng)有力的班級隊(duì)伍。對班干部進(jìn)行定期的教育學(xué)習(xí)，有意識地引導(dǎo)他們在競爭中樹立民主意識，在生活中注重培養(yǎng)服務(wù)意識、自律意識、創(chuàng)新意識，強(qiáng)化自主意識，一批品學(xué)兼優(yōu)的班干部脫穎而出。
三、關(guān)愛學(xué)生，撒播陽光，愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方，無論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展。作為德育工作者，應(yīng)該是一個播種陽光的人，用關(guān)心、信任和激勵，把陽光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。多年來，他引導(dǎo)全體師生以博愛塑造著自己的靈魂。積極參與各項(xiàng)富有愛心的教育實(shí)踐活動。了無痕跡，潤物無聲，潛移默化間影響著學(xué)生的成長。
四、孜孜以求，完善自我，同志嚴(yán)以律己，不當(dāng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)。曾多次參加新課程培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)。并通過夏都APP，法宣在線，專技天下等平臺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己。主抓德育這幾年，學(xué)校的德育工作一直做得很好，學(xué)校的教學(xué)成績也逐年提升。各項(xiàng)競賽中也屢次獲獎。他個人曾多次被評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者，優(yōu)秀黨員。
做一名黨員教師，作為一名德育工作者，作為一名支部書記他在工作中對自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、進(jìn)取，走在教師隊(duì)伍前列，做時代發(fā)展需要的優(yōu)秀教師。工作中虛心聽取教師的意見，有不懂的問題就向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教。通過不斷的學(xué)習(xí)他的業(yè)務(wù)能力不斷提高，工作也逐漸得到了老師們的認(rèn)可、支持。無論在成功或挫折面前，他都懷著對工作的摯愛，對事業(yè)的虔誠，用實(shí)際行動在踐行教書育人，立德樹人的教育目標(biāo)。
最美宣講員事跡材料范文 篇2
孫憲蘭同志現(xiàn)任新?lián)釁^(qū)南陽街道辦事處工委書記，兼任中共新?lián)釁^(qū)委理論學(xué)習(xí)宣講員。幾年來，該同志以黨性為后盾，以政治責(zé)任感為動力，從思想上、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè)，恪盡職守、辛勤工作，出色地完成組織上賦予理論宣講員的光榮任務(wù)，為黨的理論宣傳工作做出了積極貢獻(xiàn)。
一、勤于學(xué)習(xí)，注重提升理論宣講員能力
作為一名理論宣講員必須具備優(yōu)良的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策理論水平，才能承擔(dān)新時期政治理論宣傳工作的更高要求。因此，她十分注重知識的更新，充分利用業(yè)余休息時間，不斷加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‚三個代表‛重要思想的學(xué)習(xí)，自覺加強(qiáng)理論修養(yǎng)。工作之余，她堅(jiān)持閱讀各類報刊雜志，學(xué)習(xí)領(lǐng)會和及時掌握黨和國家的路線、方針、政策，尤其是黨的xx大精神、科學(xué)發(fā)展觀等論述，注重政治理論水平的提高。特別注重學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的宣傳思想工作方針、政策，不斷增強(qiáng)政治上的堅(jiān)定性和對客觀事物的洞察力，增強(qiáng)思想的前瞻性、眼光的敏銳性和工作的創(chuàng)造性。
二、踏實(shí)進(jìn)取，不斷提高理論宣講員水平
作為黨的理論宣講工作人員，她具有較強(qiáng)的政治意識和業(yè)務(wù)能力，幾年來，她一直在理論宣傳工作中勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，作出了不俗的業(yè)績，為新?lián)釁^(qū)的宣傳工作發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。同時，她結(jié)合工作實(shí)際，積極開展理論研究，參加區(qū)中心組領(lǐng)導(dǎo)理論學(xué)習(xí)，為中心組領(lǐng)導(dǎo)解讀如何統(tǒng)籌解決人口問題。
工作中，她一方面結(jié)合我區(qū)中心工作，深入基層，積極開展調(diào)研，撰寫理論稿件;另一方面，她還通過黨校干部培訓(xùn)班為工委書記上黨建課，為區(qū)黨外干部講人口理論學(xué)，為社區(qū)干部講構(gòu)建和諧社區(qū)等各種理論宣傳知識，受到了大家的擁護(hù)和愛戴。
三、樂于奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮理論宣講員效應(yīng)
孫憲蘭同志在較好地完成本職工作的同時，還充分發(fā)揮個人專長，撰寫了《小康社會與撫順市人口協(xié)調(diào)發(fā)展》、《我市人口老齡化現(xiàn)狀及應(yīng)對措施》、《形勢與政策》等理論文章，為黨的理論宣傳工作做出了積極貢獻(xiàn)。
她具有較強(qiáng)的黨性，辦事公道，作風(fēng)正派，樂于奉獻(xiàn)，不貪名利。在平時的工作中注意聯(lián)系群眾，和睦團(tuán)結(jié)，在黨員和群眾中具有較高的威望，曾獲得新?lián)釁^(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光榮稱號。
四、充滿愛心，展現(xiàn)出理論宣講員的亮麗風(fēng)采 理論宣講事跡材料
多年來，孫憲蘭同志無論是在基層，還是在機(jī)關(guān)里，和同事們相處非常融洽。在工作和生活中，她總是熱心幫助同事，每當(dāng)同事家里有大事小情，她總是主動出面、熱心幫助。她對待同事是這樣，對待老干部、困難黨員、群眾更是如此。對待前來街道辦事的群眾，她總是笑臉相迎，熱情接待，及時告知或辦好相關(guān)手續(xù)。對困難群眾熱心救助，熱心解決上訪群眾的困難和問題，得到群眾的稱贊。
孫憲蘭同志全心全意為人民服務(wù)，不圖名利、辦事公道、工作細(xì)致、持之以恒的奉獻(xiàn)精神，深受領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部和群眾們的好評，是一名深受基層喜愛的理論宣講員。
東洲區(qū)新安社區(qū)理論宣講加快和諧社區(qū)建設(shè)步伐
搭連街道新安社區(qū)是東洲區(qū)唯一的采煤沉陷安置社區(qū)。社區(qū)成立近3年來，緊緊圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)市‚理論宣講下基層‛活動精神，圍繞區(qū)、街的工作大局，結(jié)合棚改新區(qū)工作的實(shí)際，以轉(zhuǎn)變民風(fēng)，提高社區(qū)居民的法制意識、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)了理論宣講教育活動。據(jù)統(tǒng)計，三年來，社區(qū)開展宣講活動累計達(dá)28次，受教育的居民群眾近20xx人次。20xx年，社區(qū)被評為市理論宣講示范基地。
一、夯實(shí)基礎(chǔ)，為深入開展理論宣講活動提供保障
根據(jù)《撫順市20xx 年理論宣講下基層工作要點(diǎn)》和區(qū)、街的安排部署，社區(qū)制定了理論宣講活動計劃，對理論宣講活動進(jìn)行了認(rèn)真的安排，使理論宣講活動在社區(qū)有條不紊的開展。在抓基礎(chǔ)工作中，做到了三個到位：一是機(jī)構(gòu)到位。成立了由8人組成的社區(qū)理論宣講活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由社區(qū)書記擔(dān)任，社區(qū)副書記為副組長，負(fù)責(zé)日常工作。成立了由社區(qū)的老黨員、老同志等組成的宣講員隊(duì)伍。二是制度到位。制定了理論宣講活動制度、宣講員工作職責(zé)，從而為理論宣講活動提供制度保證。三是設(shè)施到位。社區(qū)建有50平方米、能容納50余人的學(xué)習(xí)室，室內(nèi)配有電視機(jī)、DVD影碟機(jī)等設(shè)備。同時，社區(qū)還建起圖書閱覽室，藏書5000余冊。通過以上措施為社區(qū)開展理論宣講活動打牢了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
河南省‚科學(xué)理論進(jìn)基層‛集中宣講活動走進(jìn)平安社區(qū)
7月26日，河南省‚科學(xué)理論進(jìn)基層‛集中宣講活動走進(jìn)平安社區(qū)，與廣大社區(qū)基層干部見面。區(qū)委、宣傳部長楊獻(xiàn)亭出席活動并發(fā)表講話。河南省‚科學(xué)理論進(jìn)基層‛集中宣講活動是根據(jù)中央、省委指示精神，圍繞科學(xué)發(fā)展和奮力實(shí)現(xiàn)中原基層崛起這一主題而開展的面向基層、服務(wù)群眾、面對面解釋疑惑、心對心凝聚力量的重要活動。宣講活動的主題為‚深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，奮力實(shí)現(xiàn)中原崛起‛。許昌學(xué)院孫海教授詳細(xì)闡述了當(dāng)前國際、國內(nèi)、省內(nèi)形勢，特別是xx大以來黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想，包括科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、建設(shè)創(chuàng)新型國家、樹立社會主義榮辱觀等，并傳達(dá)了中央、省委、市委有關(guān)會議重要精神，分析了我市‚‛時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要目標(biāo)和任務(wù)。孫海教授生動的演講不時博得熱烈的掌聲，演講結(jié)束后，一些社區(qū)干部就自己關(guān)心的問題紛紛向?qū)O教授提問，孫教授一一進(jìn)行了解答。
街道人大陳光輝主任到東南大學(xué)社區(qū)宣講xx大理論 2月6日，梅園街道人大工委主任陳光輝來到東南大學(xué)社區(qū)，圍繞‚堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，弘揚(yáng)‘三創(chuàng)’精神‛專題，向社區(qū)黨員宣講xx大精神，30多位黨員和群眾聽取了報告。
陳主任從‚三創(chuàng)‛精神與社會主義核心價值體系的內(nèi)在契合、 ‚三創(chuàng)‛精神充分體現(xiàn)了民族精神和時代精神的本質(zhì)要求、‚三創(chuàng)‛精神是對民族精神和時代精神的深化和拓展三個方面詳細(xì)解讀了科學(xué)發(fā)展觀與‚三創(chuàng)‛精神的關(guān)系。他說，‚三創(chuàng)‛是江蘇人民建設(shè)中國特色社會主義的偉大實(shí)踐創(chuàng)造，這就從根本上與中國特色社會主義、與中國共產(chǎn)黨、與馬克思主義、與民族精神和時代精神緊緊地聯(lián)系在了一起。這就要求，樹立和弘揚(yáng)‚三創(chuàng)‛精神，首先必須以馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀為指導(dǎo)。在此前提下，把以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神轉(zhuǎn)化為江蘇的人文精神，具體化為江蘇最迫切需要樹立和弘揚(yáng)的‚三創(chuàng)‛精神，使全體江蘇人民進(jìn)一步增添創(chuàng)業(yè)的勇氣、創(chuàng)新的銳氣和創(chuàng)優(yōu)的志氣，把各個社會階層和全體建設(shè)者創(chuàng)造新江蘇的積極性充分調(diào)動起來，使一切有利于‚兩個率先‛的創(chuàng)造欲望得到激發(fā)，創(chuàng)造活動得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造成果得到肯定，為實(shí)現(xiàn)中國特色社會主義共同理想而努力奮斗。實(shí)現(xiàn)‚兩個率先‛，建設(shè)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的新江蘇，是江蘇省委根據(jù)黨中央的要求，對本世紀(jì)頭二十年江蘇發(fā)展的總定位，是江蘇人民在新時期全力追求的共同理想，是中國特色社會主義在江蘇的具體奮斗目標(biāo)。‚創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)‛的精神實(shí)質(zhì)就在于把民族精神和時代精神轉(zhuǎn)化為新時代的江蘇精神，激發(fā)江蘇人民的建設(shè)中國特色社會主義的歷史使命感和時代責(zé)任感，為江蘇人民實(shí)現(xiàn)‚兩個率先‛提供堅(jiān)強(qiáng)有力的精神支柱和思想保障。
最美宣講員事跡材料范文 篇3
熱合曼·尕依提，男，維吾爾族，1972年6月出生，新疆沙雅縣人。1991年7月畢業(yè)于阿克蘇地區(qū)師范學(xué)校漢語班，從20xx年1月至今擔(dān)任沙雅縣宣傳中心宣講隊(duì)隊(duì)長。近半年來，該同志結(jié)合正在開展的“去極端化”工作，深入基層開展宣講100余場次，出色地完成了縣委賦予理論宣講員的光榮任務(wù)，為黨的理論宣傳工作做出了積極貢獻(xiàn)。
一、勤于學(xué)習(xí)，注重提升理論宣講能力和水平
該同志原系沙雅縣第一小學(xué)黨支部書記，多年來從事教育教學(xué)工作，打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，積累了豐富的宣講經(jīng)驗(yàn)。20xx年，為進(jìn)一步做好正面宣傳群眾、教育群眾和引導(dǎo)群眾工作，結(jié)合“去極端化”宣傳教育，沙雅縣在全縣范圍內(nèi)公開遴選優(yōu)秀宣講員，組建縣級專業(yè)宣講隊(duì)，該同志憑借過硬的理論素質(zhì)和宣講水平脫穎而出，成功當(dāng)選宣講隊(duì)隊(duì)長。進(jìn)入宣講隊(duì)以來，該同志處處以一個黨的優(yōu)秀宣傳員嚴(yán)格要求自己不斷提升宣講能力。他十分注重知識的更新，充分利用業(yè)余休息時間，不斷加強(qiáng)新疆“三史”、黨的民族宗教政策、黨的惠民政策、宗教“極端化”相關(guān)知識，系統(tǒng)學(xué)習(xí)中央新疆工作座談會、自治區(qū)黨委全委擴(kuò)大會議等上級會議精神，自覺加強(qiáng)理論修養(yǎng)。工作之余，他堅(jiān)持閱讀各類報刊雜志，學(xué)習(xí)領(lǐng)會和及時掌握黨和國家的路線、方針、政策，尤其是黨的xx屆四中全會精神等論述，注重政治理論水平的提高。特別注重學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的宣傳思想工作方針、政策，不斷增強(qiáng)政治上的堅(jiān)定性和對客觀事物的洞察力，增強(qiáng)思想的前瞻性、眼光的敏銳性和工作的創(chuàng)造性。
二、深入調(diào)研，摸透實(shí)情
作為黨的理論宣講工作人員，他具有較強(qiáng)的政治意識和業(yè)務(wù)能力。工作中，他善于理論聯(lián)系實(shí)際，把黨的理論、方針、政策同群眾實(shí)際相結(jié)合;把宣講內(nèi)容同聽課對象相結(jié)合，積極探索最佳的講課方法，力爭達(dá)到最好的宣傳效果。理論只有走近群眾、貼近群眾，才能被群眾接受。作為縣級宣講員，面對的多數(shù)是基層廣大農(nóng)民群眾，為了掌握群眾想聽什么、最迫切關(guān)注什么，熱合曼·尕依提同志經(jīng)常利用宣講之際和業(yè)余時間深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組，深入田間地頭與群眾面對面交流，了解農(nóng)民群眾的真實(shí)想法和宣講需求，并通過不懈努力，用草根化、群眾聽得懂、感興趣的語言講給基層群眾，收到了較好的宣傳效果。
三、吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)
作為宣講隊(duì)隊(duì)長，除了宣講任務(wù)，他還要抽出時間管理宣講隊(duì)隊(duì)員，負(fù)責(zé)給他們上課，分配宣講課題任務(wù)。他對宣講工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，從不怕苦怕累。沙雅縣是個農(nóng)業(yè)大縣，絕大部分宣講都是下鄉(xiāng)深入田間地頭宣講。下鄉(xiāng)宣講路途遠(yuǎn)，交通也不是很便利，全縣171個村(社區(qū))全覆蓋宣講一遍就得20多天，加之縣宣講隊(duì)沒有車輛，經(jīng)常是他本人駕駛自己的車帶上宣講隊(duì)員宣講，他既是宣講員又是司機(jī)，但是，他始終沒有怨言，并主動要求去邊遠(yuǎn)的村鎮(zhèn)，把較近的宣講點(diǎn)讓給其他同事。
下鄉(xiāng)宣講，聽課對象水平參差不齊，多數(shù)聽課群體是不識字的農(nóng)民，他一貫堅(jiān)持的原則是講黨的話、講群眾話、講當(dāng)?shù)卦挘η蠼拥貧狻⒉莞Ｋ浅Ｉ朴趶膶?shí)際出發(fā)，分析聽課的對象，因材施教、因人施教，他的課總能深入淺出、通俗易懂，讓聽課者很容易聽明白，宣講任務(wù)都能保質(zhì)保量、圓滿完成。
四、踐行民族團(tuán)結(jié)，樹立宣講員的良好形象
多年來，該同志無論是在教育戰(zhàn)線，還是在基層宣講中，都能和干部群眾相處非常融洽。在工作和生活中，他總是熱心幫助同事，每當(dāng)同事家里有大事小情，他總是主動出面、熱心幫助。他對待同事是這樣，對待老干部、困難黨員、群眾更是如此。對困難群眾熱心救助，熱心解決上訪群眾的困難和問題，得到群眾的稱贊。多年前，他就幫助了多名漢族群眾并與他們結(jié)成很好的朋友，經(jīng)常走動。該同志先后榮獲自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個人、“最美阿克蘇人---民族團(tuán)結(jié)之星”等榮譽(yù)稱號。
最美宣講員事跡材料范文 篇4
作為一名老黨員，20xx年從吉林冶金建設(shè)公司退休后，他全身心的投入到理論宣講工作中，把法律法規(guī)、理論政策，送到機(jī)關(guān)、送到學(xué)校、送到廠礦、送到社區(qū)，每有新的理論熱點(diǎn)出現(xiàn)，他會在第一時間深入基層、主動宣傳，他就是被人們親切稱為最美的“草根”宣講員——興華街道理論宣講團(tuán)團(tuán)長陳忠革。
多年來，他始終退休不褪色，把全部時間用于刻苦鉆研黨的方針政策、法律法規(guī)，始終把有效宣傳黨的政策法規(guī)作為自己的神圣職責(zé)，靠的就是一種堅(jiān)定的理想和信念。
年過7旬的陳老師，從法律法規(guī)講到安全生產(chǎn)，從黨史、黨課講到學(xué)雷鋒，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中”，從xx大、xx大、講到“群眾路線”，沒有他不講的內(nèi)容;從政府機(jī)關(guān)到廠礦、學(xué)校，從城市社區(qū)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)校園，從白山黑水到松花江畔，沒有他不去的地方，哪里有需要，哪里就有他忙碌的身影。
從昌邑區(qū)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動剛一開始，陳老師就扎實(shí)鉆研黨的群眾路線，他深切的認(rèn)識到：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的主要內(nèi)容是為民、務(wù)實(shí)、清廉。總要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。這“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的,是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題,也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。“四風(fēng)”問題解決好了,黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。
他說“開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動重要意義，是有助于提高黨的純潔性;是為了堅(jiān)守黨的生命線;是讓“中國夢”的構(gòu)想化為現(xiàn)實(shí)的內(nèi)在保證。‘中國夢’的本質(zhì)內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福和社會和諧。我們每個人都有一個中國夢，中國夢的實(shí)現(xiàn)需要每一名群眾的共同努力。通過開展黨的群眾路線教育活動，讓黨和人民群眾站在一條線上，與人民群眾共坐一條板凳，心往一處想，力往一處使，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，團(tuán)結(jié)一心，形成合力，加快發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的‘中國夢’而共同努力奮斗。”