企業(yè)職業(yè)健康達(dá)人評選事跡材料（通用7篇）
企業(yè)職業(yè)健康達(dá)人評選事跡材料 篇1
真情，跨越十幾年時光；至愛，溢滿幾十平米小屋；孝善，奏出家庭幸福音符。
夫婦近十幾年如一日，接連照顧4位親人，用持久的孝心和愛心營造了一個溫馨幸福的大家庭。
談起，很多人都會流露出羨慕的眼神，這不僅僅是因為她有一份令人尊敬的職業(yè)，更主要的是她擁有一個幸福美滿的家庭。家是一個幸福的六口之家，夫妻敬業(yè)愛崗，努力工作，兩個兒子熱情禮貌，健康上進(jìn)。結(jié)婚十幾年來，他們夫妻恩愛，孝敬老人，關(guān)懷兒子，熱心助人，鄰里和睦，用生活工作中平平凡凡的事、點點滴滴的情，詮釋了家作為愛的港灣的真諦，贏得周圍人們的贊美。
不僅在工作中嚴(yán)于律己，廉潔為群，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，處處以身作則，為身邊居民樹立了好榜樣；她時常教導(dǎo)孩子要清清白白做事，堂堂正正做人，把握好三距離：
（1）遠(yuǎn)距離：心要清凈，手要干凈，對眼前的名利財色保持遠(yuǎn)距離；
（2）等距離：處事公正，一視同仁，對身邊的人和事保持等距離；
（3）零距離：排憂解難，情系百姓，對服務(wù)的對象保持零距離。
在家庭中，熱愛家庭，尊老愛幼，勤儉持家，移風(fēng)易俗，少生優(yōu)育，加強對家庭成員進(jìn)行廉潔家庭宣傳教育，倡導(dǎo)以廉為榮、以貪為恥的家風(fēng)，引導(dǎo)家庭成員手拉手，爭當(dāng)助廉的好幫手，共創(chuàng)廉潔好家庭；提醒家庭成員要自我教育，發(fā)揮主觀能動性，加強自我約束，提高家庭成員反腐倡廉的自覺性，爭做助廉的衛(wèi)士。她還要求家庭成員要共同遵守和嚴(yán)格執(zhí)行廉潔家庭的七不行為公約，做到七不：不以職權(quán)，謀取私利；不用公款，舉家消費；不借其名，托人辦事；不涉其政，混淆視聽；不借婚喪，收錢斂財；不沾陋習(xí)，禁賭拒賄；不縱親屬，違法亂紀(jì)；要勤奮工作、要耐得住寂寞、要受得住清貧、要經(jīng)得起誘惑，要勤儉持家。就是這樣通過廉潔自律、以身作則，為家庭和單位樹起了廉潔從政的好榜樣。
孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德，在家中更是表現(xiàn)得細(xì)致入微。結(jié)婚后和公公、婆婆住在一起，婆婆有一次患病住院，丈夫由于工作原因，照顧婆婆的任務(wù)就落在一人身上，白天除了上班，家里做家務(wù)，晚上還要到醫(yī)院護(hù)理，有一次因為太累，趴在婆婆的床頭睡著了，同病房的都夸她是好媳婦，她卻總說：這是應(yīng)該的。她精心照顧公婆的飲食起居，婆媳關(guān)系十分和睦，親如母女。同樣婆婆、對他們也很好，幫他們整理家務(wù)、接送孩子等等，解除了他們的后顧之憂，安心工作，一家人其樂融融。
健康的家庭需要一個健康的環(huán)境才能得以健康的發(fā)展和延續(xù)。和丈夫工作忙，但依然抽時間來陪伴兩個兒子，而且他們還身先士卒，要求兒子做到的自己先做到，用行動教育著兒子，感染著兒子。兒子從上幼兒園第一天起，表現(xiàn)一直很好，培養(yǎng)了良好的習(xí)慣，深得老師的喜愛和同學(xué)的喜歡。
互敬互愛，尊老愛幼。勤勞致富，為我們營造了一個溫暖幸福的家庭，誠實守信、鄰里融洽、文明守法、樂于奉獻(xiàn)又為我們改變了社會性認(rèn)可的人生價值觀。我們要感謝黨、社會的幫助，鄰里的支持。感謝我的前輩培養(yǎng)教育，在今后的工作生活中，我要更加珍惜來之不易的幸福家庭生活，真正做好一個誠實守信的文明戶，勤勞致富幸福家！
家和萬事興，一個和睦的家庭之所經(jīng)和睦，一家總結(jié)出一條經(jīng)驗就是真誠待人、和睦相處、互敬互愛。我們相信在今后的生活和工作中，一家一定會過的更加幸福！更加美滿！
企業(yè)職業(yè)健康達(dá)人評選事跡材料 篇2
為了滿足旅游企業(yè)對高素質(zhì)員工的需求，為了吸引用人單位每年在學(xué)校多招畢業(yè)生。海口旅游職業(yè)學(xué)校不斷擴大辦學(xué)規(guī)模，根據(jù)市場需求不斷開設(shè)新專業(yè)、調(diào)整原有專業(yè)，使用人單位來到學(xué)校就能選到企業(yè)所需要的合格人才。20__年，學(xué)校招生800人，20__年招生1000人，20__年招生1200人，在校生從辦校之初300人猛增到3000人。
建校十年，在校生人數(shù)翻了十倍。生源旺、就業(yè)旺，海口旅校已經(jīng)形成中等職業(yè)教育的品牌效應(yīng)。1996年，海口旅游職業(yè)學(xué)校被認(rèn)定為首批國家級重點職業(yè)高中；20__年，學(xué)校再次被認(rèn)定為國家級重點職業(yè)高中；同年，學(xué)校被教育部評為“全國德育工作先進(jìn)集體”；20__年，學(xué)校被教育部等三部委評為“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”。這一切的取得，都離不開學(xué)校的帶頭人——校長。而她本人也因此多次榮獲“師德標(biāo)兵”、“先進(jìn)教育工作者”、“優(yōu)秀黨員”、“師德先進(jìn)個人”、“巾幗建功標(biāo)兵”等省市級榮譽稱號；20__年，校長被評為“全國先進(jìn)教育工作者”；同年，她作為海南省代表參加了全國教師節(jié)表彰大會，受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。
一、辛勤耕耘，甘當(dāng)孺子牛
1994年，校長剛調(diào)入海口旅游職業(yè)學(xué)校擔(dān)任副校長，那時學(xué)校正全力以赴地準(zhǔn)備迎接省級重點校的評估，學(xué)校的工作千頭萬緒，眾多未達(dá)標(biāo)的指標(biāo)需要在短時間里通過艱苦細(xì)致地努力才能完成。為此，張校長與領(lǐng)導(dǎo)班子成員一道身先士卒、日以繼夜地工作，她以勤勉的工作作風(fēng)，無私的奉獻(xiàn)精神帶領(lǐng)教職工圓滿地完成各項迎檢任務(wù)。特別是她在主管學(xué)校德育工作期間，不斷地完善了政教處的各項制度，使學(xué)校的.德育工作走上了規(guī)范化、科學(xué)化軌道；加強了班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)了一批思想好，業(yè)務(wù)精，管理能力強的班主任；高度重視政教處人員的思想和組織建設(shè)，帶出了一批思想品質(zhì)好，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，愛崗敬業(yè)的德育工作者；精心組織了多次學(xué)生活動，在各項活動中學(xué)生以良好的精神風(fēng)貌，得到社會各界的廣泛贊譽。1995年至1996學(xué)年度，為了迎接國家級重點校的評估，學(xué)校安排她主管教學(xué)工作，而教學(xué)工作是學(xué)校在迎接評估中任務(wù)最繁重、最多的工作。面對繁重的教學(xué)管理工作，她團結(jié)教學(xué)處全體管理人員，充分調(diào)動廣大教師的積極性，深入教學(xué)第一線，了解各專業(yè)教學(xué)特點，通過狠抓教學(xué)常規(guī)管理，抓教研組建設(shè)，抓實驗室建設(shè)和管理，抓專業(yè)教師培訓(xùn)等一系列措施，使學(xué)校的教學(xué)工作在短時期里就取得了顯著的成果，被評為市教研先進(jìn)校，為學(xué)校順利通過國家級重點校評估作了突出的貢獻(xiàn)。1996年，上級任命她為常務(wù)副校長，開始主持全面工作，面對更繁重的工作，她仍然保持著良好的工作作風(fēng)和強烈的開拓進(jìn)取精神，以身作則，以校為家，廢寢忘食地工作著，通過調(diào)整、整頓、充實、提高學(xué)校的軟硬件建設(shè)，使學(xué)校的工作又邁上了新的臺階。
校長深知“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，在守業(yè)中謀求發(fā)展更是難上加難”的道理。學(xué)校要發(fā)展不能只靠校長一個人，更要靠全體教職員工團結(jié)一致共同奮斗。只有這樣，學(xué)校才能發(fā)展，才能做大做強。為了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)著裝，校長以身作則，率先垂范，每天早早穿好校服，在校門口迎候老師。一段時間后，老師和學(xué)生們都能夠自覺地按照要求去做。如今，海口旅校全體師生的著裝已成為學(xué)校對外展示的一道亮麗的風(fēng)景線，體現(xiàn)了旅校人的精神風(fēng)貌。
作為一個校長，深知給教職員工創(chuàng)造一個寬松的工作環(huán)境和良好的人際氛圍是辦好學(xué)校的基礎(chǔ)。在學(xué)校里，既是校長也是大姐。在做好學(xué)校日常工作的同時，她十分關(guān)注老師的學(xué)習(xí)、生活，盡自己的最大努力為他們做一些力所能及的事情。在政治上幫助教師們成長進(jìn)步；在業(yè)務(wù)上鼓勵老師們不斷學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取；在生活上關(guān)心教師并盡力幫助他們解決各種困難，如教職工孩子的入學(xué)、入園、就業(yè)，大齡教師的婚姻、生病教師的治療等。一分耕耘，一分收獲。校長的工作得到了大家的認(rèn)可，受到大家的尊敬，學(xué)校呈現(xiàn)出團結(jié)奮進(jìn)、不斷進(jìn)取、欣欣向榮的新氣象。
二、開拓創(chuàng)新，明珠放異彩
職業(yè)教育的性質(zhì)和特點要求職業(yè)教育要面向市場辦學(xué)、要服務(wù)經(jīng)濟、要以就業(yè)為導(dǎo)向。認(rèn)為，職業(yè)學(xué)校校長就要有創(chuàng)新意識，要學(xué)會緊跟市場，學(xué)會經(jīng)營學(xué)校。因此，多年來為了提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，她不僅重視學(xué)生的職業(yè)道德教育，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，也重視專業(yè)技能的訓(xùn)練，更特別重視培養(yǎng)師資力量。根據(jù)旅游行業(yè)的需要，校長下大力抓英語教師的培訓(xùn)。為此，她多次親自跑外事部門，請來外教；積極與外事部門建立良好關(guān)系，爭取指標(biāo)送英語教師出國培訓(xùn)，先后派出4名青年教師前往新加坡、加拿大、德國留學(xué)深造；與國家教育部聯(lián)系，派遣2名優(yōu)秀教師參加國家級骨干教師的培訓(xùn)；隨后，又派出2名專業(yè)教師參加在廣州開辦的中國廚師技能教學(xué)培訓(xùn)等等。如今，這些學(xué)成歸來的優(yōu)秀教師都在教學(xué)第一線挑大梁。同時，學(xué)校先后將所有教師分批派往北京、上海、重慶、浙江、南京、四川等地參觀學(xué)習(xí)，開眼界、長見識，從而極大地提升了學(xué)校教師的整體素質(zhì)。
為了學(xué)生持證上崗，校長多次跑省市勞動部門，為學(xué)校取得了九個工種的技能鑒定資格，為學(xué)生的就業(yè)，持證上崗提供了良好的條件；為了學(xué)校的發(fā)展，校長主動與省市旅游行政部門建立了良好關(guān)系，爭取行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)給予政策支持，經(jīng)他們的舉薦，學(xué)校加入了酒店管理協(xié)會、旅行社協(xié)會和烹飪協(xié)會，參加行業(yè)活動及時了解行業(yè)發(fā)展情況，掌握旅游市場人力資源儲備情況，為海口旅職校的教育教學(xué)培養(yǎng)社會急需人才奠定了堅實的基礎(chǔ)；為了解決學(xué)生的就業(yè)問題，校長主動與企業(yè)加強聯(lián)系，多次上門拜訪企業(yè)老總了解學(xué)生實習(xí)情況，了解企業(yè)的需求并及時地提供支持，主動服務(wù)企業(yè)，取得了良好信譽和品牌效應(yīng)。許多企業(yè)愿意和海口旅校聯(lián)合辦班，如學(xué)校與新加坡文華大酒店聯(lián)辦旅游管理與服務(wù)班，與海航美蘭機場對口辦了航空服務(wù)班，與三亞渡假村酒店合作，由酒店出資代款為貧困學(xué)生辦了酒店管理與服務(wù)職高班等。
三、居安思危，奮斗無止境
在不斷發(fā)展的大好形勢下，在國家關(guān)于做好農(nóng)村扶貧和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的號召下，校長居安思危，在擴展學(xué)校發(fā)展空間的同時，積極扶持農(nóng)村貧困地區(qū)的職業(yè)教育，幫助貧困學(xué)生脫貧致富。近三年來，本著“培養(yǎng)一名學(xué)生，扶助一個家庭，服務(wù)整個社會”的宗旨，學(xué)校先后在臨高、儋州、東方、保亭、瓊中、文昌等六個貧困市縣的職業(yè)學(xué)校，掛起了海口旅職校分校的牌子，生源來自于農(nóng)村及貧困山區(qū)。為了幫助各市縣分校的發(fā)展，減輕貧困學(xué)生家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，擴大海口旅校的品牌宣傳，校長率先在省里提出分段辦學(xué)的設(shè)想并付于了實施：即農(nóng)村學(xué)校辦兩年職高，第一年在當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)，第二年在旅校強化訓(xùn)練，由海口總校通過嚴(yán)格地考核，綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)后，將這些學(xué)生送往高星級酒店實習(xí)，并派老師跟班配合酒店對實習(xí)生的管理。學(xué)校每年免費培訓(xùn)各市縣分校的教師，逐步在全省建立旅游中職教育網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了海口旅校社會效益、經(jīng)濟效益的雙贏，促進(jìn)了農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展、農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移和貧困學(xué)生的脫貧致富。
20__年初，海口市委、市政府為了擴大學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，力爭再次通過國家教育部對國家級重點校的復(fù)評，作出了關(guān)于將瓊山職業(yè)技術(shù)學(xué)校合并入海口旅游職業(yè)學(xué)校的決定。為了把合并校工作做好，校長提出了“平穩(wěn)過渡、整體打造、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展、創(chuàng)建品牌”的方針。為此，她親力親為，使兩校合并工作很快進(jìn)入軌道，實現(xiàn)了高速、平穩(wěn)的過渡。從校園環(huán)境的改造到教學(xué)樓內(nèi)設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，從學(xué)生的合班上課到老師的走班學(xué)習(xí)，從行政管理的融合到逐步的改制，每一步驟、每個環(huán)節(jié)無不凝聚著校長的心血和汗水。
看到校長工作得這么辛苦，一些關(guān)心她身體的同事勸說道：從事教育工作32年，如今歲數(shù)也不小了，不用這么拼命了吧！應(yīng)該好好休息一下了。但是，為了實現(xiàn)海口旅游職業(yè)學(xué)校做大做強的目標(biāo)，為了使海口旅校成為海南乃至全國有名的重點中等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校，校長還是勤勤懇懇地戰(zhàn)斗在工作的最前線，用實際的行動感染和號召全體教職員工共同奮斗。用她自己的話來說就是：再過幾年就退休了，我愿意為教育事業(yè)沖鋒陷陣，站好最后一班崗，為海口旅游職業(yè)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
企業(yè)職業(yè)健康達(dá)人評選事跡材料 篇3
是擠壓廠管材工區(qū)包裝班組的大班長，負(fù)責(zé)擠壓廠管、棒、型、排、鑄造材的產(chǎn)品包裝任務(wù)。她在工作崗位上，二十幾年如一日，以精益求精的工作作風(fēng)，高質(zhì)量的完成了擠壓廠成品包裝任務(wù)，為擠壓廠度生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的順利完成做出了貢獻(xiàn)。
工作中，同志兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實、勤勤懇懇，各項工作想在前、干在前。她注重加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)業(yè)務(wù)知識，為干好自己的本職工作打下了堅實的理論和實踐基礎(chǔ)，尤其在解決ERP系統(tǒng)中出現(xiàn)的數(shù)據(jù)問題，發(fā)揮出技術(shù)骨干的作用。為了保證生產(chǎn)任務(wù)的順利完成，每月月底在包裝任務(wù)緊張時，主動率先加班加點，直到工作任務(wù)完成才休息。
作為一名老員工，同志深知安全和質(zhì)量就是企業(yè)的生命，她在抓現(xiàn)場安全上下功夫，制止了多起違章行為，對查出的安全隱患進(jìn)行整改，并積極宣傳質(zhì)量理念，及時處理解決班組人員在工作中發(fā)生的各種包裝質(zhì)量問題。按照客戶反饋的問題，她改進(jìn)產(chǎn)品的包裝方式，解決了包裝方式不合理造成的質(zhì)量問題，改進(jìn)后取得了良好效果。
負(fù)責(zé)包裝原輔材料的供應(yīng)，為了不影響生產(chǎn)，保證木箱的供應(yīng)，她總是到精整工序料場，提前查看成品，將所需的木箱提前通知木箱廠制作。一年四季，無論刮風(fēng)下雨，她都能將木箱拉回，從來沒有任何怨言。為了節(jié)約成本，她及時將生產(chǎn)單位鋁錠上剪切下來的鋼帶拉回，重新矯直后作為包裝帶再使用，節(jié)約新鋼帶6噸，有效地降低原輔材料的消耗。
同志不但愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，而且關(guān)心職工、團結(jié)同志，不論是在工作，還是生活中，她都以身作則，做到辦事不推諉，遇難不回避，充分顯示了當(dāng)代女職工的風(fēng)采。
企業(yè)職業(yè)健康達(dá)人評選事跡材料 篇4
我始終堅信教師的魅力在于通過活化了的知識的積淀所形成的諸多良好品質(zhì)：個性、修養(yǎng)、氣質(zhì)，以及教學(xué)藝術(shù)、對每個生命的尊重與敬畏，優(yōu)秀學(xué)習(xí)型黨員主要事跡。因而，學(xué)習(xí)對于教師是多么重要的事情!尤其作為一名黨員教師，更應(yīng)該發(fā)揮先鋒帶頭作用，讓學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，以自己的學(xué)習(xí)熱情點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，以自己的學(xué)習(xí)熱情助推書香校園的營建。
一、勤學(xué)弘毅，理論引領(lǐng)
學(xué)習(xí)造就思想，學(xué)習(xí)使人睿智。一個優(yōu)秀的教育實踐者首先應(yīng)是學(xué)習(xí)新教育思想的先驅(qū)者。勤于學(xué)習(xí)，善于吸收，長于舍取;學(xué)然后三思，思然后改進(jìn);敢于創(chuàng)新，勇于突破，這是我學(xué)習(xí)的三步曲。我每年都給自己制定一份讀書學(xué)習(xí)計劃，利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論書刊，《給教師的一百個建議》、《做最好的老師》、《為生命奠基》等等，讀一本本好書，就像與一位位偉大的教育者對話，讓我在理念上有了脫胎換骨的轉(zhuǎn)變，樹立了正確的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，使課堂教學(xué)能充分體現(xiàn)新課程理念，有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
我還充分利用利用浙江省骨干教師培訓(xùn)班、舟山市骨干教師培訓(xùn)班、教科室主任培訓(xùn)班以及各級專家講座等各種機會努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高自身的教育理論水平。看書、上網(wǎng)瀏覽各地的教育信息，記筆記，下載資料，成了我最重要的業(yè)余生活，事跡材料《優(yōu)秀學(xué)習(xí)型黨員主要事跡》。近幾年來共摘讀書筆記十幾萬字，以此及時更新教育觀念，開闊視野，扎實理論基礎(chǔ)，以前瞻的思想投身于新課程的實踐與研究。
除了教育理論知識，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，努力提高自己的師德水平。廣泛獵及各類文學(xué)、社會等書籍，豐厚自己的文化底蘊，提升自己的綜合素養(yǎng)。近年來，無論在教育科研、教學(xué)實踐還是文學(xué)創(chuàng)作都取得了一定的成績。《經(jīng)典誦讀促進(jìn)學(xué)生道德建設(shè)的實踐與研究》、《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的小學(xué)生作文訓(xùn)練有效性的研究》兩項課題被立為浙江省規(guī)劃課題，《“靈動協(xié)作作業(yè)”為載體，提高語文作業(yè)實踐性的研究》等兩項課題被立為市規(guī)劃課題，主持的課題幾乎每年都獲普陀區(qū)優(yōu)秀教研課題一等獎。
二、實踐探索，優(yōu)化教學(xué)
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，課堂教學(xué)實踐始終是一個教師重要的人生舞臺。在先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)下，在不斷的探索實踐中，我也在不斷地成熟。我一直能以學(xué)生發(fā)展為本的教育觀念統(tǒng)領(lǐng)著我的課堂實踐，結(jié)合學(xué)生實際，整合教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計以及教學(xué)中都注重學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)，力求體現(xiàn)學(xué)生的自我感悟，同時重視基礎(chǔ)知識的落實，力圖以理論與實踐相結(jié)合以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和效益的提高。逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格——教學(xué)設(shè)計靈動、教學(xué)思路清晰、文化內(nèi)涵豐富、語文之味酣醇、學(xué)生興趣盎然等。并成為了普陀區(qū)的教學(xué)骨干。
企業(yè)職業(yè)健康達(dá)人評選事跡材料 篇5
近年來，承擔(dān)省、市、區(qū)以上公開課達(dá)10余次。《珍珠鳥》在浙江省教育廳組織的“百人千場”教學(xué)活動中展示，在浙江省欠發(fā)達(dá)地區(qū)骨干教師培訓(xùn)班培訓(xùn)期間作為骨干學(xué)員送教到長興縣。《伯牙絕弦》在市“金秋課堂”古詩文教學(xué)研討會上展示，并獲好評。每年在普陀區(qū)“潮涌普陀”教研活動中進(jìn)行觀摩課展示，每學(xué)期幾乎都在校級和片級上公開課，尤其在我校“三表學(xué)習(xí)靈動課堂”新課題實施過程中率先上先導(dǎo)課，給各位老師以引領(lǐng)，讓專家以鑒別。
未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，因此關(guān)注未成年人的思想道德建設(shè)，也就是關(guān)注我們國家和民族的未來。
一、把未成年人思想道德建設(shè)工作視為愛心工程。
未成年人思想道德建設(shè)工作是最需要愛心的工作，這顆愛心就是播撒在學(xué)生心中希望的種子，這顆愛心就是播撒在教師心中無私的奉獻(xiàn)。從普通的教師，到團委書記、學(xué)校辦公室主任，一路走來，我時刻提醒自己，要用愛心對待身邊的每一名教師和學(xué)生，讓愛心在師生之間傳遞，讓愛心溢滿整個校園。
宣化鎮(zhèn)岳窯小學(xué)是一所教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅、師資隊伍精良、社會聲譽較高的學(xué)校，我把滿腔熱忱都傾注在德育工作管理中，傾注在未成年人思想道德建設(shè)中。我深知未成年人思想道德建設(shè)工作在學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展中的地位。在具體工作中，我每學(xué)期都要會同學(xué)校各部門對教師進(jìn)行調(diào)研，通過家長的評議、學(xué)生的問卷獲得考評教師的第一手資料。
在抓好教師工作的同時，我時刻不忘團結(jié)群眾，經(jīng)常與老師們交流思想，關(guān)心他們的生活。有的老師生病住院，我總是不忘去醫(yī)院探望，問長問短；有的老師家里有困難，我總是熱心伸出友誼之手；有的老師在工作上有思想顧慮，我總是耐心開導(dǎo)，使顧慮迎刃而解。我利用工作之外的時間，找學(xué)生家長談話，找老師切磋管理上的經(jīng)驗和不足，我深知只有真的把孩子的學(xué)習(xí)和成長當(dāng)回事，才能真正做好未成年人思想道德建設(shè)工作，才能有所成效。
二、開創(chuàng)行之有效的未成年人思想道德建設(shè)工作模式
對一些學(xué)校而言，“未成年人的思想道德建設(shè)工作講起來重要，做起來次要，忙起來不要”，這在某種程度上反映出學(xué)校德育落到實處、取得實效之艱難。是學(xué)生的呼喚讓我們清醒：必須把德育工作落實到關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展上來。
我校在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，針對當(dāng)今中學(xué)生思想道德現(xiàn)狀和心理狀況多元化、多樣性的特點，我配合學(xué)校建立心理咨詢工作室，配備有經(jīng)驗的心理咨詢教師，通過面談、書信、等方式與受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行溝通交流，分擔(dān)學(xué)生的喜、怒、哀、樂，效果較好，解決了一部分學(xué)生在心理方面的一些問題。剛開始時，學(xué)生中有誤解，認(rèn)為只有問題學(xué)生才需要心理咨詢。經(jīng)過一段時間實踐，學(xué)生中的這種觀念已有了很大的改變，主動要求找心理咨詢教師的學(xué)生越來越多。在初嘗成果的基礎(chǔ)上，學(xué)校繼續(xù)加大心理咨詢方面的工作力度，建立了一支由校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、科任教師組成的心理咨詢教師隊伍，不僅彌補了以往學(xué)生思想工作、心理健康教育工作只靠班主任和政教處承擔(dān)的不足，而且拓寬了任課教師的責(zé)任空間，極大地激發(fā)了任課教師的責(zé)任感和創(chuàng)造力，使他們發(fā)揮出更大的潛能。教師也從居高臨下的說教者，變成學(xué)生的朋友、顧問、參謀、智囊。
我校制定了完善的安全制度，學(xué)校的各部位都設(shè)立責(zé)任區(qū)，每個責(zé)任區(qū)都有專人負(fù)責(zé)，我配合有關(guān)部門定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時上報，并與每個人簽訂了安全責(zé)任狀，開展整頓校園周邊秩序活動，及時查找、排除安全隱患。由于安全宣傳、教育工作到位，廣大師生積極配合，近幾年學(xué)校沒有發(fā)生一起安全事件，給未成年人創(chuàng)造了安全、和諧的校園環(huán)境，學(xué)校被評為安全文明校園。
三、用心與學(xué)生溝通。
參加工作五年來,我一直從事未成年人思想道德建設(shè)工作，在這個崗位上，我付出了比常人多出幾倍的熱情和艱辛，也得到了同行的青睞和社會的認(rèn)可。
“曉之以理，動之以情”，是我做未成年人思想道德建設(shè)工作的一貫原則。一個個“貧困生”、“學(xué)困生”，在我的幫助下，都能擺脫困境，成為一個個學(xué)有所長、自食其力的社會有用之才。
學(xué)生張淵博因?qū)W(xué)習(xí)失去興趣，在學(xué)校屢屢違犯校規(guī)，在其父母都視其為“難雕朽木”的狀況下,我不灰心，不泄氣，經(jīng)過多次談心，教育，終于使其成為一名熱愛集體，遵守紀(jì)律，講文明懂禮貌的中學(xué)生。現(xiàn)在每次相見他都表達(dá)著對我的一種無限感激之情。學(xué)生王亞靜父母有病，家境貧寒，喪失了學(xué)習(xí)的信心，多次輟學(xué)回家，班主任多次動員其回班就讀，她都不肯，我知道后，主動與其父母聯(lián)系，請求學(xué)校減免了她的生活費、住宿費等全部費用，并幫其購買了衣服、鞋子、學(xué)習(xí)用品，徹底解除了她的后顧之憂，她臉上終于露出了久違的笑容，回到班級參加學(xué)習(xí)。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷探索未成年人思想道德建設(shè)的新方法。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院頒發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，努力探索未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，研究新情況、解決新問題。
我率先垂范，為人師表，要求學(xué)生做到我首先必須做到，要求教師做到的我?guī)ь^做到。我嚴(yán)格要求自己，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極組織校團委、政教處、校關(guān)工委開展未成年人思想道德建設(shè)工作，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，羸得了學(xué)生的尊重，受到了領(lǐng)導(dǎo)、教師的稱贊，為進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成人年思想道德建設(shè)工作作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用愛托起明天的太陽！
企業(yè)職業(yè)健康達(dá)人評選事跡材料 篇6
從事教育工作32年來，校長認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，堅持黨的基本路線，努力實踐“三個代表”重要思想，遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度，忠誠人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實，勇于探索，銳意改革，開拓創(chuàng)新，模范履行職責(zé)，無私奉獻(xiàn)，師德高尚，群眾威望高，在各項工作中取得了優(yōu)異的成績，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和廣大教職工的擁護(hù)。
我家位于荊門市東寶區(qū)馬河鎮(zhèn)三里崗村三組，相對于馬河鎮(zhèn)的二千多戶家庭來說，只是一個普通的不能再普通的家庭，家庭人口現(xiàn)有8人，雙親俱在且身體健康，兄弟姐妹四人，我排行老大，兩個妹妹均已出嫁多年，現(xiàn)在有雙親和弟弟一家與我同住。一直以來，我家生活幸福、生產(chǎn)和工作都取得了較大的成功，得到了全體村民的一致認(rèn)可，是公認(rèn)的幸福健康家庭，著重表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、艱苦奮斗、白手起家
二十五年以前，我的家還在馬河鎮(zhèn)易畈村一個偏僻的大山深處，通向外界的只有一條羊腸小道，祖輩世代務(wù)農(nóng)，從未見過大山外面的世界，可想而知，當(dāng)時的生活條件是多么的差，缺衣少食是經(jīng)常的事。一九八七年，一個偶然的機會讓我們有了搬出大山深處的可能，可是父輩們由于傳統(tǒng)思想的縛束，再加上割舍不下對老家?guī)资甑那楦校谑欠耠x開老家的態(tài)度上猶豫不決，在這個時候，年僅十九歲的我提出了堅決搬家的要求，不久即順利的在現(xiàn)在居住的地方安頓下來。當(dāng)時，雖然離開了大山深處來到了與馬河集鎮(zhèn)毗鄰的地方，但我們家里依然是一窮二白。現(xiàn)實逼迫我想方設(shè)法去掙錢、去創(chuàng)業(yè)。利用幫助鎮(zhèn)上一家單位焊接走廊欄桿掙的一百多元錢，我報名參加了荊門的一個摩托車維修培訓(xùn)班，學(xué)成后在馬河鎮(zhèn)街道開了一家摩托車維修店，此后趕上了我們國家摩托車產(chǎn)業(yè)大提升的機會，積累了一筆創(chuàng)業(yè)基金。20__年前后，開始在貴州投資煤炭，此舉讓我的資產(chǎn)有了質(zhì)的飛躍。
二、致富后不忘回報鄉(xiāng)親父老，熱心公益事業(yè)。
作為一名先富起來的農(nóng)村人，我了解農(nóng)村人民的生活疾苦，當(dāng)我擁有了一定數(shù)量的財富后，我把眼光投向了農(nóng)村的公益事業(yè)。與我同住在一條河邊的幾戶百姓長年依靠一條小路和外界來往，生產(chǎn)生活極為不便，20__年，我拿出2萬多元的資金，請挖掘機修通了一條長達(dá)1000的大路，百姓再也不為打米、運輸發(fā)愁了，有幾戶百姓還建起了新房。為解決吃水困難的問題，我投資近一萬元接通了集鎮(zhèn)自來水的組管道，使一方百姓吃上了干凈衛(wèi)生的自來水，得到了群眾的一致好評。在我的影響下，弟弟一家也奮發(fā)圖強，經(jīng)過努力，取得了“錢江”摩托馬河專賣的資格，在城區(qū)購買了商品房。
三、相互尊重、健康和諧。
相互尊重是家庭和諧的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉，是家庭歡樂的表現(xiàn)。1993年我和愛人結(jié)婚，我愛人是當(dāng)?shù)厝耍修r(nóng)村人特有的淳厚心靈，我們夫妻倆在生活中相互照顧，做飯、打掃家庭衛(wèi)生，從不計較誰多干活，誰少干活。我們倆相互信任。在當(dāng)今花花世界里從不猜疑誰有什么時候么外遇等。在工作中相互理解相互支持。我有時候很晚才回家，妻子從不埋怨。我們相互取長補短，遇到困難困惑時相互開導(dǎo)、相互幫助。我倆恩愛和睦有時雙方有怨氣時。另一方就忍讓，不說話，使對方就無話可說了。結(jié)婚20年沒有大吵大鬧過，雖然我們倆工作性質(zhì)不同，父母和我們住在一起。農(nóng)村老人一般很勤勞，兩位老人都60多歲了，他們還在田里勞作，我們也再三要求他們歇下來，我們兄弟來養(yǎng)活，可是老人們都習(xí)慣了，說要是真的歇下來，保不定會生什么大病也不一定的，只好由他們了。平時我們用不同的途徑，不同的方法孝敬他們。說實在話，尊老愛幼，對雙方老人都十分尊敬和孝順。比如我外出考察或開會，在外買好吃的食物、好衣服，都給雙方老人拿去，逢年過節(jié)給老人送上禮物。父母雖然文化不多，但我們遇到不懂的事情，就向他們請教，聽取他們的意見。我們一大家人，從沒出現(xiàn)矛盾沖突，大家能相互涼解。尊老愛幼、民主平等、寬容謙讓，形成相互理解、相互尊重、相互平等、相互關(guān)愛幸福和諧的家庭。
四、少生優(yōu)生、善育重教。
我們夫妻倆不管多忙，都抽時間教育孩子。我們只有一個獨生女孩，為了使孩子能夠更加健康成長，我倆一方面潔身自愛，努力提高自身素質(zhì)和品位，另一方面率先為孩子作榜樣。在生活上追求談泊，不真趕新潮、不擺闊氣、從不浪費，提倡節(jié)約、精打細(xì)算。經(jīng)常教育孩子只要一菜一飯能吃飽。美好的生活是來之不易的。我們?nèi)医y(tǒng)一思想，不能嬌縱、溺愛孩子，既教孩子學(xué)知識又教導(dǎo)他做人。首先我們就給他創(chuàng)造一個溫馨、和諧、寧靜的家庭育人環(huán)境。為了讓孩子從小孝敬老人，尊敬長輩，對人有禮貌，我們夫妻倆首先以身作則，言傳身教，潛意默化地感染他。在生活中發(fā)現(xiàn)孩子對人不禮貌的行為及時教育、引導(dǎo)使他學(xué)會辯明是非，改正缺點。從小就培養(yǎng)她獨立生活能力，盡量給機會做力所能力的事，孩子現(xiàn)在已經(jīng)讀大學(xué)了，在校能尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，回家能做到尊敬長輩，團結(jié)鄰里。得到了親朋好友及鄰居的好評。
五、遵紀(jì)守法、家庭和睦相處、健康快樂。
我們一家人都喜歡看書報，努力提高自身的修養(yǎng)，熱愛祖國，熱愛社會主義，積極維護(hù)社會公德，誠實守信、嚴(yán)格遵紀(jì)守法。我們夫妻及家人都沒有參加黃、賭、毒等違法活動。模范執(zhí)行計劃生育政策。當(dāng)我的女兒滿五周歲后，有鎮(zhèn)計生辦的工作人員主動把生二胎的指標(biāo)送到我家里的時候，我婉言謝絕了。我希望通過我的帶動作用，把計生政策宣傳到家家戶戶，使我村計劃生育、村民自治工作和計生協(xié)會工作能更上一層樓。在工作和生活中，我們?nèi)胰颂貏e注重搞好鄰里團結(jié)，相互幫助。
六、相信科學(xué)，不搞封建迷信活動。
我們一家不管是過去艱難的時光還是好過的現(xiàn)在，從來都不相信封建迷信，在這一點上我都為我父母自豪。多少次有人上門游說家人參加什么耶穌教、天主教等宗教活動，即使我不在家，父母一概回絕，因為他們通過這些年的認(rèn)識，知道幸福是靠自己拼來的，不是菩薩給的，是共產(chǎn)黨的好政策給的。
七、隨著生活水平的提高，我的家人們也越來越注重生活品質(zhì)。
老人們因為過的幸福，越發(fā)想延年益壽，開始自覺鍛煉身體，飲食上也分外注意，給我的感覺就是他們想多活幾年，多享幾年福，同時也影響了我們。
企業(yè)職業(yè)健康達(dá)人評選事跡材料 篇7
，太原熱力設(shè)計有限公司電控室設(shè)計師，中共黨員。工作以來，同志擁護(hù)黨的路線方針政策，積極貫徹黨的__大精神，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，政治堅定、思想進(jìn)步，遵紀(jì)守法、道德高尚，愛崗敬業(yè)、努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)。在上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持下，在設(shè)計崗位上兢兢業(yè)業(yè)，同時不斷加強學(xué)習(xí)，提升技術(shù)水平，勇挑重?fù)?dān)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，其參與設(shè)計的“太原市集中供熱(瑞光熱電)隔壓換熱站項目”榮獲度全省優(yōu)秀市政公用工程設(shè)計三等獎，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，多次被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。同時，作為工會委員，同志處處關(guān)心同事，積極參加各項活動，得到大家一致好評，多次評為“優(yōu)秀工會委員”。同志用她的實際行動詮釋了一名優(yōu)秀設(shè)計人員吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)的精神，各方面取得了較為突出的成績，主要事跡如下：
一、孜孜以求，無私奉獻(xiàn)
自20__年7月工作以來，同志就以積極的熱情投入到熱力公司的設(shè)計工作中，她時刻嚴(yán)格要求自己，深知設(shè)計工作在整個供熱環(huán)節(jié)的重要，對每個設(shè)計項目，都精益求精，在嚴(yán)格符合設(shè)計規(guī)范的前提下，力求每一個項目的設(shè)計工作更加深入，更加完美。很多人認(rèn)為設(shè)計工作體面安逸，可當(dāng)你真正了解的時候，你才會發(fā)現(xiàn)它飽含著繁重與艱辛。每一個設(shè)計任務(wù)從前期現(xiàn)場勘看，到中期實際設(shè)計，再到后期工地服務(wù)，每一個環(huán)節(jié)都不能少，也不能有任何紕漏，這對設(shè)計人員的技術(shù)水平和工作認(rèn)真度都有很高的要求。此外每一個項目都有嚴(yán)格的設(shè)計進(jìn)度，加班加點更是家常便飯。20__年5月供熱項目開始進(jìn)入設(shè)計階段，面對已安排好的設(shè)計任務(wù)，同志毫無怨言，結(jié)婚第二天就投入到工作中來。20__年6月太原市供熱如火如荼的開展，面對巨大的設(shè)計壓力，同志又是帶頭加班加點、吃住在單位，一待就是三個多月。可是誰又知道，這個時候，她的孩子僅有1歲多，正是需要母親需要照顧的時候，但她依然給孩子斷了奶，將熱力事業(yè)放在首位。曾經(jīng)，家人不支持她，朋友不理解她，經(jīng)常有人勸她“作為女人，家庭比工作要重要。”但她聽后總是淡然笑之，“責(zé)任所在，義不容辭”，既然選擇了這份工作，就應(yīng)該全心全意，盡量做好，不辜負(fù)這份工作和把工作交給她的人。正是因為她對工作的認(rèn)真，對事業(yè)的熱愛，自工作以來先后圓滿完成600多項電氣設(shè)計任務(wù)，其中包括太原市集中供熱(瑞光熱電)隔壓換熱站照明設(shè)計任務(wù)，古交興能電廠至太原供熱主管道及中繼能源站工程1#泵站照明設(shè)計任務(wù)，太原市華能東山燃?xì)鉄犭娐?lián)產(chǎn)集中供熱工程2#隔壓站電氣設(shè)計任務(wù)等多個大型項目，并“太原市集中供熱(瑞光熱電)隔壓換熱站項目”榮獲度全省優(yōu)秀市政公用工程設(shè)計三等獎，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可和好評。自參加工作至今，她一如既往，無怨無悔地用全部的情和愛澆灌著這份摯愛的事業(yè)。
二、不斷學(xué)習(xí)，技術(shù)精湛
作為一名設(shè)計人員，光有熱情是不夠的，還需要精湛的技術(shù)水平。同志自參加工作的那一刻起，就深知這個道理。作為電氣工程及其自動化專業(yè)出身的她，在工作過程中，逐步形成了科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募夹g(shù)作風(fēng)，并積累了大量先進(jìn)的設(shè)計理念。近年來，為提升設(shè)計工作的技術(shù)水平，同志一邊參與多個大型項目的設(shè)計工作，一邊深入思考，獨立完成并發(fā)表了多篇論文：《淺談電氣照明節(jié)能設(shè)計》、《談隔壓換熱站電氣設(shè)計》、《談義井110kV電氣化鐵路牽引站供電工程》，并將其應(yīng)用到實際工作中。此外，為了豐富專業(yè)技術(shù)知識，她還利用工作之余，攻讀了太原理工大學(xué)電氣工程及其自動化專業(yè)工程碩士，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，獲得工程碩士學(xué)位，為更好的工作起到了很好的作用。
三、忠誠愛崗，服務(wù)群眾
同志作為一名黨員，時刻將黨的章程牢記于心，嚴(yán)格按照優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。全心全意為人民服務(wù)，在她這里不是口號，而是根植于內(nèi)心的信念。作為工會委員，為大家著想，服務(wù)于群眾是她的責(zé)任和義務(wù)。無論誰在工作中或是生活中，只要有需要，有困難，她都會挺身而出，伸出溫暖的雙手，在前輩面前，她是可靠地助手，在新來的同事面前，她又是知心姐姐。在工會工作中，她始終把廣大會員群眾利益放在首位，積極開展各項活動，了解群眾疾苦，有效做好領(lǐng)導(dǎo)與職工群眾的溝通橋梁作用，增強工會組織的凝聚力和向心力，促進(jìn)群眾的精神文明建設(shè)，取得了較好的效果。此外，同志自身還積極參加各項活動，多次榮獲朗誦、演講比賽的一等獎，并代表公司多次參加管委舉辦的活動。面對工會工作的繁瑣和細(xì)碎，同志從未有過怨言，她始終兢兢業(yè)業(yè)，細(xì)化工作，將服務(wù)群眾，服務(wù)熱力事業(yè)的熱情灑滿每個人的心。
“誰言女子不如男,千古木蘭多美談”。作為一個熱力人，同志深知設(shè)計工作的重要與光榮，她愿貢獻(xiàn)出自己全部的人生與心血，為這份事業(yè)甘灑汗水，為千家萬戶的溫暖奉獻(xiàn)青春。就是在這樣一個平凡的崗位上，她默默無聞，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，舍小家，顧大家，全身心地投入到工作中，用自己的實際行動贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可與好評，起到了模范帶頭作用！