自立自強少年事跡材料范文（通用13篇）
自立自強少年事跡材料范文 篇1
小楊，是一個品學兼優(yōu)、多才多藝、能力突出的好學生。她各科成績年年全優(yōu)，是英語課代表。她德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
她是游泳隊注冊運動員。
她是浙廣合唱團團員。
她是校女子足球隊隊員。
她愛好廣泛，鋼琴七級、尤克里里六級、速寫五級。她始終嚴格要求自己，激勵自己，一直以來不斷地進步，并在各方面取得顯著成績。
她多次被評為“陽光少年”“光譜星少年”，她是校“美德少年”，“區(qū)優(yōu)秀學生(三好學生)”。
愛生活愛勞動，她是長輩喜歡的好孩子。她是一個懂事的孩子，她孝敬老人，經(jīng)常陪爺爺奶奶散步聊天，陪外公外婆彈琴下棋;關(guān)愛長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
媽媽做飯時，她喜歡在一旁幫忙擇菜、打雞蛋。她有時還偷偷地做一個水果拼盤，等著給忙了一天的家人一個驚喜，消除他們一天的疲勞。有時家人有事，她還幫忙照顧妹妹，非常細心體貼。對待鄰居，她文明禮貌、與人為善，上下樓看到老人拎東西，會幫他們拿東西，深得鄰里喜愛。她堅持自己的事情自己做，整理書包、收拾書桌、疊被穿衣，都是自己干。
她最大的愛好是讀書，每次拿到書，都要把她一口氣讀完，還在班級分享她的閱讀心得。
她還愛寫作，“小小的心愿”、“愛需要去感受”等文章先后在報刊上發(fā)表。她還喜歡音樂，每天堅持練習鋼琴、尤克里里和聲樂，鋼琴七級、尤克里里六級，還是浙江少兒廣播合唱團A團團員，參與浙江少兒春晚等節(jié)目表演。
能自律有擔當，她是老師公認的小助手。她能夠保持積極向上，友好待人，團結(jié)同學。她堅持以身作則，自我要求嚴格，帶頭遵守學校的校紀校規(guī)，是學校的紀律監(jiān)督員，主動幫助老師維護好班級紀律，是老師們的得力幫手，深得老師信任，同學喜愛。
自立自信自強，她是大家眼中的運動小健將。運動更是她一大愛好，并一直堅持。她始終堅忍不拔、追求卓越、自強自立。從幼兒園大班開始，她參加游泳隊選材班訓練，經(jīng)過刻苦訓練，層層選拔，她從200多個小運動員中脫穎而出，成為陳經(jīng)綸游泳隊的注冊運動員。
日復一日的訓練，她從不叫苦，從不喊累，始終堅持最高標準訓練，回家后還給自己“加餐”，經(jīng)過兩三年的刻苦訓練，她熟練掌握自由泳、蛙泳、仰泳、蝶泳等四種泳姿和跳水、滾翻等基本動作，可以游200米混合泳和800、1500自由泳等項目，參加過三次杭州市“市長杯”游泳比賽，取得了優(yōu)異的成績。她還學習健美操、拉丁舞，也代表市少年宮健美操隊，獲得杭州市兒童健美操比賽團體第一名的好成績。
她是學校女子足球隊一員，積極參加日常足球訓練和寒暑假集訓，風雨無阻，運動場上經(jīng)常能看到她的身影。
她代表班級參加學校的運動會和籃球賽等項目，還代表學校參加拱墅“區(qū)長杯”青少年足球聯(lián)賽，獲得第六名的好成績。
個人心得：自從被評為�！懊赖律倌辍保夷軌蚋訃栏褚笞约�，用自己的實際行動影響和帶動身邊的同學。學習任何東西關(guān)鍵就是堅持，堅持就是勝利。在我學習游泳、鋼琴、足球、畫畫的過程中，就是因為堅持，才會得到收獲，如果堅持不下來，就沒有今天的收獲，也不會體會到收獲的快樂。在未來我想做得更好，看更多精彩的書，畫更多張漂亮的畫，堅持運動，不斷地學習，讓自己可以擁有更多的技能。在生活學習中，都能克服各種困難，更加努力做一個自立自強的人。
自立自強少年事跡材料范文 篇2
我叫劉，今年15歲，是鐵佛中學初三（9）班的一名學生。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡，但我天性至真至純。
我生活在一個平凡而又不平凡的家庭里，家有爸爸、媽媽、哥哥和我四人，爸爸、媽媽都是農(nóng)民，靠加工面條和養(yǎng)豬來維持生計，由于爸爸、媽媽勤奮儉樸，所以我們家中的日子也算過得去。在我們這個小小的家庭里，爸爸媽媽愛著我、哥哥護著我，使我感受到家的溫馨與快樂，我就像一個快樂的小天使，無憂無慮地生活著。
然而天有不測風云，20xx年，一場突如其來的災(zāi)難降臨在我們這個家庭里，徹底打破了我們家庭的寧靜，媽媽被確診為白血病。這個殘酷的現(xiàn)實猶如晴天霹靂，使我們?nèi)液陀H友們都感到十分的意外和驚恐。一時間，我們?nèi)胰硕汲两跇O度的悲痛甚至絕望之中。要治好媽媽的病就必須做骨髓移植，可是六、七十萬元的醫(yī)藥費，對于我們這個農(nóng)民家庭來說，簡直是一個天文數(shù)字，上哪兒去湊這么錢。媽媽才四十幾歲，她還年輕，有文化、又能干，是爸爸的賢內(nèi)助，是家庭的半邊天，我們這個家不能沒有媽媽。那時，我才讀小學五年級，哥哥讀高二，家里正是用錢的時候，媽媽生病，對我們這個家庭猶如雪上加霜。那段時間，我們不知哭了多少次，流了多少淚。
為了給媽媽治病，爸爸決定賣掉房子，媽媽卻堅決反對，她說：“房子是我們家的全部財產(chǎn)，房子賣了，我們住哪兒，要是我的病治不好，這個家以后怎么辦，我不能拖累這個家，拖累孩子。我不換骨髓，就吃中西藥進行保守治療”。看到我們家的人又急又難受，媽媽還主動安慰我們，她說：“人總是要死的，我不怕死，只要你們發(fā)奮讀書，將來考上大學，這就是對媽媽最好的報答。
在媽媽的一再堅持下，我們家就沒有賣房子，只好通過銀行貸款和四處借債給媽媽治病。這時，我與哥哥一起商量，不上學了，好節(jié)約錢救治媽媽。當我們把這個想法告訴媽媽時，她開始是感到驚訝，接著她哭了，我與哥哥也哭了，我們?nèi)齻�人抱在一起哭。當時那情景是多么心酸，多么難受啊！媽媽哭著說“你們怎么能那樣想呢？怎么說為了我，你們連書都不讀呢，你們那樣做不說是給我治病，反而是給我添病”。接著她又說“你們也只有兩姊妹，現(xiàn)在這么好的社會，這么好的政策，不好好讀書學習，將來有什么用？你們只有努力讀書，有了好的成績，就是對我最大的孝順，最大的安慰”。
這幾年里，給媽媽治病，能借錢的地方都借了，家庭欠了很多的外債。為了家庭一家人的生活和還賬，爸爸不得不起早貪黑，在外面打工賺錢，幾個月才回一趟家。媽媽生病后身體虛弱，又不能做家務(wù)事，哥哥也考到外面讀書去了。自從媽媽生病，以前被寵壞和慣壞的我一下子長大了，懂事了，我在媽媽的指導下，學會了做家務(wù)。我每天按時到學校上課，回到家里，自己做飯、洗衣服、打掃屋子、整理房間和喂豬。做這些事情，常常要花費很多時間，我經(jīng)常很晚才做作業(yè)。
家務(wù)活中最難做的事就是喂豬，我家養(yǎng)了二十多頭豬，要按時定量給豬喂飼料。喂豬雖然不難，但是打掃豬圈常常是最令我煩惱的事，由于我個子小，圈門又高，每天翻進翻出，把腳都劃破了好幾次，鮮血直流；況且，豬糞又臟又臭，我力氣又小，有時弄得我滿身都是，洗了又洗身上都有一股臭味兒，在學校都不好意思和同學們接近，生怕他們聞見后會笑話我。起初，干這么多的家務(wù)事，又苦又累，我實在受不了，邊干邊流淚，常常想，我的命怎么就這么苦呢？災(zāi)難為什么就這樣降到我們的頭上呢？但，為了媽媽的身體，為了讓媽媽安心治病，為了讓媽媽高興、放心，為了這個家，我必須振作起來，我雖然才十四歲，但我已懂事了。我暗暗地鼓勵自己，面對困難，決不能退縮；身處逆境，決不能灰心。我要用我柔弱的肩膀擔當起家庭的重任。我想，將豬養(yǎng)大后，就可以賣到錢，就能給媽媽買藥，我好像看到希望就在我眼前了，于是我抱著這種心態(tài)，就越干越想干，越干越開心。
除了做繁重的家務(wù)事外，我還要照料媽媽。媽媽吃的藥副作用很大，吃了后會發(fā)熱、發(fā)冷、嘔吐、不想吃飯、睡不著覺、脫發(fā)、全身不舒服……看著媽媽痛苦的樣子，我心里十分難受。我就在想，怎樣才能緩解媽媽的痛苦呢，我聽別人說按摩是一種好方法，于是我就去問醫(yī)生，又向別人借了一本學習按摩的書，自己學，在媽媽身上實踐，現(xiàn)在媽媽還夸我是一個按摩師，我聽了特別高興。我還鼓勵媽媽，叫她不要放棄，樹立信心，一起努力，戰(zhàn)勝病魔。我就在網(wǎng)上搜集癌癥病人康復的事例，把它講給媽媽聽，讓她振作起來，我說，你看導演婁乃鳴，她也是一個癌癥病人，她是多么的樂觀向上，人家生病還上電視做節(jié)目呢。人要有一點精神，只要有精神，就會有自信、就會有自強、就會有活力、就會有希望。
記得第一次給媽媽洗腳的時候，那是媽媽剛剛生病不久，我把媽媽的腳放進熱水中，輕輕地給媽媽揉。我抬頭看了看媽媽眼里含著淚水，臉上溢滿了笑容，這是我第一次看見患病的媽媽這樣甜美的笑容。后來，給媽媽洗腳就成了習慣。
雖然照顧媽媽和做家務(wù)要花費很多時間，但在學習上我從沒有懈怠過。在學校，我認真聽講，按時完成作業(yè)，主動幫助學習成績差的同學，主動參加社會實踐活動，去關(guān)心那些需要幫助的人。
這些年來，我每天把家中的事安排得井井有條，屋里屋外打掃得干干凈凈，廚房里、灶頭上是鍋凈、碗亮、案頭潔，一切都與原來一個樣。親戚和鄰居都夸我人小志氣大，很懂事，能給爸爸媽媽排憂解難……其實，磨難也是一種財富，在磨難中我收獲了成長，懂得了感恩與孝道。
五年多過去了，現(xiàn)在，媽媽的病似乎好了不少，也許是媽媽的堅強和我們的堅韌感動了上帝？媽媽能活到今天，這是愛的`力量，這是人間的奇跡，只要媽媽活著，再苦再累我都愿意。
每天下午放學回家，我都要陪著媽媽在田間小道上散散步，沐浴在夕陽的余輝中，我看到了媽媽臉上的笑容，媽媽的開心讓我倍感興奮，幾年的磨練，讓我愈加成熟，面對困境的不灰心，不氣餒，讓我永不放棄。
我知道，有一種力量叫耐心，有一種力量叫恒心，更有一種力量叫信心，苦難給了我挫折，但教會了我成長，在和媽媽風雨與共的日子里，我憑著我的耐心、恒心和信心，把苦難丟在身后，把快樂寫進了媽媽痛苦的日子里！在以后歲月中，我還會一如繼往地陪著媽媽走下去，堅強地走下去。
自立自強少年事跡材料范文 篇3
付，今年8歲，是前油坊小學一年級的一名學生。任班級的班長，是一個活潑開朗的女孩。她愛好廣泛，熱愛集體，關(guān)心同學，富有愛心，多次受到學校領(lǐng)導和老師的表揚。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。溫馨同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。對親人她是一個孝敬長輩的孩子。她的爺爺、奶奶年齡很大了，由于一些原因不在一塊兒住，他們有時很想念她，她也想念他們，所以每個星期，她都一定要去看望爺爺、奶奶，用她力所能及的力量給他們帶去開心和快樂。在家里，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。她也是一個勤儉節(jié)約的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習，當草稿紙。她還是一個非常有條理的孩子，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺。對待鄰里，她文明禮貌、見到鄰居，同學父母，大聲說叔叔阿姨好。她與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，得到所有鄰居和學生家長的喜愛的喜愛。
在學校，她是一個品學兼優(yōu)的好學生。她刻苦學習，認真聽老師講課，積極參與小組活動，大膽發(fā)言，學習成績優(yōu)異，多次獲得學校獎勵。她尊重老師，有不會的問題總會打破沙鍋問到底，從不逞能裝聰明，自以為是。她熱心幫助同學，他們有不懂的問題，她總是能詳細地為他們講明白，知道弄懂為止。她熱愛運動，學校的操場上總是能出現(xiàn)她的身影。她特別喜愛唱歌，曾在學校的元旦文藝表演中獲獎。但如此多的愛好，并沒有影響到她的學習，反之，更豐富了她的學習生活，提高了她的學習興趣。她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學忘了帶課本回家，知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。在學習上她主動要求和后進生同桌，及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。在學習上對于博大復雜的世界，有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
她有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務(wù)員。她從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。從一年級到四年級都是她管著教室的鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校，放學后最后一個離開，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，她常年堅持。在三年級時，有一次剛放學不久就刮起了大風，她突然想起了負責關(guān)窗戶的同學今天病了沒有來上學，窗戶關(guān)了嗎?她覺得好像沒關(guān)，所以毫不猶豫的就頂風跑到了學校，到了學校一看果然發(fā)現(xiàn)窗戶沒有關(guān)�；丶业穆飞嫌窒缕鹆擞甑郊业臅r候她的身上都淋濕了。像這樣的事情她做了很多。她從沒向別人說過，但是同學們都看到了眼里。在學校組織的各項活動中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她要耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找她問這問那。對于這些，她沒有半句怨言。
自立自強少年事跡材料范文 篇4
提起張，她留給大家的印象——自強自立、自信幽默、勤奮好學。從小，父母就特別注意培養(yǎng)她獨立生活的能力。家里一些力所能及的家務(wù)事，也總少不了她的幫忙，洗碗、掃地、擦桌子、整理房間？她是父母的好幫手。她虛心好學、勤奮刻苦，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，學習成績在班級一直名列前茅。身為班長，她熱愛班集體、關(guān)心同學，甘于奉獻，與同學們和睦相處，學習生活中互幫互助。對于學校和老師交給的各項任務(wù)，她能認真負責地完成，積極為班級管理出謀獻策，帶領(lǐng)著全班同學共同進步，是老師的得力小助手！學校的活動豐富多彩，而她，就是其中的積極分子。她是學校紅領(lǐng)巾廣播站的小主持人，曾參加學區(qū)講故事比賽獲得三等獎；她積極參加文藝活動，隊員們在她的帶領(lǐng)下刻苦訓練，在學區(qū)的“慶六一”腰鼓舞比賽一舉奪得第二名的好成績。
幾年來，張xx同學以頑強的毅力，戰(zhàn)勝了重重困難，取得了一次又一次的成功。但她明白，成績只能代表過去，她應(yīng)該戒驕戒躁，珍惜榮譽，再接再厲，在一次次的鍛煉中，不斷充實自己，使自己成為一個自強自立的新時代的優(yōu)秀少年兒童。
自立自強少年事跡材料范文 篇5
李：功山鎮(zhèn)初級中學226班學生。他自理自立、吃苦耐勞、沉穩(wěn)樸實；他刻苦努力，成績不斷上升，贏得了老師和同學的尊重；他盡力替父母分擔家務(wù)，還承擔著照顧年老體弱的爺爺、奶奶和年幼妹妹的責任。在父親不幸去世后，他沒有被壓垮，反而更加堅毅，更加努力的幫母親操持家務(wù)，挑起家庭重擔。
在尋甸縣功山鎮(zhèn)初級中學，有一位毫不起眼的同學。說他毫不起眼，實在是太準確了：和班上以及校內(nèi)那些自詡為或被譽為“帥哥”的男同學相比，他相貌平平、衣著普通、言談舉止淡而無味，甚至可以說是靦腆拘束，根本沒有那些“帥哥”衣著光鮮、言行瀟灑的“范兒”；他學習成績勉強算是中等偏上，上課也只是一副溫吞樣，既不積極主動提問，也不會違反課堂秩序……總之，他既不像學習成績優(yōu)異那些同學，會得到老師和同學們的青睞；也不會像學習成績低下那些同學，會受到老師們的催促；更不會像經(jīng)�！叭鞘隆蹦切┩瑢W，會受到學校和老師的“看管”。他就是班級以至學校里最普通的那類人，最容易被老師和同學們“忘記”的那類人。
可是，這個從入學就絲毫不會引起老師和同學注意的學生，這個毫不起眼的男孩，卻逐漸打動了老師和同學，引起了大家的重視、尊敬、感動。
這個毫不起眼卻越來越讓大家感動佩服的同學，就是功山鎮(zhèn)初級中學八年級226班的李。
1998年9月，李出生在功山鎮(zhèn)東北部的一個小山村。村子處于喀斯特地形的滇東北山區(qū)，多石少水，土地狹窄貧瘠，交通不便，經(jīng)濟收入低下，村民家庭普遍貧困，李家庭更是這個貧困村中的典型貧困戶。李父親李柱友是家中的長子，既要負擔年老多病父母的生活，還要養(yǎng)育兒子李和女兒李燕，也要指導和幫助尚未成家的弟弟妹妹。可以說，李父親是家中的頂梁柱。
由于家庭貧困，李從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習慣和沉穩(wěn)樸實、堅韌不屈的性格。李從小就是大人眼里最為懂事的孩子。同齡的小伙伴們還整天在父母懷里撒嬌哭鬧時，李就在許多方面學會了自理自立。
上小學后，他越來越懂事了。他把對父母辛勞的感動轉(zhuǎn)化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于農(nóng)活很多，李就在課余時間協(xié)助父母下地干活、上山放牛，打豬食割馬草；從山上或地里回家，李又幫助父母洗菜做飯，照管妹妹。他從讀小學一年級開始就單獨負責煮好全家人的飯。李爺爺奶奶年紀很大了，身體不好，李在周末回家或假期里，為爺爺奶奶添飯夾菜、打水洗腳、披衣燙藥。李對同齡的小伙伴關(guān)懷備至，雖然他不善言談，但和小伙伴的關(guān)系很融洽，對村中的父老鄉(xiāng)親，李恭謹謙和，經(jīng)常主動幫忙，左鄰右舍的人說起李，都說他“懂事”、“聽話”，“很有本事”，“當?shù)脗�大人”。
由于家庭貧困，土木結(jié)構(gòu)的房屋破舊不堪，李父親就利用農(nóng)閑時節(jié)外出打工，打算多積攢一點錢重新建蓋新房。由于長期辛苦勞累，李父親不幸在20xx年12月突發(fā)腦溢血，英年早逝，這對這個貧困的家庭來說，無異于雪上加霜，李爺爺奶奶和母親一想起這事就忍不住哭泣，但李總是當面勸慰爺爺奶奶和母親，說自己一定會好好讀書，撐起這個家。這個堅毅的男孩子，當著大人不流眼淚，可是，一想起父親，他也會在半夜偷偷起來，躲在院子的角落里悄悄哭泣。面對父親不幸去世的慘痛事實，李沒有被壓垮，沒有絲毫消沉，他反而更加堅毅，更加努力地幫助母親操持家務(wù)，更加努力地學習。他勸慰母親說，現(xiàn)在國家政策好，自己讀初中、妹妹讀小學都免書學費，國家還有生活補助費，將來讀高中讀大學還能申請救助和貸款，所以自己一定要好好讀書，叫母親不要擔心。
由于從小養(yǎng)成了堅毅不屈的性格，李在學習上也表現(xiàn)出不服輸?shù)男愿�。家庭貧困，農(nóng)活繁雜，加之父母的文化水平不高，所以李學習幾乎得不到家庭輔導，學習基礎(chǔ)薄弱。小學期間，他的成績一直處于中等偏下。但靠著一股不服輸、不屈從于命運的勁頭，李不斷刻苦努力學習。在學校里，同學們課余時間嬉笑玩耍，李卻利用每一個課余時間堅持復習預(yù)習；課堂上，他的表現(xiàn)看似木訥沉悶，實際上，他不放過老師講的每一個知識點，他波瀾不驚的表現(xiàn)后面，卻有著一顆對知識無比渴望的心。
由于刻苦學習，李成績不斷上升，每次學期末檢測，他的成績都會上升30個名次左右，他從初中入學時的中下等成績，到七年級結(jié)束時的中等，到八年級上學期，他已經(jīng)上升到了班級和年級前列。特別是語文方面，他不善言辭，入學時語文成績不好，作文更是寫不好，而經(jīng)過努力，他的語文成績已經(jīng)在班上名列前茅，甚至還寫出了優(yōu)秀的作文，發(fā)表在學校�？�。父親去世后，李更是把喪父的悲痛化為學習的動力，他在德智體方面的進步，越來越大。
李雖然是毫不起眼的，但他堅毅奮發(fā)的性格，又是那么的不平凡！我們相信，這個小男子漢，一定會實現(xiàn)他的夢想，取得成功！我們?yōu)樗８＃?/p>
自立自強少年事跡材料范文 篇6
岳,1997年出生于浩爾吐鄉(xiāng)烏蘭壩村九組的一個貧寒的家庭。他的降生給這個普通的農(nóng)民家庭帶來了極大的驚喜，雖然不富裕，但他的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都給予他無微不至的愛。小佳偉在家人愛的包圍下漸漸長大，也漸漸懂事，從小就顯現(xiàn)出與眾不同的聰慧和伶俐。小的時候經(jīng)常給長輩背唐詩，算算術(shù)，在爸爸媽媽的教育下，還沒上學，小佳偉已經(jīng)會認了很多字，能算簡單的算術(shù)題了。小的時候爸爸媽媽就給孩子確立了努力學習，考上重點大學的目標。正是這種影響在岳小小的心靈上播下了讀書求知的種子。
誰曾想到命運如此不公，災(zāi)難也降臨到這個雖然貧寒卻快樂的家庭，就在岳七歲那年，世界上最疼愛他的媽媽因病去世了，對于剛剛懂事的小岳來說，這無疑是天大的災(zāi)難。童年喪母，這對一個孩子來說無異于天塌下來了。他的爸爸為了小岳沒有再娶，為了供岳上學，爸爸每年都在外打工掙錢，小岳由七十多歲的爺爺和奶奶撫養(yǎng)。缺少母愛的岳卻非常懂事，學習刻苦努力。在小學上學時經(jīng)常是班級的第一名。連續(xù)多次被學校評為三好學生和優(yōu)秀少先隊員，而且還擔任學校的少先隊干部和班級干部。工作非常認真，得到小學老師的夸獎和好評。曾在文苑杯作文競賽中獲優(yōu)秀獎。生活中，岳非常簡樸，從不買零食吃，也不買新衣服穿，總是將父親給的零花錢攢起來買學習用品和書籍或給爺爺奶奶買營養(yǎng)品。家里有了好吃的東西，總是先讓爺爺奶奶先吃。盡管生活很艱苦，但小佳偉卻非常樂觀，他從不與別人比吃比穿。
而是與別人比學習成績。并且還熱心幫助學習困難的同學，受到同學們的尊敬和愛戴。由于在飲食上缺乏營養(yǎng)，岳體質(zhì)不太好，但他堅持用體育鍛煉來彌補營養(yǎng)的不良。在放假期間，家里的農(nóng)活比較重的時候，岳總是上山幫著爺爺奶奶干地里的活，一干就是好幾天。即使家里沒活可干時，他總是幫著奶奶做飯、喂豬、喂雞、侍弄牲口，給爺爺奶奶洗衣服，完全是一個小大人。自強樂觀的岳不但是大人的得力助手，在村中，誰家有什么事情，他都愿意幫忙，因此深受鄰居爺爺奶奶、叔叔嬸嬸們的喜愛和贊揚。
自從升入浩爾吐中學以來，岳對自己的要求更加嚴格，學習更加刻苦，每次月考或期末考試，成績都在全校的前10名內(nèi)。父親常年在外，家中爺爺奶奶又都有病，所以每次放假回家，他總是在完成作業(yè)后包攬了全部的家務(wù)，在秋收大忙的時候更是整天與爺爺在山上干活。繁重的體力勞動也磨礪了他的意志。使他養(yǎng)成了從不向困難低頭的品格。在初中生活中，他依然保持艱苦樸素的生活和孜孜進取的精神，不向困難低頭，樂觀向上。積極參加學校的各種活動，并取得良好的成績。由于他的出色表現(xiàn)，在初一年級獲得三好學生和優(yōu)秀團干部的獎勵。在初二年級競選班長時，以高票當選為初一六班的班長。
在學習和工作中，他總是非常認真、刻苦努力，深受老師們的喜愛。20xx年上半年獲得巴林左旗“中華魂”讀書演講比賽三等獎。還獲得巴林左旗優(yōu)秀自強兒童的稱號。
岳xx同學是一個懂得感恩的孩子，他在日記中寫道：感謝政府和社會給了我這么多的關(guān)心和愛護，雖然我失去了母親，但卻得到了親人和老
師的幫助和鼓勵，得到了國家的救助，我只有努力學習，考上大學，將來回報社會，回報國家。
苦難是強者的鋪路石，雖然岳沒有同齡孩子所擁有的優(yōu)越條件，但自立自強的他不向命運屈服，以樂觀向上的態(tài)度對待人生，卻比其他同齡孩子做得更好，收獲更多。
相信岳xx同學經(jīng)歷過風雨后一定能見到美麗的彩虹。用自己勤勞的雙手和聰明才智為祖國貢獻自己的力量。我們真誠地祝福他。
自立自強少年事跡材料范文 篇7
田今年六歲，是長城路小學一年級一班的一名學生，在老師的辛勤教育下，她牢記學校的文明禮儀常規(guī)，成長為一名講文明、懂禮貌的好孩子，她的座右銘是“在家做個好孩子，在校做個好學生”。在家里，她孝敬長輩，主動幫助父母做家務(wù)，已經(jīng)學會了擺放碗筷、掃地、燒水等簡單的家務(wù)勞動。認真、獨立完成家庭作業(yè)，堅持自己的事情自己做，做一名講文明懂事理的好孩子。在學校，她始終堅持各項文明禮儀原則，尊敬師長，團結(jié)同學，熱心幫助同學，獲得了老師同學的一致好評。在平日里她是一個樂于助人、待人有禮的女孩，善于交朋友，能和每一位同學和諧相處，大家都夸他是個講文明懂禮貌的`好孩子。
自立自強少年事跡材料范文 篇8
趙曉芳是一年級的學生，他各門功課都名列前茅。課堂上，他聚精會神，積極回答老師提出的問題，課下，他認真作業(yè)，整潔無誤的作業(yè)讓老師和同學們贊嘆；學習上遇到困難，他不恥下問，虛心請教，一直到弄懂為止，在班內(nèi)被同學們譽為“小博士”。課余時間，他經(jīng)常到學校圖書室借閱自己喜歡的圖書�！妒f個為什么》，《古今名人故事》，《上下五千年》等等，他像一塊海綿盡情的汲取知識的養(yǎng)料，這大大開闊了他的視野，大家總是把他當作“小詞典”，遇到不懂的問題總是來問他，他耐心的講解，讓每個同學都豎起大拇指。擔任學習委員，他認真負責，像一名小老師，提前到校，認真組織同學們早讀，預(yù)習。勞動中，他從不偷懶，哪里有臟活，累活，哪里就有他瘦小的身影。他認為，勞動既可以鍛煉人的意志，又可以鍛煉身體�；顒又�，他總是不落人后，積極參加學校的各項活動。他還是一位善良，樂于助人的好孩子。無論誰有困難，他都會主動幫助。在學校組織的獻愛心活動中,他毫不猶豫的拿出自己假日撿飲料瓶,拾廢鐵積攢下來的五十元錢，捐給了災(zāi)區(qū)人民。趙潤澤像一只小鷹正展翅翱翔在藍天，他是大家學習的好榜樣，我們期待著他有一個美好的未來。
自立自強少年事跡材料范文 篇9
潘，男，17歲，高二級1班學生。他愛學習，愛思考，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，刻苦鉆研，成績優(yōu)異；他做事求完美，做人求真誠，勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動；他善于觀察，勤學好問，實踐讓他吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、自強不息的優(yōu)秀學生。無論是在只有他和媽媽家庭中，還是在溫暖愉悅的校園里，他快樂、健康地成長著。潘xx同學生于一個貧困的農(nóng)村家庭，靠父母的辛勤勞動維持一家人的生計。兩年前父親因病去世，留下上高一的他和六十多歲的母親，還留下一筆債。自強不息的他并沒有因此放棄上學，而是一邊讀書，一邊幫著母親料理家庭。一到周末他總是急急忙忙的往家里趕，爭取能早一點回到家里為母親多干一會兒農(nóng)活，減少一點母親的辛勞。為了能減少家里的開銷，本來住校生的他頂頭嚴寒和酷暑堅持每天中午和下午步行半個多小時的路程回家里吃飯，就為了能每一天省下幾元錢。同學們從不沒有看到他吃過零食，好象每天都是穿著一樣的衣服，很久沒有見他穿過新衣服。在家里他是他們孤兒寡母的支柱，他與母親相互理解，彼此信任，彼此依靠，他用美德和孝心感動著我們周圍的每一個人，他的事跡讓人心酸并且感動。而他卻能夠積極樂觀地微笑著面對生活，面對老師同學，他的笑容里充滿了平靜和自信。在學校里，他是個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。他學習成績名列前茅，一絲不茍；興趣濃厚，精益求精；學習刻苦，勤思善問；發(fā)展全面。
成績優(yōu)異。他的成績雖然名列班級前幾名，但他并沒有因此而滿足、而松懈，他知道“逆水行舟，不進則退”，反而對自己更加嚴格的要求。他相信“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就一定會有報”。他從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，他都會不假思索地伸出援助之手，他還積極參加學�；顒�，運動場上，留下了他矯健的身影。他沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但他天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現(xiàn)新時代中學生應(yīng)該具有的美德，受到老師、同學以及所有認識他的人的喜愛。
潘，一個普普通通的孩子，他和所有的孩子一樣，喜歡做夢、喜歡幻想，有自己追求的目標。作為一名新時代的青少年，他深信只要保持一顆執(zhí)著的追求，奮發(fā)向上的心，總會在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章。我相信在社會的關(guān)愛、眾人的呵護下，他一定會茁壯成長，成為對社會有用的人。
自立自強少年事跡材料范文 篇10
張x，是明溪縣夏陽中心小學四年級的學生，在班級擔任中隊長工作，她是一個品學兼優(yōu)全面發(fā)展的好學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是個勤奮學習，關(guān)心集體，尊敬師長，團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員；在社會，她是個誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
一、品學兼優(yōu)、全面發(fā)展
她在學校是一名品學兼優(yōu)的學生，學習成績在班里一直是名列前茅。上課認真聽講、大膽發(fā)言，不懂就問，得到老師和同學們的好評。生活中，她和同學們友好相處，團結(jié)友愛、互相幫助，因此在同學們中樹立起很高的威信。在班里，是老師的得力小助手，是班級活動的小策劃，對待中隊長工作，盡職盡責、大膽潑辣、勇于創(chuàng)新，并帶領(lǐng)同學認真貫切執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生禮儀常規(guī)》，監(jiān)督同學們的日常行為，組織同學們積極參加少先隊的各項活動，使她們班被評為星級文明班級和區(qū)優(yōu)秀中隊、區(qū)書香班級等稱號。如今，許多同學把讀書看作一種精神負擔，而她卻把讀書看作一種莫大的享受。因為要攀上科學的圣殿，一定要用書來鋪成石階。在屬于她自己的狹窄的小天地里，放置了許多書籍，有科學的、文學的、歷史地理的，也有不少是趣題參考和寫作文選無論一天的功課多忙，都會擠出時間來讀課外書。讀書幫她打開了一個世界的大門，同時也把她推上了班級“佼佼者”的榮譽寶座。當別的孩子在盡情享受童趣之時，她卻常常癡迷于學校的圖書室。大量的閱讀加上勤奮與努力，拓展了眼界，使她的作文和口語對話常常因立意新穎、構(gòu)思獨到而成為同學們的范文。
二、戰(zhàn)勝逆境、奮發(fā)向上
在學校里，她是一名好學生；在家里，也是媽媽的好女兒。她媽媽是青島海洋化工廠的一名普通女工，在她很小的時候，她爸爸和媽媽就因為感情不合而分開了，要強的媽媽抱著她一口水、一口飯把她養(yǎng)大，從呀呀學語到漸漸懂事，是母親含辛茹苦地養(yǎng)育她，并從小培養(yǎng)她自強不息的精神。媽媽時常告誡她“跟著別人走，看到的只能是一個人的背影，而走在別人前面，看到的則是整個天空”。在她上三年級的時候，媽媽由于工作和生活上的雙重壓力患了嚴重的椎間盤突出癥，身體的嚴重變形使母親倒在了床上，生活也不能自理。她每天放學后，不但要學習，還要照顧病中的媽媽給她端水、喂藥、媽媽因為有病心情不好，學習之余她就陪媽媽說說話、洗衣服，并做一些簡單的飯給媽媽吃。雖然她既要照顧媽媽，又要做很多家務(wù)事，但她并沒有因此而耽誤了學習，因為每當她感到勞累的時候，就會想起媽媽——一位默默無聞的普通女工，把苦和累都咽到肚子里，用她博大的愛支撐著一個單親家庭。在眾多獨生子女中，她的物質(zhì)生活并不富有。然而，艱難的生活，磨煉了她的毅志，也學會了勤儉節(jié)約，不攀比、不亂花錢、學會了體諒媽媽，照顧媽媽，努力去做一名自強、自立的好少年。雖然她生活在單親家庭里，但心理素質(zhì)卻是很健康的。她根本不像一個單親家里的孩子，大家都說她在學校里是一名活潑、開朗、品學兼優(yōu)的好學生，在家里是媽媽眼中懂事的好女兒。
三、熱愛生活、愛心永駐
如果說學校是侯庚辰同學的一個舞臺，那學校以外的世界則是她童年生活的另一個大舞臺。在離她家不遠處有一個敬老院，敬老院里住著幾位年事已高的孤寡老人，他們生活不能自理。作為中隊長的她，不管是雙休日還是節(jié)假日，總是能看見她在敬老院奔忙的身影。她還帶領(lǐng)本班的“愛心天使”小隊利用雙休日去敬老院開展獻愛心活動。有幾個同學清楚地記得，侯庚辰由于疲勞，在擦玻璃時，險些從窗臺上掉下來。她用行動在繼承華夏民族的美德，用心在播撒博愛的種子。同班小伙伴王艷同學是外來務(wù)工子女，爸媽在外打零工，家境十分困難。今年寒假期間，侯庚辰邀請王艷游覽了海底世界；新學期開學，她又拿出壓歲錢買了學習用品和書包，使王艷和她家長十分感動。在汶川大地震時，她把自己的儲蓄罐帶到學校，把四年多節(jié)儉下的300多元零花錢全部捐給了災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)獻上了自己的微薄之力。
四、興趣廣泛、好學不倦
課余時間，她積極參加讀書，讀報活動、文藝、體育、繪畫、朗誦、書法等活動，不斷發(fā)展自己的愛好興趣和各方面的才能，并從中受益匪淺。童年的生活是最美好的，這在人們的眼里，看做是黃金時代。然而一個人要想在未來的生活中有所作為，就必須從小立下大志，橫下一條心，日復一日，年復一年，堅持不懈地去奮斗，去追求。在繪畫學習中，她總是刻苦努力，不管是烈日當頭，還是大風凜冽，堅持每個星期六上繪畫課，每天晚上練畫兩個多小時。媽媽看見她滿頭大汗，衣衫也浸濕了，手腕也累的紅腫了，眼里含著淚多次勸她，讓她休息一會兒，但在她幼小的心靈里種下了一顆小小的愿望，那就是將來成為一個中國有名的畫家。憑她堅強的毅力，戰(zhàn)勝了自我，在各級比賽中取得優(yōu)異的成績。
五、繼續(xù)努力、永不滿足
成績的取得是和老師、家長、同學們的幫助分不開的。面對贊譽，她并沒有驕傲，而是這樣說：“我并不認為自己很優(yōu)秀，我只覺得作為一個小學生，我所做的是很多少先隊員已經(jīng)做過的，我只不過是以他們?yōu)榘駱恿T了！”的確，不論校內(nèi)與校外，還是學習與生活，侯庚辰都為同學們作出了榜樣。我們可以看到：志在高遠的雛鷹振翅欲飛，祖國的未來、祖國的希望正在茁壯成長。
自立自強少年事跡材料范文 篇11
我叫馬，我是長城路小學一年4班的`小學生。作為祖國花園里一支含苞待放的花骨朵，我熱愛祖國、熱愛集體、熱愛班級，和同學團結(jié)友愛，互幫互助，自覺遵守小學生日常行為規(guī)范和中小學生守則。課后積極完成作業(yè)和課后預(yù)習。在家中我是爸爸媽媽的乖小孩，幫媽媽做力所能及的家務(wù)，在小區(qū)我是大家喜愛的小機靈，和大家相處的其樂融融。我在學校中積極參加學校組織的各項活動，在社區(qū)中也踴躍的參加適合小朋友的各種公益、趣味活動。上次我還參加了雄關(guān)廣場舉辦的放風箏比賽，并且取得了很好的成績呢。在學習和生活中我對自己嚴格要求，從未經(jīng)常遲到或早退，不攀比、不任性，要求自己有嚴格的生活習慣。良好的家庭教育和學習習慣在學校中得到了老師的一致好評和表揚，這也成為了我以后生活和學習中的最大動力。
自立自強少年事跡材料范文 篇12
蘇，女，20xx年10月28日出生，現(xiàn)就讀于三元區(qū)星橋中心小學二年(1)班。她家境貧寒，家中爺爺雙目失明、奶奶癱瘓在床。為了維持生計，父親常年在外打工。蘇和爺爺奶奶、母親、妹妹一起擠住在低矮破舊的土坯屋里生活。雖然身處逆境，但她勤奮好學，品學兼優(yōu)，勤勞節(jié)儉，是個自強自立的好孩子。
人們都說窮人的孩子早當家，家庭困難的蘇也格外懂事。她從不和同學朋友攀比，舊衣服也洗干凈高高興興地穿去學校。每當媽媽忙于家務(wù)時，她和妹妹便自覺承擔起照顧爺爺奶奶的任務(wù)。姐妹兩一個給奶奶按摩，一個扶爺爺在院子里走走。學習之余，蘇經(jīng)常給爺爺、奶奶講講故事、唱唱歌，為常年患病的長輩帶來了不少的歡樂。當許多同齡小孩在家衣來伸手，飯來張口，做“小霸王”、“小公主”時，小小的蘇便學會了自理自立。上小學后，她在寄宿制學校里讀書，她自己學會了洗澡、洗衣、疊被子，自己照顧自己。家里買不起蔬菜，蘇就和媽媽在自家院子里開辟出一塊菜地，種上時令蔬菜。周末放學回家后，蘇就放下書包，來到菜地里除草澆水，幫助做些力所能及的農(nóng)活，減輕媽媽的負擔。晚上，當媽媽做完一天的家務(wù)，累的腰酸背痛時，蘇就幫媽媽捶背揉肩，給媽媽講學校和身邊的事，為她放松心情。
盡管家庭條件艱苦，蘇仍然堅持刻苦學習。在學校，她自強勤奮，自主好學。課堂上，她認真聽講，敢于提問。課外，她總是認真地完成老師布置的作業(yè)。她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識。周末回到家里，她還常常輔導妹妹，學業(yè)上的事一點不用大人操心。就是憑著她的這股韌勁兒，每次考試都在年段名列前茅。
蘇xx同學不僅學習成績優(yōu)異，興趣愛好也廣泛。她參加了學校的美術(shù)興趣班，創(chuàng)作的繪畫作品多次獲得學校表彰。在班上，她尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心她人，熱愛集體，踴躍參加、組織集體活動。平日里，她熱心參與各項班務(wù)工作，積極協(xié)助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。二年(1)班的老師同學都非常喜愛她。20xx年她評為校級“優(yōu)秀學生干部”。
小小的蘇能以樂觀的人生態(tài)度去迎接學習、生活中的種種挑戰(zhàn)，熱愛生命，努力向上。她憑著頑強的毅力、不懈地追求和努力，正一步一個腳印地走著。她是一名自強自立的好少年。
自立自強少年事跡材料范文 篇13
我是長城路小學一年4班的小學生，我叫楊。我熱愛祖國、熱愛集體、講究文明、尊敬師長、遵守小學生行為規(guī)范。深得鄰居、家長、老師和同學的好評。在學校我會認真學習，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，努力學習每一門課，爭取取得好成績。在家里我孝敬父母，在左鄰右舍的眼里我是一個的好孩子。有一次跟媽媽出門，走在路上看到路邊有位要飯的老奶奶，我馬上拿出自己的零花錢給到老奶奶手中，老奶奶很高興，我覺得十分開心，因為身為一名小學生應(yīng)該樂于助人。我對自己要求嚴格，自從上學以來，從未經(jīng)常遲到或早退。加以有良好的家庭教育，在各方面表現(xiàn)良好，深受老師、同學表揚。我還積極參加學校組織的文娛活動，如歌唱比賽、演講比賽等。我希望我能全面發(fā)展，不斷學習，不斷向上，不斷在學習中增長知識，在學校的培育中更上一層!