初中五好學生事跡材料1000字（通用10篇）
初中五好學生事跡材料1000字 篇1
同學是我校二年二班的學習委員。該生思想進步，學習刻苦，成績優異，而且具有極好的組織才能和領導藝術，深受學校、老師及同學的好評�，F將她的事跡介紹如下：
一、思想進步，熱愛集體，關心他人
陳靜同學思想進步，她時刻關心集體，在班級工作中積極主動，是老師的得力助手。新學期伊始，在班級環境布置工作中，她積極出謀劃策，并且組織另外5名班干部利用雙休日粉刷教室、布置墻壁，使我們班的環境布置成為校的楷模。
該生具有一顆金子般的心，她經常幫助有困難的同學。去年我校的劉廣學同學患病住進了醫院，急需十幾萬的醫藥費，陳靜得知后，立刻在全班進行“愛心奉獻的思想動員，她本人率先捐出30元錢，在她的帶動之下，全班共捐款近300元，這給劉廣學以極大的鼓舞和支持。平日里她也時刻惦記班級想著同學。每天她總是第一個來到學校，把教室的門打開，并帶領同學把分擔區打掃干凈。冬天燒爐子，沒有引柴，陳靜主動從家里帶來5袋豆桿。看到班里的爐子每天順利生著，同學們坐在溫暖的教室里學習，陳靜的臉上露出了笑容。
該生還能夠積極參加社會的公益活動，如：雙休日，她帶領班里的所有團員到鎮里的敬老院為老人們洗衣服、擦玻璃、掃院子，還自編自演一些小節目，為老人們送去歡樂。5月10日，這些老人連名向學校寫了表揚信。
她能嚴格自覺地遵照《中學生守則》和《中學生日常行為規范》辦事，講文明、有禮貌，遵守社會公德，嚴于律己，堪稱學校的楷模。
二、目的明確，志向遠大，成績顯著
陳靜雖小，但有著明確的學習目的，志向遠大，報負宏偉。
目前，部分學生家長和學生，對國家改革的形勢不理解、不明確。錯誤地認為念書不念書都沒用、念好書、考上中專、大學，沒有錢，沒有人也無法分配，照樣無工作。受其影響，有一大總分學生到校是受“九年義務教育法”的束縛，被迫而來。沒有明確的學習目的，而陳靜則不然，她認為不讀書將來就不能成為祖國建設的有用人才。在學校舉行的“面對二十一世紀，你們怎么辦？”的主題班會上，她激情地說：“我們是二十一世紀祖國的建設者未來的事業等待我們去開創，我們從現在起必須刻苦學習文化知識，掌握本領，只有這樣才能完成時代賦予我們的重任�！彼沁@樣說的，也是這們做的，她能堅持按時到校上課，從不遲到早退；上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發表自己的見解；積極地回答老師提出問題，認真思考，見解獨到；認真復習功課，按時獨立地完成作業，質量好；積極參加、組織課外學習小組，敢于發明創造；學習成績優異，各科成績均名列學年第一。在學校舉行數學、八方、英語讀、聽、說、寫競賽中獲得學年第一。她愛好廣泛，喜歡唱歌、畫畫，在學校舉辦的“卡拉ok大賽”和“書畫作品展”中均獲佳獎。
三、具有極好的組織才能和領導藝術
作為一名學習委員，她能處處、時時嚴格要求自己，做學習的尖兵，完成任務的模范，遵守紀律的楷模。她說：“只有這樣在工作中才有號召力和凝聚力，反之則一事無成。
學習成績一直名列前茅的陳靜，自己進步的同時，沒有忘記帶動其他同學。她總是利用早自習時間，領著同學朗讀、聽寫、做題等，而且還經常在課間何處時為后進生補習功課。班級成績的提高，陳靜的功勞也是不可泯滅的。
在完成各項任務中，她處處走在前邊，不怕吃苦，勇挑重擔，僅舉兩例：在去年的建校勞動中，每個小組都分得了相應的勞動任務，可她們組分到的任務最艱巨，有同學說：“跟你一組真吃虧，多挨多少累�！彼托牡卣f：“我是班干部，咱們不挑重擔誰挑，咱們多干點大家也能看著，再說咱們多干點活也是累不壞的。”在她的帶動下她們小組第一個完成任務，為了使全班同學都能早點休息，她帶領本組同學幫助其他小組去干。這次勞動我們班最先完成了任務，受到了學校的表揚。
學校的值周要負責清垃圾、清廁所。每當輪到二年五班值周，她總是把清垃圾的活計讓給別的組去干，她組織一些干部和團員去清廁所，這又臟又臭的埋汰活。
她善解人意，關心弱小的同學，每次勞動她把重活留級自己，并動員那些體弱的同學去干。同學們都深有感觸地說：“這樣的學委，才是我們學習的楷模�！�
以上只是陳靜同學的一個側面，事跡還很多。她的所作所為深得學校、老師、同學的好評，一致認為陳靜同學是一位有發展前途的好學生，好干部。 楊子
初中五好學生事跡材料1000字 篇2
學生簡歷：
，女，1998年1月生，貴州織金人，共青團員，20__年畢業于貴州工程應用技術學院化學專業。曾任職班級宣傳委員，在學校社團春暉社參與支教等活動，在校期間榮獲校三好學生、國家勵志獎學金、光華獎學金等獎勵。
個人感言：
路漫漫其修遠兮，而今邁步從頭越，讓過去華麗的謝幕。
正如凱勒所言：“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。”她來自一個父母沒有文化，家庭貧困的農村家庭。她始終堅信：讀好書是最好的，也是她能獨立自主的唯一出路。當踏進校園的那一刻，她知道，路漫漫其修遠兮，她將上下而求索。大學四年，我們也是她努力奮斗成就自己的見證者。
“思想品德的完善是本，財富的建立是末”，思想道德的形成對于一名大學生的成長成才具有重要意義。自從進入大學以來，她嚴格要求自己，不斷用高標準來衡量和比較自己。
“見賢思齊，見不賢而內自省”，學生干部的角色更讓她又一次堅定了高標準嚴要求的決心。以身作則，公平公正辦事，任勞任怨工作，這些都是一名學生干部良好思想道德的表現。作為一名普通同學，她積極配合學院工作。對于團課培訓和各項團日活動，踴躍參加、踴躍發言，努力實現將個人成長和集體需要結合。作為一名學生干部，她認真負責、謙虛謹慎、積極主動，工作不分分內分外，面對工作中的困難，迎難而上，積極尋找解決辦法，時常向同學們請教，不斷向優秀學長學習，及時準確向老師匯報和反應同學們日常生活和學習動態，準確具體地傳達各項通知和要求，努力實現老師和同學們的雙向反饋和良性溝通。
“不經一番寒霜苦，哪來梅花撲鼻香”，她剛到大學時，對大學生活及規劃非常迷茫，是班主任與各科老師的循循善誘、耐心指導，以及同學與室友的真誠相待與熱心幫助，讓她再次點燃對生活的希望，在大學里為人生道路再添磚加瓦。
大學校園不僅是知識學習的園地，更是培養興趣特長、陶冶情操的沃土。她大二時加入春暉社這個大家庭，不僅結交到不同專業的同學，還將她所學的專業知識與教育理論在這里得到實踐。除此之外，她也會經常利用課余時間去做兼職。傳單如何發才讓行人樂于接受？服務員怎么做客人才會覺得你的`服務周到入微？在陌生人面前怎樣推銷自己的產品，讓他們樂于選擇你的產品？這些兼職經歷讓她見識了更多社會給自己的難題，開拓自己的視野，更是以后她踏入社會的一筆財富。
日月如梭，此時此刻回首一路走來的大學生活，有成功的喜悅亦有一絲淡淡的遺憾；再次感謝領導和老師們的指導和教誨，感謝同學們的幫助和支持！昔日的榮譽和成績，是她繼續前進的動力；過去的問題和不足，啟示她未來努力的方向！在以后的歲月里她將秉承貴工程學子風范，牢記“明德篤學，弘毅力行”的校訓，牢記老師們的囑托和教誨，在以后的工作和學習中創造更加輝煌的成績。不忘初心，砥礪前行！
初中五好學生事跡材料1000字 篇3
周浩同學是建設辦事處青年路小學四年級1班的一名班干部，他勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。作為一名班干部，他能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，老師和同學都很認可，大家都夸他有同情心、有愛心。
勤奮努力的周浩，不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優秀，他很自信，他深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。學習上遇到難題的時候，他就和同學們共同探討，取長補短。在他的帶動下，經過全體同學們的共同努力，他所在的四年級1班各科成績一直在年級組名列前茅，因此，他也獲得了很多的榮譽，如：校“三好學生”、“優秀學生干部”、“抗震救災捐款先進個人”、“綠色環保小衛士”等光榮稱號。
他追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌……閑暇時,他總是擠出時間來看書，他喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、
《格林童話》、《小學生科學知識故事》開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于他養成了良好的看書習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流。
他有一腔勇于負責的精神。在學校里他是老師的得力小助手，同學們的好服務員。他從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中他總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為他是班長，勞動時他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息他卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，他會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了他會耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找他問這問那。對于這些，他從沒有半句怨言。
他愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。他善于觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓他吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。
周浩真是一個既有愛心、責任心和恒心，又勤學善思的優秀少年。
初中五好學生事跡材料1000字 篇4
有一種力量讓人感動，它就是大愛無聲；有一種奉獻震徹心扉，它就是熱血豪情。郭明義這個硬漢，用愛心與義舉無怨無悔地高高擎起了雷鋒精神的美麗旗幟，不愧是我們這個時代真正的熱血英雄、道德標兵，引人欽佩，值得學習。學習郭明義，就是要學習他的正氣、熱血；學習郭明義，就是要學習他的無怨無悔、無私奉獻；學習郭明義，就是要學習他的責任感、擔當情、信心力。中國需要更多的郭明義！我們應該立即行動起來，為了社會的和諧、未來的美好而義無反顧地踐行新時代的雷鋒精神！
以郭明義同志的先進事跡作為新時期黨員的典范，作為新時期黨員的價值取向和精神追求，必定將各項事業推向一個新的高峰。郭明義就像這漫山遍野的礦石，樸實、堅毅、無私，在平凡的崗位上，書寫著一篇篇感天動地的人間大愛。
無私奉獻成了他刻在骨頭里的習慣。郭明義同志的崇高品德傳承于雷鋒精神，又具有鮮明的時代性。他在新時期發揚光大雷鋒精神，充分展示了雷鋒精神的時代價值；他站在時代潮頭，體現和呼應著當代中國社會發展的主流；他以其行動生動詮釋了當代黨員的先進性和奮斗精神。郭明義的境界既令人有高山仰止之感，而又是那樣質樸無華。這境界，就是一心愛黨、愛國、愛民。人們對郭明義印象極深刻的是他的“大愛無邊”。這境界，就是一心為黨、為國、為民。人們對郭明義感受突出的是他把黨的事業、國家的發展、人民的利益看得比什么都重要。這境界，就是一心憂黨、憂國、憂民。
弘揚郭明義的奉獻精神，擴展郭明義事跡的群體效應，讓中華民族團結友愛的傳統美德在新時代不斷發揚光大，讓社會主義核心價值觀在全面建設小康社會的進程中生根開花、結出累累碩果，共同建設我們更加和諧美好的家園。
作為一名普通的學生，我被郭明義的雷鋒精神深深地打動。我想，當代大學生更應該學習郭明義，用踏踏實實地行動鑄就起堅強地奮進長城。這樣，就一定能夠實現自身的社會價值，報答社會，服務人民，奉獻國家。
結合郭明義同志的先進事跡，我們認真學習了李源潮同志在遼寧省創先爭優活動調研座談會上的重要講話，講話中指出各級領導干部要按照要求，做創先爭優的表率，堅定理想信念、積極開拓進取、勇于擔當責任、堅持求真務實、加強道德修養，帶動形成學習先進、爭當先進、趕超先進的社會風氣。
我作為一名研究生黨員要在創先爭優活動中既要做組織領導者，更要做實踐先行者。要堅定理想信念，提高先進思想的引領力；積極開拓進取，提高科學發展的創造力；勇于擔當責任，提高應對挑戰的戰斗力；堅持求真務實，提高用權為民的公信力；加強道德修養，提高人格品行的感召力，結合自己的專業知識開展有針對性的學習，把無私奉獻，刻苦專研放在首位，用最積極的態度，最飽滿的熱情來對待這次活動。
初中五好學生事跡材料1000字 篇5
有一種愛,悄然無聲,但卻震徹心扉;有一種奉獻,默默無聞,但卻熱血豪情。郭明義，這個時代的熱血英雄、道德標兵，用愛心與奉獻義無反顧的高高擎起了雷鋒精神的美麗旗幟；用愛與奉獻，重新詮釋了當代英雄新的定義。
大志者必胸懷遠大，大悟者必意境高遠。郭明義先進事跡，無不包含著對黨的宗旨的深刻領悟和遠大理想的追求，無不蘊藏著對人類文明和社會進步的思索，其大放光芒的行為，詮釋的是人與人的和諧相與，解讀的是人與社會的共同進步。
郭明義家并不富裕，房子40平方米，家用電器寥寥無幾，礦上幾次福利分房，郭明義都有機會，可他一次申請都沒有交過。家人抱怨他，而他卻說，看到還有許多同志沒有房子住，機會就讓給他們吧。海城有個孩子每天要走4公里路上學，郭明義聽說后把自行車送了過去。妻子又為他買了一輛。不久后，他聽說湯崗子小學的一個貧困生上學路途遙遠，這輛自行車再次成為贈品。
有人嘲笑他，說他“傻”，而他卻笑著反駁道：“雷鋒當年不也被人稱為傻子嗎？”
毋庸置疑，一個愛心似海的人、一個深情滿懷的人、一個精神境界高尚無比的人，必然孕育著無私的品質，生發著動人心儀的情愫。其感人肺腑的事跡，發人深省的品質，是崇高人生理想的轉化，是愛心火焰的綻放。
學習郭明義精神，就要學習他崇高的政治信念，學習他對人民群眾的熱愛和對事業的執著。像他那樣把堅定理想信念和在本職崗位上創先爭優結合起來，時刻忠誠于黨和人民的事業，踐行為人民服務的根本宗旨。
學習郭明義精神，就要學習他關愛他人、無私奉獻的高尚情懷。扶危濟困、團結互助、和諧友愛是中華民族的傳統美德，郭明義的善舉，為我們打開了通向愛心的路，而讓行善行為蔚然成風。每個人在社會中都應該自覺踐行社會主義核心價值體系，與人為善、助人為樂。
學習郭明義精神，就要學習他忠于職守、愛崗敬業的'主人翁精神。我們要把郭明義作為內心的一面鏡子，把弘揚郭明義精神融入到日常工作中，把工作當事業，把職責當使命，嚴格要求自己。
學習郭明義的先進事跡，就是要學習他心底無私、大愛無疆的高尚品質；學習他持之以恒、愛心不移的堅定意志；學習他以苦為樂、肝膽照人的思想情懷；學習他干一行愛一行的執著的工作精神；學習他追求真善美、崇尚和諧共處的傳統美德。
無私奉獻成了郭明義刻在骨頭里的習慣。郭明義同志的崇高品德傳承于雷鋒精神，又具有鮮明的時代性。他站在時代潮頭，體現和呼應著當代中國社會發展的主流。他的境界既令人有高山仰止之感，而又是那樣質樸無華。從郭明義身上我感到，國家、社會、群眾對我們的認可，就是我們最應該珍視的榮譽。
初中五好學生事跡材料1000字 篇6
個人簡歷：
，女，1996年7月生，X人，群眾，20__年畢業于工程應用技術學院地理科學專業。曾任班班級學習委員等職務，在校期間榮獲全省三好學生、校級三好學生、校級優秀學生干部、兩次國家勵志獎學金、全國計算機二級等級合格證書等獎勵。
個人感言：
只有極其努力，才能看起來毫不費力。
“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金”，四年大學似彈指一揮間，從剛入校時的懵懂和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容和坦然�，F在，她站在大學生活的尾聲，百感交集地回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，回顧之前的點點滴滴，那一幕幕昔日的畫面，亦仿佛發生在昨日。教誨如春風，師恩似海深，她孜孜不倦不斷的挑戰自我，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
“沒有思想的人生，就像沒有舵的船”，一個人的思想道德是本，財富為末。當代大學生要時刻關注國家方針政策的指向，了解國家有關思想道德建設的最新要求和形式，不斷圍繞時政動態，來實現個人思想道德的不斷進步和完善。在積極要求進步的同時，她認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且經過不斷的歷練，她逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真的大學畢業生。
在她眼中，教師是一個特殊的行業，教師是溝通家庭教育和社會教育的橋梁，是不可取代的角色；作為一名學生，她深知學習是學生的天職；而作為一名師范生，她更深知這是一段需要不斷努力鉆研和不懈探索的一段求學之旅。在“明德篤學，弘毅力行”八字校訓的鞭策下，對師范教育產生了濃厚的興趣�？炭嗲趭^，一絲不茍，并為自己制作了一系列的長期計劃和短期計劃，不驕不躁，穩扎穩打，本著“一步一個腳印”的學習態度認真地去掌握本專業理論知識和應用技能，所以她的學業及綜合測評成績均在同年級本專業名列前茅。
“立身以立學為先，立學以讀書為本”，四年大學扎實的專業知識和教育實習塑造了她縝密的思維方式。除了學習理論知識之外，為了鞏固所學知識，把知識應用到實踐中，她在大二、大三學年積極參與暑假野外實習，這讓她提前對自己的專業有了一個全新的認識。在教育實習期間，她始終秉承主動求學的學習態度，積極向該校教師學習；秉著教書育人的信念，孜孜不倦地吸取地理知識，因此她對地理學校教育有了一定的掌握。
“在其位，謀其政，盡其職，勝其任�！痹诠ぷ魃�，她作為班級學習委員，她認真負責，兢兢業業，待人和善；任職期間，以身作則，嚴格要求自己，用合理高效的方式和方法認真完成各項工作，對學院下達的各項任務積極配合，認真落實，全心全意為同學們服務。
“歲月是一臺精準的計算器，它分毫不差地記錄著你的付出和努力，衡量著你的底子和實力，測算著你的分量和價值——努力付出，歲月不會辜負你�！边@是她的人生信仰。她用她的信念與努力詮釋著天道酬勤，勤能補拙。她始終覺得，正值青春年華的我們，更應當自強不息、奮斗不止！她將懷著一顆自強不息的心，永遠地走下去！
初中五好學生事跡材料1000字 篇7
關于青春有各種各樣五顏六色的比喻。但我只想把青春比作四季。
青春是春天。請放心把你的希望寄托在于春生的萌芽上；青春是夏天，讓你在盛夏的熱浪中釋放英雄的青春；青春是秋天，讓你把時間的憂愁和思念埋在秋天的紅楓下；青春是冬天，你可以在一望無際的雪原上點綴你天真無邪的腳印。有許多美麗的自然事物。如果我想變成自然界的東西，我的答案是樹葉。如果我是一片葉子，我能感受到青春四季的節奏和速度。我從一個初生的蓓蕾長大，經歷了春雨的哺育，成為夏日陽光下最嫩的一片葉子。直到秋天，秋風無情地把我從母親身邊帶走，在秋風中撒播，在沾著秋雨的芬芳土壤中浸透，帶著白雪皚皚的冬天。原來的土已經被覆蓋，分不清在哪里。誰證明我來過？
青春的過程也是如此，從幼稚的孩子到風中的少年，再到有夢想的年輕人，再到.你可以猜測明天的天氣，但你永遠猜不到多年后哪一場大雨奪走了你的青春。
青春過后，歌手們習慣于用歌聲告別青春，懷念青春，作家們習慣于用細膩的筆觸追憶青春，攝影師們習慣于用相機在膠片上打印出他們生活的彩色剪影。
現在這些東西可以組織成一個主題：——懷舊，但還是很后悔，很受傷。此時他們眼中的青春，就像百年一遇的流星墜落一樣珍貴。
回憶過去，追逐過去，傷害過去.這一系列關于回憶青春的詞匯，已經成為簽名、作文、小說中的慣用詞匯。總覺得這樣的文字太過輝煌，與其寫青春，不如珍惜青春，因為我們才十六七歲。
以多年的人生感悟和親身經歷，人生最好的就是睡覺。我們花了太多時間埋在這六塊瓷磚里。我們在校園里過得很好，睡了七個多小時。有人說七個小時不算多，但作為高中生，我們就像即將上戰場的士兵，一刻的怠慢都不能容忍。漸漸地，我也變得時間寶貴了。我克服了貪婪的睡意，爭取更多的學習時間。如果每天少在床上沉浸一個小時，一年可以比別人多活十五天，青春過后也可以多保留十五天的回憶。
如果說床是青春的墳墓，那么頹廢就是青春的刺客。如果你不想深夜睡覺什么都不做，那么你應該告訴自己早點睡覺，為明天爭取更多的時間。因為你不是蘇軾，你沒有《獨月飲酒》的味道，沒有即興創作曲子的天賦，你不是李白，你沒有揚眉吐氣的雜念，我發現那是月光，又沉了回去，我突然想到了家。你我都是校園的靴子，也是社會的讀者。我們要早起，期待冉冉升起的紅日，聽著清晨鳥兒的歌唱，看著溪水的歌唱；把更多的時間投入到美好的大自然中，花更多的時間去安慰自己的知識海洋。
努力做一個高素質的青年，讓你的青春埋在美麗多事的歲月里。多年以后，你會想起那個桀驁不馴、放縱不羈、熱愛自由的你。青春是懵懂的匆匆，不要讓流浪的傷失去對美好的向往。
初中五好學生事跡材料1000字 篇8
，20__級機械設計與制造專班
中共預備黨員，現擔任20__級機械設計與制造專班的心理委員兼文藝委員、20__年機電工程學院元旦晚會活動一等獎、20__年湖北理工學院甲等獎學金、20__年湖北理工學院“優秀學生”榮譽稱號、20__年湖北理工學院國家勵志獎學金、20__年湖北理工學院“優秀學生干部”榮譽稱號、20__年湖北理工學院甲等獎學金、20__年國家獎學金。
我叫，20__級機械設計與制造專班的學生。20__年9月很榮幸的成為湖北理工學院的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了我在這里的大學生活。雖然我只是一名普普通通的�？粕俏乙恢币詠矶际且砸幻究粕囊髧栏褚笪易约骸Ｔ谶@兩年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。本人于入校一開始就向黨組織遞交了入黨申請書，從那時起我就時時事事嚴格要求自己。樹立了良好的人生觀和道德觀。為人民服務、博學博愛、立人達人……這些早已深深烙入我的內心。
我大一參加了青年志愿者協會，并且參加了系列志愿活動，比如進行校內拾取垃圾志愿活動、市內參與交通文明勸導，去養老院幫忙做事、陪老人聊天、每周定期到肖家鋪社區輔導小學生作業以及促進他們德智體美勞的全面發展等等。通過這些多種多樣的政治思想教育活動，使我的思想認識水平進一步提高，堅定了我入黨的決心。我積極向黨組織靠攏，不忘黨訓，通過努力獲得組織認可，成為了一名預備黨員。
生活中，我補素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。我是一個來自貴州六盤水的一個偏遠山區的小鎮，家庭條件并不富裕，爸媽思想比較傳統，所以生育的孩子比較多。我們家一共有八口人，有六姊妹，很不幸，父母在20__年遭遇車禍，而母親又在20__年查出患肺癌，所以我們家勞動能力及其微弱。因此上大學對于我實屬不易，我也十分珍惜這個讀大學的機會。雖然家里的條件不是很好，但是我絲毫沒有因為這個而對我平時的工作和交際造成任何影響，雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當這時我都會想起洪戰輝他們。跟他們比起來，我這點困難又算得了什么呢？這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。
通過刻苦學習和努力拼搏讓我能夠在各項成績中都躋身于班級前列，也讓我對知識有了更大的渴望，更讓我對自己有了更高的要求和目標。先后獲得過國家獎學金、國家勵志獎學金、湖理甲等獎學金、并榮獲“優秀學生”光榮稱號、優秀“學生干部”榮譽稱號、普通話二級甲等級……這些都注定不會是我最終的奮斗目標，我堅信我一定能夠升本，然后繼續考研。
成功沒有快車道，幸福沒有高速路。所有的成功，都來自不倦的努力和奔跑；所有幸福，都來自平凡的奮斗和堅持。
初中五好學生事跡材料1000字 篇9
個人簡介
，1999年8月出生，沈陽體育學院管理與新聞傳播學院20__級體育經濟與管理專業學生。在校期間曾擔任管理與新聞傳播學院20__級學生會副主席，青年媒體中心影像部部長。
個人事跡
一、堅定信仰，心懷感恩
初入校園，帶著熱情和向往，她第一次參加了團校。從那時起，她就決定要向著優秀的中國共產黨隊伍不斷靠近。
20__年4月3日，她成為入黨積極分子；20__年4月20日，被確立為發展對象并在黨校培訓期間以99分的成績順利通過考試；20__年6月11日，被確立為預備黨員；20__年9月15日正式成為光榮的中共黨員。
她說：“入黨對我來說不是一時，而是一世，是我畢生為之奮斗的事業”。入黨之后，她絲毫沒有放松對自己的要求，而是將批評和自我批評落在了實處，20__年黨支部民主評議中她被評為“優秀等次”。她感恩黨組織能吸納她成為一名光榮的中共黨員，感恩黨給了她一次終身學習的機會，使她能為黨組織、為母校、為社會、為國家做出貢獻。
二、扎實學習，練就本領
作為新時代的大學生，她深知知識創造價值，只有學好知識，不斷充實自己，提高自己的學識和技能，才能在有朝一日真正為祖國做出貢獻。
因此在日常的學習中，她總是刻苦務實。自入學以來，她認真學習，積極參加各種實踐活動。她將理論與實踐結合，真正做到了學有所用，在校期間獲得了沈陽體育學院優秀學生的榮譽。
三、踏實工作，砥礪奮斗
身為一名共產黨員，必須要做到為人民服務。一直以來，她都秉持著一名共產黨員的初心和使命，在學校中擔任學生干部，積極為師生服務、為母校做貢獻。
在工作中，她始終踏實肯干，能吃苦，肯吃苦。嚴格要求好自己的同時，時時刻刻做好老師與學生之間的紐帶，認真嚴謹地完成老師交代的任務，曾獲得20__-20__學年第一學期最佳干部榮譽稱號。
在擔任青年媒體中心影像部部長期間，她每周帶領團隊拍攝原創照片，創意選題，創新校園平臺內容，單期微信平臺閱讀量曾多次破萬。
四、不忘初心，牢記使命
成為中共黨員的路上，她深知必須要為之付出艱辛的努力，必須要有崇高的理想和堅定信念，必須要為人民服務，多做貢獻。所以，在大學4年中她一直熱心公益和志愿服務工作，用實際行動弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神。
她積極參加各種志愿活動，如沈陽市陽光志愿者協會20__年5月8日“國際紅十字日沈陽中街百人快閃”志愿活動，20__年遼寧省大學生田徑運動會志愿活動。疫情期間她積極參與社區志愿服務，積極為社區整理圖書資料、參與疫情防控樓道消殺工作。
她說：“我是一名中共黨員，我渴望把溫暖帶給身邊的人，我想大家在有一天想到我時，覺得我是一個合格的中共黨員”。
初中五好學生事跡材料1000字 篇10
個人簡介：
，女，1998年5月生，貴州黔西人，共青團員，20__年畢業于貴州工程應用技術學院水利水電工程專業。曾任院學生會副主席、院易班分站副站長、院學生會秘書部部長、20__級水利水電工程本科1班班長等職，在校期間獲20__-20__學年度國家獎學金、20__-20__學年度和20__-20__學年度國家勵志獎學金、20__年貴州省普通高等學�！叭脤W生”、20__年7月獲貴州省第一屆“三好軟件杯”建筑施工仿真應用技能大賽本科組團隊三等獎等榮譽。
個人感言：
不是每一次努力都會有收獲，但是，每一次收獲都務必努力，這是一個不公平卻又不可逆轉的命題。
秋葉紛飛，又是畢業季�；厥淄�，她從稚嫩走向成熟，從蟄伏到鮮花滿地；展望未來，她說：“這所校園，是她夢開始的地方，她將帶著對未來所有的幻想，從這里出發，去往成功的方向�！�
她就是�！俺藠^斗，自己別無選擇，什么是路，自己走出來的，才叫路”這正是她一直所堅信的，她擁有強大的信念，在這短短的大學四年里，她不斷地提升，不斷地成長，不斷努力成為最好的自己。
一分耕耘一分收獲，每個人的成長都是一場長途奔襲，或高歌向前，或無功而返，總有些事情來不及解釋，有些風景來不及細看，得到或是失去，心酸或是榮光。不論經歷什么，都在變得越來越強大。
為了一場演講比賽，她可以對著鏡子練習好幾十遍，直到看著鏡子里的人從容不迫，最終在自己大氣而沉穩的精彩演講中獲得無數掌聲；她可以為了攻克學業上的難題，想方設法，挑燈夜戰，只為了找尋正確的答案；她也可以為了一個完美的項目，從無到有，翻閱無數資料，只因為這個項目是她的夢想。這就是她，以夢為馬，不負韶華，是她對夢想的渴望。她總是自我調侃：“小小的身軀卻有大大的能量”。的確如此，人生就是如此，努力之后便是陽光。
用有限的時間去做無限的事，要充分的體現自己存在的意義和價值。作為一名學生干部，她也有著屬于自己的倔強，凡事都希望做到最好，她合理地安排自己的時間，在保證學習的同時，她也積極參與社團活動，為學校、老師和同學做力所能及的事情。她堅信：每個人至少擁有一個夢想，而她正在追求夢想的路上。
不忘初心，牢記使命。在愛國愛黨的道路上，她從來沒有違背過自己的諾言，她努力學習黨和團的相關知識，正在為成為一名優秀的中國共產黨黨員而努力奮斗；她積極響應黨的號召，要做關注政治時事，全心全意為人民服務的新青年。她從來沒有把自己當成是特殊的群體，她認為自己和其他人一樣—做自己該做的事情，成為自己想成為的人。
人生就是這樣，哪怕有艱難險阻，但泥濘過后便是坦途。堅定信念，相信在今后的日子里，她會憑借著自己的執著和不變的信念，抵達夢想的彼岸。