工會活動積極分子材料
樊銘璐老師在工會工作中，能夠認(rèn)識到加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，掌握必要的政策理論工具，才能提高解決實(shí)際問題的能力。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，掌握必要的政策理論工具。因此，在平時的工作中，非常重視對政治理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論和江總書記關(guān)于“”重要思想，貫徹xx大及xx大三中全會精神。通過學(xué)習(xí)，提高了運(yùn)用理論知識分析問題、解決問題的能力，增強(qiáng)了政策理論水平。更加深刻地認(rèn)識到“”思想是我黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，是新形勢下加強(qiáng)黨的建設(shè)的綱領(lǐng)，同時，也是指導(dǎo)工會組織做好各項(xiàng)工作的行動指南。
學(xué)校努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，建設(shè)了一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年我校工會配合學(xué)校教導(dǎo)處、開展了一系列活動，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工師德師風(fēng)。首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認(rèn)識，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實(shí)處。我們工會積極配合黨支部堅(jiān)持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識、鄧小平文選，學(xué)習(xí)馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。
其次，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治校。在日常工作中，工會鼓勵教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識。
樊銘璐熱心工會工作和群眾工作，能認(rèn)真地完成工會布置地各項(xiàng)工作，積極參加工會組織的各項(xiàng)活動。做為團(tuán)支部的組織委員，能積極做好團(tuán)支部活動的組織工作，并能積極配合工會的工作和活動密切聯(lián)系。積極參加學(xué)院和本校的民主管理工作，參與和支持教（職）代會工作。
樊銘璐愛崗敬業(yè)，能認(rèn)真完成本職工作及學(xué)院和本校的其它各項(xiàng)工作任務(wù)，作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)同志，能密切聯(lián)系群眾。在日常工作中能夠做到節(jié)約校本資源，如水和電。并且能夠以身作則培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識和環(huán)保意識，并以形成良好的習(xí)慣。在考勤上,本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。同事之間能做到互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
陳英同志從事實(shí)驗(yàn)小學(xué)教務(wù)工作和衛(wèi)生保健工作。作為工會會員平時能嚴(yán)格要求自己，遵守公共道德。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)“”重要思想和黨的各項(xiàng)方針、政策，全面貫徹黨的教育方針。以自己的行動去感染學(xué)生。樂于助人、樂于奉獻(xiàn)，在業(yè)務(wù)工作和工會工作中從不計(jì)較個人得失，不論分內(nèi)分外的事只要自己能做，就決不推辭。在學(xué)校關(guān)心集體，見到有損學(xué)校集體利益的事情敢于管理。認(rèn)真執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)及校工會交給的各項(xiàng)任務(wù)，自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。在社會上做個好公民、在校做個好職工、在家做個好成員。愛崗敬業(yè)，認(rèn)真完成本職工作和本單位的其他各項(xiàng)工作，作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)同志。