三八紅旗集體先進事跡（通用4篇）

三八紅旗集體先進事跡 篇1

　　宏達公司是一家大型的膠合板生產企業，國家級扶貧龍頭企業。現有職工1120余人，其中女職工790余人，占全公司總職工人數的70%。她們中間，大學本科以上3人、大專26人、中專32人，中共黨員23人。公司全體女干部職工個個都工作精英、技術能手，她們用自己突出的工作業績和良好的精神風貌向社會展示著新時代女性的自尊、自強和自信。

　　一、熱忱服務，展示巾幗亮麗風采

　　辦公室、財務部是公司對外形象的重要窗口，后勤保障部是服務全體員工的重要部門，在這三個展示公司形象的關鍵部門，工作人員90%都是女同志。

　　在日常工作中，她們充分發揮女同志的細心、耐心、熱心的特點，全力開展熱忱服務和規范服務，對每一位來訪人員、公司客戶和每位職工都是有求必應，賓至如歸。20xx年公司又進一步完善了辦公室、財務部和后勤保障部的公開辦事程序、服務標準，接受當事人和社會的監督為主要內容的“兩公開一”監督制度，并制成標牌懸掛于其辦公場所。這期間，她們積極推行熱忱服務、規范服務：統一著裝，文明用語，掛牌上崗，對來訪的每個人，熱情接待，微笑服務，制止“冷、橫、硬、拖”的作風，做到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”，全面展現了新時代職業女性的亮麗風采。同時，她們的工作熱忱、規范服務，深受廣大來訪人員、干部職工的充分肯定和高度贊揚。

　　二、甘于奉獻，樹立巾幗偉大形象

　　由于受膠合板生產工藝的影響，膠合板的生產工藝很難實現全自動化，特別是膠合板生產的第一道工序排板工藝，這個決定產量、質量的關鍵工序只能依靠手工來完成。目前公司排板生產線共有8條，崗位職工632人，其中女職工占95%。換句話說，公司能否圓滿完成客戶訂單和公司年生產經營目標，還要依靠這些看似弱勢群體的女職工們。

　　多年來，在排板車間各班組女領導的帶領下，該車間的女職工們每到年初開工時，都會主動請纓與公司簽訂生產責任，保證高質量、高標準的完成生產任務。夏天她們的干勁可以與溫度相媲美，冬季的她們的熱情可以令嚴寒而畏懼。工作期間她們舍小家顧大家。有時客戶要貨緊，為盡快完成客戶訂單，達到客戶滿意，她們經常是迎著朝霞、伴著夕陽早起晚歸，從無怨言。20xx年度公司在對一線職工進行考核評比時，意外發現我們的女職工常東紅同志不僅是連續3年的勞動模范，更令人吃驚的是本年度她月月是滿勤，全年竟沒有請一天假。在我們的女職工中，愛崗敬業、甘于奉獻的先進干部職工比比皆是。也正是她們這種大公無私、甘于奉獻的工作作風和實干精神，加快了公司的發展進程。在宏達騰飛發展的里程碑上，將永遠記載著她們的汗水和業績。

　　三、勇于創新，彰顯巾幗英雄本色

　　新產品研發部是公司了解市場，占領市場的重要機構。幾年來，該部門在女干部孟蘭蘭的帶來下，研制生產了“光強”牌高

　　檔客車內飾板、高檔綠色環保、免漆防水家具板、室內裝飾裝修板和清水建筑模板等十多個新型高科技產品。20xx年，她們根據客戶反映和要求，研發的高檔客車內飾板，無論是膠合強度，還是甲醛釋放量和阻燃點等技術指標不僅客戶滿意，而且還符合國家標準。產品技術含量的提高不單穩定了客戶，還擴大了產品需求量。

　　20xx年為應對世界金融危機的侵襲，降低出口產品給公司帶來的經濟效益損失。孟蘭蘭積極發動本部門員工，考察市場、收集信息，決心研發出一種適用國內市場需求，擴大國內市場的新產品。經過多方考察論證，她發現生產銷售建筑工地用的建筑模板，是扭轉公司趨勢，搶抓國內市場的好產品。有了目標就有了工作方向，可是如何將設計轉化為產品，這是一個更加艱巨的任務。為研制出質量穩定、性能好的新產品，那幾個月她和她部門員工常常是親臨一線，親自動手，從第一道工序到最后成品，她們一刻都不放松。監測數據、整理分析，反復試驗，解決問題，這些成了她們每天24小時的生活內容。經過3個多月的苦心研制，清水建筑模板成功生產，經國家檢測中心檢測，其防水性的和重復利用率，遠遠高于同類產品的2倍。該產品的成功銷售為公司規避金融危機襲擊做出了突出貢獻。公司每一個新產品的成功上市，都離不開新產品研發部的辛勤努力和積極貢獻，她們是公司快速發展的生力軍和助推器。誰說女子不如男，巾幗英雄本色顯。

　　隨著時代的發展，相信今后婦女將會在更多的領域發揮更重要的作用。我公司更將一如既往地根據上級部門要求，關心支持婦女工作，加強培養和使用婦女干部，讓女同志在企業工作中發揮更大的作用。

三八紅旗集體先進事跡 篇2

　　“巾幗建功展風姿，獻身職業譜新曲”。在凌海市特殊教育學校的各個工作崗位上，隨處閃現著女性的倩影，她們以女性特有的溫柔、善良、熱情、細致，踐行著“四自”，創造著業績，演繹著現代女性的職業風采，在搞好教育教學，服務殘疾兒童，發展特教事業方面做出了顯著貢獻。

　　凌海市特殊教育學校是一個女職工占多數的單位，全校40名工作人員，其中女同志30名，占職工總數的75%。無論是領導班子成員，行政管理職員，還是教育教學成員，都以女性職工為主，可以說，女職工構成了學校的主體，是學校工作的中堅力量，學校多年來在教育教學、康復訓練工作中所取得的成績，無不浸透著女同志的心血和汗水。

　　一、真抓實干、銳意進取的干部隊伍

　　凌海市特殊教育學校的領導班子成員有五名，均為女性。平均年齡為37歲。這是一支業務精湛，團結務實，銳意創新的領導班子隊伍。校長國立秋，本科學歷，是一位懂業務，會管理，真抓實干的能手。她于20xx年上任以來，大刀破斧，銳意創新。改變學校教學資金匱乏、教師精神面貌萎靡、學生管理松散、學校缺乏發展動力的現狀。她堅持民主與科學相結合。無論大事還是小事，都要例會征求大家的意見和建議，深思熟慮后方可執行。她常跟大家說：“我們還很年輕，從老一輩手里接過了他們辛苦創下的學校，不能僅僅為了守住這個學校，而且要發展學校，為更多的殘疾兒童接受良好的教育而努力啊!”在她的倡導下，領導班子成員分工明確，各司其責，團結協作，齊抓共管，使學校的各方面的工作正朝著科學的方向良性發展。學校由附設的聾啞班發展到聾啞學校，現在又增設了培智班和自閉癥兒童康復訓練班，形成綜合性的特殊教育學校，使我市特殊教育事業不斷壯大，蓬勃發展。學校領導班子不斷地謀求發展，勇于面對挑戰。多方求助，補足教育經費，改善辦學條件，多年來，學校得到了社會各界的大力資助。凌海市電力集團、交通局、國稅局，糧食局，教育局，市殘聯，市慈善協會等單位先后為學校捐款捐物，解決了學校辦學的困難。目前，學校校園環境有了極大改善，專業教室、功能室齊全，學校還接通了校校通網絡，農遠工程網絡，教學資源庫存量達400G以上，實現了學籍電子化管理，計算機上了寬帶網，建立了校園網站。學校的硬件設施達到了省普及九年義務教育提高階段的水平，于20xx年順利通過檢查。

　　學校兩位副校長分別主抓德育和教學工作。陸鳳琴校長在德育方面精耕細作，堅持以德育為首，活化德育工作。通過教育主題系列化、教育形式活動化、教育方法生活化、教育渠道社區化，開創了學校德育工作的特色。取得了可喜的成績。通過有目的有步驟地實施德育工作，構建育人目標，努力使每一個殘疾兒童和少年學會做人，學會認知，學會生存。養成了良好的道德品質和行為習慣，發展他們的認知能力、應變能力，耐挫能力和社會交往能力。

　　郭艷榮校長在教學管理方面大膽改革創新，錘煉鍛造高素質的教師隊伍，使學校的教學質量在錦州地區特教學校中享有聲譽。堅持以培訓為先導，以教研活動為動力，以教學行動研究為突破，深化教學改革。在提高教師素質方面，注意鼓勵教師積極參加進修學習，不斷提高學歷層次，29名專任教師，有28名教師取得大專學歷，有8名教師獲得本科學歷。在課堂教學管理方面，注意抓好“四課型”，即備好研究課、聽好示范課、上好匯報課、搞好評優課。發揮骨干教師的頭雁作用，扶持帶動青年教師向專業化發展。學校先后有五名教師參加了凌海市“創新杯”教學大賽，獲得了二三等獎和優秀獎。學校積極開展教學基本功大賽，每學期都開展書法、繪畫、講演、手語等基本功大賽，人人練就一手過硬的教學基本功。選拔推薦優秀教師參賽，宋小輝老師今年參加了遼寧省培智學校青年教師基本功大賽，獲得了一等獎，為學校爭得了榮譽。學校以科研為先導，以教研為主線，倡導創新精神，借助課題實驗，大興研究之風，樹立人人都是科研工作者精神，每人都有自己的課題，每學期都撰寫科研論文、教學反思、教學隨筆，總結經驗。學校分別參加了遼寧省特殊教育“”、“十五”、“”期間的課題實驗研究，“語文四步教學法”、“特殊教育學校創新精神和實踐能力培養”已經結題，分別獲得省教育科研二、三等獎。“自閉癥兒童教學研究”的課題正在實驗中。現在已經進入實驗的中期總結階段，效果良好。

　　學校重視文體藝教育，促進學生素質全面發展。開設多種興趣小組，有書法繪畫小組、手工鉤編小組、舞蹈小組、木刻小組。充分挖掘學生的潛能，為殘疾兒童掌握一技之長，平等參與社會活動，創造生活奠定基礎。學生手工編制的中國結掛歷，十字繡裝飾作品已經打入了市場，獲得了經濟效益。信文月同學鉤編的拖鞋在遼寧省殘疾人“動手實踐”大賽中榮獲二等獎。有十位同學的繪畫作品獲得省級書畫大賽一二三等獎。排演的舞蹈“感恩的心”、“千手觀音”等多次參加公益演出，受到社會各界的一致好評。20xx年學校參加了錦州市殘疾人運動會，徐剛一人奪得了舉重兩枚金牌。

　　學校制定了升學、就業兩手抓，兩手都要硬的策略。以升學為主的學生，開設高中輔導班，增開普通中學課程，制定周密的學習計劃，研究適當的教學方法。為這些殘疾少年實現上大學的夢打開一扇門。學校先后有11位學生考入了遼寧省殘疾人中等專業技術學校和營口特師。以就業為主的學生，加強勞動思想教育，強化職業技術課的學習，開辟勞動就業實習基地，增強學生勞動意識，培養學生熱愛勞動、艱苦奮斗、立足社會、身殘志堅的精神。近幾年，學校先后安排了20幾位畢業生在民政局福利廠就業，他們不但解決了自己的生存問題，而且創造了社會價值，受到家長的一致好評。

　　學校的后勤工作是保障前勤教育教學工作的重要環節。王健老師30剛出頭，分管后勤總務工作。雖然是個女同志，可干起活來卻比男性還潑辣。宿舍、食堂工作比較瑣碎，很操心。什么晚班值宿安排、學生衛生擔當區的分配、水電暖氣的維修、安全教育、食堂采買、食譜調配、食堂工作監督、師生健康需求等都由她一個人分擔。她經常與學生吃住在一起，細心呵護每一位學生的生活起居，給新入學的學生買好吃的，陪生病的學生輸液，與犯錯誤的學生談心，給生活有困難的學生衣物。學生把她看作是姐姐、媽媽，有心里話都跟她說。家長把她看作為親近的朋友，感謝的話總也說不盡。多年來，學校的后勤保障工作秩序井然，沒有發生過任何事故。

　　二、積極上進，愛崗敬業的教師隊伍

　　有什么樣的領導，就會帶出什么樣的教師。我校領導班子高度的責任心和事業心，率先垂范、勇于開拓的精神潛移默化地感染著每個教師。頭雁高飛，群雁成行。我校教師隊伍年輕化，平均年齡為33歲，他們朝氣蓬勃，勤奮好學，愛崗敬業，愛生如子。一線專任教師29名，其中女性24名，省級先進教師一名，省骨干教師3名，錦州市級先進教師5名，錦州市級骨干教師4名，凌海市級先進教師10名。有4人獲省級優質課，市級優質課30名，省級論文28篇，國家級論文10篇。教學一線教師取得了豐碩的成果。

　　我校師德一大亮點是愛生如子。俗話說“師者父母心”。也就是說，從教者都要有高尚無私的愛心。這一點，在我校的教學人員中得到了很好的體現。我校的聾啞孩子最小的只有5、6歲，寄宿在學校，生活和學習都有很多困難。班主任老師既是媽媽，又是老師。在楊靜和梁麗飛老師的身上體現了所有教師的美好情感和優良風范，她們以耐心、熱情、善良和敬業，詮釋著特教教師的精神風貌。她們對每一位兒童都充滿了愛心，每天到校后的第一件事就是給孩子們用熱水洗臉、洗腳、洗手，換洗臟衣服。用臉去貼孩子的臉感受是否發熱了。遇到孩子生病了，就帶到附近診所輸液，給孩子買好吃的水果，從家里做上可口的飯菜給他們吃。冬天，孩子們冷了，他們就把自己孩子的衣服拿來給他們穿上。回家缺少路費，他們就用自己的錢給孩子們買票送上車目送他們回家。家庭困難的學生交不起伙食費，他們就在《遼西商報》上發表求助信，爭得社會贊助，近幾年來，先后有6名困難學生接受了社會好心人贊助費5000多元，解決了生活困難問題……對于上述的所有善舉，我們的老師們從來不向家長報功和求回報，都把它作為自己的義務來默默地承擔著。更有一些有精神障礙的自閉癥兒童，時有突發癲狂，沖動傷人的事發生，輕則被吐口水挨咬、重則挨打的教師不在少數，但她們都能以良好的職業態度和對患兒的寬容、愛護看待受到的攻擊。姚鵬霞老師曾被撓破臉部，王鑫老師曾被咬傷指頭，朱旭老師曾被踢傷褪部，但她們總是把委屈深深地埋在心底，把愛心一如既往地留給自閉癥兒童，用理解、寬容、同情、愛護、關懷、幫助為在心的沙漠里痛苦掙扎的自閉癥患兒營造了一個愛的綠洲。

　　總之，在黨的“十八”大精神的感召下，在全國人民共同創造和諧社會，奔赴小康生活的新時期，我們凌海市特殊教育學校的全體教職員工們正以主人翁的高度責任感、使命感，精誠團結，辛勤勞動，無私奉獻，堅持科學發展觀，以人為本，創辦人民滿意的一流特殊教育學校，為凌海的騰飛作出我們更大的貢獻!

三八紅旗集體先進事跡 篇3

　　高校學生宿舍是學生日常生活學習與生活的重要場所，學生大部分時間都是在宿舍里度過，學生公寓的安全衛生及相關的第二課堂活動不僅關系到學生活的好壞，人身財產的安全，而且還關系到學校正常的教學，秩序的生活，關系到學校和社會的穩定和發展。就此我部門做以下工作總結。

　　發現寢室安全和衛生方面問題出現的內在原因，在校女工領導下在本學期初就文理的寢室內部設施進行了全方位的調查加強與物業等相關的部門的聯系，主要是女工部成員就寢室內部出現的問題第一時間向物業等相關部門反映情況，并且積極加強與物業人員的思想溝通。

　　嚴抓寢室衛生和安全，做到每個月三次衛生檢查(兩次日常檢查和一次突擊檢查)并且在每個月的最后一個星期協助校女工進行全校的晚歸檢查，其效果明顯。

　　為提高學生的積極性和提升寢室集體凝聚力，積極開展相關第二課堂活動相關的第二課堂活動文理系在四月份陸續開展“我的小窩，我做主活動”和“魅力女生動感校園活動”，其中在寢室設計大賽中1#422，1#423，1#222，1#221，1#216榮獲前三名，此外女工部還協助體育部舉辦“魅力女生動感校園活動”，相關的第二課堂活動開展不僅提升啦同學們的凝聚力更重要的是讓同學們在活動中認識并了解到大學生活的美好!通過女工部成員的全體勞動，我系在寢室安全和衛生方面一直表現突出，尤以每月的晚歸檢查最為明顯，我系全體學生嚴于律已在校區檢查中成績突出，但是在日常的衛生方面還需要繼續努力，希望可以再接再厲，揚長補短!

三八紅旗集體先進事跡 篇4

　　一、抓節日契機，樹女性典型，展巾幗風采，烘托女性成才氛圍抓住重大節日契機，例如“三八”節、“五四”青年節、“國慶節”、教師節、黨的生日、校慶等時機，開展各種豐富多彩的活動，樹典型、展風采、營造女性群體成長氛圍。

　　慶祝“三八”國際勞動婦女節系列活動，以嶄新的形式，深刻的內涵，吸引凝聚了全校女教職工和女大學生。生動、活潑的“比翼雙飛”十對校園模范佳侶表彰活動，把事業、家庭生活雙豐收的濃烈氛圍推向高潮。全校在教學、科研、管理方面成果豐碩的優秀女性都在節日得到鮮花慰問。著名女性電影的放映活動，把傳統女性形象與現代女性精神的思考和對女性自身價值與社會價值的探索更進一步地環繞在女教職工和女大學生中間。

　　在全校范圍內，自下而上地開展了二年一度的“三八紅旗手”(集體)的評選活動。評選出20位校“三八紅旗手”，5個“三八紅旗集體”，分別上報上海市婦聯及教育系統。(上海市2位個人、1個集體和教育系統2位個人全部當選)為學校爭得了榮譽。另外還積極組織申報上海市婦聯舉行的“巾幗文明崗”評選活動，我校圖書館流通出納崗獲上海市“巾幗文明崗”稱號。

　　針對大型匯報、展示活動，精心選排制作了體現女性成長、校園變化和婦女系列活動與工作的宣傳展板，生動形象地展示了“華理”女性風采。

　　二、重素質、塑形象，迎校慶，提口號，為師德建設注入豐富內涵

　　著名女性問題專家林華的女性風采與魅力——當代女性素質的思考報告，上海戲劇學院馮燕蓉老師的女性形象設計報告，分別從內、外兩大方面注解了新時代女性的素質、形象，為婦委會向全體華理女性提出的慶校慶五十周年，塑華理成功女性形象即“美麗、聰慧、自信、成功”口號進行了闡釋。

　　歲末舉行“美麗、聰慧、自信、成功”——華理女性風采展示活動，以各基層單位制作的多媒體光盤為主要形式，輔以精心編排的知識女性群體儀態、儀容展示，回顧各單位女性集體成長的經歷、成果，展示當代女教師師德風貌，憧憬為教育事業奮斗的美好明天。

　　三、女教授聯誼活動上新臺階，“品牌示范點”創建工作取得初步成效

　　根據市教育系統婦女工作要求，積極組織女教授聯誼會會員走出校門，開展考察、交流活動，增加凝聚力。又在更高立意上結合華理校情，選擇“女教授論壇”作為華東理工大學婦女工作品牌示范點，積極申報并努力創建。既沿承歷史，又創新、拓展女教授論壇領域、形式、內容、氛圍。校慶報告會中的“女教授論壇”專場及各學院女教授、女教師多達41人參與的校慶報告會產生良好效應。立意、層次比較高的“女教授論壇”，為女性人才展示、交流、學習搭建了舞臺，促進了女性人才發展、推動了學校整體學術氛圍，且在校園及部分高校中產生了良好影響。精心組織了創建工作考評匯報會，創建工作得到校外評委的高度贊揚和女教授們的一致好評，同時又進一步推動了“女教授論壇”工作的影響力。

　　四、關注女大學生群體，充分發揮女大學生社團的特有作用，開展蓬勃向上的女大學生成才活動

　　各學院積極開展女大學生入學期的懇談會，女大學生畢業期的擇業援助活動之外，支持引導女大學生社團“陶然社”開展蓬勃向上的女大學生活動，成為女大學生工作的有效載體，輻射全校女大學生的成才活動。

　　12月份“尋找華理陽光女生”優秀女大學生形象展示活動，引起校園轟動。由婦委會與學生工作部(處)、“陶然社”聯合舉辦，使整個活動立意高，又不失女大學生特有的活潑、朝氣。通過知識競賽、即興演講、才藝表演、風姿儀容、豐富的各種語言的自我介紹、對理想的憧憬、對未來的定位、對女大學生成才的認識等等，現場評選加上網絡評選，展示了積極向上、健康快樂、綜合素質過硬的充滿青春活力的優秀女大學生群體，為全校女大學生樹立了學習榜樣，同樣對男大學生也有激勵作用。

　　五、關注青年教師成長，為女性成才提供助力

　　除了深化常規的青年教師與女教授結對子工作以外，節日的青年教師座談會，新教師的困惑研討，青年教師中較有成就的優秀人才的經驗、感悟交流都引領了青年女教師們奮勇前行，并使廣大青年女教師感受到了婦委組織的關懷與溫暖。

　　積極推薦組織學校優秀青年女教師參加上級婦女組織召開的各類聯誼活動與座談會，發揮好橋梁與紐帶作用。

　　六、針對女性需求，開展特色活動，設立捐助基金，落實實事工作

　　3月份在深入基層的情況下，匯總了基層對婦女工作的需求與建議，根據廣大女性的要求，開展了各種有利婦女同志身心健康、家庭幸福和自身素質及生活質量提高的講座與活動，比如：家庭理財與保險;業余健身活動;與工會、計算中心聯合舉辦計算機培訓活動;認真做好單親、殘疾兒童和退休婦女干部慰問工作;通過開展為貧困母親捐款的活動，設立了校婦委會捐助基金;響應上級組織號召，參與了認領一位貧困學生和“百萬市民百萬樹”的活動。

　　七、注重婦女工作隊伍建設，重在提高工作層次、工作質量、工作藝術

　　積極參與上級婦女組織舉辦的各類培訓活動和工作研討交流活動，努力向兄弟院校學習好的經驗，開闊思路、拓展視野。

　　每學期一次的婦女干部集中培訓工作，分別在政治、師德素質，婦女工作業務素質，心理素質、法律、文化藝術等領域以及學校中心工作，加以學習、培訓，并輔以社會實踐考察內容，專門組織婦女干部聽取“十六”大輔導報告，進行工作研討。校慶前夕，配合學校“校志”出版，組織編寫了有關“婦女委員會”內容，起到凝聚、促進、提高隊伍的作用。