黨員示范崗事跡材料（精選6篇）

黨員示范崗事跡材料 篇1

　　黨員理想信念、組織紀律教育，先鋒模范作用發揮一直是支部工作的重點。黨員先進性應體現在“富有理想、信念堅定，堅持宗旨、克己奉公，勤奮學習、爭創一流，嚴守紀律、道德高尚”中。為積極組織黨員教師爭創“黨員示范崗”，學校黨支部特設計以下活動方案：

　　一、 指導思想

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以促進黨組織健康發展為著力點，以創建“五好”(領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、發展業績好、群眾反映好)為目標，以點帶面，整體推進，進一步推動我校黨建工作的深入發展，不斷提高黨在領域中的影響力、滲透力，全面提升我區黨建黨建工作水平，促進黨建的健康發展，為推進我區創建和諧校園、創新校園、效益校園提供堅強的組織保證。

　　二、 目標要求

　　力爭通過三年努力，達到黨建示范崗“五好”的要求。

　　三、 主要內容

　　(一) 領導班子好

　　領導班子懂政策、會管理、講團結、得民心、守廉潔、樹正氣、勇開拓、創一流。

　　(二)黨員隊伍好

　　黨員富于榮譽感、責任感強，積極開展黨員責任區、黨員示范崗活動，使黨員能自覺履行黨員義務，正確行使黨員權利，主動接受黨組織的教育、管理、監督，在日常工作中充分發揮先鋒模范作用，真正成為學校的骨干和職工群眾的表率。

　　(三)工作機制好

　　能夠旗幟鮮明地向黨員和職工宣傳黨工作方針政策和國家法律法規，引導和監督學校的辦學方向和辦學質量，促進其健康發展。加強對工會、共青團和婦女組織的領導，在黨員和職工中開展合理化建議活動，把黨組織的建議和意見滲透到實際工作中，并使學校管理、精神文明、黨的工作融為一體，相互促進，共同提高。建立健全“三會一課”、發展黨員、民主評議黨員、黨費收繳管理等制度，并通過健全機制保證黨組織活動有經費、有場地、有設施，促進各項工作的規范開展。

　　(四)工作業績好

　　黨組織充分發揮戰斗堡壘作用，維護學校正常的工作秩序;教育、引導黨員和職工努力探索，共創品牌學校，認真研究學校的辦校歷史和辦校成果，不斷鞏固省級先進榮譽稱號;學習借鑒全國各地抓特色樹品牌的成功經驗，努力創建省級師范學校。

　　(五)群眾反映好

　　堅持黨的宗旨，聽取職工群眾的呼聲，了解職工群眾的疾苦，盡力為職工群眾排憂解難。在職工群眾合法權益受到侵害時，黨組織能夠引導職工群眾依法維護自身合法權益，抵制侵害職工群眾合法權益的行為，實行人性化管理，協調好職工群眾的關系，努力解決好職工的后顧之憂，在職工群眾中享有較高的威信。

黨員示范崗事跡材料 篇2

　　高樂虎同志，現為安新豫冀界超限站黨支部副書記，主管黨務工作。一年來，他始終牢記黨的宗旨，嚴格要求自己，模范遵守黨的紀律，認真踐行“三個代表”重要思想、科學發展觀，堅持以人為本，把深入細致的思想政治工作貫穿在治超工作始終，以高尚的人格魅力得到了廣大黨員干部的認可。他20xx年、20xx年獲得安新分公司先進工作者稱號，20xx年獲得安陽市跨區作業先進工作者稱號,20xx、20xx年獲得省公司先進工作者稱號，20xx年省公司優秀黨員。

　　一、執著——鐘愛一生的事業

　　在這一年間，工作發生了變化，思想經歷了無數次的考驗，但是，對共產主義事業的堅定信仰，對中國共產黨的深厚感情，對黨務工作的熱愛，使他始終如一地站穩立場，跟黨中央保持高度一致，一步一個腳印地在自己所從事的黨務工作領域執著追求，做出了優異的成績，得到了廣大黨員的尊重和信任。而這是和他堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的論述為指導，不斷加強政治理論學習和修養、注意改造世界觀分不開的。

　　堅持把學習擺在首要位置。工作之余，堅持每天閱讀各類報刊雜志，學習領會和及時掌握黨和國家的路線、方針、政策，特別是“三個代表”重要思想、科學發展觀等論述，注重自己政治理論水平的提高。積極參加理論學習，做到有內容、有筆記、有心得;增強政治上的堅定性和對客觀事務的洞察力，增強思想的前瞻性、眼光的敏銳性和工作的創造性，用各種新知識來不斷的充實和提高自己。同時，他認真抓好全體干部職工的理論學習、業務培訓工作，使干部職工“兩個素質”得到了較大的提高。

　　先鋒模范作用向我看齊。他在工作、學習和社會生活中，嚴格要求自己，做到了“三正、三實”。“三正”即心正、身正、公正。心正就是沒有私心，善于聽取不同方面的意見和建議;身正就是凡是要求他人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做;公正按照政策法規和規章制度辦事。“三實”即工作務實、作風扎實、政績真實。工作務實就是一切從實際出發，不好高騖遠。作風扎實就是經常深入調查研究，堅持為司機人員服務。政績真實就是工作中實事求是，有一說一、有二說二，經得住實踐的檢驗，不言過其實。努力成為自覺學習的模范，貫徹執行黨的路線方針政策的模范，勇于創新、創造一流業績的模范，聯系和服務群眾的模范，踐行三個代表、發揚社會主義新風尚的模范。

　　敬業——無愧無悔的追求

　　根據工作分工，他協助主任負責辦公室內業、后勤的工作。他在黨建工作上下功夫，花氣力。在黨員干部中開展了認真學習精神、科學發展觀活動，做到有安排有檢查，將干部職工學習情況做為年終考核的主要內容，采取了集中學習與個人自學相結合;為使超限站永遠保持團結向上，爭創一流，和諧奮進的朝氣蓬勃的團隊精神，實現“以人為本，依法治站”。他以各種有針對性的活動為載體，促進了各項工作的健康開展。為加強廉政建設，開展了“學法紀、敲警鐘、正行風、創環境”活動;為加強黨員隊伍建設，開展了“學黨章、答百題，學典型、找差距，學先進、比貢獻”活動;為發揮黨員先鋒隊作用，“開展了創先爭優”活動;為使大家愛崗敬業，按照公司黨委安排開展了“規范管理年”、“制度建設年”、“三基建設”等活動;為普及治超知識，開展了治超相關法律宣傳活動，同時還開展了“幫貧扶困”等活動。通過開展這些活動，提高了干部整體素質，樹立了良好形象。

　　明確任務，抓好落實。大力推行“四亮”，激發爭創動力和活力。一是“亮身份”。站黨支部每位黨員包括每位職工要通過佩戴工作牌、胸卡、黨員標志、亮出身份，增強強化自我約束。二是“亮職責”。 將超限站工作職責、工作流程、貨場管理辦法、履職要求、統一懸掛在檢測室、辦公室，通過發放便民服務宣傳單、制作版面等形式，將辦公電話、工作時限等進行公開。三是“亮承諾”。 專門制作版面把領導班子、黨組織、黨員干部的公開承諾事項、職工廉政承諾以版面的形式上墻公示，懸掛在站區顯著位置，承諾事項的完成情況每季度公示一次。四是“亮形象”。采取設立光榮榜、召開業績討論會等方式，對表現優秀的中隊和個人進行宣傳和展示，同時，充分安新博客、安新信息等媒體，大力宣傳黨支部黨建工作好的經驗做法和優秀黨員的先進事跡，樹立黨組織和黨員良好形象。

　　治超工作高標準，嚴要求。路政干部職工的一言一行，一舉一動都有是社會關注的焦點。各種不正之風的誘惑，各種利益的誘惑，各類親情的誘惑都時時刻刻考驗治超隊伍的每一名成員。為建設一支高效廉潔的干部隊伍，他圍繞治超工作的特點，抓住“不想，不能，不敢”三個要素，今年先后組織觀看警示教育片，法律法規知識考試，高筑防腐拒變隔離墻。公布監督舉報電話，公開治超程序，公開承諾標準，公開辦事時限，聘請社會各界監督員，定期召開重點企業代表征求意見座談會，下發征求意見表。為建設一支高素質的治超隊伍，重點抓了以“十不準”和“十條禁令”為主要內容的“讓司機滿意工程”，做到了全年無一人違法違紀，無一起信訪案件，受到社會各界和各級領導的好評。

　　奉獻——彰顯美麗的心靈

　　深入細致地做好思想政治工作。他時刻把關心干部生活當作頭等大事，經常同干部進行談心，幫助解決生活困難。把黨的溫暖送到了干部的心頭，真正把深入細致的思想政治工作做到了家。關心職工生活，定期組織職工進行體檢，為戰斗在一線的職工創造良好的工作生活條件，建立了“職工食堂管理委員會”，改善了就餐環境。堅持在節日期間對堅守工作崗位的職工以及工傷人員、重病住院人員、特困戶等進行慰問，把黨組織的溫暖送到職工的心坎上。積極開展幫扶濟困活動。站領導帶頭捐款，為困難職工、學生排憂解難，增強了隊伍的感召力和凝聚力。

　　開展經常性的文體活動。為陶冶干部職工情操，豐富文化生活，他利用業余時間開展了道德講堂、廉政書畫攝影、歌唱、跳繩、撲克等比賽，拉近了干群之間的關系，豐富了群眾文化生活，在活動中寓教于學、寓教于樂，增加了干部的集體榮譽感，使同志們工作有情趣、生活有樂趣、頭腦有知識、身體更健康，相信黨組織，靠近黨組織。

　　一切從大局出發。在他的努力下超限站黨支部進一步健全黨建各項制度，促進領導班子集體決策的民主化、科學化和規范化，增強領導班子凝聚力、戰斗力和創造力。一年來，他積極維護領導班子團結和諧，全力支持一把手的工作，堅決完成一把手交辦的工作任務，做到及時請示，按時匯報，同班子成員緊密合作，正確處理好“越位”與“缺位”的問題，齊心協力營造一個從大局出發，拾遺補缺，自覺補臺，事事有人管，件件有人抓工作氛圍。

　　保持共產黨員清廉的本色。他能夠按照加強黨風廉政建設的紀律和規定嚴格要求自己，認真把握自己，守住原則底線、政策底線和道德底線，做到按章辦事、依法辦事、廉潔辦事。他為人低調，生活簡樸，時刻保持艱苦奮斗的作風，保持共產黨員清廉的本色。

黨員示范崗事跡材料 篇3

　　人活著是要有理想的，沒有理想，就像無舵之舟，會隨波逐流。成為一名黨員教師就是章磊老師最大的理想，理想已經實現，意味著肩上責任更加重大。一個黨員一面旗，他在工作中始終銘記黨的宗旨，忠誠于黨的教育事業，履行教書育人的神圣職責，把真理的陽光灑向學生。

　　一、教書育人，做為人師表的模范者

　　章磊老師始終擁護我們偉大的黨，擁護社會主義祖國，熱愛所從事的教育事業，熱愛每一個學生。能認真學習“三個代表”重要思想，黨的xx大精神和黨章，堅定了共產主義理想和建設社會主義的信念，并帶頭執行黨的路線、方針、政策，正確行使黨員權利，履行黨員義務。十多年來，章老師先后擔任數學教師、數學教研組長、校團支部書記、團總支委員、副教導主任等工作。在平凡而樸實的崗位中，他傾注了自己全部的熱情和智慧，默默無聞的奉獻自己的一切。特別是近幾年來，他既擔任教導處繁忙工作，又在第一線任教數學教學工作，總能合理安排好工作與時間。在當今這個經濟社會，章老師就是在服務教育，無私奉獻中默默地譜寫著人生的樂章。在正式加入中國共產黨的這幾年里他時時刻刻無不在提醒自己要做一個全心全意為學校著想、為教師分憂、為學生服務的好干部、好黨員。“教師不但要教書，還要育人。”熱愛學生是做好本職工作的前提，是開啟學生心智的鑰匙。教師的工作對象是學生，人們常常把愛學生看作是教師的天職和美德。可以說，愛學生正是師德的核心所在。章老師對學生的愛，不僅僅用慈愛的、關注的態度對待他們，更履行著培養健康成長的愛。因此，在教學中，他處處以“愛”為基石，關心每一個學生，讓師愛的陽光照進每個學生心扉，并做到愛中有嚴，嚴中有愛。

　　二、解放思想，做教改創新的先行者

　　面對日新月異的教改形勢，面對學校管理水平要求的不斷上格，面對社會各界對教育的殷切期望，作為學校的中層力量，不能安于平凡，不能滿足于任務式的完成，而更要以江“三個代表”的講話精神、“七一”講話和全國教育工作會議的方針做為自己工作的行動指南，積極努力地投身學校教育教學改革的洪流中，不斷開拓，不斷進取，不斷創新。作為教導分管數學學科，章老師自己深入到數學教研組中，充分發揮模范帶頭作用，毫無保留地把自己的教學經驗提供給組內的青年教師，指導青年教師，使他們更快地成長。他首先抓好教研組的建設，與組內教師認真學習有關素質教育的理論以及相關的教學雜志。例如：《普陀教育》、《為了中華民族的復興、為了每位學生的發展》、《小學數學教育》、《小學數學教師》等，并在教研組內積極開展說課、上課、評課活動。組織教師在校內上實踐課、示范課，互相學習各自的長處，找出自身的不足。在他的帶領下，我校數學組凝聚力空前，并被區工會評為區先進教研組等光榮稱號。組內的教師在他的指導下，多次向區、學區進行公開教學，在許多教育雜志上發表了各類教育小論文和教學體會。章老師始終站在教育改革的最前沿，通過學習二期課改的精神，他把二期課改精神落于實處，作為學校的師訓專管員，利用校本培訓開展教育行動研究、課例反思的大好契機，組織廣大教師學習領會校本培訓的精神，積極投入到“三實踐，兩反思，行為跟進”的課堂教學研究活動中去，為此我校還被評為區校本培訓的實驗基地。

　　三、不斷學習，做與時俱進的開拓者

　　作為一名黨員教師，章老師明白，只有謙虛謹慎、堅持不懈地向前人學習，加強自身的理論修養，才可能永遠站在時代的浪尖上，成為一個思想上不落伍，行動上不滯后的共產黨員。首先，他在繁忙的工作、學習生活之余，不忘加強思想政治理論學習。經常翻閱報刊雜志，認真學習黨最新的政策路線，并及時了解重大社會問題，教育新思想、新方向，認真學習國內外有關教育理論的寶貴資源。通過學習，努力做一個與時代同步的黨員教師。

　　常言道："教師要給學生一杯水，自己就要有一桶水"。干教師這一行的，就是要不斷充實自己、提高自己，才能趕上時代的步伐，才能無愧地為人師。因此，20xx年9月，他毅然克服許多工作的困難參加了小學教育開放本科的學習。

　　新時代的黨員，在于強烈的責任感，在于不斷創新與開拓，在于走在時代的前列，在于一顆至純的心，在于對黨的教育事業無悔地追求。

黨員示范崗事跡材料 篇4

　　巍巍太行山千里雄渾，滔滔黃河水萬里奔騰。古代“愚公移山”的故事，在還沒有喚醒人們覺悟今朝、感受古樸之前，那里的山，那里的水，已經揭開了它神秘的面紗。而扼守著鄭州鐵路局洛陽供電段北大門的陽城接觸網工區，猶如太行山深處候月線上一顆璀璨奪目的明珠，正閃爍著耀眼的光芒，遙遙升起在侯月線上廣袤的夜空......

　　地處太行山深處侯月鐵路沿線的陽城接觸網工區，擔負著晉煤外運億噸通道124線條公里的電氣化鐵路供電檢修維修任務。工區現有職工30人，其中35歲以下青工27人，占90%，團員15人，占50%，平均年齡26歲。面對鐵路發展的新形勢、新要求，網工區始終堅持以 “青年安全生產示范崗”活動為載體，倡導“不拋棄、不放棄，一個都不能少”的品牌理念，逐步實現了制度健全、措施得力、設備精良、安全可控的效果。先后榮獲“全國青年文明號”、“全國五四紅旗團支部”、“全路五四紅旗團支部”、“河南省總工會模范職工之家”、“第二屆中原鐵道十大青年標兵集體”、鄭州鐵路局“民兵號”等榮譽稱號。

　　一、動力之源：建機制、帶隊伍，提升安全生產意識

　　“青年興則企業興，青年強則企業強”。自1995年11月成立以來，陽城接觸網工區就始終將青工隊伍建設放在首位，在安全生產上搭臺子、壓擔子，培育一支業務素質過硬的青工隊伍;圍繞牽引供電行業特點整章建制，從制度建設上向不安全行為“說不”;結合青年職工思想實際開展安全教育，使安全第一的意識深入人心。

　　1.集思廣益，圍繞載體建機制

　　網工區在開展“青年安全生產示范崗”活動中，得到了局、段領導的高度重視和大力支持。段黨政領導親自指導，車間領導認真安排，為創建活動指引方向。全體團員青年廣泛參與，集思廣益，為創建活動出謀劃策。為了確保創建活動扎實有效地開展，車間成立了由黨總支書記負責的創建領導組織，指導工區創建活動;以車間團總支書記為組長，工長為副組長的創建活動領導小組。先后制定了陽城接觸網工區《青年安全示范崗創建標準》、《青年安全示范崗創建實施辦法》、《青工素質崗位達標制度》、《安全管理自控、互控、他控》體系、《青年安全示范崗小組競賽辦法》等一系列創建制度，完善了獎優罰劣考核辦法，使青年安全示范崗創建有“法”可依、有“法”必依，為創建活動的有效開展提供了制度保障。

　　陽城接觸網工區先后結合實際建立健全了《安全設備質量分析制度》、《安全獎懲制度》、《自控互控他控體系》、《危險源卡控措施》、《一日安全標準化作業程序》等一系列制度

　　2.拓寬方式，注重教育提素質。

　　網工區主要采取“日提醒、常學習、重培訓”。即每天施工作業前，由施工負責人根據當天的作業地點、方式、環境、天氣等，查找對人身和設備有潛在威脅的“危險源”，對當事人進行提醒，做到防患于未然;常學習就是利用分工會、預想會、收工會等契機，學習上級下發的安全通報、事故通報等，每月召開一次安全分析會，對安全隱患進行查找分析，相互借鑒學習，并列出每月的安全“四關鍵”(即關鍵人、關鍵環節、關鍵設備、關鍵時間)，分別制定落實措施，嚴格卡控;重培訓就是對新上崗、新轉崗、新提級的“三新”人員進行為期一周的崗前安全教育培訓，開展標準化作業模擬演練，對青工的作業行為進行規范等，以達到習慣養成的效果。

　　為了更容易讓青工理解和接受，網工區注重突出安全教育的豐富性和形象性。他們廣泛搜集各種事故案例、圖片，并制作成《案例手冊》和宣傳展板，定期對青工進行事故案例教育。同時，請工區的老職工結合自身經歷，開展講述“安全小故事”活動，使青工在傾聽故事中得到啟示、受到教育。

　　3.創造條件，師徒結對育人才。

　　網工區堅持“以人為本，以德為先，以發展為主題”的人才培養新理念，廣泛開展各類比、學、趕、幫、超活動，通過各種形式展示青年創新、創效成果，深入實施青工技能“登高”計劃，助推青年成長進程。他們安排了9位經驗豐富的老職工與9名新職青工通過“拜師學藝”結對子，開展“傳思想、幫技術、帶作風”主題教育活動，將青工的安全教育、標準化作業作為“師帶徒”的考評內容，與“師傅”的工資獎懲掛鉤。從而不斷增強全體青工專業技能和素質。

　　二、動力之本：重聯創、強技能，發揮示范帶動效應

　　他們圍繞青年思想活躍的特點，開展了“業務對抗賽”、“拓展訓練”、“安全大棚車”等活動，著眼于提高青工的業務技能與綜合素質。

　　1.樹形象，搭建才藝展示舞臺。

　　20xx年以來，以“創新”為主題，開展了“強素質、展風采、促和諧”青年才藝展示活動，這是進入首次策劃實施的一項特色活動，也是實施青年人才創新機制的重要舉措，目的是通過青年才藝的形象展示，發現和挖掘基層班組的特殊人才，為儲備人才動態資源提供后備動力。班組18名選手參加這次活動，段領導和段團委應邀指導這次活動，活動包括才藝展示和理論考試兩項內容，通過活動，搭建青年展示風采的舞臺，營造健康向上的學習氛圍，進一步鼓勵青年職工在崗位上成長、成才，在崗位上展示才華、有所作為，為和諧供電段的發展而貢獻青春和智慧。

　　2.“勤練兵”，打造能征善戰隊伍。

　　針對青工較多業務素質參差不齊的實際，陽城接觸網工區深入開展青工提素活動。為了使青工的提素工程日常化，網工區建立了“一日一問、一周一學、一月一考、一季一比”的提素活動。即利用每天的分工會，由施工負責人根據當天的檢修項目，對參加施工作業的青工進行一次安全技術提問;根據段、車間兩級業務學習計劃，每周組織一次業務學習;結合當月的業務學習和崗位練兵項目，每月舉行一次業務素質考試和崗位技能實做考試;利用練兵基地，每季度開展一次青工業務對抗活動，充分發揮職工年輕好勝的特點，激勵他們自覺自愿學習，自警自勵成長。同時，結合精品創建活動利用宿舍樓樓道，建設青年安全文化長廊。扎實開展“青工安全承包”、“青工勞動百日安全競賽”、“青工安全標準崗”等系列活動，給團員青年交任務、壓擔子，促進其在安全生產主戰場上發揮作用。

　　3.共提高，區域聯創爭當一流。

　　陽城接觸網工區通過績效評價機制，與區域聯創自控型班組制度相結合，制訂區域聯創考核辦法，將“青年安全生產示范崗”創建納入自控型班組、自控崗考核。他們成立“業務素質幫扶隊”，分別由業務素質好、現場經驗豐富的青工骨干擔任隊長，充分調動聯創區域內青工的積極性和主動性。自推行區域聯創制度以來，陽城聯創區域一直位居車間前茅，在提升班組管理水平的同時，也為職工帶來了較好的經濟效益和精神激勵。

　　三、動力之根：保安全、重落實，爭當崗位先鋒

　　1.在制度落實上下功夫。

　　陽城接觸網工區面對繁多的安全管理制度，突出在制度落實上下功夫。他們根據崗位不同的特點，要求管理人員全面掌握、一般青工重點執行的落實機制。為了保證作業過程中“三控”體系作用的充分發揮，專門設立了“一日安全檢查員”制度，建立“安全講評”制度，由工區職工輪流擔當安全員，負責當天作業安全，并對當天的安全情況在收工會上進行講評，以達到閉環管理。為了進一步強化青工的安全責任意識，擴大青工在安全生產中的生力軍作用，工區團支部在青工中開展了團員青年設備包保和重點設備包保活動，建立了優勝劣汰的績效考核機制。他們將工區管內的124線條公里接觸網設備和418臺重點設備，根據不同線路條件和分布劃分為4個大區段、27個小區段，將27名青工分為4個設備包保組，實行包保質量年度競賽。包保期間的設備巡視檢查、檢修工作，全部由設備包保小組負責組織實施，每個包保人對各自包保設備的安全及質量負責，每年底組織一次設備質量評比活動。先后有16名團員青年包保設備無缺陷受到獎勵，此做法目前已在全段團組織中推廣。

　　2.在設備管理上出實招。

　　網工區自然環境比較惡劣，隧道橋梁占管內設備總長70%以上，隧道絕緣部件受煤塵污染嚴重，設備運行安全極具挑戰。為保證設備安全供電，團員青年不斷探索，總結經驗，經過十幾年的傳承，形成了“隧道煤塵清洗作業法”、“隧道打冰工作法”、“鳥害防治法”、“外圍環境整治法”等獨特的作業方法。

　　針對管內隧道多、受煤灰污染嚴重，易造成設備跳閘故障的實際情況，網工區團員青年自定攻關課題，其中《降低絕緣子臟污引起的設備故障》獲得了洛陽市質量管理一等獎。原來，在清掃隧道內絕緣子時，他們發現煤塵清掃作業難度和危害最大。由于管內隧道長，飄落的煤塵落在接觸網絕緣部件上，再受潮后，容易引發跳閘故障，需定期清掃絕緣部件。一次清掃作業下來，青工們就像從煤窯出來一樣，鼻子、耳朵、嘴里全是煤灰，且效率低下，一個天窗點僅能清掃絕緣子五六十處。經過他們不斷探索，采取高壓水槍沖洗法后，不但清洗效果好，而且省時省力，一個天窗點就能清掃絕緣子七百余處，效率比以前提高了10倍以上，有效地提高了作業的效率和效果，提高了設備質量。

　　3.在應急保障上當先鋒。

　　陽城接觸網工區十分重視發揮青工隊伍生力軍和突擊隊作用，每年根據人員變化和重點工作開展情況，成立由團支部書記任隊長的青年突擊隊，在重點施工中亮出“青”字號品牌，在急、難、險、重工作中突擊建功，先后在侯月通道集中修、接觸網設備改造、冬季隧道打冰、防洪防暑等重點工作中，先后6次組織青年突擊隊開展立功競賽，組織青工利用休息時間義務勞動137人次，得到上級領導的好評，在洛陽供電段接觸網班組中豎起了標桿。

　　他們在段發132項接觸網故障應急預案的基礎上，根據工區管內設備具體情況，將應急預案擴充至163項，每一項新預案都經過理論分析和模擬演練的嚴格檢驗。團支部編寫了《接觸網工應知必會及應急故障處理手冊》，發放給每一位青工，使多位青工根據應急手冊成功解決接觸網突發故障的難題。

　　在創建目標的指引下，在干部職工的共同努力下，陽城接觸網工區設備質量持續提升，截至目前，已實現成立20xx年安全無事故的好成績。這個年輕的、富有蓬勃朝氣的青年集體，正在用自己的青春與熱血，為鐵路電氣化事業的美好未來譜寫新時代的和諧樂章!

黨員示范崗事跡材料 篇5

　　我走上了憧憬已久的教師工作崗位，在吳江市平望第二中學開始了自己的教師生涯。從象牙塔走出，站上三尺講臺，年輕的我顯得青澀。但我也是幸運的，領導關懷備至、同事的照顧有加，這一切讓我很快的適應了常規的教育教學。時光荏苒，日月如梭，九年過去了，這九年是我勉力耕耘，不斷進取的九年，現總結、匯報如下：

　　思想政治方面：

　　作為一名學生黨員，我時刻謹記思想政治理論學習，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想及科學發展觀是我用來武裝自己頭腦的武器。在實踐過程中，我認真加強師德修養，提高道德素質。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規。嚴格按照有事業心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協調，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。20xx年5月受吳江市政府嘉獎，20xx年12月被評為平望二中優秀黨員，20xx年、20xx年榮獲校級先進個人稱號 ，20xx年1月被評為吳江市平望鎮優秀團員。

　　教育科研方面：

　　教育科研是青年教師成長與成熟的助推劑。自參加工作以來，結合自己的教育教學實踐，經過積極的反思與總結，我發現一些新問題，運用素質教育的觀點、方法分析這些問題，通過教學總結提出了自己的觀點和看法，并從理論的角度加以升華，撰寫成教科研論文，并積極參與各項交流，申報各級教科研課題。20xx年撰寫的《吳江市中學足球業余訓練現狀的研究》在吳江市第五屆中小學體育論文報告會上獲得二等獎，20xx年撰寫的《中學體育教師對體育與健康課程標準的認知與評價》獲江蘇省優秀教育論文二等獎，20xx年編寫的平望二中校本教材《教你怎樣踢足球》獲江蘇省優秀校本教材評比二等獎，20xx年申報的《快樂體育中人文精神培養的研究》被列為吳江市教育科學“”規劃立項課題。

　　20xx年撰寫的《淺談青少年足球運動員比賽前的心理準備》發表于《教書育人》20xx年第三期。20xx年參加吳江市第二屆中小學體育教師教學能手比賽獲初中組二等獎。20xx年撰寫的《影響青少年運動參與的家庭因素調查與分析》獲吳江市第七屆中小學體育論文報告會二等獎，20xx年在平望二中A級課評比中獲得優秀。20xx年撰寫的《農村中學足球校本課程開發的實踐研究》獲吳江市第九屆中小學體育論文報告會一等獎。

　　業余訓練方面：

　　平望鎮是個有足球傳統的城鎮，小學是江蘇省足球體育傳統項目學校，高中是蘇州市足球傳統項目學校，而平望二中承上啟下，足球水平卻一直沒能上去，學校領導將希望寄托在我的身上，我作為足球專項出身，國家足球一級裁判員，有義務將學校的足球水平提高上去，在校領導和體育教研組同事幫助下，自己周六周日及寒暑假放棄休息，制定訓練計劃，指導足球隊訓練與比賽，一心撲在學校足球隊的訓練上，由于沒有經驗，就買來了許多有關足球訓練書籍進行惡補，還經常向其他有經驗的教練員取經，幾年下來，平望二中足球隊已經小有規模，有所成績：

　　20xx年，平望二中足球隊赴韓國代表吳江市參加友好城市交流活動，中、韓、越三個國家的青少年通過足球比賽增加了了解與認識，增進了友誼，拉開了吳江市體育項目對外交流的序幕。

　　20xx年獲蘇州市可口可樂姑蘇晚報杯足球賽第二名，20xx年吳江市初中男子足球賽第一名、蘇州市可口可樂姑蘇晚報杯足球賽第一名，20xx年吳江市初中男子足球賽第一名，蘇州市可口可樂姑蘇晚報杯足球賽第一名，20xx年吳江市初中男子足球賽第一名、蘇州市可口可樂姑蘇晚報杯足球賽第一名， 20xx年吳江市初中男子足球賽第一名、 蘇州市第十二屆運動會足球賽第二名，20xx年獲得吳江市初中男子足球賽第一名、蘇州市可口可樂姑蘇晚報杯第一名，20xx年獲得吳江市初中男子足球賽第一名、蘇州市可口可樂姑蘇晚報杯第二名,20xx年獲得吳江市初中男子足球賽第一名、蘇州市可口可樂姑蘇晚報杯第二名。 個人在比賽與業余訓練中也獲得榮譽：20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年先后六次獲得優秀教練員稱號，20xx年、20xx年先后獲得兩次吳江市學校體育業余訓練先進個人。

　　繼續教育方面：

　　活到老，學到老。學習，只有不斷學習才可以讓自己接近社會的前沿，才可以保持自己的文化修養水平及競爭力，使自己的知識結構更加合理。在工作中，我抓住一切機會進行自身知識的補充，積極參與教育教研交流活動，聽報告及講座，參加各種業務培訓。利用課余時間學習體育教育專業知識及外語，有幸成為蘇州大學20xx級在職體育碩士的在讀學生。

黨員示范崗事跡材料 篇6

　　他是一個言少實干之人，對待工作，傾心投入，精益求精;對待同事，體貼入微，關懷備至。他十六年如一日，在平凡的工作崗位上，用勤勞和睿智譜寫著青春的華章，也書寫了一名普通電力員工不平凡的一頁。他，就是會同縣供電公司變電運維班班長。

　　20xx年前，32歲的從部隊轉業來到了會同電力公司，一直變電運行工作，先后擔任35kV、110kV變電站站長，維操班副班長、班長等職務。在工作中一直堅守黨的信念，處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，他愛崗敬業，踏實工作，默默奉獻，爭創一流，先后多次獲得先進生產工作者、安全生產先進個人、優秀黨員等榮譽;20xx年6月參加懷化局安全生產知識競賽榮獲團體一等獎。

　　一、勤奮好學 爭當業務骨干。

　　該同志業務上精益求精，永不知足。他文化程度不是很高，但他愛鉆研，愛學習，愛琢磨工作上的事。從參加工作起，好學的他將滿腔熱忱投入到了學習當中。白天，他到現場接觸設備，對照圖紙和說明書，了解設備的結構;晚上，他在燈下查看書籍，更深入地掌握設備的性能特點。在熟悉設備的同時，他還向師傅們借來了許多運行方面的資料，學習運行規程，刻苦鉆研保護動作的原理，遇有不懂不會的問題及時向師傅們請教。就這樣，他憑借著這一股韌勁，他一步一個腳印，踏踏實實，兢兢業業，實現了從跟班工到變電站站長，從變電站站長到維操班班長的三級跳躍。在此期間，他多次參加局里的技術比武，均取得了優異的成績，工作中的風風雨雨也將他鍛煉成一位變電運行方面的精英。在工作期間，積累了大量的理論知識實踐操作和管理經驗。但是，他從不滿足，還時時注意加快自己知識的更新，以適應時代的需要，從書海從電腦從電視中不斷獲得新知。 。

　　二、吃苦耐勞 愛崗敬業。

　　變電運行工作是一項艱苦的工作，工作起來有時不分白天黑夜。別人看起來不起眼的工作，他卻用心在做。近幾年來。不論酷暑寒冬，不論白天黑夜，不論什么時候，只要有任務，他總是在第一時間趕往現場進行處理，發現問題及時匯報，處理。工作中，遇到困難、難題，他不畏艱難，身先士卒，以身作則，任勞任怨，始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，充分發揮黨員先鋒模范帶頭作用，積極、認真地去完成領導交給的各項工作任務。他在做好日常值班工作的同時還要管理班里的大小事務，協調好班員的關系。變電站工作不確定性因素大，隨機性強，責任重大。盡管壓力較大，但他能吃透上級精神，心系本職工作，結合實際，因地制宜，找出工作思路。他嚴格要求自己不僅要懂技術、會業務，又要謹協調、善管理，時時處處以身作則，言行一致，發揚實干、實踐、實現精神。團結同志，聯系群眾，勇于實踐，銳意創新，成為他追求的目標和他在群眾中樹立的良好形象。

　　三、明確目標 建設本質安全班組

　　安全是班組建設的根本，在班組建設上，始終把安全生產作為班組建設的重要目標，狠抓各項規章制度落實。在日常工作中，認真貫徹落實“深化反違章，實現無違章”活動精神，組織班組積極開展“無違章現場、無違章班組”活動。通過現場標準化作業和現場安全技能培訓的方式，使班員牢固掌握安全操作規程，熟悉安全知識。自20xx年以來，全班共執行倒閘操作票上千份，操作項近萬項無差錯，實現了班組安全無事故目標，樹立了本質性安全班組的良好形象。

　　將自己的全部身心都融入到變電事業上來，他在自己的工作崗位上總是殫精竭慮，盡職盡責，用火一樣的熱情和辛勤勞動，體現著自己的人生價值;用積極探索、不斷創新來努力詮釋優秀黨員示范崗。