文明之星事跡材料（精選4篇）
文明之星事跡材料 篇1
從去年十月份擔(dān)任西塢街道蔣家池頭村大學(xué)生村官以來，工作認(rèn)真勤懇，態(tài)度謙虛上進(jìn)，把蔣家池頭村當(dāng)作自己的家，把村民當(dāng)作自己的親人，每天早上七點多就到村里，下午坐最后一趟中巴車才回家，周六、周日還經(jīng)常來村加班，日復(fù)一日，沒有一句怨言。村民都說：小蔣，你應(yīng)該是村官里面最辛苦的吧?他就憨憨一笑：“我村建設(shè)多，事就比較多，看著村委會班子成員都這么為村民服務(wù)，我年輕人多做點沒什么的。”所以，當(dāng)?shù)弥迥軐徟〖壘G化示范村，是他在午休時頂著烈日，拿著相機(jī)，走遍村莊角角落落，采集信息;當(dāng)?shù)弥迥軐徟〖壏ㄖ问痉洞鍟r，而材料第二天就得上交，是他熬夜到一點，整理出厚厚材料，第二天又馬不停蹄地送到相關(guān)部門。這種別人看不見的小事，他一直默默做著。他的這種愛崗敬業(yè)的精神向人們證明著：天之轎子的大學(xué)生在最基層也能腳踏實地地走出自己的路。
他進(jìn)村后，經(jīng)過資料整理，村被評上的榮譽(yù)有：浙江省文明村、浙江省“平安家庭”示范村、寧波市科普示范村、寧波市先進(jìn)婦女組織等。他本人也被評上了2019年奉化市優(yōu)秀共青團(tuán)員。
文明之星事跡材料 篇2
我叫陳開心是初二(17)班的花木管理員。每隔三四天，我就要為我們班的花花草草們澆一澆水。我覺得，那個時候是這天中最悠閑，舒心的時候，就像能在忙碌的學(xué)習(xí)之余欣賞一下學(xué)校對面廣闊的田野、波光粼粼的湖泊一樣。所以，我總會懷著享受的心情去澆花，細(xì)心地對待這些花花草草們。
我還是學(xué)生會紀(jì)檢部的一分子。在我工作那天早晨，當(dāng)起床的鈴聲響起時，我總會準(zhǔn)時走出宿舍，到辦公室簽到。每次工作，我總是緊張又興奮。我知道數(shù)錯一個人都可能給他們班級帶來影響，所以，我從頭到尾數(shù)過一遍后，又會從尾到頭再數(shù)一遍，然后報告給他們班，核對人數(shù)。當(dāng)老師問我們還有沒有問題時，我會把我工作的過程在腦海里過一遍，然后把不太知道的地方提出來。
晚自習(xí)之后到宿舍，我一般會抓緊時間上床睡覺，絕不多說閑話。
在食堂吃飯時，我總是第一個吃完飯，而且吃得干干凈凈。
在走路的過程中，我會邁開最大的步伐，爭取節(jié)省時間用到有用的地方。
在學(xué)習(xí)方面，我也付出了很多努力。我寫作業(yè)的速度很慢。于是，我就拼命地擠時間，拼命地寫作業(yè)，拼命地記知識。我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上，我都會第一個從被窩里爬起來;排隊吃飯的時候，我都要帶一點東西下去，邊看邊排隊。本來，我是一個很愛看電視的人，但是，為了完成作業(yè)，當(dāng)其他同學(xué)在津津有味地看電影時，我都會克制自己的欲望，埋頭苦寫。魯迅先生說過：“時間就像海棉里的水，只要愿意擠，總還會有的。”我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成為人上人。
學(xué)習(xí)不僅要講究時間的安排，還注重效率的多少。所以，為了提高我的學(xué)習(xí)效率，我詢問了一些同學(xué)，又上網(wǎng)查找了一下有關(guān)資料。還有，學(xué)習(xí)的效果如何也要看一個人的態(tài)度怎樣。我們老師說過“態(tài)度決定一切”，我想，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，而有些人卻不能。至今，我還沒找到確切的答案。于是，我有時會觀察班里人的學(xué)習(xí)情況，從中得到啟發(fā)。“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”我一直以它作為我的學(xué)習(xí)主旨。
“為什么要爬山?——因為山就在那邊。”同樣的道理，我的目標(biāo)是擁有一個有意義的人生，為了我的目標(biāo)，我給自己寫了三個標(biāo)準(zhǔn)：
1、多幫助那些需要幫助的人，盡管也許你會失去一些東西。
2、自己能做的事絕對不要麻煩別人。
3、你有不快樂的權(quán)利，也有義務(wù)讓自己重新快樂。
希望我能精彩地過完我的初中生活,開開心心學(xué)習(xí)，開開心心在學(xué)校做些開心的事。
文明之星事跡材料 篇3
在班上,我?guī)ь^起到文明示范作用，能夠很好地使用文明禮貌用語，如：你好、請、謝謝、不用謝、對不起、沒關(guān)系、別客氣等等。遇到同學(xué)或者同齡人時我總要說聲“你好”;遇到老人時便會有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”;遇見了老師我會敬禮道聲“老師好”。在學(xué)校，我嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，使用文明用語。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我在嚴(yán)格要求自己的同時，還積極維護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生，努力為同學(xué)們排憂解難。
記得有一個星期天的下午，我和幾個小朋友在一起打球，回家的時候，一個同學(xué)的鑰匙找不到了，看到他很著急的樣子，我就一塊幫他找，但是找了很長時間都沒有找到。為了不讓大人擔(dān)心，我就讓他先到公共電話亭給家里打了個電話，他的媽媽來了以后了就把我們送回了家，并說再配一把就行了。回家吃飯時，我想：鑰匙丟了找不到是很危險的，要是讓壞人撿到了那就麻煩了。想到這里，吃過晚飯后就讓媽媽帶我拿著手電去下午玩耍的地方，在他去過的地方又重新仔細(xì)找了一遍，最后在操場的草叢中找到了他的鑰匙。我當(dāng)天晚上就把找到的鑰匙交給了他。看到他高興的樣子，我心里也感到很高心，并決心繼續(xù)做好人好事，助人為樂。
記得還有一次，我和幾個小朋友在外面玩，突然刮起了大風(fēng)，氣溫突然下降了，一個小伙伴的家住的比較遠(yuǎn)，我就把我的衣服脫下來讓他穿上回家了。回家后，我打了幾個噴嚏，回身發(fā)冷，媽媽說我可能感冒了，一量體溫38.5度，媽媽趕緊讓我躺到床上休息，并讓我吃了退燒藥。小伙伴的媽媽給我送衣服時看到我感冒了，心里非常過意不去，非要帶我去醫(yī)院好好看看，媽媽說沒關(guān)系，休息一下就好了。我也說沒關(guān)系，明天就好了。小伙伴的媽媽說我真是個懂事的好孩子，聽了她說的話，我心里美滋滋的。
在家里，我孝敬長輩，體諒父母，不挑吃穿，愛惜糧食，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。
在學(xué)校，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極制止罵人、打架等一些不文明行為，并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
文明之星事跡材料 篇4
作為一名中學(xué)生，我不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，更是力求做一個德才兼?zhèn)涞膶W(xué)子。
我，熱愛祖國，升旗儀式上一定肅立莊重;維護(hù)集體榮譽(yù)，不做違紀(jì)之事使班集體榮譽(yù)受損。嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，秉承學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)良的校風(fēng)。愛惜公物，愛護(hù)一草一木，珍惜糧食，準(zhǔn)時參加學(xué)校的晨練或集會，不缺勤，亦不遲到。見到老師鞠躬問好，遇見同學(xué)微笑招呼;禮貌用語，與同學(xué)和睦相處，不爭吵，不打鬧，竭盡所能解決同學(xué)提出的問題;或與同學(xué)深入探討，一同分享學(xué)習(xí)的莫大樂趣。平日里認(rèn)真聽講，勤記筆記，按時完成課內(nèi)外作業(yè);緊抓時間，刻苦學(xué)習(xí)，力爭上游，為獲得較為優(yōu)異的成績而不懈努力。
我，熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤學(xué)好問，刻苦鉆研，樂于探究，積極向上，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。作為學(xué)習(xí)小組組長，能以自己的學(xué)習(xí)行為帶動其他人，在學(xué)習(xí)上樂于幫助他人，積極配合班級提升小組及班級的學(xué)習(xí)氛圍。
我，熱愛集體，始終抱著“今天我以集體為榮，明天集體以我為榮”的堅定信念。關(guān)心學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，為班級建設(shè)出謀策劃，擔(dān)任班干部，積極參與班級管理工作，并在管理工作中做出優(yōu)異的成績。
我，尊老愛幼，見到老、幼、病、殘、孕主動讓座。禮貌用語常掛在嘴邊。在家中，我是父母的好孩子，主動幫父母干家務(wù)，做到關(guān)心體貼父母，聽從他們的教導(dǎo)，尊敬長輩。我語言文明，不講臟話。
我講衛(wèi)生，不穿奇裝異服，不留奇特的發(fā)型，按學(xué)校規(guī)定穿校服，佩戴校卡。我不亂擦亂寫亂畫墻壁，自覺愛護(hù)學(xué)校公務(wù)。我愛護(hù)一草一木，不損壞教學(xué)設(shè)施。
我有良好的心理素質(zhì)，能夠保持積極樂觀的學(xué)習(xí)狀態(tài);人際關(guān)系和諧，樂于交往;有正確的自我觀念，情緒穩(wěn)定，自信樂觀，能適度的表達(dá)和控制情緒;能夠正確面對學(xué)習(xí)、生活中的困難和壓力，具有較強(qiáng)的奶挫能力;具有合理的理想目標(biāo)，有一定的責(zé)任感，自主能自較強(qiáng)。
我生活簡樸，節(jié)約意識較強(qiáng)，愛護(hù)學(xué)習(xí)用品、生化用品，愛護(hù)公物。平時節(jié)約用水，愛惜糧食，不攀比穿戴。
我熱愛大自然，積極參加環(huán)保活動。熱愛勞動，主動承擔(dān)學(xué)校、家庭的勞動任務(wù)，認(rèn)真完成班級的值日，起帶頭作用。
播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。讓我們每個人都播種下文明的種子，收獲燦爛的明天.