學法先進個人事跡材料（通用19篇）

學法先進個人事跡材料 篇1

　　近幾年，作為一名從事基礎教育的教師，我以求真務實的精神，創造性的工作方法，依法從教，全面提高自身學法用法水平，促進學校相關工作的開展。現結合我的工作實際，小結如下：

　　一、積極學習法律知識，堅定政治信念

　　始終把學習法律知識理論作為一門必修課，學習內容有鄧小平民主法制理論;關于依法治國、建設社會主義法治國家及加強民主法制建設重要論述;教育方面的法律法規知識等等，不斷提高自己的法律素養，堅定自己的政治信念。并及時梳理學習心得，刊發在自己的博客上，其中《演繹工作小故事 書寫和諧大文章》一文在市中級法院舉辦的演講比賽中獲得一等獎。在學習理論的同時，我自覺地向身邊的先進模范學習，遵紀守法，服務大局;并且在工作上安貧樂道，態度端正，努力為“學習型城市”和“幸福銅陵”的創建出一份力。通過學習，我充分認識到學法用法的重要性，并積極投入到學法用法的活動中，弘揚法治精神，做到清正廉潔，依法從教。

　　二、精通教育法律法規，提升業務水平

　　作為一名教師，學法用法是一件重要的事，尤其是學好、用好《教師法》、《教育法》等有關教育方面的法律法規。通過對《教師法》等相關法律知識的學習和應用，我在教學業務上和法律意識上都有了一個顯著的提高。

　　在教學業務上，我不斷豐富自身學識，努力提高業務水平，愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立了正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。努力之后也得到了肯定，2019年9月被評為校“優秀教師”稱號，2019年10月被評為校“優秀班主任”稱號。

　　通過學習，我增強了依法執教的意識，以及對違法違規行為的辨識力，并且十分重視自身的道德形象，努力追求人格完美，加強教師職業的特質修養和個性魅力，我還注重提高自己的思想修養。在工作中，我嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度和有關規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。在2019年和2019年學校考核中先后兩次獲得優秀等次。

　　三、 參與法制宣傳，做實依法治班

　　在工作中，我除了學好法律知識，發揮教育骨干作用，還緊緊圍繞學校中心工作，積極組織參與形式多樣的法制宣傳和依法治班活動。

　　1、加強學生法制教育，增強學生的法律意識和自護能力，自覺做知法、懂法、守法的公民。

　　①把普法教育作為德育教育的重要內容，并納入每學期教育教學計劃之中。把課堂教學作為宣傳教育的主陣地，利用法制教育課、班會課，對學生進行《未成年人保護法》、《消防法》、《環境保護法》、《義務教育法》等教育。

　　②廣泛開展了法制宣傳教育。協同有關部門發放法制宣傳教育讀本、利用《國旗下講話》、櫥窗、黑板報、廣播室等宣傳陣地，加大宣傳力度，班級每年出一期普法教育專刊。

　　2、結合學校實際開展豐富多樣，生動有趣的適合學生特點的法制宣傳教育活動，把開展法制教育與“社區教育”、“家校共建”、“以案說教”等多種活動形式有機結合。

　　①邀請法院法官為班級學生做報告，宣傳交通法規和違法犯罪案例。

　　②組織學生結合法律知識，開展測試競賽活動。

　　③配合學校組織學生觀看禁毒展覽，并組織學生開展禁煙、環保、健康教育等活動。

　　3、利用家長會這一平臺，向家長廣泛宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律知識。努力把學法用法活動深入到家庭中去。

　　四、創新用法，關注教育對象的差異性

　　作為一名教育前線的教師，我感悟到：教師的人生應該有創新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發展。我在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結合起來;在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。每一個學生都有與眾不同的可人之處，需要用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。通過努力，我所帶的班級在2019年6月獲得了局級“優秀少先中隊”稱號。

　　在工作中，我用《教師法》、《義務教育法》和《未成年護法》來規范和鞭策自己，嚴格規范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿足，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，譏諷，責難家長。時刻以教師的道德行為規范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不諷刺譏諷，耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。保障學生合法權益，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展，預防未成年人犯罪。

　　總之，在開展各項工作中，我努力貫徹執行黨和國家的各項教育政策、法規，在工作作風上認真負責，以人民滿意不滿意、人民高興不高興作為全部工作的出發點和落腳點，同時能夠遵紀守法，勤政廉潔，注意維護學校形象和個人形象，樹立了良好的教師形象。在今后的教育工作中，我將繼續認真學習法律知識，關心和教育學生，了解他們的個性特點，了解他們的精神世界。不但自己知法、懂法，也讓學生知法、懂法，不做與法律相抵觸的事。

學法先進個人事跡材料 篇2

　　，現任中共A市市委副書記，分管農業、政法工作，依法治市領導小組副組長。開展“四五”普法工作以來，他帶領依法治市領導小組緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，以“依法治市、執政為民”為主題，以“兩個轉變、兩個提高”為總體目標，牢牢抓住領導干部學法用法這個關鍵環節，有力地推動了A市依法治市工作的開展。

　　一、堅持學法懂法，做依法治市的表率

　　在市場經濟、政治民主、文化多元并駕齊驅的時代，認識到，政府的行政手段、政策推動以及“紅頭文件”指導這些老辦法的效力已經日漸削弱，政府要變為有限政府、服務政府和責任政府，靠的不是“人治”，而是“法治”。認識到了這一點，他就絲毫不敢放松自己對學法懂法的要求。他常說的一句話就是，“現在是法制社會，我們開展任何工作都必須按照法制程序辦事，尤其是領導干部。我是主抓依法治市工作的，我要帶好這個頭，就首先得自己學法懂法。”為了能真正對領導依法治市工作負起責任來，為了給全市領導干部做出表率，他先是為自己和全市黨政機關干部確定了學習內容：鄧小平民主法制理論;關于依法治國、建設社會主義法治國家及加強民主法制建設等重要論述;憲法和法學基礎理論;社會主義市場經濟方面的法律法規知識;維護社會穩定相關的法律法規知識;加入世貿組織和有關世貿方面的法律法規知識;與領導干部本職工作相關的法律法規知識等等。然后，他就利用一切空閑時間、尋找多種方法進行學習。工作忙、會議多，他就經常把書和筆記帶在身邊，放在車里，開會途中、會議休息期間把書拿出來看一會兒、做上點筆記。雖然只是一點兒時間，但他相信只要堅持不懈，就一定會有效果。2019年長春市黨校在網上建立了“干部網絡學校”，這讓他找到了學習的好地方，一到工作之余或休息日，他總是孜孜不倦地瀏覽著網上的講座。黨建網頁上的論壇也成了他經常去的地方，成了他討論工作、交流思想、學習經驗一個互動平臺。學習就難免遇到問題，工作中也會遇到一些涉及法律上難以解決的問題，當在書本和網上找不到答案時，他就會把它記下來，屬于工作范疇的在召開領導小組會時討論，屬于學習問題的就隨時向司法機關、專業律師人員咨詢。他自己說，這叫帶著問題學，既有針對性，又解決了實際問題，而且還記得扎實，以后再碰到這種事情就可以自己解決了，一舉三得。就是憑著一點點的擠時間，幾年來，他陸續學習了鄧小平關于社會主義民主法制建設理論和關于依法治國的思想等多種法律知識和書籍，已經做了10余萬字的學習筆記，多次參加全市的法制理論學習活動，組織并帶頭參加領導干部學法律知識考試。

　　二、依法建章立制，積極推進依法治市進程

　　依法治市工作，制度建設是基礎，領導干部是關鍵。多次在依法治市領導小組工作會議上強調，各級領導干部都是依法治市工作的帶頭人，要通過學法用法，提高依法決策、依法行政、依法管理的水平，提高駕馭全局工作的能力。在他的積極參與和領導下，市依法治市領導小組建立健全了多項規章制度，推動了工作的全面開展。

　　親力親為，加強組織領導。為落實好“四五”普法，推進依法治理工作的順利進行，組織依法治市領導小組研究并制定了《A市市“四五”普法依法治理工作考核細則》，研究期間他親自參與，提出具體意見，與同志們一起熬夜、一起推敲考核標準、一起琢磨方法措施，對鄉鎮、機關、街道、學校、企業等明確了工作內容，要求把“四五”普法依法治理工作納入黨政工作日程，成立以黨政一把手任組長的依法治理領導小組，做到有辦事機構、專人負責，能充分發揮作用;有骨干隊伍;工作制度健全;有規劃、有計劃、有總結。這些措施的實施，確保了普法活動不走過場，在依法治市、依法治鄉(鎮)、依法治企、依法治校、創建民主法治示范村等方面起到了積極的促進作用。

　　健全制度，強化依法管理。為規范執法部門行為，切實發揮依法治市工作的效能，營造出一個優良的軟環境氛圍，在主持下，逐步建立健全了公務員法律知識培訓、考試考核制度，公務員法律知識考試每年不少于一次，并把考試成績作為公務員任職、晉升和年度考核的重要依據。建立健全了公檢法等執法機關工作人員經常性法制法規學習制度，組織行政執法人員進行專業法律知識培訓，每年組織一次專業知識考試，實行持證上崗制度，以此來規范行政執法人員執法行為。在行政機關認真落實執法責任制、執法公示制、錯案和執法過錯責任追究制，充分發揮內設法制工作機構的作用，完善了行政執法機構內部監督機制。這一系列制度的建立，提高了執法人員法律意識，使A市行政執法部門工作面貌、精神狀態為之一新。

　　創新機制，促進干部學法用法。領導干部學法用法的制度化、規范化建設是一項重要的僚礎性工作。為此，著實地費了不少心思，帶著依法治市領導小組研究并逐漸形成了幾項制度，使領導干部學法用法日益規范起來，克服了 過去那種“說起來重要，忙起來不要”現象。一是建立健全了領導干部講座制度，理論中心組學法制度，法律知識培訓制度，法律知識考試制度及領導干部法律知識任職資格制度，每年年初制定具體計劃，并認真抓好落實。二是要堅持培訓、輪訓制度，特別是國家重要法律法規頒布實施時，都要對各級領導干部進行及時培訓，保證他們能有一個相對集中的時間進行較為系統地學習。三是堅持考試考核制度，把領導干部學法用法工作與其工作能力、工作實績考核結合起來，努力形成良好的學法用法機制，促動領導干部學法用法。2019年，依托黨校，建立了市法制教育培訓中心，18個鄉鎮辦事處和310個村，30個社區健全和鞏固了法制學習室。幾年來，共組織領導干部法制講座9次，參加學習達5500人次。在學法用法中還結合形勢需要靈活機動地安排時間，聘請相關法學專家對A市領導干部及執法工作者進行授課。2019年，在A市一中體育館進行了培訓授課活動，聘請了吉林大學彭憲鋼教授進行《行政許可法》講座，全市公檢法司及相關執法部門工作人員1500余人參加了大會。

　　聘請顧問，提高依法決策能力。作為依法治市工作的領導者，十分重視政策和體制軟環境的改善，注意研究解決現實工作中遇到的實際問題，希望早日建立起良好的法制環境。他總是說，“在市場經濟條件下，我們掌握的法律知識還不夠、還有很多搞不懂或弄不清楚的地方，我們要多請教法律顧問，不能辦違法的事。”他先是率先就工作中的法律問題咨詢專家，繼而向市委、市政府建議下，設立法律顧問，并逐步進行了完善。同時，還增加了公證服務內容，明確重大建設項目的招投標應當辦理公證;為完善法律顧問的工作運行機制，在鄉鎮也建立了政府法律顧問組，使政府法律顧問向基層進一步延伸。政府法律顧問緊緊圍繞黨委政府的中心工作履行職能，協助政府提高依法行政能力，在法律法規允許的范圍內，按市場經濟規律辦事，提高了政府依法決策及依法辦事能力。幾年來，市政府法律顧問、鄉鎮政府法律顧問在城市建設、拆遷安置、出臺政策性文件，以及代表政府處理涉法事務等方面，發揮出了應有的參謀和助手作用。各級政府法律顧問共列席政府辦公會議　　次，提供法律意見和建議　　條，接受政府咨詢和代表政府接受群眾法律咨詢　　人次，參與項目談判　　個，起草審查規范性文件　　個。

　　三、堅持深入基層，面向群眾開展普法宣傳

　　要創建民主、法治、和諧社會，首先要提高廣大人民群眾的法律意識，讓群眾知道法律、了解法律，群眾是“四五”普法的重要對象之一，但龐大的群體、無組織的松散狀態增加了普法的難度。為此，提出普法宣傳一定要重實效，一定要下基層，一定要為群眾。

　　高度重視，充分發揮媒體作用。為搞好面向群眾的普法宣傳，每年的“12.4”法制宣傳日都定期召開工作會議，研究部署開展大規模普法宣傳工作。遇到一些重要法律法規頒布，如《憲法》、《憲法修正案》等幾個法律的宣傳，都親自主持召開專門會議，在電視臺做電視電話，并要求電視臺緊密配合，制作專題欄目進行連續宣傳，每一部法律法規都務求深入人心。2019年，在直接策劃下，A市電視臺與全市各行政執法部門合作創辦了《與法同行》專欄節目，為保證節目質量和連續性，他要求各行政執法部門每年至少協辦一期節目，目前已成功播出12期，主要通過以案釋法、訪談等形式進行宣傳，受到了廣大市民的歡迎，收到了良好的社會效果。

　　靈活機動，有針對性地普法。2019年爆發了“非典”疫情，在市委的指揮下，在直接領導下，各級普法主管部門都將“非典”防治法制宣傳工作作為當時“四五”普法的一項重要任務，運用多種形式宣傳《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規知識。還面向各級領導干部、機關常委下屬支部組織、各村居委會等不同對象分別編寫不同側重點的防治“非典”法制宣傳內容。“非典”期間做傳染病防治法及相關法律法規專題輔導報告20場次，培訓法制宣傳骨干18000余人，發放防治非典法律知識宣傳小冊子4000余冊，宣傳單10萬份。幾年來，對《農業法》、《交通法》、《安全生產法》等多項法律法規進行了大規模地有針對性地宣傳活動，并通過A市電視臺進行了專題報道，擴大了普法教育面。共咨詢臺近700處，板報640余塊，發放各類法律書籍近13萬冊，傳單近46萬張，解答法律咨詢7000余人次。

　　樹立典型，創建民主法治示范村。主抓農業工作，他不但關心農民的收入問題，也關注農民精神文化素質的提高。在他的指導下，制定了創建民主法治示范村工作方案，明確了標準。經過一年左右的開展，通過檢查評比，發現了典型，總結了經驗。促進了農村普法依法治理工作，落實了“四民主兩公開”，使村干部的領導方式發生了改變，村里的民主議事、民主管理、民主決策、民主監督等有了極大提高。

　　突破死角，法律服務進社區。長期以來，城市開展法制宣傳工作只注重在繁華街道設點，這種方法往往只是面向部分市民，忽視了絕大多數市民。按照長春市依法治市辦的要求，就法律服務進社區提出了四項具體要求，即法制宣傳進社區、依法行政進社區、法律服務進社區、依法自治進社區。他還積極探索法律服務進社區的方式方法，實行司法系統工作人員包保對接單位、社區制度，目前，A市司法行政系統100余人都與各基層單位實行了對接，包保了200多個單位的普法教育工作，并深入基層講法制課200余場。鼓勵街道社區和法律服務單位結成“法律服務進社區”共建對子，相互取長補短，共同開展。通過四項活動和不斷的探索嘗試，拓展了普法教育陣地，逐步形成了居民法律學習在社區、法律服務不出社區的普法新模式，為全面提高社區居民法律素質奠定了基礎。活動中，各法律服務機構深入社區開展法律咨詢　　場次，宣講　　場，解答法律咨詢件。通過各部門的努力，防止群眾集體上訪36起、400余人次，處理信訪案件110件。

　　當前，A市正處于“四五”普法總結驗收階段，正以自律、求實、嚴謹、扎實的工作作風為實現A市依法治市目標而不斷努力，為A市的普法和依法治理工作貢獻著自己的力量。

學法先進個人事跡材料 篇3

　　易，湘鄉市人，出生于1970年10月，現任湘鄉市人民法院信訪辦公室副主任。1992年進法院工作，先后在城關法庭、辦公室、審管辦、東山法庭、行政庭、信訪辦工作，不論在哪個崗位，她忠實地履行法律賦予的職責，固守對公平正義的執著追求，以誠摯的愛，深刻詮釋不變的為民情結，將無私的奉獻和強烈的責任感，融入司法審判工作的一言一行，化解了大量的矛盾糾紛，為湘鄉經濟發展、社會進步穩定、人民安居樂業作出了自己應有的貢獻。先后多次獲得過院先進個人、辦案能手、調解能手、執行能手等榮譽，并被市政府嘉獎2次。2019年，被評為湘潭市“構建三大格局”執行工作先進個人，2019年，被湖南省高級人民法院評為“全省法院辦案標兵”，2019年被湘潭市中級人民法院評為“優秀模范標兵”。

　　2019年2月底，根據院黨組的安排，易從行政庭調整至信訪辦工作，任信訪辦副主任,負責全面工作。多年來，她一直從事審判業務工作，且以過硬的案件質量、法律效果和社會效果贏得了案件當事人、領導和同事的一致好評，工作可謂順風順水。現在讓她來從事涉訴信訪這項高難度、高風險、低收入、零回報的工作，一般人心理都難以平衡，但易沒有怨言,也沒有畏懼，坦然接受了領導的安排。

　　湘鄉歷來是全省有名的的信訪大市，工作千頭萬緒，但整個信訪辦公室工作人員就只有她和一個合同制書記員。易一到信訪室，正值全國即將召開，根據湘潭中院的安排，合同制書記員被安排到北京接待期間的湘鄉上訪人員，而且一去就是一個月，因此留在院里的她，既要全日坐在信訪接待室負責信訪接待工作，又要負責信訪辦公室的所有日常工作。那一個月，她白天在信訪接待室接待上訪人，晚上在辦公室加班辦理其他信訪工作。到信訪辦之前，她完全是信訪工作的門外漢，但嚴峻的現實沒有時間讓她去熟悉工作方法、總結工作技巧，她硬是憑對人民群眾的深厚感情、對公平正義的摯著追求和對涉訴信訪工作的滿腔熱情來強化訓練自己適應并勝任這一工作。都說信訪工作難搞，但她認為，信訪工作是難，但上訪當事人比我更艱難。因此，在接待中，哪怕是最難纏的上訪，她都能做到熱情接待，耐心聽取他們的意見，耐心向他們作解釋說明。如湘鄉市東郊鄉一上訪戶譚某，一個八十多歲的老太婆，因兒子被人過失傷害致死，湘鄉法院作出了判處被告人有期徒刑三年，并由被告人賠償附帶民事原告人經濟損失11萬余元的判決。一審判決后，被告人不服，上訴至湘潭市中級人民法院。譚某因擔心二審改判，又怕二審法院久拖不決，總是隔三差五要到湘鄉法院來信訪一回，而且每次來就說在家里日子不好過，不愿回去。易總是耐心細致地做譚的思想工作，要譚耐心等候生效判決，中午安排譚在法院食堂就餐，到了下午快下班的時候，她總是自行做通譚的工作或請東郊鄉政府信訪人員一同做譚的工作，直到譚同意回家后，再安排車輛送其回家。2019年4月，二審維持了一審判決，案件進入執行程序，因被告人正在服刑，且家庭經濟非常困難，民事賠償一時難以執行到位，因此譚到法院上訪次數更多了，易一訪面耐心地向譚某進行解釋說明，以一片誠心求得信訪人的理解，一方面向相關領導匯報，通過司法救助和聯合救助來解決了該案的執行難題，譚某對法院的信訪工作和案件的最終處理結果非常滿意。該案進入法院后，譚某從未到其他領導機關和上級部門上訪。易剛到信訪辦時，正值中央政法委向湘鄉法院交辦的16件重復進京信訪積案進入攻堅克難階段，這都是一些信訪老案，且是經過上級機關反復交辦未果的，特別是一些年代久遠的案件，當事人長期上訪，心中怨氣很深，要化解息訴難度相當大，但易不畏艱巨，通過上門走訪的方式，跟信訪人擺事實，講道理，想盡一切辦法，動員一切力量，做信訪人的工作。經過近四個月的不懈努力，這16件信訪積案均得到了比較圓滿的解決。多年來，進京赴省涉訴信訪量高位運行一直是困擾湘鄉法院的老大難。到信訪辦公室工作后，易針對最高法院加強波涉訴信訪工作的“五項制度”和“四個必須”，制定了相應的實施細則和配套措施，并狠抓落實，并通過創新工作方法，嚴防新的信訪案件的發生，同時著力攻堅纏訪、鬧訪信訪老戶，短時期內不可能化解的，配合基層組織做好有效的穩控措施。通過幾月的堅持不懈的努力，成效非常顯著，自2019年6月起湘鄉市法院的進京赴省信訪量程直線下降趨勢，2019年6月至2019年3月湘鄉法院被通報進京申訴信訪次數僅5次，前一年同期的進京信訪通報次數達16次。2019年度湘鄉涉訴進京信訪9案次，較2019年度21案次，2019年度29案次均有了大幅度的下降。得到了湘潭中院、省高院的一致好評。

　　作為一名合格的法官，不僅要多辦案、辦好案，最關鍵的一條，要時刻保持一顆司法為民的公心，站在人民大眾的立場，堅決維護法律公正，維護法律尊嚴。出身農民家庭的易，純樸、善良、誠實且自強不息，十八年的司法之路，又養成了她剛正、干練、果敢的性格。她淡泊名利，工作十九年，仍然是一名普通的干警，但她無怨無悔，別人都認為信訪工作是一項費力不討好的工作，但她坦然面對。

　　“做我自己該做的事，做社會需要我做的事”，這是易經常掛在嘴邊的句話，樸素自然，卻折射出一名人民法官的人民情懷。不論作為審判和執行一線的女法官，還是作為艱難信訪之路的跋涉者，她付出比他人更多的勞動，克服比他人更多的困難，勤勉踏實地做好本職工作，超越了平凡的自我，用智慧和汗水譜寫了新時代的正氣之歌!

學法先進個人事跡材料 篇4

　　“以事業為重，用心靈育人。”是王文嫻同志從事教育教學工作的真實寫照。從踏入講臺的第一天起，她就立下了“當圓丁培育百花，做黃牛無私奉獻”的誓言，在那一方黑板前，用全部的深情和愛心澆灌著稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章。

　　一、做學校的好教師

　　王文嫻老師自參加工作以來一直擔任語文教學及班主任工作，任教以來，一直以“做一名好老師”為追求目標，始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來工作，以“勤奮鉆研、不斷探索”為自己工作的座右銘,嚴格要求自己，把根深深地扎在第一線的教育教學土壤中。

　　在教學實踐中，王文嫻老師深深地懂得：一個良好的教師必須具備高尚的思想品質、飽滿的政治熱情、良好的素質修養，用自己的行為、思想、語言來影響學生、教育學生。德是一個人的立身之本，作為一名人民教師，王文嫻始終堅持學習黨的教育方針和政策，堅持以“三個代表”思想武裝自己的頭腦，認真學習時事政治，關心國家大事，積極參加學校組織的各項政治學習，認真貫徹落實上級主管部門的有關文件精神，服從領導安排，維護學校領導的權威，遵守學校的各項規章制度，嚴守工作紀律，始終以一個優秀教師的標準來嚴格要求自己，樹立良好的師德形象。工作中團結同志，以大局為重，從不因個人的一點小事而影響工作。王文嫻深知育人先正己的道理，懂得教師必須以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，因此經常閱讀像《新世紀教師素養》等大量的道德修養書籍、《新時期班主任工作創新》等適應新課程改革等書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，不斷提高自身素質，在發展中提升自我，努力使自己不被新時期浪潮所淹沒，以便使自己更好地適應社會發展的形勢。

　　為了適應新世紀教育工作的需要，王文嫻老師把學習做為自己的使命，勤學不輟，努力提高自身的素質。她利用業余時間進修,自學大學課程,1998年專科畢業,2019年又進修大學本科文憑。作為新時代的教師,王文嫻老師利用業余不斷地給自己“充電”,以彌補自己知識面的不足。在教學中，認真鉆研、吃透教材，既備教材又備學生，積極開拓教學思路，把先進的教學理論、科學的教學方法及先進的現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力，同時，虛心向同組老師請教，向領導、專家請教，使自己在教學方面博采眾長、不斷改進教學方法。王文嫻多次擔任校優質課、示范課、觀摩課等公開課的教學任務，受到大家的一致好評。

　　二、做學生的好導師

　　王文嫻老師始終堅持“德育為先”的原則,注重加強對學生進行思想品德教育,培養學生分辨是非善惡的能力,加強文明禮貌教育,加強行為習慣的養成育。積極引導學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,使學生“學會做人”,教育學生在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會上做個好孩子。由于她特別重視學生的品德教育和傳統美德教育,得到同行的認可和學生家長的好評,學生的集體觀念和道德素養不斷提高和增強。

　　王文嫻老師十分重視學生的日常管理,利用《守則》和《規范》對學生進行系統的教育,教育學生自覺遵守班紀校規,愛護公物,團結同學,尊敬師長;學習勤奮刻苦,按時完成作業,不曠課不早退;穿著大方、干凈、得體,注意環境衛生和個人衛生;按時佩戴紅領巾,升旗時恭敬端莊;遵守社會公德和公共秩序,尊老愛幼、孝敬父母、樂于助人……

　　王文嫻老師抓禮儀教育,創文明班風。她結合國家提出的社會主義榮辱觀——《八榮八恥》,引導學生積極認真學習,深入體會,親自踐行,開展“講文明,樹新風”活動,鼓勵學生爭取做“講文明懂禮貌”的好學生,形成良好的講文明班風。學生的巨大轉變,換來家長的嘖嘖稱贊：“我們的孩子懂事了!”“我們的孩子變得有禮貌了!”“還是王老師指導有方呀!”……

　　最后,王文嫻老師開展豐富多彩的活動,讓學生得到實際鍛煉。她始終堅持“德育首位”的教學原則,十分注重學生的思想教育工作,經常利用班會、隊會、座談會、報刊雜志等諸多途徑和豐富多彩的活動,對學生進行思想教育。有計劃地卡在形式多樣的活動,如“雷鋒在我身邊”、“清明節掃墓”、“環境小衛士”等,引導學生在做中學習如何做人,比口頭宣講更有實際效果。

　　因為王文嫻老師對學生的思想教育很到位,所以她所帶的班級班風淳正、團結向上，富有朝氣。

　　三、做孩子的引路人

　　從參加工作的第一天起王文嫻老師就擔任班主任工作，她不僅重視班風、學風的培養，還常常深入了解每個學生的思想動態，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法，及時發現問題及時處理。工作中她意識到做學生的導師還遠遠不夠，當孩子迷茫時還要做他們的引路人引領他們學會如何做人。因此在工作中王文嫻老師堅持榜樣示范，兢兢業業，盡職盡責，從不放棄一個孩子，時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，公平對待每一件小事，細心關愛每一位學生，搞好班級的每一次活動，使學生在獲取知識的同時形成正確的人生觀、價值觀，在學習中快樂成長，在成長中愉快學習。

　　記得曾經帶過一個“鼎鼎有名”的孩子——張揚，說他有名一點都不為過，二年級上學期就學會了上網，為了上網吧敢把自己家好好的電器賣給收破爛的，下半學期逃學二十多天，還經常和別人打架，在校園里也是“英名遠揚”。家長無奈，只好聽之任之。曾經在孩子逃學后多少次四處奔找，多少次打電話聯系他的父母，甚至登門催促麻木的家長快去尋找......曾經，聽到外面刮著呼呼的北風，想著這孩子不知又跑到了哪里，王文嫻老師有多少個夜晚難以入睡，輾轉反側中進行著激烈的思想斗爭：放棄?不放棄?終于，她選擇了不放棄，決不放棄!無論從一名教師的責任，從一個成年人的角度她都認為沒理由放棄，雖然他一次次食言、一次次令我失望，因為他還是一個未成年的孩子，一個暫時迷失自我的孩子。

　　記不清多少次的單獨補課，多少次的課間交流，進步時的鼓勵話語說了多少，又用了多少時間讓他真正認識到自己的錯誤;記不得和對他已喪失希望的媽媽自費電話打了多少，又有多少次促膝談心直至眼睛發紅，頻頻點頭......王文嫻老師相信，只要付出就會有回報。終于，他逃課的次數越來越少了，學習成績進步了，王文嫻老師發自內心的高興。是啊，他再不是個迷失自我的孩子了，他和普通學生一樣懂得進取、要求上進了。

　　四、做孩子的好母親

　　“愛生如兒女，尊師像兄妹”這是家長、教師的評價。翻開王老師的筆記本，上面密密麻麻記著有哪個孩子沒有父母，哪個孩子家庭特殊，哪個孩子身體有病，哪個孩子離學校遠，哪個孩子家庭困難……孩子病了，她買藥送醫;孩子沒吃早飯，她給買飯;孩子的衣服、鞋子壞了，她自備針線為孩子們縫補。

　　劉悅是王老師班里的學生，父母離異后，跟父親一同生活。因為缺少雙親的關愛，孩子行為離群，經常遲到、曠課，常因一點小事就向同學大打出手。看到這一切，王老師沒有因她違犯紀律而訓斥、挖苦她，而是以母親般的愛心關心她、愛護她。在一個秋風蕭瑟的早晨，王老師在教室里見到劉悅，卻見孩子只穿了一件薄薄的襯衣，小臉凍得煞白，不停地哆嗦，她感到一陣揪心的痛。王老師急忙脫下自己的絨衣給劉悅披上。這個倔強的孩子輕輕說了聲:“我不冷。”了解到因為爸爸昨晚沒回家，她沒能進去家門，在鄰居家借宿一夜時，王老師又領她去吃飯。父母的漠視、老師的關愛，使得這個孩子控制不住自己的情感，淚水奪眶而出。

　　面對這個可憐的孩子，王文嫻老師感覺到僅僅是給她買飯、談心、補課還是不夠的，最關鍵的是要讓她有一個溫暖的家。王老師把劉悅領回自己家，同時想方設法聯系她的爸爸、媽媽，要求他們關心這個孩子，給孩子應有的愛。在王老師的勸說下，劉悅住進了疼愛她的媽媽家里。得到了溫暖的劉悅從此像變了一個人似的，性格開朗活潑起來，能嚴格要求自己了，學習也努力了。

　　一分耕耘，一分收獲。在教苑這塊沃土上，王文嫻老師付出了辛勤的汗水，收獲的是累累碩果，她所帶的班級成績學校多次質量測查中，學生的成績名列榜首。她的工作也得到領導、教師和家長的認可，她曾多次被學校評為優秀教師、先進個人和優秀班主任。隨著時代的發展，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，王文嫻老師將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

學法先進個人事跡材料 篇5

　　在過去的一年中，在縣團委和團支部的支持和關心下，本人思想上積極向上，工作上勤奮努力，以勤勉踏實的工作作風和卓有成就的工作得到了上級領導的表揚和肯定，并贏得了全校師生的好評。

　　一、堅持四項基本原則，能自覺實踐“三個代表”重要思想，忠誠團的教育事業，熱愛團隊工作。在工作中能不斷進行政治理論學習，能認真學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，認真學習和身體力行“三個代表”重要思想，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，遵守國家法律、法規，嚴守校規校紀，認真領會黨和國家和各項方針政策，在工作中堅持執行黨的基本路線，堅持四項基本原則，堅決擁護物質文明、精神文明、政治文明齊抓的方針政策。在加強自身思想建設的同時，還不斷與同事加強共同學習的機會，并深入到學生中了解他們的思想和行為，發現問題隨時解決，隨時改進與提高，把校團隊工作開展得有聲有色，團支部多次受到學校、教育局的嘉獎及學校教職工的好評。

　　二、樹立榜樣，學習先進，使團委、政教密切協作，以豐富多彩的團隊、文體活動為載體，加強震撼心靈的教育。為進一步做好團隊工作和團員學生的思想道德建設工作，把主體性德育教育納入到德育教育的每一個環節，從以下幾個方面開展了教育工作，并形成理論，在全校開展。1、讓學生學有榜樣，行有規范，搭建學生自我教育的德育平臺。2、以豐富多彩的活動教育引導人。如開展以“創建和諧校園”為主題的一系列活動，黑板報的綜合評比活動，以“放飛夢想”等為主題的演講比賽、辯論賽等有益學生身心健康的校園文化活動。3、發揮學生社團的作用，營造健康向上的德育氛圍。社團在培養學生的道德水平和創新精神、完善學生的知識結構和交往能力、提高學生的學習能力和文化技能起到了不可替代的作用，為營造健康向上的德育氛圍開辟了一條新的途徑。充分利用各種辦法組織了富有趣味、益情益智的宣傳教育活動，這不僅為學習教育與宣傳增了色，更為學校增了光。如，在每年的植樹節組織學生義務植樹，清明節組織學生到烈士陵園為先烈掃墓，雷鋒月組織學生在校園內義務撿垃圾，世界熄燈日組織學生參加“熄燈一小時“活動，五四青年節組織全校大型師生文藝演出活動等。2019年5月12日汶川地震發生后，學校在縣團委和團支部的帶領下響應黨的號召，一方有難八方支援，組織全體師生為汶川災區募捐了上萬元的捐款。

　　三、能夠切實做好共青團員的思想品德教育工作，努力鉆研團隊工作業務，具有竭誠為青少年健康成長服務的事業心和責任感，具有深入實際的工作作風，努力開展豐富多采的娛樂活動，深受學校學生團員的歡迎和喜愛。做為中學團委的一名年輕干部，我深知自已肩負任務的重要性。要想抓好的團隊工作必須先從政治思想上入手，因為團隊工作涉及到三個年級，100多個教學班，往往會同學校其它工作發生沖突。為此，為了更好地突出共青團工作，我們團支部組織全體團隊員通過各種學習、實踐活動讓他們樹立了崇尚理想和遠大志向，并立志為民族爭光，時刻準備為黨、為人民、為社會主義和共產主義事業貢獻力量，并努力培養了他們優良的道德品質，即以集體主義為核心的社會主義道德，努力做到心中有他人、心中有學校、心中有集體、心中有家鄉、心中有祖國。到目前為止，共發展團員上千余名，為團組織輸送了新鮮的血液，鼓勵和引導更多的青少年向團組織靠攏。同時，在每學期初，還將對優秀團支部和支部書記及其他團干部進行表獎，增強了他們工作的積極性，更好地推動了學校團隊工作的有效開展。

　　四、具有良好的道德修養，富有愛心，為人正直，作風正派，工作能力強，能夠率先做團員青年的表率。在團隊活動中，能端正思想，愛崗敬業，為人師表，維護團結。在日常工作學習、生活中，能嚴格要求自己，以“三講”和“三個代表”的重要思想嚴肅自已的作風，端正自己的思想，處處以一個優秀團干部的標準嚴格要求自己，生活簡樸、廉潔從教、堅決擁護祖國統一和社會穩定。認真貫徹“三個離不開”的思想，認真維護民族團結，在大是大非面前立場堅定，能旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動。在反國家分裂斗爭再教育活動、《綱要》和《若干意見》的宣傳學習教育中，認真學習和撰寫了心得體會，并帶領全體團員共同學習，共談體會。在團委各類救助弱勢群體捐款中，能積極捐款。時刻以高尚的情操，樂于奉獻、事為人先這種優良的道德修養來激勵學生，鼓舞學生，真正起到了表率作用。

　　通過以上措施和制度的加強，以豐富多彩、小而精的活動，避免了大型吸引眼球的感觀形式的顯性德育教育，增強了震撼心靈的行為潛意識德育教育，深受我校團員青年的歡迎，受到了良好的效果。

　　我深知，隨著社會的不斷進步，科學教育的飛速發展，學校團組織工作與一個學校的可持續發展存在著不可分割的密切聯系。在今后的工作中，我將時刻牢記自己身負的竭誠為共青團健康成長服務的事業心和責任感，保持深入實際的工作作風，具有無私奉獻的精神和先進的教育方法，更好地組織、引導和幫助團隊員努力開展豐富多采的娛教活動，進行道德和社會實踐活動，使我校共青團工作不斷取得更加輝煌的成績。

學法先進個人事跡材料 篇6

　　1月6日，是我校為老紅軍、老書記秦華禮舉辦百歲壽辰慶祝會的大喜日子。一大早，江蘇省委常委、組織部長楊新力一行親自登門，代表江蘇省委書記羅志軍向秦老表達生日祝福并送上鮮花、賀卡和禮品。原江蘇省委書記梁保華也委托楊震校長轉達他對秦老的生日問候。“您是老革命家，老教育家，為國家作出了很大的貢獻”，楊部長向秦老表達了崇敬之情，與秦老親切地攀談起他的革命經歷，詳細詢問了秦老的日常生活。當得知秦老雖百歲高齡，依然堅持讀書看報、關心國家大事時，楊部長欽佩不已。他告訴秦老，在老同志們的關心支持下，江蘇近年發展勢頭良好。他表示，今后省委省政府一定會按照黨中央的精神要求，繼續為江蘇全面建成小康社會努力奮斗。交談中，秦老耳聰目明，思維清晰，精神矍鑠，楊部長不禁好奇地打探起秦老長壽的秘訣。當得知秦老迄今還保持著洗冷水澡、吃姜蒜醋的習慣時，楊部長非常高興，他希望秦老保重身體，并敬祝秦老身體健康，闔家幸福。

　　十時整，慶祝大會在三牌樓校區科學會堂二樓報告廳正式開始。江蘇省人民政府副省長曹衛星，中共江蘇省委教育工委副書記叢懋林，原南京郵電學院院長郭祥沄，原南京郵電學院黨委書記、院長謝玲，南京郵電大學黨委書記閔春發，校長楊震，省委老干部局領導，省級機關醫院領導，中央門街道辦事處領導，模范馬路社區領導，南郵其他的老領導及現任領導，南郵的師生代表，秦老的親屬代表等參加了慶祝會。會場內張燈結彩，花團錦簇，一個大大的金色“壽”字，在主席臺中央熠熠閃光，10個大紅中國結分別懸掛在主席臺對面的墻壁上，整個報告廳洋溢著熱烈喜慶的氣氛。楊震校長主持慶祝會。

　　慶祝會在一段介紹秦老的短片中拉開序幕，一張張照片濃縮了秦老從投身革命，到傾心郵電高等教育，至離休不忘關心下一代的豐厚人生歷程，令現場嘉賓、領導和師生無不動容，欽佩和感動的掌聲響徹了整個大廳。

　　曹衛星副省長代表江蘇省政府祝秦老健康長壽，闔家幸福。回顧起秦老的百年人生歷程，曹副省長滿懷敬意，他說：“秦老的一生，為了革命事業不懈奮斗，為新中國成立和建設，尤其是通信事業和南京郵電大學的發展作出了重要貢獻，秦老的崇高品德和博大胸懷為我們樹立了光輝典范，值得我們永遠銘記和頌揚。”他號召全省教育系統的廣大黨員干部學習秦老對黨和人民事業的無限忠誠，學習秦老不畏艱難、艱苦創業的崇高精神，學習秦老心系群眾、甘于奉獻的高尚情懷，始終堅定理想信念，自覺踐行黨的宗旨，進一步解放思想，開拓創新，銳意進取，扎實工作，不斷開創江蘇教育科學發展的新局面，以優異的成績迎接黨的xx大勝利召開。

　　閔春發書記代表學校黨政誠摯祝福秦老生日快樂，壽比南山不老松，福如東海長流水!他歷數了秦老扎根南郵54年里的許多感人事跡和豐功偉績，用“可敬可佩的革命者”、“我國郵電高等教育事業的拓荒者”、“南京郵電大學辦學特色的奠基者”、“‘南郵精神’的倡導者和力行者”等等，深切表達了全校師生員工對秦老獻身中國革命，獻身中國高等教育事業，獻身南郵的崇敬之情和感激之心。他深情地說：“秦老書記是我校思想建設的導師、作風建設的嚴師、艱苦創業的大師……我們為擁有這樣一位老書記而驕傲和自豪。”他號召全校師生要以秦老為榜樣，發揚前輩的優良傳統，不斷增強責任感和使命感，凝心聚力抓內涵，一心一意謀發展，勇于開拓、勇攀高峰，為我國信息通信教育事業做出新的更大的貢獻。

　　“革命人永遠是年輕，他好比大松樹冬夏常青”，老書記謝玲在祝愿秦老春秋不老、壽比南山、創造長壽奇跡的同時，借用一句老歌詞，以飽含深情的歌聲，唱出了秦老期頤之壽的精神源泉：盡管歲月流失，但秦老忠誠于黨和人民的革命激情始終不減。在老書記謝玲看來，熱愛運動、簡樸而又極有規律的生活習慣，造就了秦老健康長壽的體質條件;而為人心胸開闊、心情豁達、有極好的人生心態，則是秦老長壽不老的心理基礎，“他從不為一時一事的不快而耿耿于懷……我們看到的秦書記始終是一位心情開朗、和藹可親的長者，更是一位領悟了人生真諦的智者”。

　　慶祝會上，我校廣大校友和社會各界人士也發來了賀信，深情回顧得秦老教益、受秦老啟迪的難忘經歷，衷心祝福老壽星健康長壽，生日快樂。教師代表、校工會主席車軍華，學生代表、校研究生會主席石磊都為秦老送上了生日祝福，表達了對秦老由衷的崇敬。

　　秦老在答謝講話中難掩感動之情，特地站起來向大家表達謝意，感謝大家對自己的關心和祝福。秦老心系南郵，談的最多的還是學校的發展。他講述了最近讓自己最開心的兩件事：一是學校教育事業蒸蒸日上，綜合排名取得很大突破;二是黃維副校長當選為中國科學院院士。“我在南郵工作了25年，生活了54年，我的大半生都是在南郵、在江蘇度過的，我熱愛江蘇，更熱愛南郵……我對學校的一草一木都有感情，對仙林新校區也倍感親切”，言語中，流淌著秦老對南郵歷久彌深的情意。對學校今后的發展，秦老信心很足，他希望在第2個70年里，南郵能出更多的院士，躋身全球百強高校。

　　最后，閔春發書記代表學校給秦老送上了生日賀禮。在溫馨快樂的生日歌中，秦老愉快地切下生日蛋糕并與部分與會者合影留念。

學法先進個人事跡材料 篇7

　　，2019年10月參加工作，20xx年11月入黨，大學文化，先后擔任過經濟發展辦主任、乘風街道綜合執法所副所長等職務。他立足本職崗位，認真履行辦公室工作職責，扎扎實實地開展了各項工作。主要事跡是：

　　一、勤于學習，提高自身素質。自從參加工作以來，他從未放松過思想政治的學習，將馬列主義、鄧小平理論、“三個代表重要思想”的學習做到經常化、制度化。特別是黨的17大召開以來，通過對會議精神、政策、方針、路線的深入學習和領會，時刻向身邊的同志學習，找差距、補不足，使自己在政治上逐漸成熟起來，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。區委七屆會議召開后，專門抽出時間盡心學習，將會議精神貫穿到實際工作當中，系統地學習了在地統計、安全生產、招商引資等相關業務知識，以此提高自身業務水平。2019年初，他主動要求參加了防“非典”工作。在工作中,不叫苦、不喊累，晚上頂著零下5度的氣溫一干就是12個小時，為了照顧其他年齡小的同志，他主動將接種抗體疫苗的機會讓給了其他人。由于 “非典”工作中表現出色，2019年11月光榮地加入中國共產黨。2019年，他還代表乘風街道參加了區第二批保持共產黨員先進性教育知識競賽，取得了第二名的好成績。

　　二、克服困難, 積極協調企業。經濟工作需要經常深入企業了解情況，被檢查單位往往存在抵觸情緒，為了能夠獲得真實準確的統計報表，他經常要反復走訪多遍。在實際工作中首先自身做到不急不躁，耐心細致地向企業說明情況，從為企業解難題、辦實事作為突破口，從而贏得企業的信任，得到企業的支持與理解。他曾先后五次走訪民營企業中潤添加劑有限公司，該企業負責人從拒絕到主動報表，其中付出了許多艱辛。為了進一步提高街道轄區的綠化面積，他協助領導多次深入企業進行協調，以爭得企業的支持和幫助。兩年來，轄區新增綠化面積5萬平米，栽樹18000棵，種草坪9000平米，保質、保量地完成了區政府下達的任務。此外，今年還從路井公司協調了5000棵銀中楊用于轄區綠化。

　　三、千方百計，主動服務企業。為了更好地促進轄區經濟的發展，他經常主動下基層、跑企業，掌握他們在生產經營過程中遇到的困難，積極主動地支持大企業，真心實意地服務大企業。堅持每個月走訪一次企業，每年召開2次經濟聯席會。為了更好地服務企業，他協助領導成立了經濟工作小組，不定期的深入企業，針對企業存在的問題進行研究討論，對街道能解決的就地解決，對不能解決的，及時上報到上級相關部門予以解決。針對企業提出的校園周邊整治、企業周邊整治、企業內部穩定這些問題，他積極協調有關部門、組織社區及骨干隊伍及時解決，為企業營造了良好的發展環境。一年中深入企業百余次，為企業解決問題20余件。 “城市鄉村”是管理局客運集團集資興建的新型觀光旅游業，自從2019年建成以來，經濟效益一直不理想。在得知這一情況后，他專門深入實地進行了調查研究，找出了問題的所在，在將問題告之企業后，得到了企業的認同，并想方設法幫助企業解決。通過多項措施，企業效益明顯好轉，與2019年相比增加游客近5萬人次，多收入100萬元。立新百貨是轄區的招商企業，在走訪過程中了解到其二樓3000平米的場地還處于閑置狀態，企業正在為沒有合適的項目而愁眉不展。他及時將這一情況反饋給區招商局，通過項目嫁接，2019年1月，國美電器成功進入立新百貨，當月銷售額增加200萬元。

　　四、腳踏實地，做好招商引資。幾年來，街道始終堅持以盤活轄區閑置資產、搞好項目嫁接，不斷擴大經濟總量做為招商引資思路，較好地完成了招商引資任務。根據上級部門下達的招商任務，他組織辦公室制定了詳細的招商計劃，將工作任務分配到每個人頭，通過走企業、發動轄區居民搜集信息，積極與區招商局聯系，進行項目嫁接。當得知立新經貿有限公司準備在東湖建百貨店，他主動與該企業取得了聯系，通過項目嫁接，將石油管理局資產管理處閑置4年之久的商服樓啟動利用。通過與宏偉工業園區的聯系，成功引進了塞爾化工有限公司。兩年來，共引進項目4個，計劃外項目8個。引資額達到8000萬元，盤活閑置資產50000平米，特別是由于大規模住宅區的開進和大商集團等知名商家的進駐，解決了經濟不活躍、發展狀態低迷的問題，兩個中心商貿圈逐漸形成，帶動作用十分明顯，就業環境變優。

　　五、真抓實干，擴大經濟總量。通過辦公室人員的共同努力和緊密配合，轄區經濟有了突飛猛進的增長，取得了一定的成績。一是經濟總量大幅增長。轄區共有工商業戶2,551家，同比增長10%。實現增加值22億元;實現利潤2.6億元;實現稅金2.2億元。二是線上工業不斷增多。形成了以慶升化工、新世紀工程、慶海塑料制品等為龍頭的地方工業，線上工業增加值實現11070萬元，利稅實現3050萬元。三是科技含量有所提高。轄區企業擁有省級知名品牌2個，國家級品牌1個，專利技術13項，投入市場3項。共為企業申請各類資金195萬元，先后幫助鴻運鋼管廠申請市科技三項費30萬元，幫助文迪電器有限公司申請市科技三項費15萬元、創新基金20萬元，幫助輕升化工廠申請產業化貸款貼息80萬元，幫助慶農西瓜研究所業申請省及高新技術產業化資金50萬元。

　　六、加強防范，杜絕事故隱患。為了使安全工作落到實處，在社區中建立了學習、檢查、整改、反饋“四位一體”的安全工作體系。學習，就是深入學習安全專業知識，牢固掌握各項規范要求，建立經常化、制度化的學習計劃，使每名社區安全員都能掌握和熟悉安全知識，提高自身素質;檢查，就是要經常性地深入到企業當中進行安全檢查，建立企業檔案，達到以學習促檢查，以檢查代學習的目的;整改，就是對查擺出的問題及時整改，將安全隱患消滅在萌芽中;反饋，就是將查擺出的安全問題及時向區安全部門反饋以及將企業存在的困難和要求向區相關部門匯報，在企業與政府之間搭建信息橋梁，以使企業的安全生產隱患能夠及時有效地解決，切實做到為企業保駕護航。共查處安全隱患8000余處，整改7000余處，入戶檢查率100%，隱患整改率達到90%，有效地避免了重特大事故的發生。

　　通過扎扎實實的工作，乘風街道連續兩年均超額完成各項經濟指標任務。2019年乘風第二社區被評為安全生產工作先進社區。2019年，經濟工作在全區名列前茅，街道被評為2019年度安全生產工作先進單位，乘新第二社區居委會被評為安全生產工作先進社區。

學法先進個人事跡材料 篇8

　　劉__，女，__年__月出生，__年7月入黨，__年畢業于寧夏師范學院護理學專業，__年又取得了護理專業本科學歷，__年6月至今在鹽池縣人民醫院從事護理工作。隨著武漢新型冠狀病毒感染人數的增加及疫情的擴散，一線醫護人員處于吃緊且無休息狀態。為積極響應黨中央“堅決打贏疫情防控戰”的號召，她主動報名參加支援湖北醫療隊，進駐武漢方艙醫院，成為我區第二批支援湖北醫療隊隊員，與同事們奮戰在戰“疫”一線。

　　不負重托 全力以赴

　　生命重于泰山，面對突如其來的疫情，劉__同志早早做好了奔赴醫療前線的準備，將兩個孩子送到了父母家里，在自治區黨委、政府組建支援湖北醫療隊的號召以后，她沒有絲毫猶豫，第一個寫下請戰書，盡管早有“不管哪里需要護士，自己就一定去支援”的想法，但面對出發的“集結令”，面對年邁的父母和年幼的孩子，她來不及多想，毅然決然的踏上抗擊疫情的征途，于2月4日連夜馳援湖北，她奔向了疫情主戰場、最前沿。作為一名90后護士，她用最簡單、最務實的做法詮釋了無私奉獻的南丁格爾精神。

　　救死扶傷 勇于擔當

　　到達武漢后，劉__同志迅速投入到崗前培訓、自我防護及院感培訓，她爭分奪秒，一遍又一遍的練習防護衣的穿脫，因為只有做好自我防護，才能守護好疫區人民的健康。為了更加方便穿脫防護服，更加高效開展救援工作，她利用僅有的剪刀和刮胡刀自己動手剪了短發。在隨后和女兒視頻的時候，女兒生氣的不和她說話，只是在哭，劉__對女兒說：“病毒來了，病人們更需要媽媽，媽媽打跑了病毒，會回來看寶貝的”，說罷，劉__扭頭拭去眼角的淚水，又面對自己的孩子笑了起來。進入方艙醫院工作前，她與隊友們一起接受了緊急崗前培訓，因為平時努力學習積累經驗，她快速掌握隔離衣的穿脫等個人防護操作，同時不忘幫助身邊的同事進行加訓，這為隨后開展臨床治療以及疾病防疫工作打下堅實基礎。她矗立了白衣天使救死扶傷的信仰。

　　護佑生命 大愛無疆

　　按照方艙醫院的工作流程，必須提前一個小時進艙，穿戴好防護設備，為了保證在隔離病區高效工作，進駐方艙醫院的隊員們通常10個小時不吃不喝，穿著尿不濕工作，她克服身體與心理的重重困難，沒有退縮，依然平靜的笑著說：“過幾天我們就會習慣的”。這就是樸素而平凡的黨員——劉__，她用生命守護了人民的健康。

　　病毒無情 人間有愛

　　在護目鏡和防護口罩的擠壓下，她的面孔被壓出了一道道的傷痕，但這張面孔依然是最美的。當方艙醫院的一位武漢大媽看到劉__工作服上的寧夏字樣時，很激動，流著眼淚說：“有你們這樣一支可靠的醫療隊伍，我們有信心戰勝病毒，感謝寧夏醫療隊，感謝寧夏人民，你們大老遠來幫忙，我們的心里真是過意不去，你們一定要保護好自己，家里人還等著你們的平安歸去”。她用愛心獲得了患者的信任。

　　“抗擊疫情，黨員當先”。常言說，“喊破嗓子，不如做出樣子”。一名黨員就是一面旗幟，一名黨員就是一個突擊手，劉__在駐地常說：“我是黨員，奔赴疫情防控一線責無旁貸”。她用自己的行動詮釋初心和使命，她用自己的付出彰顯責任與擔當。她將與同事們一起，萬眾一心、眾志成城，同舟共濟、守望相助，堅決打贏打勝疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰，在防控疫情斗爭一線彰顯白衣天使的責任與擔當!

學法先進個人事跡材料 篇9

　　林，女，漢族，中共預備黨員，現就讀于海南zd職業學院信息技術系09級五大四中隊。現任職務系部團總支副書記，中隊團支書，第二學生黨支部負責人。

　　本人入校以來，嚴格遵守學院各項規章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，各科成績優異。積極參加各項活動，在思想、學習、生活、工作等方面取得了加大的進展!受到老師和領導的好評。

　　一、思想上積極要求上進，不斷提高政治素養

　　在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身修養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。并通過推優和同學們及老師們的認可成為一名預備黨員。

　　二、努力學習，認真工作

　　在學習上，能做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得優秀的成績，入校以來，各項成績都名列前茅。在2019年至2019學年度獲得學院“三好學生”的榮譽稱號，并獲得學院二等獎學金的榮譽證書。

　　在工作上，我能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用團總之的職權為中隊謀利益。作為中隊的團支書，我認真的做好每一件事情，在組織推優工作時完全實行公開，公正，公平的選舉推薦方式，，并且鼓勵其他同學，積極向上。在老師與同學之間起到帶頭作用，熱心幫助同學解決困難，不管學習方面還是其他方面，都表現良好，在2019年至2019學年度獲得優秀共青團干部的榮譽稱號。在2019年至2019年寒假去海南省白沙縣邦溪鎮邦溪派出所見習獲得系部假期見習優秀分子榮譽稱號。

　　三、生活樸素，樂于助人

　　在中隊里，我和同學相處的十分融洽，同學們信任我。我能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，也養成了批評與自我批評的優良作風。我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都能提供力所能及的幫助。具有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神，是值得學習的榜樣。

　　四、在校期間積極參加各種組織和活動

　　入校以來，在系部的團學部門從事長期的工作，首先擔任學生會紀檢部成員，后來擔任團總支副書記，其次擔任信息技術系第一學生黨支部負責人。現在擔任第二學生黨支部負責人，并積極開展和組織活動。勤學苦練，嚴守紀律，取得可觀的效果。

　　在不同的實踐工作中，取得了鍛煉，培養了實際動手能力和社交能力。

　　以上是我在各個方面的綜述。我在接下來的時間里，會更加珍惜在校生活，把握學習時間，把工作做得更好。

學法先進個人事跡材料 篇10

　　近日，*區**中學**老師榮獲**市教育宣傳先進個人榮譽稱號。帶著這份喜悅和祝賀筆者采訪了**老師。年過半百的他依然精神矍鑠，精力充沛。多年來，他在從事教育教學工作的同時不輟筆耕，勤奮寫作，為學校的宣傳工作默默奉獻著智慧和力量，頭上已布滿了銀發。

　　采訪中了解到，近三十年教齡**老師從事教育宣傳工作已經達十五個春秋，撰寫發表的新聞稿件累計達二百四十多萬字，在**區教育宣傳戰線上早已是一名老兵。他先后三次被評為**市教育宣傳先進個人，九次被評為**區教育宣傳工作先進個人，三次被評為區級教書育人先進個人、優秀教師、優秀班主任，連續十幾年個人發稿量居**區教育系統首位。多年來，為做好教育宣傳工作，他主動與學校領導加強聯系和交流，策劃成立了有校長任組長的教育宣傳領導小組，同時成立了學校新聞宣傳中心，參考兄弟學校的成熟經驗，制定了《關于加強學校宣傳工作的實施意見》，制定了《學校教育宣傳考核制度細則》及《學校信息宣傳獎勵辦法》。組建和發展信息宣傳隊伍并加強領導，明確分工，分階段定目標，引導宣傳小組的成員積極寫稿投稿，超額完成月宣傳目標和年度目標。并鼓勵廣大教師積極行動起來，投身教育宣傳。

　　為提高自身素質，提高稿件的質量，他充分利用課余時間認真學習政治理論，中央領導的的重要講話、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》以及教育法規、法律文件、黨的路線方針政策;學習新聞體裁撰寫方法，利用節假日先后參加了中國新教育報舉辦的新聞節，參加了市教育局、**區組織的信息員培訓班，認真鉆研新聞攝影的技巧并經常與各大報社的記者、編輯交流、聯系取經，提高了自己的政治、業務素質，同時堅持“以老帶新”策略，主動幫助愛好新聞寫作的青年教師學寫消息、信息和通訊，促進了學校信息員隊伍的業務素質和寫作技巧的提高。在談起**老師寫稿多原因時，同行老師說：“**老師是把宣傳工作當成了一份事業來做的，我們僅僅是完成任務而已。”

　　去年，他在做好本職工作的同時，利用業余時間，積極尋找新聞線索、新聞點，撰寫新聞消息、信息、新聞通訊，拍攝新聞圖片。他的稿件不僅數量多，而且質量好，媒體的采用率特別高。用**日報社崔葳老師的話說，“**老師不僅文筆好，而且立意新、新聞性強，善于捕捉新聞點，稿件非常好用，我們幾乎不用改，另外，他非常勤奮，每周寫好多稿件，我們編輯不用都不忍心啊!”。僅去年一年，他先后在《德育報》、《中國體衛藝教育》、《中國商務時報》、《山東商報》、《中國商務新聞網》、《中國藝術教育網》、《山東新聞網》、《山東教育報》、《德育報.齊魯視窗》、《電視臺》、《**日報》、《**晚報》、《財經新報》、《聲屏報》《教育信息網》、《**人民廣播電臺》、《時空網》等國家、省、市級報刊、電視臺、電臺等媒體發表630余篇，在《**區通訊》、《**區教育信息》、《**區動態》等發表教育信息320余篇，實現了歷史性地突破。有力的宣傳了學校乃至**區教育系統涌現出來的新思想、新理念、新舉措、新人物、新典型，大大提高了學校乃至**區教育的知名度，有效的促進了學校的教育教學工作的發展，營造了積極向上的輿論氛圍，收到了良好的社會效益，受到了市區領導、學校領導及老師們的高度評價和共同贊譽。

　　采訪結束的時候，**老師感慨地說：“一個人做自己喜歡的事是一種幸福，我要把自己有限的生命奉獻給我所熱愛的事業”。這是多么高尚思想境界和價值追求啊!**老師正是憑著這份對事業的執著和熱愛，不辭勞苦、勤奮寫作的。新的學期，新的面貌，新的姿態，**老師正以更加飽滿的熱情，更加嚴格的科學態度投身到自己熱愛的事業之中。

學法先進個人事跡材料 篇11

　　在長期的教學工作和管理工作實踐中，他形成了自己獨特的教育思想。特別是新課程改革以來，作為學校主管教學的領導，他認真學習課程改革理論，帶動全校教師樹立了現代教育理念;以課改為契機，提升教師隊伍整體素質;以課題研究為先導，提高了學校教育科研工作水平。在他的領導下，學校的課程改革工作成效顯著，教師隊伍素質有了新的提高，學校的教學質量有了新的躍升。

　　一、率先垂范，樹立現代教育理念

　　早在上世紀90年代新課改實施之前，他就開始了課堂教學改革的探索。他結合自己多年的實踐，把創新教育思想融入到自己的課堂教學中去，琢磨出物理教學的新路子：提高興趣，聯系實際，啟發為主，培養能力。

　　近幾年，新課程改革勢在必行。他想，成功改革者的秘訣就在于不懈地追求探索。面對新課改，他深感自己的教育教學理念的滯后，于是，他開始刻苦學習有關新課程改革的理論書籍，并堅持每天學習至少兩個小時。幾年來認真研讀了《物理課程標準解讀》、《走進新課程》、《走向發展性新課程評價》等多部書籍，帶領大家一起學習了《對新課程改革實驗狀況的調查與思考》等有關新課改的文章，自己撰寫了十幾萬字的讀書筆記和讀后反思。通過學習，學校老師的教學觀、學生觀、評價觀等都發生了根本性變化。

　　他認為“新課程的教學對于每個老師來說都是摸著石頭過河，只有集思廣益才能少走彎路”。在他的帶領下，老師們總是群策群力備好每一節課，有什么問題，大家一起探討，有什么經驗，大家一起交流，互通有無，資源共享。他認為：“新課程改革的重點應放在改變一言堂課堂教學上，課堂不改課改將會徹底失敗”。因此，他帶領老師研究出了新的課堂評價標準，在課堂教學中主要看“學生是否真正成為課堂學習的主人，教師是否真正成為學生學習的組織者、引導者、合作者”。在他的引導下老師們都努力做到 “三還”、“兩學會”。即“把課堂還給學生、把問的權利還給學生、把學的過程還給學生”，“學會捕捉學生的‘閃光點’、學會彎下腰傾聽學生的意見”。課堂教學煥發出前所未有的生機與活力。榜樣的力量是無窮的。在他的引領下，先進的教育理念在教師中已經入腦入心，為實施新課改營造了良好的氛圍。

　　二、夯實基礎，打造一流教師隊伍

　　新課程改革是一場深刻的變革，是在繼承前人教育思想精髓和學習國外先進理念的基礎上進行的前所未有的革命。顧為民深知，新課改不是空中樓閣，不是沙上建塔。要想課改不流于形式，關鍵要打造一流的教師隊伍，為課改的順利實施奠定堅實的基礎。提高教師素質，他選擇了校本培訓作為突破口。

　　發揮專題講座的導向作用。新課改實施中，教師產生了很多的不適應。由此而生出許多煩惱：新課程是不是新瓶裝舊酒?教師在課堂教學中如何定位?新課改就是大撒手，把一切都放手給學生?他經過深入調查研究，針對教師的苦惱，確立了“新課程的基本理念”、“新課改中師生關系的定位”、“如何開展研究性學習”、“新課程與作業”等十幾個專題，請省、市專家及學校領導做專題報告。這些講座，既有理論高度，又緊密結合教學實際，具有很強的針對性和可操作性。教師聽后茅塞頓開，豁然開朗，明確了新課改的方向。他還結合自己的經驗，為全校教師做了“處理好新課改中三個關系”的講座，希望教師在新課改中處理好“教師和學生的關系”、“教師和教材的關系”、“教師和教師的關系”。老師們聽后受益匪淺，很受啟發。

　　抓實教研活動載體。理論與實踐脫節，新課改只能是走過場，甚至變成作秀。顧為民認為，理論層面的問題解決了，下一步的關鍵是解決操作層面的問題。要使理論化為自覺的實踐，必須讓教師們下水，嗆幾口水，反復歷練，方能真正提高教學能力。開展“教師論壇”活動。每學年一線教師參加以新課改為主題、以創新型課堂教學模式為主要內容的教師論壇。每次論壇活動以教研組為單位，人人參與，推薦出參加全校論壇的人選。活動中，老師們各抒己見，結合自己的教學實際有理有據的闡明自己觀點。論壇為老師創立了一個自我提升和互相學習借鑒的機會，使教師進一步更新了觀念，提高了對新課改的認識，教師的理論水平有了不同程度的提高。舉辦豐富多彩的教學活動，為教師展現自我、互相促進搭建平臺。近幾年，開展了新課程示范課、新課程研討課、現代教育技術能力大賽等活動。他還主動與市教師研修院聯系，爭取承辦了很多市級教研活動。活動的開展，鍛煉了隊伍，提高了素質，促進了教師教學水平的提升。

　　抓好教師個人反思。顧為民通過研讀新課改理論，認為抓好個人反思是提高教師素質的關鍵。他深知，教師善于反思，便能發揚優點，克服不足，從而不斷提高教學水平。一是提倡教師撰寫教學隨筆、教學反思、教學案例等，隨時記下教學中的閃光點、靈感和不足之處。二是帶領教師制定自我發展計劃，鼓勵教師多讀書，學習現代教育理論、專業知識等，不斷拓寬視野，擴充知識含量。定期舉辦讀書研討會，交流讀書感悟，反思個人成長經歷。

　　校本培訓的實施取得了良好效果。教師隊伍整體素質有了很大提高，為新課改的扎實推進夯實了基礎。近年來，學校先后涌現出省級骨干教師名，省科技英才名，市科技英才 名，市學科帶頭人 名，省教學新秀 名，市十佳教師 名。

　　三、銳意創新，提高教育科研水平

　　以新課改為先導、提高科研水平一直是他顧為民關注的問題。他知道，課改工作要上臺階，上水平，實現新的跨越，必須發揮科研的帶動作用。

　　他認真分析了基礎教育和學校教學的現狀。由于應試教育觀念的影響，廣大教師對素質教育的理解與把握上仍存在著偏差，這就制約著課改的進一步實施。近年來，我省中考試題針對新課程改革的實施與進展，越來越突出開放性、靈活性，注重考察實踐能力。傳統的陳舊的教學方式束縛了學生的特長發展和全面發展。學校教師在教學內容處理和教學方法上還存在著形式上是素質教育實際上是應試教育的問題。上述問題如果解決不好，將導致課程改革功敗垂成。

　　怎么解決呢?他確定了“以科研課題研究為先導，提高教育科研水平，推動課改走向深入”的科研工作思路。他請來市教師研修院的專家，匯報了基礎教育和學校教學現狀，經過反復斟酌，確立了“轉變教學方式，提高教學效率研究”的課題，2019年成功立項省級科研課題。

　　在課題研究過程中，顧為民重點抓了三方面工作。

　　一是要求教師轉換角色，創設民主和諧的課堂氛圍。教師要放下先生架子，把學生當成朋友，撤掉師生之間的墻，使師生心靈溝通，情感交融。如英語教師在講授新課之前或講完新課之后采用短劇表演的形式激發學生學習興趣，師生共同導演、共同策劃、共同表演，打破了師生界限，師生融為一體，極大地調動了學生的學習積極性。

　　二是倡導在教學中變重教師的“教”為重學生的“學”，凸現學生主體地位。如語文教師讓學生把名著中精彩片斷改編成小品，讓學生自編讀書小報。數學課讓學生自編方程應用題，研究一題多解的方法。物理教學中讓學生自己做實驗，研究出實驗的結論等等。現在，課堂上已初步形成了合作學習的風氣，生生互動、師生互動的場面隨時可見，學生得以充分展示自己的才能。

　　三是提倡實施分層次教學，進行差異教育。在面向全體的前提下，承認個體差異，發展學生特長，促進學生個性化發展，讓每一個學生都能體驗到成長提高的喜悅。如數學教學中把學生分成上、中、下三個不同層次，根據不同層次的不同需求，在教學中安排難易不同的知識點。在解題過程中設置坡度，放慢速度，加密梯度，使不同程度的學生都有所收獲。

　　經過兩年的實驗，課題研究取得了成功。實驗班學生在實驗后的成績和和實驗前相比有較大幅度提高。新教學模式基本成型，教學效率有了很大提高。2019年6月，省課題驗收組對實驗課題進行了驗收，對研究成果給予了高度評價。課題實驗的成功推動了學校教育科研工作的開展。

　　面對課改工作取得的成績，他顧為民并沒有沾沾自喜，止步不前。他認為，基礎教育課程改革最終要落實到大面積提高學生成績、全面提高教育質量上。帶著這個問題，今年一開學，他帶領12名各學科骨干教師到江蘇東廬中學和洋思中學學習先進經驗。回校后，他主持制定了《課堂教學改革實施方案》，實施東廬中學“講學稿”教學模式，開展主體性教育，培養學生自主學習的能力，提高學校教學質量和辦學水平。我們相信，在全面實施素質教育的大背景下，在全面推進基礎教育課程改革的進程中，他一定會取得更大的成績，為教育事業做出更大的貢獻。

學法先進個人事跡材料 篇12

　　自**市創建全國文明城市工作以來，以求真務實的精神，創造性的工作方法，為文明城市創建勤奮扎實工作，受到了全局干部職工和社會各界的贊譽。多年來，他積極投身于地稅工作，結合工作實際，以文明城市的創建和提高地稅良好社會形象及稅務干部職工的文明綜合素養為目標，不斷將精神文明建設工作引向深入，在全局逐步形成了人人講文明，處處樹新風，事事圍繞文明創建工作的良好氛圍，有力的地促進了各項工作順利開展，市地稅局機關被表彰為全國文明單位。

　　一、提高認識，努力營造精神文明建設工作濃厚氛圍

　　文明城市創建工作啟動后，該同志把精神文明建設作為實踐“三個代表”重要思想，構建和諧地稅與誠信地稅，樹立文明行業新形象的大事來抓。首先抓認識，要求各級領導班子和全體稅務干部深刻理解開展精神文明建設工作的重要意義，努力營造工作再忙，創建工作不放松，任務再重，創建步子不減慢的工作氛圍。其次抓組織機構。成立了創建工作領導小組及辦公室，把創建工作列入了黨組工作重要議事日程，每季至少專題研究一次創建工作，并納入綜合性考核之中進行考核獎懲，形成了“一把手”親自抓，主管領導具體抓，班子其它成員配合抓，黨政工及各科室共同抓的組織領導格局。三是抓規劃制定。制定了《**市地方稅務局創建全國文明單位規劃》及年度《思想政治工作精神文明建設要點》，明確了創建的目標、標準、內容、任務和措施及考核制度。四抓宣傳動員。每年初召開專題會議，安排部署年度精神文明建設工作，利用信息刊物、*地稅網站及制作宣傳牌等形式進行廣泛宣傳，營造了人人關心創建、個個參與創建的濃厚氛圍。

　　二、以領導班子和干部隊伍建設為抓手，凝聚精神文明建設合力

　　(一)以班子建設為核心，形成精神文明創建的領導合力。制定了“學習務實、團結嚴明、開拓創新、廉潔高效”的先進領導班子四條標準，開展了創建“先進領導班子”活動。組織開展了“三個代表” 重要思想、“兩個務必”、科學發展觀和正確政績觀、領導班子執政能力經驗交流會等為主要內容的形式教育，提高了班子政治理論水平和思想道德文明水準，創新了工作思維。把領導干部所包抓單位的精神文明建設工作作為年度考核重要依據，使先進領導班子創建活動與精神文明建設活動有機結合，形成了整體合力。

　　(二)以干部隊伍建設為重點，奠定精神文明建設的群眾基礎。素質出文明，文明源于素質。該同志把建設一支“政治堅定、業務過硬、作風優良”的地稅干部隊伍作為精神文明建設的基礎工作。一是以社會主義榮辱觀教育為重點，提高干部職工的思想道德素質。二是堅持人才制勝觀念，培養過硬的業務本領。建立稅收人才庫、開展業務培訓班、鼓勵自考“三師一證”等方式全員參與，奠定文明創建群眾基礎。

　　三、以打造“誠信地稅”文明行業品牌為切入點，努力塑造良好地稅形象

　　為了進一步加強地稅系統誠信體系和服務體系建設，該同志指導了《在全市地稅系統廣泛開展建設誠信地稅活動的實施意見》和《開展誠信地稅活動方案》的制定，開展了演講競賽、稅法宣傳、讀書征文、政策講座、電臺熱線解答、網上宣傳等道德誠信宣傳實踐活動，形成了“誠信為本，操守為重”的良好氛圍。在稅收管理中，設立了公開欄和咨詢點，讓納稅人相互監督，實現了“陽光稅收”，從未因行政執法不當而引起過行政訴訟。以誠信為本，積極落實西部大開發，下崗職工再就業等有關稅收優惠政策，開展了“五個一”實踐活動，實施了“限時服務”、“提醒服務”、“函告約談制度”和“一站式”服務。全市政風行風建設評比中連續四年取得前三名。

　　四、以科技加管理為手段，努力提高稅收管理水平

　　開展文明城市創建和精神文明建設，必須緊緊圍繞加強稅收征管，提高征管質量，完成收入任務這個中心，使文明創建服從服務于這個中心。該同志積極推進稅收信息化建設，走科技興稅之路。開通了*地稅內外部網站，搭建了稅務與社會交流的平臺。運行了ODPS公文處理系統，實現了無紙化辦公，提出了打造“網絡地稅”和“數字地稅”的奮斗口號。稅收執法責任制系統建設在全省得到推廣， “秦稅工程”的首家上線試點，進促了進稅收信息化建設邁入了一個新的階段。

　　五、以文明城市創建和創建全國文明單位為目標，帶動全系統精神文明建設再上新臺階

　　一是圍繞大局，全力配合，做好創建文明城市工作。制定了本系統創建全國文明城市工作方案，以全系統各個窗口單位為重點，加強了硬件建設，改善了辦稅環境，進行明查暗訪，檢查和督促窗口單位提高服務質量，全力配合支持全市創建文明城市工作;二是加強基層全面建設，營造愛稅樂業的工作生活環境。實施了“三大工程”(樹人工程、治稅工程、樂業工程)、“二次創業”的發展思路。促使全系統辦公、生活環境有了較大的改善;三是開展各種類型的創建活動，營造“和諧地稅”的氛圍。每年初都與各基層局簽訂創建責任書，下達年度創建任務，做好創建指導和協調工作，廣泛開展各級“文明單位”創建等活動，成立了十支運動隊，開展豐富多彩的文體活動，凝聚了人心，鼓舞了斗志。組織開展扶貧獻愛心活動，為構建和諧社會奉獻了一片愛心。該同志帶領地稅人，以一流的業績、一流的品牌、一流的環境、一流的形象，為建設和諧奮進新*做出了新的貢獻。

學法先進個人事跡材料 篇13

　　，1974年出生，本科學歷，1995年參加工作，現任湖源牧業開發公司計量部主管，她踏實工作、默默奉獻、爭創一流，在同事的幫助和領導支持下，取得了不錯的成績，得到了領導和同事的一致認可和肯定。

　　一、在思想方面

　　作為湖源牧業開發有限公司的一名優秀員工，在公司剛剛成立時從天津來到公司參加工作。從小在天津這個繁華的國際大都市長大的來到氣候環境惡劣，氧氣稀薄的天峻縣來工作，心理的落差可想而知，這種落差會引起她的失落感，影響工作情緒。富有工作經驗的她深知心態決定一切,只有適應這種落差,消除失落感才能把心投入到工作中去，她便把這種落差當成鍛煉自己的契機，把生活環境上吃的這一點苦當成是對自己的磨礪和人生財富，由此，調整了自己的心態，使自己愉快地去接受，去適應這種生活，適應這里的工作。在自己的努力下，這個來自天津女孩得到了公司領導和同事的認可，被公司提拔為計重部主管，被同事推選為湖源牧業有限公司工會主席。

　　二、在工作方面

　　作為公司計重部的主管，其工作崗位的重要性不言而喻，計量的準確度直接關系到牧民的收入和公司的效益，在面對公司和牧民這“矛盾體”，她做到了雙贏，不偏不倚，全年誤差率控制在萬分之零點六，得到了公司的認可和牧民的尊重。

　　作為公司工會主席，為了促`進企業更好的發展，建立完善、穩定、和諧的勞動關系，在領導下，工會組織機構完善，人員配備齊全，活動經費充裕。公司規定凡屬公司重大事項或涉及員工利益的問題，必須召開員工代表會議進行討論。近期她又組織員工學習了《勞動法》、《勞動合同法》、《工會法》，并計劃參與討論公司《員工守則》、《人力資源管理制度》、《工資管理制度》的修訂。工會成立后積極監督員工的各項合法權利是否得到落實，全體員工簽定勞動合同，并定期向員工公布各類社會保險的激納情況。她根據公司發展大綱，集合公司企業文化，組織員工進行職業道德、質量、安全、誠信教育，并定期進行培訓考核，安全衛生檢查，落實管理情況，檢查安全操作規程的執行情況，塑造企業良好形象，保障員工生命財產安全，同時也提高了公司的管理水平。

　　三、在組織紀律方面

　　作為公司的管理層和公司工會主席，以身作則，時刻高標準嚴格要求自己，嚴格遵守公司的各項規定和上級組織部門的紀律要求，按時上班，按時參加會議、學習，沒有出現無故缺席想象。她在遵守公司各項規章制度的情況的同時，認真、踏實、盡職盡責的做好各項工作。

　　四、在學習方面

　　作為公司計重部的主管,深知自己工作的重要性,為了更好的服務于公司和牧民,她依照公司的要求,不斷的提高自身的計量業務水平,不斷的學習計量知識,先后自學了《計量基礎知識講義》、《計量技能守則》等專業書籍。為了更好與牧民的溝通，她還自學藏語，在她堅持不懈的努力下，藏語水平達到了能和藏民進行基本的交流，得到了牧民的認同和公司的認可。

　　總之，從加入公司以來，她兢兢業業、任勞任怨、埋頭苦干，做出了不平凡的成績，對于成績她永不不自滿，對于困難她永不服輸，對于工作她永不放松，以飽滿的工作熱情迎接每一天，迎接每一天的挑戰!

學法先進個人事跡材料 篇14

　　用信念和責任爭當新時期依法行政排頭兵

　　肖慎海(筆名肖霄)同志1957年10月生于XX省XX市多祥鎮，中央廣播電視大學漢語言文學和中南政法大學法律專業(自修)畢業，擁有中文、法律雙重學歷，1975年下放農村，1980年招工至江漢油田物探處，1987年調XX市監獄工作，1995年調XX市司法局從事法制理論調研，在法制調研工作崗上一干就是十六年。現為XX市人大研究會理事，XX區政協常委，XX市司法局法制調研科科長。一直以來，他以嚴謹執著的人生態度，以強烈的工作責任心和時代責任感，堅持學習，努力工作，奮勇開拓，不懈進取，所負責的法制調研工作年年被評為全省司法行政系統和全市行政單位先進。20xx年12月，XX市司法局被省政府法制辦、省人事廳評為“全省法制工作先進單位”，成為全省司法行政系統和全市政府部門、行政執法機構唯一獲此殊榮的單位。由于工作出色，20xx年7月XX市司法局被省司法廳和市政府法制辦同時推薦為全省依法行政示范創建單位，并于20xx年7月以98分的高分通過了省檢查組的驗收，成為全省司法行政系統唯一獲此殊榮的單位。作為全市系統主管法制和依法行政的部門負責人，肖慎海同志以他堅定的人生信念和強烈的社會責任感真正成為了新時期依法行政的排頭兵。

　　恪盡職守 創新管理

　　依法行政是依法治國的重要內容，是國家機關的核心要求。肖慎海同志一直認為，依法行政是政府部門和每個國家工作人員的起碼標準，近年國家提出的“三項重點”和一系列重點工作就是以依法行政為基礎的。作為全系統法制監督指導部門負責人和依法行政示范創建辦公室負責人，他始終堅持兩點：

　　一是立足本職，夯實基礎，扎實推進依法行政各項工作。依法行政首先要求干好本職工作，認真履行好法制工作各項管理職責。第一，建立各項規章制度，修訂依法行政行為準則。他制定了行政執法責任制、依法公示制、執法考評制、責任過錯追究制，以及行政許可實施細則和規范性文件否定報備等多個制度，他還帶領全科人員認真學習司法行政的各項法律法規和上級規范性文件要求，結合黃石司法行政實際積極查漏補缺，相繼制定了《XX市司法局重大行政決策集體決定和合法性審查制度》、《XX市司法局行政首長出庭應訴制度》、《XX市司法局行政應訴工作制度》和《XX市司法局法制調研工作制度》等20多項制度，形成了非常完備的行政管理制度體系，讓全系統依法工作有方向、規范行為有準則。成為全省同行業部門制度最完善、檔簿最齊全的單位。第二，加強規范性文件管理，嚴格審查把關。對其他部門制定的規范性文件，他始終按規定堅持職能部門起草、法制部門審核、主要領導審簽及時報市政府、省司法廳備案審查的原則，備案率達到100%，保障了規范性文件的合法性、時效性、可操作性，確保了我局規范性文件的質量。同時，加強規范性文件清理工作，共清理規范性文件數千份，按要求嚴格實行廢、改、立，沒有一件出現差錯。第三，落實執法責任，突出考核獎懲。為了加強行政執法監督檢查工作，市局專門成立了執法質量考核評議工作領導小組，領導小組下設辦公室，由肖慎海同志擔任辦公室主任，負責組織實施考核評議的日常工作，他及時制定下發了《關于開展全市司法行政系統年度執法質量和法制調研考核評議的通知》，對考評對象及內容、考評時間及方式和其他相關要求做出了明確規定，并于11月底對全市六個縣(市)區司法局進行了檢查，在這些檢查過程中，他帶領大家聽查看訪、逐項評分，通過表彰先進，通報落后，加大教育力度，使廣大司法行政干警樹立了依法行政的現代觀念，促進了公正、廉潔、文明執法。

　　二是盯著目標、管理創新，認真搞好示范創建。肖慎海同志認為，依法行政示范創建是領導的信賴和關懷，也是同志們努力的結果，更是職責所在，決不能馬虎，決不能辜負領導同志們的希望，更不能辱沒政府部門的天職!既是創建，就沒有模式，就要創新。為了創新管理，他在全省率先開展了全方位執法檔案的建立，全系統7個司法局，一個勞教所，45個司法所從各級領導到各個職能部門都建立執法檔案，在建檔過程中，他積極創新方式，在填報方式上，實行部分采用電子檔建檔，取得了較好的效果;在填報內容上，形成適當靈活，擴大范圍，既包括日常的法制事務，也包括比較好的工作動態，促進執法規范化管理，健全了執法監管體系。他還在提高全系統執法理念和服務觀念上想辦法，創新的編排了9萬多字的“XX市司法局依法行政工作手冊，”不僅有職能部門的職責、法律，也有內設科室的職能、依據，還有國家省市的相關規定要求，每個部門的工作性質要求一目了然，將內設科室納入規范化要求考核的范圍，在全省全國絕無竟有。由于工作規范管理嚴格，全系統幾年來無一違法亂紀，無一處罰復議應訴的案件發生。

　　強化調研 服務基層

　　理論調研也是法制部門的另外一項職能，肖慎海同志把理論調研與服務基層緊密的結合起來，做出了卓有成效的業績。

　　一方面，他把司法行政職能與理論調研緊密結合起來，促進了基層司法行政工作的發展。他在每年的工作部署中都要擬定調研工作課題，在40多個調研課題之中有百分之八十是關于基層司法行政工作的;每年都有一定量的專題調研，而專題調研的主要目標是解決基層司法所的焦點問題，以及社會的難點問題、人民群眾關注的熱點問題。如司法行政與新農村建設的課題，深刻地闡述了司法行政各項業務與新農村建設的關系意義以及在新農村建設中的辦法措施，很具有實踐意義和指導意義，成為全市政府系列的重點調研課題，并在XX市政府調研文集上刊載。再如加強法制示范村建設，以及做好基層民調工作，促進社會矛盾化解的專題，充分地論證了司法行政在和諧社會中的地位作用和潛力，使廣大基層司法行政工作者認識到了自己的價值，樹立起恪盡職守，努力工作的決心和信心。

　　另一方面，特別關注基層工作者的學習和成長。法制調研部門辦有全局系統唯一的理論調研專門刊物，成為全系統干警職工學習交流的平臺，肖慎海同志總是把機會和方便盡量地留給基層的同志，如有一名基層法律服務工作者,在長期的工作實踐中積累了較豐富的辦案經驗和矛盾糾紛調解技巧并形稿成文，因其文字功底較弱，文稿雖幾經修改仍達不到要求。他得知情況后，派專人多次與其進行溝通和交流，最好還專門擠出時間親自動筆寫出了具體的修改意見和建議，經幾易其稿，最終被予以采用刊發。還有一位律師因工作需要，希望自己的文章能很快刊登，但市局專刊已通過審定簽字，馬上就要打印刊發，當那位律師找到肖慎海同志說明情況后，他毫不猶豫地安排調劑，盡量地解決基層同志的困難。每年的稿費都親自送到基層每個人的手中。

　　再一方面，清正廉潔，嚴于律己。肖慎海同志以嚴肅認真，關心基層著稱，形成了很好的口碑和人緣，有不少同志請他吃飯喝茶、送煙送酒，有一個單位還專門送來過千元的紅包，他都婉言謝絕，他深情的告誡大家我們是一個戰壕的戰友，是同志加兄弟，無須物質表達我們的情誼。他嚴肅的告誡全部門的同志：法制調研只有一點點小權，它就是用來為基層服務而不是用來從基層索取的，并以此作為全部門絕不逾越的工作準則。

　　潛心學習 勤耕不輟

　　肖慎海同志心里清楚，要加強依法行政的規范管理，要爭當新時期依法行政的排頭兵，就要潛心認真的學習，學以致用。只有這樣才能跟上時代的步伐，才能創新工作，多出成果。他雖然已經年過半百，兩鬢染霜，韶華不再，但每天從沒有放棄學習和思考寫作，文筆依然犀利，思維異常敏捷，每年都有10多萬字的文字作品見諸報刊，10多年來，他從沒有請過公休假，很少請病事假，每年的調研成果他都是全系統最多的，上采率、高級別采用率也是最高的。不僅如此，在日常工作中他總是習慣把理論與實踐結合起來形成深刻和智慧的光芒。如去年在依法行政的創建過程中，他撰寫了“依法行政與三德”的理論文章，并在國務院法制網、中央黨校理論匯刊發表，帶來強烈的社會反響，在他的影響和組織下，法制部門專門組織了依法行政理論專輯，分別被國家省市三級法制網轉載，成為縣級部門的專刊同時被三級政府同時全部刊載的奇跡。在前年國務院采用黃石39篇文章中，司法局就有33篇，占全市上采數的84%。

　　肖慎海同志的責任成果是多方面的，在市人大理論成果匯刊上，他一個人就上采4篇，是撰文最多的研究會理事;在政協提案工作中，他也是提案數、上采數最多的委員之一，是歷年優秀政協委員。辛勤的耕耘必然收獲豐碩的成果，他不僅完成的文字量達到幾十萬字，收到的獲獎證書數以百計，撰寫的《論法律監督的“三維”定式》等多篇文章被國務院政府法制網采用，而且在市總工會評選全市“知識型職工”活動中，他的事跡深深感動了評委，成為“十佳”中唯一一名公務員，并被授予“XX市五一勞動獎章”。在他的帶領下，十多年來，XX市司法局的理論調研工作年年是全省司法行政系統、全市行政執法部門的先進典型，組織各類調研文章突破1000篇，在國家級上采153篇，省級262篇，市級374篇，極大的豐富了社會主義法治理念成果，推動了司法行政事業的不斷發展。

　　立足本職向未來，依法行政展情懷。肖慎海同志以他強烈的社會責任感和堅定的人生信念，樸實的工作作風，嚴謹的生活態度，譜寫出了人生道路上的精彩華章，但他總是覺得自己做的還不夠，與國家和人民的要求還相差甚遠，他決心活到老、學到老，努力工作、勤勤懇懇，為司法行政事業的發展，為人民的安寧、祥和，為社會的文明進步，貢獻自己更大地力量。

學法先進個人事跡材料 篇15

　　劉，女，24歲，中共黨員，底廟鎮底廟村黨支部書記助理，到村任職一年多來，她嚴格要求自己，在鎮黨委、政府的統一領導下，在村領導和同事的指導下，始終牢固樹立全心全意服務農村，為人民服務的宗旨，盡快了解農村和適應農村，努力做到與農民群眾融為一體，充分發揮所學之長，為農民群眾服務，以頑強的精神和堅韌的意志艱苦奮斗、扎根基層;同時積極認真地做好鎮、村交代的各項工作，努力做到不辜負領導的支持和信任，得到了鎮、村領導和村民們的認可。

　　一、思想方面

　　隨著工作的一步步推進，她越來越體會到農村工作中心態的重要性。首先，深入基層，當一名“村官助理”意味著要運用知識，利用所學知識幫助所負責工作的順利和高質量的完成。學生時代，一般是以自己為中心，以學業為重。但是作為“村官助理”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關系的和諧。沒有和諧的關系，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創新和點子就會沒有施展的平臺，就會失去發展的根基。此外，農村的各項娛樂措施以及各項基層設施遠不及城區便利齊全。工作伊始，這種落差會引發她們的失落感，影響他們的工作情緒。只是適應落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農村的工作中。她便把這種落差當成是鍛煉自己的契機，把在農村受的所謂的物質上的一點苦當成是對自己的磨礪和人生的財富，由此，調整了自己的心態，使自己愉快地去接受，去適應這種生活。

　　在這一年里她從一個農村工作的生手磨練成了村里的得力助手，自己在調整磨合中不斷地適應著農村工作，在心中時刻樹立為農民服務的思想理念，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，從而實現了由一名大學生向農村基層村官的轉變，而自己在工作實踐中也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，體會出了“廣大農村，大有作為”這八個字的深刻內涵。

　　二、工作方面

　　底廟村位于鎮政府駐地，與彬縣、甘肅的正寧縣接壤，全村248戶人家，社會人口1038人，耕地面積1238畝，3個自然村民小組。底廟街新村建設始于2019年，新村規劃占地200畝，規劃設計建設民宅500戶，其中樓房150戶，平房350戶。到目前，村民在新村建宅 128戶，經過今年依托鎮區建設，初步建成了設計新穎，功能設施齊全，村容村貌整潔的社會主義新農村。近年來，底廟村以增加群眾收入，發展村域經濟，改善人居環境為目標，以蘋果生產和勞務輸出兩大產業為支撐，積極創建文化、經濟、衛生、文明、富裕、和諧的社會主義新農村。工作上她協助村委會的干部主要搞了以下幾個方面：

　　一是實施富民增收工程，實現生產發展，生活富裕。底廟村堅持以市場為導向，積極調整產業結構，大力發展糧、果、畜等特色產業，擴大勞務輸出，特別是村上確定勞務輸出和蘋果生產為群眾增收的主要骨干項目，全村在外務工人員260多名，年收入200余萬元，另外組織引導村上婦女主動參與蘋果套袋，采摘和包袋等季節性工作，增加家庭收入。

　　二是實施新建和舊改并重，實現村村容整潔。去年底廟村被列入舊改重點村，狠抓南街改造，新建文化長廊200余米，改造危漏房，土門樓等臨街建筑14家，新建兩層樓房8家，基本完成了南街改造任務。今年，我們乘借“關中百鎮”項目東風，開發南東街，嚴格按照“三堅持”、“四統一”的辦法，積極推進新農村建設。“三堅持”即堅持高起點規劃，堅持高標準建設，堅持高效能管理，“四統一”即統一標準、統一材料、統一實施、統一驗收等辦法，新建西向兩層商住樓52間。

　　三是實施基礎設施建設工程，提升服務功能。今年村上采取自己墊、上級補、群眾籌的辦法，先后80萬元征用土地40余畝，回填南街土豪4方，投資42萬元完成了村內4條主干街道11000平方米道路硬化、地磚鋪設任務，投資49萬元新建兩間兩層村委會辦公樓一幢，投資99萬元修建中心文化廣場275平方米，綠化面積達780平方米，這些基礎設施配套建設工程，提高了服務功能，提升了建設水平。

　　四是實施精神文明建設工程，促進村風文明。村上積極開展了創建文明家庭，文明村民競賽評比活動，教育引導村民改陋習、樹新風，制訂了《衛生公約》、《村規民約》等制度，規范了群眾行為，建立健全了長效管理機制，進一步提高了新村建設水平，促進了全村三個文明建設的發展。多年來，村上未出現打架斗毆、挑撥是非、封建迷信及賭博現象。農民群眾安居樂業，生產生活條件優越，全村呈現出祥和穩定的良好局面。

　　通過和村委會成員進村工作，她和村里百姓接觸更深，更能體會到他們生活中的難處，更能為他們著想;此外，充分認識到媒體的重要性。底廟村要發展，必須要加大宣傳力度，讓人們知道底廟村，了解底廟村，愿意來底廟村投資。

　　工作的一年，每接觸村里的一件具體事務，她都能學到很多東西。與百姓溝通交流，與村干部搞好關系，處理不同事務的不同方法等，相信在以后的工作中會學到更多的東西，得到更大的進步，成為底廟村最扎實的村官。

　　三、在組織紀律方面，作為一名黨員，她時刻高標準嚴格要求自己，嚴格遵守單位的各項規定和上級組織部門的紀律要求，按時上班，按時參加學習、會議，沒有出現無故缺席現象，在自覺遵守各項規章制度的同時，認真、踏實、盡職盡責的做好各項工作。

　　四、正視自己的不足，勤于檢討。雖然她從各方面有了很大的提高，但是與老村干部相比，還是有很大的不足。首先，工作毛躁，雖然不至于出現大的失誤，但還是給工作帶來很大的困難;其次，空有一腔熱情，工作方法經驗不足，農村工作比較繁瑣，沒有現成的公式，必須要隨機應變，靈活處理各種問題。在以后的工作中，她決心經常向老同志請教、學習，工作中勤于總結，盡快把自己完善起來，不辜負各級領導的關心和愛護，作一名合格的村官。

　　五、今后的打算

　　她的工作才剛起步，知道自己還有很多的不足，但是她會不斷學習，不斷地磨練自己，努力做好本村的各項工作，全面提高自身素質，做一名領導滿意、群眾滿意的大學生村官：

　　首先，要繼續深入了解農村，扎根農村。多接近群眾，傾聽群眾心聲;多向村干部、群眾學習，熟悉處理村里事務的方法;對走訪，多辦實事，不與群眾產生距離。

　　其次，權力為本村的發展出謀劃策，力求相關經濟的發展。利用各項幫扶優惠政策，加強基礎設施建設，搞好適合本村發展的項目，大力發展“三來一加”，爭取帶動全村經濟發展。

　　第三、立足實際，融入群眾。結合第三批學習實踐科學發展觀活動，抓學習，開思路，解決群眾關心及有關群眾切身利益的問題，讓群眾得到實惠。

　　最后，要加大宣傳力度，為底廟村的發展謀求更多的機會。通過宣傳，展現底廟村良好的村情村貌。提高村子的知名度，吸引更多的投資，為底廟村的全面發展創造良好的環境。

學法先進個人事跡材料 篇16

　　尊敬的各位領導、親愛的同志們： 大家好!非常榮幸我能作為公司6s先進個人代表在此發言。

　　首先，請允許我代表所有受先進表彰的同志，向一直以來關心我們、幫助我們的領導、同志們表示深深的謝意。

　　我只是在工作崗位上恪盡職守，為分廠貢獻著我自己一份微薄的力量。我始終從每一件小事做起，在工作中嚴格要求自己，不斷提高自身的業務水平，努力作一名合格的一線工人，只是在自己的工作崗位上，做了一些應該做的事情。

　　推行6s，經過公司領導的高瞻遠矚英明決策下實施了，6s來的正是時候，它將為我們提高工作效率掃清障礙，它將為我們挑戰新高度奠定堅實基礎，它將為我們企業的發展提供永恒的動力。

　　6s無外乎：整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全，簡簡單單12個字，闡述了整個企業管理的精華，老子曰：天下難事，必做于易;天下大事，必做于細。這就說明推行6s首先必須從細節著手，萬事之始事無巨細!推行6s是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧，更是一種長期的準備。

　　我曾經在《文摘》中讀到當今具有傳奇色彩的海爾集團總裁張瑞敏先生是一位叱詫風云、聞名世界的人物，他帶領著海爾集團創造了一個又一個“海爾神話”，但是誰又能想象他在出任海爾集團的前身一一青島電冰箱廠廠長時，所發布的第一條行政命令居然是一一打掃衛生，不準隨地大小便。這就充分說明了一個企業的成功需要從簡單的事情做起，需要從清掃衛生做起，需要從6s基礎管理做起。今天，

　　我們公司也推行了6s，那么我們一定也會成功，目前，我們公司經過二個多月的培訓整改后，6s給公司帶來了一個全新的面貌，通過對車間科學合理的整理整頓，使工作現場有了良好的改善，捉高了我們產品質量，降低了產品成本，通過標準化的清掃清潔又為企業創造一個文明、整潔、高效、溫馨、明快的工作環境。通過全面落實貫徹素養安全，減少了安全事故的發生，提升員工的素質，更提升了我們的企業形象。

　　推行6s，最難做到的是素養，就是要養成自覺遵守的習慣。就是要我們持之以恒，堅持不懈的開展下去，6s只有開始，沒有結束。

　　俗語常說：“一個人做一件好事并不難，難就難在一輩子專做好事”可見，要將整個6s管理深入心，最終成為我們公司企業文化的一部分，并不是一朝一夕的事情，它需要我們每一位公司員工的共同努力。

　　我堅信，我們公司這艘巨大的航船，在經歷6s的洗禮后，將一定會乘風破浪，披荊斬棘，駛向無比輝煌、燦爛的彼岸!

　　最后恭祝各位領導，還有親愛的同事們工作順利，萬事如意。 謝謝大家!

學法先進個人事跡材料 篇17

　　，男，壯族，*歲，，公路管理局路政查處員。1976年12月入伍，在部隊工作24年，1990年6月轉業到公路管理局工作至今。在部隊榮獲，轉業到地方工作后，還多次榮獲稱號，是公路管理局路政工作的標兵。

　　多年來，無論是在部隊，還是在地方，該同志在思想上始終做到與黨中央保持一致，擁護黨的路線、方針、政策，忠于黨，忠于人民，用真誠的工作熱情，充足的工作干勁，腳踏實地地做好手中的工作，以實際行動譜寫一名共產黨員的模范風采。

　　一、努力學習政治理論和業務知識，不斷提高個人自身綜合

　　素質。多年來，該同志一直認真學習馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，他把**大精神、“三個代表”重要思想的學習與工作實際相結合，把為人民服務、為基層服務貫穿于本職工作中。在抓好政治理論學習的同時，他還潛心鉆研專業知識，經過多年鍛煉和實踐，在政治上日漸成熟，在工作中獨擋一面，綜合分析問題、解決問題的能力得到了顯著提高。

　　二、謙虛謹慎、愛崗敬業，成為單位工作的骨干力量

　　*年6月，轉業后，被分配到公路管理局修理車間當一名機械修理工。修理工作經常是一身汗、一身油污，可他不叫苦，不抱怨，手磨破了，挺著干，累活臟活他搶在前。

　　為了做好修理工作，他還買回許多機械修理專業書刊進行自學，遇到不懂的地方不但認真向單位里的老同志學習，而且還和其他同事對單位機械易出故障進行逐類、逐項的分析、總結、查找規律，并根據季節特點、檢修周期等自然規律列出檢查和維修的重點，經過長期堅持努力他所在修理車間的修理質量有了大大的提高。

　　*年，該局領導考慮到他曾在部隊工作過，而且平常工作認真負責，將他安排到公路公安派出所(1996年改為路政執法大隊)工作。到新的工作崗位工作后，為了適合新崗位的工作需要，他感覺到自己在公路法律法規方面的知識太缺乏。于是他從立足本職工作，認真履行崗位職責，努力提高服務水平需要。又開始對崗位專業知識進行了新的研究，不但認真學習了相關的法律、法規，還認真學習了一名公路執法人員必須具備執法規范要求。多年來，他一直嚴格按照交通運輸部的“八不準”和交通行政執法風紀等五個規范要求執行，嚴格規范自己的一言一行，把黨的事業、人民的利益放在首位，牢記自己是人民的公仆。

　　公路管理局管養里程為*公里，管轄線路長，人員少。幾年來，幾乎沒有休息日，把所有的時間和精力都放在工作上。不管是白天上路巡查還是晚上治超，只要有路政方面的事，隨叫隨到，從不曾推脫過一次。在負責做好本職工作的同時，他還是該局社會治安綜合治理工作的兼職負責人，經常組織局里的人員對該局社會治安工作進行整治，常常利用下班時間對大院住戶進行走訪，了解大院的治安狀況，發現問題立即向該局領導匯報并提出處理辦法，使治安隱患得到即時處理。在他的努力之下，該局大院近幾年來一直未有治安案件發生。

　　在執法過程中，在遇到復雜問題時，他都堅持做到文明執法，“曉之以理、動之以情”是他向當事人解釋的原則。公路沿線的村屯很多，經常有不自覺的群眾占用公路堆放雜物、私自增設平交道口，在接到公路部門的整改通知后，仍然堅持不改，每每遇到這樣的群眾，他都耐心地和當事人解釋，向他們宣傳有關公路法律、法規，使復雜的問題得以圓滿地解決，使路產路權得以很好地維護。經統計，僅近兩年來，該同志參與查處的路產損失案件就達多起，查處逃逸車輛、三超、超限超載車輛多起，并認真做好檔案資料。該同志個人負責整理完成的檔案資料合格率高，在上級部門的檢查過程中，多次獲得好評。

　　三、廉潔自律，秉公辦事，樹立良好的黨員形象

　　做為一名行政執法人員，在工作過程中難免會遇上很多“后門人情”的煩惱。記得在一次巡查過程中，他和同事一道查獲一輛運輸石灰渣污染公路的大貨車，按被污染路面面積計算，車主應該交*元的公路污染補償費，但該車主稱身上沒帶錢，拒絕按規定交費，路政員遂依法責令車輛停駛，并要求車主盡快處理。當天下午，他的小舅子就打電話讓他無論如何照顧此人一次。原來，該車主是小舅子的同學。了解了事情經過后，對小舅子說：公路法規已對此違法行為有相關的處理規定，不能因為是自己的親戚朋友就可以不予以處理，而且自己也不會因為這種關系而違反原則給予對方免予處罰。見遭到拒絕，小舅子怒氣沖沖地掛斷電話。他就是這樣時刻以一個優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，認真執行黨風廉政建設的有關規定，從不利用職務之便吃、拿、卡、要。廉潔自律，秉公辦事的工作作風，多次得到了領導和相關單位的好評。

學法先進個人事跡材料 篇18

　　2019年，在局領導的正確領導下，在全局干部職工的關心愛護下，魏東俠同志忠于職守，兢兢業業，不斷加強學習，努力提升素質，收獲知識的同時，也做到了業務精通，一年來，她雖然只是服務在一個特別平凡的工作崗位上，卻做出了不平凡的業績。

　　一、新的崗位提出新的挑戰，默默無聞的堅守，天天如一日。局長在會上的一句話：一件簡單的事，做好了，就是不簡單。她記住了。原來在支付中心工作的她，當了八年的記帳員，熟悉了一切流程和細節，習慣了那種年底和月底的周期性忙碌。可2019年，她被調到了辦公室工作。辦公室的工作，沒有規律可言，突擊性的任務比較多，常常需要加班加點。尤其接聽電話和簽到冊都交給了她，上下班時間成了最大問題。提前一小時或半小時上班不難，難得是下班后別人接孩子去了，她卻不能夠像別人一樣也去接一下自己上小學的女兒。自從來到辦公室，她沒接過一次孩子，致使孩子直埋怨她。但她怕電話漏接，耽誤局里的拿文件或參加會議等要務，怕同事簽不上到，耽誤每個人的年終評比。就這樣，在工作和孩子間，她選擇了工作，勤勤懇懇地堅守著自己的職責，無言地付出，默默地奉獻，一年中沒出現過一次紕漏，沒發生過一次遲到早退現象。

　　二、新的工作需要新的勇氣，重頭再來沒有捷徑，唯有不停地學習。原來的工作性質，完全是和數字打交道，每天都是行政事業單位的憑證、帳和報表。局里根據每個人的特長，重新調整了工作崗位，因為了解到她有寫作特長，便安排她到辦公室主要從事公文寫作。都說數字離公文遠，其實，文學和公文也是兩不搭界。財政公文，沒有文學的風花雪月，如果再按文學的路子走，就會被冠以假大空。公文需要了解各科室的行政職能和業務動態，需要及時學習上級制定的各項財政政策，一些專業術語要記牢，一些公文技巧要把握，聽專家的講座，翻往昔的資料，經過一段時間刻苦努力，她終于能流暢完成領導交辦的一些材料方面的工作，并在寫作中收獲頗豐，一篇財政信息還被發表在了財政部主辦的雜志《農村財政與財務》上。

　　三、繼續文學創作，在不影響正常業務的情況下，筆耕不輟，為全局爭得一些榮譽。結合局里大力開展的“比學習”活動，魏東俠專門從省廳網上聽取了《網絡時代的文學寫作》《中國詩歌藝術》《從魯迅的小說說起》等課程。她還訂閱了一些寫作方面的報刊和雜志，仔細研讀，認真學習，因為她相信，讀書破萬卷，下筆如有神。生活中，她不斷發現并認真總結人世間的真善美，然后有感而發，形成文字，見諸報端時，鼓舞了別人也激勵了自己。魏東俠做為縣宣傳部的優秀通訊員，一年來在文學方面取得了較好的成績，在全市財政系統開展創先爭優活動中，爭光添彩，做出了表率。2019年1月，作品《有事您說話》獲衡水“我和114的故事”有獎征文一等獎;2019年4月，她正式成為河北省作家協會會員;2019年7月，她自編自演的詩朗誦《財政人之歌》在全市財政文藝匯演活動中榮獲二等獎;2019年9月，作品《奶奶的膽略》獲《家庭百科報》“我家老黨員”征文二等獎;2019年11月，作品《活著》在“全國財政系統慶祝建黨90周年”征文中獲財政部一等獎;2019年12月，作品《沒有賣掉的孩子》獲全國首屆“大禮堂杯”懷舊故事大獎賽三等獎;2019年12月，作品《蚊子的交待》獲第九屆全國微型小說年度評選三等獎。

　　可以說，2019年，在全財政系統的精神文明建設中，魏東俠同志始終堅持認真學習，愛崗敬業，默默無聞，并身體力行為全局爭光。無論工作中還是學習中，無論業務上還是宣傳上，她都做出了表率，起到了模范帶頭作用，做為一名黨支部的新成員，她為推動全局“創先爭優”活動邁上新臺階，奉獻著自己的熱情，做出了自己的成績。

學法先進個人事跡材料 篇19

　　在x年文明城市創建工作開展以來，該同志在街道黨工委的領導下，不斷創新工作方式、方法，以提升社區文明程度為著力點，以提升居民的文明素質為核心，以群眾性精神文明創建活動為基礎，不斷豐富宣傳形式，積極主動做好創建工作，圓滿完成文明創建各項工作。

　　一、盡職盡責，克服困難，認真做好文明創建工作。

　　做為街道黨群科長，不但承擔科室和結對北安門社區文明創建目標和任務，而且還擔負街道的創建宣傳、培訓、檢查和組織系列創建活動等工作。該同志不畏困難，盡職盡責，認真細致做好創建工作。根據市區文明辦和街道黨工委要求，分別制定了《后宰門街道關于創建文明城區工作的實施意見》、《關于成立后宰門街道創建文明城區專項組的通知》等文件，結合街道工作實際，按照文明城市創建測評細則，將創建工作進行了分解，將科室、社區目標任務又進一步細化、分解，落實到人、責任到人，對鞏固文明創建成果起到了良好的促進作用。積極做好文明創建宣傳、培訓、檢查等工作，充分利用“文明交通、文明出行”、“文明執勤、文明勸導”、“文明過節”等活動平臺，積極組織街道、社區、駐區單位、社區居民等人員參加文明創建宣傳活動，積極開展交通執勤、文明勸導、文明禮儀常識宣等系列創建活動。

　　二、身先士卒、以身作責，穩步推進文明創建工作。

　　該同志經常加班加點，積極主動參與文明創建活動中，處處以身作責，時時身先士卒，經常深入社區、走家入戶，面對面做好創建宣傳，真情聽取群眾意見，并就群眾反映問題進行匯總和及時反遺，幫助群眾解決一系列問題。圍繞文明創建組織開展一系列創建宣傳活動。舉辦了專題講座：邀請了市文明禮儀宣講團來街道、社區做文明禮儀知識專題講座7場;文明創建調查問卷知識講座4場;群眾性知識普講座及科普活動9場;文明迎奧運知識講座3場。如南京理工大學的戴偉喜教授向大家做了精彩的“百年奧運”報告。舉辦社區影視文化節。各社區放映露天電影6場，電教片30多場次。在他的影響下，涌現出一批批文明創建先進個人，街道文明創建工作得到穩步推進。如：黨群科的同志分別主動聯系一個社區，進行創建宣傳、培訓、輔導、檢查等工作，對社區環境衛生、宣傳欄上的小廣告、亂停亂放等不和諧現象及時進行督導處理，重點檢查各社區人員是否落實、宣傳是否落實，反映的問題是否落實，工作還存在的不足，并及時進行了反遺，并進行一周一次情況匯總，對問題進行妥善處理和及時反遺，使群眾確實看到創建工作為居民解決了一些問題，給老百姓帶來實惠，使群眾認同文明創建、積極參與創建工作。

　　三、做好配合、協調、督察工作，確保文明創建工作正常秩序。

　　該同志積極配合區下派到街道專項督查組工作，全方位督查街道轄區內各項創建工作，做到嚴格督查問題，及時整改，落實責任問責追究制度。協調各科室、各部門、各單位，及時辦理市民意見轉辦單，目前已收市、區要求辦理的轉辦單17個共46個問題，已全部反應到相關分管領導、責任科室和社區，進行妥善處理，并把處理結果核實后及時反遺給市區文明辦;街道和社區文明觀察員、社區居民反應的96個環境衛生、亂停亂放、宣傳欄上的小廣告等問題都及時進行督導處理，并及時進行了反遺，使群眾確實看到創建工作為居民解決了一些問題，使群眾認同文明創建、積極參與創建工作。截止目前，街道創建工作有較大突破，未發生一例因創建工作不力被追究責任事件。另外，配合區、街督查組進一步加大了對各科室、各各社區、各責任單位的《全國文明城市測評體系》和《操作手冊》的綜合培訓和檢查力度;二次組織社區人員到兄弟街道學習;多次協調區文明辦會同實地考察項目所涉及的工商、建設、衛生、文化、民政、司法、老齡、團委、教育、科技等部門，對街道列入申報點項目的工作人員，進行專項的輔導和檢查，完善了申報點所涉及的臺賬、基礎設施等檢查前各類準備工作。

　　四、積極歸納總結創建成果，探索長效管理新方法，確保文明城市創建取得新成效。

　　創新工作方式和方法，不斷總結創建工作經驗，查找存在的問題，制定整改措施，積極探索長效管理新方法，鞏固創建成果，提高了文明城市創建的知曉率和參與率。積極研究制定長效管理辦法，組織黨員義工和志愿者600多名人員參加交通路口執勤和在車站、游園、書報亭、網名吧等公共場所進行文明勸導，使轄區內公共秩序有較大改觀。總結推廣先進典型，大力宣傳文明城市創建的好經驗好做法，宣傳在創建文明城市工作取得的顯著成效，宣傳廣大干部群眾參與創建活動的生動實踐，用典型的力量推動文明城市創建工作持續健康發展。充分利用街道和社區現有的宣傳工具(宣傳欄、宣傳櫥窗、板報、電子顯示屏等)載體張貼一些“創建全國文明城市”宣傳畫，利用單位電子顯示屏滾動發布有關文明創建的具體宣傳信息和提示，在街道和社區的顯著位置懸掛一批文明創建宣傳橫幅;并利用駐區單位可以利用的電子屏、櫥窗、板報等載體，為其提供宣傳畫、橫幅等宣傳材料和信息，幫助他們進行文明創建宣傳。在加強現有的文明創建宣傳形式外，創新了社會宣傳機制，借助省、市強勢媒體宣傳報道文明創建工作中涌現出的感人事跡和創建成果。