關于義教工作的社會實踐心得體會（通用29篇）
關于義教工作的社會實踐心得體會 篇1
但是作為大學生的不應停止實踐的腳步，年似乎注定是不平凡的一年各種地質災害層出。這個夏天我迎來了大學的第2次社會實踐，都說現在大學生是生活在溫室里的花朵，經不起任何風雨。而隨著暑假的開始，將走出象牙塔，走進社會，為公眾書寫一份滿意的答卷。一個月的暑期生活就這樣匆匆結束了還有我這次社會實踐。讓整日呆在象牙塔的嘗到生活的現實和不易。或許，這種真切的體會，才是最寶貴的收獲。
困難時刻嚴峻的考驗著我餐廳工作的同時，這次餐廳實習中。也不可避免的同其他部門產生聯系。這樣，就在不斷的聯系中和在正式員工的介紹下，對餐廳的客房、前廳、銷售、財務和工程等部門都有了一定的解。同時，還主義積攢一些餐廳管理的資料，時刻充實自己對餐廳知識的儲備。
從業人員的素質高低很大程度上影響著服務效果的好壞，餐廳作為服務行業。并進一步影響服務收益。因此，應大力提高員工素質。以人力資源部為核心，為員工量身訂制生涯發展規劃。餐廳向來把客人的利益放在首位，目前在業內，也有人士指出，應提升員工利益的地位。因為員工直接對客服務，只有員工的需求得到滿足，才能更好的服務于顧客。這樣立足于員工，服務于客人，滿足客人需要的前提下，為酒店爭取最大的利益。同樣，因為餐廳是服務業，因為現在追求想客人提供人性化服務，所以，餐廳內部管理中，也應該實施人性化管理。因為我基層員工是直接面向客人的服務質量的好壞，直接關系我餐廳的整體形象。而員工利益的滿足程度，又影響員工上班的工作效率。所以，有一個人性化的內部管理，有一個人性化的企業文化，更能提升員工的素質。讓總經理，總監走近員工，走入員工的生活，不是一件壞事。
每一個動作，世界一個必經步驟。每一項操作。每一個表情，都能應該給出一個依據。規范化的管理，有利于員工的服務水準的提高和餐廳管理水平的提高，全面化的管理更是必不可少的記得我接待vip之前，總監總是三番四次的跑我餐廳。一次，對總監說，您是不是不放心我干嗎非得重復的看？回答是不是不放心，確保萬無一失！小到室溫的多少，背景音樂的大小，墻角的衛生，植物的擺放、顏色的搭配，及其燈光的完好和安全通道的順暢，這不光是營業區域的檢查，其范圍要涉及到周圍幾個營業區域。
經理經常說，這里還應該提下投訴的問題。餐廳實習時。這段時間我沒有投訴，非常好。感覺這個觀點不好。許多客人在對服務不滿意時，都不投訴的并不是說我服務沒有缺點。有投訴才有進步，應主動向客人了解我服務效果。認真虛心介紹客人的意見，接受投訴的目的不是處罰員工，而是對我經營管理敲響警鐘。
良好的心態至關重要。不要怨天尤人,另外還想強調下心態問題。作為餐廳人員。應該謝天謝地,餐廳給了這個發揮你能力的機會。這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時候要學會全力以付，不要太計較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也會看到不管怎樣，重要的工作的成效和業績，這才是領導看重的。
就算是一件小事，不管做什么事情。也要認真仔細，絕不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的所謂細節決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節上的工夫，決定著事情完成的質量。
解社會，社會實踐能讓走出校園的更好的接觸社會。加入到社會中。有助于我大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。同時，社會實踐中有很多我學校里無法學習到東西，與人溝通交流的能力和表達能力。社會實踐能夠加深我與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才干，能更好明確自己的奮斗目標。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
關于義教工作的社會實踐心得體會 篇2
這不是第 一次加入聯合會，但卻是刻骨銘心，不能忘懷。對我來說，這次義教可堪稱一次浩大的工程，一次非同尋常的經歷，一種實實在在的心靈享受。在每一個成員的辛苦參與下才有了這次義教的成功，感謝義教部這個團隊，讓我學到很多很多，并得到付出的收獲，小小的成就感讓我感受到了自己的成長，心里別有幾番滋味，與你們合作真是我的榮幸!
依稀記得那時候，考慮了幾天，還是決定給自己個機會認認真真地去實踐，經歷，不想讓參與義教這個想法總在心里懸著，后來證明我的決定是對的，它讓我的價值體現其中!從考試之前開始忙碌，一直到回家過年前夕，那段時間，工作差不多就成了我生活的全部。我也明白，不能因此而耽誤學習，但有得必有失，我只要求不要考得太差。在學校的那段時間，經常很晚才睡，但都不覺得累，卻感覺很有激情，我不禁感嘆，加入義教部才短短的日子，團隊的意識很快便在我心里植根，然而，在學校里待了差不多一年半的社團卻建立不起歸屬感，潛意識里似乎都沒賣過命······而那段日子的充實感，值得去慢慢回味，思考!
在整個過程中，其實內心每天都有很多感想或想法，卻忘忽及時記下，大部分稍縱即逝，小部分殘余，這是我的疏忽。以下是我的一點記憶：
與大家合作共事真的很開心，部長是對我影響很大的一個人，有很好的領導能力(我比較欣賞的一點)，思維敏捷，處事認真，或許受命于他的強制性讓我有些許壓力。而工作之外，卻很能玩得開，夠朋友，就是比較善辯，呵呵，總之有了這個“傻傻”部長，大家在一起就玩得好開心。級長對我影響也很大，辦事效率很高，想法深刻，有時令人驚訝，有時又讓人摸不著。記得見面前，有些教員還都對我說挺怕他的，或許那時他是比較嚴肅吧，可能是因為工作的關系，其實有時挺和善的。令我印象深刻的是第 一次部門會議開完后我還回不過神來銀色飛鏢是誰，而其他年級的級長和助理似乎都熟悉了，真是有點搞笑!工作的那段日子幾乎要天天聯系，很多事情一起討論，互相幫忙，很懷念隔著耳麥聽著遠方敲打著鍵盤的聲音，很高興能與他搭檔管理好七年級。秋霞后來也成了我的搭檔，在一些工作上彌補了我的不足，很負責任的她既要講課又要工作確實很累，一直到了義教結束后也不斷聯系，*開心的是除夕和新年都是跟她還有大家一起過的，好特別的一次過年!還有易晨，經常跟她在一起，經常聯系，一開始就有了朋友的感覺，哈哈，忘不了剪頭發的那個下午啊······不得不說的是一中分點七年級的四位班主任，你們真是辛苦了，很欣慰德文管理班級越來越有進步，有點遺憾的是沒能聽到你的日語課;媚媚跟王瑩把班級管理得井井有條;燕蒗辦事總能讓我放心。還有好多優秀的教員，你們上課很有自己的風采，可惜我沒能一一欣賞你們上的課。還想感謝珊雅，聰明伶俐的你義教期間幫了我好多忙，還有建財，秋瑜······太多人了，來不及感謝，能夠認識這么多優秀的大學生，真是我的榮幸!群上一直還是很熱鬧，沒事就群上吹吹水，七年級的大家庭啊，希望一直熱鬧下去。七年級可愛的孩子們也給我留下了不同的印象，這幾天居然還有人打電話發信息問我班里的所有師生可否再次相聚，我聽了很驚訝，他們也如此舍不得，真是“難得是歡聚，唯有別離多”。
這段日子，所有的經歷，我將珍藏心底，感謝有你們所有人的陪伴，一路走來，酸甜苦辣咸，我們共同品嘗，有你們真好~~~
關于義教工作的社會實踐心得體會 篇3
這次義教(包括前期準備工作)的時間約持續了兩個月，我擔任七年級級長助理參與了有關義教的大部分工作，與整個義教部團隊成員分工合作，愉快協調，為著共同的目標—搞好義教而奮斗。
在廣州的前期準備：
義教活動的高校宣傳：整個高校宣傳方案比較到位，就是實際宣傳操作的時間比較緊，還沒覆蓋到很多高校就已經招收教員截止了，導致后來報名義教的教員大部分只是幾所高校的學生，如果宣傳時間再充裕一點，我相信可以招到更多其他高校的優秀的教員，達到教員質量錦上添花的效果。
部門例會：每周開一次部門例會，總結前一周的工作并討論下一周的工作具體事宜;總結時，每個年級輪流發言匯報工作情況，并收集各個年級出現的各種問題大家一起來討論解決。比如，鑒于四年級學生比較小，討論四年級分班的數目，*終除了正部長一人，大家意見達成一致：四個大班。討論下一周的工作時，每個人都盡量多的發表自己的想法，熱烈的討論，才迸出更好的意見。比如在這次新開的選修課問題上，由于對于前幾屆義教活動來說是個新的突破，這個問題必須做到足夠的重視，各個年級很有想法，眾說紛紜;再者，開辦選修課需要的教員能力也比較高，每個年級都花了很大的心思在面試教員時物色優秀的選修課老師，還有就是開設什么樣的課程，這方面真是花費了很大的精力。
面試：這一屆的面試不同往常，特別是七年級很嚴格，從報名表分類篩選，到面試流程，評分，評價，篩選，加上一些例外的因素，花費的時間甚多，當然這也是我們*重要的環節。每個教員都通過我們認真面試，然后交給我們一份教學計劃或教案(一兩個課時)。在這過程中，有些教員可能因為彼此不熟悉或者第 一次網上面試等一些原因，顯露出膽怯，不自信，對面試所問的問題把握不透，回答速度較慢，普遍較字面化，很少體現出自己的想法或建議。當然也不乏表現比較優秀的，我指的是大多數，而我們有時候提出的問題也比較犀利，為的是挑出表現優秀者。不過，這次七年級所選出的選修課教員有些準備不夠充分，到真正實踐起來效果不是很好。舉一個例子，在課堂上教學過程中，教員不能很好的體現選修課趣味性，對選這門課的學生吸引力不夠，導致學生想中途換選，或逃課，擅自換教室，這就自動地擾亂教員管理秩序。建議下一次的選修課教員盡量花多點心思在選課題，準備課堂教案等方面。面試的方式可以有好多種，七年級主要以網上設置討論組的形式為主，電話面試的形式為輔。
級組會議：七年級的級組會議(在q群召開)開過幾次，讓各位教員自我介紹使他(她)們互相認識得到初步了解，有助于接下來的級組內部交流，教案的合作。還有科組長，班主任的競選，通過投票的方法選出，科組長主要負責組織編寫教案，班主任的工作安排就比較多了，早出晚歸管理一個班級的考勤、衛生、紀律、安全、教學情況。
這次義教的前期準備很充分，很多工作都有了思想、部分物資上的必需準備，后期才比較得心應手。作為助理的我，除了參與上述一系列工作之外，還有我自己的工作，比如發飛信通知并統計人數、登記，整理相應資料，安排各項工作時間。在這里，我想強調一下飛信統計這點，有些教員不夠配合工作，常常不回飛信或拖延回信息時間。我想說，雖然有時信息比較多，可能會打擾到大家一下，但也是參與工作的一種形式，如果每個人都拖延一下，試想我們的工作效率會怎樣，再者，回飛信也是一種尊重別人的體現。希望大家能引起足夠的重視。
招生宣傳：有設定三個固定點宣傳，分別是一中、二中、昌大昌。另外安排人員分路上街宣傳，在上街宣傳的過程中我發現，大多數人還不大了解義教活動，對義教一無所知。有些人聽到是免費的教學就很興奮，很積極的想去報名，大多數家長都很有興趣。如果我們的宣傳力度很足夠，讓義教的理念深入人心，將會有更多的家長和學生前來報名參與義教活動，成為更加強大的義教隊伍。
報名：今年的報名工作抓的比較嚴格，內部報名的學員少了很多，有了更多的公平性，凡是要報名的，學生跟家長都要同時在場，而且報名當時要現場簽承諾書和填報名表才批準。而且要收好家長承諾書，作好記錄，以便學生報到時查漏補缺。也可防止后來有學生不報名也來上課的特殊情況(后來我就有遇到)，只有前面報名工作做到位了，后面很多情況才不會混亂，義教前一兩天學員人數是很有出入的，前面的報名記錄是保障。
正式的義教：
日常情況：正式義教總共上了九天課。前階段很多始料未及的事情紛至沓來，忙得不可開交;后階段在平穩中度過，但也出現一些問題，不可松懈。每天與班主任的聯系緊密，跟蹤、督促、安排當天工作。早上提前十分鐘到教室跟班，安排早讀，記錄遲到缺勤人數;班主任中午放學還要留下來匯報當天早上情況，每天跟蹤每個班的考勤、紀律、衛生、安全、教學情況，出現的問題需當天解決，隨時向級長匯報。考勤方面，前兩天缺勤遲到人數較多，不穩定。經過努力穩抓后有改觀，每個班的人數也穩定了很多，他們每次打電話等通過多種渠道獲知缺勤遲到的學員未出勤的原因，但每個學員要留下真實的聯系方式是關鍵。衛生方面，二班做得很好，每天堅持拖地板，有位同學叫鄭丁川，給我印象很深刻，一次懲罰后我讓他當了衛生委員，負責課間衛生管理，調皮的他自信會做得更好，給了他份責任后挺用心，對他來說就是進步。三班的黃錦馳是個小小的男子漢，很懂事，負責任，雖對他家庭背景略知一二，有一次真讓我刮目相看，四班打掃不干凈，他便在四班打掃完畢后再回到自己的班打掃，其他同學不會這么做的!紀律方面，一班開始時的紀律很讓人頭痛，特別是有幾個學生非常調皮，再加上一位有點智障的女生，更讓人焦頭爛額，后來班主任嚴肅再嚴肅，通過談話，調換座位，天天跟蹤，課堂紀律有了很大改觀，那幾個男生不那么膽大妄為了，不過那位女生還是花了我們幾位教員的很大力氣，一直持續到義教結束。三四班的紀律就相對好很多，學生比較聽話，但也不乏看課外書的，期間就沒收過電子書。教學課堂表現方面，一班上課氣氛很活躍，學生很積極地回答老師提出的問題，還有學生搶著回答，有時會比較嘈雜和混亂，有些學生便趁此搗亂，教員較難控制局面，不過經過班主任連續的狠抓，寸步不離的管理，情況穩定了很多，特別是調換座位和單獨談話之后。二班學生總體上不會混亂，課堂上比較主動，不過有些同學上課會心不在焉。相比之下三四班比較被動，特別是四班，有些同學雖不講話，卻在開小差，精神不集中。三班學生很聽話，上課專心，有幾位女生挺出色，還有四班，學生也很聽話，認真，就是課堂氣氛有點悶，有些同學還看課外書之類的。安全方面：除了班主任的督促，我們還規定了執勤機制，在每個課間安排兩位沒課的教員輪流執勤，保護學員的安全。這項舉措是好的，但義教期間落實不到位，有些教員忘了報到或因為其他原因沒到場。初一年級的學生自制力不強，很多方面的約束要正處于各方面思想起伏活躍，有點叛逆，又有點懂事，價值觀影響開始時期，作為引導人的我們，面對各色各樣性格的孩子們，需要我們慎重、有針對性地耐心教導，而不是給他們強制性的很多要求，他們更多信服的是道理和慢慢商量，還有鼓勵，支持，贊揚······
例會：每天下午放學就召開一次部門會議(班主任隔天參加)，此外不定時召開全體教員會議，年級教員會議。每天部門例會上，每個年級匯報當天所有情況，出現的問題不在少數，大家一起討論解決。然后安排第二天的工作，幾乎每天都有新的工作或要求，所以要做好會議記錄。我每天晚上都要總結當天的工作和會議內容，并安排第二天的工作。
交流：義教期間我總是忙于各項工作而疏于與每位教員的交談，只是向個別教員了解他們的課堂情況，只有與班主任的交談較多。所聽的課也不算多，很多課常常聽了半節或更少。其他年級就更不用說了，沒去聽過。其實交流課一直很想去，就是抽不出時間。年級內部教員交流還不錯，他們積極去參與其他教員的課堂并做了筆記。與孩子們的交流更多的體現在班會課上，特別是主題班會，每個班都辦的很有特色，游戲、唱歌、演講······參與其中，讓師生加強了互動。每天*多的，還是與級長和另一位助理的交流，更確切地說應該是合作，每天互相匯報，分工，一直處理到很晚才結束。
關于義教工作的社會實踐心得體會 篇4
義教活動總結及體會
這次義教(包括前期準備工作)的時間約持續了兩個月，我擔任七年級級長助理參與了有關義教的大部分工作，與整個義教部團隊成員分工合作，愉快協調，為著共同的目標—搞好義教而奮斗。
在廣州的前期準備：
義教活動的高校宣傳：整個高校宣傳方案比較到位，就是實際宣傳操作的時間比較緊，還沒覆蓋到很多高校就已經招收教員截止了，導致后來報名義教的教員大部分只是幾所高校的學生，如果宣傳時間再充裕一點，我相信可以招到更多其他高校的優秀的教員，達到教員質量錦上添花的效果。
部門例會：每周開一次部門例會，總結前一周的工作并討論下一周的工作具體事宜;總結時，每個年級輪流發言匯報工作情況，并收集各個年級出現的各種問題大家一起來討論解決。比如，鑒于四年級學生比較小，討論四年級分班的數目，*終除了正部長一人，大家意見達成一致：四個大班。討論下一周的工作時，每個人都盡量多的發表自己的想法，熱烈的討論，才迸出更好的意見。比如在這次新開的選修課問題上，由于對于前幾屆義教活動來說是個新的突破，這個問題必須做到足夠的重視，各個年級很有想法，眾說紛紜;再者，開辦選修課需要的教員能力也比較高，每個年級都花了很大的心思在面試教員時物色優秀的選修課老師，還有就是開設什么樣的課程，這方面真是花費了很大的精力。
面試：這一屆的面試不同往常，特別是七年級很嚴格，從報名表分類篩選，到面試流程，評分，評價，篩選，加上一些例外的因素，花費的時間甚多，當然這也是我們*重要的環節。每個教員都通過我們認真面試，然后交給我們一份教學計劃或教案(一兩個課時)。在這過程中，有些教員可能因為彼此不熟悉或者第 一次網上面試等一些原因，顯露出膽怯，不自信，對面試所問的問題把握不透，回答速度較慢，普遍較字面化，很少體現出自己的想法或建議。當然也不乏表現比較優秀的，我指的是大多數，而我們有時候提出的問題也比較犀利，為的是挑出表現優秀者。不過，這次七年級所選出的選修課教員有些準備不夠充分，到真正實踐起來效果不是很好。舉一個例子，在課堂上教學過程中，教員不能很好的體現選修課趣味性，對選這門課的學生吸引力不夠，導致學生想中途換選，或逃課，擅自換教室，這就自動地擾亂教員管理秩序。建議下一次的選修課教員盡量花多點心思在選課題，準備課堂教案等方面。面試的方式可以有好多種，七年級主要以網上設置討論組的形式為主，電話面試的形式為輔。
級組會議：七年級的級組會議(在q群召開)開過幾次，讓各位教員自我介紹使他(她)們互相認識得到初步了解，有助于接下來的級組內部交流，教案的合作。還有科組長，班主任的競選，通過投票的方法選出，科組長主要負責組織編寫教案，班主任的工作安排就比較多了，早出晚歸管理一個班級的考勤、衛生、紀律、安全、教學情況。
這次義教的前期準備很充分，很多工作都有了思想、部分物資上的必需準備，后期才比較得心應手。作為助理的我，除了參與上述一系列工作之外，還有我自己的工作，比如發飛信通知并統計人數、登記，整理相應資料，安排各項工作時間。在這里，我想強調一下飛信統計這點，有些教員不夠配合工作，常常不回飛信或拖延回信息時間。我想說，雖然有時信息比較多，可能會打擾到大家一下，但也是參與工作的一種形式，如果每個人都拖延一下，試想我們的工作效率會怎樣，再者，回飛信也是一種尊重別人的體現。希望大家能引起足夠的重視。
招生宣傳：有設定三個固定點宣傳，分別是一中、二中、昌大昌。另外安排人員分路上街宣傳，在上街宣傳的過程中我發現，大多數人還不大了解義教活動，對義教一無所知。有些人聽到是免費的教學就很興奮，很積極的想去報名，大多數家長都很有興趣。如果我們的宣傳力度很足夠，讓義教的理念深入人心，將會有更多的家長和學生前來報名參與義教活動，成為更加強大的義教隊伍。
報名：今年的報名工作抓的比較嚴格，內部報名的學員少了很多，有了更多的公平性，凡是要報名的，學生跟家長都要同時在場，而且報名當時要現場簽承諾書和填報名表才批準。而且要收好家長承諾書，作好記錄，以便學生報到時查漏補缺。也可防止后來有學生不報名也來上課的特殊情況(后來我就有遇到)，只有前面報名工作做到位了，后面很多情況才不會混亂，義教前一兩天學員人數是很有出入的，前面的報名記錄是保障。
正式的義教：
日常情況：正式義教總共上了九天課。前階段很多始料未及的事情紛至沓來，忙得不可開交;后階段在平穩中度過，但也出現一些問題，不可松懈。每天與班主任的聯系緊密，跟蹤、督促、安排當天工作。早上提前十分鐘到教室跟班，安排早讀，記錄遲到缺勤人數;班主任中午放學還要留下來匯報當天早上情況，每天跟蹤每個班的考勤、紀律、衛生、安全、教學情況，出現的問題需當天解決，隨時向級長匯報。考勤方面，前兩天缺勤遲到人數較多，不穩定。經過努力穩抓后有改觀，每個班的人數也穩定了很多，他們每次打電話等通過多種渠道獲知缺勤遲到的學員未出勤的原因，但每個學員要留下真實的聯系方式是關鍵。衛生方面，二班做得很好，每天堅持拖地板，有位同學叫鄭丁川，給我印象很深刻，一次懲罰后我讓他當了衛生委員，負責課間衛生管理，調皮的他自信會做得更好，給了他份責任后挺用心，對他來說就是進步。三班的黃錦馳是個小小的男子漢，很懂事，負責任，雖對他家庭背景略知一二，有一次真讓我刮目相看，四班打掃不干凈，他便在四班打掃完畢后再回到自己的班打掃，其他同學不會這么做的!紀律方面，一班開始時的紀律很讓人頭痛，特別是有幾個學生非常調皮，再加上一位有點智障的女生，更讓人焦頭爛額，后來班主任嚴肅再嚴肅，通過談話，調換座位，天天跟蹤，課堂紀律有了很大改觀，那幾個男生不那么膽大妄為了，不過那位女生還是花了我們幾位教員的很大力氣，一直持續到義教結束。三四班的紀律就相對好很多，學生比較聽話，但也不乏看課外書的，期間就沒收過電子書。教學課堂表現方面，一班上課氣氛很活躍，學生很積極地回答老師提出的問題，還有學生搶著回答，有時會比較嘈雜和混亂，有些學生便趁此搗亂，教員較難控制局面，不過經過班主任連續的狠抓，寸步不離的管理，情況穩定了很多，特別是調換座位和單獨談話之后。二班學生總體上不會混亂，課堂上比較主動，不過有些同學上課會心不在焉。相比之下三四班比較被動，特別是四班，有些同學雖不講話，卻在開小差，精神不集中。三班學生很聽話，上課專心，有幾位女生挺出色，還有四班，學生也很聽話，認真，就是課堂氣氛有點悶，有些同學還看課外書之類的。安全方面：除了班主任的督促，我們還規定了執勤機制，在每個課間安排兩位沒課的教員輪流執勤，保護學員的安全。這項舉措是好的，但義教期間落實不到位，有些教員忘了報到或因為其他原因沒到場。初一年級的學生自制力不強，很多方面的約束要正處于各方面思想起伏活躍，有點叛逆，又有點懂事，價值觀影響開始時期，作為引導人的我們，面對各色各樣性格的孩子們，需要我們慎重、有針對性地耐心教導，而不是給他們強制性的很多要求，他們更多信服的是道理和慢慢商量，還有鼓勵，支持，贊揚······
關于義教工作的社會實踐心得體會 篇5
通過參加社會實踐，讓我在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，積累工作經驗。同時，認識到自己的不足和差距所在，讓我真正的做到了知行合一。經過實踐，我體會到每位工作人員的熱情和辛苦付出，正是他們工作的兢兢業業，才讓群眾的美好生活有了保障。作為一名學生，我也非常幸運能夠為家鄉的發展盡自己的一份力，以志愿者的身份助力易地扶貧搬遷安置社區兒童度過一個歡樂的冬令營生活。用心服務，用心傳承，以實際行動踐行志愿者的無私奉獻精神，為美好祿城發展貢獻自己的青春力量。
關于義教工作的社會實踐心得體會 篇6
今年暑假，按xx省教育廳xx省中職生“體驗省情，服務群眾”主題實踐活動的倡議，我們相應學院的號召，自己組隊對“社會公眾對‘中國夢’的理解和看法調查”展開了社會實踐活動。通過連續幾天的問卷調查和走訪，我獲得了真實客觀的數據資料，更加收獲了許多經驗增強了能力。 這次社會實踐活動我們主要通過問卷調查以及村民訪談的形式，認真聽取基層群眾講述他們的夢想與愿望，以及他們對“中國夢”的看法。
前期準備階段我們主要進行的工作是設計問卷。去只填過或者幫別人發過調查問卷，但從來沒有自己設計過調查問卷。和我們實踐隊的隊員們一起調查問卷時，才第一次感覺到問卷中各個問題的用意所在，感受到問卷調查的艱辛，初嘗艱難。
后來，在暑假期間，我們進行了問卷的分發調查和走訪，從中我收益頗豐。開始時我一點也不自信，說話也不利索，甚至不知用普通話還是家鄉話交流，最后經過幾份后，我才覺得家鄉話比較容易與基層民眾打成一片更易于交流，才采取了家鄉話。另外，我還一直害怕別人異常關注的眼光，可是經過鍛煉我終于克服了，不僅從中增強了與人溝通交流的能力，而且增強了自信，還看到了當代基層群眾的真實愿景與期望，感受到了中國從基層開始就煥發的勃勃生機與活力，更加堅信了中國夢的實現就在不遠的未來。
本次社會實踐活動是我收獲頗豐、感觸很深。它讓我真正感受到基層群眾的生活與愿望，使我真正覺得當代中職生要將理論寓于實踐真正為社會做貢獻。基層群眾對于幸福生活的心心向往感染了我，激勵我更加認真學習、勇于實踐，全面發展自己，不斷提升能力和精神境界，為“中國夢”貢獻一份力量！
關于義教工作的社會實踐心得體會 篇7
寫下這個題目，是因為今晚看CCTV News，聽到一首熟悉、悠揚的旋律，“Five hundreds miles”；之所以說熟悉，是在去年的春節期間，第一次聽到這首歌，特別喜歡，曾翻來覆去聽了很多遍。一年后的又一個春節將至，再次聽到這首歌，反復的吟唱中那份淡淡的關于離鄉游子的哀愁，讓我久久無法釋懷。
農歷的春節，一家人團聚是中國人一直以來的傳統，我們也因此有了一個屬于我們自己的詞匯：春運。簡單的兩個字，卻是蘊含了多少人滿含喜悅的期待，又夾雜了多少人的苦澀和辛酸。每一年的春運，鐵路、公路、航空、水運四大運輸部門都似打了一場攻堅戰，此話一點不為過。
我是干什么，吆喝什么。剛剛過去的20xx年，我參與了第六次人口普查工作。第六次人口普查采用按現住地登記的原則，每個人必須在現住地進行登記。普查對象不在戶口登記地居住的，戶口登記地要登記相應信息。當時，我們可能有部分普查對象對此不是很理解，認為是重復登記。其實，按照我們第六次人口普查方案中提出的本次人口普查的目的：查清20xx年以來我國人口數量、結構、分布和居住環境等方面的變化情況，為科學制定國民經濟和社會發展規劃，統籌安排人民的物質和文化生活，實現可持續發展戰略，構建社會主義和諧社會，提供真實準確、完整及時的人口統計信息支持。
想來，我們這次人口普查的數據對于我們20xx年的春運工作部署不無重要的參考意義！窺一斑而知全貌，20xx年，我們國家進行的第六次人口普查，投入了巨大的人力、物力，來做這一項工作，所得出的各項數據，必將在未來的日子里，對我們生活的方方面面產生深遠的影響。我們每一位人口普查工作者也必將為我們曾經的努力付出而自豪！
還有幾日就是兔年新春了。也許，此刻您是在家里享受節日的溫暖；也許您還在回家的旅途中；也許您還在等候買票的隊伍里；也許您今年春節值班，不能回家；我在此深深地祝愿我們每一個人：新春快樂！
讓我們共同擁抱更加美好的明天！
關于義教工作的社會實踐心得體會 篇8
煎藥室是一個具有傳統特色的地方，但在返家鄉活動中，我看到了家鄉在醫療方面的進步。現代化的煎藥設備，科學的管理方式，都讓我感到自豪。我看到了中藥材的煎煮過程，感受到了中醫的獨特魅力。中藥材的煎煮過程是一項非常細致的工作，需要精心控制火候和時間，以確保藥效的較大發揮。本次返家鄉活動，讓我更加深入的進入社會，了解社會，有很多溫情，作為志愿者，你在幫助他人的同時，也往往收獲到別人的善意，也感受到基層工作的困難和辛苦。
關于義教工作的社會實踐心得體會 篇9
時間如白駒過隙，不知不覺間，我在義工崗位上已度過了一個月。回首過去，我擁有了一番不同尋常的感受，在我眼中，不再是一種職責，它已儼然成為我們生活的一部分。
在這里，雖然只過了短暫的一個月，但作為一個大學生，我感覺獲益匪淺。感覺到自己的人生目錄中又添了項新的內容，思想上也進入另一種新的境界。走進醫院，感覺少了一份陌生，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份溫暖;少了一份擔心，多了一份安詳。
在這里，我體會了“白衣天使”的夢想，緊緊跟著老師，寸步不離，不斷給自己充電。在秉守“幫忙不添亂”的前提下，穿梭在偌大的第一醫院，在代教老師的悉心教導下，學習各種醫學知識。
在這里，我有幸體會了手術室里的緊張與嚴謹，即便是遠程觀摩。主刀醫生精湛的醫術，先進的醫療科技，幾乎可以稱得上是神奇的治療方案都讓我贊嘆不已。
在這里，我懂得了生命的意義是由自己定義的。我付出了愛，也從中收獲了愛;我用溫暖給病人帶來快樂的同時，自己也同樣收獲了沉甸甸的快樂，這種感覺是無可比擬的，也是難以言表的！人生的價值得到了真正的體現，同時我真正體會到醫學是一門博大精深的學問。
在這里，我耕耘了人生最精彩的一段，她儼然已成為我進入社會，走向工作崗位的前奏，譜寫在我人生的樂章中，她是美妙動聽的，也必將是最華美的！
關于義教工作的社會實踐心得體會 篇10
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這次短暫而又充實的社會實踐經歷讓我深刻了解到，對于一個即將步入社會的人來說，實踐是大學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的好途徑。通過擔任講解員，增強我了認識問題，分析問題，解決問題的能力，為今后步入社會打下了良好的基礎。
關于義教工作的社會實踐心得體會 篇11
我的暑假在淮南某某焦化公司x洗煤場度過，這叫上班了，我們學校美其名日：暑期社會實踐。學生與非學生身份的不同也決定了叫法的不同，下面我談談我的感受。
經過二十天的實地勞動，我開始在原煤手撿皮帶撿渣，然后在洗煤樓壓濾機系統看刮板機，現在在中煤系統看矸石皮帶。工作環境已經基本了解，操作流程也熟練掌握了。在實踐的二十天里，盡管后兩個崗位很輕松，但我也真切的體會到了做人難！做男人更難！要做到一個好男人非常難！
實踐之前我認為任何事情都充滿著樂趣，而在這里盡是單調重復的無聊生活！談不上樂趣，即使有，也是低級樂趣！現在想著樂趣，感覺很陌生也挺奢侈的。
我懷念無憂、舒適、美好、短暫的校園生活！以前有人問我，上學好不好?我毫不猶豫的回答上學好！之所以是這樣，是因為我沒干過除了上學之外的事。前幾天，有老生兒問我，上學好還是干活好啊?同樣是這個簡單而又僵硬的問題，我頓了頓，說，目前還是感覺校園好！我們遲早都會離開校園，我不是不想離開，只是離開之后我會懷念！舍友們，同學們，朋友們！在學校里面如果我有什么做的不到的地方，還請多多包涵，我在成長，再見到的我將會是不同的我！
在這里，他們能夠做的，我也做到了！以后如果我去做了，我會做到更好！作為一名在校的大學生，我更愿意把那個“大”字去掉。
在這里，我學會了拖地，之前我根本不會拖地，但是經過被逼+無奈之后，我把我那個崗位打掃衛生拖地的時間由一個半小時縮減到了四十分鐘。過程中，我認識到，每一件事情都是無比艱辛的，之所以能夠聽到別人說什么事情不那么難了，是因為別人度過了困難時期，克服了困難！是因人而異的！
在這里，我感到了自己的渺小，對那些做出一些成就的人更加佩服。因為他們的心胸、智慧、交際、原則，都無比重要！每個人都是自己的老師，我懂得了它的真諦！
最后，祝愿，所有的工作的同學朋友們，身體健康！所有還在校園的同學朋友們，假期愉快！
關于義教工作的社會實踐心得體會 篇12
這周，我參加了一次社會實踐活動，深入社區，為居民提供一些基本的服務。初到社區，我對一切都充滿了好奇與期待，同時也有些緊張，擔心自己不能勝任這次的任務。
在實踐過程中，我主要負責協助社區工作人員進行一些居民服務工作。通過與居民的交流，我深刻感受到了他們的熱情和真誠。他們樂于分享自己的故事，也樂于接受我們的幫助。在這個過程中，我學習到了如何與人溝通、如何傾聽他人的需求以及如何為他人提供幫助。
這次的社會實踐讓我深刻體會到了社會的溫暖和力量。我意識到，作為一個年輕人，我應該更多地參與到社會實踐中來，為社會貢獻自己的一份力量。同時，我也更加珍惜與他人的交往，學會了尊重和理解他人。
未來，我計劃繼續參與更多的社會實踐活動，不斷提升自己的能力和素質，為社會做出更大的貢獻。我相信，通過不斷的努力和實踐，我會成為一個更加成熟、有責任感的人。
關于義教工作的社會實踐心得體會 篇13
光陰似箭，歲月如梭，這句話說得十分有道理，可不，這轉眼間大學的第一個假期就結束了，可是我還是沉醉在自己寒假社會實踐的收獲中。 作為一名大學生，有著重大的歷史責任和使命，而要承擔起這一切，跟上時代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學的第一個假期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的，陽光的日子。
我在一家教育機構課外輔導部做兼職老師，在這次實踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項很難得到更好的發揮的前提。在不斷的發展中，我有了更多的進步，我知道自己需要更多的進步，現在的我已經很好的適應了學校生活，可是社會生活還是不行，我需要繼續不斷的努力。在實踐中使自己不斷地提高。 大學生寒假社會實踐促進大學生素質全面發展，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、協作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應社會生活有很大的作用，這樣的經歷也會成為自己的一筆寶貴財富。
關于義教工作的社會實踐心得體會 篇14
作為一個回到家鄉參加社會實踐的大學生，本次實踐不僅讓我更加熟悉銀行業務，也讓我感受到鄉音的親切和家鄉的變化。通過這次實踐，我深刻領悟到職業發展與家鄉情感之間的關聯，這對于我的成長和未來發展都有著重要的意義。參與家鄉的社會實踐不僅讓我獲得職場上的經驗，更加深了我對家鄉的感情，我更加堅定了今后返回家鄉、建設大美商河的決心。
關于義教工作的社會實踐心得體會 篇15
這次活動讓我結識了一些新的朋友。學院共有30多人參加了此次暑期社會實踐。正如學院領導所說的那樣，能夠參加此次暑期社會實踐的都是優秀的，認識這些優秀的人是我的榮幸。同時我也從這些優秀的人身上看到了自己的不足之處，這對于我來說就是個不小的收獲。
過去的終將要過去，成長是在甜蜜的負擔中艱難地前行。暑期社會實踐這個星期，我真的覺得很有意義。通過此次的社會實踐，我想，在剩下的兩年大學時光中，我一定會努力珍惜時間，在夯實專業基礎知識的同時，積極參加各種形式的社會實踐活動，從各個方面提高自己的能力。為兩年后走入社會，更好地為人民服務打好堅實的基礎，默默的奉獻來自大學生的火熱情懷。也許這就是學校、學院要求我們大學生積極參加社會實踐、投身社會的目的。
適者生存，而生存之道在于適應。對社會和環境的適應應該是積極主動的，而不是消極的等待和卻步。大學生只有具備較強的社會適應能力，走入社會后才能縮短自己的適應期，充分發揮自己的聰明才智。因此，在不影響專業知識學習的基礎上，大膽走向社會、參與包括兼職在內的社會活動是大學生提升自身就業能力和盡快適應社會的有效途徑。
我們通過大學學習，要想盡快的成為現代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，清楚自己在社會中的定位、明確自己的歷史使命、激發自己的學習熱情、調整和完善自己的知識結構，戰勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備.這也是我參加本次“大學生暑期三下鄉實踐”活動的目的之一。
近20天的時間雖然短暫，但實踐中的點點滴滴卻已深深地觸動了我。這次的實踐平臺，為我提供了提前接觸社會、近距離了解專業的機會，并且增強了我的社會責任感和專業使命感，意識到了自身的價值和奉獻的內涵。
此次社會實踐是我大學生涯中的第一次深入社會的經驗，對于整天生活在象牙塔內的我們，像這樣直接接觸社會的機會很是難得。我希望今后能有更多的類似實踐活動，并且可以在其中展現自己，完美完成學院所給任務;同時也希望我能通過此次三下鄉，學到大學校園內學不到的知識與實踐能力，使自身的綜合能力獲得更大提升。
關于義教工作的社會實踐心得體會 篇16
這是我邁入大學校園的第一個暑假，一年的法律專業的學習為我打開了一扇通向法律殿堂之門，但法院對我們這些還生活在象牙塔里的大學生來說還是既神秘又好奇。而今年暑假我有幸來到家鄉南昌市西湖區人民法院民一庭實習，在近一個月的實踐過程中，讓我深深感到作為一名法官是多么令人驕傲。在這里我不僅找到學術理論體現和驗證，更找到了一種神圣的使命感。
進大學校門，就接受了這份新鮮而有挑戰性的社會實踐活動，感覺到很能鍛煉自己的能力和增強自己的勇氣，畢竟己經開始嘗試著用天真的思想去觸摸這個社會。盡管有些思想和觀點還比較稚嫩和單純，但畢竟已經邁出了第一步。
進法院實習后，我虛心地向法官們學習，并與他們建立了良好的關系，積累了一些社會經驗，這是在學校和課本上學不到的，讓我終生受益。與此同時，我也看了許多實際案例和一些專業書籍與雜志，讓我初步地進入了角色。
一開始實習的時候，我就旁聽了庭審，了解到法庭審判的大致流程；通過整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄等都讓我逐漸熟悉了法院的實務操作。通過實習，讓我了解了本專業在實際中的應用，將理論用于實踐中，這樣才能使我今后更好地掌握基礎理論知識，加深對本行業的了解，為以后的學習和工作打下較好的基礎。不久我還很幸運的有機會同法官去豫章監獄處理一起離婚案的調解，第一次走進高墻之內，僅僅一道鐵欄之隔，卻是兩個不同的世界，看著他們眺望遠方的眼神，那是一群向往自由的靈魂。
而實習中整理卷宗是我們一項很重要的工作，這個是我在以前的學習中沒有接觸過的，鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問得很仔細，然后做得很認真，整理完后覺得自己很有成就感。盡管做的事情都比較微小、繁雜，而且第一次上手，但每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊藏著豐富而深刻的學問，特別對于法律這門彰顯公平與正義的學科，每一個細微的環節都事關當事人的切身利益，因此我在處理每個細節時都抱著“處處小心，時時留意”的態度，虛心地向法官們請教，他們也不厭其煩地對我進行傳幫帶，使我從中受益匪淺，同時我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負的崇高使命與社會責任，我為將來能成為其中的一員而感到無比地驕傲和自豪，但更感到重任在肩，任重而道遠。
旁聽庭審也是一個學習的好方法，莊嚴的國徽下，現實中并非我們想象的那樣嚴肅，因為民一庭處理的很多案件是婚姻家庭案，而當事人也基本上是第一次參與庭審，有時雙方會激烈的爭吵，這時總要法官一遍遍講訴法庭紀律。甚至有當事人因為不肯離婚差點在庭上服敵敵畏自殺。而法官就必須馬上控制局面，安撫當事人。
我深刻地體會到：法律是一門實踐性很強的學科，它僅有基本的專業知識是遠遠不夠的，它更需要的是實務操作、辦案經驗和社會閱歷，作一名法官不僅需要有獨立的法律人格，更需要有崇高的法律素養。作為剛跨入法律門，我們有激情、有干勁，但是我們在擁有這些年輕財富的同時，缺乏經驗與理性是我們的致命弱點，我們有時對于案件的庭審容易受到外界的干擾，有時過于感性和頭腦發熱，甚至會因為當事人情緒的波動而產生惻隱之心，這些都是我們在法律職業化的過程中需要克服與避免的我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中必須時時都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責任，也是我們永遠的精神目標和價值追求！
有人說民一庭處理的都是一些雞毛蒜皮的小案子，每天都是家長里短的。而且人少案子多，可我看到的是民一庭的法官們任勞任怨的敬業和實干精神，他們常說關乎百姓的事就無小事。法律追求正義，有些人一輩子也就進這么一次法院，我們需要做的就是讓他們盡量的感受到法律是公平的，是他們權益的捍衛者。只有這樣這種法制的觀念才會不斷地傳播下去。
在實習期間，我能主動配合實習部門開展有關法律業務的工作，認真收集和整理有關資料，作好實習日記。在這兩個星期的實習過程中，我對法院的業務有了初步的了解，對促進今后專業課程的學習起了一個很大的作用。然而，由于我們的專業課程才剛剛開始，許多專業知識還沒有學到，但我相信，在今后的學習過程中，在老師的指導下，這些問題都能迎刃而解。
實習結束了，但我感覺并不是那么輕松似的，我覺得自己面臨著更多的壓力與挑戰。一切都得從頭開始，一切還得靠自己。實習時曾不斷告訴自己：在今后的大學生涯中必須要更加努力讀書，學好一些實實在在的本領，塑造好自己的法律人格和法律修養，這樣才有資格立足于法律事業中。
我一直很喜歡這樣一句話：人生因為經歷而美麗。我想在法院實習的這段工作經歷將永遠成為我記憶中一抹靚麗的色彩，因為它教我懂得了如何獨立地生活，如何憑借法律人的智慧和真誠贏得他人的尊敬和信賴，如何盡己所能關心需要幫助的人。
關于義教工作的社會實踐心得體會 篇17
隨著社會的進步，科技的發展，時代的前進，在這個充滿競爭、挑戰的社會，就業壓力變得越來越大。許多畢業的大學生和在校大學生，都面對嚴峻的就業形式傷透露了腦筋，都努力學習、實踐為自己的將來補充“能量”。
的確如此，如今的現實生活豐富多彩、形形色色、深不可測，是我們很難適應。星期六的時候我和同學們在組織下參加了社會實踐，我忽然覺得自己成長了不少!我們這次的實踐地點是位于金尚小區的唐莊別墅，這里有許多海外居民，來到這里我第一次感受到了祖國的“大好江山”。我們在保潔員阿姨的幫助下漸漸開始了實踐。
我們這次的任務是——打掃草坪上的落葉!這個任務挺艱巨的，不過我卻不肯認輸，望著遼闊的草坪我第一次知道了作為一個保潔員是多么的辛苦，多么的偉大啊!于是我的保潔員生涯就這樣開始了!我拿著沉重的掃把，手足無措，不知道到底該怎么開始，就在這時我看到了媽媽!于是在媽媽的幫助下我漸漸學會了控制著難纏的“小家伙”。看著媽媽熟悉的操控著掃把，我心中不禁有一股心酸的感覺，媽媽還沒有很老，卻已經是滿頭白發。媽媽拿著掃把還邊告訴我們說：“這種掃把很重，你們掃的時候要很小心，不要傷到了!而且它是要倒著掃，否則不干凈!”我一字一句的聽著，心中總有一種用語言形容不出來的感覺，而且我發覺自己的眼淚已經在眼眶里徘徊了，但我還是努力憋住。看著這落葉滿天飛的草坪，我的心里不禁發出了感嘆!時間毫不留情，漸漸的我們已經實踐了1個小時了，可是看看這草坪，我不禁感到自己是這樣的懦弱無能，時間已經過去這么久了，而我們的成果卻只是這么一點點。后來我吸取了媽媽的經驗，漸漸掌握住了這調皮的小家伙，實踐就這樣漸漸結束了!看著這綠油油的草坪我第一次感受到了“勞動最光榮”。來往的人們總是不斷得夸我們打掃得很認真。
這次實踐我非常的佩服。她是我們班也個身體上有缺陷的同學，而這次實踐讓我充分知道了她的內心多么的善良!她沒經過一個地方總會用雙手把一些打掃不了的垃圾在保證不傷害任何東西的情況下，把它扔進垃圾桶!
這次實踐我充分體會到了，幫助人原來可以這么的高興!但是我同時知道了工作的不容易!因此，我們以后應該好好學習而且還要社會實踐能力，抓住機遇，迎接挑戰，適應復雜多樣的現實生活!還要向毛主席所描述的那樣，向雷鋒同志學習!所以，我們都要做生活中的活雷鋒，幫助需要幫助的人們，當然是在我們力所能及的范圍內!
關于義教工作的社會實踐心得體會 篇18
今年寒假我參加了本村所舉辦的“安全出行，你我同行”志愿服務。隨著社會不斷發展，人們的出行方式也多種多樣，隨之而來的安全隱患也越來越多。因此舉辦本次活動的主要目的是為了宣傳安全出行問題，提高居民的防護意識，為個人的人身安全負責。
在這次活動中，我掌握了許多東西，最重要的是讓我在如何安全出行，如何做好自我防護措施方面有了更深入的了解。同時這次實踐活動也讓我深切的體會到在工作中要勤于動手，不斷學習不斷積累。
關于義教工作的社會實踐心得體會 篇19
我是體育系社會體育專業學生張浩，很幸運參加我院體育系創新人才的培養。這次的創新人才培養主要是以冬季滑雪為主，包括在滑雪場實習和前往哈爾濱帽兒山學習滑雪基礎兩大方面。
經過這次創新人才培養的經歷，我收獲了很多。
我們出發是來到元寶山滑雪場半月之后，我們出發前在元寶山滑雪場首次接觸到滑雪，一切充滿了新奇和挑戰。我們首次知道了滑雪的危險性和挑戰性，在師哥的幫助下我們了解了最基本的對滑雪者的要求。
那天，我們懷揣著無比激動的心情踏上了前往哈爾濱的征程，有我們那敬愛的導員（李曉亮）和可愛的小韓老師（韓清泉）。再往哈爾濱漫長的路上，導員給我們講述了哈爾濱帽兒山高山滑雪場的情況，一直在給我們強調高山的危險性和那刺激性。當時導員的這樣一句話勾起了我們的無限的遐想：到了那里你們會體驗到被風拖著往下滑行的感覺。
就這樣我們幻想著高山滑雪場的樣貌經歷了兩天的車程到達了目的地哈爾濱帽兒山高山滑雪場，住在了那里的運動員公寓，第二天一大早起來準備，我們看到了真實的帽兒山，高山上三雪道如銀河般傾瀉在山道上，是那么的耀眼，山間霧氣蒙蒙，山道中造雪機器噴灑的雪花如白色的拱橋，我們眼里已經沒有了那零下20°的寒冷了，有的只是院前的如夢如幻的高山雪場美景，心里如吃了興奮劑般的亢奮。我們跟隨著哈體院的學生一起學習，老師對我們這些河北的學生也是特別的照顧，嚴厲中帶著深切的關懷。等下課了這里就是我們的天堂，剛開始我們經常摔跤，摔倒了起來穿上雪板繼續，慢慢找出不足，我們在雪中一天一天的練習，晚上我們聚在一起討論，一起游戲。導員和小韓老師如家長般對我照顧有加，期間集體鬧感冒了，導員奔著夜幕，不畏嚴寒的下山為我們去買藥。小韓老師帶病陪我們練習，導員手把手為我們做課下擴展練習。在高山期間導員還要為我們的安全著想而擔心著，他真的太辛苦了，我想說謝謝您我敬愛的導員。
在導員的帶領下我們征服了1110米的中級道和1800米的高級道，剛上中級道體會了風拖著向下滑的感覺，也深深體會到了滑雪的危險性，1110米的雪道中圖一不小心摔倒了，整個身體向雪道下方滑行十米多才能停下。高級道上去了看到近90°的陡坡，第一次出現了膽怯心理，在導員悉心指導下1800米的高級道被我們征服。
深刻體會到了滑雪的樂趣，體驗了滑雪的刺激。
哈爾濱的滑雪之旅是我大學生活有意義的一筆，既體會了東北的風土人情也收獲了集體的互幫互助的成果，老師如父母般的關愛也深深打動了我的心。這次的滑雪之旅我給它一特別的名字：突破者。我們逐漸克服了對高山雪道的恐懼，自信心慢慢得到滋養，一句我能行，喊出的是老師的細心指導，自己刻苦用心。
我們從高山回來，還要在元寶山滑雪場完成我們的'實習。在哈爾濱面對的是自己的班集體的相處，在元寶山更主要的面對的是社會，在這里我們必須學會適應，實習期間我們對社會的接學到的是學校里接觸不到的方面，為我們以后面向社會打下小小的基礎。
實習期間，我們作為一個集體去的，可是，我們也出現了好多的問題。集體意見的不合，還有要面對個人的小心思；雪場管理層的要求，我們如何做，該怎么做，都是我們要去學習的。我們作為學習適應社會的菜鳥，我們自身也有許多的不足，這次實習讓我們看到了自身的不足。在實習期間我們也在老師的要求下學會去發現，發現雪場存在的問題，并根據自己的知識找出解決辦法。
我們在實習期間大多數人都有這樣的心里，沒有養家的壓力，自己受不得委屈，克制不住自己的脾氣，任由著自己的性子來，從而也間接地影響了對工作的積極性。這些出現的問題也說明了我們在社會面前的不成熟，也是我們在面對社會前需要去改正的。在實習期間，我發現了自己的不足，不愛說話，社會交往方面有很大的不足。在實習之前總是想著工作挺簡單的，自己能應付的了，實習結束后我才發現，事情遠遠不是自己想象的那樣只是做好自己的本職工作就可以的，期間存在的突發事件太多了。這都在無形中鍛煉了自己對突發事件的對應能力，鍛煉了自己的語言表達力，也體會到了說話交談的藝術性。
總的來說這次實習讓我明白了許多，也收獲了許多，最多的是在實習期間發現自己的不足，將來面對社會之前要去改正的要去學的，不斷地完善自己。
關于義教工作的社會實踐心得體會 篇20
當人民需要他們的時候，不論是大事小事，有關無關，只要是群眾需要的，他們都會奮不顧身，勇往直前。 回首這次實踐活動的前前后后和整個過程，心中不免感慨萬千。因為這期間不僅傾注了自己的淚水和汗水，也真切的體會到了成功的喜悅和滿足，它將作為一次珍貴的經歷銘刻在我成長的過程中。
一、踏破鐵鞋無覓處，得來得下苦功夫
我們的實踐基地是天津市河東區大王莊消防中隊，負責和我們聯系的是消防中隊的張隊。為了保證這次實踐活動的順利完成，我和負責人首先需要約見張隊，以商量實踐活動的具體事宜，征得張隊的同意后我們出發了。路上我詢問負責人關于該消防中隊的情況，沒想到的是我一連串的問題竟然得到的答案是一連串的“不知道”，也就是說我們所知道的信息是一樣的。我們要真正要以大學生的身份去實踐，因此實踐中我們的隊伍走的是草根路線，沒有通過太多的社會關系向走訪實踐基地打招呼，了解了這些之后，我可以說是硬著頭皮登上的公交車，因為我知道對我們的考驗開始了。但我仍是滿懷信心的，堅信自己一定能找到張隊并把事情談妥，讓我們的隊員能順利的參加這次實踐活動并有所收獲。
一路車程之后，一下車我們就看到了一塊特大的紅門“天津市河東區大王莊消防隊”，這使得處在迷惘中的我們真有一種柳暗花明的感覺。我們通過對路人的多方打聽，終于確定了這個是我們實踐的具體位臵，心想這下好了，還算順利，心里別提多興奮了，是因為在如此陌生的地方了解的情況又如此的少還能順利的找到。負責人興奮的給張隊匯報我們到了，張隊也很高興我們竟如此順利的到達，通知我們去中隊小二樓。負責人在興奮之余只聽到了是二樓，于是我們找遍了整個消防區……卻始終沒找到什么小二樓，當我再次撥通張隊電話時才明白全錯了，我們根本就是上錯了樓。因為我們個人原因遲到，況且我們已經是狼狽不堪了，心里真是很沮喪，因為實踐活動還沒開始就給張隊留下了辦事馬虎、縷縷失約的不好的印象。是張隊的態度讓我們才松了一口氣，毫無責備的意思，倒是非常熱情的與我們談妥了所有的實踐事宜。
等我終于回到學校后，筋疲力盡的感覺席卷全身，可是這次經歷使我明白了對事情盲目樂觀就會導致麻痹大意，結果就是事倍功半，所以身心的疲憊是我最真切的經驗教訓。
二、與人相處不容易，學會適應是開端
實踐中，我們兵分三路，四個男生負責消防器械和知識普及學習，三個女生負責消防隊內對生活內務的學習，負責人和另外一個女生負責與張隊以及消防官兵的研討交流會。
在消防指導員的帶領下我們來到了會議廳，與四位去過災區，進行過抗震救災的消防官兵們展開了一場別開生面的研討交流會，并在現場提出了自己的一些問題，以了解災區一些不為人知的救援情況。同時我們還向那四位消防官兵們送上了鮮花和水果籃以表示我們對他們的敬意。期間，我們網絡學院十分榮幸地能夠收到消防中隊向我們贈送的錦旗，這錦旗象征著我們網絡學院與消防中隊建立了良好的軍民聯誼之情。
隨后，我們參觀了消防隊員的寢室，它帶給我們學生的第一印象就是干凈，一進門，一種涼爽舒適感便充滿全身，呵呵，把我們的寢室與他們的相比，實在有些汗顏，不知什么時候，床上疊得方方正正，整整齊齊的“豆腐干”吸引住了我們的眼球，只見被子的棱角錯落有致，清晰可見，這充分反映了消防官兵良好的精神風貌。由于整理內務的主要內容就是疊被子，于是消防戰士親自向我們演示如何疊“豆腐干”，我們原以為疊被子對我們這些大學生來說簡直是小菜一疊，可沒想到整個過程經歷了10來分鐘，其間，消防戰士不斷地來回磨被子，設法弄出棱角來，他一邊向我們這些“新兵”示范，一邊敘述他當年作為新兵進入軍校的情景，原來到了軍營，第一課就是整理內務，這是由老百姓向軍人的轉變。說著說著，“豆腐干”做成了，我們看了無不嘖嘖稱贊。“豆腐塊”擺放在那里，就像雕塑出的藝術品在展覽，看上去確實賞心悅目，給人視覺的享受和心理的滿足。接著輪到我們上場了，的確疊被子這活兒看上去簡單，操作起來還很有難度，尤其是新發下來的被子，上面盡是皺痕，沒有任何形狀，怎么也和“豆腐干”聯想不到一起，倒像一堆“豆腐渣”。真是冰凍三尺，非一日之寒！
關于義教工作的社會實踐心得體會 篇21
我是一名大學一年級的學生，就讀于師范類學校。我熱愛教師這個行業，所以為之努力，希望能將來成為一名合格的教師，平時，我利用多余的時間，參與有關的社會實踐活動，提升自身能力和培養高尚的人格，爭取在教師這個行業中擁有一片屬于自己的藍天。這個寒假，我拜訪了家鄉的一所幼兒園，通過跟幼兒園園長的溝通，誠實恭敬地表明來意，園長是一位熱情的老師，對我表示很支持。就這樣我順利地開始了幼兒園教育社會實踐活動，成為一名暫時的幼兒園老師。
時光飛逝，轉眼間，十八天的寒假社會實踐結束了。在這樣的一段日子里，我體驗了許多，思考了許多，學到了許多，了解自身的價值所在，寒假幼兒園實習活動的經歷為我的假期增添了一道絢麗的風景。何以為師，我將以以下幾個方面談談我的經歷和感悟。
每天早上，我跟隨司機師傅去接小朋友到幼兒園，園長曾叮囑我，到達小孩子的家里，要面帶真誠的微笑，這樣才容易和小朋友相處，也能夠讓家長放心。我以真誠待人，必能動人，甜甜的一句：老師早上好。就是我此行最 大的收獲。
到達幼兒園，指導小朋友把書包放到桌面上，就帶著他們到操場去做早操了。為了更快的和小朋友打成一片，我也跟著樂曲蹦蹦跳跳，盡力融入他們，成為他們的朋友，過程很開心，他們也慢慢接受了這樣一位新來的老師。小朋友的心靈純潔天真，和他們相處很快樂，這不僅是老師與學生的關系，還是朋友與朋友之間的友誼。
幼兒園的教學內容是整個幼兒園的重中之重，而教師的素質和能力是關鍵。
我認為一名合格的幼兒教師應該是有責任的，有耐心的。實踐期間，根據安排我負責幼兒園大班的教學，有正式的教師在場指導。第一節課是講解數學，雖然是給小朋友講課，內容對自己來說是簡單的，但由于沒有授課經歷，我還是緊張不已，第二節課是讀書識字，我只講筆畫讀音，沒有聯系實物，導致課堂中完全照搬課本，亂七八糟，實驗的結果有點糟糕。老師評價我的講課為：第一，邏輯性太強，照本宣科。第二，課堂拘謹，氣氛不太活躍。
原來，因為小孩子年齡小，對抽象內容的接受能力不如大人，作為老師，我們應該生動形象地講解，充分發揮小朋友的想象力，營造畫面感才更容易掌握，還有，聯系實際生活，以實物代替數字。我們要盡量調動小朋友的積極性，吸引他們的注意力，才能讓課堂輕松而有效。還有，有些小孩子學習能力較強，有些學習能力較弱，老師就必須有耐心去教。聽完老師的悉心指導，我充分意識到自己的不足之處，認認真真向老師請教，重新組織講課方式。
于是，在以后的教學中我逐漸學會了一些有效地教學方法，比如，輕松快樂地學習，讓小朋友有表現的機會，課堂中老師與學生互動。學習唱歌來學習新知識，游戲與教學并行，通過畫畫、游戲(諸如捉迷藏、藏東西等)來導入新課，寓教于樂。
實踐期間，與小朋友相處，點滴之間實屬讓我動容。首先，他們天真單純，活潑可愛，無憂無慮地玩耍，保留著令人羨慕的童真，擁有一片祥和美妙的世界。其次，他們的獨立和懂事出乎我的意料，如自己吃飯，洗臉，幫老師端碗筷，打掃房間。還有，他們很有禮貌，見到長輩會問好，向幫助自己的人說一聲謝謝等等。小朋友擁有一顆好奇的心，天真無邪，曼妙無比，他們喜歡拉著老師問一些有趣的問題，而我總是被他們的想法逗笑了，此時，我也會耐心地跟他們講述，有時也不愿意打破其美好的幻想，希望他們能夠永遠快樂，而我覺得有一顆童心真好。
我深知自己有許多不足之處，比如，除了專業知識上的欠缺，還有教育方式的不妥，初始，由于不了解學生的學習情況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過后，課堂再也不是單調的講課，有講課有娛樂，有老師的講有學生的問，有師生的互動有同學的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來。做教育工作者，就應該從孩子們的需要出發，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。
通過在假期的這段教學生活，讓我得到了很多感觸。讓我實踐了教師這個職業的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及職業技能。從中我明白了一個基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動力，這些收獲將影響我以后的學習生活，并對以后的工作產生積極影響，讓我受用一生。
關于義教工作的社會實踐心得體會 篇22
這是我在文旅局社會實踐的第三周，我有幸參加了下鄉送春聯的活動。這次活動讓我對農村的文化生活有了更深入的了解，也讓我對文旅行業的工作有了更深刻的認識。
在這次活動中，我深入到農村基層，與當地的農民朋友們面對面交流。我了解到他們對文化的渴望和對美好生活的追求。他們雖然生活在農村，但是對文化的熱愛不亞于城市居民。他們渴望了解更多的文化知識，享受更多的文化服務。
其中隨行的有很多書法協會的書法大家，他們豪邁揮墨，熱情書寫，將一幅幅春聯送到了老百姓的手中，百姓們臉上洋溢著幸福的笑容。在那一刻，我更加堅定地認為，在中國共產黨的領導下，我們的社會會更加的幸福美好，我們的民生會更加的和諧穩定。
這次下鄉送春聯的活動，不僅是文化的傳播，更是心靈的交流。我通過送春聯的方式，傳遞了對農民朋友們的祝福和關懷。他們也通過與我交流，表達了對生活的熱愛和對未來的憧憬。
通過這次活動，我深刻認識到這項工作的重要性。作為政府機關人員，要深入到基層，了解人民群眾的文化需求，為他們提供更好的文化服務。只有這樣，才能真正實現文化的傳承和發展。
這也堅定了我要成為一名政府機關單位工作人員的決心，能夠把美好的生活和幸福歡喜送到老百姓身邊，在以習近平同志為核心的黨中央的正確領導下，我們的社會向善向好，我們的人民幸福安康，努力為建設社會主義現代化強國貢獻自己的一份力量。
關于義教工作的社會實踐心得體會 篇23
當導購員實習期間讓我深深的體會到團隊協作的重要性，一個人的力量十分有限，就因為凝聚和團結了所有員工的力量，才能創造出更好的業績。磨練了自身的意志，得到了真正的鍛煉。學到了許多為人處世的道理與方法，學會了和善待人，也學會了時刻勉勵自己，使自己始終保持自強不息的良好心態！這也讓我明白了許多事情，了解到生存的艱辛，工作的辛苦，端正了自己以前那種不珍惜別人勞動的不良心態，也明白了社會的復雜和多樣性。為了能更加了解社會，適應社會，融入社會，我們要不斷地學習新的知識，在實習中合理的將其運用，不斷地提高自己的素質，鍛煉自己的能力，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。
此時此刻；即將步入大三的我，最深切的感受就是，無論從何處起步，無論具體從事哪種工作，認真細致和踏實的工作態度才是成功的基礎。
作為一個導購員在銷售商品時要想著顧客，想著顧客的需要，想著顧客的利益，而不是單純地推銷商品。不要“為賣出商品而銷售”，而要“為服務顧客而銷售”。
雖然我的工作是導購員，但也要做很多與導購無關的事。每天早上到了，就要搞衛生，因為你幾天沒搞衛生，陳列臺上就有一層灰塵，讓顧客覺得這是放了很久的皮鞋，賣不出的。然后每天下班之前要把今天的帳做好，每天銷的件數，進的件數都要記錄，還要算好每天的營業額。這是為了讓員工清楚每天的貨物以防丟失和讓店長知道每天的銷售情況，做好下一步銷售策略。
每周可能還會到貨，因為貨很多，我不但要一件一件驗貨，還要陳列一些新貨出來，然后把多的收入倉庫。雖然很不喜歡做這件事，但不得不做，不但要做還要做得很好。這么多員工中你想讓自己多被關注就必須把每件事做得很好。不過做導購員最重要的還是銷售，其實就是磨嘴皮功夫，人都是聽覺動物，漂亮話是每個人愛聽的，所以在做銷售中好話是隨口就要說的，還要說的有含量，不能讓人聽了就覺得很假的那種。
對于不同年齡層次的購物者就要講不同話。20多歲的追求時尚，所以要夸她穿得很時尚。對于30歲的女人就要跟她講穿得很高尚，很顯氣質。對于年紀稍大點的說皮鞋的質量很好，穿著舒服。在這次實踐中真的學到了很多無法在課本上學到的。
此次實習出現的問題：
1、沒有與顧客進行充分的的溝通；
2、缺乏對顧客反饋信息的收集。對實習單位的意見：
3、提前整理貨倉，為每日的正常銷售活動做好充足的準備；
4、實行績效公司，提高員工工作效率；
5、加強員工的交流學習，在共享經驗的同時，提高整體的銷售水平。
與本專業的聯系：
對于本次的實習，我發現縣城以及鄉村的電子商務很不發達，對于電子商務的發展還有很大的空間。在這些地區，大部分個體企業仍然實行“一手交錢一手交貨”式的交易，這樣的交易有很大的缺點。首先是對于大筆貨款的不安全性，其次是對于種類繁多的商品不能準確的實現配送，導致交易過程出現反復，十分繁瑣，最后是這樣的交易效益十分低下。而發展電子商務能夠有效的改進這些缺點，電子商務交易安全，通過與現代物流相結合快捷方便，效益和效率都很高。
實習早已結束，回顧實習生活，感觸是很深層的，收獲是豐碩的。回頭總結我的實習報告，感到十分的欣慰。它使我在實踐中了解了社會，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野、增長了見識，為我即將走向社會打下堅實的基礎。基本上達到了學校要求的實習目的。
以上只是我在實習過程的一些所見所想，希望回到學校后會更加充實知識，努力讓自己成長起來。
關于義教工作的社會實踐心得體會 篇24
在學生生涯中，返家鄉實踐活動是難得的機會。在短短的實習的時間里，我從一個只會拿書本的書生變成了有實踐經驗的工作者，我也很好的在實踐之中開闊了視野、提升能力、更好地了解了家鄉的情況、熟悉了部門機關工作。我在工作過程中遇到了許多難題，有很多我不懂得輿情編輯，信息填報等等的工作內容，這時候部門前輩非常耐心的教我相關知識。
近20天的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野。
關于義教工作的社會實踐心得體會 篇25
此次返家鄉活動我來到了自己家所在范圍內的民生家園社區，我與社區服務人員一起在他們所管轄的店鋪內檢查安全措施，比如煤氣和滅火器類，在年前挨個店鋪走訪，并且檢查并督促好，讓店主完成簽字。同時我也在過程中發現許多空商鋪，并整理好資料信息做成表格匯總。返家鄉社會實踐使我增強了社會責任感和使命感，我也學到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在勞動實踐中有所啟示。啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。這次實踐活動，讓我親身體會到志愿者的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我明白了要在曲折中前進，在挫折中成長。
關于義教工作的社會實踐心得體會 篇26
這是我第一次帶隊過去那邊進行義診，這一次固然是收獲良多的。
由于是第一次，所以有很多地方都做得不是很好。首先因為要8點去到長壽路，因此必須要早早的出發，于是時間就定在6點40分集中。早上我提著火罐去到一飯門前的時候，只有一個同學準時到了，其他同學后來才姍姍來遲，而且大部分都還沒吃早餐，它們先去買了再來集中。有一個同學等來等去都等不到，聯系不上，我最后決定8點才開始出發，足足遲了20分鐘才出發。
我們一直步行去地鐵站，搭地鐵。由于只有8個人，所以帶起隊來比較方便，中間沒什么意外。主要是李偉鏘師兄它們07的師兄8點就準時在長壽路地鐵站等我們了，一共催了我兩次，搞到我都不好意思了。最后到那邊之后由于我們這邊的遲到，讓海珠青志們苦等了才開始志愿活動。
這時候又出現了問題，由于與師兄們溝通還不足，這邊要急急忙忙地去買酒精。我跟輝文走了好長時間都找不到濃度95的酒精，后來海珠青協那邊給我們提供了。
剛到這邊的時候看到了好多志愿者，排了好長的一條長龍，值得一提的是，我還發現了好幾個美女。聽他們說，是比較空閑的，于是我就想好了話題，想好了對白。誰知道許多居民聞風而來，不一會兒，凳子就做滿了，我們全部三院的志愿者都出動了，后面還有好幾個居民在等著。他們還時不時的問，輪到他們了沒有，我完全沒有時間到處去走走，去結識一下那邊的美女。一直我們都沒有聽手過，人群一浪接一浪，最后我們的推拿火罐這一個攤位是最后收攤的，但許多居民都不舍得走。
在這一次義診中我學到了許多。在我一邊跟居民服務的時候，我一邊地跟他們聊天，了解了他們這一邊的生活。有的居民還很熱情，把這幾天有趣的經歷都通通拿出來跟我說。以及，張家盛師兄還在一邊教會我他去醫院臨床的經驗，教會我一些手法。
在那邊，我看到了之前在越秀區紅十字會的志愿者，他叫羅漢果。確實長得像個羅漢果。他非常有趣幽默，在一邊為居民服務，一邊帶給居民以及我們志愿者許多歡樂。
關于義教工作的社會實踐心得體會 篇27
這次圖書館的社會實踐讓我深刻體會到團隊合作的重要性。在與其他志愿者的合作中，我們共同完成了圖書館的日常管理工作。我們互相學習、互相幫助，共同為圖書館的發展貢獻自己的力量。這次實踐讓我更加明白，一個人的力量是有限的，只有團結合作，才能取得更大的成就。
關于義教工作的社會實踐心得體會 篇28
從大學校園走向社會，寒假的社會實踐成為了我成長的階梯。這次，我選擇返回家鄉進行社會實踐，不僅僅是為了完成學校布置的任務，更是為了深入了解自己的家鄉，體驗真實的鄉土人情，以及尋找自我定位和價值。
在實踐初期，我加入了當地的志愿者團隊，參與了為社區孤寡老人送溫暖的行動。那是一個寒冷的冬日，我們走進了老人們的住所，為他們送去了棉被、保暖衣物等生活必需品。在與老人們的交流中，我深深感受到了家鄉的溫情與關懷。他們的眼神中流露出的感激之情，讓我明白了付出的意義。
隨著實踐的深入，我有幸參與了家鄉的文化推廣活動。通過與當地的文化工作者交流，我了解了家鄉的風俗和傳統手藝。我親自學習了剪紙技藝，并參與了一次鄉村集市布置。當我看到人們因為這些傳統文化的展示而駐足欣賞、交流時，我更加堅定了傳承文化的信念。
在這次實踐中，我也走入了田間地頭，親身體驗了農民的辛勤。無論是收割稻谷、還是種植蔬菜，每一項農活都需要付出辛勤的努力。與農民們的交流讓我明白了生活的真諦，也讓我更加珍惜糧食，更加尊重勞動者的付出。
這次寒假社會實踐，不僅讓我收獲了豐富的經驗，更讓我對自己的家鄉有了更深入的了解。我明白了知識的力量，也體驗到了付出的喜悅。在未來的日子里，我將繼續努力，用所學知識服務家鄉，為家鄉的發展貢獻自己的一份力量。同時，我也希望更多的年輕人能夠回到家鄉，與家鄉共同成長，共同創造美好的未來。
關于義教工作的社會實踐心得體會 篇29
我們，總在琢磨怎樣才能使自己長大，無意中，我們已經長大；生活，總在催促怎樣才能過得有意義，其實，這一過程中就是意義；未來，總在迷離怎樣才會如同幻想，瞬間，只得到了無盡的苦楚。
年華似水，流去無聲。花落花開，晝夜更替。面對蒼茫的大海，消退的波瀾推起了又一朵浪花；面對無限的天空，隱逝的月亮成就了東升的旭日；面對生活，失去的成功喚起了拼搏的信念；面對人生，消逝的童真興起了成熟的自豪。
然而，花朵終將凋零，消逝是一份無奈的惆悵。我們張望的不再是過往，挺胸向前，我們有足夠的勇氣與信念一路走下去。今天，我們實踐隊隊員一起排練晚會的節目。看著排練能順利這么順利，每個人的'臉上都洋溢著微笑。
雖然，在前期有過艱辛的準備工作，有過意見的分歧，有過汗水的付出，但我相信這些在未來的成功面前會變得很渺小，甚至不值一提。之前的一切艱辛都隨風消逝了，因此，我感覺到實踐這一平臺，展現的不僅僅是一個大學生的風范，同時也展現出我們這一輩年輕人做事的意志。
生命如清茶，用沸水泡才能散發出脈脈清香，生命亦是如此，唯有經歷磨難與挫折，才能感悟生命的真諦。既然有了剪不斷的消逝，那么我們就不要停止前進的腳步！
學習也應如此，決不能走馬觀花，正所謂細節決定成敗。做任何事情的時候，存在不懂的地方是在所難免的，這時的我們應該抱著學習的態度主動求教于他人，而不是因為自己受過高等教育就目中無人，不屑去像他人求教，因為再細微的工作都存在著它自身的價值和意義。