大學生村官社會實踐心得體會（精選3篇）

大學生村官社會實踐心得體會 篇1

　　大家都聽過“實踐是檢驗真理的唯一標準”，參加完社會實踐肯定會有一些心得體會。為此，的小編特意為大家整理了一些關于社會實踐心得體會范文的文章和材料，希望對大家有幫助。

　　“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”這是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學習研究。實踐的過程是每個人都要經歷的必經之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。

　　我們實踐，我們快樂。作為實踐，這樣的一項活動，也必須有其流程經營。從開始的確定主題，到隊員的選拔再到實踐的開始，分工，任務的布置，或許疏一看，甚易。但實則不然，在這過程中不是冷冷的追求學術上的嚴謹，更是尋找種人心向往的科學之美。孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也。”每個人在“sunshine”這樣陽光的隊名中貢獻著自己，以追求對大學生村官的深入調查為目的，大膽的去想，去做，在這個團隊中關心著對方，真正做到了團結，奮進。有激動，有感動，有觸動。

　　不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外采訪村民的隊員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服，更不論每晚寫報告，寫日志，總結全天，為明日準備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉村城鎮的各個小巷街頭，我們詢問著，調查著，目的只是完成實踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個時代的真諦。只因為我們知道，孵化夢想，需要汗水與堅強的'臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂。

　　在對大學生村官的調查實踐中，我們感受到了村里的建設，這里有孩子，農民，村干部，每每從他們的質樸中，我們在感受，感受著這份簡單，經過我們的采訪，知道了村里創業的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時，我們更多了一份寬慰，因為，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力。或許，我們的實踐不能反應村里的每個角落，但是我們每個人都希望，我們的實踐能夠受到更多人的關注，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫助，建設的村鎮，我們的實踐活動受到中國高郵網，郭集網，高郵信息報，揚州日報晚報的關注。為自己為一名南大學子感到自豪。

　　實踐活動結束了，每個人在思考著這幾天發生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個詞，不再是一個隊名，更多的是一種精神，當遠離喧囂，來到村鎮的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結，什么是一個團隊。這樣的實踐，這樣的我們，這樣的，快樂。

大學生村官社會實踐心得體會 篇2

　　經過嚴格遴選，省、市組織部門分配了5名大學生到農村任職。目前，5名“村官”已奔赴3個社區、2個村任職，各級各界高度重視，積極采取措施拴心留人，助他們成長成材。

　　一是鋪底子。針對選聘大學生剛從校園進入社會、經濟條件較差的實際，縣財政部門在第一時間下撥到村任職安置費交由他們使用，人事、勞動、保險等部門及時為他們落實了政策待遇；各村（居）都盡力為他們提供了食宿等基本生活保障，使他們盡快適應農村生活、安心在基層工作。屈原鎮長江村召開了由鎮領導、村干部、村民代表和村社區、企業負責人參加的歡迎新“村官”馬騰座談會，將村委會的一個套間免費提供他居住，為他添置新空調、沙發、電視、被子、牙刷等家具和用品，在村食堂為他免費提供工作用餐。

　　二是給位子。大膽委任選聘大學生，讓他們盡快投入具體工作中干事創業，努力在實踐中磨礪提升自己。5名選聘大學生均身兼多職，除任職村（居）委會主任助理外，4名擔任團支部書記，鍛煉綜合協調和組織管理能力；名兼任村企業聯絡員，歷練農村集體經濟管理能力；2名黨員大學生被任命為黨總支委員，全面培養基層組織工作能力。

　　三是教法子。8月4日，縣委組織部對選聘大學生進行了崗前適應性培訓，縣委常委、組織部長楊興國寄語他們切實珍惜“三農”問題政策機遇、新農村建設戰略機遇和施展才華的工作崗位，立志在農村建功立業，做人民群眾的貼心人。各鄉鎮建立了“2”聯系幫扶制度，即一名鄉鎮班子成員和村（居）黨組織書記為工作“導師”、一名村（居）干部為生活聯系人，幫他們從學習、工作、生活多方面找準農村工作的切入點、結合點和著力點，迅速進崗到位。

　　四是搭臺子。建立由組織部門牽頭，以財政、人事、發改、扶貧、科技、農業、民政等涉農部門為成員單位的選聘大學生培養聯系會議，綜合運用各項惠農政策、資金和項目，為他們在基層干事創業提供厚的支持和保障，幫助他們多干事、干成事，努力把工作的村（居）建設成新農村建設的示范村。

　　五是引路子。將選聘大學生納入村（居）干部考核，讓他們有壓力、有責任，潛心謀事，全心做事，迅速成長。縣委組織部對他們實行跟蹤培養，對于進步較快的，推薦參加今年第xx屆村級換屆選舉；鼓勵他們向農村、向基層、向群眾學習，全面鍛煉農村工作能力，積極參加選調生、公務員以及基層副科級領導選拔考試，努力在更廣闊的舞臺上為新農村建設服務。

大學生村官社會實踐心得體會 篇3

　　我是去年八月份到村任職的，任職時間不長，但這段時間以來給自己的村官還是有了部分屬于我們自己的見解了，好的方面我就不在多說了，那些東西是為了勉勵我們的而不足的方面則是干么更應該注意和重視的。

　　首先就是重視方面

　　村官對于農村而言是一個比較熟悉的字眼，但是對于大學生當村官卻并不了解。村干部看到這批人過來了，還不知道這批人是來做什么的，甚至有的還認為是專門來監視他們工作的，或則說是來分他們的成績來的。其實村官是一個服務性群體，目的只有一個就是為了發展建設好農村。但是，由于定位不充分，很大程度上來說都還沒有出什么成績。

　　其次，工作開展不充分

　　由于重視程度不一，在村、鎮領導看來，村官只是一個掛名，用不著太多的理會他們。這樣，村官自己的工作就很難開展。再有就是因為農村的小農思想嚴重。在看不到錢的前提下，很多項目你都是無法實現的。即使你的項目是完全服務農民，發展農村的，但是由于你的資金不能即使到位，你很難立馬立項。有很多好的項目就是這樣被流產的。

　　再次，村官之間的聯系太少

　　村官是一個群體，由于我們這群人都是從高校中出來，對與很多問題都會有自己獨特的見解。由于經驗的不足，我們又存在太多的疑惑無法一個人解答。這個時候要是能夠有足夠多的聯系與交談，很多計劃將比提出來的時候更加成熟。可惜這些往往很難做到。

　　應對方法

　　1、注意在農村的樹立自己的影響面

　　農村是一個廣大的地方，我們在這里想要辦好實事就必須要樹立起自己的威望，讓群眾能相信你，能主動的跟在你的后面，聽你的指揮，發展建設好農村。

　　2、領導更多的關注

　　領導的關注不僅僅帶來的是大學生村官的感激與安慰，更多是要村干部看到大學生村官的與眾不同。在教育學中就指出，如果你對你的某個學生更多的關注，那么其他的學生對于該生的看法也會隨著老師的關注而發生本質上的變化。

　　既然村官是一個特殊的群體，那么就要體現這個群體的特殊性，領導對村官的關注就是一個很好的表現方式，不僅可以安慰好，更重要的是能夠幫助村官在鄉鎮樹立起自己的群眾力。

　　3、改變以往的獨自為陣局面

　　由于很多方面的局限性使得村官的工作很難開展。這個時候我們就要思考，一個人很難做好一件事，那么多人一起做結果又會如何。

　　村官是一個集體，那么我就可以借助這個集體，發揮集體優勢，以幾個或則一群村官的力量，辦好一件事，再借助這件事辦好更多的事。

　　總之，村官是條很長的路，需要我們村官的不懈努力來改變農村的命運，改變自己的命運

　　為了在農村這個廣闊的天地中展現自己的才華，將自己所學運用到發展農村經濟，踏踏實實做好老百姓期盼的事，把老百姓的事當作自己的事，努力為他們營造一個生產發展、生活幸福的和諧環境，為農村致富奔小康奠定較好的基礎，即使沒有轟轟烈烈的事跡，但在平凡的工作崗位上也能做出不平凡的業績。雄心戰勝了膽怯，帶著信心和期望來到了莊甸村委會。