社區活動總結報告（通用13篇）

社區活動總結報告 篇1

　　--社區工作服務中心舉辦的主題為“九九重陽·攜手團圓”慰老活動在--鄉村酒店住宿部順利開展。

　　本次活動主要針對的是全社區老年人，主要是高齡老人，活動歷時2小時，參與人數110人左右。活動總共分為健康知識分享、熱身游戲、話題討論、文藝娛樂四個環節。

　　本次活動旨在讓更多的高齡老人能夠走出家門，更好地融入社區，增加彼此之間的交流，從而鞏固并維持整個社區的人際關系，尤其對空巢老人、孤寡老人、殘障老人予以重點照顧;通過聊天、文藝娛樂以及團體活動加強社區居民之間的交流與溝通，創造友好睦鄰的關系，學會關懷他人，讓他們度過一個特殊、祥和的屬于老年人的節日;倡導全社區居民，關愛身邊的老人，照顧身邊的老人，提倡子女孝順父母，構建和諧溫馨家庭;通過娛樂活動，激發社區居民內心的真善美，養成寬容接納他人，逐漸形成與他人“互幫互助”的良好習慣，珍愛身邊的每一個人，進而構建并鞏固和諧社區環境。

　　我們的活動原本定在9:30開始，可8:40就已經有很多的老人家前來幫助我們進行會場布置，擺放桌椅，掛橫幅，鋪地毯，加之天氣陰冷，我們就將活動提前了半小時，活動一開始我們就分享了一篇關于心腦血管疾病的護理預防小貼士。因為在我們走訪社區，個案服務以及目前疾病的排行，高血壓最為突出，所以機構特意在網上找了一些健康小知識，給我們的老年人簡單的做一個分享，希望他們能在飲食、生活、運動等環節加強預防，保證健康幸福的生活。接下來就是我們的熱身小游戲—sevenup，即讓前來參與活動者圍坐一個圈，大家任意報數，當遇到數字“7”的時候不能發聲，只需站立起來向大家做一個介紹便可，游戲很簡單，但是卻贏得了老人們的陣陣歡笑，雖然有很多居民嘴巴不會表達，耳朵聽不見，但是在左右兩邊的“同伴”和我們工作人員的耐心幫助下，最終全部都參與了本次活動。活動的分享是必不可少的環節，居民都談到“原來幫助他人是很好耍的啦”!“感謝我們的黨，感謝你們的活動能讓我們這些老年人聚集在一起”。“你們的游戲很好玩”。游戲不是我們的目的，我們的目的就是讓所有的居民能在笑談玩耍中領悟助人的樂趣，發現生活的美好。然后便是我們的話題討論環節，本次話題討論主要是針對老年人如何健康幸福的養老問題，問題一拋出，便有居民毛遂自薦啦!他說道：“我感覺自己很幸福，兒女很孝順，雖然已是83的高齡，可身體較硬朗”。“每個月都能參與你們的活動，我感覺我的老年生活異常吩咐”。不是原原本本的話語，但是直言碎語中表達的就是這意思，我很欣慰，也很感動，只希望我們老年人的生活能夠永遠的健康、幸福。最后便是歌舞表演，社區里面的“明星”一個接一個的上場，一首首老歌再現經典畫面，一段段舞蹈散發著我們老年人的青春。由于活動時間的關系，活動便在我們的祝福聲中落下了帷幕。

　　熱身游戲—seven up互動環節，大家很娛樂，效果很良好

　　話題討論環節—“參加你們的活動真的既健康，有幸福”

　　真心的希望天下所有老年人都能老有所樂、老有所養、老有所為，愿他們的生活豐富多彩，身體健健康，家庭和和美美。

社區活動總結報告 篇2

　　大學生寒假社區服務活動已圓滿落下了帷幕，我很慶幸自我報名參加了這次如此有好處的活動，讓我接觸到了平常時很少接觸到的東西。這次活動，給我留下了難以忘卻的回憶，讓我獲益匪淺。

　　1月24號，參加此次活動的同學在--鎮中集合，主要說這次活動的大概流程和一些注意事項。那天，寒風習習，但是還是有很多同學用心參加此次社區服務活動。因為經費不足，參加此次活動的同學都自愿捐款來支持此次活動。這讓我很感動，作為一名大學生，用心參加社會實踐對自我來說既能夠增長見識又能夠鍛煉自我，這是一個很好的機會。

　　25號，我們第六組是采訪鄉鎮司法所所長。他很可親可敬，在百忙之中抽出時間來熱情的迎接了我們，理解我們的采訪。剛開始的時候我們都顯得有些拘緊，不敢放松，但在他的鼓勵下我們也慢慢放開了，與他進行了開心而又有好處的談話采訪。透過這次采訪，我明白了禮儀的重要性。雖然在學校的社團我是公關部的部長，但在這次的采訪中，我還是深深覺得自身的禮儀知識是不足的。理論知識也要與實踐很好的結合才是最好的。今后，我會更加努力的學好社交禮儀，讓自我的知識庫更豐富。其次還要加強自我的語言表達潛力，對于一些突發狀況要靈活。

　　27號，在--鎮峽山派發新型農村養老保險等政策宣傳資料。每個小組都派幾個人去分發資料，并為當地居民講解。我們每個人都很用心的去分發資料，雖然大家都互不認識，但是我們在活動中都不約而同地進行著默契合作的鍛煉。我感受很深的是，大家都有很強的群眾意識。之后選出來的二十人跟著副書記步行去了--鎮敬老院。路上，當地居民看到我們一群人浩浩蕩蕩的，就對我們說，大學生就就應多參加社會實踐活動，積累經驗，祖國的明天就靠我們去建設。到了敬老院，雖然我們和那里的老人都不認識，但是他們還是露出了笑容來迎接我們。我們給他們送去了一些慰問品，并和他們合影留念。當我們要走的時候，有些老人還是舍不得的。其實老人的心愿是很簡單的，就是和自我的子女在一齊，安享晚年。家里有老人就是擁有一塊寶，不要覺得要照顧他們而感到麻煩。當初他們含辛茹苦的養我們，是那么艱辛，我們就應要懂得感恩。感恩他們給了我們生命，感恩他們的養育之恩，盡自我最大的努力讓他們感到我們對他們的關懷，讓他們能夠享受天倫之樂。

　　28號，我們上黨課觀看了紅色經典電影，又一次重溫了歷史，深知這天地和平世界、幸福生活來之不易，我們這一代年輕人就應多學習先輩們的艱辛與拼搏精神;聽了<大學生就業政策及方向>的知識講座，此刻的我們不能在茫目、無計劃、無目標的去生活，應找到自我人生中切合實際的目標，并為此付諸自我的努力，并實現它。29號，每組派兩人一男一女組合，去敬老院打掃衛生。下午三點半在--鎮中進行友誼籃球賽。

　　張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”我感觸最深的是萬事都不是那么容易的，只有自我不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自我的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。”只有自我體驗了才會明白。自我付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果。透過自我的努力付出，不管結果如何，那個過程自我肯定是受益的。

　　透過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自我的潛力，提高了社會適應潛力和運用知識解決實際問題的潛力，增強了社會職責感和使命感，也擴大了視野，對自我有了清醒的定位，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自我的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后更加就應要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自我的知識，鍛煉自我的潛力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有透過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

社區活動總結報告 篇3

　　為把社區服務和社會實踐活動落到實處，我校日常工作的一項重要內容來抓，并把它作為培養青少年學生的服務意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動，我校德育處于3月份組織全校學生到社區參加了服務活動。

　　通過這次活動，促進了學生全面素質的發展，培養和提高了學生的社會實踐和創新能力，對學生進行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了學生的視野，增長了社會經驗，進一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育、尊老愛幼的教育，提高了學生為人民服務、為社會主義服務的意識，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，為使學生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎。為及時總結經驗，將社區教育服務和社會實踐活動更好地推向深層次，現將這次活動簡要總結如下：

　　一、領導重視，機制健全，措施得力

　　社區服務和社會實踐活動是加強青少年學生思想政治教育，引導青少年學生健康成長成才的一項重要舉措。社區服務和社會實踐活動的開展，為學生接觸社會提供了機會，有利于激發青少年學生奮發有力的主動性、積極性和創造性，有利于增強青少年學生建設祖國，振興中華的使命感、責任感和緊迫感;有利于幫助青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學校領導班子的共識。為此，學校學校校長專門召開了有關人員會議，為社區服務和社會實踐活動做了部署，對相關活動做了周密安排和精心組織，結合我校自身特點和各年段學生的實際情況，制定了內容詳實、可操作性極強的活動方案。并召開指導老師和年級組長、班主任會議，統一思想，提高認識，提出具體要求。

　　二、內容豐富，形式各樣

　　1.通過到五保戶送溫暖、到幼兒園手拉手、為社區街道清理衛生和清除白色污染活動。在各個方面都取得可喜了成績，促進了兩個文明建設。通過這些活動，廣大學生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發與教育，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀青少年學生的卓越風采，獲得了社會的廣泛好評，同時也帶動了社區居民的環保意識，有的居民說：“學生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。

　　2.通過到五保戶送溫暖，真情回報社會。學生在為孤寡老人的服務中，感受到他們生活的艱難，了解和認識老人，聽老人談人生經驗和做人的道理，通過自己的勞動改善了敬老院的衛生環境，培養學生愛勞動的技能和習慣。受到了深刻的教育。

　　3.在社區街道清理衛生和清除白色污染活動中，學生一邊勞動一邊和居民談心了解社區情況，拉進了與居民的感情，改善和促進了社區的環境衛生狀況，增強小區居民講衛生愛整潔的環保意識，培養了學生愛勞動的好習慣和為人民服務的思想，在實踐中接受了教育。培養了學生關心勞動人民，熱愛勞動的好作風、好習慣。在到社區活動的同時，也使學生開闊了視野，學到了很多書本上沒有的東西，并提高了各方面的素質，真正做到德智體美勞全面發展。提高了各方面的素質。

　　4.通過這次社區實踐活動，學生的服務意識進一步增強。教育了學生，培養了他們了服務意識，并牢固樹立了為人民服務、為社會主義服務的思想。

　　總之，我校的這次社區服務和社會實踐活動，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績顯著，使學生接受了教育、增長了才干、為社會做出了貢獻，弘揚道德新風，展現了自我風采。我校今后將繼續努力做好著方面的工作，不斷豐富社區和社會實踐活動的內容和機制，為培養“四有”新人做出自己的貢獻!

社區活動總結報告 篇4

　　社區文化并非單純指在社區內開展一些娛樂性的群眾活動，而是指一種整體的社區氛圍營造，如同一個企業的企業文化一樣，對社區里的所有人都起著潛移默化的凝聚作用。亞泰物業在做好日常物業管理基礎服務的同時，一貫致力于倡導和營造健康向上的社區文化氛圍，組織豐富的社區文化活動。并將其作為提供物業管理優質服務的重要工作內容。

　　隨著社會的不斷發展，人們已經接受了買房子就是買70年生活方式的觀念，而這種生活方式最直接體現在積極、健康、向上的社區文化。社區文化建設不僅能創造業主相互尊重、和睦相處的氛圍，形成一個陶冶情操、凈化心靈、提升精神的`社區環境，還能充分發揮物業管理的功能，增加物業的潛在價值，成為精神文明建設和物質文明建設的重要載體。

　　亞泰物業公司自20--年接管桃花苑小區以來就一直將社區活動作為物業管理的一項重要內容來抓，內容涵蓋了晚會、運動會、健康講座、公益活動、游園活動等內容。涉及群體包括了老年、中年、青年、兒童等所有的群體，活動內容分為固定活動項目和時令性項目，每年固定在五.一、八.一、十.一召開固定的大型社區演出活動，時令性項目包括非典時期的健康防范知識宣傳講座、亞冬會系列宣傳活動等。短短的幾年中共開展社區文化互動二百多次。讓亞泰花園的業主，享受到了精神生活的豐富多彩。在活動中突出了如下幾個主題的內容：

　　一、滿足兒童樂趣，提高參與社區文化建設的欲望。兒童是家庭的中心，由他們引導的文化建設作用力量的不容忽視。對于社區的兒童文化建設，可以

　　采取培養和引導的方式，經常性地舉辦各種文化學習課堂和公益勞動等活動，同時加大娛樂設施建設，當他們在這種需求得到滿足之后，就會帶動起周圍人群(包括家庭成員)一起參與社區文化的建設。

　　二、通過滿足老年人的愛好，使他們成為社區文化建設中的積極力量。有的老年人因為缺乏同社會各層面接觸的機會，潛意識中較為排拆社區，習慣于"小家庭"式的生活方式。但是這類群體社會閱歷豐富，在家庭中有一定的地位和感召力，能夠成為社區中堅定、有力的社會力量。這些老年人又長期居住于社區之中，休閑和消遣的需求較多。通過滿足老年人的愛好，使他們有一個愉悅的心情，成為社區文化建設的主流，經過不斷的引導和扶植，目前亞泰花園已經形成了穩定的老年模特隊、老年太極劍隊、夕陽紅秧歌隊、夕陽紅藝術團、雀翎舞蹈隊、精湛藝術團、等穩定的社區活動團體，并多次在省市舉辦的社區文化活動中獲得獎項。

　　3、增強社區服務含量，調動并滿足青年人的需求欲望。隨著社會的發展，我們所面對的花錢買服務的消費者在很大程度上是知識層次較高的中青年人群，他們對物業管理要求越來越高，希望小區既有世外桃源的閑雅，又可以享受現代科技帶來的便利。如何滿足青年人的需求，既是我們日常工作的難點，也是做好物業管理工作的重點。

　　青年人是社會進步的主力，他們白天比較繁忙，難于與物業有頻繁的接觸。針對這種情況，我們逐漸加強"班后服務"等服務體系，使業主下班回到小區后，能夠體會到物業管理給他們所帶來的舒適和安寧。適時地開展球類比賽、聯誼晚會、才藝表演等比較適合年輕人的活動來吸引這類群體的參加。幾年來僅開展這種類型活動上百次。贏得小區業主的一致好評。

　　作為物業管理企業，必須重視社區文化創建工作，用文化體現物業管理特色，用文化塑造文明社區，通過科普文化、環境文化、休閑文化和視覺文化的營造，為社區業主提供一個高品味的文化服務平臺，這是亞泰物業公司鍛造品牌與提高核心競爭力的主要措施。

社區活動總結報告 篇5

　　早九點，由化藥院志愿者協會會長余意帶隊，兩名副會長和一位干事一行四人來到了陽春社區，社區居委會的工作人員熱情的接待了一行人，在居委會辦公所在地的門口醒目的掛著“武漢工程大學化工與制藥學院青年志愿者協會共建”的字樣，在短暫的介紹了社區居民的家庭情況后，兩位熱心的工作人員帶領一行四人來到了第一戶人家，第一戶人家由一對中老年夫婦，老奶奶于20--年中風，留下右半身偏癱的后遺癥，現在生活基本不能自理，生活全由老伴照顧;老爺爺精神矍鑠，身體健康，一行人到達家中，幫助一家人簡單的整理了家庭衛生，協助老爺爺將老伴移至樓下，享受初春午后的暖陽

　　隨后，一行人來到第二人家，第二家是老年夫婦家庭，相對第一家，條件優越很多，爺爺是退休公務員，奶奶是地道農民，老兩口感情非常好，共同愛好是寫毛筆字，老兩口有一雙兒女，目前生活非常滿意。

　　對于當代大學生，除了家中的老人，很少有機會能接觸到我們祖輩，此行給了我非常大的觸動，很難遇見二三十年以后，我們的父母也會老去，本身虛弱的身軀還會經受各種病痛的折磨，到了那個時候，我們選擇用什么去贍養他們，小時候我們還會經常把孝順掛在嘴邊，真正需要我們付出的時候，我們又能怎樣應對。面對病痛的折磨，很多老年人選擇自暴自棄，而有的人選擇微笑的面對人生，臨走前，我們與中風的艾奶奶合影，雖然無法準確表達自己的感情，但艾奶奶擺出各種俏皮的姿勢跟志愿者合影，當時在場的所有人都為之動容，一個重病之人的強大內心，在場的志愿者盡其所能希望能幫艾奶奶做些什么，但艾奶奶總是急切得看著他的老伴，這種相依相偎一輩子不離不棄的愛情，跟現在年輕人追求的功利感情到底相差多遠?

　　第二家老年夫婦，由于兒女生活條件非常優越，因此二老晚年生活也沒有顧慮，一家人有無數理由共享天倫，當我們的父母老去，我們是否有能力讓他們過上衣食無憂的生活，能否讓他們完成年輕時由于撫養我們，由于家庭重擔而沒有完成的理想，能否讓他們走遍祖國的大好河山，能否用優質的食品去保健他們的身體，這些東西都很值得我們思考。

　　這次看望老人活動過后，感慨良多，現在年輕人追求個性，追求獨立的路上似乎都走偏了，忘了根，忘了本，很多真正的良善正在被淡忘，很多人沒有耐心面對一個表達能力不盡如人意的老年人，但是，一旦當你有尊老愛老的覺悟，你就會從他們歲月的積淀中學到很多很多，人的至善之情便是尊重過去，尊重歷史，尊重老者，終有一天我們的父母也會老去，我們也會老去，我們希望我們的后代如何來面對我們，我們現在就要做出表率，接觸老人，幫助老人，傾聽老人，是對自己心靈的一次凈化。

社區活動總結報告 篇6

　　“在職黨員進社區”工作，開展以來富祥社區積極落實文件精神，接納來自于轄區內在職黨員--4名，為了使廣大在職黨員真正融入社區，主動參與社區建設與服務，豐富活動內容，調動在職黨員參與社區各項活動的主動性和積極性，推動在職黨員進社區活動有效開展，以確保“在職黨員進社區”活動能達到預期的效果。

　　一、工作目的

　　以服務居民為根本出發點和落腳點，緊密結合社區建設和在職黨員的思想、工作實際，緊緊圍繞在職黨員的先鋒模范作用在社區得到發揮，工作以外安排在社區得到監督為目標，達到“共建社區、發展社區、繁榮社區”的目的。

　　二、工作制度

　　1、定期學習。富祥社區在職黨員干部對開展這次活動的重要性及如何開展這次活動要有明確的認識。組織在職黨員認真學習傳達和落實文件要求，了解此項工作的重要意義，保證在職黨員熟悉此項工作的目的、內容確保工作有效落實。為此，富祥社區通過每周二的例會、召開座談會等形式督促全體在職黨員提高認識，履行職責。從現在起，富祥社區每個月要召開一次專門的在職黨員進社區活動交流會，大家互相交流心得，定期通報情況，總結經驗，部署下一階工作。

　　2、層層落實。這次活動，除富祥社區黨委有一個工作計劃外，每一位在職黨員都要根據自己的情況制定相關的具體安排。目前，我們要讓每一位在職黨員都明確自己所在的社區并進社區報到和登記，建立社區在職黨員聯絡卡，明確專人負責，加強監督。今后將進一步落實這些具體工作制度，使得小區居民能更好地監督，更好地開展這項活動。

　　3、專人負責。這次活動，富祥社區由盧麗華書記親自掛帥，黨委負責具體組織、協調、督查、考核工作。盧麗華書記還將每個月至少深入社區一次，征詢社區居民的意見，聽取大家的建議，并與社區聯絡員進行座談。

　　三、活動安排

　　1、幫助社會弱勢群體，開展獻愛心活動。富祥社區在職黨員積極開展“在職黨員扶貧幫困”活動，今年年底，富祥社區在職黨員還將舉行一次捐款幫困活動，邸宏東方中學書記和盧麗華富祥社區書記還將率富祥社區有關同志走訪慰問部分困難家庭。富祥社區在職黨員還要結成“一對一”幫扶制度，即每一位在職黨員要和所屬社區特困家庭、下崗職工、孤寡老人家庭、重病患者家庭結成幫扶對子，開展有針對性的幫扶，形成扶貧、扶技、扶就業多管齊下的幫扶格局，把黨和政府的溫暖送到每一個特困家庭。鑒于在職在職黨員職業特點、專長、承受力和社區服務需求，開展“假日我們同行”、“百名在職黨員近百家”、“在職黨員扶貧幫困”、“關注殘障人群”、“樓道黨建”主題活動，同時采取認領服務崗位、結成幫扶對子、參與公益活動、提出合理建議等方式，適時、適宜、適度地組織他們參加社區建設，避免形式主義，使在職黨員的知識和技能在社區得到充分發揮，讓群眾真正得到實惠，努力解決人民群眾最關心、最直接、最現實的問題，進一步密切和諧黨群的關系，邀請在職在職黨員建言獻策并建立在職在職黨員qq群。

　　2、參加社區公益勞動，建設美好家園。富祥社區在職黨員要積極參加駐區志愿者隊伍，每年為社區至少做4件好事。每一位在職黨員都承包一塊社區內的公共衛生區域，負責打掃清理。

社區活動總結報告 篇7

　　為進一步普及人民幣知識宣傳，提高廣大人民群眾識假能力和自我保護意識，打擊假幣等犯罪活動，維護社會金融穩定。根據中國人民銀行及總行《關于開展“人民幣宣傳進社區”活動的通知》安排，工商銀行汝南支行組織轄內網點開展了“人民幣知識宣傳進社區”活動，宣傳活動以“人民幣圖樣管理”、“人民幣買賣管理”、“整治拒收現金”為主題開展，從公眾關心的問題角度出發，將人民幣知識帶到普通百姓中去。

　　一、加強領導，精心組織

　　為切實抓好此次“人民幣發行為人民”的.工作理念，我支行領導高度重視，在支行內部成立人民幣宣傳小組，組織員工了解并掌握人民幣圖樣管理，人民幣買賣管理，整治拒收現金，防偽與反假知識普及等相關法律法規及人行的有關規定，以便更好的向社會公眾進行宣傳和講解。

　　二、廣泛宣傳，增強實效

　　活動月期間，我支行以營業網點為宣傳基地，在營業大廳設立宣傳服務專區，LED顯示屏，液晶電視等宣傳載體展示活動宣傳標語，在網點內擺放人民幣宣傳折頁，方便客戶閱覽;安排專人向客戶分發宣傳折頁，并提供業務咨詢，全方位向客戶介紹人民幣買賣，拒收現金等違法行為的危害性，切實履行金融機構義務宣傳的社會責任。

　　另外，我支行組織人員進入當地小區進行宣傳，向社區居民講解人民幣防偽特征，辨識真假幣的方法，買賣人民幣、拒收現金的嚴重性與危害性等相關金融知識，真正做到提升公眾金融知識和提升風險責任意識，共同維護人民幣，凈化流通環境。

　　三、活動總結

　　此次活動通過對公眾反假知識的普及，使他們認識到了假幣對社會的危害以及反假幣的重要性和必要性，增強了公眾的責任意識以及對流通假幣的警惕性，進一步凈化了金融環境，提升了公眾對金融知識的認知強化了風險責任意識，切實維護了金融管理秩序和人民群眾切身利益。我支行今后將繼續提高站位，主動承擔反假貨幣宣傳工作責任，為提升群眾人民幣知識水平不斷努力奮斗!

社區活動總結報告 篇8

　　為了讓學生接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事，增強社會責任感，培養并提高學生組織管理、分析思考、實踐創新能力，結合我校實際，校政教處每學期都要開展學生社區服務活動，拓展學校素質教育領域。

　　通過社區服務活動，整合了社會各方力量，配合學校做好學生的教育管理工作，使學校對學生的教育管理進一步得到延伸，進一步完善了學校的常規管理監督網絡機制。通過自主探究和實踐，培養了同學們的科學素養和人文精神、交流合作能力、社會適應能力、社會參與意識、公民責任感。

　　一、活動形式和要求

　　1、各年級以班級為單位分成若干活動小組，選出組長，走進社區，開展社區服務活動。

　　各活動小組的組長帶領組員密切合作，自主開展社區服務活動。由學校聯系活動單位，制定活動計劃，在活動中同學們有意識地鍛煉了各方面的能力。

　　2、以學生社團為單位，由學生干部自主參加社會公益活動，進一步培養和提高了學生的“自我管理、自我教育、自我服務”能力。

　　二、活動內容

　　1、參與社區管理，參加義工等活動。協助村委會出墻報，開展協助社區管理的各項工作，參加力所能及的社區勞動，開展植綠護綠、清潔街道、拾撿垃圾等活動。

　　2、開展綠色環保活動。在社區開展節約用水、保護水資源的宣傳活動;開展本地區水資源狀況的調查及提出改善的建議;對本地區水環境污染的調查、分析和建議等。

　　3、發揚助人精神，在敬老院開展敬老愛幼活動活動。

　　4、開展社會調查活動。

　　通過服務社區的活動，使學生熟悉社區在地理環境、人文景觀、物產特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護它們;使學生經常留意社區中人們關注、談論的問題，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務社區的本領，形成建立良好生活環境的情感和態度;使學生在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，增強服務意識和責任感。

　　通過進入社會情境，接觸社會現實，參與各種社會活動等途徑，使學生理解社會基本運作方式、人類生活的基本活動，積累社會生活經驗;理解社會規范的意義，并能自覺遵守、維護社會規范與公德;在社會實踐活動中形成并增進法制觀念、民主意識;在實踐中發展社會參與能力，形成參與意識和較強的公民意識。通過觀察、考察和探究，懂得科學技術與日常生活、社會發展的關系，形成正確的科學觀。

　　社區志愿者服務活動，是近年來各地新興的一項公益事業，要做好這項工作，學校緊緊圍繞構建和諧社會的主題，營造奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，建立并完善進社區志愿者服務組織向規范化、制度化、經常化發展，從而全面提高小學生的綜合素質。政教處、團委泛發動，壯大社區志愿服務力量，提高社區志愿服務的針對性和實效性;健全機制，為社區志愿服務持續發展提供有力保障。學校政教處每次組織學生開展的社區服務活動，內容豐富，形式多樣，各年級各班級都十分重視，精心準備，制訂活動方案。各班同學人人參與，并達到了預期效果。

社區活動總結報告 篇9

　　做為一名90后的大學生，社會實踐可以培養大學生的綜合素質;鍛煉實際工作能力;使大學生積極的接觸社會、了解社會。同時，加強了同社區居民間的交流，促進和諧社區建設。促進學校與社區之間的交流，增強同學們的社會責任感，提高社會實踐能力和動手能力，提升志愿服務他人的意識，豐富學生的社會經驗，讓更多的人參與到志愿者的行列中來。

　　現將具體內容向院團委及學生會匯報如下：

　　一、活動過程

　　活動之一：

　　電腦義診服務區：

　　針對社區中有故障的電腦，進行維修，故障不能排除的，給予幫助建議;若是臺式機，應登門進行服務;

　　活動之二：

　　愛心服務站：

　　1.清掃工具在街道、墻體處打掃衛生;

　　2.組織同學進行義務家教服務;

　　3.采集與居民日常生活相關的生活科普知識供大家參觀。

　　4.以社區孤老病殘和下崗失業等生活困難群體為重點對象，通過“一助一”、“多助一”、集體結對等形式，開展送溫暖服務活動;

　　活動之三：社區陽光體育：

　　組織學生與社區居民一起進行體育活動，主要以社區情況而定。

　　二、活動自我評估

　　總體而言，這次以“為構建和諧社區貢獻自己的一份力量”為口號的團日活動，準備階段，活動階段，總結階段都很成功。

　　成功的原因主要有以下幾點：

　　1.準備充分

　　策劃階段：根據各班班級調查，先由--、--兩班集體協商，并積極與--街社區主任聯系征求社區同意，并商量活動舉辦方式以及內容;

　　準備階段：利用課余時間，--、--兩班集體協商活動的相關事項，準備活動必備物品，及時將活動信息通知給全班同學;

　　活動階段：兩班班長、團支書共同負責，其他班委協同，組織參加人員有序開展活動。

　　2.密切配合

　　活動期間由兩班班長，團支書全權負責。在其他班委的協同下，同班級同學積極溝通，有序的進行準備工作。

　　3.分工具體安排合理

　　(1)活動由兩班班長、團支書總體負責;

　　(2)宣傳委員負責宣傳活動;

　　(3)生活委員，學習委員等協同負責;

　　(4)攝影人員2名;

　　對于此次團日活動出現的問題，也有待改善：

　　做好準備工作，例如集合時間較長。

　　三、 活動結果及意義

　　1.通過這次活動，做為一名90后的我們不僅在一定程度上提高社會實踐能力和動手能力，提升志愿服務他人的意識，豐富學生的社會經驗，使大學生積極的接觸社會、了解社會。

　　2.促進學校與社區之間的交流，加強了同社區居民間的交流，促進和諧社區建設。

　　3.做為一名參加者，這次活動豐富了我們的人生閱歷，為社會做出自己的貢獻，我們希望能感召更多的人參與到志愿者的行列中來。

社區活動總結報告 篇10

　　家庭、社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育工作的重要保證。《綱要》指出：“家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力。”家長、教師、社區成員為促進幼兒的發展，相互交流經驗，取長補短，共同探討教學方法已成為現在幼兒教育的需要。“家庭、幼兒園、社區一體化”不僅是幼兒園的工作指導思想，更是我們幼兒園工作的重點之一。

　　家庭、社區是幼兒園的重要合作伙伴，同時家園合作也促進社區各項工作的順利開展，有利于社區文化的建設。本學期我們一如既往地將尊重家長、保護家長權利放在首位，努力開發家長的潛能，并通過資訊與服務、溝通與交流、支持與參與的途徑，逐步確立了家長在幼兒園教育中的不可或缺的地位。充分利用家庭和社區豐富的教育資源為教育服務，使幼兒、教師和家長善于合作、互動，促進幼兒、教師、家長以及社區的共同成長。本期把家長、社區工作的總結如下：

　　一、建立家園聯系專欄

　　班級設有家園聯系專欄，定期更換，向家長介紹保教內容、要求、情感方面培養的目標、手段、措施、生活中應掌握的技能技巧、有關的育兒小常識等等，讓家長及時了解、掌握學校和班級中的教育信息，做到心中有數并有針對性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子，達到家園同步的教育效果。

　　二、利用網絡組建家長、社區交流平臺

　　三、家長會、開放日以及教育專題講座

　　家長會、幼兒園開放日以及教育專題講座活動一直都是幼兒園家庭、社區工作的重要組成部分，通過家長會幼兒園老師和家長面對面進行溝通和交流，共同討論幼兒的教育問題，有利于家園合作;通過開放日讓幼兒園面向社區開放，讓社區成員走進幼兒園，讓家長親身體驗幼兒園教育工作的點點滴滴，有利于社會、社區成員對幼兒園工作的理解和支持;通過專家主題講座，向家長、社區傳遞先進的教育理念，提升家長、社區教育服務能力。本學期主要開展工作有“新生家長會”“大班級幼小銜接主題家長會”以及“小小班、小班級半日開放觀摩”活動，還特邀了小學校長做《讓孩子邁好小學的第一步》為主題的幼小銜接主題講座;特邀了深圳一杰早期教育研究室主任，中國園長發展論壇主席李俊杰先生做《今天我們怎么教育孩子》為主題的專題教育講座。活動效果顯著，有效促進了家園、社區之間的溝通與了解，更是為家長和社區提供了更加科學的教育理念。

　　四、家園、社區聯手開展豐富多彩的生活主題活動

　　“生活即教育，教育即生活”幼兒通過自身與周圍環境的相互作用建構他們的知識經驗，家園、社區以及社會文化環境本身就是幼兒教育的重要組成部分。因此，家園、社區聯手開展豐富多彩的生活主題活動為社區文化建設貢獻的同時，也為幼兒園教育工作提供了豐富的活動素材。

　　1.節日主題活動

　　節日一直以來都是幼兒園教育不可或缺的活動題材，更是社區文化的重要組成部分。20--年，主要以“元宵節”“母親節”“六·一兒童節”“元旦”“重陽”等節日為契機，積極開展走進社區的文化創建工作，分別開展了20--年--鎮慶“元宵”游園活動、慶“六·一”以及“童話世界，書海拾趣”慶元旦等主題活動，其中“六一”主題活動的成功舉辦獲得了家長、社區以及社會的高度贊揚。

　　2.環保主題活動

　　隨著社會快速的發展，環境污染問題已經日益引起了人們的重視，從小向孩子傳遞環保節約

　　的意識已經是幼兒教育的重要內容。本學年幼兒園通過家園合作、挖掘社區教育資源，同時推進社區環保生活的有序開展，提倡環保、綠色教育理念，特舉辦環保類主題活動主要有“綠色北滘，生態宜居”親子植樹、“揚家庭美德，做環保能手”環保創意diy以及迎新年男生環保走秀等活動，其中迎新年男生環保走秀活動在北滘鎮寶貝總動員活動評比中榮獲優異成績。環保主題活動的開展，不僅豐富的幼兒園的教育教學內容，更為家庭、社區環保建設貢獻了一份力量。

　　3.親子主題活動

　　親子主題活動一直以來都是社區工作的最基本載體，家庭是社區、社會的主要組成單元，親子活動的有效開展能夠促進家庭成員之間的溝通，同時也為家庭之間的溝通提供很好的平臺，本學年中幼兒園主要開展親子活動有親子繪畫、小班級親子秋游、家庭代表參加親子才藝大賽以及家長代表參加親子教育論壇等活動，其中幼兒園家庭代表在參加家庭才藝大賽活動中以總分第一名的優異成績榮獲佳績。

　　4.愛心奉獻主題活動

　　每個人都有自己的社會責任和義務，培養孩子的社會意識和責任已經是教育工作不可或缺的工作任務。家園、社區工作已經是幼兒社會性教育的最有效途徑，幼兒園通過發動家長、社區成員工作開展“支援雅安，愛心匯集”募捐、“愛心捐助”----教學點探訪交流等社會實踐活動，積極組織開展社會教育工作，為社區、社會貢獻自己的力量。

　　五、結語

　　在過去的一年時間里我們開展了形式多樣的社區共建活動，取得了一定成績，同時，我們也認識到我們的工作還可以進一步的完善和創新。在今后的工作中，我們將進一步集思廣益，不斷拓展新思路，開拓新領域，繼續深入開展既有廣度又有深度的共建活動，為家園、社區的建設貢獻自己更多的力量。

社區活動總結報告 篇11

　　一、加強組織領導，明確各項職責

　　建立了健全的志愿服務活動隊伍。在社區黨支部書記的帶領下，由90名志愿者組成的服務隊伍，發揮各自職能，完善各項規章制度，真正發揮組織機構的功能作用，做到分工明確，責任到人，嚴格按制度辦事。

　　二、加大宣傳動員力度，營造良好社會氛圍

　　通過社區宣傳欄、黨員學習日、樓棟長會議以及社區舉辦的文體活動等活動載體，宣傳志愿服務工作的精神和重要意義，提高了居民群眾對于志愿服務工作的思想認識和重視程度，為社區深入開展志愿服務活動打下了良好的基礎。

　　三、組織志愿者，結合社區實際開展活動。

　　1、20__年3月8日，社區志愿者聯合區衛生服務中心舉辦知識講座，與轄區居民進行交流。例如衛生健康講座、心理健康講座等活動，提高了轄區居民知識水平和加強社區志愿者的思想道德素質。

　　2、及時了解轄區內孤寡老人、空巢老人的情況，定期到老人們家中打掃衛生，噓寒問暖，解決他們生活實際困難，成為老人們訴說衷腸、解疑難的好幫手，讓社區的老人們感受到了大家庭的溫暖。

　　3、開展社區環境整治志愿服務行動。20__年8月11日，由濱興公司總經理劉維華同志帶頭組織實施，帶領社區志愿者在濱湖花園，以"創優美環境"為要求，組織志愿者采取定點包片，流動服務等方式，集中整治環境衛生，特別是清理衛生死角，通過集中整治，推動建立清潔衛生的長效機制。

　　4、為殘疾人獻愛心。社區志愿者聯合醫務人員來到殘疾人家中，為殘疾人量血壓、測血糖、檢查身體使行動不便的身患殘疾居民不出家門就能享受到醫療保健服務。

　　我們社區在志愿者服務工作上取得了一定的成績，這與上級領導的重視和社區居民的熱心支持是分不開的，在接下來的工作中我們會再接再勵，繼續做好社區志愿者工作。

社區活動總結報告 篇12

　　焦西街道電建社區文化工作在過去的一年里，圍繞構建和諧社會的中心突出市民教育建設，充分利用已經搭建好的文化信息資源共享平臺，全方位，多層次向全體居民提供文化服務，為提升人們的文化素質做出了貢獻。現總結如下：

　　一、創新形式、廣泛宣傳，極力營造學習與娛樂相互結合的方式

　　我們充分利用社區現有的條件，發揮社區文化宣傳陣地作用，通過文化信息資源共享工程這一平臺，加大對構建和諧社會主義等黨的路線、方針、政策的宣傳，使居民自覺用黨的最新理論來武裝自己。

　　二、發揮社區文化信息資源共享優勢、豐富群眾文化生活

　　1、自文化信息資源共享工程建設開始以來，我們在做好服務工作的同時，加大對“共享工程”的宣傳力度，我們通過印發宣傳資料、舉行有獎知識問答、培訓等多種渠道向市民進行宣傳介紹，并多次到社區進行現場演示，讓居民更真切地了解“共享工程”、使用“共享工程”的優秀文化資源。“文化信息資源共享工程”充分利用現代電腦網絡技術，把符合時代要求和具有地方特色的文化信息資源進行科學規劃，統籌安排，分類整合，形成了具有一定規模、高質量、有特色的資源庫。

　　2、社區利用共享工程的信息資源，促進了學習型社區工作的開展。對基層共享工程服務點進行有效的管理和輔導、培訓，使其掌握資源更新和運用;為共享工程基層點進行了共享工程服務器軟件升級，社區文化信息資源共享站每天晚上7：00-9：30都有不同的節目奉獻給市民，電影、地方戲劇、科技知識、生活小常識、法律知識等內容都深受市民的喜愛;

　　3、社區，是共享工程服務對象里一個重要的群體，也是“基層文化”最大的受眾。在社區服務上，我們開展了“優秀影片展播”活動。在社區文化活動廣場，進行了展播20余場次，共接待觀眾20__余人。還利用投影儀、幕布等，每晚7：30-9：00播放講座、戲曲和電影，這個活動的開展，成了社區文化中一道亮麗的風景線。

　　4、開展為老年群體服務是文化信息資源共享工程工作的又一重點。我們堅持“貼近生活、貼近實際、貼近群眾”的三貼近原則，對老年大學、敬老院等開展了資源服務。我們始終堅持貼近生活這一原則，根據老年人平時生活的諸多習慣特點，上網下載了齊國力主講的《營養與健康》、《科學保健》、《晚年的幸福生活》等系列視頻資料和戰爭題材的故事片、名著欣賞講座、中國京劇音配像等前往放映。使他們獲得了精神的強健與文化的關愛。

　　我們將在今后的工作中更加努力的探索利用共享工程服務的新路子，更好地發揮共享工程的作用，為把共享工程辦成惠民工程、民心工程而不懈努力。

社區活動總結報告 篇13

　　緊密圍繞學校中心工作，切實做好學生減負工作。學校德育處在放暑假前認真研究了本校實際情況，聯系社區，精心制定了暑期學生進社區實踐活動方案、活動登記表和活動反饋表等表冊。統計了我校學區內四大社區(東大、新街、泗灣、中大)和東港街道學生人數、所在班級、聯系電話等信息。把每班學生根據所屬社區分成5-8個活動小組，各設組長一名。學校德育處在暑假前走訪或電話聯系了上述各個社區，與社區干部取得聯系，了解了我校學生在社區中的表現，及社區對我校學生的暑期活動要求。并把我校自己設計的暑期社區實踐活動計劃、制度和表冊交于社區干部，受到了社區干部的歡迎。

　　暑假期間，學生在社區干部和學校指導老師的帶領下，主要舉辦了初一段學生春假“三人制”籃球比賽，參加了社區組織的宣傳教育活動，參觀人武部武器彈藥展示，聽國防教育講座，幫助社區干部分發宣傳傳單，到社區出黑板報，整理社區管理檔案，制作電腦宣傳小報，布置社區活動室，布置社區宣傳窗，打掃社區衛生死角，參加社區法制講座，參加“先進性”學習教育，經統計，共有1500名左右參加了進社區的各項活動。三(8)班朱博韜、二(2)班鄭瑤等5位同學被評為區級愛心小公民，另有30多位同學被評為校級愛心小公民。具體活動如下：

　　活動一：為新街社區出科技、科普小報20份，“法律與生活”報4份，打掃樓道衛生，進行稅法宣傳，慰問年邁老人，打掃肯德基附近的居民樓道，寫“我愛社區”文章50篇。

　　活動二：為東港街道安康社區打掃樓道，出黑板報10塊，發傳單。為蓮安社區的福利院老人送去一箱梨、表演節目慰問老人。打掃樓層衛生。清理綠化帶，擦拭電話亭。為中昌社區的部分綠化帶進行清理，對市一建、二建部分居民樓樓道和扶手進行清理。打掃頤景園樓道。參加7月26 日舉行的“綠色小天使”活動。為靈秀社區的邊防大隊官兵送雞蛋，參觀艦船、寢室，拍照留念。

　　活動三：為中大社區打掃大街、出《公民道德規范》黑板報10塊、發宣傳單。清除“黑色”小廣告。慰問兩位年邁老人。

　　活動四：組織60余名學生參加泗灣社區國防知識教育。觀看軍事圖片展、認識各種槍支實物。出電腦小報。參加先進性教育活動(聽講座)。為泗灣社區打掃樓道，擦拭社區樓下的宣傳窗，拔草。

　　活動五：在東大社區學習“反分裂國家法”，觀看艾滋病教育影片《愛在陽光下》，學習《人民防空防災手冊》知識。寫“我愛社區”文章，幫忙整理社區檔案，打字、抄寫文本。

　　活動六：在學校學區外的其他社區和居住地進行打掃樓道、分發傳單，出黑板報，參加社區組織的一些講座等。

　　如：在明珠花園撿“白色垃圾”，宣傳環保意識，保護綠化帶。家住朱家尖的同學慰問孤寡老人。

　　活動七：組織初一21位同學到桃花中學進行為期10天的少年軍校訓練和練習。

　　活動八：組織普陀二中18位師生到澳大利亞進行為期15天的夏令營活動。

　　經過暑期社區實踐活動的開展，廣大青年學生親身體驗基層社區工作的辛勤，培養了學生獨立開展工作的能力，鍛煉了學生一定的社交能力，提高了學生的動手和創新能力，本次活動受到了部分社區干部的好評。