社區2023年教育工作計劃（精選19篇）

社區2023年教育工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　20xx年河北里社區教育工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，積極貫徹落實黨的xx大精神，充分發揮社區教育促進人的發展和服務經濟社會的兩大功能，確立“人文化、數字化、多元化、優質化”社區教育發展目標，把握“豐富內涵，創新載體、提升層次，打造品牌”社區教育發展主線，努力構建與我社區經濟社會發展相適應的服務型社區教育體系，著力提高人民群眾對社區教育的滿意度，為構建和諧社區應有作用。

　　二、主要工作

　　(一)抓基礎工作，夯實社區教育建設基礎。

　　1、抓陣地建設，改善社區教育基地條件。努力建設社區教育培訓中心陣地，充分整合社區各類教育資源，促進公共教育資源的優化配置。

　　2、抓隊伍建設，加強社區教育工作者的培訓。整合社區內各級各類人才資源，組織和動員廣大教師、在校學生以及離退休人員擔任社區教育志愿者，組建一支專職、兼職與志愿者相結合的社區教育工作者隊伍，加強培訓與管理。定期對社區教育專(兼)職干部、社區教育志愿者開展政策法規、職業道德、社區教育和終身教育理論知識、專業知識、社會工作知識方面的教育，提高社區教育工作者的業務能力和管理水平。吸收有能之人、有志之士，不斷充實“社區教育師資庫”，提高社區教育志愿者的數量和質量。

　　3、抓制度建設，完善社區教育工作目標管理制度及評價督導機制。

　　(二)抓宣傳工作，構建社區教育宣傳平臺。

　　1、做好社區教育對外宣傳工作。充分利用網絡、宣傳單、標語、板報等形式，廣泛宣傳開展社區教育的積極意義，宣傳我社區教育工作的先進典型和豐碩成果，提高居民對我社區教育的知曉率、認同率和參與率，努力擴大我社區教育的影響力。

　　2、辦好社區教育宣傳欄及宣傳櫥窗等，營造濃郁的終身學習氛圍及和諧的社區文化氛圍。引導群眾樹立“終身教育是21世紀生存概念”的觀念，培育群眾的終身學習意識和熱情，使學習成為單位和個人發展的內在需求和自覺行動。

　　(三)抓載體創新，豐富社區教育內涵。

　　1、著力抓好學習型社區創建工作，同時積極創建、培育學習型團隊。

　　2、抓好社區特色創建工作。積極發揮社區教育的自主性，以點帶面，引導社區立足實際，從社區居民關注的熱點、重點、難點問題入手，培育具有本社區特色的優質社區教育品牌。

　　3、開發社區教育新課程或新培訓項目。根據社會經濟發展需要，秉承“立足社區、服務社區”的社區教育課程開發理念，逐步開發適合我區社區建設的特色課程。

　　4、充分利用網絡教育資源，組織大家學習，使其成為開放、靈活、方便的全民學習、終身學習平臺。

　　三、重要措施

　　(一)納入規劃，全面推進。將社區教育工作納入全社區工作的總體規劃，使社區教育成為提高居民素質、推動兩個文明建設的重要手段。

　　(二)健全機構，落實責任。定期組織社區教育委員會成員召開社區教育工作會和專題研討會，研究解決社區教育工作中的一些難點、熱點問題。加強黨政領導對社區教育的統籌管理，實施對社區教育工作的年度目標管理考核。

　　(三)加強學習，廣泛宣傳。宣傳終身教育和終身學習的理念，宣傳建設學習型社區的重大意義，明確大力開展社區教育是實施素質教育的重要舉措，是教育現代化的重要內容，是大力發展成人教育與終身教育的重要舉措，是加強社區建設的必然要求。

　　(四)強化培訓，優化隊伍。定期組織社區教育基本技能培訓，不斷提高社區教育工作者的業務素質；健全激勵、流動機制，促進社區教育師資隊伍保持穩定，充滿活力。

　　四、活動內容

　　社區計劃在20xx年全年開展各類文體活動十次，尤其是在節假日舉行各類文化展演；開辦經絡操、少兒英語班、老年電腦學習班、老年書畫班、巧手編織班、孕期教育、下崗失業人員培訓、老年及少兒乒乓球訓練班、健康知識講座和公民道德文明禮儀教育輔導班等十余種社區教育課程，預計受教育人次達20xx余人次。

社區2023年教育工作計劃 篇2

　　一、社區教育工作的指導思想

　　進一步推進社區教育工作，以黨的xx屆四中全會精神、三個代表重要思想和科學發展觀為指導，立足社區、依靠社區、服務社區。逐步建立起適應社區建設和居民學習需求的社區教育管理體制、運行機制和和教育培訓模式，促進社區居民整體素質和生活質量的提高，促進區域經濟和社會的發展;把社區教育作為社區建設的重要內容和基礎性工作，貫穿在社區建設的各項工作中;通過社區教育，進一步構建和完善終身教育體系，形成終身學習的公共資源平臺，使學習型社會建設工作落到實處。

　　二、開展社區教育工作的原則

　　緊密圍繞社區建設的總體目標，與社區建設的各方面工作溝通和銜接，組織和實施社區教育培訓活動，形成合力和有機整體;要加強社區各類教育文化資源的統籌，充分利用、拓展和開發社區現有教育資源，推動各類教育資源面向社區居民開展教育培訓活動，加強社區學校和學習型組織的建設;要樹立大教育、大培訓觀念，面向社區居民開展內容豐富、靈活多樣的教育培訓活動，提供全員、全程、全面的教育服務，努力滿足社區建設和社區居民的需求;要實行分類指導，分階段實施，積極而扎實地推進社區教育的廣泛深入開展，并把發展社區教育作為創建學習型城區、學習型城市和學習型社會的重要途徑和措施。

　　三、推進社區教育工作的主要任務

　　1、大力開展多層次、多內容、多形式的教育培訓活動。

　　開展教育培訓，是社區教育的基本工作。始終重點抓好量大面廣、受到社區居民普遍歡迎的各類短期培訓活動，努力滿足在職人員的崗位培訓、下崗失業人員再就業培訓、老年人群社會文化活動、弱勢人群提高生存技能培訓、外來人群適應城區社會生活培訓等各類人群的學習需求，積極抓好社區內的嬰幼兒教育、青少年學生的校外素質教育，加強未成年人的德育工作。緊緊圍繞社區建設的中心工作和社區居民的教育培訓需求，確定相關的培訓課程和教學內容，加強培訓課程和教材的建設工作，拓展和豐富教育培訓內容，增強培訓的針對性和有效性，積極創新培訓形式，逐步提高社區居民的教育培訓率，力爭每年提高五個百分點以上，逐步實現有學習能力和學習要求的社區居民人人皆學的目標。

　　2、進一步開展創建學習型組織的活動。

　　把創建學習型組織仍然作為現階段推進社區教育工作的重要內容來抓。根據社區內不同類型組織的實際情況，制訂相應的學習型組織新的基本要求和標準，積極創建學習型企業、學習型單位、學習型街道、學習型居委會、學習型家庭等學習型組織，積極開展評估促進工作，使學習型組織占社區內各類組織的比例逐年提高。

　　3、充分利用、拓展和開發各類教育資源，形成社區教育培訓網絡。

　　充分利用社區內現有各類教育資源，橫向聯合，縱向溝通，實現教育資源共享，使現有教育資源發揮更大的作用。各類學校、教育培訓機構和各種文化體育設施都要有組織、有計劃地向社區開放，積極開展多種形式的社區教育培訓活動，特別是要依托社區內普通中小學和各類職業學校、成人學校面向居民開展教育培訓服務，使其成為開展社區教育的重要力量;要在整合、利用現有教育資源基礎上，形成以區社區學院為龍頭，以街道(鄉鎮)社區學校為主體，以居委會(村)社區教學點等為基礎的社區教育網絡，滿足社區居民多樣化的教育需求;要積極創造條件，充分運用播放教學光盤、收視衛星電視教育節目、計算機網絡教學等現代遠程教育手段，使有條件的街道(鄉鎮)都能夠開展現代遠程教育，構筑起社區居民全民學習、終身學習的平臺。

　　四、保障社區教育工作順利進行的措施

　　1、加強領導，完善機制

　　社區學院把社區教育作為社區建設的重要內容納入經濟社會發展規劃，建立由區委副書記為首的社區教育工作領導機構，明確各有關部門的職責和分工，形成黨政統籌領導，教育部門主管，有關部門配合，社會積極支持、社區自主活動、群眾廣泛參與的管理體制和運行機制，并落實相應的管理機構、人員和經費，推動望城社區教育健康持續發展。教育行政部門把開展社區教育作為推進社區建設、構建終身教育體系、形成學習型社會的重要內容和措施，納入教育發展計劃，納入教育檢查評估范疇，采取得力措施，不斷推進社區教育工作。

　　2、充實隊伍增強力量

　　今年，我們將繼續努力加強社區教育隊伍的建設，建立一支以專職人員為骨干、兼職人員和志愿者為主體的適應社區教育需要的管理隊伍和師資隊伍。區、鄉鎮各級社區教育機構應安排相應專職人員，同時聘請部分兼職人員從事社區教育工作。充分發揮望城社區教育專家講師團的作用，發揮社區內教師、專家、各行各業工作人員、在校大學生的積極性，使之成為開展社區教育活動的重要力量。鼓勵社區教育工作者參加各種業務培訓，不斷提高從事終身教育、社區教育工作的專業素質。充實隊伍，為我區社區教育工作開展提供力量保障。

　　3、督促檢查落實評估

　　今年年度我們將有計劃地開展社區教育工作的檢查評估工作。我區將組織專門的社區管理人員分批對各鄉鎮社區學校進行檢查評估，對取得突出成效的單位給予肯定和表彰。形成定期檢查、評估和表彰獎勵制度。廣泛吸收社區教育的管理人員和專家學者，成立社區教育專家咨詢委員會，參與社區教育實驗指導工作，創建省級社區教育試驗區。

　　4、擴大宣傳提升理論

　　充分利用各類新聞媒體，進一步加強對社區教育工作的宣傳，總結推廣各地發展社區教育的經驗和做法，營造有利于社區教育發展的良好環境。加強社區教育的理論和實踐研究，注意學習借鑒國外開展社區教育的有益經驗和成功的做法，逐步形成有望城特色的社區教育理論。

　　5、保障經費增加投入

　　20xx年社區教育經費由區財政納入年度財政預算。20xx年區政府根據社區學院、社區學校建設要求，安排財政資金，支持社區學院、社區學校基本建設，對辦學成績顯著的社區學院、社區學校給與專項獎勵。建立以政府投入為主，多渠道投入的社區教育經費保障機制，按照社區常住人口人均不少于1元的標準，落實社區教育經費，充分發揮社會各界投資辦學的積極性，鼓勵社會力量資助社區教育。

社區2023年教育工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　全面落實我縣學習型社會建設的實際，認真研究和探索社區教育的特色和機制，創新社區教育模式，加強社區教育的研究和管理，大力提升社區繼續教育工作的層次和質量，全面斷推進我縣社區教育工作持續穩定的發展，為縣域經濟和社會發展做出新貢獻。

　　二、工作內容

　　1、加強社區學院規范化建設，為社區教育提供良好的教育條件。圍繞我縣社區建設總體思路，本著適應發展需要，充分發揮社區學院的服務功能。

　　2、進一步完善社區教育網絡體系。在培訓學院的領導下進一步完善教育網絡。逐步形成一個多元化、社區化、多功能、實用型、服務型的多層次培訓，各類教育互補的立體交錯的終身教育辦學網絡體系。積極開展各類群體的教育工作，特別是老年教育、青少年教育、失業人員和失地農民教育、殘疾人等，使老有所樂、少有所教、困難人群有人關心。

　　3、努力開展以提高社區成員文化素質的培訓活動。要利用社區學院教育資源共同開展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、黨員教育以及文體活動。

　　4、大力開展以技能培訓和繼續教育為重點的成人教育。充分利用社區學院開展各類技能培訓，如計算機、電子商務、汽車駕駛與維修、旅游服務、會計從業資格、電子電工知識等。加強和高校聯系，繼續開展涵蓋開放教育、網絡教育等多種形式的成人業余學歷教育。

　　5、加強文化建設，營造終身教育良好氛圍。社區文化建設是社區教育的重要內容，不僅能較好地滿足人們的興趣、愛好和需要，而且能有力地促進人們終身學習，陶冶人們情操。社區學院面向社區開放，擴大各種教育基地內教育資源利用率，為學習者提供多各多次教育的機會，為各類社會成員提供多層次，多樣化的教育服務，組織各種教育活動，大力推進學習型家庭、學習型社區、學習型城鎮建設。積極參予各種文化藝術節、體育運動會、市老齡委老年運動會等各項群眾文化、群眾體育盛事。

　　三、重點工作

　　(一)教師培訓工作

　　1、積極開展各種形式的教師遠程教育工作，全年完成1800人培訓任務。

　　2、組織進行國培團隊研修送教下鄉活動(小學、幼兒園)，組織進行國培團隊研修送教下鄉活動(初中)，全年完成130人培訓任務。

　　3、配合陜西學前師范組織中國移動校園長網絡研修線下活動，配合研修網組織進行國培項目縣鄉村教師工作坊研修線下片區研修活動。培訓40人。

　　(二)專業技術人員公需科目培訓

　　繼續落實省市人設部門關于專業技術人員培訓“互聯網+”管理模式的要求，完善管理平臺數據，落實“互聯網+基地管理”、“互聯網+人事管理”、“互聯網+成績管理”等工作要求。繼續組織實施全縣教體系統專業技術人員公需科目培訓工作，完成余下的7期培訓任務，計劃培訓1700人左右。

　　(三)成人學歷提高教育工作

　　1、大力宣傳，擴大陜師大遠程網絡學歷教育招生，本年度完成65名招生任務。

　　2、組織好陜師大遠程網絡學歷教育的學習管理工作，認真組織督促學習，嚴格考試管理。

　　3、認真組織本年度畢業生畢業工作，及時辦理畢業證書。

　　(四)農民教育培訓工作

　　1、實施農民實用技術培訓。

　　突出特色，積極開展農民(特別是貧困戶)實用技術培訓，完成后半年培訓任務，力爭超額完成年內全縣農民實用技術培訓18000人次的目標任務。

　　2、農村剩余勞動力轉移培訓。

　　以提升勞動力素質為核心，積極開展農村剩余勞動力轉移培訓，年內完成勞動力轉移培訓4000人次。

　　3、加強為農服務專題網絡建設，及時更新服務信息，堅持每周不少于3條。

　　(五)其他活動

　　1、積極開展文化、衛生等豐富多彩的的社會教育宣傳活動，豐富社區教育內容和形式。

　　2、加大社區教育的宣傳力度，使社區教育深入民心，要使各級領導、廣大教育工作者和廣大社區居民更新觀念，真正落實到具體行動上，在全轄區形成學理論、學知識、學科技，提高全民素質的良好社會學習氛圍，自覺接受終身教育。

　　3、充分發揮社區學院教育資源，共同開展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、黨員教育以及文體活動。

　　三、工作措施

　　1、加強學習，提高認識，充分認識社區教育是社會文化建設的重要組成部分。

　　2、完善社區教育學院工作機制，注重制度創新和建設，形成有效合理的管理隊伍，樹立服務意識，確保培訓質量。

　　3、創新思路，調動一切因素，“內培外聘”相結合，建立一支高水平的成人社區教育師資隊伍。

　　4、樹立服務意識，搞好各項社會服務活動的管理，利用現代技術手段、網絡平臺是社區教育活動社會化、群眾化、大眾化，具有廣泛的群眾基礎。

社區2023年教育工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為理論指導，認真貫徹落實社區教育工作會議精神，加大教育投入，全面推進教育現代化工程，大力開展成人文化技術培訓和學生各類興趣培訓，舉辦各種形式的成人學歷教育和非學歷教育班，努力提高成人教育辦學水平，積極服務于八廟鄉經濟社會跨越式發展。

　　二、工作目標：

　　以服務我鄉經濟社會發展，滿足全鄉社會成員學習需求為宗旨，以學校、街道辦為支撐，完善的學歷教育為主的學校教育系統，健全的崗位培訓，職業資格為主的行業培訓系統，以滿足公民更新知識，提高生活質量為主的社會培訓系統。逐步形成學校向社會開放，社區向學校開放;大家為社區作貢獻，社區為大家服務的良好社會環境。創建一個“人人是學習之師，時時是學習之機，處處是學習之所”的社會文明、終身教育氣氛較濃的社區文化環境。

　　三、工作任務：

　　以政府牽頭，在鄉社區教育領導小組的指導下，以街道辦、鄉成人教育中心為社區教育中心，以學校為支撐，以農業服務中心、文化服務中心、計生服務所為基地，各部門各單位的培訓中心為依托，大力配合。同時，向居委會村、社延伸，全面開展社區教育實驗工作，形成社區教育網絡。

　　四、工作措施：

　　1、社區教育領導小組組織年初召開一個部門協調會,年終召開考核評比總結。

　　2、八廟鄉成教中心校作為社區教育基地，發揮成人培訓的龍頭作用，開展協助級各類培訓工作重點開辦成人學歷教育和農村實用技術培訓工作。各類教育資源的相互溝通和整合，為社區不同年齡、不同層次、不同職業的受教育者提供開放的、多樣的、及時的學習機會， 創辦成我鎮成人學習、娛樂、活動的一個主要場所。

　　3、加強學生管理，提高教學質量，全面推進素質教育，為終身教育打好基礎。要教會學生學會學習、學會做人、學會生存、學會共存;發揮教育陣地和教育資源的優勢，盡可能地向社區開放，逐步形成校內外相互銜接的社區教育新格局。

　　4、農業經濟服務中心、文化服務中心要發揮自身特長，大力開展農實用技術培訓、講座和法律法規宣傳教育活動，在“終身”、“謀生”上做文章，為廣大社區民眾勤勞致富，合法經營服務。

　　5、各部門培訓場所要發揮各自的特長，廣泛開展培訓活動，盡可能地為社區成員提供專項性的教育服務工作。

　　6、積極參與到社區教育實驗工作中來，利用自己的教育優勢，為社區人員的學習服務。建設自助式、互相式的學習組織，形成學習化社會，為推進我鄉的終身教育盡自己的職責。

　　7、進行廣泛的調查研究。要深入村社、農戶，了解社會人群的教育需求，特別是弱勢群體(下崗人員、老年人、殘疾人)的教育需求，結合我鄉的社會經濟發展思路，為社區的開展打基礎。

　　總之，開展社區教育工作要就一個滿足人們終身學習的環境，是通過教育資源的統籌、協調、組織，滿足各類社會成員學習的需要，從而推進我鄉社會經濟可持續發展的必然選擇。

社區2023年教育工作計劃 篇5

　　20_年的社區教育工作堅持，依照區委、區縣政府關于進一步增強社區教育工作意見，結合我社區實踐，積極推進學習型社區的創立工作，不斷提高社區文明水平和市民本質，積極開展各類方式的社區教育活動。

　　一、明確目的、制訂方案

　　年初，依據上級的要求制訂了《_年度社區教育工作方案》使全年的社區教育工作做到心中稀有、重點突出、穩步推進。

　　二、抓住重點、突出特征

　　開展教育培訓活動是社區教育的基本工作。依據社區居民的培訓需求，不斷拓展和豐厚教育培訓內容，創新培訓方法，加強培訓工作的針對性和實效性。重點抓未成年人教育培訓、老年人群的社會文明活動、弱勢人群提高生活才能的技藝培訓，擴展家庭嬰幼兒教育指導和青少年校外本質教育掩蓋面。

　　結合實踐狀況進行社會主義品德規范教育和培育文明習氣，堅持社會公德，準確處置人際關系、健康有益、爭創文明社區、學習型社區、學習型家庭等常識學習，經過學習使市民文明本質獲得提高。

　　三、整合資源，完成共享

　　經過中小學校、交安委等這些各具優勢的駐地單位聯袂，簽署共建和談。有用應用轄區的教育資源為社區居民群眾供應教育人才與場地，服務于居民，擴展社區教育的領域，處理實踐工作中的很多堅苦，促進社區教育事業的發展。

　　四、開展豐厚多彩文明活動，營建學習氣氛，豐富暑期青少年生活，促進青少年健康成長。

　　1、為充分發揚學校、社區、家庭教育收集合力整合的效果，使廣大青少年渡過一個安全、健康而有意義的暑期，開展_年暑期青少年教育實踐系列活動;

　　2、結合暑期青少年活動舉行暑期社區學生論壇、演講、爭辯、等方式多樣的念書活動;

　　3、學習生活知識，提高生活技藝，組織轄區中小學生進行了一次消防常識培訓，并現場觀摩讓更多的青少年參加其中，讓孩子們在社會實踐中培育服務認識，經過這些活動的開展，使廣大青少年遭到教育，獲得磨煉，獲得優越結果。

社區2023年教育工作計劃 篇6

　　一、明確目標、制定計劃

　　年初，根據上級的要求制定了《_年度社區教育工作計劃》使全年的社區教育工作做到心中有數、重點突出、穩步推進。

　　二、抓住重點、突出特色

　　開展教育培訓活動是社區教育的基本工作。根據社區居民的培訓需求，不斷拓展和豐富教育培訓內容，創新培訓方式，增強培訓工作的針對性和實效性。重點抓未成年人教育培訓、老年人群的社會文化活動、弱勢人群提高生存能力的技能培訓，擴大家庭嬰幼兒教育指導和青少年校外素質教育覆蓋面。結合實際情況進行社會主義道德規范教育和培養文明習慣，樹立社會公德，正確處理人際關系、健康有益、爭創文明社區、學習型社區、學習型家庭等知識學習，通過學習使市民文明素質得到提高。

　　三、整合資源，實現共享

　　通過中小學校、交安委等這些各具優勢的駐地單位攜手，簽訂共建協議。有效利用轄區的教育資源為社區居民群眾提供教育人才與場地，服務于居民，擴大社區教育的領域，解決實際工作中的許多困難，促進社區教育事業的發展。

　　四、開展豐富多彩文化活動，營造學習氛圍

　　豐富暑期青少年生活，促進青少年健康快樂成長。

　　1、為充分發揮學校、社區、家庭教育網絡協力整合的作用，使廣大青少年度過一個安全、健康而有意義的暑期，開展20_年暑期青少年教育實踐系列活動：

　　2、結合暑期青少年活動舉辦暑期社區學生論壇、演講、辯論、等形式多樣的讀書活動;

　　3、學習生活常識，提高生活技能，組織轄區中小學生進行了一次消防知識培訓，并現場觀摩讓更多的青少年參與其中，讓孩子們在社會實踐中培養服務意識，通過這些活動的開展，使廣大青少年受到教育，得到鍛煉，取得良好效果。

社區2023年教育工作計劃 篇7

　　一、社區教育工作的指導思想

　　進一步推進社區教育工作，以黨的xx屆四中全會精神、三個代表重要思想和科學發展觀為指導，立足社區、依靠社區、服務社區。逐步建立起適應社區建設和居民學習需求的社區教育管理體制、運行機制和和教育培訓模式，促進社區居民整體素質和生活質量的提高，促進區域經濟和社會的發展;把社區教育作為社區建設的重要內容和基礎性工作，貫穿在社區建設的各項工作中;通過社區教育，進一步構建和完善終身教育體系，形成終身學習的公共資源平臺，使學習型社會建設工作落到實處。

　　二、開展社區教育工作的原則

　　緊密圍繞社區建設的總體目標，與社區建設的各方面工作溝通和銜接，組織和實施社區教育培訓活動，形成合力和有機整體;要加強社區各類教育文化資源的統籌，充分利用、拓展和開發社區現有教育資源，推動各類教育資源面向社區居民開展教育培訓活動，加強社區學校和學習型組織的建設;要樹立大教育、大培訓觀念，面向社區居民開展內容豐富、靈活多樣的教育培訓活動，提供全員、全程、全面的教育服務，努力滿足社區建設和社區居民的需求;要實行分類指導，分階段實施，積極而扎實地推進社區教育的廣泛深入開展，并把發展社區教育作為創建學習型城區、學習型城市和學習型社會的重要途徑和措施。

　　三、推進社區教育工作的主要任務

　　1、大力開展多層次、多內容、多形式的教育培訓活動。

　　開展教育培訓，是社區教育的基本工作。始終重點抓好量大面廣、受到社區居民普遍歡迎的各類短期培訓活動，努力滿足在職人員的崗位培訓、下崗失業人員再就業培訓、老年人群社會文化活動、弱勢人群提高生存技能培訓、外來人群適應城區社會生活培訓等各類人群的學習需求，積極抓好社區內的嬰幼兒教育、青少年學生的校外素質教育，加強未成年人的德育工作。緊緊圍繞社區建設的中心工作和社區居民的教育培訓需求，確定相關的培訓課程和教學內容，加強培訓課程和教材的建設工作，拓展和豐富教育培訓內容，增強培訓的針對性和有效性，積極創新培訓形式，逐步提高社區居民的教育培訓率，力爭每年提高五個百分點以上，逐步實現有學習能力和學習要求的社區居民人人皆學的目標。

　　2、進一步開展創建學習型組織的活動。

　　把創建學習型組織仍然作為現階段推進社區教育工作的重要內容來抓。根據社區內不同類型組織的實際情況，制訂相應的學習型組織新的基本要求和標準，積極創建學習型企業、學習型單位、學習型街道、學習型居委會、學習型家庭等學習型組織，積極開展評估促進工作，使學習型組織占社區內各類組織的比例逐年提高。

　　3、充分利用、拓展和開發各類教育資源，形成社區教育培訓網絡。

　　充分利用社區內現有各類教育資源，橫向聯合，縱向溝通，實現教育資源共享，使現有教育資源發揮更大的作用。各類學校、教育培訓機構和各種文化體育設施都要有組織、有計劃地向社區開放，積極開展多種形式的社區教育培訓活動，特別是要依托社區內普通中小學和各類職業學校、成人學校面向居民開展教育培訓服務，使其成為開展社區教育的重要力量;要在整合、利用現有教育資源基礎上，形成以區社區學院為龍頭，以街道(鄉鎮)社區學校為主體，以居委會(村)社區教學點等為基礎的社區教育網絡，滿足社區居民多樣化的教育需求;要積極創造條件，充分運用播放教學光盤、收視衛星電視教育節目、計算機網絡教學等現代遠程教育手段，使有條件的街道(鄉鎮)都能夠開展現代遠程教育，構筑起社區居民全民學習、終身學習的平臺。

　　四、保障社區教育工作順利進行的措施

　　1、加強領導，完善機制

　　社區學院把社區教育作為社區建設的重要內容納入經濟社會發展規劃，建立由區委副書記為首的社區教育工作領導機構，明確各有關部門的職責和分工，形成黨政統籌領導，教育部門主管，有關部門配合，社會積極支持、社區自主活動、群眾廣泛參與的管理體制和運行機制，并落實相應的管理機構、人員和經費，推動望城社區教育健康持續發展。教育行政部門把開展社區教育作為推進社區建設、構建終身教育體系、形成學習型社會的重要內容和措施，納入教育發展計劃，納入教育檢查評估范疇，采取得力措施，不斷推進社區教育工作。

　　2、充實隊伍增強力量

　　今年，我們將繼續努力加強社區教育隊伍的建設，建立一支以專職人員為骨干、兼職人員和志愿者為主體的適應社區教育需要的管理隊伍和師資隊伍。區、鄉鎮各級社區教育機構應安排相應專職人員，同時聘請部分兼職人員從事社區教育工作。充分發揮望城社區教育專家講師團的作用，發揮社區內教師、專家、各行各業工作人員、在校大學生的積極性，使之成為開展社區教育活動的重要力量。鼓勵社區教育工作者參加各種業務培訓，不斷提高從事終身教育、社區教育工作的專業素質。充實隊伍，為我區社區教育工作開展提供力量保障。

　　3、督促檢查落實評估

　　今年年度我們將有計劃地開展社區教育工作的檢查評估工作。我區將組織專門的社區管理人員分批對各鄉鎮社區學校進行檢查評估，對取得突出成效的單位給予肯定和表彰。形成定期檢查、評估和表彰獎勵制度。廣泛吸收社區教育的管理人員和專家學者，成立社區教育專家咨詢委員會，參與社區教育實驗指導工作，創建省級社區教育試驗區。

　　4、擴大宣傳提升理論

　　充分利用各類新聞媒體，進一步加強對社區教育工作的宣傳，總結推廣各地發展社區教育的經驗和做法，營造有利于社區教育發展的良好環境。加強社區教育的理論和實踐研究，注意學習借鑒國外開展社區教育的有益經驗和成功的做法，逐步形成有望城特色的社區教育理論。

　　5、保障經費增加投入

　　20xx年社區教育經費由區財政納入年度財政預算。20xx年區政府根據社區學院、社區學校建設要求，安排財政資金，支持社區學院、社區學校基本建設，對辦學成績顯著的社區學院、社區學校給與專項獎勵。建立以政府投入為主，多渠道投入的社區教育經費保障機制，按照社區常住人口人均不少于1元的標準，落實社區教育經費，充分發揮社會各界投資辦學的積極性，鼓勵社會力量資助社區教育。

社區2023年教育工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　本著“目標一致、職責分明、互惠互利、資源共享”的思想，在工作中我們多方通力合作，積極挖掘自身的優勢條件，真正形成雙向互動的工作機制，我們通過與社區共同進行0-3歲散居嬰幼兒家庭教育指導工作，加深了彼此之間的了解和信任，拉近了彼此的距離和信息，為順利推進工作奠定了扎實的基礎。為進一步推進工作，特制訂以下計劃：

　　二、工作目標：

　　以社區為依托，以爭取社區領導的支持為基礎，不斷探索園所發展與社區需求的最佳結合點，通過多種途徑，使早期教育融入社區、服務社區，進一步提高社區幼兒的受教育率。

　　三、重點及措施

　　(一)發揮幼兒園資源優勢，為社區服務。

　　1、積極滿足社區兒童入托需求，使幼兒園成為社區保教中心。

　　2、宣傳科學的早期教育，成為社區家庭教育指導中心。

　　3、發揮幼兒園環境的資源優勢，為社區服務提供便利。

　　(二)充分利用社區資源，形成家、園、社區教育的合力。

　　1、社區環境、物質資源的利用，使教育內容更加豐富、多樣。

　　2、發揮家長資源優勢，家園共育形成合力。

　　(三)開拓新形式的服務項目

　　1、“0-3”歲社區寶寶早教入戶指導活動

　　為了給周邊社區0-3歲嬰幼兒家庭帶去全面、科學、便利的早教指導與服務，提高家長對早教的認識，讓0-3歲嬰幼兒得到健康快樂的成長。

　　2、拓展親子關系游戲體驗課程

　　為使社區寶寶及家長能了解幼兒園的辦學思想、教育理念，幫助家長有目地的在入園前為孩子做好各種入園準備，我們將推出“親子游戲體驗課程”，通過多種互動形式讓家長多方面地了解、認同幼兒園的教育。

社區2023年教育工作計劃 篇9

　　健康是人人應當享有的基本權利，是社會進步的重要標志和潛在的動力，進入新世紀以來，社區健康教育與健康促進作為"醫療、預防、保健、康復、健康教育和計劃生育技術服務六位一體"的社區衛生服務的重要組成部分，己成為普及健康知識，倡導健康文明的生活方式，促進社區居民健康的一個重要基石，是鞏固文明衛生城市創建成果，提高全體居民的健康知識知曉率，健康行為形成率的重要措施，是提升社區品位、提高居民生活質量、提高健康文明素質的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作內容。

　　一、目標

　　通過對社區范圍內的健康教育與健康促進活動，提高社區群眾的衛生知識水平、健康意識以及自我保健，群體保健能力，促進社區對健康的廣泛支持，推動社區衛生服務，創造有利于健康的生活條件，以達到提高社區群眾健康水平和生活質量。

　　二、時間安排

　　一月份：教育重點是常見疾病的防治和自我檢查。

　　二月份：教育重點是合理膳食與營養、安全教育。

　　三月份：3.24世界結核病防治宣傳日，重點宣傳結核病防治知識。

　　四月份：宣傳母乳喂養基礎知識。

　　五月份：結合世界無煙日，重點開展健康教育、青少年吸煙、吸毒危害等知識教育。

　　六月份：高血壓、糖尿病、心腦血管病等常見病防治知識。

　　七月份：結合全國計劃免疫宣傳日開展宣傳活動。

　　八月份：結合母乳喂養宣傳周，開展家庭常用消毒知識、科學育兒和社區常見病的宣傳教育。

　　九月份：結合全國愛牙日、老人節開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。

　　十月份：結合全國防治高血壓日、世界神精衛生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛生知識的宣傳教育。

　　十一月份：結合食品衛生宣傳周和11.14的全國防治糖尿病日，開展食品衛生與營養、糖尿病防治的宣傳教育。

　　十二月份：結合12.1世界艾滋病防治宣傳日，重點開展性病、艾滋病防治的宣傳教育。

　　三、措施

　　(一)、提高認識、加強領導。健康教育是“低投入，高產出，高效率”的服務手段，是控制醫療費用，拉動保健需求的根本措施。各級領導要高度重視，將其納入工作重要日程，實行目標管理。確保有專人負責，有必須的工作經費，有規范的工作制度和檔案。

　　(二)、健全網絡、抓好培訓。要建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能的健康教育骨干隊伍。充分發揮社區領導和群眾的用心性，定期開展業務培訓，提高健康教育員的工作潛力。透過定期的檢查指導和年度考核等形式，推動健康教育全面開展。

　　(三)、利用社區資源、推進健康教育。要建立固定的社區健康教育陣地。開展經常性的健康教育活動。在抓落實上下功夫，在以點帶面上下功夫，加強檢查指導，擴大受益面，增強吸引力，提高有效性、針對性。

　　(四)、做好評估、注重質量。要針對社區存在的主要健康問題及其影響因素，制定切實可行的工作計劃，認真組織實施，做好教育評價。重點解決影響社區評價的主要環境和社會衛生問題。建立禮貌衛生的社區環境，提高居民健康知識知曉率和健康行為構成率，傳染病、慢性病發病率逐步下降。

社區2023年教育工作計劃 篇10

　　一、指導思想

　　20xx年河北里社區教育工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，積極貫徹落實黨的xx大精神，充分發揮社區教育促進人的發展和服務經濟社會的兩大功能，確立“人文化、數字化、多元化、優質化”社區教育發展目標，把握“豐富內涵，創新載體、提升層次，打造品牌”社區教育發展主線，努力構建與我社區經濟社會發展相適應的服務型社區教育體系，著力提高人民群眾對社區教育的滿意度，為構建和諧社區應有作用。

　　二、主要工作

　　(一)抓基礎工作，夯實社區教育建設基礎。

　　1、抓陣地建設，改善社區教育基地條件。努力建設社區教育培訓中心陣地，充分整合社區各類教育資源，促進公共教育資源的優化配置。

　　2、抓隊伍建設，加強社區教育工作者的培訓。整合社區內各級各類人才資源，組織和動員廣大教師、在校學生以及離退休人員擔任社區教育志愿者，組建一支專職、兼職與志愿者相結合的社區教育工作者隊伍，加強培訓與管理。定期對社區教育專(兼)職干部、社區教育志愿者開展政策法規、職業道德、社區教育和終身教育理論知識、專業知識、社會工作知識方面的教育，提高社區教育工作者的業務能力和管理水平。吸收有能之人、有志之士，不斷充實“社區教育師資庫”，提高社區教育志愿者的數量和質量。

　　3、抓制度建設，完善社區教育工作目標管理制度及評價督導機制。

　　(二)抓宣傳工作，構建社區教育宣傳平臺。

　　1、做好社區教育對外宣傳工作。充分利用網絡、宣傳單、標語、板報等形式，廣泛宣傳開展社區教育的積極意義，宣傳我社區教育工作的先進典型和豐碩成果，提高居民對我社區教育的知曉率、認同率和參與率，努力擴大我社區教育的影響力。

　　2、辦好社區教育宣傳欄及宣傳櫥窗等，營造濃郁的終身學習氛圍及和諧的社區文化氛圍。引導群眾樹立“終身教育是21世紀生存概念”的觀念，培育群眾的終身學習意識和熱情，使學習成為單位和個人發展的內在需求和自覺行動。

　　(三)抓載體創新，豐富社區教育內涵。

　　1、著力抓好學習型社區創建工作，同時積極創建、培育學習型團隊。

　　2、抓好社區特色創建工作。積極發揮社區教育的自主性，以點帶面，引導社區立足實際，從社區居民關注的熱點、重點、難點問題入手，培育具有本社區特色的優質社區教育品牌。

　　3、開發社區教育新課程或新培訓項目。根據社會經濟發展需要，秉承“立足社區、服務社區”的社區教育課程開發理念，逐步開發適合我區社區建設的特色課程。

　　4、充分利用網絡教育資源，組織大家學習，使其成為開放、靈活、方便的全民學習、終身學習平臺。

　　三、重要措施

　　(一)納入規劃，全面推進。將社區教育工作納入全社區工作的總體規劃，使社區教育成為提高居民素質、推動兩個文明建設的重要手段。

　　(二)健全機構，落實責任。定期組織社區教育委員會成員召開社區教育工作會和專題研討會，研究解決社區教育工作中的一些難點、熱點問題。加強黨政領導對社區教育的統籌管理，實施對社區教育工作的年度目標管理考核。

　　(三)加強學習，廣泛宣傳。宣傳終身教育和終身學習的理念，宣傳建設學習型社區的重大意義，明確大力開展社區教育是實施素質教育的重要舉措，是教育現代化的重要內容，是大力發展成人教育與終身教育的重要舉措，是加強社區建設的必然要求。

　　(四)強化培訓，優化隊伍。定期組織社區教育基本技能培訓，不斷提高社區教育工作者的業務素質;健全激勵、流動機制，促進社區教育師資隊伍保持穩定，充滿活力。

　　四、活動內容

　　社區計劃在20xx年全年開展各類文體活動十次，尤其是在節假日舉行各類文化展演;開辦經絡操、少兒英語班、老年電腦學習班、老年書畫班、巧手編織班、孕期教育、下崗失業人員培訓、老年及少兒乒乓球訓練班、健康知識講座和公民道德文明禮儀教育輔導班等十余種社區教育課程，預計受教育人次達20xx余人次。

社區2023年教育工作計劃 篇11

　　20xx年的社區教育工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的xx大精神，按照區委、區政府關于進一步加強社區教育工作意見，結合我社區實際，積極推進學習型社區的創建工作，不斷提升社區文明程度和市民素質，積極開展各種形式的社區教育活動。

　　一、明確目標、制定計劃

　　年初，根據上級的要求制定了《20xx年度社區教育工作計劃》使全年的社區教育工作做到心中有數、重點突出、穩步推進。

　　二、抓住重點、突出特色

　　開展教育培訓活動是社區教育的基本工作。根據社區居民的培訓需求，不斷拓展和豐富教育培訓內容，創新培訓方式，增強培訓工作的針對性和實效性。重點抓未成年人教育培訓、老年人群的社會文化活動、弱勢人群提高生存能力的技能培訓，擴大家庭嬰幼兒教育指導和青少年校外素質教育覆蓋面。結合實際情況進行社會主義道德規范教育和培養文明習慣，樹立社會公德，正確處理人際關系、健康有益、爭創文明社區、學習型社區、學習型家庭等知識學習，通過學習使市民文明素質得到提高。

　　三、整合資源，實現共享

　　通過中小學校、交安委等這些各具優勢的駐地單位攜手，簽訂共建協議。有效利用轄區的教育資源為社區居民群眾提供教育人才與場地，服務于居民，擴大社區教育的領域，解決實際工作中的許多困難，促進社區教育事業的發展。

　　四、開展豐富多彩文化活動，營造學習氛圍

　　1、為充分發揮學校、社區、家庭教育網絡協力整合的作用，使廣大青少年度過一個安全、健康而有意義的暑期，開展20xx年暑期青少年教育實踐系列活動:

　　2、結合暑期青少年活動舉辦暑期社區學生論壇、演講、辯論、等形式多樣的讀書活動;

　　3、學習生活常識，提高生活技能，組織轄區中小學生進行了一次消防知識培訓，并現場觀摩讓更多的青少年參與其中，讓孩子們在社會實踐中培養服務意識，通過這些活動的開展，使廣大青少年受到教育，得到鍛煉，取得良好效果。

社區2023年教育工作計劃 篇12

　　20xx年的社區各方面工作已經結束并取得一定成績，作為社區領導人的我也因取得良好的成果而感到十分欣慰。堅持以人為本，求真務實，真抓實干，勇于創新，依靠社會廣大居民的力量，弘揚社會主義精神文明建設，構建社會主義和諧社區，提高社區居民文化素質，發揚區域特色，加強學習型街的建設，做好我街社區教育工作，為爭創全區教育示范街制定20xx年社區教育計劃。

　　一、完善、健全適應社區教育工作科學發展長效機制

　　1、進一步加強社區教育委員會組織機構建設，由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區居委會主任組成的強大的社區教育領導班子，建立街道社區教育為主體，社區居委會為分校的社區教育培訓網絡。

　　2、完善社區教育工作的評估制度，社區教育指導教師的管理制度，學習型組織評比制度，經費、檔案管理制度，社區教育活動的準入制度，使社區教育工作規范化、制度化。

　　二、發揮街社區教育優勢，挖掘培養和收集優秀教育成果和先進經驗

　　1、我街社區教育以“九校一室”為依托，開展各類人員的教育、培訓活動，提高社區居民文化素質。

　　2、以街科技園區為依托，開展好居民科普教育活動，提高居民群眾素質，進一步加強特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率達到80%以上。

　　3、加強由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業技術人員組成的社區教育志愿者隊伍的管理，發揮志愿者隊伍教育優勢，體現出本街的教育特色和教育成果。

　　三、營造“全民學習、終身學習”的學習氛圍，創造學習型組織

　　1、充分認識創建學習型組織的重要意義，通過不斷學習的氛圍，創造學習型街道和學習型社區。

　　2、推進社區教育隊伍的建設，理論研究教育培訓，增強社區教育工作者的學習意識，大力開展多內容、多形式教育培訓活動，做好創建學習型組織的評選工作。

　　四、調動街道各方面資源，共筑街社區教育平臺

　　1、街道社區教育工作與街內的機關、學校、醫院、企、事業單位有機結合，做到協調發展、借勢發展，資源共享、合作共贏。

　　2、逐步規范街道、社區教育基地建設，提高街道社區教育活動基地的培訓質量、管理水平，落實公共教育資源向社區開放，根據社區居民需要，制定規范教學社區工作計劃和內容。

　　五、加強社區教育理論研究工作

　　1、我街建立一支社區教育理論研究小組，深入對社區教育的調查研究、學習，寫出幾篇有關社區教育工作淪文

　　2、加強信息化建設，逐步建立有效機制的社區教育工作網絡，提高我街社區教育工作整體水平。

社區2023年教育工作計劃 篇13

　　為弘揚社會主義精神文明建設，構建社會主義和諧社區，提高社區居民文化素質，發揚區域特色，加強學習型街的建設，做好我街社區教育工作，為爭創全區教育示范街制定20xx年社區教育工作計劃。

　　一、完善、健全適應社區教育工作科學發展長效機制

　　1、進一步加強社區教育委員會組織機構建設，由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區居委會主任組成的強大的社區教育領導班子，建立街道社區教育為主體，社區居委會為分校的社區教育培訓網絡。

　　2、完善社區教育工作的評估制度，社區教育指導教師的管理制度，學習型組織評比制度，經費、檔案管理制度，社區教育活動的準入制度，使社區教育工作規范化、制度化。

　　二、發揮街社區教育優勢，挖掘培養和收集優秀教育成果和先進經驗

　　1、我街社區教育以“九校一室(社區黨校、市民學校、社區老年學校、青少年法律學校、社區科普學校、社區團校、殘疾人素質培訓學校、社區人口學校、社區家長學校、圖書室)”為依托，開展各類人員的教育、培訓活動，提高社區居民文化素質。

　　2、以街科技園區為依托，開展好居民科普教育活動，提高居民群眾素質，進一步加強特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率達到80%以上。

　　3、加強由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業技術人員組成的社區教育志愿者隊伍的管理，發揮志愿者隊伍教育優勢，體現出本街的教育特色和教育成果。

　　三、營造“全民學習、終身學習”的學習氛圍，創造學習型組織

　　1、充分認識創建學習型組織的重要意義，通過不斷學習的氛圍，創造學習型街道和學習型社區

　　2、推進社區教育隊伍的建設，理論研究教育培訓，增強社區教育工作者的學習意識，大力開展多內容、多形式教育培訓活動，做好創建學習型組織的評選工作

　　四、調動街道各方面資源，共筑街社區教育平臺

　　1、街道社區教育工作與街內的機關、學校、醫院、企、事業單位有機結合，做到協調發展、借勢發展，資源共享、合作共贏

　　2、逐步規范街道、社區教育基地建設，提高街道社區教育活動基地的培訓質量、管理水平，落實公共教育資源向社區開放，根據社區居民需要，制定規范教學社區工作計劃和內容。

　　五、加強社區教育理論研究工作

　　1、我街建立一支社區教育理論研究小組，深入對社區教育的調查研究、學習，寫出幾篇有關社區教育工作淪文

　　2、加強信息化建設，逐步建立有效機制的社區教育工作網絡，提高我街社區教育工作整體水平。

社區2023年教育工作計劃 篇14

　　一、指導思想

　　家園、社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：“家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力。”

　　如今，無論是家庭活動、社區活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發展，相互交流經驗，取長補短，共同探討教學方法已成為需要。在總結上學期家園、社區工作所取得成績及不足的基礎上，本學期將進一步加強對家園、社區工作的重視，有效提高幼兒各方面的能力。

　　二、具體措施

　　1、舉辦家長學校。定期組織家長參加形式多樣、內容豐富的各種講座，討論，知識競賽，現身說法等活動，以從中受到啟迪，提高自身素質和科學育兒的水平。

　　2、以家長開放日為契機，提高家長育兒水平。家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現。通過家長開放日，家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性。

　　3、充分發揮《家園聯系欄》的窗口作用。《家園聯系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地。本學期我們根據課改的精神，結合班級實際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，各欄目版塊圖文并茂，形態各異，內容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道。

　　4、利用社區環境資源，擴展幼兒游戲的空間。我們將帶幼兒在自然社會環境中去觀察、去發現、去感悟，了解成人的勞動，到社區參觀認識各行各業叔叔阿姨工作，并與成人交流談話，豐富了幼兒的生活經驗，認識并體驗人與人之間的關系。同時，進步孩子們的社會交往能力，使他們的整體素質得到全面發展。

　　三、活動安排

　　二月份：

　　1、幼兒成長檔案第一期。

　　2、做好開學初身高、體重的測量。

　　3、教室環境布置。

　　4、親子活動

　　三月份：

　　1、出好家長園地，向家長宣傳科學育兒知識。

　　2、慶“三八”親子活動。

　　3、綜合考評工作

　　四月份：

　　1、踏青活動，感受春的氣息，花兒好看我不摘。

　　2、安全演習。

　　3、家長半日活動開展。

　　五月份：

　　1、安全講座。

　　2、優質園展評。

　　3、二xx屆運動會。

　　4、向家長宣傳科學育兒知識。

　　六月份：

　　1、六一體檢。

　　2、參觀菜場。

　　3、發放期末成績單。

社區2023年教育工作計劃 篇15

　　一、社區教育工作的指導思想

　　進一步推進社區教育工作，以黨的xx屆四中全會精神、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，立足社區、依靠社區、服務社區。逐步建立起適應社區建設和居民學習需求的社區教育管理體制、運行機制和和教育培訓模式，促進社區居民整體素質和生活質量的提高，促進區域經濟和社會的發展;把社區教育作為社區建設的重要內容和基礎性工作，貫穿在社區建設的各項工作中;通過社區教育，進一步構建和完善終身教育體系，形成終身學習的公共資源平臺，使學習型社會建設工作落到實處。

　　二、開展社區教育工作的原則

　　緊密圍繞社區建設的總體目標，與社區建設的各方面工作溝通和銜接，組織和實施社區教育培訓活動，形成合力和有機整體;要加強社區各類教育文化資源的統籌，充分利用、拓展和開發社區現有教育資源，推動各類教育資源面向社區居民開展教育培訓活動，加強社區學校和學習型組織的建設;要樹立大教育、大培訓觀念，面向社區居民開展內容豐富、靈活多樣的教育培訓活動，提供全員、全程、全面的教育服務，努力滿足社區建設和社區居民的需求;要實行分類指導，分階段實施，積極而扎實地推進社區教育的廣泛深入開展，并把發展社區教育作為創建學習型城區、學習型城市和學習型社會的重要途徑和措施。

　　三、推進社區教育工作的主要任務

　　1、大力開展多層次、多內容、多形式的教育培訓活動。

　　開展教育培訓，是社區教育的基本工作。始終重點抓好量大面廣、受到社區居民普遍歡迎的各類短期培訓活動，努力滿足在職人員的崗位培訓、下崗失業人員再就業培訓、老年人群社會文化活動、弱勢人群提高生存技能培訓、外來人群適應城區社會生活培訓等各類人群的學習需求，積極抓好社區內的嬰幼兒教育、青少年學生的校外素質教育，加強未成年人的德育工作。緊緊圍繞社區建設的中心工作和社區居民的教育培訓需求，確定相關的培訓課程和教學內容，加強培訓課程和教材的建設工作，拓展和豐富教育培訓內容，增強培訓的針對性和有效性，積極創新培訓形式，逐步提高社區居民的教育培訓率，力爭每年提高五個百分點以上，逐步實現有學習能力和學習要求的社區居民“人人皆學”的目標。

　　2、進一步開展創建“學習型組織”的活動。

　　把創建“學習型組織”仍然作為現階段推進社區教育工作的重要內容來抓。根據社區內不同類型組織的實際情況，制訂相應的學習型組織新的基本要求和標準，積極創建學習型企業、學習型單位、學習型街道、學習型居委會、學習型家庭等學習型組織，積極開展評估促進工作，使學習型組織占社區內各類組織的比例逐年提高。

　　3、充分利用、拓展和開發各類教育資源，形成社區教育培訓網絡。

　　充分利用社區內現有各類教育資源，橫向聯合，縱向溝通，實現教育資源共享，使現有教育資源發揮更大的作用。各類學校、教育培訓機構和各種文化體育設施都要有組織、有計劃地向社區開放，積極開展多種形式的社區教育培訓活動，特別是要依托社區內普通中小學和各類職業學校、成人學校面向居民開展教育培訓服務，使其成為開展社區教育的重要力量;要在整合、利用現有教育資源基礎上，形成以區社區學院為龍頭，以街道(鄉鎮)社區學校為主體，以居委會(村)社區教學點等為基礎的社區教育網絡，滿足社區居民多樣化的教育需求;要積極創造條件，充分運用播放教學光盤、收視衛星電視教育節目、計算機網絡教學等現代遠程教育手段，使有條件的街道(鄉鎮)都能夠開展現代遠程教育，構筑起社區居民全民學習、終身學習的平臺。

　　四、保障社區教育工作順利進行的措施

　　1、加強領導，完善機制

　　社區學院把社區教育作為社區建設的重要內容納入經濟社會發展規劃，建立由區委副書記為首的社區教育工作領導機構，明確各有關部門的職責和分工，形成“黨政統籌領導，教育部門主管，有關部門配合，社會積極支持、社區自主活動、群眾廣泛參與”的管理體制和運行機制，并落實相應的管理機構、人員和經費，推動望城社區教育健康持續發展。教育行政部門把開展社區教育作為推進社區建設、構建終身教育體系、形成學習型社會的重要內容和措施，納入教育發展計劃，納入教育檢查評估范疇，采取得力措施，不斷推進社區教育工作。

　　2、充實隊伍 增強力量

　　今年，我們將繼續努力加強社區教育隊伍的建設，建立一支以專職人員為骨干、兼職人員和志愿者為主體的適應社區教育需要的管理隊伍和師資隊伍。區、鄉鎮各級社區教育機構應安排相應專職人員，同時聘請部分兼職人員從事社區教育工作。充分發揮望城社區教育專家講師團的作用，發揮社區內教師、專家、各行各業工作人員、在校大學生的積極性，使之成為開展社區教育活動的重要力量。鼓勵社區教育工作者參加各種業務培訓，不斷提高從事終身教育、社區教育工作的專業素質。充實隊伍，為我區社區教育工作開展提供力量保障。

　　3、督促檢查落實評估

　　今年年度我們將有計劃地開展社區教育工作的檢查評估工作。我區將組織專門的社區管理人員分批對各鄉鎮社區學校進行檢查評估，對取得突出成效的單位給予肯定和表彰。形成定期檢查、評估和表彰獎勵制度。廣泛吸收社區教育的管理人員和專家學者，成立社區教育專家咨詢委員會，參與社區教育實驗指導工作，創建省級社區教育試驗區。

　　4、擴大宣傳提升理論

　　充分利用各類新聞媒體，進一步加強對社區教育工作的宣傳，總結推廣各地發展社區教育的經驗和做法，營造有利于社區教育發展的良好環境。加強社區教育的理論和實踐研究，注意學習借鑒國外開展社區教育的有益經驗和成功的做法，逐步形成有望城特色的社區教育理論。

　　5、保障經費 增加投入

　　20xx年社區教育經費由區財政納入年度財政預算。20xx年區政府根據社區學院、社區學校建設要求，安排財政資金，支持社區學院、社區學校基本建設，對辦學成績顯著的社區學院、社區學校給與專項獎勵。建立以政府投入為主，多渠道投入的社區教育經費保障機制，按照社區常住人口人均不少于1元的標準，落實社區教育經費，充分發揮社會各界投資辦學的積極性，鼓勵社會力量資助社區教育。

社區2023年教育工作計劃 篇16

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實科學發展觀和黨的教育方針，緊緊圍繞社區建設的工作目標，充分利用、和開發社區內的各類教育資源，滿足社區居民對教育的迫切需要，探索構建終身教育體系，大力提高社區居民的整體素質和生活質量，初步建立學校參與社區精神文明建設，社區、學生家長參與學校教育管理、協助學校開展教育活動的互動機制。

　　二、共建目標

　　1、按照上級關于社區教育的要求，在社區教育規劃小組的領導下，以社區居委會為依托，建立社區教育管理體制和運行機制。

　　2、構建社區居委會、學校、班級教育網絡。

　　3、以社區居民學習為載體，充實社區建設內容，構建社區終身教育學習體系，積極有序地開展社區教育示范活動。

　　4、逐步建立社區教育基地。

　　5、逐步形成包括安全文明、學風濃厚的和諧社區風貌，加快“和諧型、學習型家庭”的建立。

　　三、主要工作

　　1、加強領導，健全組織機構。為積極主動搞好與社區的共建，全面落實計劃，有步驟地開展工作，學校成立了社區工作領導小組：

　　組 長：涂琳(校長) 　　陳壽常

　　副組長：張怡、周華林(副校長)

　　組 員：高倩 汪放 張利、龍萬友 、李晶

　　2、加強管理，共建工作制度化

　　文明共建領導小組成員共同協商、通過，初步建立相關的制度，制訂工作計劃。

　　(1)社區參與學校決策、管理、評價制度

　　(2)學校與社區互動考核制度

　　(3)學校與社區互動評優、表彰制度

　　四、提供場地設施，實現教育資源共享

　　1、向社區有效開放學校的操場、籃球場、多功能廳等活動場所，學生活動器材與社區共享。(學校場地、設施開放明細表附)

　　2、挖掘學校教師資源，向社區提供優質教育服務。(教師社區服務志愿者名單附后)

　　五、共建措施

　　1、用社區經驗資源，開展社區共建活動。我校地處街道，社區廣場，茶店子派出所等，利用這一教育資源，建立社區經驗基地，如建立參觀基地、勞動基地、宣傳基地等一系列教育基地。

　　2、“親情互動”，促進社區道德傳統的良性互動教育。抓住家庭這個細胞，實現親情互動，有效推動學校教育向社區開發的進程提供家教指導等形式，促進家庭的學習化進程。開展“家庭、社會、責任”的系列教育，推進社去和諧文明建設的發展，向社區開放學校教育。

　　學校成立教育規劃領導小組，社區教育的整體規劃，統籌安排，監督保證。成員之間相互合作，相互溝通。根據社區教育內容，落實責任。

　　3、建立社區教育管理者隊伍，除了本校教師志愿者外還吸收聘請社區有關單位或家長中的知名人士、科技人員、學者，離退休干部等組成有效的社區教育資源隊伍，并吸納有關醫務、在校大學生進入社區志愿者隊伍。

　　4、堅持定期會議和活動制度，定期向社區、家長匯報學校工作，促進學校、家庭、社區互動、溝通，形成教育合力。

　　5、結合學校研究課題，繼續開展“和諧校園”、“和諧社區”、“和諧家庭”等系列少先隊活動，進一步形成我校德育工作特色。

　　6、寒暑假或重要的節假日，以小中隊為單位由社區輔導員帶領組織開展活動。

　　7、一年內，至少有一次學校與社區開展聯誼活動。(文藝演出、書法比賽等)

　　8、堅持“教師家訪”進家庭活動，班主任家訪100﹪，其他教師至少家訪15位學生。

　　9、聘請有關部門、離休干部、英雄模范等為學生開設講座、報告等。

　　總之，社區是延伸的校園，學校與社區的共建，關鍵要開展豐富多彩的活動。既讓居民、家長走進學校，又應讓學生、教師走向社區。相信，通過不斷的探索，我們一定能摸索出一套可操作性較強的與社區互動交流的有效模式。

社區2023年教育工作計劃 篇17

　　為了提高未成年人思想道德建設工作水平，提高全民素質，加大社區家庭教育工作力度，擴大家長受教育的覆蓋面，廣泛開展社區家庭教育指導和咨詢服務等一系列工作，努力開創我社區家庭教育工作的新局面，特制定如下計劃：

　　一、要做好社區家庭教育工作，首先建立社區家庭教育服務中心，組織一支社區家庭教育工作隊伍。

　　二、確立社區家庭教育目標：教育孩子養成獨立思考問題的能力和習慣，對孩子進行科學啟蒙、科學教育，開展心理健康教育和法制教育，向家長們宣傳科學知識，教育廣大家長做到：知法、懂法、守法、相信科學、反對迷信，全面提高家長的素質，讓他們用科學的家庭氣氛，從而優化孩子的成長環境，使孩子從小樹立起正確的人生觀、世界觀，學會做事、做人。

　　三、深入宣傳正確的家庭教育觀念，傳播成功的教子方法和經驗，普及兒童身心健康發展的科學知識。

　　四、大力加強法制教育，宣傳《公民道德建設實施綱要》，提高家長自身的道德素質，切實依法承擔教育子女的責任，依法施行家庭教育。

　　五、讓家庭積極參加社區家庭教育活動，創造家長與孩子交流、溝通的環境，達到社區家庭二者配合，共同教育好孩子。

　　六、大力推廣0―3歲的散居兒童家庭教育工作指導的經驗，使各家長們意識到教育子女要從0歲開始，要從小做起。

　　七、進一步關注對特殊兒童(如殘疾兒童、問題兒童等)、特殊家庭(如單親家庭、特困家庭等)和流動人口子女的家庭教育，做到情況明，數字清，有名冊、有統計。

　　_社區居委會

社區2023年教育工作計劃 篇18

　　一、工作目標

　　健全學習型社區建設領導機制，進一步完善規章制度，形成一套在組織管理、制度建設、教育陣地建設、隊伍培養、資金保障等方面較完善的學習型社區建設工作機制。在學習型社區建設工作中，抓住重點、抓出亮點、創出特色，針對不同群體，廣泛開展教育培訓活動，深入開展學習型組織組織創建活動，不斷提高本村群眾參加學習的積極性，努力營造全民終身學習的良好氛圍。

　　二、時間安排

　　第一階段(20xx年1月—20xx年3月) 根據鎮學習型社區建設工作領導小組要求，結合本村實際情況，制定年度工作計劃及辦班辦學計劃表，確定教育內容和活動方案。擴大以專職人員和兼職人員相結合的教師隊伍和以熱心社區教育的志愿者隊伍，同時挖掘有特色、有特長的潛力軍，爭取新的優秀的同志，尤其是學歷較高、有熱情的大學生加入到我村社區教育志愿者隊伍中來，使社區教育的群眾參與面不斷擴大和深化。

　　進一步完善社區學校的規章制度，將本村的社區教育納入制度化、規范化的管理軌道。健全學習型社區建設組織機構：一是由村黨總支書記帶頭成立領導小組，由辦學干部具體負責學習型社區的日常工作。二是與村委會各條線干部聯合成立學習小組，如老年教育小組、青少年教育小組、婦幼教育小組、健康教育小組等，開展有特色的培訓活動。

　　第二階段(20xx年4月——20xx年6月)

　　加大宣傳力度，充分利用各種宣傳形式如：黑板報、橫幅、宣傳欄等，向群眾宣傳終身學習理念，努力在全村營造出一種健康、向上、創新的學習環境。 結合村新村民管委會籌建工作，大力組織新村民姐妹園、新村民團支部等人群的健康、勞動保障、就業技能、計劃生育事務辦理等針對外來人員的培訓活動。結合我村文明村、衛生村、健康村等創建工作，面向不同對象廣泛開展教育培訓活動，包括黨員干部教育、職工教育、公民教育、青少年素質教育、老年教育、下崗人員再就業教育、外來人口教育等。同時，圍繞不同時期的重點工作，開展思想道德、時事政治、政策法規、疾病防治、安全生產等各類培訓，充分發揮我村社區分校的教育功能。

　　全面開展數字化學習社區建設。充分利用“嘉定終身學習網”的學習資源，發動全村青年和新村民團員、兩新組織黨員開展網上學習活動，提高數字化學習的靈活性和有效性，進一步推進學習型社區的創建工作。

　　第三階段(20xx年7月—20xx年9月) 以青少年暑期活動為重點，開放社區教育資源，加強社區學校的指導和管理，做到有專人負責、有教育基本設施、有教學活動的具體安排、有學習內容，組織青少年參加各類活動，確保本村學生度過一個安全、愉快的暑期。

　　開展豐富多彩的文體活動，全面推進本村學習型社區建設工作。組織本村屬地企業的新村民進行各類教育培訓和文藝活動，積極參加“異鄉風采”系列活動。繼續發揮本村老年文體團隊的優勢，打造有特色的文藝節目。

　　全面推進老年教育，組織開展集體遠程教育收視，抓好老年門球隊、舞蹈隊等團隊的建設，與鄰村開展友誼交流比賽。落實好本村一村一品“夕陽影迷俱樂部”項目的開展，通過播放數字電影進一步豐富本村老年人的業余生活。

　　第四階段(20xx年10月—20xx年12月)

　　以江橋鎮第八屆“全民終身學習活動周”為契機，舉辦學習型論壇，組織開展學習型組織、企業、家庭、個人的推薦和評比活動。推進學習型企業創建，組織學習型企業交流，提高企業領導對創建學習型企業的認識。擴大學習型家庭創建面，積極引導更多的家庭成員樹立終身學習、人人學習、家家學習、相互學習、創新學習的理念，并對優秀家庭的學習成果進行展示。

　　按照鎮社區學校要求，對20xx年本村學習型社區建設工作進行總結，做好20xx年各類教育培訓的數據統計工作，對學習型社區建設過程中形成的臺帳、計劃、總結、照片等，一并整理、完善、歸類。

社區2023年教育工作計劃 篇19

　　20xx年，我處將在區委、區政府的正確領導下，在區文教體局的具體指導下，以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨和國家關于教育工作會議精神，堅持科學發展觀，堅持以人為本，求真務實，真抓實干，勇于創新，為新農村建設培育創新精神和創新人才，加快構建學習社會化、教育終身化的教育體系步伐，在服務社區發展的工作中更好的發揮社區教育的智能作用。現結合我處實際，特制定20xx年度社區教育工作計劃。

　　一、大力推進終身教育基礎建設

　　1、加強社區教育和文化設施建設，營造終身教育良好氛圍。各類學校進一步面向社區開放，依托轄區內中小學，擴大各種教育基地內教育資源利用率，為學習者提供多種教育機會，為各類社會成員提供多層次，多樣化的教育服務，組織各種教育活動，大力推進社會化，社會教育化進程。

　　2、加強社區教育師資隊伍建設。按照終身教育事業發展的需要，配好配齊社區教育資源專兼職管理和師資隊伍。面向社區教育志愿者舉辦《社區教育系列叢書》使用座談會，逐步提高從教人員的理論素養和專業技能素質，為推進社區教育培訓工作的開展提供師資保障。

　　3、完善社區教育的開放體系。逐步完善社區教育的基礎建設，建設服務型、開放式社區教育網絡體系。逐步形成多元化、網絡化、社區化、人性化、功能型、普及型、實用型、服務型的教育培訓層次。并籌建我處社區教育工作網站，形成網上社區教育大課堂，開辟主題鮮明的欄目，實現與社區居民互動，通過大量視頻內容，以聲情并茂的視頻內容，解答百姓心中的困惑，與居民進行情感的交流，便于居民特別是老年人的學習。

　　二、根據不同人群廣泛開展各類教育培訓活動

　　1、努力抓好未成年人教育。高標準鞏固義務教育，努力提高嬰幼兒入托率、學齡前兒童入園率，確保中、小學生入學率，不讓一名中小學生因家庭貧困等原因而失學。并充分發揮愛國主義教育基地、國防教育基地、少兒教育基地、科普基地、法制教育基地和校外勞動實踐基地等教育陣地的作用，不斷提高未成年人思想道德水平。

　　2、加強老年人教育。從硬件、軟件等方面切實抓好老年教育基地建設，逐步形成老年教育教學網絡體系。充分發揮老年學校的作用，積極組織轄區老年人開展各類教育、文化活動，使老年人真正做到“老有所教，老有所學，老有所養，老有所樂，老有所為”。

　　3、抓好從業人員及弱勢群體的教育工作。充分利用社區教育資源，發揮區域優勢，對轄區從業人員定期進行技術培訓，逐步提升從業人員的業務素質。同時加強再就業培訓，主動參與下崗職工，失地農民再就業培訓，主動參與下崗職工、失地農民再就業培訓，力爭居民年參與率、培訓率達80%以上，使下崗待業人員成為一個相對穩定的群體。

　　4、努力開展以提高社區成員文化素質的培訓活動。要利用社區教育中心、社區學校和轄區內的其他教育資源共同開展健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、黨員教育以及文體活動。

　　三、加快學習型社區、學習型家庭建設

　　1、充分利用創建學習型組織的重要意義，通過不斷學習的氛圍，創造學習型街道、學習型社區和學習型家庭。

　　2、推進各類學習型組織創建活動，樹立終身學習典型。制定切實可行的創建活動方案。提出本街道創建活動目標和具體工作任務。挖掘周圍生活中通過學習改變人生，提高生活質量的典型事例，加以宣傳、報道，讓居民看到活生生的榜樣，引導居民自覺學習、主動學習。

　　四、具體安排

　　1、加強領導，明確責任

　　堅持“黨工委牽頭，主管科室落實，相關科室協助，社區組織活動”的工作機制。進一步完善目標責任制，將社區教育納入精神文明建設目標治理考核，進一步深化創建文明街道和學習型街道工作。宣教科要加強與各有關部門的合作，精心策劃、認真組織各項活動，真正形成社區教育齊抓共管的工作格局。

　　2、廣泛宣傳，營造氛圍

　　認真做好社區教育工作的輿論宣傳，營造良好的學習環境和濃厚的學習氛圍。各社區要利用宣傳欄、黑板報等形式，充分發揮街、居兩級宣傳網絡的作用，廣泛宣傳社區教育和工作成果，努力提高群眾對社區教育工作的知曉率和參與率，推動社區教育更加廣泛深入的開展。

　　3、網絡人才，健全隊伍

　　要建立社區教育人力資源庫，在社區居民和在職人員兩個層面進行人力資源摸底調查，在各社區教育責任單位中，要建立專業性強、人員相對穩定的社區教育工作隊伍;在街道、社區層面建立由離退休干部、教師、專業技術人員和大學生志愿者組成的社區教育資源志愿者工作隊伍，形成志愿者網絡。

　　4、加強制度建設，完善配套措施

　　逐步建立和完善與社區教育資源相配套的規章制度，制定保障措施，已解決開展社區教育工作中的具體問題，激發和調動社區成員愿意接受教育的積極性和積極要求參加學習的主動性和自覺性，以保證社區教育正常開展，促進社區教育健康有序的開展。