萬能的初中教師辭職申請書（精選20篇）

萬能的初中教師辭職申請書 篇1

　　尊敬的校領導：

　　您好!

　　這一次我很抱歉自己作為一個教師，卻出現了如此的錯誤，很是愧疚，因此在這向領導您道歉，同時也向您提出辭職，我由于自己做錯了事情，所以引咎辭職。

　　上周我在上課的時候，因為課堂上有一個學生擾亂課堂秩序，屢教不改，不管怎么說他都不聽，已經嚴重的影響到了上課的紀律，而且給其他學生也帶去了不便，所以我特別的生氣，因此就叫他罰站，結果這也不聽，就拿了一個掃把直接動手打他的手板了，結果因為自己太過憤怒的問題，沒有控制好力度，打傷了他，這下我也是慌了，人一下就清醒了，只能先送他去醫務室，而他也被我嚇到了。這是我當了老師之后第一次這樣不想后果做事，結果一開始就造成了這樣的壞結果，我十分的后悔，我覺得自己枉為老師。老師應該是要保持理智的，但是我卻因為學生的不聽話就這樣動手打人，這顯然不是身為一個老師該做出的事情。之后我也通知了他的家長，并且向他家長道了歉，但是我知道孩子的父母對我肯定是不會信任的了，畢竟即使是我道歉了，他們也沒用給我好臉色看，我自知有愧有錯，實在抬不起頭來。

　　我如今所能慶幸的就是，當初打他的拿一下還沒有使用蠻力。不然就不只是今天這樣引咎辭職這么簡單了。幸虧傷的不重，也幸好只打了一下，但是事情已經發生，也無法去挽回什么，我知道家長對我已經是很憤怒的了。作為老師，看到有這樣不聽話的學生，第一不是在他不聽話的時候就動手，而是冷靜下來找方法去讓學生自己平靜下來，實在不行可以通知家長，但是就是不能打學生，這事關于老師的品格問題。我知道領導對此也是生氣的，但是您還是比較去諒解我的，只是發生了這樣的事情，我就不能繼續在學校教學了，不然家長們也不放心把他們的兒女放到學校來讀書。我作為一個初中老師，已經有了多年讀的教書經驗，著實不應該讓自己失去理智打人的。本來這群學生就處在叛逆期，我應該多去理解的，對他們就不能用以前的方法去對待，應該去跟他談談心的，了解學生的內心，才能讓學生真正的懂事，畢竟也都是初中生了。但是現在說什么都晚了，我不希望自己再給學校帶來麻煩，所以只能去辭職了。望校領導批準，抱歉我的行為給學校造成了損失。

　　此致

　　敬禮!

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　　__年__月__日

萬能的初中教師辭職申請書 篇2

　　尊敬的領導：

　　您好，首先十分感激這一年來您們對我的關心及照顧，讓我學到很多也體會很多。由于本人本事有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導我前進，更是讓我由衷的感激諸位院領導大鑒：

　　我在學校任教的續簽合同(__年-20__年)，到明年__月__日將屆期終。據合同規定，如一方有變動意向，應在到期前九十天知會對方。經過慎重研究，我決定在到期之日，結束我在本院的教學。

　　以下是我對決定的說明：

　　我之請辭，非關待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現行人文藝術教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動退出為宜。

　　五年期間，我的教學處處被動而勉強，而光陰無情，業務荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續做個體藝術家。

　　我深知，這一決定出于我對體制的不適應，及不愿適應。國家的提高在于：個人能夠在某一事物上抱持不一樣的立場。我的離去，將中止對教學造成的浪費。

　　目前，第四研究室兩位__屆博士生剛畢業，尚有__屆與__屆在讀博士生各一名，__年、__年畢業。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名，20__年畢業。我的請辭，與這六名學生的學業有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領導協商可行方式，恪盡己任。

　　本報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫療等證件，合同到期時將會上交，俾便注銷。目前借住的團結湖教工宿舍，其入住性質始終未獲解釋，何時搬離，聽候指示。

　　再次衷心感激學院對我的重用與信賴。我與自我的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。

　　預先感激院校領導予以批準。

　　申請人：

　　__年__月__日

萬能的初中教師辭職申請書 篇3

　　各位領導：

　　您好，本人在貴幼兒園工作時間已經兩年了，這兩年之中，我學到了很多東西。不管是帶班方面還是教學方面，都有了很大的進步，這一切都是領導的悉心教導和老師們的照顧所得的成果，對此，我表示衷心的感謝。

　　記得我剛剛來幼兒園的時候，一點經驗和帶班能力都沒有，都是本班老師和園長的耐心教導下，我才會一點一點地在進步。也許、我會經歷過很多的困難，但我都會努力克服它。

　　剛接手新班時，我一開始真的無所適從，小班小朋友都不聽我的話，愛哭鬧，我根本無從下手。多虧了園長的辛勤教導，讓我從中學到了很多知識、很多道理。這些都是外面學不到的。有時，我也會做錯事，也會受到園長的批評。但是，我從心里感謝你，是你教育了我很多東西，很多道理。

　　現在，由于合同期已到和我的喉嚨問題幾個月以來一直得不到解決。這讓我下定決心，辭到現在的工作，我必須養好我的喉嚨，然后重新出發，望能諒解，請批準。

　　謝謝園長，謝謝所有的老師同事，謝謝幼兒園，給我帶來這么多快樂，給我這么好的發展平臺。我相信，不管在哪里，你們都是我最美麗的回憶。

　　在此，我祝貴幼兒園事事順利、大展宏圖。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

萬能的初中教師辭職申請書 篇4

　　尊敬的_校長：

　　下走懷難言之隱，抱失責之痛，執摯誠之言，言無奈之事，特請辭___班班主任及__學校一切職務。誠惶誠恐，乞望伏允。

　　遙想庚寅秋月，霧雨正緊，愚文辭家別里，涉水跋山，過羊穗，歷閔清，經余杭，而止于江贛。何為?求生，勵志，為國為家為天下蒼生者矣。然數日以來，身雖劬勞，卻不能惠我子弟;心亦交瘁，仍莫以收伏人心。人道無功不祿，我何德何能，竟枉食此厚祿哉?思前慮后，始知前緣已盡，唯此間言別，方我志士之明也。

　　竊思桂香稻熟之節，月明秋實之際，余自浙至贛，沉舟破釜，立志達而后止。孰料七月秋寒，榆李折枝，悲夫六班，張氏新走。軍不可一日無帥，班不可一日無師，部段委曲，遂委文以任。自接任以來，夙夜憂嘆，恐有愧子弟，故日夜兢勤，朝請前師以教，暮問子弟以規;課時投我至誠，堂后傾我盡知;起于寅卯，而不言為師之痛;寢于子丑，豈妄談男兒艱辛!但悲子弟頑劣，嬉于學，頑于事，矯于情，拗于性。雖耳提百遍，仍陋習難改;面命千言，依癡頑如故。每思每痛，每念每凄堂堂男兒，豈茍行如此之事?赫赫英雄，豈甘為如此之師?

　　后閉門自省，及慮先賢，始悟人無劣子，天無絕事，而我子弟竟頑劣至此，非人之過，而系我失責瀆職之過也。古人云：君子不寄人籬下，志士不枉食厚祿，而今愚寸功未立，卻空耗人財，于心何安?前思后慮，惘嘆不息。自思今若自離，終不言棄;委而婉去，彼此相怡。故趁此位卑權微、名薄望淺之時辭舊職、圖遠慮，而達彼贏我利之效也。

　　花月無情，常匿云霾以寂;檀榆多艱，怎奈風雨狂飆?自八月洎今，凡歲月已逾甲六，正趕坤輪。愚雖拙劣，然不失赤子之心。數日以來，常念所謂師者，當以學貴，莫以利先，故曰：人可苦，不可誤我子弟;祿可寡，不可棄我摯誠也。今我既為黔驢，技短至此，豈能殘抱以誤人哉?故痛切此心，著望子弟前程，而念學部聲譽，切切乎含淚以去，惶惶乎掩泣而別。

　　試想當初，浩浩公舉明眸;而想今日，切切吾將輕離。悲夫哉，不得已此節由事，此事由心，此事由衷，實屬萬般無奈者也。

　　疾在腠里，不曾誓而后決;病入膏肓，豈可任我妄為?而今赤腳已然無力，它日華佗必然功垂。

　　滿目繁華何所倚，綺羅散盡人獨立。今志在遠離，姑望明日引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏，倚南窗，審容膝，貌似神往，實則辛酸。然心力交瘁，卻無寸功;志致堯舜，實遙無期。事至于此，實無由再留也。

　　且感所謂導學，實難應意;合庠陽剛，乾坤不齊。又思妍妍賞罰，勉而常隙;灼灼臧否，查而不期;真醒時多為人謗，雖夢時卻盡相宜。以致劬勞數日，掙得半秋茫然;誤人累期，合取一生愧怍。然方枘不合圓鑿，巴橘難接贛枝，萬不得已，此番務去也。

　　驟生去意，實在唐突，懇請天諒。然吾意至斯，定當遠離，乞望朱批!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

萬能的初中教師辭職申請書 篇5

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我是__幼兒園里中班的一名班主任老師，我叫_。我這樣介紹自己，我都感覺到很見外，但是為了體現我對辭職這件事情的重視，我還是要正式的做一個開場。雖然我們之間已經有八年的相處和友情了。而在面對這一段我們擁有八年之久的友情，我都不好意思向你提出這個辭職報告的申請。但是無論如何，我都還是要跟你提出來，我知道你會很傷心，也會有很多的不舍，可是我又何嘗不是呢。

　　我大學一畢業就來到了我們這家_幼兒園，當時幼兒園才剛剛建立沒有多久，員里的老師也不多，就只有兩個，加上我這個實習生也頂多算是三個。當時為了招生，為了把學校品牌做起來，我們吃了很多的苦，付出了很多的努力。中途，也有很多的老師因為條件的艱辛和工作的辛苦都沒能堅持下來，而堅持陪你走到最后的，現在也就只剩下我一個人了。那段時期，我也不知道為什么這么艱苦的條件，我也還是堅持了下來，還是依舊選擇留在_幼兒園里繼續跟著你工作。你雖然比我沒有大多少歲，但是你從很小的時候就出來打拼事業了，面對生活中的困難和險阻，也總是有很多的勇氣和信念去抵抗去拼搏。所以這也就是我一直崇拜著你和跟隨你的原因吧。這八年里，我們_幼兒園在我們的不斷努力和你的帶領下，發展的越來越好，學校擴展的面積也越來越大，當然，我也得到自己應該有的薪資，并且還在你身上學習到了很多的東西。這些對于我來說，都是一種榮幸和幸運。因為我很幸運我能在一畢業的時候，就遇到了一個如此優秀的領導人，帶給了我成長，帶給我了進步，帶給了一個這么難忘的八年。

　　而現在，我因為要搬家去到_城市的原因，又不得不跟你提出這個辭職的事情。你也知道家庭對于我來說很重要，我不可能一個人繼續留在_城市里生活，因為我還有對家庭的牽掛，對孩子和父母的想念。所以面對再多的不舍，我也只能狠下心來跟你提出這份辭職報告。希望你能理解我，也希望你能夠繼續把_幼兒園堅持創辦下去，雖然我離開了，但是我還是會時常回來看望你，看望我們_幼兒園里一群天真活潑的小可愛。最后祝你，能夠事事順利，事事如意。

　　此致

　　敬禮!

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　　__年__月__日

萬能的初中教師辭職申請書 篇6

　　尊敬的--中學領導：

　　我于--年從--學院畢業，有幸來到---中學參加工作，在過去的--年多時間里，學校領導始終重視青年教師的培養和成長，工作中高標準嚴要求，生活上問寒問暖、無微不至。學校為我個人的發展給予了良好的學習和鍛煉機會，使我不斷學習充實了自我，增加自我知識和實踐經驗。在學校這個充滿活力的大家庭中，領導體諒下屬，同事們勤奮敬業，在工作中有一股熱火朝天的干勁，在生活中又相互關照，在學校我感受到了家的溫暖，在此我對于學校長期的照顧表示衷心的感激!

　　---年初，我在請示學校領導同意后，參加自治區統一組織的公務員考試，被---單位錄取。為此我不得不離開我深愛的教育事業，告別給我溫暖和關懷的--中學。在此，向尊敬的領導提出辭職，十分感激領導多年來對我的的關心和培養。最終祝愿--中學在今后的實踐中取得更加優異的成績，迎來新的輝煌!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

萬能的初中教師辭職申請書 篇7

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　自從20__年9月進入__這個大家庭以來，我備受各位領導、同事的關心和支持,在此感激不已!兩年多，我在為學校服務的同時，在各個方面也得到成長。我很遺憾自己此時此刻向學校提出辭職，辭職的原因有很多：

　　一、工作地點離家太遠，不能照顧年邁的父母。孝道是中華民族的傳統美德，孔子說過：“父母在，不遠游，游必有方。”__離家鄉太遠，父母年老在家，未能報答父母的養育之恩。曾想把二老接到__，但因地方語言不同,二老不適應也反對，況且以我目前的工資也不可能買得起房子。我想去離家近點的地方工作，周末可以回家照料母親。

　　二、照顧懷孕女友，盡男人之責任。女友在__工作。曾經想過帶她來這里工作，但女友是獨生子女，她父母堅決不同意，并且她父母要求我到女友身邊才允許我倆結婚，我深感無奈與苦惱。況且目前女友懷孕在身，急需回到她身邊照顧她，我實在身不由己，只能舍棄現任工作，希望得到領導的理解。

　　經過內心掙扎和深思熟慮，我無奈地作出辭職的決定，而辭職的諸多原因不一一列出。若我的決定給教育局和學校帶來麻煩，在此表示抱歉，同時，我愿意承擔違約等相關責任。

　　最后祝__教育越辦越精彩，愿所有老師身體健康，事業順利，幸福美滿!

　　此致

　　敬禮

　　辭職人：

萬能的初中教師辭職申請書 篇8

　　尊敬的學校領導：

　　您好!

　　在學校工作近一年中，學到了很多知識。非常感激學校給予了我這樣的機會在良好的環境工作和學習。

　　因為某些個人的理由，我選擇離職。并且希望能盡快做好交接工作，望領導批準我的申請。

　　截止到今天，已然過去了_月。在這段時間，和很多優秀的人成為同事，讓我受益匪淺，并且我相信在將來也一定會深深的影響我，我誠摯的感謝大家，感謝這個企業中的每一位，因為你們讓我成長!

　　最后，希望學校的業績一如既往一路飆升!主管及各位同仁工作順利!

　　此致

　　敬禮!

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　　__年__月__日

萬能的初中教師辭職申請書 篇9

　　尊敬的學校領導：

　　在我不長的四年多的從教的時間里，隨著學校的發展，經歷了學校擴招、搬遷、努力創建示范高中的發展歷程，任何一個階段的發展對學校而言，都是一種飛躍，對身在其間的我而言，也是一種在潮流中奮勇前進的促進。所以，無論其間有何種欣喜歡娛或憂愁焦慮，我都感謝生活給了我這段成長、發展、成熟的經歷。

　　在20_年暑假，送走了我教的第一批高中生后，為了更完善自己對老師這一行業的體驗，更為了能在學校的發展事業中獻出自己添磚加瓦的微薄力量，我申請了當班主任。感謝學校相關領導的信任，讓我在20_—20_學年度的上期擔任的高20_級7班的班主任。在這一學期的班主任生活中，我竭其所能，努力做好各項工作，但不可避免地出現了某些疏忽，所以，不能用十全十美來總結自己的工作，但經歷了就是積累了財富，所以，感受頗多。

　　班主任工作要有預見性，這是老班主任們的經驗之談。但在我看來預見的最終目的絕對不是在于知道有某種事可能發生，而是你要充分準備應該做何應對，要有“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的謀劃能力。這種謀劃，在引導學生思想認識方面尤其重要，這就需要做班主任的在探究學生思想動態走勢的前提下充分準備，揣摩學生可能需要什么，在潛移默化中幫助學生明確自己的行為目的。開學之初，我在教室的黑板上寫下了“讓夢想在這里起飛”這句話。起初，學生并不在意在句話，激勵學生這一初始效果并未達到，我利用學前教育的時間，讓學生暢談對這句話的理解，猜測我送給他們這句話的目的。有了這種意識的灌輸，學生逐漸將這句話定為了“班級宣言”。每次在班級日志上看見學生用這句話來激勵自己，激勵同學，我就覺得這就是我做為班主任送給他們的禮物，也是我這一學期當班主任的成就。我堅信，班級里的絕大部分同學能將自己的學習目的與自己的“夢想”聯系起來，能用行動架起“夢想”與“現實”之間的橋梁。圍繞這一“夢想”中心，我利用班會時間進行的《樹立目標：給生命一份堅實的》的講座，收效不錯，部分學生此后擬定的學習計劃得到了家長的認可，有些家長還在學生的計劃書上批上了自己的期望與鼓勵性的話語。

　　班主任處理班級日常工作，這不僅僅是管理工作的實施表現，也是對學生的一種教育途徑，這種教育，不是簡單的“你應該怎么做，你不應該怎么做”的羅嗦的告之，而是一種處理事情、思考問題的思維模式的教育，以達到學生能更好約束自己行為、規范自己行為的目的。也就是說，無論是學生，還是作為班主任的老師，都應該明確知道一件事情好或不好的原因，這個原因絕對不是顯性的，它一定是需要我們去思考、分析才能得到的結論。班主任一定要抓準班級中出現的典型事例引導學生去反思自己的行為，知道哪些行為會得到認可，有利于自己的發展，哪些行為會讓老師、同學產生反感，影響自己的發展。半期考試后的家長會上，我向全班同學的家長講述了班級兩位刻苦學習的同學的事例，并向這兩位家長表示了敬意與祝賀，將學生的典型事例推廣到家長，加大了好的事例的模范影響力，從另一個角度刺激了全班同學，使下半學期班級中愛學習的同學的學習積極性更高。這樣的典型事例在我們班應該是不缺乏的，但因為時間的沖突，錯失了不少可以讓學生得到教育的機會，不能不說是一種遺憾。

　　班主任對學生的影響，除了表現在按照學校學生管理相應條例規范其行為，遵照教育基本規律引導其更有效學習這兩個主要方面外，我感覺還有一個很重要的方面，那就是班主任的個人性格品質。無論是回顧自己的學習生涯，還是聽不少的畢了業的學生談自己對老師、班主任的印象、看法，很少有學生念念不忘哪位老師、哪位班主任哪節課講得如何如何精彩，而是談起在某件事上老師、班主任的態度及決策方法，從而來評判這位老師或班主任對自己的影響大或小。這一點，更符合了“教師是人生的導師”這一說法，教師對學生的引導，不僅是知識上的引導，也是性格品質上的引導。在這點上，我難以估計自己對學生有多大的影響力，我性格中的急躁與沖動是不是在學生面前表現得足以影響他們，在面對挫折、困難時宣稱“我不做沒有挑戰性的事”的自傲是不是也能激起他們的斗志，我不敢確定。但元旦之際，一位學生塞給我一張賀卡，里面寫滿了她在這學期的感受及自己的成長，其中一句說她以前很畏懼困難，是我讓她不再害怕困難，有迎難而上的勇氣了，看著這句我已經很欣慰，至少，我感覺我已經教給了她一把開啟生活的鑰匙。

　　和學生的相處，總的來說，我覺得是愉快的，即使我也曾因為他們的反復犯錯而惱心，因為他們浮躁不安寧而如河東獅吼般發飆，但“青年人犯了錯連上帝也會原諒他們”，所以我喜歡他們，更愿意看著他們充滿青春斗志地發展著。但身為班主任，有不少的感受并不像我前面所談到的那樣一清二楚，而是說不清道不明，無法形容其滋味的。

　　在學生面前，我們是誠信的維護者還是虛假的制造者?無論是在全校學生大會上，還的學生的國旗下的講話，還是在與學生的交流過程中，我們都提倡“誠信”，這是學生在成長過程中迫切需要的一種品質，也是我們這個民族，我們這個國家迫切需要的一種品質。在教育這塊領域中，我們應該是誠信的維護者，但面對下達給班主任應該完成的相應任務時，我們卻要讓學生感受到我們的不誠信，面對捐助這一類“自愿”行為，我越來越不愿意用“自愿”一詞來闡釋活動的原則，在既要完成任務也要做好學生思想工作的兩難境地中，我太困惑，學生流露出來的“社會也就這個樣”的冷漠無奈的認識更讓我感到陣陣心寒，即使我知道這不是我的罪孽。

　　在學生面 前，我們是科學的偏執狂還是科學的傳播者?以前作為一名簡單的科任老師，我能感覺到有的學生對學習科目有偏好，蘿卜青菜各有所愛，我覺得這很正常。但現在作為班主任，在協調學生各科學習發展的過程中，我逐漸明白，有些學生過早的科目偏好不是源于自身特質的本性，而是教師的相應偏執態度。學生向我講起有老師在組織課堂教學過程中，為了達到引起學生重視本科科目學習的目的，任意貶斥其他科目，甚至用“無用”“死板”“迂腐”一類的詞來反襯本科科目的實用性。我想，我們的社會絕對不需要制造“硫酸潑熊”“虐貓”這一類事件的科學“狂人”，所以，知識是否有用，絕不是知識本身決定的，而是看你如何地利用它，發展它，社會的正常發展是得力于各科知識的協調和諧發展，而不是一兩門科學的單槍匹馬的莽撞。各科知識都應該得到尊重，即使你可以不喜歡它，可以學不好它。如果作為科學的傳播者的教師都無法將這種對知識尊重的態度傳播至學生，而是以一種科學的偏執狂的態度來影響學生，那么我們就大可不必聲討法西斯的瘋狂屠殺行為了。所以，在部分老師的不妥的態度影響下，要去引導學生改變對部分教師、部分學科的不尊重態度難上加難。我不能不說，在做這一類工作時自己感覺特別得無 力。

　　在學生面前，我們是班級的管理者還的單純的學校的傳聲筒?任何一個人都會說，班主任就是班級的直接管理者，也絕不會有任何一個人同意班主任僅僅是學校的傳聲筒的說法。在學校這個集體中，班主任的角色有其特殊之處，他要連接學校整體與具體的班級之間的各項具體工作，的確要充當傳聲筒的角色，但他更多的應該是在班級中體現學校整體的管理理念，結合班級特點真正有計劃有步驟地管理班級。但一學期下來，我在做班主任工作時更多的感受是疲于應付學校布置的層出不窮的事情。我想，可能的確是自己能力有限，無法找準學校級事情與班級級事情的平衡點與結合點，讓自己在做班級管理工作時顧此失彼。在開學之初，我計劃好好利用班會課，在每個月組織不同的發展形成目標，讓學生在意志品質方面得以發展，但時間不允許，完整的班會課時間少之又少，反到是每周布置下來的任務讓你覺得沒時間可向學生講，沒充分的時間布置學生完成相應的任務。先前對班級管理的種種設想與計劃都幾乎成了不可實現的幻想，當在期末考試期間還被強調班級日常管理事物時，我覺得這對班級管理而言，無疑也是一種悲哀。作為班級管理的實施者班主任來說，一個個性班級的產生不是單純的學校的傳聲筒能組建的。

　　正如我先前所說，當了一學期班主任，感受頗多。在學校、年級很多領導、前輩的指引幫助下，解決了我不少的難題，讓20_級x班的學生們能在一個比較正常的班級氛圍中度過了高中階段的第一學期。從情感上而言，我非常樂意與學生相處，解決學生中的問題，幫助他們的成長，愿意在班主任這一崗位上繼續為學校的發展貢獻自己的力量;從能力上而言，我也相信在相關領導、前輩的指引幫助下，我的班級管理工作能力有長足進步，這也是提供給我的一個很有價值的成長機會。但所有感受中不少的困惑讓我暫時不能很好得調節自己的情緒與認識，在心態方面有不少偏激之處，我想，這并不利于一個班級的整體管理。同時，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中偏頭疼的_病更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環。如果，我不給自己較長的時間來梳理自己的感受，反省自己的認識，調整自己的心態，只是憑著一時沖動與鹵莽，硬著頭皮繼續做班主任工作，我估計，很多事情可能會事與愿違，達不到預期的效果，這就辜負了學校相應領導、前輩對我的信任與幫助。

　　為了在以后的教育教學工作中更好地發揮自己的作用，貢獻自己的力量，不辜負領導們的期望，以上是我的班主任辭職申請，讓自己有一緩沖、反省的時間為以后更好地工作調整好狀態。望批準!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：/shenqing/

　　__年__月__日

萬能的初中教師辭職申請書 篇10

　　尊敬的漢濱區教體局領導：

　　在20__年，我參加并通過農村教師特設崗位計劃的考試選拔，最后被分配到流水鎮工作，開始了自己人生目標的新起點，在這個優秀的大家庭中慢慢成長。轉眼三年已過，特崗服務期將至，在此期間，在各級領導的關懷和支持下，我始終堅持以德育教育為核心，以教育教學為中心，努力提高教學質量，積極推進素質教育。

　　一、在思想政治方面

　　堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業。積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務能力。服從學校的工作安排，積極配合領導和老師們做好校內外的各項工作。以積極的態度參加教育活動，并結合自己的實際，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。

　　二、 師德方面

　　全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象。

　　三、工作方面

　　作為教師，我熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于教學

　　工作中，參加工作后，迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐操作，在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法。根據學校的需要，三年來我先后任教初中歷史、初中生物、小學數學小學體育等不同學科的教學任務。都取得了較好的成績，從新課改以來，進一步貫徹落實新的課程改革標準，不斷加強自己專業課程的學習。所取得的成績得到了校領導的好評。在正常的教育教學工作以外，我還擔任的學校的安全協管員一職，為協助校長管理好學校的安全工作做出了自己最大的努力，在我的負責的期間，學校沒有任何大小安全事故發生，并獲得了校領導的充分肯定。

　　在這三年中，我付出了很多、但是收獲的更多。在今后的教育教學工作，我將會更加努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。經過三年的學習和實踐，我已能勝任教學工作中的相關工作，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領導提出我的申請，我愿繼續留在流水鎮任教，請各位領導給予批準。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：馮鵬

　　20__年6月15日

萬能的初中教師辭職申請書 篇11

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　試用期馬上就要到了，一個學期的工作也要結束了，在學期末結束前，我終于噓了一口氣，我的工作總算沒有出現差錯。但是我不敢保證，以后的工作沒有問題，我只好在學期末結束前，我要向學校請辭了。

　　工作近一年來，發現自己在工作、生活中，所學知識還有很多很多的欠缺，已經不能適應學校課改發展的需要，仍需繼續學習課改理論。經過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在教導處的教導員職務，敬請批準。

　　在近一年的時間里，我有幸得到了單位領導及同事們的傾心指導及熱情幫助，工作上，我學到了許多寶貴的課改經驗和實踐技能，對課改工作有了大致的了解。思想上，得到領導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作經驗將是我今后學習和工作中的一筆寶貴的財富。

　　我的能力不能勝任教務處教導員的職務，這是我很感到傷心的地方，我知道自己應該去努力但是我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我只好辭職，給其他老師讓位。

　　在這里，特別感謝校長、副校長、x主任、x主任、x主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長在近一學期來的關照和指導以及對我的信任。感謝所有給予過我幫助的同事們!懇求領導批準我的申請。

　　祝：工作順心。并祝我們的教育事業蓬勃發展。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

萬能的初中教師辭職申請書 篇12

　　老師：

　　您好，周二上課去辦公室找您，沒等到您，想想還是給您寫信吧，因為很多話真的一言難盡呵呵也不知道該怎么和您說。

　　從小我的理想就是長大能夠當一名老師，大學畢業，找到的第一份工作也是在某省屬高校任職，后來因為父母希望我能到合肥，所以考進了機關，從事行政管理工作。在讀研的時候，遇到了周老師，我們一見如故，很欣賞對方的進取和好學，她知道我喜歡教學工作后，便熱心的推薦我到貴校任教。她當時和我說，代課老師的報酬很微薄，我笑著回答：要是沖著錢，我肯定不會選擇兼職當老師的，有能當老師的機會，實現自己的夢想，不給錢我也愿意。

　　真正作為一名老師站在講臺上，心情還是很激動和緊張的。清楚的記得，第一學期是每周上一次課，我每周都會備課到很晚，認真的做課件，總在想，怎么才能把課上的更生動些，不辜負學生和學校對我的信任。在三年的教學時間里，我盡量克服生活和工作上的困難，保證正常的上課時間;搜集統計方面的小知識點，作為課前小貼士，增加學生對統計術語的了解;每章講完，當堂講解課后習題，及時鞏固加深學生的印象;搜集現實中的統計違法案例，增強學生現實分析能力;每學期開展一次小組活動，讓學生親自動手設計統計調查問卷，開展統計調查，進行統計分析，匯報統計結果的實踐活動，親身實踐統計工作……三年的教學，我受益匪淺，加深了責任感和使命感，有了更豐富的職業經歷和人生經歷。本想一直這樣代課下去，但由于在工作單位承擔的工作任務已經越來越重，經常加班和出差，兼顧備課上課逐漸讓我感覺力不從心。不想本著胡弄學生的態度對待教學，不想教學沒有新的創新和突破，思量再三，決定還是暫時放棄。

　　一個人的精力畢竟是有限的，做事要么不做，要做就要做好，我需要對學校的工作負責，也需要對單位的工作負責。真的很感謝您給予我這次從教的機會，也感謝您三年來對我的指導和幫助，不得不離開這珍貴的講臺，心里真的很不舍，希望您能見諒，如果以后有機會，希望還能再次返回課堂。

　　最后，有個小小的愿望，希望w老師能夠幫我實現。一段人生經歷的結束，總想留下點紀念，不知道學校或者是教學組，能否對我這段時間的工作給一個鑒定，對我這三年教學的評價也好，意見建議也行，只想今后回憶起這段經歷時，有個紀念。如能實現，將感激不盡。

　　這學期還有一個多月的教學時間，我一定會一如既往的用心上課，認真履行完自己的工作使命，請老師放心。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

萬能的初中教師辭職申請書 篇13

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我來中學也已經有了好幾年了，我是學體育出生的，后來選擇做一名體育老師也是自己思考很久之后的結果。步入了這個工作之后，我也發現自己并沒有辜負當初的選擇，更是沒有辜負這一份事業賦予我的榮光和責任。但是今天我必須向您提出這一份辭職報告，雖然可能會給您帶來困擾，但是我也沒有辦法，我只能做出這樣的決心，希望您能夠諒解，同時也請您早日為我批復，謝謝您。

　　這幾年的教師生活讓我變得逐漸沉穩了一些，但是漸漸的我也發現，自己的生活沒有太大的進步。一是沒有經濟上的增長，二是沒有生活品質上的提高。我也到了該結婚的年紀了，但是您也知道，教師雖然是一份光榮的事業，但是它并不是一個男人的選擇。男人的責任很重，經濟上更是很有壓力，況且我現在沒有很好的一個經濟基礎，將來又怎么去搭建我自己的家庭呢?所以也是出于自己經濟上的考慮，我才提出了辭職。只是非常遺憾，我的理想和現實只能選擇其一，而我也不得不放棄另一樣東西。我不希望自己這一次離職會給您帶來太多的困擾，所以我也希望您能夠在方便的時候盡快給我一個答復，我也好做接下來的打算。

　　其實說到離開這里，我真的很舍不得。我經歷過初中的體育課，我也很清楚現在初中體育課是一個什么樣的狀態，而我又是一個對體育比較認真的人，所以在我的課上，很多時候都是非常認真的對待的。一開始學生們會有一點怨言，但是漸漸的他們也理解了我的苦衷。我會帶著他們在體育課上組織小型比賽，并不會給他們太多的時間去亂消費。既然是體育課就要把時間用到實處，多鍛煉身體才是的選擇。對于我的工作而言，我是毫無怨言的，也是盡心盡力的。所以現在要離開時，我仍會感到難過，也感到不舍。

　　一份事業能夠給我快樂和滿足，是一件很慶幸的事情。我想這也應該是教師這份事業有魅力的事情吧。不管以后我身在何處，我都會把這段時光放在心里，我也會時時刻刻想起在這里的每一分鐘，想念每一個給我美好記憶的人。在此要感謝校領導這幾年對我的重視和關照，也感謝孩子們對我一路上的理解和配合，未來的歲月，我贈與大家祝福，也期待大家能夠更加的順利、開心!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　__年__月__日

萬能的初中教師辭職申請書 篇14

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望。今天寫信是向你提出辭職的。

　　我來__幼兒園工作雖短，但很榮幸能成為你們的一員。在工作期間，我學到了很多有用的知識，非常感謝__給予我在這樣的良好的環境中工作和學習的機會。

　　由于我自身能力的不足和個人原因，近期的工作讓我覺得力不從心。為此我進行了長時間的思考。為了不由于我個人的因素影響幼兒園的工作安排和發展，經過深思熟慮后我決定辭往教師崗位。我知道這個過程會給幼兒園帶來一定程度的不便，為此我深感抱歉。

　　我希看在20__年__月__日之前完成工作交接，請領導安排工作交接人選。在未離開崗位之前，我一定會站好最后一班崗。我所在崗位的工作請領導盡管分配，我一定會盡好自己的職，做好分內事。

　　再次感謝所有老師對我的悉心教導。謝謝園長給我這次工作的寶貴經驗。

　　請與批準!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

萬能的初中教師辭職申請書 篇15

　　尊敬的校領導：

　　您們好!

　　很抱歉，我辜負了領導對我的期望，因個人原因，不得不向領導提出辭職。

　　自__年8月來到八一以來，我一直受到了學校的各方面的幫助，尤其是學校領導，李校長，對我工作和生活都很關心，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業時，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天，就受到了學校領導和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖;教學工作也是無私的將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業，從教態到板書設計，從語言運用到為人處世等等，讓我學了不少東西。

　　但今天我決定選擇離開八一，有這么幾個原因：

　　第一：雖然我很盡力的從事教學工作，但教學還是不如人意，取得的成績微乎其微，辜負了學校領導對我的期望，我也是很無奈，有時真懷疑自己的能力了。因此，我覺得我不適合在八一工作，再這樣下去的話，肯定會影響學校的升學率。在現在如此看中升學率的環境下，請學校考慮批準我的辭職信。

　　第二：就是學校的管理。開始的時候覺得還能跟上學校改革的步伐，但越到后面，越覺得難以適應。我想，我是不適應學校的管理了，因此選擇離開。

　　第三：就是學校待遇，每個月打到卡上的20__多元，讓我很難想象什么時候能在彌勒將來購房還房貸時的壓力。教育是強調不為薪水而工作的，而我，還做不到這點。因為我家里還有父母，以后還會成家，會有孩子，都需要薪水。

　　第四：也許是能力有限，我認為我在八一已經沒有更大的發展機會了。因此，我決定選擇一個新的工作環境，希望領導批準，敬請早些安排。

　　當然，無論我在哪里，我都會為八一做力所能及的事情，因為我為我曾經是八一人而感到驕傲。最后，誠懇地說聲：對不起!也衷心地祝愿八一力挫群芳，永往直前!學校越辦越好，升學率一年比一年高!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：__x

　　日期：__年__月__日

萬能的初中教師辭職申請書 篇16

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　首先，我在此對學校各位領導以及同事們這段日子里對我的關心和照顧表示感謝，__學校給了我一個珍貴的機會和舞臺，讓我能在教育崗位上展現自己，培養學生。讓我成為了以為名副其實的教師。對此，我真的感到無比的謝謝。

　　但如今，因為個人生活中的諸多變化和問題，我意識到自己在教育方面暫時拿不出這么多的時間和精力去照顧學生、引導學生。這對我而言是一個十分嚴峻的挑戰和困難。

　　但經過慎重的反思和考慮，我認為讓自己生活中的麻煩去影響教育，去降低自己的教學質量和學生們的提高和進步，這是十分糟糕的錯誤選擇，我不愿也不能讓這樣的事情發生!為此，考慮到自身的問題，我決定向您申請辭職，暫時停止自己的教學工作，并專心解決自己生活中的問題和麻煩。

　　對于這個辭職決定，我也感到十分的遺憾和不舍。作為一名教師，能站在三尺講臺，將自己的知識傳授給學生們是我最大的期望，也是我長久以來的熱情之源。教師是一個光榮的職業，雖然我不比一些優秀的骨干教師，但我也一直在自己的教育中努力，讓自己不負教師之名，努力做好每一次的教育工作。期間，也一直受到身邊不少同事了前輩的幫助與鼓勵。

　　但畢竟，教師也是人，我在教育之后也有很多生活中的問題和煩惱。雖然，我也很不愿意就此離開自己的班級，告別自己的崗位。但是，生活總是多變的，現在的我必須去面對自己生活中的問題，并避免給教育和學生帶來不必要的影響。為此，我做出了這個決定，還望您能體諒。

　　這些年來，我在__校園里得到了大家不少的指點和幫助，我真的十分感謝各位。雖然如今我已經無法在__校園中繼續教育下去，但我也不會忘記這段時光的努力，我會在今后也繼續努力走上教育的道路，無論在哪里，我都不會忘記自己是一名教師，不會忘記自己曾經在__校園里的學生和同事們。

　　在此，我向您正式提出辭職申請，還望您能盡早安排班級的交接工作，我會盡全力協助好交接任務，保證將學生和工作交接好。

　　我相信，我負責的這些學生們，一定能成為出色的人才，今后即使在不同的老師教育下成長，他們也都是我自豪的學生!

　　最后，我在此祝愿__學校越辦越好，祝愿各位老師和同學們，積極進步，天天向上!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：申請書模板

　　__年__月__日

萬能的初中教師辭職申請書 篇17

　　尊敬的公司領導：

　　在遞交這份辭呈時，我心里實在有太多的不舍和無奈。在這四個月的工作中，我學到了學校里學不到的處事風格和做人的道理。此刻，由于我要返校深造的原因影響，給公司帶來極大的不便，我深感抱歉。

　　此刻公司正處于快速發展階段，但因我要在5月份參加考試和學習的原因提早遞上辭呈，辭去行政出納一職，期望公司領導將工資發放予我，解決我個人工資問題，也萬分感謝公司領導在百忙之中抽出時間受理我的離職事項。

　　感謝諸位在我在公司期間給予我的信任、支持和肯定，并祝愿所有同事和朋友們在今后的工作和活動中取得更大的成績。

　　此致

　　敬禮!

　　辭職人：__

　　20__年__月__日

萬能的初中教師辭職申請書 篇18

　　尊敬的學校領導：

　　在遞交這份辭呈時，我心里實在有太多的不舍和無奈。在這四個月的工作中，我學到了學校里學不到的處事風格和做人的道理。此刻，由于我要返校深造的原因影響，給學校帶來極大的不便，我深感抱歉。

　　此刻學校正處于快速發展階段，但因我要在_月份參加考試和學習的原因提早遞上辭呈，辭去行政出納一職，期望學校領導將工資發放予我，解決我個人工資問題，也萬分感激學校領導在百忙之中抽出時間受理我的離職事項。

　　感激諸位在我在學校期間給予我的信任、支持和肯定，并祝愿所有同事和朋友們在今后的工作和活動中取得更大的成績。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

萬能的初中教師辭職申請書 篇19

　　各位領導：

　　你們好!

　　首先，十分感激您這幾個月來對我的信任和關照。

　　這段時間，我認真回顧了這三個月來的工作情景，覺得來到_工作是我的幸運，我一向十分珍惜這份工作，這幾個月以來領導對我的關心和細心教導，同事們對我的幫忙讓我感激不盡。

　　在_的工作中，讓我學到很多東西，無論是從專業技能還是做人方面都有了很大的提高，感激領導對我的關心和培養，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。十分感激_給予了我這樣的工作和鍛煉機會。我辭職的原因，是因為我家不在武漢，再工資太低無法保障自我的生活，剛好此時有個機會，我想打算試試看，所以我決定辭職，請您們支持。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

萬能的初中教師辭職申請書 篇20

　　尊敬的校領導：您好!

　　首先，十分感謝您這幾個月來對我的信任和關照。

　　這段時間，我認真回顧了這些天來的工作狀況，覺得來昂立工作是我的幸運，我一向十分珍惜這份工作，這兩個月來校領導對我的關心和教導，同事們對我的幫忙讓我感激不盡。在學校工作的這段時間中，我學到很多東西，無論是從專業技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝學校對我的關心和培養，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。十分感激學校給予了我這樣的工作和鍛煉機會。但同時，我發覺自我從事培訓學校教師的興趣也減退了，我不期望自我帶著這種情緒工作，對不起您、也對不起我自我。真得該退出了，剛好此時是試用期有此次機會，所以我決定辭職，請您支持。

　　請您諒解我做出的決定，也原諒我采取這種離別方式。在短短的幾個月時間我們學校已經招了很多學生，我很遺憾不能為學校輝煌的明天貢獻自我的力量。我只有衷心祝愿學校越辦越大!學校領導及各位同事工作順利!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日