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留校申請(qǐng)書(shū)范文

發(fā)布時(shí)間:2023-01-23

留校申請(qǐng)書(shū)范文(精選15篇)

留校申請(qǐng)書(shū)范文 篇1

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我是__,因工作單位尚未落實(shí),故申請(qǐng)將檔案和戶籍暫留學(xué)校保管,并做如下承諾:

  1、留給學(xué)校的本人聯(lián)系方式真是真確,如有變動(dòng),即使通知學(xué)校。

  2、檔案在校保留最長(zhǎng)不超過(guò)兩年(到__截止),并保證在檔案保留截止日期之前回校辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。

  本人學(xué)號(hào):

  專(zhuān)業(yè)及班級(jí):

  畢業(yè)后詳細(xì)地址:

  郵編:

  電子郵箱:

  聯(lián)系電話:

  申請(qǐng)人:

  申請(qǐng)日期:

留校申請(qǐng)書(shū)范文 篇2

  尊敬的:

  我叫,我是XX班的學(xué)生,現(xiàn)住寢室。

  我家住。經(jīng)父母同意(家里聯(lián)系電話),特像學(xué)校申請(qǐng)暑假留校。

  因需要參加開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)室有關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng),故暑假務(wù)必待在學(xué)校,我必須嚴(yán)格遵守假期公寓管理規(guī)定,服從學(xué)生公寓安排和管理,樹(shù)立安全防范意識(shí)。

  請(qǐng)給予批準(zhǔn)。

  此致

  敬禮

  

  20xx年xx月xx日

留校申請(qǐng)書(shū)范文 篇3

  尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):

  我是來(lái)自環(huán)藝1002班的,于20__年6月份到大學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí),家住貴州省偏遠(yuǎn)農(nóng)村,很榮幸能為您介紹一下自己的情況。在校學(xué)習(xí)期間,我耳濡目染了學(xué)校對(duì)社會(huì)的愛(ài)與責(zé)任,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師無(wú)微不至的關(guān)懷使我深刻意識(shí)到教育事業(yè)的無(wú)尚光榮。這些使我深深的愛(ài)上了這個(gè)集體,畢業(yè)在即,我真切希望自己能繼續(xù)留在這艘駛向未來(lái)大船上,播撒青春的激情,創(chuàng)造人生的價(jià)值,特此,我向?qū)W院申請(qǐng)加入*市場(chǎng)部工作。

  我明白,現(xiàn)在的社會(huì)面貌日夜更新,如果想要得到一份好的工作,必須時(shí)刻去學(xué)習(xí)新的知識(shí),不斷去增強(qiáng)自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)知,所以我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。同樣也熱衷參加各種可以增長(zhǎng)自己見(jiàn)識(shí)的活動(dòng),積極參與和策劃學(xué)生會(huì)各項(xiàng)大小事宜,還組織學(xué)生會(huì)的同學(xué)參加貴州省紅十字會(huì)及貴陽(yáng)市文明辦舉辦的大型公益活動(dòng),這些都使我的個(gè)人能力得到了很大的提升,使自己的人生觀與價(jià)值觀有所改進(jìn),且在學(xué)生會(huì)的工作得到了各位指導(dǎo)老師的肯定于支持,老師們教會(huì)我永遠(yuǎn)抱著一份學(xué)習(xí)的態(tài)度去做事,這樣才能不斷的充實(shí)與端正自己。我懷著滿腔的熱情與信心去挑戰(zhàn)這份工作,同時(shí)我也相信在學(xué)生會(huì)的工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)給予我很大的幫助。我相信自己的飽滿工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以使我更快的轉(zhuǎn)變自己的學(xué)生角色。因此,我渴望得到這份工作,相信自己能在這份工作的平臺(tái)上,創(chuàng)造自己的人生價(jià)值。

  期待學(xué)院能給我一次這樣的機(jī)會(huì),讓我把自己所學(xué)到的知識(shí)及思想?yún)R入學(xué)院發(fā)展的大流中去,我一定盡我全力來(lái)做好自己的工作。我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到學(xué)院的發(fā)展建設(shè)中去。希望我的人生能從此走進(jìn)教育事業(yè)的天堂。最后衷心的希望能得到您的賞識(shí)與任用!

留校申請(qǐng)書(shū)范文 篇4

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我叫,是計(jì)算機(jī)專(zhuān)修網(wǎng)絡(luò)05屆畢業(yè)生。值此畢業(yè)、擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)母校的崇敬,以及對(duì)學(xué)校工作的執(zhí)著追求,特此申請(qǐng)留校服務(wù)。

  在踏入校門(mén)的第一天開(kāi)始,我就決心按照校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻不忘以“忠誠(chéng),守信,精進(jìn)”的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我。

  學(xué)習(xí)上,我刻苦努力,完成了學(xué)校開(kāi)設(shè)的所有課程,每科成績(jī)都達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn),可以說(shuō)對(duì)從事本專(zhuān)業(yè)必須掌握的相關(guān)知識(shí)有了相當(dāng)程度的理解和掌握。

  此外,通過(guò)一年的學(xué)習(xí)生活,使我具備了從事工作所需的計(jì)算機(jī)的基本知識(shí);使我具備了良好的心理素質(zhì),較強(qiáng)的工作能力。

  一年過(guò)去了,母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深深的印象。母校嚴(yán)格的校訓(xùn)、校規(guī),優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量,在我即將踏上社會(huì)之以建設(shè)道路之際,我希望能留在母校服務(wù)。

  我正處于人生中精力充沛的時(shí)期,并且熱愛(ài)學(xué)校事業(yè)。同時(shí),我也深深的知道,離做一位實(shí)驗(yàn)員的標(biāo)準(zhǔn)還有差距,但是我相信“萬(wàn)丈高樓平地起”,我一定會(huì)在工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中進(jìn)步,成為一名優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)員。希望母校能提供一個(gè)讓我發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)的平臺(tái),我定會(huì)竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)。

  懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

留校申請(qǐng)書(shū)范文 篇5

  尊敬的校長(zhǎng):

  您好。

  我叫,是X屆建筑班的學(xué)生。

  我自江西工程職業(yè)學(xué)院以來(lái)已有2年了,常常有南昌人問(wèn)我讀什么學(xué)校,我說(shuō)江西工程學(xué)院,回答的答案無(wú)非兩種:第一種“是南昌工程學(xué)院?jiǎn)?”第二種“這個(gè)學(xué)校呀,它在哪?”兩種回答反映同一個(gè)問(wèn)題他們不知道江西工程學(xué)院。可見(jiàn)我樣學(xué)校一點(diǎn)名氣也沒(méi)有。

  我想我們學(xué)校之所以沒(méi)有一點(diǎn)名氣是因?yàn)槲覀儗W(xué)校沒(méi)有一點(diǎn)特色。江西大宇學(xué)院、江西贛江學(xué)院都是民辦大學(xué),但是他們有特色,贛江學(xué)院除了建立少數(shù)民族預(yù)科班外還形成了江西第一個(gè)書(shū)法強(qiáng)校;江西高校第一個(gè)由江西硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)支持的大學(xué)生硬筆書(shū)法培訓(xùn)基地,大宇學(xué)院則成為江西乃至全國(guó)高校一個(gè)最具實(shí)力的并且是由中國(guó)辭賦網(wǎng)、滕王閣辭賦研究所支持、領(lǐng)導(dǎo)的辭賦學(xué)院勵(lì)志網(wǎng);藍(lán)天學(xué)院則形成一個(gè)街舞強(qiáng)校。毫無(wú)疑問(wèn)這三種團(tuán)體成為了這三所民辦高校的特色,成為他們立足于高校之林的名片。

  我們江西工程學(xué)院建校歷史不久,所出的名人不多,在江西高校的影響力不大。我認(rèn)為讓學(xué)院脫穎而出的捷徑便是社團(tuán)文化影響力,而現(xiàn)階段我們學(xué)院的社團(tuán)文化還年在一個(gè)很低的水平,因此我認(rèn)為我校社團(tuán)文化提高的空間非常大。而我們學(xué)院的社團(tuán)管理委員會(huì)對(duì)我院社團(tuán)并沒(méi)有起到多大的實(shí)際作用。

  我是一個(gè)興趣廣泛的學(xué)生,我熱愛(ài)書(shū)法、繪畫(huà)、文學(xué)、宗教、建筑。自上大學(xué)以來(lái)我對(duì)我院社團(tuán)并不滿意,于是我把目光走出了江西工程學(xué)院放入了江西整個(gè)高校乃至江西省文學(xué)藝術(shù)家聯(lián)合會(huì),因此我建立了江西高校書(shū)畫(huà)群、加入江西書(shū)法網(wǎng),由駐南昌高校特約記者升到江西高校書(shū)畫(huà)交流中心版主,企圖建立江西高校書(shū)畫(huà)聯(lián)合會(huì)、我參加了“江西省第六屆青年書(shū)法展”并入展、我代表江西書(shū)法網(wǎng)全權(quán)策劃“江西首屆書(shū)法雅集”、我參加中國(guó)辭賦網(wǎng)滕王閣辭賦研究所舉辦的“江西學(xué)校賦活動(dòng)”創(chuàng)作了江西工程學(xué)院賦、我加入丹井賦派、我參加“南昌與中辭網(wǎng)啟動(dòng)“百花賦”創(chuàng)作”活動(dòng)創(chuàng)作澳門(mén)荷花賦、我參加“首屆中國(guó)梅嶺青年辭賦論壇”并且擔(dān)任副秘書(shū)長(zhǎng)。我這一系列的活動(dòng)都源于我自已對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的追求與熱愛(ài)。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是一名大三學(xué)生,馬上就要進(jìn)入工作階段,我一直有個(gè)想法就是留在我的大學(xué),所以我想申請(qǐng)留校。如果學(xué)院給我留校的機(jī)會(huì),我會(huì)利用我的智慧、借住我兩年建立的在江西高校、江西省文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會(huì)的人脈關(guān)系網(wǎng)以及我現(xiàn)在所取得的成績(jī),為我江西工程學(xué)院打出一條社團(tuán)文化特色。起碼我不希望南昌人只知道南昌工程學(xué)院而不知江西工程學(xué)院。

  我希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠鄭重考慮我的請(qǐng)求,謝謝。

留校申請(qǐng)書(shū)范文 篇6

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  我叫,是**班計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,我懷著一顆真誠(chéng)的心和對(duì)母校的崇敬,以及對(duì)學(xué)校工作的執(zhí)著追求,特此申請(qǐng)留校服務(wù)。

  在踏入大學(xué)校門(mén)以來(lái),我就決心好好把握這珍貴的大學(xué)時(shí)光。一直以來(lái),我嚴(yán)格要求自己,勤學(xué)奮進(jìn),積極進(jìn)取,不斷表現(xiàn)自己和發(fā)展自我,取得了很大的收獲。

  學(xué)習(xí)上,我刻苦努力,每科成績(jī)基本都達(dá)到優(yōu)良以上,并在班級(jí)名利前茅。自大一擔(dān)任學(xué)習(xí)委員后擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)以來(lái),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛(ài)集體,對(duì)班級(jí)及其負(fù)責(zé),能認(rèn)真完成班主任交給我的任務(wù)。得到班主任和全班同學(xué)一致好評(píng),在大家的支持和信任下,被選舉為入黨積極分子,后來(lái)依次榮獲20xx-20xx年度“優(yōu)秀共青團(tuán)員”,20xx-20xx年度“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”,20xx-20xx年度“學(xué)院助學(xué)金”,20xx-20xx年度“優(yōu)秀班干部”。經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力,和母校細(xì)心的培養(yǎng)下,于13年5月黨員正式轉(zhuǎn)正,終于成為一名共產(chǎn)黨員。

  通過(guò)三年的學(xué)習(xí)生活,使我具備了良好的心理素質(zhì),有較強(qiáng)的班級(jí)管理能力,也提高了活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力。學(xué)校期間,在努力學(xué)好自己的科學(xué)文化知識(shí)外,我自學(xué)電腦維修知識(shí),經(jīng)常去圖書(shū)館查閱相關(guān)資料,不僅豐富了大學(xué)時(shí)光,也積累了很多知識(shí),可以說(shuō)對(duì)從事本專(zhuān)業(yè)必須掌握的相關(guān)知識(shí)有了相當(dāng)程度的理解和掌握。

  在即將踏上社會(huì)之際,也是正處于人生中精力充沛的時(shí)期,并且熱愛(ài)學(xué)校事業(yè),我希望能留在母校服務(wù)。當(dāng)然,我也深知道我的資質(zhì)有很大的差距,但我相信 “從基層做起,不斷進(jìn)步”。我一定會(huì)在工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中進(jìn)步,成為一名優(yōu)秀的工作人員并不斷發(fā)展。希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)發(fā)揮的平臺(tái),我定會(huì)竭盡全力的在工作中取得學(xué)校的認(rèn)可。

  懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

留校申請(qǐng)書(shū)范文 篇7

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好,我是__衛(wèi)校助產(chǎn)6班的___,由于在20__年4月13日因毆打本班同學(xué)犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)《__》第_條第_款規(guī)定,給予我相應(yīng)的記過(guò)處分。處分期已近一年,在這一年里,我認(rèn)真反省,努力學(xué)習(xí),積極工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的幫助和關(guān)心。認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,思想有了提高,學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步,我的積極優(yōu)異的表現(xiàn)得到了老師同學(xué)的肯定。按學(xué)校規(guī)定,及我在這一年里的優(yōu)異表現(xiàn),特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)取消處分。

  在犯了錯(cuò)誤之后,我找到了班主任石老師認(rèn)識(shí)了我的錯(cuò)誤,接受了老師的批評(píng)還有指正,石老師給予了我引導(dǎo),并希望我能在今后的學(xué)習(xí)中注意方式,方法,并注意思想的上進(jìn),并希望我回去好好想想,以及看相關(guān)規(guī)定,認(rèn)識(shí)所犯的錯(cuò)誤,并鼓勵(lì)我在今后做努力學(xué)習(xí),做一個(gè)好學(xué)生。得到老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)后,讓我在犯了錯(cuò)誤之后,沒(méi)有就此頹廢,也沒(méi)失去面對(duì)未來(lái)的勇氣,我自信的抬起頭來(lái),并告訴自己要走好以后的路。之后我還和我的父親母親談過(guò),他們也沒(méi)有怎么批評(píng)我,而是鼓勵(lì)我,希望我不要抱怨別人和環(huán)境,要勇敢的去面對(duì)錯(cuò)誤,爭(zhēng)取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤。在家長(zhǎng)的交談之后,我不僅認(rèn)識(shí)到了我所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,還懂得了我后面該怎么去做。事實(shí)上,這一年以來(lái),我也按老師們的希望在努力著,奮斗著。所做出的努力和表現(xiàn)也得到了老師們和同學(xué)們的肯定。我虛心的接受了老師們、同學(xué)們還有家長(zhǎng)們的批評(píng)和建議,同學(xué)們也熱心幫助我,使我能逐漸樹(shù)立信心。現(xiàn)在我有了較大的進(jìn)步。以往做事拖拉,現(xiàn)在做事緊湊。原先睡覺(jué)晚、起床晚,現(xiàn)在基本改掉。不喜歡看課外書(shū)的我,現(xiàn)在常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時(shí)間背英語(yǔ)詞匯,學(xué)習(xí)之余聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛(ài)好,又提高了學(xué)習(xí)效率,一舉多得。時(shí)時(shí)謹(jǐn)記“光陰似箭”一去不回的道理,閱讀有益的書(shū)籍,拓展視野,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

  以上是我在這一年來(lái)的主要表現(xiàn),希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我將繼續(xù)用我的優(yōu)異表現(xiàn)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、老師、家人、同學(xué)的關(guān)心和支持。

  此致

  敬禮!

  申請(qǐng)人:

  20__年__月__日

留校申請(qǐng)書(shū)范文 篇8

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  我叫,是**班計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,我懷著一顆真誠(chéng)的心和對(duì)母校的崇敬,以及對(duì)學(xué)校工作的執(zhí)著追求,特此申請(qǐng)留校服務(wù)。

  在踏入大學(xué)校門(mén)以來(lái),我就決心好好把握這珍貴的大學(xué)時(shí)光。一直以來(lái),我嚴(yán)格要求自己,勤學(xué)奮進(jìn),積極進(jìn)取,不斷表現(xiàn)自己和發(fā)展自我,取得了很大的收獲。

  學(xué)習(xí)上,我刻苦努力,每科成績(jī)基本都達(dá)到優(yōu)良以上,并在班級(jí)名利前茅。自大一擔(dān)任學(xué)習(xí)委員后擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)以來(lái),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛(ài)集體,對(duì)班級(jí)及其負(fù)責(zé),能認(rèn)真完成班主任交給我的任務(wù)。得到班主任和全班同學(xué)一致好評(píng),在大家的支持和信任下,被選舉為入黨積極分子,以及后來(lái)依次榮獲20__-20__年度“優(yōu)秀共青團(tuán)員”。20__-20__年度“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”。20__-20__年度“學(xué)院助學(xué)金”。20__-20__年度“優(yōu)秀班干部”。20__-20__年度“國(guó)家助學(xué)金”。20__-20__年度“三好學(xué)生”。經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力,和母校細(xì)心的培養(yǎng)下,于09年5月黨員正式轉(zhuǎn)正,終于成為一名共產(chǎn)黨員。

  通過(guò)三年的學(xué)習(xí)生活,使我具備了良好的心理素質(zhì),有較強(qiáng)的班級(jí)管理能力,也提高了活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力。學(xué)校期間,在努力學(xué)好自己的科學(xué)文化知識(shí)外,我自學(xué)電腦維修知識(shí),經(jīng)常去圖書(shū)館查閱相關(guān)資料,不僅豐富了大學(xué)時(shí)光,也積累了很多知識(shí),可以說(shuō)對(duì)從事本專(zhuān)業(yè)必須掌握的相關(guān)知識(shí)有了相當(dāng)程度的理解和掌握。

  在即將踏上社會(huì)之際,也是正處于人生中精力充沛的時(shí)期,并且熱愛(ài)學(xué)校事業(yè),我希望能留在母校服務(wù)。當(dāng)然,我也深知道我的資質(zhì)有很大的差距,但我相信“從基層做起,不斷進(jìn)步”。我一定會(huì)在工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中進(jìn)步,成為一名優(yōu)秀的工作人員并不斷發(fā)展。希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)發(fā)揮的平臺(tái),我定會(huì)竭盡全力的在工作中取得學(xué)校的認(rèn)可。

  懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

  此致

  敬禮

  申請(qǐng)人:

  20xx年X月XX日

留校申請(qǐng)書(shū)范文 篇9

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是13級(jí)中文系語(yǔ)文教育一班的。。。。暑假留校住宿申請(qǐng)書(shū)。。。因?yàn)榉偶贂r(shí)間比較長(zhǎng),而且大二學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,另外我在學(xué)校附近找了一份家教的兼職,所以希望能留校學(xué)習(xí)和工作。在此期間我會(huì)遵守學(xué)校規(guī)章制度,服從相關(guān)人員的管理樹(shù)立安全防范意識(shí),外出到值班老師處請(qǐng)假。并承諾在此期間發(fā)生在本人身上的一切安全事故均與校方無(wú)關(guān),自行負(fù)責(zé)。望校方批準(zhǔn)!

  此致

  敬禮!

  申請(qǐng)人:

  20__年__月__日

留校申請(qǐng)書(shū)范文 篇10

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:

  你們好!

  我是機(jī)械學(xué)院數(shù)控專(zhuān)業(yè)xx級(jí)的學(xué)生。這天,我懷著十分激動(dòng)的情緒向母校遞交這份留校申請(qǐng)書(shū)。做為母校培養(yǎng)起來(lái)的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長(zhǎng)發(fā)展而工作,是我此時(shí)最大的夢(mèng)想!

  在此十分感謝學(xué)校三年來(lái)對(duì)我的栽培和關(guān)愛(ài)。學(xué)校不僅僅授于我知識(shí)和技能,教我以塌實(shí)做人的態(tài)度,使我從一個(gè)懵懂無(wú)知的的高中生成為一個(gè)知書(shū)達(dá)禮的大學(xué)生,這是我人生的一次重大飛躍和升華。學(xué)校對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我對(duì)她產(chǎn)生了無(wú)限的眷戀之情,在寫(xiě)留校申請(qǐng)書(shū)之前,我斟酌再三,最終決定留在學(xué)校招生就業(yè)辦做一名老師。一則能夠滿足我對(duì)學(xué)校的依戀情節(jié),讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力;二則能夠輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè),為他們樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛(ài)關(guān)系;三則能夠緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),以便日后在社會(huì)上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩。

  相信我能夠勝任,自從進(jìn)入了凱文每年都在為學(xué)校發(fā)招壯大竭盡所能,即參加每年的夏季招生工作。零七零八連續(xù)兩年擔(dān)任定陶縣級(jí)主管,在零六年定陶只有五名生源的不利條件下,零七年經(jīng)過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī),到校報(bào)到生到達(dá)二十七人;在零七年的基礎(chǔ)上零八年我們?cè)俳釉賲枺叫?bào)到生突破三十人,并且受到學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),授予我們愛(ài)校貢獻(xiàn)獎(jiǎng)!透過(guò)近三年的學(xué)習(xí)生活,使我具備了從事工作所需招生就業(yè)的基本知識(shí);使我具備了良好的心理素質(zhì),較強(qiáng)的管理潛力,活動(dòng)組織策劃潛力和人際交往潛力;同時(shí)我也用心參加各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),修養(yǎng)身心。

  我明白這次申請(qǐng)留校的同學(xué)勢(shì)如雨后春筍,很可能我會(huì)被你們拒之門(mén)外,無(wú)法留在學(xué)校,但是我絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生任何埋怨,我明白,在這個(gè)百卉含英知識(shí)爆炸的時(shí)代,有競(jìng)爭(zhēng)就有失敗,能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭(zhēng)取過(guò)。我相信自己有實(shí)力勝任招生就業(yè)辦老師一職。對(duì)自己有信心就是對(duì)未來(lái)有信心就是對(duì)老師們的眼光有信心!我真誠(chéng)而殷切的期望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠滿足我的這個(gè)愿望,未來(lái)的明天,我將會(huì)為學(xué)校爭(zhēng)光!

  此致

  敬禮

  申請(qǐng)人:

  20xx年3月13日

留校申請(qǐng)書(shū)范文 篇11

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  今天我懷著激動(dòng)的心情向母校遞交這份留校申請(qǐng)書(shū),作為母校培養(yǎng)起來(lái)的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長(zhǎng)發(fā)展而工作,是此時(shí)最大的夢(mèng)想。

  醫(yī)學(xué)院是一所充滿朝氣的學(xué)校,在校生活的每一天都能感受到這樣的氣氛,無(wú)論從教學(xué)管理,課余生活,后勤保障和涉外活動(dòng)等各個(gè)方面都日臻完善,使其成為一所名校的基礎(chǔ)正在逐步夯實(shí),這是每一位生活,工作在醫(yī)學(xué)院的人都十分興奮地事情。我對(duì)自己工作于醫(yī)學(xué)院除了滿腔熱情外,更看重的是自己的素質(zhì)和能力。

  在高中與大學(xué)生活中,我長(zhǎng)期擔(dān)任著班長(zhǎng)和文體委員,在老師同學(xué)的幫助下,使我具備了良好的心理素質(zhì),較強(qiáng)的班級(jí)管理能力,活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力,而且我還創(chuàng)建并管理著"百度醫(yī)學(xué)院貼吧",在我的管理下,貼吧由最初的數(shù)張?zhí)影l(fā)展到如今的幾千張,貼吧的形式已經(jīng)具備一定規(guī)模。同時(shí)我也積極參加各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在文藝方面較有特長(zhǎng),并在即將畢業(yè)的時(shí)候成功舉辦了一場(chǎng)我的個(gè)人演唱會(huì)。

  三年過(guò)去了,母校的領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué),一草一木都給我留下了深刻的印象,母校嚴(yán)格的校訓(xùn),校規(guī),優(yōu)良的校風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng),更是給了我巨大的力量,在我即將踏上社會(huì)之以建設(shè)道路之際,我希望能留在母校服務(wù)。

  我正處于人生中精力充沛的時(shí)期,并且熱愛(ài)教育事業(yè),再加上我本來(lái)就親和力比較強(qiáng),所以我決心做一位教師,同時(shí),我也深深地知道,我本不是師范教育專(zhuān)業(yè),離做一位教師的標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距,但是我相信"萬(wàn)丈高樓平地起",我一定會(huì)在工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中進(jìn)步,成為一名優(yōu)秀的教師,我將繼續(xù)保持高昂,進(jìn)取的精神風(fēng)貌,積極參與學(xué)校各項(xiàng)建設(shè),為學(xué)校的明日輝煌貢獻(xiàn)我的全部聰明才智,希望母校能夠提供一個(gè)讓我發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)的平臺(tái),我一定會(huì)竭盡全力在工作中取得好成績(jī)!

  最后,祝愿醫(yī)學(xué)院,在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下不斷發(fā)展,早日成為中國(guó)的一流學(xué)府!

留校申請(qǐng)書(shū)范文 篇12

  現(xiàn)當(dāng)初,國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng),就是科技的競(jìng)爭(zhēng),科技的競(jìng)爭(zhēng),本質(zhì)上就是人才的競(jìng)爭(zhēng),而,人才最集中、最易構(gòu)成的人群,就是大學(xué)生這支步隊(duì)。他們受過(guò)高等教導(dǎo),接收才能強(qiáng),存在翻新性與開(kāi)辟性,是最輕易,長(zhǎng)大為社會(huì)主義古代化建設(shè)事業(yè),所須要的,所匹配的,各行各業(yè)精英步隊(duì)的群體。所以,大學(xué)生的長(zhǎng)大與發(fā)展標(biāo)題,是一個(gè)關(guān)聯(lián)到國(guó)計(jì)民生的大事件。

  當(dāng)初,大學(xué)生就業(yè)步隊(duì)基數(shù)與社會(huì)供給就業(yè)崗位基數(shù),大學(xué)生專(zhuān)業(yè)程度與企業(yè)請(qǐng)求技巧程度,大學(xué)生道德素養(yǎng)與社會(huì)職業(yè)素養(yǎng)請(qǐng)求,大學(xué)生熟悉品位與時(shí)代發(fā)展請(qǐng)求,大學(xué)生自我定位與社會(huì)發(fā)展請(qǐng)求,等等,重大存在抵觸與脫軌景象。這就造成了大學(xué)生,在校時(shí),生活充實(shí),漫無(wú)目標(biāo),畢業(yè)時(shí),就業(yè)艱苦,難以適應(yīng)社會(huì)的窘狀。因此,大學(xué)生職業(yè)發(fā)展標(biāo)題,成為了大學(xué)成長(zhǎng)大過(guò)程中,最須要解決、最應(yīng)受關(guān)注的課題。

  在校兼職、大學(xué)職業(yè)發(fā)展打算的制訂、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)與畢業(yè)時(shí)的擇業(yè)等,是大學(xué)生為今后在社會(huì)上發(fā)展、破足,進(jìn)行的重要多少項(xiàng)職業(yè)性實(shí)際把持。然而,大學(xué)生,要不,漫無(wú)目標(biāo),不從事任何社會(huì)實(shí)際,渾噩度日,從而使越來(lái)越多的大學(xué)生,在校時(shí),感到充實(shí),上學(xué)無(wú)用;要不,盲目性的進(jìn)行職業(yè)性實(shí)際把持,缺乏科學(xué)性與方向性,成功多少率低。這又是為何呢?

  我從高中時(shí)代起,沙盤(pán)模擬就在上學(xué)業(yè)余時(shí)光進(jìn)行兼職,通過(guò)我的經(jīng)歷,與我從其余學(xué)生身上的所見(jiàn)、所聞,我發(fā)明,咱們這些學(xué)生,廣泛存在法律意識(shí)低,自我保護(hù)才能弱,無(wú)奈通過(guò)公平道路,保護(hù)本人的合法好處。而,咱們抉擇的兼職取向,又存在獨(dú)一性與同一性,比方,酒店、工廠、商場(chǎng)促銷(xiāo)、發(fā)傳單等,都是些簡(jiǎn)單性的膂力把持,缺乏翻新。總之,大學(xué)生兼職中存在眾多缺點(diǎn),無(wú)奈真正達(dá)到兼職的錘煉后果,本質(zhì)作用。

  當(dāng)初,越來(lái)越多的大學(xué)生,不器重職業(yè)發(fā)展打算的制訂,認(rèn)為可有可無(wú),沒(méi)熟悉到其重要性,上學(xué)漫無(wú)目標(biāo),畢業(yè)時(shí),一事無(wú)成,惶恐失措。這又是為何?重要是大學(xué)里,職業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo),缺乏針對(duì)性、實(shí)用性與翻新性,咱們不知怎么往科學(xué)的對(duì)本人職業(yè)進(jìn)行打算,不知怎么對(duì)本人公平定位。

  我進(jìn)進(jìn)大學(xué)時(shí)代,便走上大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的道路,最后,卻因種種起因?qū)е率。沂〉钠鹨蚧馗降祝褪且驗(yàn)槲疫@個(gè)管理者,對(duì)財(cái)務(wù)常識(shí)不通,更不經(jīng)營(yíng)好本人的團(tuán)隊(duì),錢(qián)與人沒(méi)管好,怎能會(huì)成功呢?通過(guò)本人失敗的苦楚,在縱觀其余走上創(chuàng)業(yè)道路的大學(xué)生,我發(fā)現(xiàn),有很多因素妨礙著咱們的前進(jìn)。

  一,專(zhuān)業(yè)性的貿(mào)易常識(shí):比方財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)、人事管理與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)常識(shí)、企業(yè)投融資常識(shí)、品牌策略與人才策略等,這在當(dāng)前的貿(mào)易道路上,最是缺不得的,決定了你是否成功,能走多遠(yuǎn),而,在大學(xué)里,因?yàn)樗蠈W(xué)校性質(zhì)、所學(xué)專(zhuān)業(yè)不同,這就決定了,一個(gè)人的命運(yùn)。

  大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)抉擇,廣泛采取以下方法:一,直接就業(yè),二,直接進(jìn)社會(huì),一會(huì)這個(gè)工作,一會(huì)那個(gè)工作,盲目舉動(dòng);要不,就業(yè)局勢(shì)不好,就抉擇讀研,晉升學(xué)從來(lái)為本人鍍金,可當(dāng)今社會(huì)真正須要的是學(xué)歷嗎?要不,就直接考公務(wù)員或者事業(yè)單位,尋求牢固,可本人真的合適嗎?本人感愛(ài)好嗎?大家同過(guò)獨(dú)木橋,成果也可想而知。就算大學(xué)生順利的就業(yè)了,有了一份牢固工作,可是能順利的保住嗎?能盡快的發(fā)展起來(lái)嗎?不一定,為何?他們?nèi)狈ο鄳?yīng)職業(yè)技能,不具備現(xiàn)代企業(yè)須要的職業(yè)素質(zhì),不公平的職業(yè)發(fā)展打算,更缺乏社會(huì)教訓(xùn),社會(huì)經(jīng)歷不足,怎能在剛畢業(yè)時(shí),不碰壁,不受挫呢?因?yàn)椋麄円呀?jīng)被學(xué)校與自我的象牙塔,保護(hù)得太久了,已脫離了社會(huì)與企業(yè)發(fā)展須要的軌道。

  大學(xué)生就業(yè)難,這誰(shuí)都知道,但又有誰(shuí)真正想過(guò),往怎么幫助他們解決標(biāo)題?又怎么往解決呢?當(dāng)初,社會(huì)上,企業(yè)與政府,廣泛存在內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)的按期任務(wù)安排,可又有多少家單位,專(zhuān)門(mén)來(lái)為在校大學(xué)生,做相干職業(yè)征詢(xún)與培訓(xùn)呢?我在今年四月份,回到濟(jì)南,在一家為企業(yè)做管理征詢(xún)與培訓(xùn)服務(wù)的名仕碩學(xué)公司里,工作一段時(shí)光后,懂得到了一個(gè)新行業(yè),新的范疇,也深刻熟悉到,咱們大學(xué)生切實(shí)是最須要這個(gè)的。當(dāng)大學(xué)生步進(jìn)社會(huì)后,再往指引他們,培訓(xùn)他們,不能說(shuō)晚,但,盡對(duì)不早。只有當(dāng)他們還在校時(shí),就對(duì)其,進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),教給他們相應(yīng)職業(yè)技能,那后果可就不一樣的多了。那時(shí),他們是滿懷信念,滿懷希看的步進(jìn)社會(huì),擇業(yè)發(fā)展更存在科學(xué)性,目標(biāo)性。

  通過(guò)我大學(xué)的創(chuàng)業(yè)實(shí)際經(jīng)歷,以及在濟(jì)南名仕碩學(xué)的知識(shí),還有與南昌、月嫂濟(jì)南、深圳等各大高校學(xué)生的溝通,更通過(guò)向所有企業(yè)家與社會(huì)人士的求教,我深刻感到了大學(xué)生職業(yè)發(fā)展征詢(xún)與培訓(xùn)行業(yè)的前景與一意義。大學(xué)生是最具潛力的花費(fèi)群體,而培訓(xùn)行業(yè)卻是當(dāng)前的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),做這個(gè)行業(yè):一,可能幫助大學(xué)生科學(xué)長(zhǎng)大,順利就業(yè),對(duì)大學(xué)生有利。二,也是在一定程度上幫社會(huì)、政府、學(xué)校,解決時(shí)下就業(yè)窘境,利國(guó)利民。三,當(dāng)初這個(gè)行業(yè)參差不齊,主打企業(yè)類(lèi)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多,還未構(gòu)成只針對(duì)在校大學(xué)生這個(gè)主體的,專(zhuān)業(yè)性職業(yè)征詢(xún)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu),更未構(gòu)成一家獨(dú)繡或者品牌效應(yīng),具備很大發(fā)展前景,能成績(jī)一家企業(yè),一個(gè)產(chǎn)業(yè)。所以,這是一個(gè)利己利人,利國(guó)利民的好行業(yè)。

  當(dāng)今大學(xué)生,學(xué)習(xí)與生活無(wú)能源,對(duì)今后的就業(yè)情勢(shì),膽怯無(wú)助,更缺乏專(zhuān)業(yè)性機(jī)構(gòu),對(duì)其進(jìn)行職業(yè)征詢(xún)與培訓(xùn)。所以,我制訂這樣的一個(gè)人生打算,就是想,打造這樣一個(gè)企業(yè)與行業(yè),就是,為了領(lǐng)導(dǎo)與幫助大學(xué)生,對(duì)本人公平定位,科學(xué)的進(jìn)行人生打算,從而促使他們,充斥活力與信念,不再充實(shí)度日,膽怯畢業(yè),學(xué)習(xí)有目標(biāo)性,實(shí)際有科學(xué)性。而,這樣的一個(gè)機(jī)構(gòu),就是在第一時(shí)光,時(shí)時(shí)懂得政府政策,企業(yè)須要,學(xué)生現(xiàn)狀,把三者資源完美的結(jié)合與整合在一起,以,推動(dòng)學(xué)生良好就業(yè),滿意企業(yè)古代化、實(shí)用化員工須要。打個(gè)比方,一個(gè)穿插路口,有通往貨色南北的四條道路,公務(wù)員、事業(yè)單位、國(guó)企與外企等,就是這每條道路,他們的內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn),就是在指惹人們?cè)诿織l道路上怎么往走,存在片面性。而,大學(xué)生職業(yè)發(fā)展征詢(xún)與培訓(xùn),重要的就是,在指引學(xué)生怎么往抉擇每條道路,教導(dǎo)學(xué)生怎么在走每條道路前,做好充分的籌備,包含專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)心態(tài)等實(shí)用性的征詢(xún)與培訓(xùn),存在廣泛性,服務(wù)的主體,是在校大學(xué)生。所以,這樣的一個(gè)行業(yè),值得臥冬往耗費(fèi)精力與時(shí)光往實(shí)際一下,往摸索一下。

  不管以前,我成功或失敗,那只是過(guò)往,只是學(xué)生時(shí)代的錘煉,當(dāng)初,我畢業(yè)了,我對(duì)本人人生從新定位,職業(yè)發(fā)展從新打算。抉擇這個(gè)行業(yè),這條道路,是偶爾,不濟(jì)南之行,我不會(huì)懂得到這個(gè)行業(yè),更不會(huì)接洽到咱們大學(xué)生這個(gè)群體;但,也是必定,因?yàn)槲沂莻(gè)大學(xué)生,本人的經(jīng)歷,本人的在校所見(jiàn)、所聞,讓我明白,咱們面臨什么,須要什么,這就叫從學(xué)生中來(lái),到學(xué)生中往。我善于做大學(xué)生市場(chǎng),也樂(lè)于做這個(gè)市場(chǎng),所以,我抉擇,辭往濟(jì)南的工作,關(guān)掉南昌的公司,斷然來(lái)到深圳實(shí)習(xí),借此機(jī)會(huì),懂得下深圳高校學(xué)生,懂得下發(fā)達(dá)都市的企業(yè)須要,籌備實(shí)習(xí)結(jié)束后,就回南昌這個(gè)我最熟悉的處所工作,按本人的打算,一步步往實(shí)際本人的幻想。

  書(shū)記,我知道你始終很器重我,我不想讓你失望,本人也不想平常畢生。不管昨天怎么,我只知道,我始終在盡力,在拼搏,從沒(méi)墮落過(guò)。當(dāng)初,我畢業(yè)了,做出了,真正踏進(jìn)社會(huì)后的人生決定,并想把今后的人生打算,給你說(shuō)一說(shuō),最重要的,就是想得到你的支撐與懂得。

  第一步,打算寫(xiě)這份申請(qǐng)書(shū),能留在咱們學(xué)校校團(tuán)委或者招就處工作,將來(lái)多少年內(nèi)把本人錘煉成,大學(xué)生職業(yè)發(fā)展方面的有名學(xué)者與講師。起因:一,可能利用這個(gè)工作平臺(tái),與咱們學(xué)校,以及其余學(xué)校學(xué)生,進(jìn)行時(shí)時(shí)交換,懂得他們的窘境,懂得他們的須要。二,可能利用這個(gè)平臺(tái),與其余學(xué)校相干部分,進(jìn)行交換,學(xué)習(xí)與懂得,學(xué)校訂這方面的時(shí)時(shí)信息,并可能像其余高校這方面老師教養(yǎng),進(jìn)行求教與學(xué)習(xí)。三,可能利用這個(gè)平臺(tái),與政府相干部分進(jìn)行溝通與交換,時(shí)時(shí)懂得政府最新政策。四,可能利用這個(gè)平臺(tái),與企業(yè)、社會(huì)人士進(jìn)行交換與溝通,懂得企業(yè)須要,探討相干內(nèi)容常識(shí)。五,可能利用這個(gè)平臺(tái),將我所聞、所見(jiàn),我的所學(xué),我的經(jīng)歷,全面的傳授給咱們學(xué)校的學(xué)生,給他們信念,鼓勵(lì)他們的斗志,動(dòng)搖他們的信念,領(lǐng)導(dǎo)他們正確對(duì)本人進(jìn)行定位,科學(xué)、公平的進(jìn)行職業(yè)打算,這也是本人為母校,做出本人應(yīng)有的奉獻(xiàn),樂(lè)意,滿意。六,利用這個(gè)平臺(tái),我要先把本人錘煉成,一個(gè)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展方面的專(zhuān)業(yè)講師,從學(xué)生中來(lái),到學(xué)生中往,將專(zhuān)業(yè)性的常識(shí),變得不專(zhuān)業(yè)化,便利他們懂得與控制,將不專(zhuān)業(yè)性的常識(shí),專(zhuān)業(yè)化,引起他們的足夠留心,這樣,通過(guò)本人與學(xué)生、與學(xué)校"北京法律翻譯公司"target="_blank">北京法律翻譯公司⒂肫笠怠⒂胝惹賴(lài)模3=憂⒂虢換唬儷霰救碩撈氐模餛笠滌胙蛐胍模耙蹬嘌的J健R虼耍揖齠ǎ鵪救似溆嗨械木裨瘢α糶9ぷ鰨詒救艘鄖暗木肷緇嶙試矗謎飧鲅9ぷ髕教ǎ曬κ導(dǎo)剩救巳松蛩愕牡諞徊健 br/>

  第二步,由講師與學(xué)者再向企業(yè)家改變。過(guò)程:當(dāng)我已順利實(shí)現(xiàn)了打算的第一步,那我此時(shí),就已成功長(zhǎng)大為,社會(huì)上小有名氣的專(zhuān)業(yè)人士,并且大范疇的、有針對(duì)性的,裁減了本人的社會(huì)人脈,本人的綜合才能也有了質(zhì)的晉升。屆時(shí),我就有才能進(jìn)行大企業(yè)的運(yùn)作,有機(jī)會(huì)將這方面的高校教養(yǎng)講師、社會(huì)培訓(xùn)精英、管理精英與銷(xiāo)售精英等人才,整合在一起,有前提往游說(shuō)投資家或者銀行,進(jìn)行企業(yè)資金對(duì)接與融資。在這個(gè)時(shí)候,樹(shù)破企業(yè)就是地利、led照明地利與人跟完美的搭配在一起,何愁不會(huì)成功?hardnesstester況竊冬針對(duì)在校學(xué)生的,大學(xué)生職業(yè)發(fā)展征詢(xún)與培訓(xùn)行業(yè),盡對(duì)會(huì)長(zhǎng)大為一個(gè)健康、持續(xù)、疾速發(fā)展的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),利己利人,利國(guó)利民,造福數(shù)百萬(wàn)大學(xué)生,將得到,社會(huì)的斷定,歷史的認(rèn)可,所以,又有什么起因,可能拒盡我的投進(jìn)呢?

  書(shū)記,我當(dāng)初還在深圳實(shí)習(xí),也在盡力利用這個(gè)機(jī)會(huì),懂得深圳,懂得這個(gè)行業(yè)。我此刻寫(xiě)這份申請(qǐng)書(shū),就是想,能在九月實(shí)習(xí)回往時(shí),得到你的支撐與幫助,順利留校工作。正式與合同否,對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)所謂,說(shuō)白了,我要的就是這個(gè)工作平臺(tái),便利臥冬往懂得市場(chǎng),往做學(xué)識(shí),往一步步,按本人的打算前進(jìn),造福高校學(xué)生的同時(shí),也能成績(jī)自我的抱負(fù)。

  畢業(yè)了,我的人生再次起航。就如剛進(jìn)大學(xué)時(shí),我制訂了大學(xué)里的發(fā)展目標(biāo),不管成果怎么,我還是實(shí)現(xiàn)了,但大學(xué)與社會(huì),卻是兩個(gè)完全不同的概念與環(huán)境。畢業(yè)了,我制訂了新的目標(biāo)與任務(wù),不管多難,我認(rèn)準(zhǔn)了,就會(huì)堅(jiān)定不移的走下去。我衡量后,還是抉擇留在南昌發(fā)展,抉擇在咱們學(xué)校起步。我也知道這條路有多艱苦,可能是多少年,多少十年,甚至始終無(wú)所成績(jī)。可是,我不怕,管他成果怎么,只求為心無(wú)愧,不懊悔就足矣。因?yàn)椋易龅模且患幸馑嫉氖录且患薮蟮氖录K裕颐垡獾南?矗艿玫綍?shū)記你的支撐與幫助,在我的另一條人生道路軌跡上,再推我一把,那,我就不勝感激了,走的也就不在孤單無(wú)助,更有信念,更加堅(jiān)定不移了。謝謝!

  簽名:diyifanwen.com

  日期:年 月 日

留校申請(qǐng)書(shū)范文 篇13

  學(xué)生聯(lián)系電話(手機(jī))家庭詳細(xì)地址家庭聯(lián)系電話班級(jí)寢室填表日期留校時(shí)間年月日—月日郵政編碼父母姓名留校原因是否征得家長(zhǎng)同意學(xué)生本人是否認(rèn)真閱讀《江西中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院學(xué)生假期留校紀(jì)律、安全責(zé)任承諾書(shū)》輔導(dǎo)員聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)情況,確認(rèn)家長(zhǎng)是否同意學(xué)生留校輔導(dǎo)員意見(jiàn)

  簽字:系部意見(jiàn)公章年月日學(xué)生管理辦公室意見(jiàn)年公章月日備注注:此表一式兩份,系部與學(xué)生管理辦公室各留一份江西中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院學(xué)生寒暑假留校學(xué)生紀(jì)律、安全責(zé)任承諾書(shū)

  本人承諾:

  1、我在寒暑假期間留在學(xué)校已經(jīng)告知家長(zhǎng)并征得家長(zhǎng)同意,我在《江西中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院寒暑假學(xué)生留校申請(qǐng)表》中填寫(xiě)的內(nèi)容真實(shí)有效,若有隱瞞或虛假,愿承擔(dān)一切責(zé)任。

  2、我將自覺(jué)遵守學(xué)院學(xué)生管理相關(guān)規(guī)章管理制度,嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)管理制度,服從管理人員的管理和安排;

  3、不使用電熱杯、熱得快、電熱毯等違章電器及蠟燭、酒精爐等違章物品,按時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行清掃,保證宿舍的清潔衛(wèi)生,以免發(fā)生火災(zāi);

  4、不讓外人員進(jìn)入學(xué)生宿舍,不留宿外人;妥善保管自己的錢(qián)物和貴重物品,避免失竊事件的發(fā)生;

  5、我將服從學(xué)生管理干部的管理,堅(jiān)持每天晚上十點(diǎn)之前到留校學(xué)生負(fù)責(zé)人處簽到;

  6、晚上如出去,我將持學(xué)生證在宿舍管理員處登記,有事提前告知管理員。

  7、如果要離校,我將提前告訴留校學(xué)生負(fù)責(zé)人,并向輔導(dǎo)員請(qǐng)假。

  8、作為一名大學(xué)生,我對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)。對(duì)有意違反以上承諾及其他自身原因造成的財(cái)物和人身傷害承擔(dān)責(zé)任。本承諾書(shū)一式兩份,由學(xué)生所在系部和學(xué)生各執(zhí)一份。此份由學(xué)生留存。

  此致

  敬禮!

  申請(qǐng)人:申請(qǐng)書(shū)模板

  __年__月__日

留校申請(qǐng)書(shū)范文 篇14

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我是11級(jí)__專(zhuān)業(yè)的__同學(xué),現(xiàn)住_棟_號(hào)寢室,家住_______,敬父母同意(家人聯(lián)系電話_____),由于假期時(shí)間較長(zhǎng),自小出生在農(nóng)村家庭的我能夠體會(huì)到生活的不易,對(duì)父母來(lái)之不易的經(jīng)濟(jì)深感不易,故自己也要學(xué)會(huì)照顧自己,并在學(xué)校周邊找到一份工作,希望借此機(jī)會(huì)不僅能為家里減輕些許的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),也能豐富自己的假期生活,并從中可以學(xué)到一些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為今后的畢業(yè)的更好的適應(yīng)工作而奠定基礎(chǔ),同時(shí)也為努力提高自生的素質(zhì),時(shí)間自己的工作能力提供廣闊的天地。在留校期間,我會(huì)認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)學(xué)校的公共設(shè)施加以愛(ài)護(hù),定時(shí)回寢室,形成于與正常上學(xué)期間同樣的規(guī)律,在不耽誤學(xué)習(xí)的同時(shí),做一些勤工助學(xué),確保假期與生活的安全與快樂(lè)。特此申請(qǐng)!此致敬禮!

  申請(qǐng)人:___

  日期:20__年11月28日

留校申請(qǐng)書(shū)范文 篇15

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是XX級(jí)專(zhuān)業(yè)的XX同學(xué),現(xiàn)住X棟X號(hào)寢室,家住,敬父母同意(家人聯(lián)系電話),由于假期時(shí)間較長(zhǎng),自小出生在農(nóng)村家庭的我能夠體會(huì)到生活的不易,對(duì)父母來(lái)之不易的經(jīng)濟(jì)深感不易,故自己也要學(xué)會(huì)照顧自己,并在學(xué)校周邊找到一份工作。

  希望借此機(jī)會(huì)不僅能為家里減輕些許的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),也能豐富自己的假期生活,并從中可以學(xué)到一些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為今后的畢業(yè)的更好的適應(yīng)工作而奠定基礎(chǔ),同時(shí)也為努力提高自生的素質(zhì),時(shí)間自己的工作能力提供廣闊的天地。

  在留校期間,我會(huì)認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)學(xué)校的公共設(shè)施加以愛(ài)護(hù),定時(shí)回寢室,形成于與正常上學(xué)期間同樣的規(guī)律,在不耽誤學(xué)習(xí)的同時(shí),做一些勤工助學(xué),確保假期與生活的安全與快樂(lè)。

  特此申請(qǐng)!

  此致

  敬禮!

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