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教師學年應聘申請書

發布時間:2023-01-18

教師學年應聘申請書(通用3篇)

教師學年應聘申請書 篇1

  尊敬的領導:

  您好!

  我是一名師范專業本科畢業生。成為一名光榮的人民教師是我自小的夙愿。非常慶幸四年前選擇了思想政治教育專業,它帶領著我進入了教師這一平凡而神圣的行列。如今,作為一名即將走向社會的大學生,我由衷地期盼自己的事業之帆能從貴校順利起航。由此完成我多年來堅持的人生理想。

  很高興看到貴校的公招信息,我堅定地相信,憑借我的能力和努力,能夠勝任貴校初中思想政治教師這一職位。為此我特做出以下證明:

  第一、具有較高政治素質、道德修養和馬克思主義素養。專業課的學習使我更加堅定了社會主義方向,堅信中國共產黨的領導。我已于20__年光榮的加入了中國共產黨,這足以表明我要為共產主義教育事業奉獻一生的決心。我也有幸的被評為重慶市精神文明先進個人。

  第二、過硬的專業知識和較強的師范技能。四年的學習,使我系統地掌握的本專業的相關知識,能夠自如地完成中學政治的課堂教學任務。同時,我也能自主地將其運用于現實社會,與國情相連,與政情相連。從而更好地引導學生關心社會、認識社會,了解社會,成為社會所需的人才。在教學實踐中我不斷地探求適合自己所特有的教學方法,初步形成了屬于我自己的教學風格。在學校或是系里舉行的講課比賽中多次獲獎。

  第三、較強的工作能力和踏實肯干的工作態度。大二以來我一直擔任著法律與政治系的團總支副書記,在這期間我學會了如何純熟的處理學校的各類日常工作,如何自發高效地策劃系級、校級的學生活動。同時,由于擔任著學生黨支部的組織委員一職,我也能獨自組織開展黨員發展的系列工作。

  我精美而詳盡的策劃書總能獲得贊助商的青睞和領導的贊賞。活動籌劃中遇到的困難也會因為我的不懈努力和與同學們的有效配合而迎刃而解。正是由于我的這種努力與堅持,先后獲得了優秀學生干部,優秀共青團干等榮譽稱號。我希望能夠有機會用我的所長為貴校的發展添磚加瓦。

  最后我想補充說明一點,我是非常熱愛教師這個職業,喜歡與學生在一起的感覺,我有成為一名好老師的自信和開朗的性格。將軍揚威,志士展才。久聞貴校是培養人才的基地,教師成長的沃壤,我覺得能到貴校工作是我最理想的選擇。故毛遂自薦,希望能夠獲得一個機會。我將用熱誠的奉獻之心和出色的工作表現回報您的認可。

  此致

  敬禮

  申請人:

  20__年__月__日

教師學年應聘申請書 篇2

  尊敬的領導:

  您好!

  據悉,貴校正招聘體育教師,我了解到貴校是一所辦學條件優越,師資力量雄厚的重點學府,在即將走出校門,步入社會之際,我真誠的希望加入貴校,成為其中的一員,為貴校的體育工作添磚加瓦。

  __年__月,我將畢業于__大學體育教育專業,并獲得體育教育專業的學士學位,完全符合貴校的招聘條件。大學四年來,我勤奮學習、刻苦訓練,全面系統的掌握了體育學科中各專業的基本知識、基本技術和基本技能。深愛體育的我,不斷在各方面嚴格要求自己,具有過硬的專業技術和理論知識。在專攻籃球、排球的基礎上,我利用業余時間參加田徑、武術、健美操、乒乓球等俱樂部,極大的拓寬了我的知識視野和專業技能,符合一專多能的體育人才要求。我堅信,自己能夠勝任貴校的體育工作。

  “勤奮創新、為人師表”作為師范大學生的我,時刻牢記這一校訓。為培養良好的個人修養,提高綜合能力,我積極參加校團委、院團委組織的各項活動和一些社會的公益活動,多次擔任省、市、區級田徑運動裁判工作,并獲得國家二級裁判證書,已具備一名人民教師應具備的能力素質,為教育工作積累了豐富的經驗。

  20__年x月初,我們進行了為期四十天的教育實習。通過實地學習,使我在實踐中不斷完善自己,并成功地完成教學任務及重點課工作,取得了優異的實習成績,受到許多老師的認可和贊揚。因此,我有信心成為一名合格的人民教師。

  久聞該校對體育活動開展較為熱烈,為了使自己的知識學有所用,使敬業精神得到體現,因此到貴校積極申請這一職位。我深信在你們的栽培和熏陶下,我一定會在工作崗位上實現人生價值,證明您明智的選擇。敬請領導考核、審視。

  此致

  敬禮

  申請人:

  20__年__月__日

教師學年應聘申請書 篇3

  尊敬的學校領導:

  您好!

  我叫彭--,現為--省雅安市第二中學一名在職歷史教師。我在本科階段就讀于江西省宜春學院文學院,專業是漢語言文學(師范類),因此我在文史和教育學方面都有較深的功底,能夠很好地完成中學歷史和語文的教學工作。因為我老家在江西,故欲在東南地區綜合實力較強的中學里尋覓一份中學歷史教師的工作,如您在看完我的個人簡歷后有意聘用我加入貴單位,請隨時和我聯系。

  我從小愛好文史,多年的求學讓我掌握了豐富的知識。從小學到高中階段,我的歷史和語文成績始終名列前茅,所寫的作文經常被老師當成范文在全班朗讀。進入大學中文系后,我一邊學習學校規定的各門課程,一邊閱讀了大量的課外書籍,盡力為自己成為一名知識淵博的教師做準備;讀碩期間,我在導師的指導下,系統地閱讀了一些歷史古籍和專業論著,開闊了視野,提升了自己的知識水平。如今,我已經圓滿修完了按學校要求所規定的各門學科,獲得了中文學士和歷史碩士學位。

  在進行專業學習的同時,我也非常注重進行社會實踐。在本科和碩士研究生求學期間,我都做過一些家教工作,在實踐中不斷地提升自己,結果取得了家長和學生的好評。本科畢業后,我在--省光澤縣第二中學擔任了中學語文教學工作,研究生畢業后,我又在--省雅安市第二中學任教高中歷史至今。期間,我虛心向有經驗的老教師求教,并廣泛和學生、家長交流。實踐出真知,我在教學過程中所得的經驗是光靠書本知識根本無法獲得的。

  多年的求學生涯和工作經歷讓我不斷成熟起來,我的教學理念是:讓課堂更和諧!讓老師和學生在心與心的交流中一起去遨游知識的海洋!我自信我能做好中學歷史和語文的教學工作,而且文史兼通的知識結構將使我的課程更加充滿情趣。如果您給我一個機會,我將還給您一片輝煌!

  另外,本人對從事編輯校對等文職類工作也有很大的興趣。目前除了在高校學報上發表三篇學術論文外,我已經在《家人》、《新故事》、《思維與智慧》、《諷刺與幽默》、《新文化報》、《文學報·微型小說選報》、《格言》、《啟迪》、《知音》、《涉世之初》、《好故事·金道理》、《邯鄲晚報》、《生命時報》、《環球時報》等國內知名報刊上發表多篇散文隨筆,并有作品多次被《女子文摘》、《中外文摘》、《法制博覽》、《時文博覽》、《科學與文化》、《讀者》、《讀者俱樂部》、《家庭導報》、《笑林》、《特別關注·愛你》等報刊轉載。如有相關工作,也請對我加以考慮。

  此致

  敬禮!

  申請人:

  __年__月__日

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