內(nèi)部員工換崗申請(qǐng)書（通用3篇）

內(nèi)部員工換崗申請(qǐng)書 篇1

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　我叫__x，男，20__年x月出生，20__年畢業(yè)于__教育專業(yè)，同年參加工作，現(xiàn)在__x任__教學(xué)工作，現(xiàn)任學(xué)校團(tuán)委副書記，為學(xué)校20__年后備干部培訓(xùn)對(duì)象。

　　我于20__年x月至今，一直擔(dān)任班主任工作，并兼職學(xué)校行政辦工作，處理班級(jí)日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評(píng)。20__學(xué)年__班被評(píng)為"優(yōu)秀班集體"，20__學(xué)年、20__學(xué)年__班和__班被評(píng)為"文明班集體"。個(gè)人也在20__年多次獲縣級(jí)、校級(jí)表彰。

　　我自從參加工作以來(lái)，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。因而獲得了20__年度"先進(jìn)教師"光榮稱號(hào)。

　　因我的愛人__在__中學(xué)擔(dān)任__教學(xué)工作，夫妻長(zhǎng)期分居。未滿二歲的獨(dú)生子只能托付給遠(yuǎn)在__的父母照管著，生活上頗為不便。20__年x月__日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會(huì)，并通過(guò)了試講。

　　在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里，天空中飄泊著零星的朵朵游云，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵(lì)自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行，永遠(yuǎn)都把對(duì)工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的"家"里。

　　再此，我特別懇請(qǐng)學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的`年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好，著重考慮我們的請(qǐng)求，將我愛人的工作調(diào)動(dòng)到__。貴校是一所出類拔萃的學(xué)校，是許多人夢(mèng)寐以求的理想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞臺(tái)。

　　如果學(xué)校同意了我的申請(qǐng)，那么，我堅(jiān)信，不用在__和__往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為__x乃至__教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。

　　此致

　　敬禮!

　　申請(qǐng)人：__x

　　20__年x月x日

內(nèi)部員工換崗申請(qǐng)書 篇2

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　最近我一直有話想和您說(shuō)，但苦于沒有合適的時(shí)間。但現(xiàn)在，我只想把我最真實(shí)的想法告訴您。一年半以來(lái)，我在精軋操作崗上我盡心盡責(zé)，努力工作，卻總是事與愿違，難以達(dá)到目標(biāo)，為此煩惱不已，為此我思慮再三，現(xiàn)提出換崗申請(qǐng)書，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。

　　我于20__年8月來(lái)到熱軋廠，10月來(lái)到軋鋼車間。自參加工作以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和同事們的熱情幫助下，我完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。有過(guò)歡笑，有過(guò)收獲，也有過(guò)淚水和痛苦。兩年來(lái)，車間平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)，取得了一點(diǎn)成績(jī)，得到了一點(diǎn)進(jìn)步，同時(shí)也為熱軋廠蒸蒸日上的宏圖偉業(yè)盡了自己的一份力量。熱軋廠給了我工作的機(jī)會(huì)，更給了我實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的空間。在此，我深深表示由衷的感謝!

　　在精軋操作崗這一年半時(shí)間里，我掌握了本崗位所需的操作規(guī)程，技術(shù)規(guī)程和安全規(guī)程，對(duì)一些問題也可以獨(dú)自解決，但我也非常清楚本崗位需要什么樣的能力。精軋操作崗需要那些眼疾手快，沉著冷靜，心理素質(zhì)好的人，而我恰恰不是這樣的人，童年的特殊經(jīng)歷塑造了我安靜，細(xì)致，易慌亂的性格，恐怕這也是很難改變的。一年半的實(shí)踐證明，我充其量只是一個(gè)將才，不是一個(gè)帥才。在班組，在崗位，自己都感覺很雞肋，壓力非常大，這并非自己能力所及，而是此崗位根本就不適合自己。我清楚的記得軋制薄規(guī)格是自己緊張的樣子，也清晰的記得發(fā)生在自己身上的一起起事故，而每起事故都給車間造成不必要的損失。雖然同事們沒有一絲抱怨，但是我常感到水平能力有限，為不能替師傅們排憂解難而感到煩惱，身心疲憊。而站在同事們的角度，我既然占著崗位，卻不能做好分內(nèi)的事情，也是對(duì)他們的不尊重，我問心有愧。

　　我并不是一個(gè)不能吃苦的人，只是童年的特殊遭遇在身體上與精神上造成很大的傷害，而這些都是目前崗位所必需的，但這些對(duì)我來(lái)說(shuō)恰恰是自己的短處。長(zhǎng)期以來(lái)，我一直在極力掩飾自己的缺陷與不足，但現(xiàn)在我想清楚了，如果這樣長(zhǎng)此以往，只能是害人害己，那將對(duì)自己、對(duì)車間，對(duì)分廠都是極大不負(fù)責(zé)任，對(duì)其它有能力有水平勝任這個(gè)崗位的人也是很不公平的。車間正值用人之際，我也很清楚這時(shí)候向車間提出換崗要求于車間于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，但最主要的我重新認(rèn)識(shí)了自已，做自己能做的事，準(zhǔn)確地說(shuō)我并不是那塊精軋操作的料，而遺留的崗位空缺也可以由后來(lái)的人填補(bǔ)。因此如果想以這種浮躁茫然的心態(tài)留下，難免會(huì)誤人誤己，阻礙車間的發(fā)展壯大。因此，我鄭重向車間提出換崗申請(qǐng)。

　　揚(yáng)長(zhǎng)避短，做自己能做的事情，我一直在苦苦追求。我是一個(gè)工作認(rèn)真，細(xì)致，很有耐心的人，對(duì)于力所能及的事情，常表現(xiàn)出極大的熱情和堅(jiān)韌，盡最大努力做到最好。與此同時(shí)，我認(rèn)為車間應(yīng)該多傾聽職工的心聲，讓職工在感興趣的，力所能及的職位上發(fā)展，使得物盡其用，人盡其用，提高職工的積極性。

　　現(xiàn)在我感到我更應(yīng)該坦誠(chéng)自已的弱點(diǎn)，確實(shí)要換一個(gè)更適合自己的崗位，我相信二級(jí)這個(gè)位置更適合我。以兩年的所見所學(xué)，良好的英語(yǔ)計(jì)算機(jī)水平，我相信自己完全可以勝任。如果能得到領(lǐng)導(dǎo)的同意與認(rèn)可，我將繼續(xù)努力，因?yàn)槲視r(shí)刻銘記自己是熱軋廠的人。不管怎樣，近年來(lái)在精軋操作這個(gè)崗位上的`經(jīng)歷將是我一身中最寶貴的財(cái)富，也將是我最珍貴的回憶。

　　最后，希望領(lǐng)導(dǎo)考慮我的請(qǐng)求，能給我一個(gè)回復(fù)。

　　特此

　　敬禮!

　　申請(qǐng)人：__×

　　__×年__月__日

內(nèi)部員工換崗申請(qǐng)書 篇3

　　中心人教科：

　　本人，現(xiàn)在_科工

　　作人員崗位工作。于20__年2月曾向貴處申請(qǐng)換崗。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)隨后鼓勵(lì)我繼續(xù)在現(xiàn)崗位工作，本人服從安排，在_科工作又滿一年。

　　在工作中盡管自己認(rèn)真努力，工作中還是存在很多問題。在部門領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)和批評(píng)中，周圍同志的幫助下，工作能力并未見提高，工作成績(jī)并不大，不能很好的履行自己的職責(zé)。

　　出于和20__年同樣的原因，為了不因本人在此崗位給中心工作帶來(lái)不必要的不順，本人現(xiàn)再一次向貴科及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)調(diào)離現(xiàn)在的工作崗位，根據(jù)本人的實(shí)際情況重新安排工作。

　　虔誠(chéng)申請(qǐng)，乞望批復(fù)。

　　此致

　　敬禮!

　　申請(qǐng)人：

　　__年__月__日