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大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書格式

發(fā)布時(shí)間:2023-01-17

大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書格式(通用15篇)

大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書格式 篇1

  尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  我是__級(jí)__系__班的學(xué)生__.因入校時(shí)服從調(diào)劑進(jìn)入__工程專業(yè),經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)時(shí),存在難度。經(jīng)過對(duì)本校各專業(yè)的了解,我認(rèn)為__專業(yè)更適合自己。

  入校5月以來,在對(duì)__工程專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè),師資力量很強(qiáng),實(shí)驗(yàn)室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流,就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。

  但是,通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及未來專業(yè)課程的了解,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)本專業(yè)的重點(diǎn)專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)興趣,__工程專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè);同時(shí),盡管我在上課時(shí)努力學(xué)習(xí),課后積極復(fù)習(xí),完成實(shí)驗(yàn)與作業(yè),取得專業(yè)課程成績排名班級(jí)第10名的成果,但這并未達(dá)到我的理想。

  相比較之下,我更喜歡__專業(yè),高考時(shí),因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo),本校的__專業(yè)在行業(yè)中,也排名較前。入學(xué)后,我一直關(guān)注__專業(yè),并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程,通過這些課程的學(xué)習(xí),相信如果轉(zhuǎn)專業(yè)成功,得到__專業(yè)老師的指點(diǎn),我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績,不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。

  對(duì)于將來的就業(yè),我希望從事有關(guān)于__專業(yè)方面的工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相(低保申請(qǐng)書)信,我會(huì)報(bào)以最大的熱情全身心的投入到__專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

  因此,我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)從__工程專業(yè)轉(zhuǎn)至__專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書。

  敬禮!

  申請(qǐng)人:

  申請(qǐng)日期:

大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書格式 篇2

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo).院領(lǐng)導(dǎo).系領(lǐng)導(dǎo). 你們辛苦了!

  我叫,性別男,來自湖北__x,是我院__x系__管080131班的一名學(xué)生,

  因入學(xué)時(shí)寫的將專業(yè)給錯(cuò)調(diào)了,在入學(xué)半年的時(shí)間里輔導(dǎo)員和各位老師的都給予了我的關(guān)心,但在學(xué)習(xí)的過程中我感覺不適應(yīng),又因家里因素的影響(我家里的人是搞這一行的),我相信在這一個(gè)專業(yè)中有比較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),當(dāng)然也不是絕對(duì)的,但我一定會(huì)很有信心的投入到這個(gè)專業(yè)中的,在此我慎重的向?qū)W校提出從我院道橋系高路管班轉(zhuǎn)入機(jī)電系的汽車檢測(cè)與維修班,望校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn),我會(huì)用我的行動(dòng)來饋贈(zèng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚望!

  以上便是我申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,敬請(qǐng)各位院系領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份,慈愛地給與考慮。

  敬希批準(zhǔn),特此申請(qǐng)

  申請(qǐng)人:__x

  申請(qǐng)時(shí)間:

大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書格式 篇3

  尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)們:

  您好!于諸多學(xué)子中能成為瓊師一員倍感榮幸!

  學(xué)生是來自貴校今年錄取的新生_,學(xué)生已被貴校中文系新聞彩編與制作專業(yè)所錄取,因考慮到家庭經(jīng)濟(jì)條件收入拮據(jù)及個(gè)人喜好因素,經(jīng)再三思慮,最終擇之轉(zhuǎn)到該系語文教育專業(yè),其緣故有三:

  生很是喜歡文學(xué)也很喜歡研究文學(xué),自幼時(shí)至今一直都很希望自己長大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路;更愿將自己的一生頃情奉獻(xiàn)于教育崗位上!

  加之學(xué)生甚是喜歡書法;倘若日后能成為他人之師,一來可教書育人二則可結(jié)合自身之長處授學(xué)生書法基本常識(shí)與技法同時(shí)亦可揚(yáng)我中華書法之道豈不是人生一大樂事!

  人的一生當(dāng)尋求自己所喜好之舞臺(tái)方能將其才華發(fā)揮淋漓盡致,懇請(qǐng)老師能及學(xué)生之難處與特長給予學(xué)生授理轉(zhuǎn)專業(yè)之手續(xù),學(xué)生定當(dāng)感激不盡,銘記于心!

  此致

  敬禮

  申請(qǐng)人:_x

  20_年x月x日

大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書格式 篇4

  尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我叫陳芳秀,現(xiàn)就讀于三亞學(xué)院管理分院X級(jí)文科人才基地班,原專業(yè)是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。

  時(shí)光飛逝,歲月如梭。即將成為大二新生的我,想到自己,自己的未來。食指曾寫下一首詩,叫作《相信未來》。“我之所以堅(jiān)定地相信未來,是我相信未來人們的眼睛;有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛,她有看透歲月篇章的瞳孔”

  是的,相信未來,青年人,我們要相信未來。

  可是,當(dāng)未來還是一個(gè)遙遠(yuǎn)的明天,我們走在今天的路上的時(shí)候,是不是該為自己相信的未來畫一張藍(lán)圖?于是,我真的想到了自己的未來,第一次以一個(gè)成年人的眼光,我想到了:我是誰?我擁有什么?我能干什么?我可以得到什么……

  二十年后的今天,我才想到了自己,希望還不晚。我想到,我是獨(dú)立的一個(gè)人,我的未來可以說只關(guān)系到我自己。那么未來,我要以什么樣的方式繼續(xù)著人類生存的'使命?靠什么活下去?一份穩(wěn)定的工作?還是一種愛好?還是其他將來才會(huì)出現(xiàn)的方式

  如果是一份工作,那我可以從事什么樣的工作?國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè),在外企,從事交易、溝通方面的工作?不清楚。這個(gè)似乎有點(diǎn)遙遠(yuǎn),因?yàn)闆]有一個(gè)人告訴過我,你從一個(gè)三本學(xué)校的專業(yè)畢業(yè)就可以工作。那么,我把青春這美好的四年奉獻(xiàn)給大學(xué),我能收獲什么?年齡的增加?閱歷?朋友?各種人際關(guān)系?對(duì)這個(gè)學(xué)校的地理分布、這座城市的交通布局了如指掌?各種老師的風(fēng)格?閑聊的資本?哦,不。也許還有很多無關(guān)緊要的瑣碎之事,但是,這能保證一個(gè)畢業(yè)生找到一份合適的工作嗎?能構(gòu)建一個(gè)幸福的生活嗎?不能。

  如果是靠一種愛好,那么我可以靠什么?羽毛球?排球?旱冰?二胡?寫作?看書?不。能把藝術(shù)和運(yùn)動(dòng)當(dāng)職業(yè)的人都是天才,顯然我不是。

  所以,當(dāng)初迷茫的做出的這個(gè)“漂亮”的選擇,在今天只是一種教訓(xùn)。我選國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè),只是因?yàn)楫?dāng)初它聽起來好宏偉,看起來很華麗,說出來很有氣勢(shì)……對(duì)于專業(yè)所學(xué)內(nèi)容,只是走馬觀花;對(duì)于職業(yè)方向也是囫圇吞棗。

  大學(xué)第一年,就這樣走過了。原專業(yè)的課也還是有去上,漸漸發(fā)現(xiàn),那不是我的歸宿,不是我的方向。如果方向錯(cuò)了,再怎么努力也還是到達(dá)不了你渴望的那個(gè)地方,不是嗎?

  自從了解了這個(gè)專業(yè)和自己的距離,這個(gè)專業(yè)課開始變成了一種應(yīng)付,應(yīng)付考試,應(yīng)付任課老師,應(yīng)付作業(yè)。慢慢的轉(zhuǎn)化成應(yīng)付大學(xué),應(yīng)付這沒有理由的一切,應(yīng)付著所謂存在就有其存在的合理性。可是,人生,未來,我要拿什么去應(yīng)付?又有什么可以應(yīng)付得了?

  這是一個(gè)溝通的社會(huì),一個(gè)需要交流的世界,一個(gè)需要效益的世界。我愿意成為一個(gè)能夠交流,可以表達(dá),會(huì)創(chuàng)造效益的人。沉默,永遠(yuǎn)是羔羊。我要做一個(gè)能夠說話的中國人!去了解世界,學(xué)習(xí)最先進(jìn)的文化。

  所以,我要把外語作為自己的專業(yè),用最美的青春年華追逐這個(gè)夢(mèng)。

  此致

  敬禮!

  申請(qǐng)人:

  __年__月__日

大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書格式 篇5

  尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我是_X專業(yè)的_X屆學(xué)生,我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)。

  在此之前我也大致的了解過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的一些規(guī)定,也符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件,特此遞交此申請(qǐng)。

  高考填寫志愿的時(shí)候,由于聽親戚們說_X專業(yè)很好,以后的發(fā)展也比較好,于是就選擇了它。在開學(xué)的時(shí)候,本是可以調(diào)專業(yè)的,但是在那次我沒有調(diào)。但在這一年的學(xué)習(xí)里,才發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡_X這門專業(yè),而在學(xué)習(xí)的過程中,尤其是在課余的時(shí)候,接觸了許多有關(guān)_X專業(yè)的一些知識(shí),從而自己也開始對(duì)那個(gè)專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣,經(jīng)常的向_X專業(yè)的同學(xué)問一些關(guān)于那個(gè)專業(yè)的情況。還有就是自身就對(duì)_X的一些事物比較感興趣,所以從那時(shí)開始就有了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。我也覺得轉(zhuǎn)了專業(yè)以后我能很快適應(yīng)新專業(yè)的學(xué)習(xí),并且會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)新專業(yè)的知識(shí)。我想如果學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè),將其學(xué)好之后,也是應(yīng)該會(huì)對(duì)自己的發(fā)展有一定的幫助的。

  枝頭含苞待放的花蕾,猶如我二十歲的年齡,她不怕風(fēng)吹雨打,嚴(yán)霜壓頂,但是她要開放!那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。

  給我一個(gè)機(jī)會(huì),也許以后的路會(huì)坎坷,會(huì)荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以堅(jiān)持下去的。相信如果連一個(gè)機(jī)會(huì)也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

  我希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì),我將會(huì)把自己所長發(fā)揮的更加的出色,在本專業(yè)的學(xué)習(xí)會(huì)很努力,創(chuàng)造更好的成績。

  以上便是我的申請(qǐng)報(bào)告,希望各位領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)。

  申請(qǐng)人:

  日期:

大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書格式 篇6

  尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  我是X級(jí)X系X班的學(xué)生X,因入校時(shí)服從調(diào)劑進(jìn)入X工程專業(yè),經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)時(shí),存在難度。經(jīng)過對(duì)本校各專業(yè)的了解,我認(rèn)為X專業(yè)更適合自己。

  入校5月以來,在對(duì)X工程專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè),師資力量很強(qiáng),實(shí)驗(yàn)室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流,就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。

  但是,通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及未來專業(yè)課程的了解,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)本專業(yè)的重點(diǎn)專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)興趣,X工程專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè);同時(shí),盡管我在上課時(shí)努力學(xué)習(xí),課后積極復(fù)習(xí),完成實(shí)驗(yàn)與作業(yè),取得專業(yè)課程成績排名班級(jí)第10名的成果,但這并未達(dá)到我的理想。

  相比較之下,我更喜歡X專業(yè),高考時(shí),因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo),本校的X專業(yè)在行業(yè)中,也排名較前。入學(xué)后,我一直關(guān)注X專業(yè),并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程,通過這些課程的學(xué)習(xí),相信如果轉(zhuǎn)專業(yè)成功,得到X專業(yè)老師的指點(diǎn),我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績,不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。

  對(duì)于將來的就業(yè),我希望從事有關(guān)于X專業(yè)方面的工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相(低保申請(qǐng)書)信,我會(huì)報(bào)以最大的熱情全身心的投入到X專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

  因此,我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)從X工程專業(yè)轉(zhuǎn)至X專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書。

  此致

  敬禮!

  申請(qǐng)人:

  __年__月__日

大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書格式 篇7

  尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我是X系X班的大一新生,我叫X,籍貫X。現(xiàn)鄭重提出轉(zhuǎn)業(yè)申請(qǐng),希望能夠轉(zhuǎn)到會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)。

  20X年高考后,經(jīng)過了我的認(rèn)真考慮,決定放棄復(fù)讀,把所有的精力放到大學(xué)的學(xué)習(xí)上來,并綜合自身的條件在各三本院校中選擇了貴校,因?yàn)楸娝苤F校的管理在X所有的三本院校中是有口皆碑的,所以我堅(jiān)信,在貴校良好的學(xué)習(xí)氛圍下,通過我自身的努力,一定會(huì)學(xué)有所成。

  然而,由于我的分?jǐn)?shù)和二本分?jǐn)?shù)線還有一定的距離,我又傾心于會(huì)計(jì)學(xué),但據(jù)我考察,貴校的會(huì)計(jì)學(xué)又是熱門專業(yè),報(bào)名人數(shù)很多,競爭很大,所以我沒有十足的把握被貴校的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)錄取。但是,我從貴校的網(wǎng)頁上看到了入校可以轉(zhuǎn)專業(yè)的消息,心底又燃起了希望,于是還是毅然決然的選擇了貴校作為第一志愿,并且服從調(diào)劑。

  很幸運(yùn)的是我得以被貴校錄取,但同時(shí)又有些不幸的是沒有被會(huì)計(jì)學(xué)錄取。試著了解了一下X,發(fā)現(xiàn)自己在這方面興趣不大,沒有太多學(xué)習(xí)它的欲望和動(dòng)力。都說興趣是最好的老師,我自己對(duì)此也深有體會(huì)。當(dāng)然學(xué)習(xí)也不僅只憑興趣,但只要對(duì)某個(gè)專業(yè)有興趣,這個(gè)專業(yè)又適合自己,并且投入精力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂趣,相信最后一定會(huì)成功的。而面對(duì)一門自己毫無興趣甚至不喜歡的學(xué)科,沒有學(xué)習(xí)的激情,也無法找到好的學(xué)習(xí)方法,不但無法全身心的投入,反而會(huì)使自己的大學(xué)生活更加枯燥無味,最后的結(jié)果不僅學(xué)無所成,更重要的是浪費(fèi)了青春,浪費(fèi)了生命。如同在荒漠里找水,最后自己身心疲憊,還可能找不到水,就算最后找到了一點(diǎn)水,也只是解了燃眉之急,而最后的結(jié)局依舊是付出慘痛的代價(jià)。所以,學(xué)一門適合自己的專業(yè)十分重要,這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),而且將來也能更好的服務(wù)大眾,回報(bào)社會(huì)。

  在報(bào)志愿之前,通過對(duì)各種專業(yè)的了解,我對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。會(huì)計(jì)學(xué)主要是培養(yǎng)具備會(huì)計(jì)、管理、經(jīng)濟(jì)和法律等方面的知識(shí)及能力,能在企、事業(yè)單位、政府等部門從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)及教學(xué)和管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。社會(huì)對(duì)這方面人才也十分需要,未來具有廣闊的發(fā)展空間。我對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的主要課程如管理學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué),統(tǒng)計(jì)學(xué),經(jīng)濟(jì)法等也十分有興趣,對(duì)數(shù)字的敏感程度也很高,而且十分想考注冊(cè)會(huì)計(jì)師,在對(duì)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師十分重要的英語和數(shù)學(xué)這兩方面也有不錯(cuò)的基礎(chǔ)和極大的興趣。

  所以綜合各方面情況,經(jīng)過我充分的思考,我認(rèn)為會(huì)計(jì)學(xué)是一門十分適合我的學(xué)科,并下定決心將全身心投入到自己熱愛的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)中,我相信經(jīng)過我的不懈努力,在會(huì)計(jì)學(xué)方面一定會(huì)學(xué)有所成,實(shí)現(xiàn)自己的理想,開辟一片光明的未來。因此,我向院系領(lǐng)導(dǎo)鄭重提出申請(qǐng),望各位領(lǐng)導(dǎo)老師能夠批準(zhǔn),給我這次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康,萬事如意。

  此致

  敬禮!

  申請(qǐng)人:

  __年__月__日

大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書格式 篇8

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  你們好!

  我是X學(xué)院X級(jí)X專業(yè)的學(xué)生X。我現(xiàn)在誠懇的提交轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書,希望從x學(xué)院X專業(yè)轉(zhuǎn)到X學(xué)院X專業(yè)。通過快一學(xué)年的學(xué)習(xí),這期間通過老師與同學(xué)們的了解和自己的接觸,覺得自己不適合學(xué)X學(xué)這個(gè)專業(yè)。其實(shí)高考志愿時(shí)是因?yàn)榭吹搅恕皯?yīng)用”二字在前面和自己也比較喜歡X學(xué)才選的現(xiàn)在的專業(yè),而事實(shí)上這個(gè)專業(yè)非工科那樣多的動(dòng)手實(shí)踐。而X在通過和一個(gè)學(xué)這個(gè)專業(yè)的研究生學(xué)長交流后,覺得非常適合我自己的特點(diǎn)。

  通過對(duì)這個(gè)專業(yè)的了解,知道這個(gè)專業(yè)主要從事建筑地基處理、建筑工程勘查等,像師兄給我說的“就是搞清楚地下的地層情況,為一切上層建筑構(gòu)造物提供技術(shù)支持。”勘探是個(gè)艱苦專業(yè),常跑野外,而這些正是我作為一個(gè)農(nóng)村男子所喜歡又敢于接受挑戰(zhàn)的。

  我的數(shù)學(xué)與物理都學(xué)得都很好,很喜歡那些理性的邏輯思維。特別是我是一個(gè)來自農(nóng)村的學(xué)生,對(duì)這個(gè)專業(yè)的野外作業(yè)特別喜歡,對(duì)吃苦更是一種無所畏懼的態(tài)度。我是那種特愿意與大自然接觸的人,當(dāng)然也是希望在貴學(xué)院強(qiáng)大的辦學(xué)實(shí)力上學(xué)到東西,能夠有本事在未來通過自己的能力肩負(fù)起一個(gè)農(nóng)村的家,能夠在學(xué)有所成為國家的發(fā)展盡一點(diǎn)自己的力量。

  我是真心希望能轉(zhuǎn)入勘察技術(shù)與工程專業(yè)。若有幸進(jìn)入,必定會(huì)更加努力,珍惜機(jī)會(huì),好好探究自己興趣所在的這門專業(yè),心存深深責(zé)任之心,不懈地追求自己的夢(mèng)想,好好活,做一個(gè)有用的好人。

  請(qǐng)老師相信,轉(zhuǎn)專業(yè)并不是我一時(shí)的沖動(dòng),而是長久思考請(qǐng)教老師和學(xué)長及聽取父母意見之后做的決定。我在尋求自己內(nèi)心的方向,我希望自己能更有實(shí)力,我也希望自己能在此一生能在自己所愛所能的方面能有所貢獻(xiàn)。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)以父母慈愛心懷,能夠給我一個(gè)我渴望站上去舞蹈的舞臺(tái)。

  敬希批準(zhǔn),特此申請(qǐng)。

  此致

  敬禮!

  申請(qǐng)人:

  __年__月__日

大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書格式 篇9

  尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)們:

  你們好!

  我是10級(jí)動(dòng)畫系1班的學(xué)生萬__。來我校一年以來,在對(duì)動(dòng)畫專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師,學(xué)校也給予高度重視,就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學(xué)于此,實(shí)在是很榮幸。

  但是,就我本人而言,也逐漸發(fā)現(xiàn)對(duì)此專業(yè)的種.種不適應(yīng)。動(dòng)畫專業(yè)并非我所喜愛的,我對(duì)動(dòng)畫專業(yè)課程的熱情和對(duì)自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入對(duì)動(dòng)畫專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

  而相比較之下,我更喜歡廣告專業(yè),一直以來對(duì)此專業(yè)也很關(guān)注。對(duì)于將來的就業(yè),我也想從事有關(guān)于動(dòng)漫方面的工作。我也相信,我會(huì)報(bào)以最大的熱情全身心的投入到廣告專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

  因此,我想申請(qǐng)轉(zhuǎn)系。由我動(dòng)畫專業(yè)轉(zhuǎn)向廣告專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

  此致

  敬禮!

  申請(qǐng)人:萬__

大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書格式 篇10

  尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

  您辛苦了!

  我是X院X班的學(xué)生,我叫X。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定,我在本學(xué)期鄭重地向所在院系提出申請(qǐng),由我院的教育學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學(xué)專業(yè)。

  我從高中時(shí)起就對(duì)心理學(xué)有著濃厚的興趣,經(jīng)常搜集與心理學(xué)有關(guān)的各種資料,在高考填報(bào)志愿時(shí)也一心想要學(xué)習(xí)心理學(xué),但因父親的干涉未能如愿。

  如今,經(jīng)過半年的學(xué)校生活,我對(duì)教育學(xué)已經(jīng)有了很多了解,發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)不喜歡這個(gè)專業(yè),根本無法用心學(xué)習(xí)。如果必須要我學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè),最終也就只能像是在戈壁上掘井,掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點(diǎn),到那時(shí)所付出的代價(jià)也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價(jià)值。

  而對(duì)于心理學(xué),經(jīng)過進(jìn)一步的了解,我更加熱愛它了!這半年,我大致通讀了《心理學(xué)史導(dǎo)論》,也瀏覽了一些心理學(xué)家的著作,在讀這些書時(shí),我總能做到專心致志,能夠自然而然地投入進(jìn)去,思維也會(huì)變得很活躍。我認(rèn)為自己頗具學(xué)習(xí)心理學(xué)的特質(zhì)。我喜歡觀察周圍的一切,對(duì)事物有著比較敏銳的洞察力,善于獨(dú)立思考,更重要的是,我有毅力,能夠執(zhí)著于自己的追求,甘愿為理想付出汗水。

  我期望自己的四年大學(xué)生活能夠充實(shí)和有好處,而不是被白白浪費(fèi)在一個(gè)我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻(xiàn)給摯愛的心理學(xué),為了自己的夢(mèng)想,也為了心理學(xué)的明天!

  以上便是我申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,敬請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份,慈愛地給予思考。

  學(xué)生必須會(huì)銘記您的關(guān)心和培養(yǎng)!

  此致

  敬禮!

  申請(qǐng)人:

  __年__月__日

大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書格式 篇11

  敬愛的老師:

  您好!于諸多學(xué)子中能成為瓊師一員倍感榮幸!

  學(xué)生是來自貴校今年錄取的新生__,學(xué)生已被貴校中文系新聞彩編與制作專業(yè)所錄取,因考慮到家庭經(jīng)濟(jì)條件收入拮據(jù)及個(gè)人喜好因素,經(jīng)再三思慮,最終擇之轉(zhuǎn)到該系語文教育專業(yè),其緣故有三

  生很是喜歡文學(xué)也很喜歡研究文學(xué)。

  自幼時(shí)至今一直都很希望自己長大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路;更愿將自己的一生頃情奉獻(xiàn)于教育崗位上!

  加之學(xué)生甚是喜歡書法;倘若日后能成為他人之師,一來可教書育人二則可結(jié)合自身之長處授學(xué)生書法基本常識(shí)與技法同時(shí)亦可揚(yáng)我中華書法之道豈不是人生一大樂事!

  人的一生當(dāng)尋求自己所喜好之舞臺(tái)方能將其才華發(fā)揮淋漓盡致,懇請(qǐng)老師能及學(xué)生之難處與特長給予學(xué)生授理轉(zhuǎn)專業(yè)之手續(xù),學(xué)生定當(dāng)感激不盡,銘記于心!

  此致

  敬禮!

大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書格式 篇12

  尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo),院領(lǐng)導(dǎo),系領(lǐng)導(dǎo);

  你們辛苦了,我是生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院生科系的學(xué)生繆茂建,現(xiàn)在,我鄭重的提出申請(qǐng),希望可以進(jìn)入臨床專業(yè)學(xué)習(xí)。

  我從高中時(shí)期就對(duì)臨床醫(yī)學(xué)有著濃厚的興趣,經(jīng)常搜集和臨床醫(yī)學(xué)有關(guān)的各種資料,在高考填報(bào)志愿時(shí)也一心要學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué),但因?yàn)榉N.種原因而未能如愿。

  隨著對(duì)自己興趣的發(fā)掘,對(duì)自己特長的認(rèn)識(shí)以及對(duì)未來職業(yè)的規(guī)劃,我認(rèn)為臨床專業(yè)更適合我。我更喜歡喜歡自己思考,動(dòng)手實(shí)踐、探索,尋找答案。相信強(qiáng)烈的求知欲使我更適合臨床。臨床專業(yè),我相信它能提供給我更大的發(fā)展空間,也相信能更好的展現(xiàn)自己的能力。如今,經(jīng)過半年的學(xué)習(xí),我對(duì)現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)有了很多的了解,發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)不喜歡這個(gè)專業(yè),根本無法用心學(xué)習(xí)。如果一定要我學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè),最終也就只能是在戈壁灘上掘井,掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點(diǎn),到那時(shí)所付出的代價(jià)也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價(jià)值。

  因此上個(gè)學(xué)期,自己覺得在學(xué)習(xí)上面,沒有學(xué)深,相關(guān)知識(shí)掌握的不是很牢固。我覺得是沒有趕上自己喜歡的,偏離了我夢(mèng)想的道路。

  高考填報(bào)志愿時(shí),多是聽的別人的意見填的專業(yè)選擇,自己那時(shí)對(duì)未來的感覺還是相當(dāng)模糊的。而現(xiàn)在,終于找到自己喜歡的,想要抓住的東西了。父母也都很支持我,希望我是真正的為自己的興趣,自己的愛好學(xué),而不是人云亦云的在生科專業(yè)里。經(jīng)過再三的思索,我下了轉(zhuǎn)專業(yè)的決心。因此,申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)是我最終的決定,相信我會(huì)好好把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。

  我希望自己的四年大學(xué)生活能夠充實(shí)和有意義,而不是被白白浪費(fèi)在一個(gè)我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻(xiàn)給摯愛的臨床醫(yī)學(xué),為了自己的夢(mèng)想!

  申請(qǐng)人:__X

  時(shí)間:____年__月__日

大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書格式 篇13

  敬愛的老師:

  您好!于諸多學(xué)子中能成為瓊師一員倍感榮幸!

  學(xué)生是來自貴校今年錄取的新生__,學(xué)生已被貴校中文系新聞彩編與制作專業(yè)所錄取,因考慮到家庭經(jīng)濟(jì)條件收入拮據(jù)及個(gè)人喜好因素,經(jīng)再三思慮,最終擇之轉(zhuǎn)到該系語文教育專業(yè),其緣故有三

  生很是喜歡文學(xué)也很喜歡研究文學(xué)。

  自幼時(shí)至今一直都很希望自己長大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路;更愿將自己的一生頃情奉獻(xiàn)于教育崗位上!

  加之學(xué)生甚是喜歡書法;倘若日后能成為他人之師,一來可教書育人二則可結(jié)合自身之長處授學(xué)生書法基本常識(shí)與技法同時(shí)亦可揚(yáng)我中華書法之道豈不是人生一大樂事!

  人的一生當(dāng)尋求自己所喜好之舞臺(tái)方能將其才華發(fā)揮淋漓盡致,懇請(qǐng)老師能及學(xué)生之難處與特長給予學(xué)生授理轉(zhuǎn)專業(yè)之手續(xù),學(xué)生定當(dāng)感激不盡,銘記于心!

  學(xué)生:

大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書格式 篇14

  尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我是__X專業(yè)的__X屆學(xué)生。

  (身份證號(hào): 學(xué)號(hào):) 我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng),希望從__X專業(yè)轉(zhuǎn)入__X系的__X專業(yè)。

  在此之前我也大致的了解過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的一些規(guī)定,也符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件,特此遞交此申請(qǐng)。

  高考填寫志愿的時(shí)候,由于聽親戚們說__X專業(yè)很好,以后的發(fā)展也比較好,于是就選擇了它。在開學(xué)的時(shí)候,本是可以調(diào)專業(yè)的,但是在那次我沒有調(diào)。但在這一年的學(xué)習(xí)里,才發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡__X這門專業(yè),而在學(xué)習(xí)的過程中,尤其是在課余的時(shí)候,接觸了許多有關(guān)__X專業(yè)的一些知識(shí),從而自己也開始對(duì)那個(gè)專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣,經(jīng)常的向__X專業(yè)的同學(xué)問一些關(guān)于那個(gè)專業(yè)的情況。還有就是自身就對(duì)__X的一些事物比較感興趣,所以從那時(shí)開始就有了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。我也覺得轉(zhuǎn)了專業(yè)以后我能很快適應(yīng)新專業(yè)的學(xué)習(xí),并且會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)新專業(yè)的知識(shí)。我想如果學(xué)習(xí)__這個(gè)專業(yè),將其學(xué)好之后,也是應(yīng)該會(huì)對(duì)自己的發(fā)展有一定的幫助的。

  枝頭含苞待放的花蕾,猶如我二十歲的年齡,她不怕風(fēng)吹雨打,嚴(yán)霜壓頂,但是她要開放!那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。

  給我一個(gè)機(jī)會(huì),也許以后的路會(huì)坎坷,會(huì)荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以堅(jiān)持下去的。相信如果連一個(gè)機(jī)會(huì)也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

  我希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì),我將會(huì)把自己所長發(fā)揮的更加的出色,在本專業(yè)的學(xué)習(xí)會(huì)很努力,創(chuàng)造更好的成績。

  以上便是我的申請(qǐng)報(bào)告,希望各位領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)。

  申請(qǐng)人:

  20__年12月9日

大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書格式 篇15

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我叫孫賡,籍貫寧夏銀川,是我院(中專)經(jīng)濟(jì)商貿(mào)__屆市場(chǎng)營銷(__)班學(xué)生。在入校的半年多時(shí)間里,我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到專科生的蛻變。在本系學(xué)習(xí)的半年里,輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺(tái)。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入,我感受到了前所未有的壓力,來自理想與現(xiàn)實(shí)的,還有更多的。

  我承認(rèn)市場(chǎng)營銷是一個(gè)朝陽專業(yè),并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種.種原因,現(xiàn)向?qū)W校提出從我院(中專)經(jīng)濟(jì)商貿(mào)__屆市場(chǎng)營銷(__)班轉(zhuǎn)為(中專)旅游管理系__屆酒店管理(__)班

  故本人冒昧的向老師提出申請(qǐng),希望能夠轉(zhuǎn)入旅游管理系__屆酒店管理(__)班,使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:在以后堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)。

  特此

  敬禮!

  申請(qǐng)人:___

  ___年__月__日

大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書格式(通用15篇) 相關(guān)內(nèi)容:
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    敬愛的老師:您好!于諸多學(xué)子中能成為瓊師一員倍感榮幸!學(xué)生是來自貴校今年錄取的新生,學(xué)生已被貴校中文系新聞彩編與制作專業(yè)所錄取,因考慮到家庭經(jīng)濟(jì)條件收入拮據(jù)及個(gè)人喜好因素,經(jīng)再三思慮,最終擇之轉(zhuǎn)到該系語文教育專業(yè),其緣故有三...

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