申請書的寫法（精選14篇）
申請書的寫法 篇1
一、工程建設(shè)的重要意義
建設(shè)_高速公路綠色通道工程，是實施“西部大開發(fā)，_大發(fā)展”戰(zhàn)略的一項重大舉措，是我市實施的9條主干公路綠色通道網(wǎng)絡(luò)工程的重要組成部分，也是改善生態(tài)環(huán)境、美化古城_、提高城鄉(xiāng)居民生活質(zhì)量、滿足社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。實施這一工程，不但能夠增加我市的綠地面積，降低各種廢氣和揚塵對大氣的污染，而且能夠促進沿線地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進兩個文明建設(shè)健康發(fā)展。
二、工程建設(shè)的指導(dǎo)思想和原則
(一)指導(dǎo)思想
以保護和改善城市生態(tài)環(huán)境為中心，以建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)多效益的生態(tài)公益林為手段，以實現(xiàn)秀美山川，促進城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展為目的，充分發(fā)揮生態(tài)、社會和經(jīng)濟效益，促進_經(jīng)濟和社會事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
(二)原則
1.堅持統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一供苗、分區(qū)縣組織實施的原則。
2.堅持土地權(quán)屬不變，由區(qū)縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村調(diào)整解決的原則。
3.堅持適地適樹，質(zhì)量優(yōu)先，綠化與美化相結(jié)合的原則。
4.堅持國家、集體、個人一起上，誰綠化誰所有，誰投資誰受益，誰經(jīng)營誰得利或不栽無主樹，不造無主林的原則。
三、主要建設(shè)內(nèi)容
(一)建設(shè)范圍
_高速公路可綠化里程42.6公里(正在施工的待綠化路段4.5公里)，其中_9公里(待綠化4.5公里)，_16.5公里，_8.6公里，_8.5公里。林帶寬度為鐵絲網(wǎng)外10米，林帶折合總面積1278畝。
(二)建設(shè)期限及樹種配置栽植要求
1.工程任務(wù)于20_年3月底前完成。
2.根據(jù)項目建設(shè)原則，樹種配置為：鐵絲網(wǎng)外0.5米栽一行欒樹，株距3米;欒樹外2米栽4行楊樹，株行距2m×2m。楊樹品種為107楊和三倍體毛白楊，要求分品種成片(段)純林栽植。
3.苗木規(guī)格：要求苗高3.5米以上，地徑(欒樹胸徑)2.5厘米以上，生長健壯、端直，無病蟲危害。
4.栽植要求：采用優(yōu)質(zhì)苗木，挖大坑、栽大苗，株行距呈“品”字型配置。栽植坑規(guī)格為60×60×60厘米。栽前澆底水，栽后踏實并澆足定根水，確保苗木發(fā)芽成活，樹干1.2米處以下涂白。
(三)種苗需要量
該工程共需苗木19.9萬株，其中楊樹17.1萬株，欒樹2.8萬株(詳見附表1)。分區(qū)、縣如下：
區(qū)綠化里程9公里，需苗木4.2萬株，其中楊樹3.6萬株，欒樹0.6萬株。
縣綠化里程16.5公里，需苗木7.7萬株，其中楊樹6.6萬株，欒樹1.1萬株。
區(qū)綠化里程8.6公里，需苗木4.0萬株，其中楊樹3.43萬株，欒樹0.57萬株。
區(qū)綠化里程8.5公里，需苗木4.0萬株，其中楊樹3.43萬株，欒樹0.57萬株。
四、投資分配方案
該工程是山川秀美工程的重要組成部分，也是我市綠色通道建設(shè)的一項重要任務(wù)，工程由各區(qū)縣按照統(tǒng)一規(guī)劃，組織實施，市財政給予適當(dāng)資金補助，每公里補助栽植和管護費3.5萬元。為了確保工程質(zhì)量，種苗全部由市現(xiàn)代化綜合苗圃提供。
工程總投資300萬元，其中種苗費110.76萬元(每公里2.6萬元)，區(qū)縣栽植和管護補助費149.1萬元，技術(shù)指導(dǎo)費6萬元，監(jiān)理費7萬元，管理費5萬元，設(shè)計費2.14萬元，不可預(yù)見費20萬元(用于種苗增加及不可抗拒自然災(zāi)害引起的苗木補植等)。
分區(qū)縣、分路段補助如下：
區(qū)綠化里程9公里，投資31.5萬元。
縣綠化里程16.5公里，投資57.75萬元。
區(qū)綠化里程8.6公里，投資30.1萬元。
區(qū)綠化里程8.5公里，投資29.75萬元。
五、保證措施
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識
有關(guān)區(qū)縣要高度重視_高速公路綠色通道工程建設(shè)，要把這一工程擺到重要議事日程，要站在西部大開發(fā)的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識實施這一工程的重要意義。要廣泛宣傳和發(fā)動，組織各方面的力量，投入到_高速公路綠色通道工程建設(shè)中去，力求取得新的更好的成效。
(二)建立健全技術(shù)和質(zhì)量保證體系
市林業(yè)局從市林業(yè)站抽調(diào)6—8名專業(yè)技術(shù)人員組成技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)理小組，負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)、苗木評價和質(zhì)量監(jiān)理等工作。各區(qū)縣要成立相應(yīng)的機構(gòu)，在市上監(jiān)理人員的指導(dǎo)下，認(rèn)真抓好工程質(zhì)量。要遵守先挖好栽植坑，經(jīng)驗收合格后再調(diào)運苗木栽植的程序，嚴(yán)禁苗木運到后再組織挖坑栽植。必須做到當(dāng)日起苗，當(dāng)日運輸，當(dāng)日栽植。栽后要澆足定根水，確保苗木成活。
(三)認(rèn)真檢查驗收，積極抓好落實
各區(qū)縣要在2月底前做好思想發(fā)動、土地調(diào)整等施工的各項準(zhǔn)備工作。3月初發(fā)動群眾，大搞栽植活動，確保按時完成任務(wù)。20_年6月底，市上將組織有關(guān)部門進行檢查驗收，對完成好的進行表彰獎勵;對完成差的給予通報批評，限期完成任務(wù)，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任。檢查驗收后，對成活保存率不高的路段，各區(qū)縣秋季必須進行補植，市上不再給予補助。無論任何形式的土地，嚴(yán)禁在林帶中套種高干作物，確保栽植成果。
(四)建立管護責(zé)任，鞏固造林成果
各區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合各自實際，制定出切實可行的管護措施，落實管護責(zé)任。今后，凡地方政府負(fù)責(zé)的縣、鄉(xiāng)、村道路綠化用地可推行農(nóng)民自愿出地、國家出苗、個體承包造林管護、收益歸已，實行誰造林誰受益的政策。也可采取拍賣、承包、反租倒包等形式，解決好工程用地，要通過明晰產(chǎn)權(quán)、明晰責(zé)任人來調(diào)動各方面參與工程建設(shè)的積極性，以鞏固造林成果。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
申請書的寫法 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好!
我是20_級_系_班的學(xué)生，在過去的一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，寬于待人，嚴(yán)于律己，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人在各方面均符合國家勵志獎學(xué)金的評定條件，故提出該份申請書申請國家勵志獎學(xué)金。
現(xiàn)將個人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)老師的評審參考：
一、學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀
學(xué)習(xí)上，學(xué)生始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，在入學(xué)第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。在課堂上始終保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學(xué)請教，認(rèn)真預(yù)習(xí)及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學(xué)，在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。在大學(xué)這個學(xué)習(xí)環(huán)境相對寬松，課余生活豐富多彩的環(huán)境中，我并沒有放松學(xué)業(yè)。而是有計劃的堅持并不懈的學(xué)習(xí)專業(yè)知識和感興趣的其它知識。我在專業(yè)課上的學(xué)習(xí)和實踐毫不放松，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程知識，合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率，取得了比較好的成績。專業(yè)成績優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)中有自己獨特的見解，受到老師和同學(xué)的好評。學(xué)習(xí)上虛心向同學(xué)、老師請教，課堂作業(yè)課外作業(yè)都能按時完成。課堂外也抽取時間努力復(fù)習(xí)，經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)成績較之以前有了長足的進步，在進入大學(xué)的一年以來，我的學(xué)習(xí)成績始終名列前茅，為班里其他同學(xué)做好表率作用。現(xiàn)已經(jīng)順利通過全國計算機二級等級考試。大一學(xué)年第一學(xué)期總成績?nèi)嗟谌俏也]有驕傲自滿，更加刻苦學(xué)習(xí)，經(jīng)過我的不懈努力，第二學(xué)期考出了全班第一的好成績。我還將一如既往的努力，我相信付出了就一定會有收獲!
二、思想方面：誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良
從小父母的言傳身教，要想成為一個優(yōu)秀的人，不僅要擁有豐富的知識，而且要具備良好的社會責(zé)任感、使命感和個人道德修養(yǎng)。這種觀念深深扎根在我心中，我勵志成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。
積極擁護中國共產(chǎn)黨。出于對黨的向往，我在大一入學(xué)時就提交了入黨申請書，認(rèn)真參加培訓(xùn)，并且順利通過了黨校組織的黨的基本知識的結(jié)業(yè)考試，現(xiàn)在已經(jīng)是一名預(yù)備黨員。思想上積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠(yuǎn)保持與時俱進，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。認(rèn)真學(xué)習(xí)八榮八恥等黨的路線方針政策，樹立正確的世界觀、人生觀、與時俱進。認(rèn)真學(xué)習(xí)全國道德模范事跡，他們的精神和事跡無時無刻不在激勵著我。
三、工作方面：積極熱情
在工作上，我始終以“奉獻學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，在班上團支書期間，我本著不怕苦不怕累的態(tài)度，積極主動服務(wù)同學(xué)。作為學(xué)院學(xué)生會組織部的一員，從干事走到部長，我自覺維護校園環(huán)境，愛護校園一草一木，積極開展組織部的工作。在擔(dān)任我班團支書近一年的時間里，我也深知作為一名團支書，責(zé)任重大，于是我就努力的嘗試去把它做好。全心全意為班級服務(wù)，一心一意為同學(xué)們著想，并及時向同學(xué)們宣傳校內(nèi)的一些趣味且有意義的活動，還有黨的精神和思想，組織好同學(xué)們成功地開展每一次團內(nèi)、團外活動，且確保同學(xué)們能夠從中全部受益。每個月我都能代表團支部和同學(xué)們召開團會活動，團會內(nèi)容豐富多采，深刻而又有意義，再次就是鼓勵同學(xué)們積極遞交如黨申請書和入團申請書，使他們能夠爭取加入中國共青團，并發(fā)展為共產(chǎn)黨的一員，我認(rèn)為自己在這方面做的還比較好。平時我還帶動大家一起學(xué)習(xí)黨的思想、路線、方針、政策等，使他們在從中能夠受益匪淺。我不但做到這些，而且我還經(jīng)常參加院或系里及各社團組織的活動，在第一學(xué)期，我參加了學(xué)校舉辦的桌球球賽，;我院舉辦的宿舍裝飾大賽中，我們宿舍獲得了第三名的好成績;……
四、實踐方面：積極主動
我始終相信實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。為鞏固和擴大我們在課內(nèi)所學(xué)的知識，拓寬解題思路，我積極參與學(xué)校及系里組織的各種活動，他們能充分考驗我們的洞察能力、創(chuàng)造能力、綜合應(yīng)用分析能力、聯(lián)想能力。在大一結(jié)束的時候，我積極參加我們學(xué)院組織的“暑期三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，深入社會，進行支農(nóng)，支教，調(diào)研活動，得到了很大的收獲，并被評為“社會實踐先進個人”的榮譽稱號。
五、生活方面：艱苦樸素樂于助人
“艱苦樸素，求真務(wù)實”是我們新聞人的精神，更是我作為一名團干部發(fā)揚的精神。所以在生活上，我勤儉節(jié)約，不鋪張浪費，不和同學(xué)比吃穿，只和同學(xué)比學(xué)習(xí)、比工作、比思想，做一個具有時代精神的社會好青年。在生活中，平時善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。本人樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴(yán)以律己寬以待人。我來自農(nóng)村，家庭的貧困使得我更加珍惜這來之不易的大學(xué)生活，比一般人更加能吃苦，更加努力。從不與人比吃比穿。我家是一個四口之家，父母都是農(nóng)民，文化程度不高，弟弟今年剛考上大學(xué)，家庭的困境使得我更加堅強，更加懂事，窮人的孩子早當(dāng)家。
六、結(jié)語
現(xiàn)將申請勵志獎學(xué)金，我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)老師的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。同時也能替家里減輕一些經(jīng)濟壓力，在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。做一個對國家，對社會有用的人。如果我這次能榮幸的被您批準(zhǔn)，我在為得到您的認(rèn)可而興奮和自豪之外，更要感謝您們的關(guān)心與培育，但是我決不會因此而驕傲自滿，而是再接再厲，不辜負(fù)您們對我的期望及這份殊榮。當(dāng)然，如果我這一次尚不能達(dá)到獲得勵志獎學(xué)金的條件，也不會氣餒，我會更加努力，總結(jié)不足，爭取來年的成功與輝煌!
此致!
敬禮!
申請人：/shenqing/
__年__月__日
申請書的寫法 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是外國語學(xué)院零五級英語教育一班的_(男)，漢族，入黨積極分子，_人。我申請的是勵志獎學(xué)金。
我現(xiàn)任英教一班宿管委員，在輔導(dǎo)員老師李_、熊_的帶領(lǐng)和栽培下，在各位同學(xué)的信任、支持和幫助下，以及在本人的努力工作下，我日見成熟，我在組織、管理等方面的能力得到了大大的提高。獲得“一等獎學(xué)金”兩次，“二等獎學(xué)金”一次;在“流動展板設(shè)計大賽”中，作品獲得三等獎等。“英語口語演講大賽”三等獎。自我評價：為人誠實守信、待人誠懇，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，動手能力強，有良好的溝通能力與自學(xué)能力，團隊意識強，具有不甘平庸與積極進取的精神，能夠從容的面對生活，對朋友比較真誠!
我堅信：在這個世界上，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
我出生于一個貧困的農(nóng)民家庭，地處山崗薄地，父母年邁，體弱多病，除農(nóng)業(yè)收入外，家中再無任何經(jīng)濟來源。之所以說家庭的貧困是無法用語言表達(dá)的，那是因為它早已蒼白的毫無血色，甚至僅僅像現(xiàn)在一樣，它只是向記憶的邊界稍稍探出觸角，內(nèi)心深處總有一種被深深刺痛的感覺。上大學(xué)前，我甚至從不知道親手拿一張拾圓錢的滋味，根本就不知道那到底是一種什么樣的感覺。由于上學(xué)，家中的勞動力只有爸爸和媽媽。他們均為農(nóng)民，一方面，沒有文化;再者，沒有經(jīng)商的資金，故此，家里完全依靠農(nóng)業(yè)收入為生，況且父母均有病在身，故此，家庭經(jīng)濟十分不景氣。
當(dāng)同學(xué)們都在為一年一度的高考積極做準(zhǔn)備的時候，我卻放棄了人生命運中的一次偉大轉(zhuǎn)折的機會。這次，我辜負(fù)了父母的期望，我讓家中二老的希望破滅了。他們辛辛苦苦干了大半輩子，還欠了一_的債，就盼著我能有出頭之日，將來也好給他們長長面子，我的選擇讓他們心灰意冷。直到我和鄉(xiāng)鄰一起外出務(wù)工走的時候，我也沒有向父母解釋我放棄那次高考的最終緣由。“爸爸、媽媽，我也想考上一個好的學(xué)校，我也想給二老掙面子呀!可是，我真的不忍心看著你們辛苦了一季子的勞動成果被我一下就席卷而空呀!此刻，我感覺自己就像是一個強盜，一個吸血鬼。我不相信蒼天有眼，我不相信母親經(jīng)常念叨的耶穌，如果他們真的存在，真的是救世主，那么為什么就不能公平一點呢?最起碼也讓我的父母生活的別那么艱辛、坎坷……”
我一定要改變我家庭的狀況，我要讓我的父母安詳?shù)囟冗^晚年。懷著我的希望，我踏上了南下的列車。臨走的時候，父母沒來送我，也許是不高興，也許是不忍心看著家里的希望就這樣漸漸消失在茫茫人海中。
為了讓我重返校園，父母是日夜勞碌奔波。零四年秋收的時候，我回家了。忙完農(nóng)活以后，我就收拾了行李，準(zhǔn)備繼續(xù)南下務(wù)工。那天晚上，爸爸蹲在正屋門口，手里拿著他的老煙袋，重重地吸了一口說：“咳、咳，輝呀，我看你就別去了，雖然咱家的狀況不景氣，但是我和你媽還想著你哪天能重返校園，園了大學(xué)夢，如此，也不妄我們辛苦了大半輩子呀!前些日子，我和你媽去了趟五中，見了你的袁老師，他說，‘如果你回去復(fù)讀的話，學(xué)校里他給幫幫忙。條件是不能再半途而廢’我和你媽還是想讓你將來有出息，也好光耀一下門楣呀!你……”我默默無語，只是靜靜地聽著，眼睛漸漸模糊了，任憑眼角那無名的淚水簌簌的滑落……
經(jīng)過幾個月的努力，我終于迎來了令我激動而又恐懼的日子——十月七號，它是我們?nèi)胰似谂瘟嗽S久的。
等待高考錄取通知書的日子是一段特別痛苦日子。那種感覺不是隨便什么詞語就能描述的了的。對于我來說，那是一種從未有過的無法言傳的感覺。父母是依舊早出晚歸。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)母親額角的皺紋更深了，白發(fā)又多了些許，父親那斑白的頭發(fā)也更加稀疏了。我明白：這一切的一切都是因為我。不知道為何，我很少說話。
八月十五日，我收到了_學(xué)院的錄取通知書。這是一個值得紀(jì)念的日子。這天，我看到了母親眼角滾落的熱淚，父親的煙袋鍋內(nèi)的煙葉燃的比過去旺多了。我好像有種如釋重負(fù)的感覺，但是……
我知道我的家不允許我輕言放棄;我知道我的家不允許我沒有傲骨;我知道我的家不允許我沒有尊嚴(yán);我知道我的生活除了奮斗就是血和汗;我知道我的生命除了勇往直前就是回憶。
“天有不測風(fēng)云，人有禍福旦夕”。在我踏進大學(xué)校門不久，家里就發(fā)生了一件重大事情，我清晰地記得，那是零五年十二月三十日，一個噩耗傳來，母親突患腦栓塞，正在醫(yī)院搶救，同時檢查出膽囊炎、糖尿病等并發(fā)癥，這猶如晴天霹靂，在那一刻，我愣住了，我傻了……對于一個貧困的農(nóng)民家庭來說，有人患上這樣的疾病，那就是天大的事情。我想：只要想讀書，以后有的是機會，但是在這個世界上我只有一個白發(fā)親娘……
我要去掙錢，我要為母親買營養(yǎng)品，我要為母親買的藥，只要母親能康復(fù)，我可以做任何事，于是，我決定再次輟學(xué)，但是，病床上的母親用滾燙的淚水告訴我，“媽媽明白你的用意，為此，你更要完成學(xué)業(yè)，你是我們的希望，是我精神上的支柱……”我沒再說什么，只是任憑眼角的淚水簌簌地滑落，任由那滾燙的淚水化作風(fēng)雨人生中的相思雨。這次，一向剛毅的父親再也無法平靜下來了，他的眼角也被濕潤了。
家庭的特殊情況又促使我“勇敢”地邁出校門滾打撞拼，在獲得一些榮譽、利益的同時，我也失去了很多、很多。我還以懷疑的眼光注視著這個世界……我不知所措，更失去了當(dāng)初的信心和勇氣，便開始蟄伏于自己的小窩，用那只笨拙的筆書寫別樣的人生。
大二剛開始我就試著改變自己，同輔導(dǎo)員老師、同學(xué)們談心交流，其中任課老師單滿菊書記的教導(dǎo)更是讓我懂得了如何感恩和珍惜自己所擁有的一切。在大家的幫助下，我的性格漸漸開朗了許多。從那時起，我開始懂得什么是團結(jié)的力量。從此，我奮力與大家齊頭并進，游刃于學(xué)海和工作的平衡之中。
為了提高自身素質(zhì)，我利用業(yè)余時間閱讀了有關(guān)提升自身素質(zhì)的書籍和雜志。為了增加自身的文化和專業(yè)知識水平，還學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)的部分書籍。為了更多了解和運用一些基本技能，還參加了國家計算機一級WPSoffice和二級Access的培訓(xùn)和等級證書考試。
下半學(xué)期德智體雖未取得優(yōu)秀的成績，但是卻比第一學(xué)期有了長足的進步。這是我攀登的開始，更是我奮進的中途。累計達(dá)二萬五千元的債務(wù)不經(jīng)意間壓在了我的雙肩，但是我不會退縮，因為我所經(jīng)歷的、我所面對的、我所設(shè)想的都是陽光燦爛日子，自信和樂觀將成為我永不言棄的左右手!
在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭的負(fù)擔(dān)。在休息時間和不影響學(xué)習(xí)的情況下，我去市區(qū)作過臨促，作過家教，代過課。目前，我正在市區(qū)新概念外語輔導(dǎo)學(xué)校做兼職。雖然所得報酬有限，但是在一定程度上還是減輕了家里的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，同時還學(xué)了一些書本上沒有的知識，這使我更加堅定了自己的人生信念。
家庭的貧困只是暫時的，成績的好壞也已成過去，怎樣走好未來的路才是我自信和勇氣的見證，我一定會用青春的激情和毅力創(chuàng)造出更加絢爛的明天。
這是我的承諾，給我一個現(xiàn)在吧，我將向世界證明我的價值!也是我申請這項獎學(xué)金的資本!
鑒于以上我的家庭情況，以及自己兩年來的在校表現(xiàn)，我認(rèn)為自己符合此次國家礪志獎學(xué)金和國家貧困助學(xué)金的申請條件，特在此提出申請。
致敬
敬禮!
申請人：/shenqing/
__年__月__日
申請書的寫法 篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是商洛學(xué)院英語_級的學(xué)生，將于20_年7月畢業(yè)，我有志于在教育戰(zhàn)線上發(fā)揮自己的光和熱。
家庭的熏陶，形成了我吃苦耐勞的精神，多年的磨煉鑄成了我意志堅強的性格，學(xué)校的教育使我具備了我勝任未來教育工作的專業(yè)文化素質(zhì)。
大學(xué)三年，我日趨成熟，學(xué)校的人文學(xué)術(shù)氣氛培養(yǎng)了我的道德情操、養(yǎng)成了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我時時嚴(yán)格要求自己，事事嚴(yán)格要求自己，使我在多個方面都有了飛躍的進步。
在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，如果不努力學(xué)習(xí)將不能勝任未來工作的挑戰(zhàn)。本人除努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課程外，還積極的拓展知識面，在校期間，多次獲得三等獎學(xué)金，除此之外，為了適應(yīng)新時代發(fā)展的需要，在課余時間廣泛涉獵計算機、管理知識，至此，我已能熟練操作office辦公自動化。全國普通話水平測試二級乙等證書等等。
在工作方面，我已初步顯示了自己在協(xié)調(diào)學(xué)生工作方面的才能。從大一開始，我一直擔(dān)任系團總支宣傳委員、校宣傳部工作以及寢室長之職，積極配合系部做好學(xué)生工作。
敬業(yè)方面，在洛南縣楊圪嶗中學(xué)實習(xí)期間，我不斷向老師們虛心請教，認(rèn)真工作，獲得了老師和同學(xué)們的好評，取得了優(yōu)異的成績。三年中我未間斷過家教工作，我教過各個年齡段的學(xué)生，從中獲益匪淺，一方面，我了解了不同學(xué)生的心理發(fā)展及學(xué)習(xí)上的要求，另一方面，對初、高中的課本有所初步掌握，這對未來的教育事業(yè)，會有很大幫助。
在文娛體育方面，我積極參加體育鍛煉，三年中，體育成績一直是優(yōu)等，曾參加校運動會并多次獲得獎項除此之外我具有深厚的寫作功底和較好的書法水平。
在思想道德方面，對教育事業(yè)，我充滿熱情，深知“十年樹木，百年樹人”的道理，教育事業(yè)的興衰成敗關(guān)系到一個國家、一個民族的興衰成敗，我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力。貴校在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)求實的風(fēng)格吸引了我，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員，我會為貴校的教育發(fā)展而努力，我相信，我會成為一名合格的教師。最后，懇請貴校給我一個機會來證明自己的能力。
祝貴校事業(yè)蒸蒸日上，百尺竿頭更進一步!敬侯佳音!
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/
__年__月__日
申請書的寫法 篇5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是_系_專業(yè)_班的學(xué)生。經(jīng)過一年對_專業(yè)的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名大二的學(xué)子。_這個專業(yè)是一個艱苦專業(yè)，在過去的一學(xué)年中，我一直保持著較高的思想覺悟，嚴(yán)格要求自己。
在學(xué)生工作方面，我也一直本著鍛煉自我、服務(wù)大家的宗旨，在系學(xué)生會新聞部和院記者團工作。在這段時間內(nèi)，我一直以一名學(xué)生干部的身份嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，圓滿的完成了組織交給的各項任務(wù)，并努力配合其它各部門開展各項活動，盡力為同學(xué)們服務(wù)，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的支持和信任。
我不僅在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進步，同時更加注重在實踐中鍛煉自我，服務(wù)社會。因為我知道，要成為一名優(yōu)秀的符合社會需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神并且懂得如何把自己所學(xué)的東西運用到社會生活中去。在參與社會活動(的同時我沒有忘記學(xué)習(xí)好本專業(yè)的知識，第一學(xué)期我的各科平均成績均在80分左右到第二學(xué)期沒有不及格的科目。現(xiàn)在特向?qū)W校申請本專業(yè)的獎學(xué)金，望領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)。
我深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今后，我將繼續(xù)以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學(xué)習(xí)和生活中去。我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，增強學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識的自覺性和緊迫感。學(xué)習(xí)，實踐。干一行，愛一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。
大海不擇細(xì)流，固能成其深。泰山不讓寸土，固能就其高。任何的東西都是在不斷的為了那使命在努力著!為了那理想在奮斗著!而學(xué)生的使命是搞好學(xué)習(xí)，為了以后祖國的建設(shè)!各行各業(yè)都有自己神圣的使命，做好自己的本職工作就是的!路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索，未來的路我會更加努力，望老師審核批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/
__年__月__日
申請書的寫法 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門。
我是上海金融學(xué)院會計系會計專業(yè)的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。
三年來，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了基礎(chǔ)、財務(wù)、成本、稅務(wù)等會計學(xué)以及經(jīng)濟法等有關(guān)專業(yè)學(xué)科的理論知識，掌握了會計電算化操作;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力，參加并通過了大學(xué)英語四級考試;能熟練操作計算機辦公軟件，達(dá)到上海市計算機一級水平。同時，我利用課余時間參加了上海財經(jīng)大學(xué)會計專業(yè)的自學(xué)考試，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動：參加稅法比賽，并有不錯的表現(xiàn);此外我還利用暑期較寬裕的時間去體驗工作生活，當(dāng)過資料輸入員、到會計事務(wù)所去見習(xí)過;同時還與同學(xué)搞過自主社會實踐項目，得到了學(xué)院的認(rèn)可。我抓住每一個機會，鍛煉自己。大學(xué)三年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;上海金融學(xué)院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。
我堅信，勤奮才是真實的內(nèi)涵。只要勤奮努力，我相信自己能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進步。
感謝您百忙中能夠閱讀我的自薦信。期待您的反饋!
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/
__年__月__日
申請書的寫法 篇7
一、項目概述
大足“歐羅巴風(fēng)情”影視文化創(chuàng)意基地，位于大足龍水湖畔。項目在功能空間上，將龍水湖形成旅游、影視、休療、居住、商業(yè)、居住等多元空間的疊加，旅游度假構(gòu)成了整個區(qū)域的支持系統(tǒng)，休閑居住則是整個區(qū)域的支撐系統(tǒng)和利基，是區(qū)域開發(fā)的價值體現(xiàn)。
1.1文化定位
項目突出人與自然和諧共處、東方與西方文化的結(jié)合，運用國際多元文化概念，結(jié)合重慶國際友好城市的概念和項目功能定位，一方面選取最具代表性的7個歐洲小鎮(zhèn)為創(chuàng)意原型，導(dǎo)入歐洲湖畔小鎮(zhèn)的人居環(huán)境與文化形態(tài);另一方面以抗戰(zhàn)時期老重慶的文化特點為基礎(chǔ)，重塑歷史上中西方文化交流十分頻繁的老重慶原貌，整合時空與地域，使文化的傳承、沖突、融合、并存得以完美體現(xiàn)，在龍水湖內(nèi)部形成一個封閉的情境體系。
旅游、影視與地產(chǎn)功能，將通過文化展示與體驗、影視拍攝與制作、商務(wù)會議、康體療養(yǎng)、度假與居住等細(xì)分功能的拆分進行“重組”，歐洲文化主線貫穿始終，使之形成立體的功能結(jié)構(gòu)，因此，該項目提供的消費體驗是完整的，也
是與任何一個旅游區(qū)，或房地產(chǎn)項目的不同之處。
1.2文化內(nèi)涵——亞歐文明交流
亞歐文明交流歷史源遠(yuǎn)流長，借助大足龍水湖獨特的地形、地貌、水體、森林以及石刻文化等得天獨厚的人文自然資源，重新演繹亞歐文明交流的新篇章，為大足項目注入“歐羅巴風(fēng)情”文化元素，并以此做成為基地文化定位的核心內(nèi)涵。
1.3文化形象定位
導(dǎo)入獨特建筑景觀環(huán)繞的歐洲小鎮(zhèn)人居環(huán)境與文化形態(tài)，基地內(nèi)所有項目的產(chǎn)品包裝及功能定位都圍繞這一文化主線展開，并結(jié)合重慶國際友好城市的概念，選擇合適的歐洲文化原型，在歐洲元素的總體控制下，導(dǎo)入相應(yīng)的旅游度假方式、互動體驗方式、休閑居住方式、多元商業(yè)模式以及各種物化外顯的文化元素，如：音樂、繪畫、服裝、餐飲、民俗活動、特色展覽等，從而進一步支撐基地項目的商業(yè)模式。
二、項目使用功能介紹
2.1 大足國際頤養(yǎng)中心
該板塊占地238畝、建筑面積8萬㎡，建設(shè)項目包括①國際頤養(yǎng)社區(qū)：集居住、餐飲、購物、老年娛樂等為一體的智能化、多功能、綜合性老年生活社區(qū)。社區(qū)依據(jù)消費者不同的經(jīng)濟和健康條件以及需求，在高端定位的基礎(chǔ)上設(shè)計了
療養(yǎng)、休療、頤養(yǎng)等不同檔次的住宅產(chǎn)品供消費者選擇。②頂級溫泉休療體驗中心：為國際、國內(nèi)高端客戶提供以溫泉為主題的專業(yè)休療體驗服務(wù);③專業(yè)醫(yī)療體檢中心：為項目提供專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)支持。④溫泉醫(yī)療研究中心：按國際標(biāo)準(zhǔn)建立，由國際醫(yī)療專家及其研究小組對溫泉在臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防以及營養(yǎng)學(xué)上的運用進行學(xué)術(shù)研究，再由專門的產(chǎn)品研發(fā)機構(gòu)對其學(xué)術(shù)成果進行產(chǎn)品研發(fā)，研究成果運用到頤養(yǎng)中心。
功能描述：結(jié)合地塊特點，導(dǎo)入全球頂級溫泉小鎮(zhèn)的人居環(huán)境與文化模式，德國建筑景觀風(fēng)格是該板塊的主題形象，也是整個地塊空間布局、建筑風(fēng)格、景觀意向的文化內(nèi)涵。擷取德國溫泉小鎮(zhèn)巴登巴登的建筑、湯池、老城堡、李斯特塔林蔭大道等多種題材和元素，追求自然、建筑和休療的完美結(jié)合。借助德國巴登巴登，這一“全球溫泉醫(yī)療的搖籃”之高端品牌，塑造大足國際頤養(yǎng)中心的品牌形象，打造國內(nèi)最前沿的旅游休療產(chǎn)品，彌補國內(nèi)高端、專業(yè)老年及長年病患者休療房地產(chǎn)主題產(chǎn)品的空缺，推出國際流行的私人健康顧問服務(wù)，實現(xiàn)“老年公寓”、“休療基地”、“頤養(yǎng)中心”和“專業(yè)私人健康服務(wù)”的完美結(jié)合。在湖畔森林中創(chuàng)造出集頤養(yǎng)、休養(yǎng)、療養(yǎng)為一體的智能化、多功能、綜合性生活社區(qū)，呈現(xiàn)一種嶄新的頤養(yǎng)生活形態(tài)。該板塊是旅游地產(chǎn)與健康“私有化”專業(yè)服務(wù)相結(jié)合的產(chǎn)物，旨在創(chuàng)建和實現(xiàn)一
種全新的健康生活觀念和養(yǎng)老生活理念。
2.2、“龍水歡樂世界”主題樂園區(qū)
該板塊占地530畝、建筑面積10萬㎡ ，建設(shè)內(nèi)容：①“主題公園”:包括室內(nèi)滑雪場、室內(nèi)主題樂園、室外溫泉體驗及室內(nèi)劇場;②五星級度假酒店;
功能描述：龍水歡樂世界以室內(nèi)游樂為亮點，集室內(nèi)滑雪場、室內(nèi)主題樂園、湖濱溫泉、劇場、五星級酒店為一體的大型主題樂園區(qū)。室內(nèi)滑雪場項目以滑雪體驗及冰雪娛樂為主題、以大眾消費為目標(biāo)市場，打造全天候、全季候、全封閉、情景式的室內(nèi)冰雪主題樂園，確保游客一年四季都能享受冰雪娛樂的無窮樂趣。室內(nèi)主題樂園引入時尚前沿的動漫、科普等旅游概念，形成高科技、現(xiàn)代藝術(shù)和娛樂體驗的最佳組合，引領(lǐng)參與性、互動性、體驗性的室內(nèi)主題娛樂潮流，滿足不同年齡、層次的游客全天候、全季候度假休閑娛樂的需求。“溫泉體驗區(qū)”在保持原有溫泉體驗項目規(guī)模，突出溫泉娛樂體驗及湖畔溫泉景觀，設(shè)置風(fēng)格各異的各式情景溫泉泡池以及兩至三個具娛樂、體驗功能的小型水上游樂體驗區(qū)。室內(nèi)劇場是集晚會表演、影視發(fā)布、商務(wù)會議等多種功能為一體的專業(yè)化的劇場。五星級度假會議酒店圍繞高端度假、會議及溫泉功能展開酒店業(yè)態(tài)布局，形成“會議主樓+酒店+別墅”的組團式布局結(jié)構(gòu)，酒店以生態(tài)園林式低層布局,圍繞原生態(tài)休閑的設(shè)計理念展開，將功能化解于景觀之中。、
2.3瑞士風(fēng)情小鎮(zhèn)
該板塊占地約715畝、建筑面積約35萬㎡。建設(shè)內(nèi)容：以瑞士悠久的歷史人文建筑景觀為基調(diào)，融觀光旅游、影視拍攝、度假居住一體的主題房地產(chǎn)項目。
功能描述：結(jié)合地塊特點，導(dǎo)入瑞士山地小鎮(zhèn)的人居環(huán)境與文化模式，瑞士山水小鎮(zhèn)是該板塊的主題形象，也是整個地塊建筑布局、建筑風(fēng)格、景觀意向的文化內(nèi)涵。擷取瑞士山地小鎮(zhèn)風(fēng)格，以典型的山地湖泊、獨特的建筑風(fēng)格、豐富的人文精神為基調(diào)建造。“瑞士風(fēng)情小鎮(zhèn)”是基地內(nèi)最具魅力的居住空間，吸納瑞士生態(tài)、環(huán)保國度的景觀精髓和具有瑞士人文精神的建筑元素，利用龍水湖、玉龍山與之神似的自然景觀資源，創(chuàng)造一座山水間的瑞士小鎮(zhèn)，讓游客感受獨特的歐洲小鎮(zhèn)居住體驗。這是基地內(nèi)花園洋房類的小型度假住宅房產(chǎn)項目，該項目既是高端住宅及度假房產(chǎn)，也是旅游觀光地及影視拍攝外景地。
2.4“圖盧茲花園”
該板塊占地約1051畝、建筑面積約25萬㎡。建設(shè)內(nèi)容：以龍水湖畔幽美的田園風(fēng)光為基調(diào)，融入法國圖盧茲地區(qū)浪漫靜謐的情調(diào)，集旅游觀光、影視拍攝、度假居住為一體的房地產(chǎn)項目。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
申請書的寫法 篇8
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是_級英語3班的學(xué)生，20_年我很榮幸成為我校的一名學(xué)生，在激動與興奮中不知不覺地開始了大學(xué)生活，在這一年里，我始終保持積極向上的心態(tài)，時刻嚴(yán)格要求自己，妥善處理好工作之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。我現(xiàn)申請國家勵志獎學(xué)金，現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。
一、思想情況
我在思想上積極進取，在嚴(yán)格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學(xué)積極參加團學(xué)活動。于他們一起探索人生的意義，關(guān)注國際國內(nèi)的發(fā)展，為自己的前途和就業(yè)鋪好道路。
二、工作情況
我身為班干部，在工作期間始終以服務(wù)同學(xué)為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，接受和采納老師和同學(xué)們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數(shù)同學(xué)的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。
三、學(xué)習(xí)情況
在學(xué)習(xí)中取得的成績并不能使我滿足，我知道自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠(yuǎn)，很多方面還要進一步學(xué)習(xí)完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，因此為了不影響學(xué)習(xí)，工作之余全身心投入到學(xué)習(xí)中，問老師，問同學(xué)，相互請教、討論、學(xué)習(xí)，經(jīng)過自己的努力，學(xué)習(xí)成績有了很大進步。
四、實踐情況
在大學(xué)時光里，我積極參加一些社團活動和志愿活動，利用課余和周末時間做兼職，在這些活動中，使我鍛煉了能力，擴大了視野，進一步為今后的發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。
五、生活情況
在生活中，我節(jié)儉樸素，由于父母均為農(nóng)民無固定收入，兄妹3人上學(xué)，家庭難以支付我們的上學(xué)費用。雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學(xué)間溝通較好，很多有困難的同學(xué)都愿意尋找我的幫助。建立了很好的人際關(guān)系，得到同學(xué)們的認(rèn)可和支持。
大學(xué)是我人生中極為重要的一個階段，在這一年里，我在各個方面都取得了進步，綜合素質(zhì)得到了提高。現(xiàn)我申請國家勵志獎學(xué)金，我要特別感謝老師的大力培養(yǎng)和在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)，以及同學(xué)們在生活工作中給我的支持幫助。今后我要更加嚴(yán)格要求自己，力求在以后取得更好成績。
以上即本人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)評判審核。
致敬
敬禮!
申請人：/shenqing/
__年__月__日
申請書的寫法 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
衷心感謝您在百忙之中翻閱一位滿懷期待的學(xué)子的求職信!我是_體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育藝術(shù)專業(yè)20_各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。
我叫_，1997年7月5日，我畢業(yè)于_師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級教師。
參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20_年被評為州先進工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面：
從教以來，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：
20_年12月，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
20_年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。
在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：
X年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
_年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。
_年，在國家教育科學(xué)研究活動中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。
20_年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上，被評為一等獎。
20_年，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
20_年9月，為了給學(xué)生提供一個_網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺，制作了“_”網(wǎng)站，在_網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流的場所。
1999年以來，多次參加學(xué)校組織的對教師進行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過animator、flash、authoware
積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎20_年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
三、教研方面：
1、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例，并寫成論文。
_年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。
_年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局、州檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。
_年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。
_年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
1999年，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。20_年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學(xué)生好評。
20_-20__年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。
四、繼續(xù)教育：
20_年1—2月，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20_年7月——20_年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20_年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。
鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!
若承蒙賞識，請撥打電話(__)___，或用電子郵件與我聯(lián)系
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/
__年__月__日
申請書的寫法 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好!
我叫_，20_年我很榮幸成為我院的一名大學(xué)生，現(xiàn)學(xué)校開展勵志獎學(xué)金的評選工作，經(jīng)過和自身條件的比較，在做好心理與思想上的準(zhǔn)備的情況下向?qū)W校提出申請國家勵志獎學(xué)金。現(xiàn)將在過去的一年里取得的成績回報如下，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師審查。在過去的一年里，我始終保持積極向上的心態(tài)，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求著自己，同時妥善處理好學(xué)習(xí)與工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)和班級工作中取得了較好的成績。
一、家庭情況
我是一個出生在農(nóng)村的孩子，住的是土磚房，家里經(jīng)濟條件一直不好，家里的經(jīng)濟來源都是爸媽務(wù)農(nóng)和四處打工掙來的，媽媽患有胃病和喉疾，奶奶患有胃病和甲亢，爸爸有輕度傷殘，每年都需要一筆治療費用，且我讀書開支大，所以家里經(jīng)濟比較困難。
二、思想情況
我在思想上積極進取，在大一下期的時候想學(xué)院提交了入黨申請書，經(jīng)過審核通過后成為了學(xué)院第_期入黨積極分子中的一員，這半個月的培訓(xùn)后，我順利的拿到了結(jié)業(yè)證書，半個月的時間雖然比較短，但是我學(xué)到了很多黨的理論知識。此后，在嚴(yán)格要求自己的同時，我還不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學(xué)，幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平，鼓勵他們積極進取爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。積極組織、參加有關(guān)黨團活動，保持著積極向上的態(tài)度，為爭取早日成為偉大的中國共產(chǎn)黨員而不斷努力著。
三、學(xué)習(xí)情況
學(xué)生始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，從入學(xué)第一天開始我就從未放松過對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。在課上始終保持端正、認(rèn)真、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自己的專業(yè)知識水平：課下虛心向同學(xué)請教，認(rèn)真預(yù)習(xí)及完成老師布置的作業(yè)，通過不懈的努力，我在校學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，大一上學(xué)期是班上第五名，大一下學(xué)期是班上第一名，在學(xué)好專業(yè)課的同時，我積極考取各類證書，現(xiàn)已通過了全國計算機等級考試、全國普通話等級考試、中級維修電工考試等等。在課外的空余時間，我堅持自學(xué)并且常在圖書館及網(wǎng)上查閱資料來充實自己，這樣，既學(xué)到了知識，也豐富了自己。
四、獲獎情況
(1)20_年x月x日被評為20_年度下學(xué)期院“優(yōu)秀生衛(wèi)委員”;
(2)20_年x月被評為“三好學(xué)生”;
(3)20_年x月x日被評為20_年度“模范團員”;
(4)20_年x月x日獲得我院黨校第x期入黨積極分子培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證書;
(5)20_年x月x日獲得班級才藝大比拼亞軍;
(6)20_年x月x日被評為20_年度上學(xué)期院“優(yōu)秀生衛(wèi)委員”。
五、工作情況
我是班上的生衛(wèi)委員，身為班干部，在工作期間我始終以“服務(wù)老師、服務(wù)同學(xué)”為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到以身作則，有錯就改，接受和采納老師和同學(xué)們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數(shù)同學(xué)的利益為重，絕不以公謀私，贏得了老師和同學(xué)們的尊重和支持。
六、實踐情況
由于家庭經(jīng)濟情況比較困難，所以自開學(xué)以來我就利用周末和節(jié)假日的時間在學(xué)校內(nèi)外勤工儉學(xué)：在學(xué)校內(nèi)二食堂二樓幫忙打飯收拾盤子洗餐具，在學(xué)校外發(fā)傳單，做過話務(wù)員、促銷員等等。雖然很多大學(xué)生都看不起這類的工作，但我認(rèn)為這不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，也讓我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，通過這些實踐，提高了我與人交往、為人處世的能力。
七、生活情況
在生活上，我節(jié)儉樸素，嚴(yán)于律己，寬容待人，尊敬師長，樂于助人。由于父母均為農(nóng)民無固定收入，靠務(wù)農(nóng)和四處打工維持生計，而爺爺奶奶年老需要贍養(yǎng)，我要上學(xué)，所以家庭難以支付我上學(xué)的費用。在校學(xué)習(xí)期間，我從不與同學(xué)攀比吃穿，只比在學(xué)習(xí)上學(xué)的多少，學(xué)的好不好，在各個方面都取得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學(xué)間溝通較好，很多有困難的同學(xué)都愿意找我?guī)兔Γ⒘撕芎玫娜穗H關(guān)系，得到同學(xué)們的認(rèn)可和支持。
八、結(jié)語
進入_學(xué)院學(xué)習(xí)是我人生中一個極其重要的階段。在這近一年半的學(xué)習(xí)生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。現(xiàn)在我能有申請國家勵志獎學(xué)金的資格，要特別感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助，今后我會更加嚴(yán)格的要求自己，使自己有更大的提高更好的表現(xiàn)。為了能夠順利完成今后的學(xué)業(yè)，也為了將來能更好的回報父母、回報社會，我鄭重地向?qū)W校遞交國家勵志獎學(xué)金的申請，請各位領(lǐng)導(dǎo)予以審核。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/
__年__月__日
申請書的寫法 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝公司能在我迷茫求職中給了我一個自我實現(xiàn)的平臺，感謝公司讓我了解到了房地產(chǎn)這一行業(yè)，感謝公司的同事及領(lǐng)導(dǎo)對我無微不至的關(guān)心及照顧，經(jīng)過深思熟慮后，我決定辭掉在公司所擔(dān)任的職務(wù)。
在公司的兩個月里，我盡職盡責(zé)的完成自己的任務(wù)，因此我無憾于領(lǐng)取每個月的工資。不管是因為運氣，碰巧，還是因為其他原因，總之，因為我的存在，有將近20萬元的價值進入公司的賬戶，相對于那些兩三個月帶了無數(shù)批客戶，卻沒有簽一單的人而言，我也是有價值的，因此我對自己是否給公司帶來經(jīng)濟利益感到無憾。
因為自身的原因，我無法適應(yīng)公司的規(guī)則，無法為公司創(chuàng)造更多的業(yè)績，實在很抱歉。我決定離開這個崗位，去尋求適合自己的生活規(guī)則。都知道我比別人更努力，在任何事情上，我都是這樣認(rèn)真對待，不管以后從事什么行業(yè)，我都會用這種態(tài)度去面對。但我的努力，并不只是想和最差的人相比較，何況在這個行業(yè)中，我比最差的人還要差。公司需要成績，同樣，我也需要成績。我不想在付出了更多，卻得不到回報的工作上浪費太多的時間。至少我還年輕，有更多的時間去追求屬于自己的生活規(guī)則。我上無老，下無小，自己的生活水平又不高，也不急著去掙多少錢。
我會按照公司的規(guī)則，在遞交辭職報告之后的一個星期離開目前的崗位。不管我以后走到哪里，在公司的這段寶貴經(jīng)歷將伴隨我一生，這將是我求職生涯中相當(dāng)重要的一部分。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
申請書的寫法 篇12
你們好!我叫___，__系__專業(yè)的學(xué)生。去年很榮幸的成為我校的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學(xué)生活，在這一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人認(rèn)為在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金的評選條件，故提出該份申請書。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。
在思想上，我積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀。剛?cè)氪髮W(xué)時就積極地向黨組織遞交了入黨申請書，今年我被選為入黨積極分子，并參加了我校第六期入黨積極分子黨校培訓(xùn)，在黨組織的幫助指導(dǎo)和自己的積極努力下，始終保持與時俱進，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，積極參加有關(guān)活動。
在工作上，自入校來，我就向老師提交了班干部申請書，爭取到了學(xué)習(xí)委員一職務(wù)，在工作期間，真正做到為同學(xué)服務(wù)，做好老師的小幫手，工作中銳意進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;我還積極參與系里和院里的各項活動。
在學(xué)習(xí)上，學(xué)生始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，在入學(xué)第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。在課堂上始終保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學(xué)請教，認(rèn)真預(yù)習(xí)及完成老師所留的作業(yè)。經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)成績有了較大的進步，雖然沒有達(dá)到拔尖的水平，但有些科目已達(dá)到了優(yōu)秀。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學(xué)，在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。
在生活上，我樸素節(jié)儉，性格開朗，嚴(yán)于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學(xué)交流溝通、樂于幫助同學(xué)，融洽和睦地相處。大學(xué)生活，是我人生中一個極為重要的階段，我在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
雖然我的學(xué)習(xí)能力和資質(zhì)不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。現(xiàn)將申請優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。
請院領(lǐng)導(dǎo)給予審核!在今后的日子里,我將以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/
__年__月__日
申請書的寫法 篇13
尊敬的經(jīng)理：
您好，感謝您對我的培訓(xùn)，讓我在您這里坐上店長一職，不管您之前對我的有多么的信任，我一直也都在努力的做好您給我的每一件事，努力做得更好，除非我真的沒辦法做到，一直都是為您忠心耿耿(包括現(xiàn)在)，可是現(xiàn)在我不能再留在這里了，不是您對我不好而是為了某些事情，是我自身的事。也正因為那些事最近我把我都搞得一塌糊涂，有時候都不知道自己所做的事是對還是錯的，那些事真的不知怎么才能有一個好的解決方法，常常我也努力的不讓自己去想，可是事實就在眼前，怎能讓我躲得過呢?現(xiàn)在只要的是我自己不要去影響其他員工，我想也只能做到這一點了，所以我要離開。
實話說，這次我對她，并不像以前對她們那樣，已是出自我內(nèi)心深處，因為她的性格、她的勤奮及為她的為人真的已把我深深的感動，像她那么好的人誰不想去追求呢?以前您不我說，其實我也是知道您會知道的，可您不說也許也有您自己的想法。喜歡一個人就應(yīng)該讓她幸福，不讓應(yīng)該她受到任何傷害，不管要附出多少代價或是燃燒自己，我想這才是真正的喜歡，我已經(jīng)曾經(jīng)傷過一個人，我不想再做對不起別人的事了，她工作那么的認(rèn)真、為人又那的好，我想您也不會想失去這樣的一個員工，為了你們也為了我自己，我只有選擇離開了。
我要走，對我來說也是一種逃避現(xiàn)實可也是為了別人也是為了自己;對工作來說可是一種不負(fù)責(zé)任。可是我又能怎么呢?我真的好怕不該發(fā)生的事會再次發(fā)生啊!所以特向你申請辭職了，回去做一個普普通通的人也好，只過得開心就好。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
申請書的寫法 篇14
尊敬的__小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫__,_年畢業(yè)于全國三大美術(shù)院校之一的四川美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)，現(xiàn)于__中學(xué)任教，主教美術(shù)。今天參加__小學(xué)的教師招聘，我感到非常高興和榮幸。下面，向各位領(lǐng)導(dǎo)簡要報告我的情況。
我有良好的美術(shù)功底和豐富的美術(shù)教育經(jīng)驗。大學(xué)期間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《中華美術(shù)史》、《美學(xué)概論》、《外國美術(shù)簡史》等理論課程和《素描》、《水彩》、《色彩》、《平面構(gòu)成》、《線描》、《解剖》、《美術(shù)電腦基礎(chǔ)》等美術(shù)基礎(chǔ)能力課程以及《圖形創(chuàng)意》《書法與平面設(shè)計、》《印刷設(shè)計》《設(shè)計素描》《書法形式美與設(shè)計實作》《裝飾設(shè)計色彩》
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在大學(xué)時時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠懇務(wù)實，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。
這些工作經(jīng)歷和社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風(fēng)以及團隊合作精神，最重要的是學(xué)會了為人處世之道。扎實的專業(yè)能力和積累的社會實踐經(jīng)驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/
__年__月__日