2022教師個人轉正申請報告（精選20篇）

2022教師個人轉正申請報告 篇1

　　尊敬的___：

　　時間過得很快，轉眼間，一個學年見習期的教育教學工作已經即將結束了，本學期我擔任二年級數學教學。由于是剛畢業，教學經驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學年的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗，也取得了較好的成績。現將具體工作總結如下：

　　一、用全新的教育教學理念，改革課堂教學

　　從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來，我反復學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發語文課堂活力，有助于學生能力提高與發展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知——探究——反思——延伸為主線的重點篇目學習法、以合作——探究——創造——創新為核心的語文活動課等，激發了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果。

　　二、細研教材、潛心備課

　　教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。

　　教案編寫認真，堅持課后寫教學反思，并不斷歸納總結經驗教訓。同時注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。由于準備充分，教學效果明顯，學生易于接受。

　　三、用生動靈活的教學方式，煥發課堂活力

　　應試教學課堂圍繞知識目標而展開，儲存繼承前人積累下來的經驗和體驗，但忽視了學生創新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經驗，萌動求智欲望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養學生主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養定為課堂教學的終極目的。

　　為此，我們仔細研究教育心理，準確把握初一學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整體感知——合作探究——反思質疑——拓展延伸的教學模式，根據不同內容精心設計問題，組織課堂教學。這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。

　　教師已成為學生的親密朋友，教室也轉變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現與培養：或質疑問難，或浮想聯翩，或組間交流，或挑戰權威。師生互動，生生互動，組際互動，環境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”。

　　課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發現、挑戰與沉思同在。活躍的'思維，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養了能力。學生的整體素質有了質的提高，語文課堂真正煥發出它應有的活力。

　　四、用先進的教學手段，提高學習效率

　　現代科學技術日新月異的飛速發展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉變，學生思維的開啟，更要有引導學生學會學習，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現。

　　應試教學課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學習中學生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣，其接受知識的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學手段為重點，借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受，使得師生在探索中經驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網絡正好為我們擴展課堂教學的領域，拓寬攝取知識的渠道，實現提高學生信息素養，開發學生的探究能力、學習能力、合作能力、創造能力提供了一個的可操作的平臺。

　　五、用扎實多樣的訓練，培養學生的語文實踐能力

　　死教書、教死書不能適應社會對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教學觀念的挑戰。教師應由知識的占有者轉化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉化為學習的促進者，超越課堂的藩籬，將現代教學過程演化為“培養學習者”的過程，實現由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉變。用扎實多樣的訓練，多方面提高學生的語文素養，努力培養學生的語文實踐能力，使學生獲得一定的終身學習的本領。

　　“授之以魚，僅供一飯之需;授之以漁，則終身受用無窮”。教育的意旨并非知識的累積，而是心智上的能力的發育。學生在學校的時間是有限的，所學的知識也受時代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時代，就一定要不斷地學習，終身學習，去吸收新東西，更新知識結構。

　　可見，方法的確比知識更為重要，教授方法才是教學的根本。那么，學生對于傳授的方法是否能夠靈活運用，對初中學生而言，則需要一個較長時間的反復的訓練過程。為此，我針對不同的知識版塊，采取不同的訓練方法：夯實基礎——硬筆書法每日一頁，字詞聽寫“循環放映”;擴大積累——課外閱讀每日一段，讀書筆記(摘記)天天都寫;訓練能力——閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統指導，反復錘煉;作文訓練——循序漸進，小作文依課文內容隨堂布置，借“題”發揮，大作文緊扣課標和中考方向力求既有章法，又有創新，鼓勵學生放飛思想，大膽發揮……

　　教學有法，教無定法，從基礎入手到提高能力直至學以致用，生動、活潑，扎實、系統，有序、有恒的訓練，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學習效率，初步獲得了一些現代社會所需要的語文實踐能力。

　　六、參與教研、聽課，取長補短

　　堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。堅持每天抽空聽課，并經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。本學年，按照教研組的安排，聽了本校十位同事的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動，使自己從別人身上學到了很多有益的經驗。

　　走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

　　申請人：

　　時間：

2022教師個人轉正申請報告 篇2

　　尊敬的x區教育局：

　　我叫__，于__年__月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍，被分配到x小學工作，在校領導和同事們的關心支持下，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。在服務期即滿之時，我特向領導提出轉正申請，并將我一年來的情況匯報如下：

　　一、教學方面

　　分配到學校之后，我迅速熟悉常規教學方式、方法，精心備課、上課、作業布置批改等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長

　　二、個人素養方面：

　　課外時間，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，并盡量做到自己能做的事自己做，不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。努力及時完成學校布置的各項任務;腳踏實地，奮發圖強，樹立遠大理想。

　　經過近一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關工作，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉正申請，請領導給予批準!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　時間：

2022教師個人轉正申請報告 篇3

　　尊敬的各位領導：

　　我于20__年x月參加并通過貴州省農村教師特設崗位計劃的考試選拔，分配到威寧縣草海鎮小山小學工作，開始了自己人生目標的新起點，在這個優秀的大家庭中慢慢成長。轉眼特崗服務期已到，三年來在領導的關懷和支持下，堅持以德育教育為核心，以教育教學為中心，努力提高教學質量，推進素質教育。

　　一、在思想政治方面：三年來，我堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業。在工作崗位上認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派。積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務能力。服從學校的工作安排，積極配合領導和老師們做好校內外的各項工作。關心集體，以校為家。注重政治理論的學習，以積極的態度參加教育活動，并結合自己的實際，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。

　　二、師德方面：全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象。

　　三、工作方面：作為教師，我熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于教學工作中，參加工作后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法。根據學校的需要，三年來我先后任教語文、數學、英語等不同學科的教學任務。都取得了較好的成績，從新課改以來，進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志，多次參加各種教育培訓，不斷加強自己專業課程的學習。從__年任學校教務員兼出納以來，除了搞好教學工作以外，還積極協助相關領導做好相應的工作。工作成績顯著。

　　在這三年中付出著、收獲著、快樂著、進步著，在今后的教育教學工作會努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。經過三年的學習和實踐，我已能勝任教學工作中的相關工作，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領導提出我的申請，我愿繼續留在威寧縣草海鎮小山小學任教，請各位領導給予批準為謝!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：__X

　　申請日期：__年X月X日

2022教師個人轉正申請報告 篇4

　　敬的各位領導：

　　尊敬的各位領導：

　　您好!

　　我于20__年9月通過__組織的教師招聘考試的方式進入教師隊伍，被分配到__工作。在這一學年里，在校領導和同事們的關心支持下，使得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步、提高了許多。在試用期滿之際，特向領導提出轉正申請，并對我一年來的情況匯報如下：

　　一、 教師職業道德

　　本人始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，態度端正，專研業務，勤奮刻苦;努力工作認真負責，關心學生，愛護學生，做學生的良師益友。

　　二、教學技能

　　作為一名音樂教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學水平和業務技能。

　　1、尋求最新教育理念，認真備好每一課。

　　我雖然教育經驗不足，但是不服輸。在努力備好每一課的同時，還積極參與聽課活動，并把其他教師好的經驗記錄下來，運用到自己的課堂中來。

　　2、 課堂教學新穎活潑，充分展示音樂活力。

　　課堂是教師傳道授業的主陣地，是學生茁壯成長的樂園。我力求以音樂學科的特點來進行教學，堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣，激發學生對美的愛好與追求。

　　3、把愛融入音樂，用心輔導學生。

　　師愛沒有血緣和親情，沒有私立與目的，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學生。

　　我將會更加積極進取、不斷總結，努力提高自己的業務水平和工作能力，為學校的教育事業作出應有的力量。在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉正申請，請領導給予批準!

　　申請人:__X

　　20__年8月31日

2022教師個人轉正申請報告 篇5

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我于20X年6月1日進入公司，目前擔任工程渠道管理一職，負責衛星數據投遞工程管理工作。

　　公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快進入工作角色，工作開展起來順利有效。現將工作情況簡要總結如下：

　　1.融入公司，投身工作。我能快速適應、融入公司環境，全身投入到新的工作崗位，在較短的時間內調整好自己的各方面狀態。公司hr組織的新員工培訓，系統而全面地講解了公司的發展戰略、技術體制、業務方向和規章制度。公司總經理的“爭作合格員工”的動員報告，入情入理，激揚斗志，催人奮進。公司倡導“智問、博見”，企業文化高屋建瓴、寓意深刻。6、7月參加公司hr組織的干部培訓，溫故知新，管理認識和體會更加深入。

　　2.勝任本職，真抓實干。建立、健全工程管理工作中所需要的各項規制。到目前為止，建立完成包括上門服務規范、派工單等在內的12項配套規制，定稿測試用戶安裝服務協議和用戶入網協議。同時，積極推動測試用戶工程建設。向工程施工單位派單26次，成功安裝用戶21戶，實地勘察確定不具備安裝條件的5戶，處理故障用戶4戶。深入一線施工現場，親自安裝調試4戶，實地體驗工程安裝過程，掌握一手信息，為工程管理奠定基礎。

　　3.支持領導工作，團隊合作制勝。公司創建時間不長，很多方面都在逐步完善和規范。部門領導肩負重任，承上啟下，任務頗多。我盡己所能，積極配合部門領導開展工作，發揮助手作用。認真、快速完成部門負責人交辦的各項任務。強調精神，凝聚部門人員，增強部門整體實力，全面推進部門工作開展。

　　4.知行合一，追求卓越。當今世界，發展速度以秒計。國家、組織和個人都被國際化，認清發展新形勢，樹立新觀念，開闊新視野，學習新知識，拓展新技能，注重自身發展與進步，不僅是做一名合格的員工，更要做一名優秀、卓越的員工。追求卓越，惟德惟勤。

　　__公司有大氣磅礴、積極向上的領導，有和諧奮進、專業高效的團隊。在“鼓勵人才、善用人才”的機制之下，__公司的強大與輝煌，經全體員工的不懈努力，一定會實現。

　　在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，請領導予以批準。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

2022教師個人轉正申請報告 篇6

　　尊敬的人事部：

　　我于20--年8月5日進入貴公司，根據貴的需要，目前擔任設計師一職，負責室內設計的工作。

　　本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，平時利用下班時間通過培訓學習，來提高自己的綜合素質，目前正自學--課程，計劃報考--，以期將來能學以致用，同--共同發展、進步。

　　三個多月來，我在--、--和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹慎，尊重服從;二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己;三、工作主動性發揮的還是不夠，對工作的預見性和創造性不夠，離領導的要求還有一定的距離;四、業務知識方面特別是相關法律法規掌握的還不夠扎實等等。

　　在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。

　　根據規章制度，即可被錄用成為正式員工。因此，我特向--申請：希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價，使我按期轉為正式員工，并根據公司的薪金福利情況，從20--年11月起，轉正工資調整為4000元/月。

　　來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了--的美好明天要靠大家的努力去創造，相信在全體員工的共同努力下，公司的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領導批準轉正。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：/shenqing/

　　__年__月__日

2022教師個人轉正申請報告 篇7

　　尊敬的各位領導：

　　大家好!

　　我叫___，于20__年_月應聘到行政服務中心工作，轉眼間我已在服務中心工作3個月了。自從到服務中心工作以來，在各位領導和同事的關心幫助下，較好地履行工作職責，立足本職、扎實工作，在各個方面都有了很大的進步和提高，基本完成了工作任務。通過3個月的實習工作，讓我全面了解了行政服務中心的職能，了解了服務中心成立的目的，讓我更好的去完成各項工作。

　　一、學習方面：

　　當踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環境，第一次聽說行政服務中心，面對新工作十分的茫然。漸漸通過文件資料、網絡資料的學習，以及領導的指導。使我明白了行政服務中心的職能、服務中心成立的目的。在8月底9月初的時間管委會組織我們前往__培訓學習，其間由___教授為我們講課，講解了“親商”的理念及由來，提出“發展思路要創新，政府職能要轉變”“因地制宜，做好產業定位”“建設服務型政府”的理念，讓我深刻的了解到服務中心在經濟發展過程中的重要作用。還組織前往多個服務中心參觀學習。讓我對今后在服務中心的工作有了全面深刻的了解。

　　二、工作方面：

　　在服務中心工作的3個月以來，在領導的指導下，第一批中心辦公家具及電子辦公產品運行辦公必須品的采購已經基本落實到位，第二批日常所需電氣設備、窗簾、會議室音響設備等辦公常用品的采購清單已整理上報。中心的花卉已擺放完畢，并能夠完成窗口LED屏、以及宣傳電視機的日常操作。3個月來，我基本上保證了日常工作的有序運轉，同時積極主動地完成上級領導交辦的其他事情。本人具有很強的團隊合作精神，能很好的協調及溝通，配合各部門負責人落實及完成公司各項工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。

　　三、生活方面：

　　在生活上我嚴格要求自己，努力保持正派的工作作風，與領導和同事和睦相處，講團結、講正氣、不搬言語弄是非，不斤斤計較個人得失。

　　“金無足赤，人無完人”，由于自身接觸___相關工作較少，受思想認識所限，很多工作都是由領導安排后才去做，還不能做到主動完成各項工作，但我將努力學習各項業務技能及相關知識，能夠更好的完成各項工作。

　　3個月的試用期即將屆滿，本人特向___提出按期轉正的申請。若未獲批準，我會認真查找自身差距，自我加壓，自查自究，繼續努力，爭取早日符合轉正條件;若獲批準，我將戒驕戒躁，謙虛謹慎，繼續勤奮工作，精益求精，爭取為更好的服務基層工作。

　　特此申請!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：申請書模板

　　__年__月__日

2022教師個人轉正申請報告 篇8

　　尊敬的各位領導：

　　我于20--年--月--日成為單位的試用員工，到今天1個月試用期已滿，根據單位的規章制度，現申請轉為單位正式員工。

　　作為一個剛從學校出來沒的任何工作經驗的我來說，初來單位，很擔心該怎樣從一個學生轉變成一名倉庫保管員：該如何做好本職工作;但是在領導和同事的幫助下，讓我很快適應了自己的工作。

　　在實習期間，我一直在倉儲部工作，工作內容和我的專業知識相差都很大;但是通過部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了單位的工作環境，也熟悉了部門的整個操作流程。

　　在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為單位做出更大的貢獻。當然，由于剛開始對工作的不熟悉，難免出現了一些錯誤需領導指正;但這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的幫助，感謝他們對我工作中出現的錯誤提醒和指正。

　　經過這一個月的試用期，不管是從打掃庫區，還是防洪抗災;不管是糧食保管，出庫入庫等，各項流程我已基本熟悉。包括查糧情，埋線，環流熏蒸等技術上的工作也有所接觸，我相信我會在以后的工作中不斷學習，盡快為部門為單位做出自己最大的貢獻。

　　在此我提出轉正申請，希望以后能成為一名正式員工的身份在這里工作，懇請領導批準，給我繼續在單位學習鍛煉的機會。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

2022教師個人轉正申請報告 篇9

　　尊敬的公司領導：

　　您好!

　　我是__，自我來到__這里實習也已經有三個月了，實習期也已經結束了，我覺得自己感觸深刻的就是在這里和學校是非常不同的，在學校的時候也應該要養成好的習慣，這樣才能夠有足夠好的工作能力，這次幾個月來的實習就讓我深刻的體會到了這一點，在這段時間以來的工作當中，我也是認識到了自己的進步，到了這轉正之際我也絕得自己應該要朝著好的方向發展，一直到實習結束，現在我也特別希望自己能夠繼續在__這里工作下去。

　　平時在工作當中，我虛心的學習，對自己各方面也是很有信心，堅持去做好相關的職責，這讓我也感覺非常的有意義，作為一名__的員工，我也是很希望自己能夠做出好的成績來，這對我的影響還是比較大的，實習期間我也是非常清楚這一點，我也認識到了自己這次在實習期間遇到的一些問題還是比較多的，這對我工作能力也是一個很大的提高，在這轉正之際我也認識到了這一點，感激周圍同事對我的幫助，在此期間我也學習到了在學校沒有接觸過的知識，這種感覺是很好的，以后也一定會讓自己做的更加認真一點。

　　當然我也一直在維持好的心態，我覺得這對我的影響比較大，實習期間我每次遇到問題的時候我都會虛心的請教，我覺得這些都是應該的，作為一名實習生，我應該要努力去做好的，這讓我感覺很有意義，這段時間以來的實習，我也非常認可這一點，公司對我的培養我也感到很是滿足，實習期間的點點滴滴，我現在還感覺歷歷在目，公司各方面對我的提高，我都是非常的感激，轉正之后我一定會認真的去做好，去積累更多的工作經驗，作為一名實習生，我對此還是很有信心的，希望在以后能夠做的更加到位，這也是對我學習能力的提高。

　　和周圍的同事虛心學習的同時，我也認真的反省自己，這讓我覺得很有意義，以后正式成為一名__的員工，我一定會努力的提高自己，讓自己去學習更多的知識，調整好心態，成為一名優秀的__員工，也感激老師對我的認可，對我能力更加是有著非常大的提高，我也一定會虛心的去學習，思考再三之后我更加明白了這一點，希望領導能夠考慮我的情況，轉正之后，我會花更多的時間提高自己，琢磨工作。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

2022教師個人轉正申請報告 篇10

　　尊敬的領導：

　　我于20__年_月__日成為本公司員工，目前擔任網管一職，負責公司網絡的構建及維護工作。至今已有三個月，根據公司的規章制度，現申請成為正式員工。

　　本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈;性格開朗，樂于與他人溝通，具有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;并不斷充實自己，以期將來能學以致用，同公司共同發展、進步。

　　三個月來，我在孫經理和公司同事們的熱心幫助下取的了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：

　　一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫;

　　二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己;三、工作主動性發揮的還是不夠，對工作的預見性和創造性不夠，離領導的要求還有一定的距離;四、業務知識方面特別是局域網方面的知識掌握的還略有欠缺。

　　在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。

　　來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業精神、思想境界,還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業的美好明天要靠大家的努力去創造，相信在全體員工的共同努力下，企業的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領導批準轉正。

　　申請人：

2022教師個人轉正申請報告 篇11

　　總經理：

　　您好!

　　由于前任IQC組長_X離職，品質課IQC組長一職出現空缺。為了做好人員的銜接以及夯實品質隊伍，品質課于_年5月招收_X為預備組長。該員工為中專學歷并具有豐富的工作經驗，在入職后的第二個月后即獨立擔當起IQC組長之職，協助品質工程師處理IQC小組內的日常事務，其能力完全勝任IQC組長的任職需要。特申請從9月份起升為IQC組長。

　　邊明歡的優點：

　　1.做事認真、負責、原則性強。

　　2.工作條理清晰，具有良好的組織協調能力，在平時的工作中IQC小組內的分工進行合 理的安排，能夠保質保量的完成領導交代的工作。

　　3.善于學習，能夠很快的熟悉并掌握相關的知識及技能。

　　4.具備良好的團隊意識，善于向團隊其他成員傳授自己的工作方法和經驗。 以上，望來總經理給予考慮，期盼批準。謝謝!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：申請書模板

　　__年__月__日

2022教師個人轉正申請報告 篇12

　　尊敬的領導：

　　我于年月日，有幸在綜合部做行政人事管理工作。在這一個月的時間里，自己學到了不少東西，在工作方法和工作能力等方面都有了提高，也可以讓我較為快速的適應公司的工作氛圍。在此，真誠感謝領導和同事們的關心和幫助。下面我將當初應聘時協議的1個月的試用期工作情況向領導做一匯報。

　　1、積極認真的學習了公司的各項行政人事制度。讓自己快速的進入角色，打好做工作的基矗

　　2、完成了集團戰略規劃和組織架構的初稿。讓我對公司經后的發展有了更大的信心。

　　3、對公司行政人事制度等做了梳理，并補充了如會議管理制度、建立公司大事記臺賬、綜合部部門人員分工及崗位職責的編寫等工作。

　　4、完成每天的公司招聘更新，及時了解公司招聘計劃，配合各部門做好人員招聘工作。

　　5、積極完成了領導交辦的其他工作事項如：會議紀要、公司最新介紹版本、領導發言稿以及做好公司半年總結的通知的編寫。

　　6、正待積極的做好公司員工手冊的編寫以及公司半年總結的匯總報告的編寫等。

　　在這一個月里，我嚴格要求自己，服從公司工作的調配，認真及時做好領導布置的各項工作，對于工作中遇到的問題虛心的向領導和同事請教，不斷提高充實自己。但由于對公司狀況了解還不全面，工作中出現一些小的差錯需要領導和同事指正，這些經歷也讓我不斷地積累了經驗，在處理各種問題的時候考慮的更全面，防止在以后的工作中發生類似的失誤。我也將以更飽滿的工作激-情投入到每一項細微的工作當中，緊跟公司發展的步伐，能更好的融入到這個大家庭中，為公司的發展作出自己應有的貢獻。在此提出轉正申請，懇請領導給予批準!

2022教師個人轉正申請報告 篇13

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我是__，時間匆匆，專業三個月過去，這段時間以來的工作當中，我還是很認真的，我知道這對我而言是一件非常重要的事情，能夠進入到__這里工作，我確實是應該要認真對待，我也知道在接下來的工作當中，我是能夠接觸到更多的東西，現在也到了轉正的時候了，所以這份轉正申請書是我應該要準備好的，我一定不能夠忽視這些。

　　首先，在平時的工作當中，我認為自己是可以做的更好的，這份轉正申請也表示著我的決心，對于日常的工作我也是做的比較認真的，和周圍的同事相處的很好，在這方面我應該要好好的反思一下，這對我而言也是一個非常關鍵的事情，雖然現在試用期的工作已經結束了，但是我還是認為自己可以在這樣的環境下面做出好的成績來，我希望能夠繼續在__這里工作，這是我應該要去維持好的，現在回想起來的時候，我覺得這是對我的鍛煉，感激公司的培養，我也從來都不會讓自己失去這方面的判斷力，這樣下去也是很有問題的，轉正之后我也一定會做的更好一點。

　　我也不會辜負了學校老師的期望，在這一點上面我是覺得應該要去努力做好的，現在也到了轉正的時候了，我還是需要合理去安排好這些的，是我應該要好好的去規劃好的，這是我現在應該要認真去做好的，試用期的工作當中，我本著一個虛心態度，和周圍的同事學習，鞏固自己的專業知識，在平時的學習當中，我不斷的做好這些，努力維持一個好的態度，做好自己工作的同時，我也不斷的去吸取工作經驗，這一點是毋庸置疑的，平時也是應該要做的認真一點，在這樣的環境下面，我對自己的工作也是比較有信心，未來一定不會再這樣消耗下去了，也不會辜負了學校的期望。

　　現在也結束了試用期的工作，所以我應該要認清自己的方向，這一點是不容忽視的，平時的工作當中，我還是學習到了很多，遇到問題第一時間解決，我也相信這樣下去肯定是可以做的更好，對此我也是努力的學習好自己各方面的職責，以后更加應該要做的更好一點，在我轉正之后，我會繼續努力做好工作，把自己的事情做好，遵守公司的規章制度，這是非常重要的，我也一定會做的更好，做一名優秀的__員工。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

2022教師個人轉正申請報告 篇14

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我是__，我來到__這里有半年的時間了，我實在是感覺非常的充實，我認為自己能夠在__這里有足夠多的進步，對于個人學習來講，我還是希望可以做的更好一點的，到了這轉正之際我也希望自己能夠做出更好的成績來，這也是我對自己應該要有的態度，我希望自己在轉正之后能夠繼續做出好的成績來，為公司創造更多的價值，這是作為一名__員工應該要有的態度，回想這段時間以來的工作我確實也是感觸深刻，我應該要對自己各方面做好總結，在此，我鄭重的向公司提出轉正申請：

　　首先我在工作當中，一直都是非常認真的，我也清楚在自身各方面所作出的成績如何，半年來的時間，我也清楚接下來應該要去做好哪些事情，無論是做什么事情都應該要有好的心態，我對自己的工作是比價認真的，雖然在一些事情上面自己還是出現了一些問題，但是我也應該要做的更加細心一點，并且對此我也是感觸非常深刻的，在學習當中我也一直感覺自己需要認真合理的去做好本職，在這轉正之際，我還是覺得自己缺少一些進步，到了工作當中，我更加是清楚了自己和周圍同事的差距。

　　在平時的工作當中，我一直都是對自己比較有信心的，在這轉正之際我確實是認識到了自己各方面的差距，所以我還是希望自己可以做出更好的成績來，在這半年的工作當中，我專注做好自己的事情，也和同事們和睦相處，不斷的積累工作經驗，還有一些知識，我覺得這是一件非常有意義的事情，這對我來講，確實也是充滿了很多教訓，除了做好自己的事情之外，我也能夠做的更加認真一點，在__這里的這段經歷，我從中體會到了很多東西，在這方面我一直都是應該要用心去鉆研這些。

　　希望公司能夠給我這個機會，我會讓自己去學習更多的東西，也去學習更多的知識，并且在這方面，我始終都是可以接觸到更多的知識，我一定不會辜負了公司的期望，在接下來的工作當中繼續努力，也不會讓自己這樣情況再次出現了，這樣下去肯定是會有問題的，我也一定會落實好自己各方面的職責，以后我一定會做的更好一點，轉正之際我更加是覺得非常的有意義，希望可以去做出更好的成績來，感激試用期的工作，這也讓我規劃好了接下來的工作，我一定會努力的。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

2022教師個人轉正申請報告 篇15

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我叫___，于20__年_月_日進入公司，根據公司的需要，目前擔任__一職，負責公司網站建設工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。我自參加工作以來，一直從事網站建設、開發、設計等相關工作，因此，對公司這個崗位的工作可以說駕輕就熟，并且我在很短的時間內熟悉了公司以及有關工作的基本情況，馬上進入工作。現將工作情況簡要總結如下：

　　1.能快速適應環境，全心身投入到新的工作崗位，在較短的時間內調整好自己。

　　2.全面完成了公司網站的改版工作，重新搭建好了一個更穩定的網站環境。同時增加了__論壇和__博客兩大模塊，增強了公司網站的可讀性。

　　3.基本完成了__網的改版工作，采用了功能更強大的內容管理系統，增強了__網的可讀性。

　　4.很快就學習了公司的管理規章制度，讓自己積極參與到公司的各項活動中去。

　　在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我也出現了一些小的差錯和問題，部門領導也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。

　　如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司，對公司的認識僅僅是表面的話，那么隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的了解。

　　公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快進入到了工作角色中來。在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為優秀的雅娜人中的一份子，不辜負領導對我的期望。

　　總之，在這兩個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。__公司給了我這樣一個發揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發展竭盡全力。

　　在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：___

　　20__年_月_日

2022教師個人轉正申請報告 篇16

　　尊敬的公司領導：

　　我是--部門的--，于----年--月--日成為公司的試用員工，到今天已經有三個月，試用期已滿。在這段時間里，我工作努力，表現突出，完全能夠勝任工作，根據公司的規章制度，現申請轉為正式員工。

　　在這段時間里，我主要的工作是--，通過鍛煉，我熟悉了--的整個操作流程。在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂。---方面不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。

　　當然，初入----(部門)，難免出現一些小差小錯需要領導指正，但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝公司的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝大家對我工作中出現的失誤給與提醒和指正。

　　公司寬松融洽的工作氛圍，團結向上的企業文化，使我在較短的時間內適應了這里的工作環境，同時讓我很快與同事們成為了很好的工作伙伴。經過這三個月，我現在已經能夠獨立處理本職工作，當然我還有很多不足的地方，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己的能力。

　　我很喜歡這份工作，這三個月來我學到了很多，感悟了很多。看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。

　　在此我提出轉正申請，懇請各位領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：/shenqing/

　　__年__月__日

2022教師個人轉正申請報告 篇17

　　尊敬的公司領導：

　　您好!

　　我叫__，于20__年_月_日進入公司，至今快兩個月的時間了。在這期間，我能虛心學習，積極要求進步，通過崗位的鍛煉，我清楚地認識到“一個平凡的人，他的偉大之處就在于他能把平凡的事做到盡善盡美。”同時，我的社會閱歷也得到了豐富，使我逐漸融入到__，這個有著卓越眼光的領導者和富有旺盛生命力的光榮團隊，我為我的正確選擇而自豪。

　　在__工作的兩個月的時間里，我切身感受到了這個團隊優秀的企業文件與超前的發展理念，我渴望在這樣的團隊中得到發展，我認為我已具備本職崗位的基本素質，特提出轉正申請，希望早日成為__公司的真正一員，有我所掌握的知識，與大家一道創新，共同托起__光輝燦爛的明天。

　　假如我的申請不能被通過，我也決不氣餒。這說明我的綜合素質與公司的要求還有差距，還需要接收更多的鍛煉的考驗，我將繼續加強學習，努力縮小差距，爭取早日轉為正式員工。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：___

　　20__年_月_日

2022教師個人轉正申請報告 篇18

　　尊敬的公司領導：

　　我于二o__年七月二日進入公司，根據公司的需要，目前擔任導購一職，負責國泰宜賓導購工作。

　　本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合領導同事一起提高銷售;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，平時利用下班時間通過培訓學習，來提高自己的綜合素質，

　　一個多月來，我在店長、公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹慎，尊重服從;二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己;三、工作主動性發揮的還是不夠，對工作的預見性和創造性不夠，離領導的要求還有一定的距離;四、業務知識方面特別是相關知識掌握的還不夠扎實等等。

　　在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，不辜負區長王姐和店長對我的期望，虛心向領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。

　　根據公司規章制度，試用人員在試用期滿一個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向公司申請：希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價，使我按期轉為正式員工，，從__年8月起，申請轉為正式員工。

　　來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業精神、思想境界,還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業的美好明天要靠大家的努力去創造，相信在全體員工的共同努力下，企業的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領導批準轉正。

　　此致

　　敬禮

2022教師個人轉正申請報告 篇19

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　本人于20__年__月__日到__支行工作，至今已經在__支行工作一年了，__和諧的工作環境、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。這一年里，我收獲不少，學到了各種知識、專業技能，綜合素質也有很大提高，讓我真切地感受到__是一個學習和展現自我的廣闊舞臺。

　　一年前，經過崗前培訓，為了盡快熟悉業務，我虛心向同事請教，對每一項業務做好詳細筆記，每天下班后，熟記各類交易碼，練習點鈔，打字、打算盤，學習《柜員操作手冊》、《員工規章制度》等。面對繁重的銷售任務，剛開始心里很惶恐，不知道如何開展銷售工作，但我是一個不服輸的人，我告誡自己，不要害怕，相信自己一定能做到。一方面，我通過__宣傳手冊、網站，給自己辦業務，學習和了解短信通、網上銀行、手機銀行、電話銀行、基金定投、理財產品、轉賬電話等各類產品。經過多次的柜臺銷售，不斷總結和完善，漸漸對各類產品熟知熟透，銷售也得心應手。柜臺是展現__形象的窗口，在工作中，我始終保持微笑服務，熱情周到，耐心細致，盡可能給客戶更多的幫助和服務。我堅信成功不是一朝一夕就能達到的，需要腳踏實地，做好每一件細小的事，日積月累，最后厚積薄發。

　　生活中的我，開朗隨和、樂于助人，有強烈的集體榮譽感，能很好的融入到團隊中，每天下班后，我都會打掃衛生，整理辦公室，關掉開關，對所里的各種需要，我都主動請纓，同事遇到困難，我都會極力幫助。我是外地人，在這里，集體就是我的家，我愿意為我的家付出一切。

　　過去的一年，我始終保持一顆積極進取、認真細致的心態工作，一顆與人為善、團結協作的心待人。而我收獲的是知識、技能和同事們對我的關愛。我已經深深喜歡這個地方，愿意扎根在這里，和__一起成長。當然，我還有很多不足、例如考慮問題不全面、創新意識不強，膽子不夠大等缺點，我將在今后的工作中，嚴格要求自己，加強學習，認真總結經驗教訓，不斷完善自己，做出一番業績。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　__年__月__日

2022教師個人轉正申請報告 篇20

　　尊敬的公司領導：

　　我于20X年X月X日進入公司，根據公司的需要，目前是客服部的一名員工，現在主要負責萬和會的工作。根據公司規章制度，試用人員在試用期滿兩個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向公司申請：希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價，使我按期轉為正式員工。

　　現將這兩個月我個人在公司的情況做一下總結：

　　1、因為我們部門是剛成立的，剛開始在工作中我們只能跟著我們王主管處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉著公司的情況，盡快讓我們客服部較好的融入到公司中，找到我們客服的工作任務，讓公司也因為我們的'到來工作更加順利。，

　　2、在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務。不懂的問題虛心向別人學習請教，不斷提高充實自己。當然，初入職場，難免會犯一些小錯誤但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面論文在此，我要特地感謝部門的領導對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

　　3、我本人工作認真且具有較強的責任心和進取心，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，積極學習新知識，注重自身發展和進步。兩個月來，我在公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步。

　　總之，經過二個月的試用期，我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發現問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同

　　事能夠很好的配合和協調。在以后的工作中我會一如繼往。對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的綜合素質，以期為公司的發展盡自己的一份力量。

　　在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日